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道德經讀後感(通用40篇)

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當細細地品讀完一本名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?下面是小編精心整理的道德經讀後感,希望對大家有所幫助。

道德經讀後感(通用40篇)

道德經讀後感 篇1

老子的“道”,其實並不像很多人說的那麼玄乎,它是指:物質世界及精神世界變化的原因和規律——自然規律。關於“道”是物質還是精神之爭,是膚淺的,屬於表象範疇。

所謂自然規律:它是自然界的運行法則,是不以人的主觀意志爲轉移的客觀運動形式。人們只能通過實踐認識它,利用它,卻無法改變它,否則,就會受到自然規律的懲罰。

如:生、老、病、死是人生的自然規律。醫生只能看病,不能救命,若能救命,普天下的醫生豈不都成神仙了?但有很多人並不明白這一點,或不願相信這個簡單道理。特別是很多古代帝王,迷信江湖術士,服用什麼“靈丹妙藥”,妄圖長生不老,結果中毒身亡,反而枉送性命。

“對立統一”,是事物存在的自然規律,也是老子反覆強調和證明的觀點之一。所謂對立統一,不是單個事物的對立與統一,也不是事物簡單的一分爲二,而是無數對立的事物交織在一起而相互依存、影響、變化、轉換,構成了動態的、豐富多彩的大千世界。因勢利導,順其自然,是老子“無爲而治”的思想基礎。

“物極必反”,是事物運動的自然規律。是老子反覆強調和證明的又一觀點。如:鐘擺,您說它是在左邊?右邊?中間?不好說?這是因爲我們所看到的鐘擺,只是它在某一時段的位置而已。事物如鐘擺,人們所看到的事物,只是它在某一時段運動中的表象。由於事物受自身及相關因素的制約,只能在一定範圍內運行,所以, ——物極必反。人們由此誤以爲,不偏不倚,“中庸之道”纔是至理,殊不知“中庸”只是事物運動過程中某一時段的'短暫現象。試問古往今來,有何人、何事、何物,能永遠保持或停留在“中庸”之上呢?沒有! 也決不可能有!

“失衡而動”是事物動因的自然規律,是宇宙的原動力。大家知道:事物都是運動的,但爲什麼要動?恐怕就很少有人知道其中原因了。近代科學研究發現:物質是無限可分的,我們今天所看到的物質,事實上是無數物質的複合體,從某一個體,到相近物體,乃至整個宇宙,它們相互依存、制約、影響、變化,小到元素週期,大到天體運行,甚至鳥兒飛翔,人類行走,汽車行駛等等,莫不如此:失衡——平衡,再失衡——再平衡,循環往復,構成了對立統一、五彩繽紛的美麗世界。失衡是永恆的、持久的,平衡是局部的、暫時的。物質世界如此,精神世界難道不是這樣嗎?放眼世界:小到人際關係,大到國家政局乃至國際形勢,概莫能外。

水往低處流,這是人們所熟知的水的一條自然規律。也是水在常態下的一種運動形式。但也有例外,如:水受熱就會變成氣體,會往高處跑;再如:水在太空可以懸浮,這是由於水脫離了地球的引力所致。上述兩種現象,就不是水的一般規律所能涵蓋的。由此可見:自然規律也是有條件的。同一件事物,時、空及環境改變了,規律也會隨之而改變。這就是“規律”的規律了。

老子云:“道可道,非常道”。“人法地,地法天,天法道,道法自然”。人們只有通過自己的感官,全面認識和系統分析客觀事物,進而掌握自然規律,利用自然規律,而不違反自然規律,因勢利導,順其自然,纔是人間之“正道”。

道德經讀後感 篇2

其實一直不知道到底要讀什麼書,還是回姥姥家看到小妹讀《道德經》就捧起它看了一下,也就是這樣我開始讀起了《道德經》。

老子的《道德經》是東方文化的代表,是中國哲學的主根。短短的文字,卻如同迷宮一樣,玄達數千年,被世人視爲稀世珍寶。老子僅憑一雙犀利的眼睛就看穿了人間的種種是非,他嚮往的是安寧恬適的生活方式,他想避開現實中的種種煩惱和憂愁,去追尋自己心靈之中的自由。而這種超脫的生活方式,給世人以啓迪,令人心馳神往。這是老子的智慧所在也是他做人的一種選擇。

老子做人的態度,總是與一個字相關,這就是“道”!“道”是什麼?他說:“道生一,一生二,二生三”,意思是,到可以派生出萬事萬物,但是“道”又是不可見的,他依照自己的方式而存在着。由此引申而來做人之道也是不可見的,但卻直接決定一個人的品格,決定一個人做什麼樣的事情。因爲無論你成爲一個什麼樣的人,做什麼樣的事情,一定要認真地想一想老子所說的“道”,認真地思一下這之中的道理,並且將這與自己的人生髮展結合在一起,考慮自己要過什麼樣的生活,是糾結於世間的是非,還是尋找一種可以使自己身心放鬆方式過屬於自己的生活,那種生活是你自己想要的,是可以使你全身心投入的。

那句“好武力者,志不可得”讓人看起來就覺得很贊同。在老子看來兵器是戰爭的禍端,不管是正義之戰還是非正義之戰,結果都是會有人員傷亡,而這些都是凶事,都會有人員傷亡。正是因爲這一點老子有兵器是不祥之物的言論。老子不贊成用武力解決問題,武力只會帶來不好的.結果,國與國之間動用武力就會死人無數,血流成河;個人與個人之間動用武力,就會激化矛盾,損傷性命。由此可見,我們與人相處,應儘量避免與人動用武力,因爲一旦動用了武力總會有一方受傷,而另一方也不會有什麼好的結果,所以做人做事能不用武力解決就不要用武力解決,否則害人害己。

“以人爲先,以己爲後”聖人明白自然之道滿招損而謙受益,所以絕不自滿自驕而是自謙益人。他們不會爲自己而積蓄,所有的積蓄都會盡量幫助別人,正是由於他們自謙益人所以他們就會受益,反而會得到更多。其實“以人爲先,以己爲後”對於我們來說並不會有什麼太大的損失,我們幫助了別人,收穫了以人爲先的快樂,與此同時我們自身也沒有太大的損失,這樣算來我們還收穫了兩份快樂,但沒有損失什麼,還多得到了一處益處。愛因斯坦曾經說過:“人士爲別人而生存的。”這是一種最簡單的,最樸素的責任感,人如果沒有了責任感對任何事情都不是特別上心,那這個人便失掉了人性和良心。

這本書讀了一點還沒有全讀完,選了一些自己感興趣的挑着看的,寫了一些東西,有的是書中的內容,加上了一些自己的想法,就這樣寫完了。

道德經讀後感 篇3

時間總是在忙碌中悄悄溜走,轉眼一個月過去了,這個月過得很充實,因爲除了正常工作之外,還讀了一本很有意義的書—《道德經》彩色圖解。在此感謝院裏能有這樣讓大家讀書的機會!

道德經原著是春秋時期的老子,博大精深,是中國第一部完整的哲學著作,是道家思想的重要來源,值得我們所有人去讀。原著讀起來深奧難懂,這次讀的有圖解的感覺很好。本書共八十一章,分爲道經和德經兩篇。道乃萬物本源,先天地而生,至虛至無,世間所有事物都要遵循於道,德就是道發生作用的方式和成果。

本書涵蓋面甚廣,無論修身養性,還是寫詩作文、爲人處世,甚至治國理政,都能令人受益匪淺,如沐春風。以前很多富含哲理的句子都是人們受老子思想的影響,比如致虛極,守靜篤、大音希聲,大象無形、物極必反、功成不居、寵辱不驚、戒驕戒躁、自知之明、福禍相依、以柔克剛、哀兵必勝、無中生有、大器晚成、以德報怨、滿招損謙受益、淡泊明志,寧靜致遠、仁者愛人、天地不仁,以萬物爲芻狗、上善若水、無爲而治、道法自然等等,很多樸素的辯證思想影響了後世無數人。真不愧是道家鼻祖,難怪世間一直流傳着他的傳說。

當我拿到書的那一刻起,就被書中內容所吸引,沉醉其中無法自拔,看到開篇“道可道,非常道;名可名,非常名”時,整個人的思想彷彿瞬間再次得到昇華,那種感覺只能用“玄之又玄”來形容。書中雖然說的是自然法則,教人修身治國,但竟然讓我看到了氣功的影子,就像萬物遵循道一樣,人身體內同樣存有一種“氣”,我們如果能按照周而復始的氣的自然走向來運轉身體,甚至能引導氣的走向,那麼我們就會趕到身心舒暢,反之則氣血不順,經脈受阻,身體不適,借用中醫思想就是不通則痛,痛則不通。“道衝,而用之或不盈”,道就像一隻肚內空虛的'容器,無形無象,只能依賴意識去感知,但它發生作用時卻永無止境,讓我想到了武俠片中的人修煉內功時要用意識來引導氣進入丹田,儲存起來,然後再由丹田順着經脈以拳掌或其他方式發出體外,產生神祕的效果。“載營魄抱一,專氣致柔,天門開闔”,意思是靈魂與肉體融爲一體,當然也能用意識去分開(不是物理意義上的分離),那種靈魂思想凌駕於肉身之上的感覺很玄妙,我曾經有過類似的感受,當時整個人彷彿看透萬物,彷彿身體透明一般,後來我想到個詞去形容——頓悟。聚集精氣,達到柔和,像初生嬰兒一樣,瘋狂吸納自然之氣,口鼻自然的開閉,呼吸吐納,綿綿細靜的雌守,讓我想到了武當山的道士們,清晨在山上寧靜處呼吸吐納,就是傳說中的採氣,吸收自然之精華。書中還有一些類似練氣的地方,甚至長生之道。感覺思想有點跑偏了,這只是從書中感悟之外的感悟,我們本身還是以老子的自然法則和處事方略爲主。

道德經不愧是“萬經之王”的奇書,用學校裏分科來說能分爲哲學、商學、政治、軍事等諸多學科,可用於爲學、修身、齊家、治國、平天下的寶典,包絡萬物,涵括百家,博大精深,玄奧無極,值得我們每個人用一生去解讀。道德經影響世人兩千多年了,相信還會一直影響下去,爲後世提供玄妙的智慧。

道德經讀後感 篇4

《道德經》其實是一個完整的哲學理論體系,是修道、修德、做學問、做領導的方法論,是啓發我們看問題的思考方式。所以,道德經不會使人變得更聰明,但可以開發你的大智慧。佛家講“聰明於塵境發,究竟愚癡;智慧自本心生,終歸正覺”

研究道德經其實並不難。只是研究《道德經》的人都忽略了一個基本的學術研究常識,那就是對研究對象的從大類到小類的定性化分解和結構研究——分類、歸類。

比如科學家發現了一種新的物種,那麼他們首先會根據這個物種的體貌、習性、飲食等明顯的大特徵將它與其它物種進行比較,從而將此物種歸入某種大的類別,然後再按照某些小特徵在大類別裏面一層一層的歸入更小的`類別裏面去,並最終實現對這個新物種的全面瞭解。

然而,《道德經》的研究者們往往習慣了儒家橫向思考問題爲主的簡單邏輯方式,而不能按照整體邏輯的思考方式去思考問題。所以才導致了你前面提到的對道德經仁者見仁、智者見智的盲人摸象式的七零八散、意識形態和教條主義的文本解讀。

初讀道德經給我一種神祕的氣氛,自古以來道德經就是我國文學史上的一部“聖典”對它的解讀和爭議也一直未停止過。曾經有人說過一千個人心中有一千個哈姆雷特,然而我卻認爲一千個人心中有一千零一個道德經……

道可道,非常道……這是道德經最簡單的一句,也是最複雜的一句。究竟什麼是道,沒有人能真正的說清楚,每個人的心中都有一個道。有人認爲道是指天道,也有人認爲道是指道德,沒有人能真正的說清楚,也沒有誰能真正的用證據說服誰,有的只是人們自己對於道的理解罷了。

很多人都記得一句話叫做“天之道,損有餘而補不足。人之道,則不然,損不足以奉有餘。”這句道教絕世武功九陰真經的總綱。其實不然,這句話確實出自道家經典但卻並非是九陰真經而是道德經。也是因爲對這句話感興趣所以在初讀道德經的時候更是花了一番功夫去了解……

道德經第七十七章寫到“天之道,損有餘而補不足。人之道,則不然,損不足以奉有餘。孰能有餘以奉天下?唯有道者。”註釋上認爲自然的法則,是損減有餘來補充不足。人類社會世俗的作法卻不然,而是損減貧窮不足來供奉富貴有餘。誰能讓有餘來供奉天下呢?只有有道之人。

而我在人之道,則不然,損不足以奉有餘上則有不同的看法。天,人應該是按照對比參考的,天道自然的變化是已多餘的部分來補充不足的地方以示公平無私,則人之道則應該集中自己的優勢長處,揚長補短,人沒有天那永恆的生命來做到所有的公平,也沒有那麼多的精力來讓自己變得完美無缺,正所謂人無完人,貪多嚼則不爛,人之道最重要的還是取捨和揚長避短。

每一個人心中都有一個哈姆雷特,每一個人心中也有一個“道”;每個人心中也有一條屬於自己的道路。道法自然,當你在人生的道路上感到迷茫的適合,當你跟隨別人的道路無路可走的時候,那麼勇敢大膽地走自己的路吧,別人的人生軌道也並不一定適合你,集合自己的優勢,揚長避短的朝着自己的道路前進也許成功並不遙遠……

道德經讀後感 篇5

學習哲學有特定的方法和順序:首先,要明確是否存在一個萬物的來源與歸宿;在確定答案後,再思考人生該何去何從的問題。傅老師以《道德經》爲例來說明這個先後順序。《道德經》先確定 “道”這一本源的存在,然後以“德”來回答人生何去何從的問題。這也是國學的特色與精彩之處。

