歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，一週的時間，一定有不少感想，立即行動起來寫一篇週記吧。週記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編整理的國小週記8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小週記 篇1
今天是清明節，天色有點灰濛濛，淒涼的雨從天而降，蒼天彷彿也在爲無數的先人抽泣着，淅淅瀝瀝的雨水一遍又一遍地洗刷着梧桐樹，泛黃的記憶又一次浮上心頭……
那是一個盛夏的午後，茂密的.枝葉擋住了熾熱的陽光。我挨着爺爺厚實的胸膛，搖着爺爺的蒲葵扇，百般無聊的聽着爺爺念念叨叨的講着大道理，可我總是左耳聽完，右耳就出去了，爺爺每隔一段時間就問我有沒聽懂，我只好裝模作樣的支吾點頭。這時爺爺就會板起臉，然後教訓着我，如果現在不好好學，然後長大就會沒出息，又或者找不到工作之類的等等。我小聲嘀咕着，不以爲然，都什麼時代了，那還會有那種“舊思想”，大道理跟我這個渺小的人有什麼關係！
但是隨着年齡的增長，我越來越發覺，每一個我嗤之以鼻的道理都有着它的用處，有的甚至成爲我的人生的座右銘。在我終於明白它的重要性，想要再次聆聽時，爺爺卻走遠了……
雨越來越大，每一滴都狠狠打在我的心上，此刻心中竟五味交雜。
國小週記 篇2
星期五，嚮往常一樣6:15起牀，做早飯，可頭有點昏，我想也許是感冒了所以沒太注意。起初我沒太注意，到了中午，頭開始痛了，耳邊也有嗡嗡的響聲，想睡覺，可能是沒休息好。到了下午，體育課上打了一會籃球，出了一點汗，好了許多。可病根還是攤在了我的'身上 牢牢的，不肯放手。好不容易 熬到放學。到醫院去看病。
護士幫我一量39.5度這下沒好日子過了。回家後又會被媽媽罵了。
國小週記 篇3
故事發生在杭日戰爭的歲月裏。在充滿詩意的蘆花蕩裏，一個乾瘦的老頭子，整天自如的穿梭着，他讓抗日將感到欣慰，讓日本鬼子感到寒顫。他極其自信，又非常自尊，他有柔情，有熱血，有仇情，他是一位勇敢的抗日英雄。
“過於自信和自尊”是老頭子的性格核心。文中的許多句子都是對於老頭子的自信和自尊寫的。比如說“你什麼也靠給我，我什麼也靠水上的保險。”當敵人的探照燈照到船上，女孩子嚇得叫了起來，他卻說：“不怕，小火輪上的探照燈，它照不見人產。”這些語言充分表現了老頭子的性格。而當大菱受傷後，他卻說：“我沒臉見人。”而後又說：“他們打傷了你，流了這麼多血，等明天我要他們十個人流血！”當兩個女孩表示懷疑時，他又說：“爲什麼不能？我打他們不用槍，那不是我的本事。願意看，明天來看吧！”這些句子充分表現了老頭的自尊和自信。
文章和人物的心境相諧，不僅宣樑了故事的氣氛，也給作品增添了一種戰半的詩情畫意，構成情景交融的藝術境界，提高了作品的感樑力。
一個骨瘦如柴的.老頭，手無寸鐵，孤身一人，可以玩弄十幾個鬼子於股掌之間，置他們於死地，真可以說是一位傳奇英雄。
英雄之所以稱之爲英雄，並不在於人們給他的讚語，而在於他們始以高度的責任心，事業心，自尊心去頑強的生存，實現真正的生命意。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返，”荊軻帶走了那段悲壯的歷史，卻帶不走那份赤誠與血性！
國小週記 篇4
國小生週記1
南街國小一年級四班李秋子今天是中秋節。晚上，我們一家三口高高興興地到濱江廣場去玩。
濱江廣場的人真多啊。“看，煙花。”我大叫起來，我們看到天空有五顏六色的煙花，有的像圓球，有的像降落傘，有的像大大的菊花，那些煙花灑落在空中象無數顆小星星，數也數不清。
過了許久，我們一家人戀戀不捨的回家了，我們度過了一個愉快的中秋夜晚。
國小生週記2
中秋節到了，爸爸買了一盒月餅。裏面有8個，各種味道的都有。今天晚上，爸爸把月餅擺在桌上，我們圍着桌子坐下。開始吃月餅了！我說："今天我來分月餅。"我把兩個大的給爸爸，兩個大的給媽媽，我自己要了兩個小的。我說："剩下的兩個給姐姐留着吧。"爸爸說我長大了，懂事了。我高興極了。
一個多麼愉快的中秋節啊！
國小生週記3
老師是園丁，老師是蠟燭。老師更是我們除了親人以外更好的親人。
是誰教會我們知識？是誰教育我們怎樣做人？那不就是我們的老師們嗎？
是他們教會我們怎樣感恩。感恩父母，是他們生育了我們，養育了我們。感恩老師，是他們教我們怎樣自尊自愛自謙自強。由其是我的老師們，我要從心裏發出感嘆我感謝您老師們！
老師，我愛您！
國小生週記4
愛國無大小，處處是愛國。有的小孩子說：我們這麼小，到底怎樣纔是愛國呢。”沒關係，我們要從小事做起：農民伯伯用汗水換來的'糧食，是愛國；警察叔叔用思維抓住壞兒是愛國；老師用智慧教給我們知識是愛國；交警叔叔指揮汽車方向，維護交通安全是愛國；售貨員阿姨把又好又便宜的物品介紹給廣大消費者是愛國；人們之間的友誼和信任是愛國；爸爸媽媽用勞動換回的金錢是愛國。我們現在的任務就是好好學習，天天向上。長大以後報答父母，報答祖國，還要報答老師。啊！我們美麗的祖國，我們永遠向你致敬！
國小生週記5