我是先學習西方哲學,再回頭探討中國哲學的。這個先後順序,使我能以更客觀、更全面的眼光,理解國學的特色與精彩,且以老子《道德經》爲例,做個簡單說明。

“道”是否存在

首先,西方哲學家雖然透過翻譯纔可閱讀《道德經》,結果呢?無不被其深度所折服。當我們對《道德經》第一章第一句的"道,可道,非常道"覺得困擾時,他們卻眼睛一亮,好像發現了稀世珍寶。

因爲從古希臘的柏拉圖(Plato,427-347B.C.)與亞里士多德(Aristotle,384-322B.C.)以來,西方的愛智者看到變化紛紜的宇宙萬物,總要思索一個問題,就是:在這一切變化的後面,有沒有一個不變的本體,可以作爲萬物的來源與歸宿。只有確定了這個問題的答案,纔有辦法進一步解說"人生有無意義"的問題。

現在,《老子》第一章清楚肯定了"道是不可說的",這個答案與西方第一流哲學家與宗教家的想法是完全相應的。"本體"或"存在本身"是不可說的;"太一"或"上帝"是不可說的;老子的"道"也是不可說的。

老子《道德經》的特色之一,是使用全書八十一章的大約五分之一篇幅,從各種角度,藉各種方式來描寫"道"是怎麼回事?這一點使西方學者大爲驚豔。

人生應該何去何從

接着,肯定"道"的存在,並且是萬物的來源與歸宿之後,人生應該何去何從?這是不易回答的新問題。老子《道德經》用"德"字來說明,"德"是萬物得之於"道"的'各自的本性。

萬物各依其德而運作,原本應該保持和諧的生態平衡,但是人間常有困境,亂象層出不窮,又是怎麼回事?對此,老子也用了五分之一的篇幅,說明天下大亂是如何來自人的認知與慾望,然後提出針對的解決方法。

對此,老子最大的手筆與最多的篇幅,是虛擬一個"聖人"作爲悟道的統治者,從根本上撥亂反正,要人迴歸原始的純樸心境與類似嬰兒的單純狀態。

真正懂得老子的用意,就會轉移時空,不必想去統治別人,而須學習成爲自己生活的管理者,成爲自己生命的主人。

萬物有其來源與歸宿,人又何嘗例外?明白了這個要點,就會像嬰兒般依靠在母親懷抱中,然後表現新穎的人生觀:少私寡慾、以德報怨、上善若水、全身保真、柔弱勝剛強、不爭而善勝等等。這樣的人生只有"平安喜樂"四字可以描寫。

我有機會在喜馬拉雅講述老子《道德經》,希望藉此分享自己的心得。我的責任是重大的,而我的心情是愉悅的。

道德經讀後感 篇6

求而得之,必有失焉;爲而成之,必有敗焉。愛無偏私,亦有不濟;名雖美甚,僞亦必生。仁德之厚,行義之正,禮敬之清,皆載之以道。棄其本而適其末,雖盛其美,必有患憂,豈足處也

反者,道之動,弱者,道之用。天下萬物生於有,有生於無。是故,大音希聲,大象無形,道隱無名。無有入無間,吾是以知天下之至柔馳騁天下之至堅。人之生也柔弱,其死也堅強;萬物草木之生也柔脆,其死也枯槁。堅強者死之徒,柔弱者生之徒。強大處下,柔弱處上。大成若缺,其用不弊;大盈若衝,其用不窮。因物而全物之真,柔弱所以克勝剛強也。

有之以爲利,無之以爲用。爲無爲,事無事,以輔萬物之自然而不敢爲。圖難於其易,爲大於其細。合抱之木,生於毫末;九層之臺,起於壘土;千里之行,始於足下。慎終如始,則無敗事。知人者智,未若自知者明;勝人者有力,未若自勝者強。強行者有志,用志於內,至虛極,守靜篤,萬物並作,吾以觀其復,夫物芸芸,各復歸其根。是故,不出戶,知天下;不窺牖,見天道。其出彌遠,其知彌少。

禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏。孰知其極其無正正亦爲奇。將欲歙之,必固張之;將欲弱之,必固強之;將欲廢之,必固興之;將欲奪之,必固與之。守強不強,守弱則強,勇於敢則殺,勇於不敢則活。此兩者,或利或害;天之所惡,孰知其故天之道不爭而善勝,不言而善應,不召而自來,禪然而善謀。天網恢恢,疏而不失。

代天施殺者,希有不傷手矣。夫燕雀有匹,鳩鴿有仇,自然以足,益之則憂。續鳧之足,何異於截鶴之脛畏譽而進,何異畏邢是非同門,美惡同根,不可得而偏舉也。天之道,其猶張弓與高者抑之,下者舉之,有餘者損之,不足者補之。天之道損有餘而補不足,人之道則不然,損不足而奉有餘。孰能有餘以奉天下唯有道者。

道生之,德蓄之,物形之,勢成之。萬物生生之厚,是以輕死,則更無生之地焉。天下有始,以爲天下母。天下不足貴,貴在其母。四時成運,功成則移,以子知母,知易而行難。物壯則老,兵強則亡,道非常道,玄之又玄。形質承違,同乎於玄極。

飄風不終朝,驟雨不終晝。孰爲此者天地。天地亦不能久。有物混成,先天地生,寂兮寥兮,獨立而不改,周行而不殆,可以爲天下母。吾不知其名,字之曰道,強爲其名曰大。孔德之容,惟道是從。道之爲物,惟恍惟忽,忽兮恍兮,其中有相;恍兮忽兮,其中有物。窈兮冥兮,其中有精,其精甚真,其中有信,自古及今,其名不去,以閱衆甫。

道者,萬物之奧。處卑不動,守靜不衰,無形無影,無逆無違;是謂天地根。綿綿若存,用之不勤。譬道之在天下,猶川穀之與江海,以道蒞天下,物守自然,則神無所加。神無所加,則不知神之爲神。是故,道大,天大,地大,人亦大。人法地,地法天,天法道,道法自然。

道常無爲而無不爲,若能守,萬物將自化。化而欲作,吾將鎮之以無名之樸,無名之樸,亦將不欲,不欲以靜,天下將自定。

道德經讀後感 篇7

《道德經》,又稱《道德真經》、《老子》、《五千言》、《老子五千文》,是中國歷史上首部完整的哲學著作。傳說是春秋時期的老子(即李耳,河南鹿邑人)所撰寫,是道家哲學思想的重要來源。道德經分上下兩篇,《道經》37章在前,第38章之後爲《德經》。《道德經》是一部蘊藏着豐富人生哲理的經典著作。從古至今,人們從這部人類文明史上的智慧寶典中汲取了許多治國安民、修身養性、立人處世的精髓。德經》具有極高的可讀性,十分值得學習。

《道》的部分是老子關於道的論述;《德》的部分是老子關於仁義、禮信的論述。《道德經》代表了作者對人生、對自然規律以及對當時政治的態度。《老子》的文體,不同於是《論語》那樣的語錄集,也不像一般意義上的“文章”。全文約五千字,是由一些言簡意精的哲理性語句組成的。各章節大致有一定的中心或連貫性,行文流暢。《老子》中的語言沒有太多的修飾,辭藻並不華麗,但所包涵的道理玄奧而深刻,需要反覆的琢磨、體會。

通過學習,我認爲《道德經》的精髓主要包括以下幾方面,一是“道法自然”。“人法地,地法天,天法道,道法自然”,這是老子在分析研究了宇宙各種事物的矛盾,找出了人、地、天、道之間的聯繫之後,所作出的論斷。人們根據“道法自然”的思想,從思想和行爲上仿效自然,以確定處事原則。按照自然的要求處事,就要時刻保持清靜無爲,謙卑自處的心態;辦事要順應民心,遵從自然法則,做到量力而行;始終不好勝爭強,而要大智若愚,能委曲求全;還要不追求名利,事成後就功成身退。所有這些處事原則,既體現了“道法自然”的思想,也概括了富有特色的中華民族精神,是值得我們深入研究、繼承和發揚的。二是“無爲而治”。“無爲而治”強調要按客觀規律辦事,是人們應該採取的`行爲方式。依據“道”的理念看世間萬事萬物,其生長、發育都是自然而然的事。天地萬物如此,人的思想行爲方式也應該如此。人要按照“道”的“自然”和“無爲”的本性,保持“清靜無爲”狀態,把握好自己的思想情緒和行爲尺度,遵從事物發展的客規律,而不以自己的主觀意志橫加干涉,使之最後出現“無爲而無不爲”的局面。顯然,這裏所說的“無爲”,不是說什麼事都不做,而主要是指處事不以個人的主觀意志代替客觀規律,積極引導其自然發展,最後達到水到渠成的目的。而決不能理解爲什麼都不想、不做,結果什麼事都會自然而然的辦好。

當今時代,“物質第一”的浪潮無情地衝擊着每一個人的思維方式和價值取向,傳統的價值觀念逐步失去了重心,大家普遍講求效率,追求成功,其衡量的尺度變得非常物質化和金錢化。對於一名黨員說,如何去面對物質時代的各種誘惑,全心全意地做好本職工作,爲人民服務,我以爲,就是要按照《道德經》一書中所倡導的獨特的人文精神,努力做到平淡處世,清靜自省,堅忍不拔。

道德經讀後感 篇8

在這一章裏,老子的思想不僅僅是站在人的思維方式上,更是站在天地萬物和諧相處之上的角度來闡釋自己的思想。道家提倡天人合一、道法自然。這就是告訴我們如何與天地萬物和諧的相處纔會更長久。而如今人們早已失去了對天地的敬畏之心,人類慾望的無限制擴張讓人們對賴以生存幾千年的自然環境進行肆意的破壞,爲了成就一己之私掠奪各種資源以佔爲己有。可嘆的是就連沒有思想的花草樹木都知道用自己微薄的力量來回報天地,可我們人類卻一直在破壞環境,卻不知這樣做不僅不能夠成就我們的天長地久,反而會摧毀我們自己。

老子在這一章裏面提出了“利他”的觀點。天長地久,天地所以能長且久者,以其不自生。正是因爲天地的.無私包容,才養育了萬物,從而也成就了天地的永久存在。

老子用樸素辯證法的觀點,說明了“利他”往往能轉化爲“利己”。是以聖人後其身而身先,外其身而身存。老子意在說明,只有將天下的利益置於自身利益之上,纔會更有助於實現自身利益。這一點和儒家思想的“己欲立而立人,己欲達而達人”的觀點不謀而合。

老子在本章裏還提倡無我無爲無私的品德,只有象天地一樣無私的奉獻給這個世界,世界纔會反饋給天地,如此反覆故能長久下去。如果一個人考慮事情總是站在自己的角度去做,只考慮自己的利益得失,不爲別人着想,這樣的做法只能算是目光短淺,雖然得到了暫時的利益,卻不能長久的擁有。如果能謙虛的退居人後,認真的傾聽更多人的想法和建議,然後提出提出對大家都有幫助的利他的建議,必然就會得到大家的贊同和擁護。

人本來都是以自我爲中心來對待事物的,每個人都把自己的一切存在看作是合理的,但人們也正因爲此陷入到侷限於自我的狹隘之中,從而束縛了身心的自由。讀後感我們試想一下,如果一個人每天都想着滿足自己的慾望,在患得患失中苦苦的掙扎,這樣的日子又有何幸福可言呢?一個快樂的人一定是擁有一個寬廣的胸懷。一個做大事的人一定是有一顆天下爲公的赤子之心。有些人處處彰顯自己,在人前炫耀,這樣的人不僅得不到別人的贊同,更難以成長、承擔人生的重任。飛揚跋扈者難免惹來橫禍。是以聖人後其身而身先;外其身而身存。

老子還提出以無私成其私的思想,在人際交往中,我們都不會喜歡一個處處算計、心胸狹窄、自私自利的人。相反人們更容易喜歡一個陽光熱情喜歡幫助別人的人。喜歡不計較個人得失、心地善良總是爲了他人着想的人。遇到這樣的人我們也想去幫助他。所謂的吃虧就是福就是這個道理。在利益面前我們退讓三舍不一定就是壞事,那些爲了利益不擇手段互相殘害以打敗對方奪取利益這是人生的成功嗎?如果我們在人生中不斷培養自己的品德,提升自己的能力,用自己的智慧去得到自己想要的東西,纔會擁有一個悠然自得超然外物無比快意的人生。

最後我想說,我們只有達到和天地萬物和諧共處、互相依賴纔可以更長久的生存下去。正所謂道體永恆道用無窮。

道德經讀後感 篇9

―――治國與治人老子的《道德經》,以辨證的哲學方式提出了他對於治國與治人方面的主張。《道德經》的前半部主要論述了治國的方略,後半部主要論述瞭如何治人。開篇,老子以具體而又抽象的“道”引出“常無慾以觀其妙,常有欲而觀其徼”,即寫出了要認識玄妙的玄,最好便是做到“無慾”。這與他所主張的治國思想“清淨無爲”異曲同工。“無慾”也就是《道德經》主要的治國思想。然而,要做到“清淨無爲”並非易事。於是其下又有闡述。在老子心目中,做到“清淨無爲”的基本方法就是“不尚賢、不貴難得之貨、不見可欲”。沒錯,若不崇尚賢能,就不會有人想去爭“賢”這個名號;若不使難得之物變得昂貴,尋常家庭也可以擁有,就不會發生偷盜之事了;若百姓見了珍寶而沒有佔爲己有的慾望,社會就能安定。這些在現在看來,仍具有很重要的'借鑑意義—商品價格過高,人民生活就會的不到保障,社會安定也就沒有保障。不過現今社會,尚賢仍然是很有必要的。

在當今知識經濟社會,無賢無德的人遲早會被社會浪潮無情淘汰。不過,這些只是百姓所需要的。要想社會能真正的長治久安,君主,或者說是統治階級,更需要做到“清淨無爲”。衆所周知,春秋戰國是戰火紛飛,戰亂不斷的時代。對統治階級而言,實踐“清淨無爲”最基本的就是不輕易挑起戰爭。戰爭的可惡與可怖是誰都知道的。戰火一起,百姓墾種的機會就會被剝奪,荊棘便會叢生於野,房子也會毀於戰火……最後無論誰勝誰負,流離失所、受災受害的,到底還是那些在底層的百姓而已,統治階級仍舊可以繼續他們奢靡的生活。由此可見,兵者,乃不祥之器,除非真的是萬不得已,千萬別用,而應該捨棄之,代以農耕之具。這樣,社會纔會安定。

治國如此,那麼治人又該如何呢?要以善,以柔,以剛。所謂“上善若水”,水至善,至柔,也至剛。水善,利萬物而不爭,處衆人之所惡,故幾於道;水柔,能變化於無窮,幷包容一切;水剛,故可滴水而致石穿。水集“善、柔、剛”於一身,治人也是如此,要善、柔、剛三者並重。善,並不僅僅只是善良之意,還要與人爲善。如果人人都信善,整個社會就將會呈現出一派祥和之氣。人人不生惡念,太平盛世將唾手可得。柔,然而不弱,能使心平氣和,與“善”所產生的效果不相伯仲。而剛,則是要堅強,持之以恆。只要有恆心與堅強的意志,鐵杵難道不能磨成針麼!只要能做到“善、柔、剛”,就可以變得信、美、辯、智、博。雖不能成爲聖人,也將不遠矣。

老子《道德經》中所陳的治國與治人思想,其意義之深遠,至今仍有很重要的借鑑意義。現今社會,生活、工作的腳步很快,壓力又大,人們的脾氣也隨着變得焦躁與不安。如果能做到善、柔,必定可以平心靜氣。心靜自然涼,生活、工作的情緒就會舒暢起來,效率也會大大提高。不僅如此,善與柔還可以幫助處理好朋友和同事之間的關係,使變得融洽,心情也會陽光不少。而在治國方面,要用“正、德”。這樣,國家平安無事,個個以德服人,要想安定就很是輕而易舉了。

當然,正如老子所說,事物總存在兩方面。我們也要辨證地看待《道德經》,畢竟它是千百年前的著作,其中有些陳述難免會與現代社會相悖。不過,《道德經》無論是在治國還是治人方面,都不愧爲我們民族的瑰寶!

道德經讀後感 篇10

說實話,讀完道德經,最深刻的情緒體驗是——很有成就感!通篇文言,讀下來着實不易!但歷經“九九八十一難”,收穫還是有的。

首先是對老子的思想精華。也無非四點:無爲、自知、反戰以及大道。

先說無爲吧!有目共睹,現今社會浮華不堪,私慾膨脹,追名逐利,這就是一種“有爲”。“有爲”令人們疲憊不堪,令社會千瘡百孔,而“無爲”就指明瞭解決問題的方向。只是我們不必如老子說的那般被動——完全去順應自然,而可以通過正當途徑去滿足我們合理的欲求。或許這樣,我們的社會會更好:商人之間正當競爭,且一心爲消費者着想;明星爲大家樹立起正確榜樣,而不是一味譁衆取寵;官員一心一意爲人民服務,爲偉大的共產主義事業獻力;專家教授靜心於學術,對自己說出的話負責;而我們自己更加註重生活品質和個人修養,而不是醉心於求田問舍。

再來說說自知。自知即自己知道自己的實力、能力,清楚的瞭解自己。孔子說的“知之爲知之,不知爲不知,是知也。”就是自知的最好詮釋。不自知的'品行對個人損害是十分大的,因爲不自知也就是自滿,而自滿者根本不會有追求上進的熱情,所以自滿就難出成績,難有進步,可見不自知害人不淺啊!

反戰思想也是老子思想中重要的一點。老子的話語中,表面上說的是擔心民生疾苦,似乎是站在人民立場上反戰的,但其實不然,老子的反戰思想是站在統治階級的立場上的,從他反戰的目的就可以看出:他反戰是怕人民在戰爭中受苦而起義,進而威脅到統治階級的穩定,而不是單純爲人民着想。但不論怎樣,他的反戰思想在當時還是很有進步意義的。在現代國際社會中,究其導向還是正確的,是符合人民利益的。

最後要說的是大道,但不是要講老子提出的哲學概念,而是“大道廢,有仁義”中的大道。他看到社會上宣揚仁義,不覺欣慰,反而擔心,何者?因爲他知道社會宣揚什麼正是因爲缺失什麼這個本質。老子能看到這種社會現象的本質,實在不得不佩服他極強的洞察力。他確實是一個充滿智慧的人。

事實上,這種辯證看問題的方式正是我們應該借鑑的。同時,我們也可以看到,這個社會不斷宣傳仁義道德,誠實守信,這也說明我們的社會缺失了這些高尚的道德品質,是時候去找回這些品質了。

除了對老子思想的瞭解之外,我也認識到由於時代背景,人的思想確實是存在不可避免的侷限性的。最具代表性的就是四十七章。四十七章中,老子認爲,人可以在家中空談論道便可知天下百端,實在是一種單純而美好的設想。這種唯心論,也實在怪不得老子,而是在當時科學不發達的情況下做出的謬論。從此我知道,時代是在不斷進步的,人類的認知是在不斷加深的,我們都應該用發展的眼光來看問題。而且我們在接受新事物時,不能一味接受,要選擇性繼承,就比如面對外來文化,我們要吸取進步的、正面的文化精神品質接受,而某些落後的弊習是應該果斷摒棄的。

讀書總是有好處的,粗略的一讀道德經便有如此多的收穫,以後一定多讀書纔是啊!

道德經讀後感 篇11

人的一生有得意和失意的時候,有時候人們不能再其中好好的把握自己,以至於身敗名裂,不能保全。因此,怎樣才能在得意或失意的時候保全自己,是自己的心智足夠清醒,不至於陷入泥潭而不能自拔?這就需要人生的大智慧,而《道德經》就給了我們這方面的啓示。

人在得意的時候,官運亨通、財源滾滾,可謂家庭、事業順風順水。此時的人們容易目空一切,不可一世。這樣做的後果往往是招人嫉妒、樹敵太多,不給自己留後路,以致招來殺身之禍。在老子看來,我們此時應該怎麼做呢?“禍兮福所倚,福兮禍所伏,”福氣來的時候,要提醒自己可能埋藏着禍根,讓自己不那麼盛氣凌人,要懂得謙恭,否則等到失意的時候就無路可退、衆叛親離了。還有“以其終不自爲大,故能成其大”,“夫唯不爭,故天下莫能與之爭”,不要以爲自己很了不起,爭強好勝,天下無敵,須知“強中自有強中手,一山更比一山高。”同時,“果而勿矜,果而勿伐,果而勿驕,果而不得已,果而勿強”,因爲“富貴而驕,自遺其咎,功成身退,天之道。”達到目的不能誇耀,不能自負,不能驕傲,達到目的是出於不得已,不能逞強,要保持謙遜之心。因爲富貴加驕傲,使自己招來禍患,功成身退才屬於天道。自古以來,能夠做到的只有少數人。像范蠡在越國打敗吳國之後,就帶着西施隱居。李斯官至宰相,富貴加身卻不肯下來,繼續做到秦始皇死,就一命難保了。一朝天子一朝臣,像劉邦一樣,有多少功臣上來之後,還願意功成身退?每個人都要封王,封到底全都封死了。還有明代開國的徐達、常遇春這些名將,踢朱家打下大明江山,後來幾乎也是“狡兔死,走狗烹,飛鳥盡,良弓藏”了。因此,我們要懂得物極必反,適可而止的'道理。要真正做到“知其雄,守其雌,知其白,守其黑,知其榮,守其恥”,大智若愚,韜光養晦,明哲保身。

有得就有失,這是世間的不二法則。那麼面對失意,面對挫折,道家告訴我們應該怎麼做呢?“故飄風不終朝,驟雨不終日,孰爲此者?天地!天地尚不能久,而況於人乎。”老子告訴我們,變化是絕對的,靜止是相對的。因此,失意只是暫時的,事物處於變化發展之中,境遇會有好變壞或有壞變好,所以失意之後就會通達。“水善利萬物而不爭,處衆人之惡,故幾於道”,“江河之所以能爲百谷王者,以其善下之”。因此,人要善於居下位,居於弱勢,這樣人們就容易把你忽略,不會排擠你,嫉妒你,此時你就有足夠的大的潛力和發展空間,發揮自己的才能,準備有一天一鳴驚人,以天下之至弱馳騁天下之至堅。

最後,用莊子的《齊物論》中國的一段話概括就是:“且夫得者,時也,失者,順也。安時而處順,哀樂不能入也,此古所謂懸解也。”人們只有安時處順,不管得意與示意都能處之泰然,這樣才能超越人世間的倒懸之苦。

道德經讀後感 篇12

衝,原寫作沖,表示水的涌動。衝又是繁體字衝的簡化字,衝字中間原來不是重,而是童,衝是形聲字,行爲形,童爲聲,表示通途、要道,引申爲交叉路口。

道衝的衝應是沖,老子用水來比喻道。盈在這裏是溢出的意思,《周易·坎卦》:“水流而不盈。”因而,第一句的意思是說,道無論怎麼用都不會脫離自己的軌道和根基。

反過來說,沒有任何東西能夠超出道的範圍。因而道就如同深淵一樣,深不可測,乃至可以包容萬物,反過來,萬物似乎都是從道里生長出來的一樣,於是道就成了萬物的祖宗或本源。

所謂萬變不離其宗。宗與萬變相對立,因而宗就是那個相對不變的存在,換言之,宗就是主要矛盾,而相對變化的存在就是次要矛盾。區別主次的關鍵就在於判斷在一定條件下,究竟哪方是相對不變的,哪方是相對易變的。並沒有絕對的主次關係,任何主次關係都是以一定的條件爲前提的,如果不知道這個使對立雙方處於主次關係的條件,那就落入相對主義的陷阱之中,就會成爲詭辯家了。

正因爲主要矛盾是相對不變的存在,所以是不能直觀到的,也就是不在人前凸顯出來的,相反,次要矛盾作爲易變的存在纔是可以直觀到的,纔是在人前凸現出來的。

所謂鋒芒畢露,就是暴露了人的棱角,也就是暴露了人的行爲處事的原則。之所以說鋒芒畢露不是好事,那是因爲人的行爲處事的原則暴露後就容易被針對,所謂君子欺之以方。身弱的人更容易受欺負,身強的人也更容易受欺騙。方與圓相對立。所以處事圓滑或者說那種不僵化的人更容易做成事。

因此,老子主張人不僅要抓住主要矛盾,而且要像道那般爲人處事。掩蓋自己的鋒芒,消除雜亂的現象;抓住主動權,和羣衆打成一片。道就是那種普照的光,它掩蓋了其他一切的色彩,改變了它們的`特點。它可以轉變爲任何色彩,因而保持了最高的靈活性,自然也就牢牢抓住了主動權。當然,絕對的光明等於絕對的黑暗。所謂揭示即掩飾,遮蔽與澄明同樣能夠讓人看不見事物的本質。

湛,在這裏讀chen(第二聲),與沈(chen,後作沉)是古今字,本義爲沉沒。

老子對道的領悟完全是通過反思獲得的,並沒有直接的證據,因而,道對於他來說似乎存在又似乎不存在,說其存在,那是因爲只有如此假設才能使現實世界的諸般矛盾獲得一個令人信服的解釋;說其不存在,那是因爲實在沒有直接可以拿出來的證據證明道的存在,正因爲在直觀的層面無法證明,所以就顯得這個理論不那麼徹底,因而也就很難讓人信服。

老子不知道道本身是怎麼來的,但他相信在天誕生之前,道就存在了。可見,老子已經認識到天本身是有生滅變化的。這裏涉及到的問題是關於存在者的存在。在老子的眼裏,既然天是可以被直觀到的,那麼天就還是屬於可以變化的東西,因而在一定條件下是作爲次要矛盾存在的,那麼,必然存在一個與之相對的主要矛盾,這個主要矛盾就被命名爲道。

道德經讀後感 篇13

《道德經》的名字耳熟能詳,它是一部國學經典,然而晦澀難懂,從來沒有勇氣去翻閱。有幸在劉老師的引領下學習了這部經典,感受了它的深奧,它的魅力。老子寫的這部《道德經》不僅是自然經,治國經,做人經,也是哲學經,心理經。寥寥五千字卻能夠涵蓋人世間的各個層面,真是太神奇了!初學略有淺薄的感悟。

“挫其銳,解其紛”,遇到爭執時,去掉銳氣,跳出紛爭。這句話讓我體會到老子是一位心理學家。在心理學中有一種方法叫“抽離”,當一個人處中處在某種情緒不能自拔時,可以讓自己從情緒狀態裏跳出來。用第三人的眼光看着自己的情緒,看着自己情緒的由來。這時,自己可能就會恍然大悟,而不被情緒所左右。正所謂“當局者迷,旁觀者清”,當看清情緒時就可以找到解決問題的辦法。當遇到困難、問題、紛爭時能夠控制衝動站在這件事的外部看待這件事情,內心定是坦然、淡定、沉着的,這樣就會離“道”更近了吧。

老子在文章中有些以治國爲例,但我想到更多的是家庭教育。如“和大怨,必有餘怨,報怨以德安可以爲善?是以聖人執左契而不責於人”。在教育孩子時,我們也會出現雞飛狗跳、水火不容的局面。我們只“以德報怨”用德行影響孩子,只是一方面,還要制定規則。《正面管教》的教育理念是“和善而堅定”,對孩子的.行爲要用和善的態度,而在做事情之前首先要一起制定規則,這個規則就如“左契”。孩子在做事時,我們應本着“有德司契”的態度,而不是指責、催促。要用堅定的信任的態度和執行力與孩子相處。這樣親子關係會更和諧吧。

《道德經》還爲我解開了一些困惑,我一直不解,爲什麼我國外交部用的最多的詞是“譴責,強烈譴責、憤慨”等。而不是直接動用武器,以我國的經濟實力和武器裝備發一下威也未嘗不可。在國際關係中,我國給人的感覺是“唯唯諾諾”的,但學習了《道德經》我突然明白了,我國是本着對人民負責、對世界負責的態度,來解決國際問題的。所謂“師之所處,荊棘生焉”,“大軍過後必有凶年”。爲了保證我國的穩定發展,人民安居樂業,我們國家韜光養晦,避其鋒芒,正所謂“柔弱勝剛強”!