這周是放假的第一週，我拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上國小四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，儘管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺餘力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然後再放回它應該放的地方。後來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開了圖書館。可他心裏老記掛着“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員，“現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。”
看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可爲之事。我想到，在許多偉大或傑出的人物身上，總有許多優於或異於常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事蹟中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之後，人們纔想到了他們當初的不凡。但不管事前或事後的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。
國小週記 篇5
每天進步一點點.做最優秀的自己。本週我的進步是吃飯又比以前快了。上星期我有3天吃飯晚出來，這周我只有兩天吃飯晚出來。別人：本週我覺得宋明陽進步很大。他以前一見我就叫我外號，這周叫我外號比以前少了一點。下週我要把午睡時聽王澤鵬說話的'情況改掉。這周午睡時王澤鵬一叫我我就答應，下週我爭取改掉。
國小週記 篇6
“書是人類進步的階梯”、“書是全人類的營養品”我覺得這些比喻再合適不過了。是啊，進入書的世界傾聽書的話語，能使我們變得格外聰明，讀一本好書就等於和許多品德高尚的人在談話，讀書真是樂趣無窮。
在很小的時候，我還不識字，便纏着媽媽傾聽那一個個有趣感人的小故事，那許許多多的故事讓我明白了什麼是誠實，什麼是善良。我最早讀的是《龜兔賽跑》，它是一本連環畫，雖然沒有幾個字，可內容和畫面卻深深地吸引我。從那以後，我和書就結成了“好朋友”。上學後，我和書更是形影不離。在我的牀頭櫃上擺滿了許多讀物：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》、《海底兩萬裏》……
記得有一次我在家裏閒得慌，就翻姐姐的書櫃，我東翻西翻，突然我的眼睛一亮，在一排花花綠綠的`圖書中，我的眼睛停留在一本色彩豔麗的圖書上。那是姐姐珍愛已久的楊紅櫻阿姨寫的一部小說《淘氣包馬小跳》。我急忙打開書，一頁兩頁……，我像一匹餓狼貪婪地讀着。當我沉浸在書的海洋中，竟然忘了吃飯，直到媽媽怒氣衝衝走上來把我叫下去了。我只好依依不捨地放下書下樓去了。我火速把飯吃完，又跑到樓上繼續津津有味地看書，竟忘了平時裏我最喜愛的“糖醋排骨”。只留下媽媽獨自唉聲嘆氣。一刻鐘過去了，半小時過去了，我越看越有勁。大約過4小時我終於看完了，我合上書，嚥了一口唾沫，好像把所有智慧都吞了下去，才依依不捨地離開書。
我就是這樣一個小書蟲！我與書的故事還有許多許多，走進書的海洋，你可以盡情遨遊，就像一位作家說的，書像一隻永遠不會沉沒的小船，他會載你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠更險航程。
國小週記 篇7
大家都知道，小魚是吹泡泡高手。但人也能吹泡泡，不信吧？
其實人是可以吹泡泡的。就像刷牙的時候，牙膏在嘴邊刷幾下，用力往外吹，就會有一個個小或大的泡泡。自從我發現了有這樣的`吹泡泡方法，就不停地吹泡泡了。我還想和小魚比吹泡泡呢！我一定會贏的，因爲我把基本功練紮實了就能勝利。但我又不敢保證我一定會贏，因爲還沒完全學到小魚的技術。但是不能讓她知道這個消息，如果它知道了這個消息，就會比我更努力更認真的練習吹泡泡。那我就沒希望贏過它了。其實小魚也不能驕傲，如果它天天不練，我就會贏。哼！小魚，走着瞧吧！
有一天我一定會和小魚比賽吹泡泡的。
國小週記 篇8
寒假，我和爸爸母親約好了，準備舉辦一次”腦筋急轉彎“大賽。
比賽那天，我學着電視上主持人的樣子，手拿主持卡，清清嗓子說：”現在腦筋急轉彎大賽開始了！首先，我們先請紅方母親答題：‘一隻狼鑽進羊圈裏可他卻沒有吃羊，爲什麼？’母親想了一會兒，爸爸接話說：“因爲它不是狼唄，它是一隻羊假扮的狼，這太簡單了！”話音未落，爸爸就不由自主地哼起了現在最流行的歌：“披着狼皮的`羊”爸爸搖頭晃腦地唱着：“我是一個披着狼皮的羊……”“錯！”我大聲地說。爸爸撓着後腦勺疑惑不解的問：“爲什麼呀？”母親猶豫着說：“因爲……羊圈裏……沒有羊，對不對？”母親一副緊張的樣子。我激動地說：“對！回答正確！給紅方加十分！！”“下面請藍方爸爸答題：兩隻鵝同時放進冰箱，爲什麼一隻餓死了，一隻鵝還活着？”爸爸一骨碌眼睛，靈機一動，得意地說：“因爲一隻鵝是企鵝！”“恭喜藍方回答正確，也加十分。目前狀況是一比一平！各方隊員加油哦！”
下面是搶答題，“五，四，三，二，一，開始！”母親真是耳疾手快呀！她第一個按住按鈕，我問：“有一頭牛，一直向左走，又右轉90度往前走，請問此時牛尾巴朝哪裏？”話音未落，爸爸就接嘴說：“喲！這題還真有些難度！”“朝下！”母親不假思索的回答。我不禁鼓起掌來，“回答正確！加十分！”……
最後，母親以六十分獲得了這次的冠軍！
這個比賽真有趣，既豐富了我們的知識，又考了我們大腦的思維能力，給家庭添加了無窮的樂趣！！！