《道德經》每句話都蘊藏着深刻的道理,對我的生活、工作、學習有了很多的啓示,有很多內容還要不斷地思考和領悟。

道德經讀後感 篇14

其實我還是第一次讀道德經呢,因着老師這此佈置的作業,沒辦法硬着頭皮去圖書館借了本道德經,從讀書館回來的路上,拿着那本道德經全文後,我突然間覺得這本書該是我應該早去讀的,看着封面上的幾個大字,豁然間心境一片舒坦,究竟是何由,我至今也不懂?

道德經應該說分成上下兩部,上部道,下部德。(長沙馬王堆出土過上德下道的版本,不過公認是上道下德)

按照這種劃分,我們來分開來看它。

道,也就是天道,是自然的規律。

它表現爲幾個方面,一是“易”,也就是變易的意思,道德經第一句就這樣說,“道可道,非常道”,可以說出來的道,也就不是“常道”了。

第二個方面就是“易”的規律,所謂“易”的規律,就是“道曰大,大曰逝,逝曰遠,遠曰反”,這句話的'大致意思就是,萬物都是逐步成長,但是“物壯則老”,便要漸漸消減,於是又回到了它的初始狀態。

且不說老子寫這部道德經上部道經的目的就是闡述道德規律,下部德經則主要講的是人之道,也就是如何將天道應用於人事?我們就不難知道。其實老子寫道德經的側重點便是落在下部德經上面。

讀了《道德經》之後,最大的感受還是來自於心靈深處某處的弦被觸動,。“天長地久。天地所以長久者,以其不自生,故能長生。是以聖人後其身而身先;外其身而身存。非以其無私邪?故能成其私。”意思是說天長地久,天地之所以能長久,是因爲它們不爲自己而生息,自然而然的存在,所以才能長久。所以說聖人把自己置於後,反而受到推崇,把自己置之度外,反而保全了自身。這不正是由於聖人不自私嗎?所以才能構成就了他自己。但是僅看當今社會,能做到將自己置之度外的又有幾人呢?寥寥可數,高速膨脹的經濟時代,讓更多的人在利慾面前失去自我。不得不說,這是社會的可悲,更是我們不願看到的。

《道德經》僅小小的五千字,可只要你用心去讀去理解,你會發現當中的道理我豈是區區五千字便能概括的。

老子注重人的無爲思想,無爲是一種心境、一種修養,是辯證的。向社會推廣無爲,有助於國家的穩定,但如果站在歷史發展的高度,片面的無爲是無助於人類的進步的,所以對於當代的青年人理解古代的無爲論應該以辯證的方法,一分爲二的看待,“則其善者而從之,其不善者而改之。”而無爲思想用在爲人處事的觀點上來看,便是對人寬容。“海納百川,有容乃大,壁立千仞,物慾則剛。”對人寬容。“海納百川,有容乃大,壁立千仞,物慾則剛。”

道德經讀後感 篇15

剛讀完《道德經》,我從中遭到很多啓迪。作者老子是我國古代的着名思想家,哲學家。這本書是老子的亂世之道和人生哲學,而非我原以爲的道德教材。固然只要20多頁,但是由於領悟力有限,通讀全書,能瞭解的一定有十之二三。

首先,老子概括了當時自然現象和社會現象的變化,事物都向它相反的方向變去。指出"物極必反"的通則,簡直無論在哪一方面皆是如此的。

老子認識生活世界,看待生活的態度,主張貴柔、守雌,反對堅強和進取,老子的思想是無爲。

如今的人普通都以爲他的思想十分消極,其實他的思想更多地包含了對廣闊勞動人民的酷愛。他希望經過它的思想來影響統治階級,讓老百姓可以得到更多涵養生息,讓老百姓安居樂業。

我以爲"無爲"包含着順其自然不勉強去做的指導思想,因而能夠浸透到生活的各個方面。就比方說教育理念中也能夠自創。俗話說"強扭的瓜不甜",學習是一件盲目自願的事情,學生只要主動地學習,把學習當成一件快樂的事,才幹夠學有所成,這就需求我們教育者在教育理論中引導學生快樂、輕鬆、盲目、自願地學習。教育中的無爲而治,不是不論,而是因勢利導,絕不拔苗助長。不順應自然規律,濫施各種生長激素,不尊重孩子的意願自覺參與各種奧數,學鋼琴,拉小提琴等培訓常常適得其反。

同時老子的"物極必反"的思想似乎在預言今天的社會。人類所追求的所謂文化,所謂科技,現代化,都應該是爲人類效勞的,但是環境污染,能源耗盡,消費率進步,失業率上升,貧富差距的拉大,似乎又和所謂高科技有着密不可分的關係。人們爲了保住工作而工作,無暇關注本身和家庭,有時間的時分沒錢,有錢的時分沒時間。又或者說兩者都沒有。這樣的.社會又怎能說是美妙的呢?在高度興旺之後,人類當有所迴歸,以免到達極致走向另一面,走到無法挽回的地步。

老子不愧是我國古代十分偉大的思想家,而且在如今,他在全世界的影響力遠遠超越孔子。老子的學說"玄之又玄",但是我卻沒有能發現"衆妙之門",自古以來研究老子的人太多太多,但我總以爲體會到"物極必反","無爲"之類的人生哲學,對個人來說更有意義。我以爲他的許多觀念值得我們去深深地思索。

道德經讀後感 篇16

一本《道德經》,一生做人的智慧。

做一個真實的人。人的一生,總會遇見形形色色的人,有的人能說會道,有的人不善言辭。有的人甜言蜜語信手拈來,有的人沉默寡言卻內涵豐富。說着悅耳動聽卻不走心的話遠遠比不過說着逆耳忠言卻溢滿關懷的語言來的動聽。"信言不美,美言不信"正是說明了與其華而不實,不如樸實無華。由衷而出的信言遠遠好過滿嘴奉承的美言。做一個真實的人,求真務實,實事求是。

做一個善良的人。公道自在人心,善良的人不辯解,以理服人才是他們的追求。花言巧語善辯之人一味辯解,忠厚老實善良之人從不詭辯。一個人越強調什麼越說明他內心缺少什麼,越是解釋越是掩飾。"善者不辯辯者不善",與其強詞奪理,不如以理服人。做一個善良的人,忠厚老實,以理服人。

做一個聰明的人。腦袋聰明的.人知識大都不怎麼淵博,因爲他們覺得聰明就是資本。知識淵博的人都不怎麼聰明,因爲他們知道腦袋聰明不如內心聰明。睿智高於聰明。與其聰明沒有內涵,不如有內涵地活的聰明。而"明"就告訴我們要有一顆洞察世事的心,自明,明他,明事,明禮,明人生。而這其中最重要的還是自明,只有清楚自己想要什麼,清楚自己在做什麼,爲什麼這樣做,怎樣做正確,才能內心明達而自明明他。"知者不博,博者不知"多涉獵多讀書,腹有詩書氣自華,閱讀使人睿智使人聰明使人深刻。做個聰明的人,明明德,明歸止。

做一個懂得奉獻和付出的人。給予是一種美德,奉獻是一種品質。一味的索取只會讓人生之路越走越窄。雖然奉獻有可能失去些什麼,但是人總要明白有時候失去是另一種方式地得到。可能失去了"物質",但是卻贏得了"精神",給予的幫助越多,得到的內心滿足感越多。當然奉獻與付出不是毫無保留地,一味的付出不計回報並不是可取的。懂得付出和奉獻的度,適可而止就好。做一個懂奉獻的人,樂於助人,溫暖他人。

做一個爲而不爭的人,順其自然,踏踏實實,努力過就好,要明白“越努力越幸運”,但也要懂得非己莫強求。得到了好好珍惜,得不到不去強求,失去了順其自然,快樂就好……

安靜中體會生命的美好,修養自己,如此安好……

道德經讀後感 篇17

老子《道德經》第八章雲:上善若水。水利萬物而不爭,處衆人之所惡,故幾於道。居善地,心善淵,與善仁,言善信,正善治,事善能,動善時。夫唯不爭,故無尤。

這段話,用現在的話來翻譯一下,那就是:具備最好的人的稟性好象水一樣。水善於滋潤萬物而不與萬物相爭,停留在大家所厭惡的地方,所以它的性質最接近於“道”。居處善於選擇地方,心胸善於保持沉靜,待人善於真誠相愛,說話善於遵守信用,爲政善於精簡處理,處事善於發揮所長,行動善於掌握時機。只因爲有不爭的美德,所以沒有過失。

這是一首對水的頌歌,歌詠的對象是具備像水那樣品格的聖人。它以“上善若水”爲提綱,指出一個人如要效法自然之道的無私善行,便要做到如水一樣謙退守中的至剛、至淨、能容、能大的胸襟和氣度。

水,具有滋養萬物生命的德行,它能使萬物得它的利益,而不與萬物爭利,如古人所說:“到江送客棹,出嶽潤民田。”只要能做到利他的事,就永不推辭地做。但是,它卻永遠不佔據高位,更不會把持要津。

俗語說:人往高處走,水往低處流。水,在這個永遠不平的物質的人世間,寧願自居下流,藏污納垢而包容一切。所以老子形容它“處衆人之所惡,故幾於道。”以成大度能容的美德。因此古人又拿水形成的海洋和土形成的高山寫了一幅對聯,作爲人生修爲的格言:“水唯能下方成海,山不矜高自及天。”

水,與物無爭,謙下自處。所以老子講,如果一個人的`行爲能做到如水一樣,善於自處而甘居下地——“居善地”;心境養到像水一樣,善於容納百川的深沉淵默——“心善淵”;行爲修到像水一樣助長萬物的生命——“與善仁”;說話學到如潮水一樣準時有信——“言善信”;立身處世做到像水一樣持平正衡——“正善治”;擔當做事像水一樣調劑融和——“事善能”;把握時機能做到像水一樣及時而動,隨着動盪的趨勢而動盪,跟着靜止的狀況而安詳——“動善時”;再配合基本的原則,與物無爭,與世不爭,那就永遠沒有過失了。

在中國古代許多哲學家的著作中,水都是重要的體道之物。孔子說,“仁者樂山,智者樂水。”因爲水總是處於一種變動不居的狀態裏。蘇軾也說:萬物皆有定形,惟有水隨物賦形。”

老子講了一連串人生哲學的行爲大準則,如果集中在一個人身上,就是完整而完善,實在太難了。除了歷史上所標榜的堯、舜以外,幾乎難得有一完人,。不過,如果我們具備一項這樣的美德,也就可以名垂千古了。

道德經讀後感 篇18

“天下皆知美之爲美,斯惡已。皆知善之爲善,斯不善已。”一種生活的哲學。孔子曰:“三人行必有我師焉。”可是在現實中會發現身邊的人如何如何不如自己,真的好似無任何優點,無法包容一個自己有所厭惡或是不屑的人。又如何三人行就有自己的老師呢?老子的這句話卻給了我啓示。雖然取自的這一章主要是表達事物辯證統一的論點,卻能成爲生活的一種哲學。人們知道美的事物之美,是大家清楚什麼是不美的事物,是不好的事物;知道真善之爲真善,是知道那些不真善的事情。當我遇見一個滿是缺點的人時,就把他當作老師,當作一個反面教材,讓自己知道自己不能這麼就行。我想這種哲學用在生活的方方面面都是的。

"道可道也,非恆道也,名可名也,非恆名也"。道與名是永恆的,不可用言語來表達出來的,但它是洞悉一切奧妙變化的門徑。我們平常如果爲了做好事而去做某一件好事,爲了得到好評而去做某一件好事,那不是善言善行,真正的一個好人,行不言之教,對每一個人都會是同一心境,如春風淋浴,會善待周圍所有,你說不出他哪裏好,但他總是那麼親切的對你好,大家都說她好,這纔是真正的善人,好人。

“天長地久。天地所以長久者,以其不自生,故能長生。是以聖人後其身而身先;外其身而身存。非以其無私邪?故能成其私。”意思是說天長地久,天地之所以能長久,是因爲它們不爲自己而生息,自然而然的存在,所以才能長久。所以說聖人把自己置於後,反而受到推崇,把自己置之度外,反而保全了自身。這不正是由於聖人不自私嗎?所以才能構成就了他自己。

無爲是一種心境、一種修養,是辯證的.。站在老的角度,向社會推廣無爲,有助於國家的穩定,但如果站在歷史發展的高度,片面的無爲是無助於人類的進步的,所以對於當代的青年人理解古代老的無爲論應該以辯證的方法,一分爲二的看待,“則其善者而從之,其不善者而改之。”

對待競爭,我們要敢於去迎接挑戰,對待失敗和不平等我們要報以一種平常心,用合適的方法去改變或適應,而不去盲目的爭魚死網破。這樣有助於保全自己和取得最終的成功,只有厚積纔會勃發。同樣,“無爲”用在當代待人處世上就是要對人寬容。“海納百川,有容乃大,壁立千仞,物慾則剛。”

《道德經》是一部中國古代樸素辯證法的啓蒙鉅著,拉開了從古至今幾千年來人類對自然規律進行探索的序幕。辯證的去看待它,取其精華,棄其糟粕,對我們人生的指導是大有裨益的。

道德經讀後感 篇19

其實我還是第一次讀道德經呢,因爲班主任這此佈置的作業,沒方法硬着頭皮去圖書館借了本道德經,從讀書館回來的路上,拿着那本道德經,我忽然間覺得這本書該是我應該早去讀的,看着封面上的幾個大字,豁然間心境一片舒坦,終究是何由,我至今也不懂?

道德經應該說分紅上下兩部,上部道,下部德。(長沙馬王堆出土過上德下道的版本,不過公認是上道下德)

依照這種劃分,我們來分開來看它。

道,也就是天道,是自然的規律。

它表現爲幾個方面,一是“易”,也就是變易的意義,道德經第一句就這樣說,“道可道,非常道”,能夠說出來的道,也就不是“常道”了。

第二個方面就是“易”的規律,所謂“易”的規律,就是“道曰大,大曰逝,逝曰遠,遠曰反”,這句話的大致意義就是,萬物都是逐漸生長,但是“物壯則老”,便要慢慢消減,於是又回到了它的`初始狀態。

且不說老子寫這部道德經上部道經的目的就是論述道德規律,下部德經則主要講的是人之道,也就是如何將天道應用於人事?我們就不難曉得。其實老子寫道德經的偏重點便是落在下部德經上面。

讀了《道德經》之後,最大的感受還是來自於心靈深處某處的弦被觸動,。“天長日久。天地所以持久者,以其不自生,故能長生。是以聖人後其身而身先;外其身而身存。非以其無私邪?故能成其私。”意義是說天長日久,天地之所以能持久,是由於它們不爲本人而生息,自但是然的存在,所以才幹持久。所以說聖人把本人置於後,反而遭到推崇,把本人置之度外,反而保全了本身。這不正是由於聖人不自私嗎?所以才幹構成就了他本人。但是僅看當今社會,能做到將本人置之度外的又有幾人呢?寥寥可數,高速收縮的經濟時期,讓更多的人在利慾面前失去自我。不得不說,這是社會的可悲,更是我們不願看到的。

《道德經》僅小小的五千字,可只需你用心去讀去了解,你會發現當中的道理我豈是區區五千字便能概括的。

老子注重人的無爲思想,無爲是一種心境、一種涵養,是辯證的。向社會推行無爲,有助於國度的穩定,但假如站在歷史開展的高度,片面的無爲是無助於人類的進步的,所以關於當代的青年人瞭解古代的無爲論應該以辯證的辦法,一分爲二的對待,“則其善者而從之,其不善者而改之。”而無爲思想用在爲人處事的觀念上來看,便是對人寬容。“海納百川,有容乃大,壁立千仞,物慾則剛。”對人寬容。“海納百川,有容乃大,壁立千仞,物慾則剛。”

道德經讀後感 篇20

道德經讀後感 篇21

《道德經》又稱《道德真經》,它是由中國古代偉大的思想家老子所著作。在讀道德經之前,就已經閱讀及聽聞許多從此書中所流傳出的膾炙人口的箴言精句。而不久前的深入拜讀與用心體會,更是讓我收穫頗多,受益匪淺。我也由衷地感知中華傳統思想文化的博大與精湛。《道德經》顧名思義以“道德”爲其綱宗,論述治國、用兵、養生、修身之道。它簡略深刻的辭藻、廣博細緻的內涵,被華夏先輩們美譽爲“萬經之王”

“道可道,非常道。名可名,非常名。”這是道德經的首篇。我的理解,或書或文放在開頭和結尾的一定是其精華所在,而這被廣爲流傳的一句,也自然流進我的心中,令我思迅良久。這句話的字面意義是說:道是可遵照的籠統的運動規律,但又不是一種恆定不變的籠統運動規律。依據事物的特性來冠以稱號,是事物相貌的反映,但這種相貌不是原封不動的。而道的轉義是道路,也能夠引申爲人生道路。人生之道無非是追求自由、幸福、健康、長壽之道。而同在一條人生路上卻有着兩種截然不同的`走法,一種是聖人之道,它所追求的是淡泊名利、返璞歸真、順其自然之道,活的豁達而無私。而另外一種是走大多數人選擇的常人之道,追求的是身外的名利,或是大富大貴,或是泯然衆人矣。不同的道路走法自然不同,但都不能判定其本質的對與錯。人的終身都在屬於本人的道路上行走,道是人走出來的,正如魯迅先生所說,這地上本無路,走的人多了,也就成了路。因而所謂“道”,就是一條人人都能夠走得通的路。老子提出的“常道”就是這個道理。但我們大多都是走在能夠通行的道路上,而不是走得通的道路上,因而有的人走到半途就停下了,有的人走進了歧路,有的人走得很辛勞。同樣,“名”也不用專指稱謂,他能夠是功名,名分或是人世的一切價值。當我們自以爲完成了許多人生價值時,老子卻說你所完成的價值是真的完成了嗎?這就是所謂的名可名,十分名。老子並不是要否認我們所做的一切活動,而是要讓世人有所警醒:一切可道可名都不是真正恆久存在的。在這可道可名之外,還有一層不可道不可名但真正恆久存在的大道。老子要提示我們留意這真正恆久存在的大道,不要被你眼前的可道可名所矇蔽。

接受傳統文化的薰陶與洗禮自然能爲我們的心靈與生活帶來不一樣的淨化與感受,但在生活或工作中還是應抓住自身的根本,做一個能夠仰望星空,也能做到腳踏實地的真人,詩和遠方固然美好,按部就班的生活常態也尤爲重要。所以在我們虔心拜讀名作之時,也要結合我們自身,不斷完善進化,取其精華,去其糟粕。成爲一名於社會,於他人的奉獻之人!

道德經讀後感 篇22

道生之,德畜之,物形之,勢成之。是以萬物莫不尊道而貴德。道之尊,德之貴,夫莫之命而常自然。故道生之,德畜之;長之育之;亭之毒之;養之覆之。生而不有,爲而不恃,長而不宰。是謂玄德。

道生成了萬物,德養育了萬物,萬物呈現出各種各樣的形態,環境使萬物生長起來。因此,萬物沒有不尊敬道而重視德的。道之所以受到尊敬,德之所以受到重視,就在於它不加干涉而順其自然。所以,道生成了萬物,德養育了萬物;使萬物生長髮育,使萬物成熟結果,使萬物得到撫養和保護。(它)產生了萬物卻不據爲已有,養育了萬物卻不自恃其功,導引了萬物而不做萬物的主宰。這纔是極大極深遠的“德”啊。

老子(本名李耳),字聃,或字諡伯陽,出生於周朝春秋末期楚國苦縣,世界百位歷史名人之一,中國古代思想家、哲學家、文學家和史學家,道家學派創始人和主要代表人物。在道教中,被尊爲道教始祖,稱“太上老君”。

老子思想核心是樸素的辯證法,主張無爲而治、不言之教、物極必反之理。老子是道家性命雙修的始祖,講究虛心實腹、不與人爭的修持。著有《道德經》(又稱《老子》),是全球文字出版發行量最大的著作之一。

“生而不有,爲而不恃,長而不宰。是謂玄德。”大道生成了萬物,但是不把萬物據爲已有;撫育了萬物,但是不自恃有功;引導了萬物,但是不強加干涉,不以萬物的主宰自居。大道深厚無私,是人類行事的楷模。人們追求禮尚往來,並以此作爲我們行動的指南,這其實是不合乎大道的`,也是違背自然規律的。大道遵循自然,無慾無求,即便在付出的時候也從沒想過要得到回報。大道沒有分別之心,所以也就沒有付出和回報的分別了。當大道付出了很多卻得不到回報的時候,它也不會感到煩惱和怨恨。人類卻不同,一旦我們的付出多於回報,或是慾望得不到滿足時,我們就會感到煩惱和怨恨,有的人甚至還會做出極端的事情來,這樣不但傷害自己,也會傷害別人。

在現實生活中,任何人都無法躲避別人有意或無意的傷害。如果我們因爲怨恨曾傷害過我們的一個人而怨恨起整個社會來,就會變得憤世嫉俗、心胸狹窄起來。以充滿仇恨的眼睛看社會,勢必會影響我們的判斷力,在這個世界上,任何人都不是完美的,誰能保證從未傷害過人呢?既然我們也曾傷害過別人,又怎能奢望不被別人有意或無意地傷害呢?因此,當我們的付出和回報不能劃等號時,就一定要冷靜地看待得與失,不要因爲得不到足夠的回報而心生怨恨。老子在這一章中,闡述了只知付出不求回報的思想,這一處世哲學充滿了智慧,對於我們每個人來說都是有益的教導。

道德經讀後感 篇23

“道可道,非常道。名可名,非常名”、“天長地久”、“上善若水”,很早之前就對《道德經》中這些句子耳熟能詳,但是一直對這些話“不求甚解”,困惑不已。對《道德經》總是望而卻步,只在不同的場合讀過一丁點片段,只能算是驚鴻一瞥,管中窺豹,難以談得上有什麼深刻體會。上《政治學》時,楚老師爲我們列的13本必讀書目中,中國的經典讀物有三本:《論語》、《孟子》《道德經》,這些文章是流傳千古的經典之作,治國教材,不得不認真拜讀。“明德人生導航計劃”啓動後,我們與人生導師張學長達成共識---集體閱讀《道德經》,並將其思想和公共管理實踐結合起來進行思考。

這對我來說是個不小的挑戰。因爲《道德經》內容艱深晦澀,語言精練而思想深刻,本人文言文水平不高,因此閱讀過程中經常感覺一頭霧水,不知所云。《道德經》流傳千年,不同的讀者有不同的解讀,不同時代有不同的`處境,到現在,在國學熱的大潮中,對《道德經》的研究如火如荼。文章版本可謂千奇百怪,多種多樣。我看的是北京燕山出版社版的,是在北大的週末書市上買的,和《論語》、《孟子》三本十元,買來之後,認真的看了兩遍《論語》,正在看《孟子》和《道德經》。目前看到第十九章,還不到四分之一,都好像似乎沒有真正看懂。下面就簡單說一下似懂非懂的感受。第九章中,老子說:“持而盈之,不如其已;揣而銳之,不可長保。

金玉滿堂,莫之能守;富貴而驕,自遺其咎。功遂身退,天之道也。”拿的多了裝不下,差不多夠了就行了;揣的東西太多凸起來,不可能長久,大家都會發現。滿堂的金銀玉石,是守不住的,富有高貴但卻驕奢淫逸,就是自己惹禍上身,咎由自取。大功告成,全身而退,這纔是天道。啓示我們對待物質享受時要適可而止,秉持“中庸之道”,要懂得進退自如。這使我想起了我國政界的“59歲現象”,有一些有作爲有追求的好乾部,在光榮隱退之際,經不起物質誘惑,抵擋不知內心不良思想的蠱惑,廉潔一生,糊塗一時。誠然,這與我國官員的考覈的激勵體系有關,我國的官員體制中,有大量與職級職位匹配的福利待遇,不能隨着官員退休帶走。在法治建設不健全,人們思想價值體系混亂的年代,會渾水摸魚遊走於制度缺陷的人如日中天,而嚴格遵守規則辦事的人則很難有所作爲,在這種獎劣懲優的體制中,官員大多自身難保。需要有機會,同時也需要有動機,前者是制度環境,人人面對的制度約束一樣,權力不同的機會就有所不同,如果你潔身自好,沒有的動機,那就不會侵蝕到你,這就是爲什麼政亡人息的封建王朝末期,總有一些道德高尚、爲民請命的清官和青天。從這個意義上講,老祖宗已經爲我們指明瞭道路,物質追求適可而止,進退自如纔是王道。

道德經讀後感 篇24

這兩週持續收聽《道德經》帶給我最大的變化是,心態變得越來越平和,對於當下、未來的焦慮得以一定的化解。未曾想,這樣一個小小的美妙的緣分,帶給了我生命中最燦爛的時光。我的所見所聞所感,一次又一次的觸動靈魂的深處,激發我內心深處探尋生命的本真的願望。

從羅博士那富有人格魅力的講解中,我印象最深刻的是“不計回報”,當時腦海中立刻蹦出“奉獻、友愛、互助、進步”,我深刻體會到了只有不計回報的付出愛心,內心才體會到真正的快樂。我們都知道,父母與孩子的關係,父母生、養育我們,並未要求有任何回報,只是盼望我們能夠健康、快樂成長。我們會以同樣的愛去回報他們,這種付出是快樂的,我們希望得到他們的認可,會在學習、工作上努力,希望他們引以爲豪。在生活方面經常照顧,給予他們物質方面回報,希望父母能過得更好些,這是遵循了道的規律,大家生活都很快樂。

同時,我們應該保持一顆感恩之心。我能夠走過人生的很多艱險,化解掉生活中的很多問題,正是因爲一直保持着一顆感恩之心。雖然因爲自尊心太強和嘴巴比較笨拙,我表達的比較少,但因爲我能懷着感恩之心站到對方的角度思考問題,讓我能夠最終跳脫出面臨的困境,將負能量化解殆盡,讓善與愛的.正能量不斷傳遞。

第二章雲:天下皆知美,爲美惡已;皆知善,斯不善矣……原來美也可以用來形容心情愉悅高興舒服的狀態的意思,惡也不單指醜、壞的意思,還有厭惡的意思。前面兩句我有了深刻的理解,一個美好的社會應是一個遵循自然的社會,人爲地去標榜美好的東西,那麼全社會都認爲是美好地,都一邊倒地去瘋狂追逐那個東西,發出的都是一個聲音,沒有反對,沒有質疑,那麼這個社會就是病態的、邪惡的。我們都認爲用塑料方便,都想大房子、豪車、高富帥,結果這個社會就危險了,環境破壞了,人心浮燥了,都想一夜成名、一夜暴富,繼而出現了高失業率和用工荒的怪現象,就沒人能靜下心來踏踏實實做事。現在流行的美容術明星臉有時我就有認不清人的感覺,要是全社會都是一張臉該是多可怕,可能也就不覺得美了……所以老子說高明的管理者是不會過多的干預他所管理的羣體,聖人也不會亂說話亂做事,而是用大道自然的行動是感染影響周圍的人,有了名氣、地位、成就也不是自居、倚仗、被它所限制,正因爲沒被這些外在的東西限制、牽絆,所以總是能灑脫從容。

做一個懂得奉獻和付出的人,做一個無爲而不爭的人,順其自然,一切都是最好的安排……我始終堅信:“越努力越幸運”!

道德經讀後感 篇25

9月27日,在學校會議室聽取了尼爾基一中範永勝老師針對《道德經》的視頻講座,受益匪淺。正如範老師所說,大道,可以說出來,就不是恆常的大道了,許多道理是用心去領會的,也就是同一本經典不同的人理解起來是不一樣的,下面我就針對本次視頻學習,淺談兩點體會。

一、 “無”與“有”。

第一章中有這樣的內容:“無”,名天地之始,“有”,名萬物之母。故常“無”以觀其妙;常“有”,欲以觀其徼。此兩者,同出而異名,同謂之玄。玄之又玄,衆妙之門。其中提到了“有”與“無”,按我們正常理解有與無應該是一對反義詞,但這裏所說的“無”是指的大道,而“有”則是由道而產生的萬物。這可以用一句成語來解釋“無中生有”,也就是先“無”然後才能“有”,同時也闡明瞭從無到有的自然規律。“無”還是一種境界,一種虛無的境界,一種無法描繪的廣闊,所以有“虛懷若谷”的成語。說到這裏範老師講了一個小故事,給我的印象很深刻。故事是這樣的:從前有一個青年覺得自己很有學問“恃才放曠”。他想拜當時的一位聖賢爲師,卻不肯放下姿態。聖賢爲其倒茶,已經溢出來了還在倒。青年人提醒“已經滿了。”聖賢接過話茬:“你都已經滿了,我還能教給你什麼呢?”生活中,往往越淺薄的人越覺得自己了不起,而越淵博的人越覺得自己需要充實。所以我國

自古就有“虛心使人進步,驕傲使人落後”的名句,還有“欲速則不達”、“有心栽花,花不活,無心插柳,柳成陰”的至理名言。從“有”和“無”的辯證關係中使我懂得,放下姿態,心胸開闊纔是爲人之“道”。

二、道法自然。

人法地,地法天,天法道,道法自然。句話13個字道出了宇宙萬物運行的規律。人離不開生活的地球,地球離不開其運轉的宇宙,而宇宙是有運行規律的,這種規律是自然的,不是隨意改變的。我個人理解所謂“道法自然”,就是尊重事物的發展規律,不刻意地去改變。尊重客觀比主觀武斷更有說服力。老子的學說主張“無爲而治”,這裏的“無爲”不是不做爲,而應該是勸誡統治者順應天道、民心。這種理論同樣適用於現代生活的各個領域。作爲老師,當我們面對學生時,是不是也應該尊重學生的認知發展規律,尊重每一個獨立的個體,而不應以我們的.主觀認識去改變學生、塑造學生。讓學生用自己的腳步去丈量自己的生命歷程,用自己的體驗去開啓自己的心智,我們只是學生成長曆程中的引領者,而不是指路人,我們沒有權力讓任何人按我們指定的路前進。

《道德經》作爲我國第一部哲學著作,其中蘊含的道理很值得我們今天的人學習。就我個人而言,很願意深入地去解讀《道德經》,它將成爲我工作、生活中的良師益友。

道德經讀後感 篇26

道家文化源遠流長,早在幾千年前,老子就以著成《道德經》一書,並被後世奉爲道家經典。後世的好多經典都出自或繼承了《道德經》其中的主要觀點,比如說,《莊子》中的逍遙遊,以及後代的黃老之學的“清靜無爲”。並且在以後的數千年裏,與儒家思想相互碰撞、辯駁,甚至其中的一些觀點或認識逐漸成爲中國精神的內在品質,“上善若水”,就是一種開朗樂觀的人生態度。

老子的`一些思想在現代也有確實的反映,比如他在《道德經》中曾經說過“故有無相生,難易相成,長短相形,高下相傾,音聲相和,前後相隨”,在他看來,世界的矛盾都是相存相依的,在激盪中求發展,在相補中求完善。愛因斯坦也曾反問過問他的人:“爲什麼不能是既是這樣,又是那樣?世界本來就是矛盾的,這樣不好嗎?”而在我看來,矛盾是必然要存在的,沒有“有”,焉知“無”?它們本來就是相生的。這兒,我不禁想起了週末去聽的西川的主題爲“我的詩歌革命”講座。他在演講中提到了一個詞——“矛盾修辭”,在某種程度上,我比較認同他對中國現狀的一些認識,比如他說的“在現代中國,‘中國特色社會主義’是一個矛盾修辭,‘社會主義市場經濟’也是”。作爲一個矛盾體,它們能如同“難易相成”、“長短相生”般,互相補充自己不足的一面,推動最終的發展。

在儒家經典文化中有“以人爲本”、“民貴君輕”的思想,當然在道家精神中也有一些有利於解決民生問題的觀點方法,比如。“天地不仁,以萬物爲芻狗。聖人不仁,以百姓爲芻狗”、“絕聖棄智,民利百倍”、“聖人無常心。以百姓心爲心”、“江海之所以能爲百谷王者,以其善下之,故能爲百谷王。是以聖人慾上民,必以言下之。欲先民,必以身後之。是以聖人處上而民不重,處前而民不害”。在此看來,道家文化與儒家經典在中國歷史中不斷激盪融合,並最終成爲中華文化的精神內質也並非偶然了。

當然在道家文化中雖有“積極無爲”,但也有一些“消極無爲”的方面,“小國寡民。使有什伯之器而不用。使民重死而不遠徙。雖有舟輿無所乘之。雖有甲兵無所陳之。使民復結繩而用之。甘其食、美其服、安其居、樂其俗。鄰國相望,雞犬之聲相聞。民至老死不相往來。”“塞其兌,閉其門,終身不勤。開其兌,濟其事,終身不救。”“是以聖人之治,虛其心,實其腹,弱其志,強其骨;常使民無知、無慾,使夫智者不敢爲也。爲無爲,則無不治。”這些都和那些“富國貧民”、“強幹若枝”的思想類似,一味地通過強調使民弱來相對地加強國家的富強,在我看來,這在本質上也是在破壞和諧,削弱國家。老子的精神博大精深,需要我們的慢慢體會,琢磨!

道德經讀後感 篇27

兩千年前,一老者乘青牛西出函谷關,關令見紫氣東來,是有聖人至也,遂請聖人作文,聖人留五千言,西去,隱。而今,先賢之言跨越千古傳於我耳,恍惚間,窺得幾分人生真諦。

"五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽,馳騁畋獵令人心發狂,難得之貨令人行妨".我們的生活越來越豐富的同時,我們的追求也越來越多。隨之而來的,卻是一系列的問題。一些地方爲了GDP,盲目地破壞生態環境;一些官員爲了金錢,以身試險貪腐;一些民衆爲了滿足口腹之慾,大規模捕殺動物……這些都是現代化生活帶給我們誘惑,對於生活中的`種種誘惑,"少私寡慾"纔是上上之策。

"天下難事,必作於易;天下大事,必做於細".看起來困難的事情,往往是從簡單的地方開始的;看起來十分宏大的工程,必然是從很小的地方下手的。我們只要持之以恆,一直去做一個個簡單的步驟,不知不覺中,我們也就完成了在當初看來遙不可及的目標了。海爾總裁張瑞敏說:"什麼是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什麼是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。"羅蒙諾索夫也說過:"不會做小事的人,也做不出大事來。"只有從小事做起,從細節抓起,才能取得成功。

"知不知,上矣;不知知,病矣"."知"與"不知"是一個永恆的命題,大哲學家蘇格拉底形容自己時的名言是:"我只知道一件事,那就是我一無所知。"孔子亦曾言:"知之爲知之,不知爲不知,是知也。"我們不難看到,古今中外但凡取得了輝煌成就的人,往往能夠坦然地承認自己的"無知",而那些整天自以爲是地認爲自己無所不知的人,即使取得了一定的成果,也往往止步於此,難以向前邁進。要知道,每個人其實都是無知的,而能夠坦然面對自己的無知,才能夠走向"知".

"見素抱樸,少私寡慾",此則修身養性之訣竅;"曲則全,枉則直,窪則盈,敝則新,少則得,多則惑",此乃爲人處事之要領;"重爲輕根,靜爲躁君",此爲事業成功之前提……

五千言的《道德經》,懷通世之舉,聚先賢之智。字字珠璣,句句箴言,吟之有佳,思之感意。人生如逆旅,我與《道德經》,一路爲伴。

道德經讀後感 篇28

近幾日心中煩悶,搬出來一堆舊書,還不夠就從網上讀,一不小心讀到了一本書,一本讓我受益終生的書,一本讓我可以有自己的理想基石去觀望世界的書,一本給了我一個可以享受生活後去回饋生命的書……他是《道德經》,他詮釋了人格的標杆和人生的尺度。

衆所周知,這本書包羅萬象,就像天地一樣無不覆蓋無不承載,加之我是初讀收穫肯定又少又淺。但是有一章讓我感觸頗深,記得書中原文第三十三章是這樣的:知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。知足者富,強行者有志,不失其所者久,死而不亡者壽。記得當我讀到這兒的時候,愣了一下,第一次感到很多大家說的一句話:道不遠人!確實這其中的話多少次被多少人引用過啊。

這篇,老子在人與己之間進行相對,以更好的闡明無需溢言的人生大智慧。並不是說他要告訴你非要做到知人或者是自知,這篇無非是告訴世人知人和自知的好處,然後讓人自由的去選擇,這就是簡樸,是聖人的偉大之處。“知人”就是能看明白自身以外的.所有東西,除了別人啊環境啊,還應該包括脫離物象的東西,比如一些微妙的變化和發展的趨勢,才能稱得上是智慧。其實我們經常聽到“人貴有自知之明”這句話,這無非是後人對智與明的選擇和補充,很顯然大家都需要自知,所以我們時刻要豎起一面鏡子,真正的可以把自己如實的反射給內心,然後自己有清醒的認知和對自己有一個明朗的定位,纔可以稱得上有所賢明。

一個人可以戰勝別人可以稱得上是力大無窮勇猛彪悍,這也無非是在說出了另一個事實,力量大並非是強者,一個能戰勝自己的人才可以稱得上是堅毅、強大,因爲人內心的疲軟和惰性往往最難戰勝,一個有了社會感官的人很難做到不去貪婪,東晉陶淵明就有過“既自心爲形役,奚惆悵而獨悲?”的感慨。

無論一個人多麼的富有,與大自然相比都渺小到不堪貧瘠,所以只有一個人對自己的物質水準認可而不用過多的眼神去關注別人的財富,纔可以使自己舒適的活在富裕的狀態中,所以是知足者富。當今社會物慾橫流致使競爭殘酷,爲了成功,人做一件自己願意做的事,都可能受到別人這樣那樣猜疑和爭議,更別說自己不願做的事,就像成功學大師陳安之說的一樣“一個人爲成功開始努力時,別人都愛潑冷水,都可能被說成是神經病,但是神經病的開始可能就是你成功的開始”,也就是說一個要成功的人往往要都掉別人的眼光,乘着自信帶着志向朝着理想遠航。

每個人都會毫不例外的對人類至極的問題極其關注,老子又高明的說出“不失其所者久,死而不亡者壽”,一個人的形體壽命十分有限,只有一個人的精神和事蹟會薪火相傳成爲永生。

道德經讀後感 篇29

哲者以其洞悉天道,軍者以其參透兵機,政者以其安邦定國,勇者以其建功垂名,靜者以其養生延年。故曰:《道德經》,如不竭之井泉,汲桶,自然人道皆唾手可取之。

傳之言曰,老子欲隱,及函谷關。守將尹喜悅之,欣然留之以問道,遂留五千餘言,上曰《道》,下則謂之《德》。道,萬物之本源,先天地而生,至虛至無。道生一,一生二,二生三,三生萬物。德,乃道之行及果。人法地,地法天,天法道,道法自然。以德窺道,無所不包,周行不殆,亦辯證矣。蓋雲:禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。或,重爲輕根,靜爲燥君。

修生養性,致虛極,守靜篤。曠心胸,似大道包羅萬象,注而不滿,酌而不竭。且五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽,馳騁畋獵,令人心發狂。溺歡娛使心彘,安日月使身康。溫和不爭,虛懷若谷,渾樸純正,胡爲乎困於宦海?

養一己之身,小德也;養一國之民,大德也。天之道,損有餘而補不足,人之道則不然,損不足以奉有餘。民不畏死,奈何以死懼之。後世稱之民本。即天下初定,則無爲而治,休養生息;盛世太平,輒體恤民生,取法天道,寬待百姓,無私無慾。

至於爲人處世,老子視之乃後生所不及。一詞賦千意,十言有萬思。譬物極必反,或曰人事莫盡,或曰反其道而行,事半功倍。將欲廢之,必先興之;將欲奪之,必先與之。或曰勿過人而忘形,是何異於鴟鴞待腐鼠?或曰詳慮周思,可避急風晦雨。八方睹,八玲瓏。

言語咀之,甘之如飴。大音希聲,大象無形。有之以爲利,物之以爲用。是美學巔峯者,慧達之致者。通讀之,細品之,非艱澀,皆凝練,富詩意。韻語排比,參差錯落,朗朗上口。

《道德經》集智慧於大成,融精神於血脈。淺嘗高深莫測,深掘無處不在。會創新時之際,順乎大道,隨德而行,固有所廣益。吾輩肩復興重擔焉,應求承文化根基,振華夏威名,似大鵬扶搖萬里,御風擊浪,須秉德繼道,烙“道”“德”於脊樑,弘“道”“德”以興邦。

文以載道,行以育德,道德千年,萬世安康!

道德經讀後感 篇30

“道可道,非常道,名可名,非常名。”這是我最喜歡的一部經典作品——《道德經》中的一句話。《道德經》像一束陽光,把萬事萬物的奧祕和爲人處事的規律照得明明白白,讓我心中豁然開朗。

《道德經》告訴我,要尊重事物的發展變化,並注意之間的轉化,並難得可貴地告訴我們該如何去對待自己的人生,以及用什麼樣的態度來過好自己的'生活。

“甚愛必大費,多藏必厚亡。故知足不辱,知止不殆,可以長久。”這句話告訴我們:過分私愛必然要有重大的耗費,太多收藏必然會有厚重的損失。以前,我從不知道知足,嫌自己的衣服不夠名牌,用的筆不夠漂亮,嫌媽媽不夠優雅,嫌爸爸不是老闆……讀了這一章後,我明白了要知道知足。衣服雖比不上一些同學的名牌,但是是新的,而且很好看,我每次穿着到農村,農村的孩子們總是圍着我看不夠。而我用的筆從不妨礙我做作業,考出好成績。爸爸媽媽用他們的勞動所得讓我豐衣足食,週末陪我爬山撈魚,還能根據我的意願,出錢讓我學鋼琴、唱歌,打乒乓球……可見,我生活是多麼幸福,我早就該知足了,於是,我放下了心裏的包袱,開始知道滿足了,突然發現,我原來可以生活得這麼快樂。

“輕則失根,燥則失君”告訴我,辦事不能輕率浮躁,否則就無法辦成事情。就如去年我準備參加鋼琴考級,剛剛開始,我還沒有一個音符一個音符仔細彈清楚,我就急着用考級所要求的速度去彈快速的旋律,快是快了,可惜一彈快音符就像被揉成團,亂成了一鍋粥。當我看到這一章《道德經》後,發現我彈琴過於草率,我原來的意圖是希望自己能快些達到考級所要求的速度,可是因爲輕率,急於求成,把曲子的旋律都搞亂了。我靜下心來,重新謹慎地把這些音符慢慢“整理”好,很快,曲子就像樣了,慢慢地速度也上去了。終於,我通過了考級。我從心裏感謝《道德經》,它教會了我做事不要急於求成,要按照規律,踏踏實實努力,才能達到目的。

“無爲而無不爲”、“天下之至柔,馳騁天下之至堅”……均是《道德經》告訴我的道理,讓我漸漸明白了我該怎樣對待我的人生,該怎樣對待我身邊的事物。

道德經讀後感 篇31

原文我是看不懂的,從譯文的描述中作了一些思考。

道德經分析的範圍側重於非物質的一面,分析了個體和集體。個體分析的刻度是普通人與聖人。集體分析是側重於道德來推動集體往更好的方向運轉,而集體分析的刻度“你”和“我”。

人,人類社會,世間萬物,用哲學和科學來概括總覺得不夠全面,所以我喜歡用“物質”和“非物質”來得到兩個範圍。自有文字以來人類文明就在物質與非物質這兩個範圍萌生了無盡的好奇和探索,從古到今,從今到末來,人一定會探索下去。

哲學側重點是“非物質”範圍,道德經的側重點也是“非物質”範圍,但是他們的刻度不一樣。東方哲學和西方哲學的確有很大的內容差異,但是內容都是“非物質”範圍,這挺重要的。我覺得產生這種差異內容的根本原因是不同宗教信仰環境導致的。

扯得遠了些,回到道德經。道德經裏面的重點是什麼呢?重點是一個人必須有道德,一個社會必須重視道德。爲什麼會這樣呢?因爲中國人是以人來教導、以人來衡量對錯的。但是有些人是以神來衡量對錯的,所以不同的依託形成了不同的'對比。記得BBC紀錄片裏面就有講到天主教對人們的生活形成的影響,有興趣的可以去看一下。因爲我從小就被我父親教導人要怎麼樣,人不能怎麼樣,怎麼才能成爲人,這種用人來衡量對錯的教導的確對我形成了一種塑造,這裏的我對我過去的評價只是陳述事實的意思。

道德經其實是基於道德上思考總結出的一篇,從側面上說,人們在那個時候道德已經到達了那一種地步。道德經是基於人與人之間的一種衡量、發展、成就形成的。道德經說明了那時候我們是以人來衡量對錯的。維持自我的存在是需要代價。維持一個人的存在,就是說你要維持自己一個人的標準。聖人的存在就是維持聖人的標準。

其實道德經是什麼這個我不是很感興趣,爲什麼會有道德經呢?上面已經給出答案了。這裏覺得一個事情挺重要的,哲學不能解決全部問題,側重分析“非物質”這個範圍,但是人是由物質和非物質這兩個範圍形成的,學哲學的人不要忘了科學。

道德經讀後感 篇32

道德是衡量社會文明程度的一個標誌,關於道德問題前人有很多思考,下面我想談談自己對道德問題的一點感悟。

道德與本性

關於道德與本性,先秦時代就有三種不同的論斷:孟子的性善論,荀子的性惡論以及告子的性不善不惡論。探究這三種觀點的不同主要是在於看待問題的角度不同,這三種觀點都有片面性,但也有可取之處。

我以爲論本性無分善惡,同情、憐憫、嫉妒、殘暴等等都包含於人性之中,只是有些本性更容易導向善的方面而有些卻很難。所以,道德的形成要有一個導向善的助力,這個助力就是教育。

道德與教育

原始氏族社會是否存在着道德的意識?這個問題是複雜的,氏族社會的基礎是建立在血緣關係上的,而原始社會是以羣居爲生存形態。氏族社會的首領是德律的一種權威,原始人無鑑別的能力,有一種羣體從衆的心理,這正是道德的一種強制性。而這種強制性的接受會使人在道德權威的陰影下形成一種固守舊俗的`狀態。

文明進步的基礎是教育,教育程度越高對道德的重視程度越高,對道德的認識更清楚,向上的善念也會越多,從而產生與時俱進的新道德。

道德的內在精神

不同時代、不同地域、不同文化對於道德的界定也不同,所以把風俗、習慣或是外在因素作爲判斷道德的標準是不確切的。雖然道德的外在充滿不確定因素,但道德內在的原理與精神是確定的,即道德要適應時代環境,道德要對人類社會的發展有利。

情緒是推動個人道德發展的動力。孔子曾說過:“克己復禮”,克己實則是對自我情緒的一種節制,但這種節制並不等於完全的壓抑與消滅情緒,而是要把壞情緒轉化爲好的情緒。

情緒也分爲個人情緒與社會情緒,在羣體壓力下個人情緒可能會受到社會情緒的影響,如果完全放棄個人情緒而遵從社會情緒,那麼社會就不會發展。正如杜威說的:“文明進化的歷史是特立獨行之英雄的歷史。”

過度的私心和慾望是道德發展的阻力。

每個人都有私心和慾望,過度的自私和欲求會破壞道德的發展,但適當的私心與慾望是道德發展的動力。比如你現在幫助一個人,表面上是出於你對她的同情,其實潛意識裏你是有私心的,如果當自己陷入困境的時候,希望受自己幫助的人也會給予同樣幫助,這是一種互助的私心。

道德經讀後感 篇33

道德經並非是一部講爲人處世等禮節之書,而是哲學角度的人生教誨之典籍。儒家所提倡的仁、義、禮、智、信、孝等方面行爲準則可以說是在當時的社會條件下所提出的一套對當時社會秩序有益處的對人的一種規範,理應是在現實生活中(主要是在周朝以及春秋戰國時期)對往昔以追憶,可以說是有前車之鑑,是對西周時期的統治思想的一種發展,一種延續。反觀老子,其主要是從大千世界中去尋找、去體會,進而來對人生進行一些教誨。相對於儒家來說是把自然之利與世間之利相互契合,而不似儒家是以人之利來看待自然之利。儒家觀點沉重而肅穆,莊嚴以施威;道家之理清然而深邃,自在悠然。

當代之人看待古之事件皆以今之觀點析之,縱使自覺客觀亦不能處當事人之境會之,今之窠臼仍將作用之。道,似一種規律,然亦非也。以心靈會之,口不能道焉,故老子曰“道可道,非常道”。大千世界孕育自然之道,自然之道孕育出萬般規則,我們所能知道且能道明的道理是自然產生的“有”,是一種載體,或亦即是規律,(規律非道),天、地、人皆歸其道,匯入總道,“四域”是道的.載體,人亦是各道載體的產物,故“人法地、地法天、天法道、道法自然”。大道“恍兮惚兮”,如何辯道?尺度若何?何以明己所爲合於道?拙見見之曰“旁觀,反見之”。道德一經,以道開始,有無相交,陰陽相合,盈虛之理,謂之辯證。以旁觀者的心態來看自己行爲之結果,先覺之!以水類比,即可見準繩。“知不知上,不知知病。夫唯病病,是以不病。聖人不病,以其病病。夫唯病病,是以不病”。這是自省,即是辯證的理性。

道乃德之本,然本書內容之先後亦有不同。一曰:道德經;一曰:德道經。德乃道之中樞,是得“道”之徵兆。故可產生兩種疑問:是否德先盈而後得道?亦或是先體道而後知德?盲目尋求道,則會時刻疑其德;可以追求德,亦會陷入不同僞道。,此乎難!個人有個道,孰樂恭他而棄己?何爲正道,亦會紛爭不斷?此又違背“絕聖棄智”,恐此乃老子亦在愁困之處也。

然,不論如何,老子思想乃又一璀璨之星也,尚有借鑑之處,恐日後會得到進一步的發展。

道德經讀後感 篇34

在如今這個喧鬧的社會,一切都是那麼的瞬息萬變。比起像大衆一樣的隨波逐流,我更願意在一個愜意而又安靜的下午,喝着親手沏的茶,手捧着一本《道德經》,去感受古人那時隔千年的智慧。

我很慶幸自己是一名中國人,出生在這麼一個有底蘊的文明古國,這意味着我有更多的傳統文化可以去感受,有更多的文化精華可以去吸收,有更多的歷史可以去領略。讀書無疑是一種感受歷史和文化的好途徑。

比起現當代的這些科幻大作,以及互聯網上如此衆多的小說,我更傾心於古典文學。畢竟那纔是真正有營養的作品。這個日新月異的社會難免使人們的心變浮躁了,於是人們無法靜下心來去吸收那沉澱的文化,反而熱衷於一些不切實際的科幻網絡小說。可是我們青少年不能隨波逐流,我們應該先了解自己的文化,然後才能幹出一番新的事業。

有一段時間,我也沉淪了,開始盲目追求一些沒有內涵的書。直到那次去新華書店,首先映入我眼簾的便是那本厚厚的《道德經》,我輕輕拿起它,便不想再放手,從此,我便沉浸在智慧的海洋裏。歌德說:“讀一本好書,就像和一個高尚的人在對話。”可這本書在我的生命裏起到的是引路人的作用,讀着它時,彷彿時間靜止了,一段慢節奏的時光便產生了。

這本書給我帶來了很深的影響,不僅是因爲書中的智慧,還有那智慧帶給我的心理的變化。以前的我,也許太年輕了,敢想敢做,沒有目的地橫衝直撞,結局總是頭破血流。現在,我依然帶着年輕的激情,依然是敢想敢做,但不同的`是,我已懂得了什麼叫腳踏實地,懂得了一步一個腳印,而不是一步登天。

夢想,對於現在的我來說,還是太遠了,遠得連在夢裏都看得不真切。可人的一生,不就是不斷地朝着夢想前進嗎?在這條路上,難免會孤獨寂寞,難免會浮躁,我們應該找到那個照亮夢想道路的指明燈,讓它指引着你,不斷前進,一步一步地,執着地前進。所幸的是,我已經找到了,那就是蘊含着千年智慧、爲我及時照亮遠方的經典著作——《道德經》。

時隔千年的智慧,令我感動。我很慶幸有這麼一本書,在我的成長中及時的出現,爲我照亮通向夢想的道路。我相信它會一直陪着我,直到我到達那個夢寐以求的理想的彼岸!

道德經讀後感 篇35

時間很快,今天這兩天開始讀讓孩子愛上《道德經》這本書,讀的時候腦子裏晃出了一些童年的往事。例如,讀到第7頁的一段“這就像你們的名字一樣……爸爸媽媽會稱呼你的乳名……在學校,老師同學又會叫你的學名……除此之外,同學們還有可能會給你起個有趣的外號”。想到這裏,甜甜的微笑。

想起我的乳名,平仔,羞羞甜甜一笑。小時候我在學校的大名是李旭平,而同學們給我取的外號是“豬寶”,因爲我這個人小時候很笨的原因,頭腦不靈活。現在長大了也還是那麼笨,哈哈!頭腦還是轉不過來,還是不靈活。“豬寶”當時被我想成是侮辱性的外號,就因爲這個外號,我被慫恿打了一場架,被老師批評了。這次後我再也沒打過架,就算是上國中我被同學叫來一幫人大我,我也沒有大打出手。我總是忍忍忍,好多同學都覺得我很傻,說我忍氣吞聲。連我二伯父都說我傻,也是說我被同學欺負還忍氣吞聲。就因爲“豬寶”這個外號引來了好多矛盾,因爲我對這個外號的反感。而現今我倒覺得這個外號很可愛。

我還有個外號“憨豆先生”,因爲我長的有點像外國佬,我的頭髮小時候是帶有些黃的,面相看起來像搞笑大王“憨豆先生”。後來又被一個國中的同學取了個外號叫“專家”,想到“專家”就想起國中那位同學下課後上廁腳滑了下,剛好碰到我,我眼疾手快輕輕扶了下他纔沒有摔跤。

讀第22頁的一句話“那時,我常常想象自己像孫悟空一樣能騰雲駕霧呢,一個筋斗就能翻它個十萬八千里。”記得小時候,我時常想象孫悟空就在我身邊保護我和我聊天,所以小時候的我不會感到無聊。相反我的朋友都會無聊,經受不了孤獨的`生活。

讀28頁的一句話“在你很小的時候,你一定覺得爸爸非常高大吧!”想起小時候總以爲大人沒有煩惱,慢慢的長大才明白大人是有煩惱的,小時候音樂課上唱的一首歌《小小少年》,歌詞我只記得一點點“小小少年沒有煩惱……”當時我的心是懵的,壓根不知道什麼是煩惱。

讀59頁的一句話“不要動不動就鋒芒畢露,覺得自己了不起,更不要咄咄逼人。”想到自己被人誇下就美美的飛上了天,不知道天高地厚,甜甜的笑。

道德經讀後感 篇36

韓恆恆;在這個微信和QQ連接你我的時代,每個人的朋友圈可能都有網名爲“好的像水一樣”的朋友,或者是個人簽名上寫着“聖人之道不爭,夫之不爭,天下不爭”和“知止可以平安,夫之不盈,所以可以新組建”的同事。這一盛況顯示了老子思想對中華民族的巨大影響。兩千多年前,百家爭鳴,提出了自己的`治國理念和爲人民服務的方針。時至今日,這些理念依然是我們民族的瑰寶。

老子說“水若善,水對萬物無不良”,核心點是利生利民,而忽略名利權勢。老子說:“天道利而不害賢者之道,爲之奮鬥。如果不違法,那就是什麼都不做。老子還說:“拿世界無所事事是不夠的,拿世界有所作爲也是不夠的。”管理者不應該違法鬧事。如果管理者經常膽大妄爲,不斷製造事端來彰顯自己的權力,企業就很難管理。老子說:“無爲而治。”管理者要順應自然規律,實事求是地尋求切實可行的方法,這樣就不會有治癒的方法。

“文道勤中士和他乾的”。老子還強調,抓法可以用來指導實踐,而不是光說不練。

對於企業來說,產品質量是開拓市場的關鍵因素之一。比如,馬鞍山鋼鐵股份有限公司通過不懈努力,克服了汽車覆蓋件個性化需求多、汽車覆蓋件更新週期短、汽車覆蓋件表面要求極高、生產難度大、汽車生產線自動化、鋼板質量穩定性要求極高、汽車生產流程長、技術難點多、讀書筆記集成度高等五大核心難點。現在作爲國內主流的汽車面板供應商,逐漸開拓了市場,獲得了更多的用戶羣體,贏得了更好的口碑。在公司生產線和冷軋產品的升級過程中,我們建立了相對完整的設備體系,以推進設備精益管理爲重點,通過加強基礎管理和專業培訓,實現了設備由修到控、由修到管的轉變,保證了設備的穩定和精益運行,爲硅鋼、家電板、汽車外板等高端產品的質量穩定提供了有力保障。

白天無所事事,難以入眠!如果不能在工作中貢獻自己的力量,那就是空虛痛苦。我們遵循規律,實事求是,克服困難,創新,創造效率。有工作就有責任,有責任就要承擔。“無爲”是指導我們工作的方式,“無爲”是鞭策我們實現目標。

道德經讀後感 篇37

“道可道,非常道……”一陣陣讀書聲迴盪在校園裏。自從學校開展“與聖賢爲友,與經典同行”讀書活動以來,校園裏每天都飄蕩着整齊而有節奏的讀書聲。

當老師第一次捧着《道德經》,告訴我們這是我們中華民族的寶貴文化遺產,我就暗暗地下決心一定要認真地學習它。

可是當老師第一次用清脆的聲音帶領我們讀《道德經》時,我感覺到枯燥無味,一點兒也提不起學習的興趣來。雖然如此,我還是不忘每天讀一讀,漸漸地我發現自己喜歡上了它。於是每天清晨,伴着鳥兒的歌聲,迎着初升的朝陽,我坐在陽臺上,一邊享受着清鮮的空氣,一邊開始了晨讀。它給我的心靈開啓了一道門,引導我如何從小做一個正直的人,一個不追求名利的人,一個健康向上的人。

讀《道德經》後,我漸漸發現,原來做事馬虎的我竟安靜耐心地思考問題了,原來作業中潦草的字跡變得端正了許多。從誦讀經典書籍中,也讓我悟出了些做人的道理。比如文中的'“知人者智,自知者明;勝人者有力,自勝者強”,告訴我們,一個人不僅要能戰勝別人,更應該有勇氣戰勝自己。

《道德經》讓我受益匪淺。“天長地久。天地所以長久者,以其不自生,故能長生。是以聖人後其身而身先;外其身而身存。非以其無私邪?故能成其私。”意思是說天長地久,天地之所以能長久,是因爲它們不爲自己而生息,自然而然的存在,所以才能長久。所以說聖人把自己置於後,反而受到推崇,把自己置之度外,反而保全了自身。這不正是由於聖人不自私嗎?所以才能構成就了他自己。

無爲是一種心境、一種修養,是辯證的。站在老的角度,向社會推廣無爲,有助於國家的穩定,但如果站在歷史發展的高度,片面的無爲是無助於人類的進步的,所以對於當代的青年人理解古代老的無爲論應該以辯證的方法,一分爲二的看待,“則其善者而從之,其不善者而改之。”

對待競爭,我們要敢於去迎接挑戰,對待失敗和不平等我們要報以一種平常心,用合適的方法去改變或適應,而不去盲目的爭魚死網破。這樣有助於保全自己和取得最終的成功,只有厚積纔會勃發。同樣,“無爲”用在當代待人處世上就是要對人寬容。“海納百川,有容乃大,壁立千仞,物慾則剛。”

道德經讀後感 篇38

老子《道德經》是一部灰常好的中華瑰寶,蘊含了豐富的人生哲理。還記得小時候跟着他們“道可道,非常道;名可名,非常名”,那時候還不知道這是出自何處,更別說是什麼意思了。時過幾載,再次看這部道家代表鉅作,雖然還是不能完全理解,但是至少有一些些自己的感想。

《道德經》提倡清心寡慾、無爲而治。 千百年來,上至帝王將相,下至黎民百姓,無不從這部人類文明史上的智慧寶典中汲取治國安民、修身養性、立人處世的精髓。當今社會科學發達,社會經濟高速發展,人們的物質財富越來越殷實,而精神財富卻越來越貧乏,道德淪喪的現象日益嚴重,我想我們更應該從老子的《道德經》裏面找到自己的人生準則,不與世俗同流合污,靜心是安心工作之本。人們的心境達到虛靜的狀態,纔會時刻保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風,纔會在社會中、生活中、工作中出實招、辦實事、求實效。

人們常說:讀史而明鑑,讀典可明智。老子在《道德經》之十七章說“道,常無爲而無不爲”,老子的.無爲思想並不是說消極而無所作爲,這是對老子《道德經》的誤解,老子本意是在教人遵道而行,不妄爲,而有作爲。只有“不妄爲”才能更好地有所大作爲,也就是說“不妄爲”是有所作爲的保證。什麼是“有爲”呢? 盡心扮好社會角色,幹好本職工作,擔起家庭責任,就是“有作爲”。是的,在世欲紛爭的當今社會中,如能盡心安心於本職的話,那他的心態肯定是時常處於靜心、淨心的狀態,沒有進入靜心、淨心的心境,他是收斂不了他那不安份的心的。即神不外馳,心不外思,由是說:靜心、淨心是盡心幹好一切工作的前提和先決條件。

《道德經》可謂言簡意賅,一字千金,字字扣人心絃,字字催人深思,足可見老子紮實的文字功底和信手拈來的寫作技巧及慘絕人環的創新能力。實是佩服佩服!再加上一些經典事例,點睛之筆,妙筆生花,意境深遠,照應前文,昇華主題,把作者自己要表達的感情表達得淋漓盡致,給人無限感動和惆悵,有渾然天成之感,實乃文章中之極品,古文中之絕筆!

道德經讀後感 篇39

在這微信、QQ連接你我的時代,每個人的朋友圈可能都會出現網名叫做“上善若水”的好友,亦或是個性簽名寫着“聖人之道爲而不爭,夫唯不爭,故天下莫能與之爭”、“知止可以不殆,夫唯不盈故能蔽而新成”的`同事,這樣的盛況足以說明老子思想對中華民族的影響之大。兩千多年前諸子百家各自提出自己的治國理念、安民方針,時至今日,這些思想仍是我們民族的瑰寶。

老子說“上善若水,水善利萬物而不爭”,核心點是利終生、福萬民而又淡名利、輕權勢。老子曰“天之道,利而不害;聖人之道,爲而不爭”,不違反規律,就是“無爲”。老子還說:“取天下常以無事,及其有事,不足以取天下”,管理者治理企業,不可以違反規律、妄爲滋事,如果管理者經常膽大妄爲,不斷滋事以彰顯自己的權勢,企業就難以治理。老子說“爲無爲,則無不治”,管理者應當順應自然規律,實事求是地尋求切實可行的道路,才能“無不治”。

“上士聞道勤而行之”。老子還強調,把握了規律則可用以指導實踐,而不是僅停留於空談。

對於企業來說,產品質量是打開市場的關鍵因素之一。舉例來說,馬鋼通過不懈努力攻克了汽車板個性化需求多、汽車板更新週期短、汽車板表面要求極高,生產難度大、汽車生產的流水線自動化,對鋼板質量穩定性要求極高、汽車生產流程長,技術難點多,讀書筆記。集成度高等五大核心難點,現作爲國內主流汽車板供應商,已逐步打開市場,擁有更多的用戶羣,贏得更好的口碑。而在在公司產線、冷軋產品升級過程中,我們建立較爲完備的設備體系,以推進設備精益管理爲重點,通過加強基礎管理和強化專業培訓,實現設備由修向控、由修向管的轉化,確保設備穩定運行、精益運行,爲硅鋼、家電板、汽車外板等高端產品質量穩定提供堅強保證。

晝無爲、寢難寐!工作中如若不能貢獻自己的力量,是空虛而痛苦的。我們遵循規律、實事求是、攻堅克難、創新創效。有職就有責,有責就要擔當。“無爲”是指導我們工作的方法,“無不爲”是鞭策我們努力實現目標。

道德經讀後感 篇40

晚清名臣曾國藩說“不爲聖人,則爲禽獸。”孔子是儒家的開山鼻祖,被尊爲聖人。自古讀書人最欽佩最嚮往的就是成爲聖人。

那麼怎樣才能成爲聖人呢?聖人之師老子在《道德經》七十一章中有言道:“知不知,尚矣;不知知,病也。聖人無病,以其病病。夫唯病病,是以不病。”老子認爲聖人是無病的,即沒有錯誤,之所以能沒有錯誤,是因爲聖人把自己的錯誤當作一回大事,知道自己的錯誤就立即想辦法改正,於是錯誤就化爲烏有了。後來孔子也說過相似的話便是婦孺皆知的名言:“知之爲知之,不知爲不知,是爲知也。”

這樣要求聖人究竟對不對呢?先舉幾個例子。上古時期三皇堯舜禹當政時,官府前都設有一面鼓,供百姓擊鼓後當面對他們指出時政的弊病。朝野裏諫臣成羣,暢所欲言,執政者的過失因及時改正而政治清明,國泰民安,所以三人直到現在還被尊爲治政的大聖人。也聽說春秋時期的衛大夫賢臣蘧伯玉,每天都要反省前一天的錯誤,並記錄下來,警戒下次絕不重蹈覆轍。以至於到了他知天命的.那年,前四十九年的過錯都被糾正,他憑着五十年的堅持硬是把自己鑄成完美無缺的聖人,也把衛國治理得井井有條,外安諸侯,內得民心。就是孔子也常常對他讚賞不已。接着就是在論語裏留下醒世名言的曾子,他說吾日三省吾身。不過他本人還真是一位言行一致的君子。

《孔子家語》裏有一則故事,說的是曾子被父親打了一頓,被打時他不但不勸父親住手,反而叫父親盡力打,還自以爲是孝。後來孔子指出他的行爲是愚孝,差點陷自己的父親於不義之中。曾子聽後恍然大悟,立刻承認自己“參罪大矣。”遂造孔子而謝過。這個故事中曾子先行愚孝而自以爲盡孝,用老子的話說就是“不知知“,是“病”;後來他在孔子的點破後能意識到錯誤是“病病”,最後他改正錯誤乃是“不病。”

從幾個例子看來,不論誰想成爲聖人,都得重複三個過程,一是普通人難免要犯錯誤;二是及時發現錯誤;三是改正錯誤;只有不斷地重複這三個過程,才能完成人格的昇華,從一條平庸的毛毛蟲羽化成靚麗的蝴蝶!