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七年級上冊課文論語讀後感精選

論語 閱讀(1.27W)

七年級上冊課文論語讀後感精選1

《論語》內容廣泛,記載了很多方面的言論,是瞭解中國文化絕對不可不讀的作品。一直以來,我都沒有細心地品讀過這本書,俗話說得好“半部《論語》治天下”,所以我也想進一步瞭解一下孔夫子的思想。

七年級上冊課文論語讀後感精選

孔子重孝,“孝”是中華名族的傳統美德,是爲人之本。在中國的文化傳統裏,孝道也是非常重要的。《論語》裏多處講孝道,“父母在,不遠遊”,“父在,觀其志;父沒,觀其行;三年無改於父之道,可謂孝矣”,“父母之年不可不知也,一則以喜,一則以懼”,“今之孝者都是謂能養。至於犬馬,皆能有養;不做,何以別乎”……

中國古語說“父慈子孝”,可論語中只看到“子孝”的討論,並沒有寫父母的愛。其實,根本不需要提,因爲那一個父母不愛自己的兒女呢。

父母是那麼的愛我們,關心我們,而我們又對父母有多少關心。就拿自己來說,小時候,不懂事的時候,父母爲我處處操心,對我的關心真是無處不在,而我卻覺得自己受到了干涉,父母的嘮叨聲讓我很厭煩,甚至對父母的'愛有一種反感,現在想起來,自己真是“該當何罪”啊!論語裏說,孝是仁之本,而孝首先是要了解,關心自己的父母。我想我做到了,我懂事了,我知道父母的愛了,我會真心去對待這些愛。

其實我真的覺得自己挺不應該的,會跟父母頂嘴,吵架,可我卻不知道父母罵我是另一種表達愛的方式。也許在生活中的一件很小事就能讓父母感覺到自己對他們的愛,比如:做一件家務事,替媽媽分擔;過新年說上幾句祝福語;吃飯的時候像父母照顧我們一樣爲他們加一點菜……

《論語》是一部先聖的經典,帶給後人的啓迪和價值說不盡,而且越是隨着社會的發展出來。對於《論語》,正如編着所說的:它是一切炎黃子孫不可少的人生教科書。

七年級上冊課文論語讀後感精選2

溫故而知新,可以爲師矣”“己所不欲勿施於人”這些我們從懵懂時期就開始接觸的人生智慧,一直在潛移默化的影響着我們。《論語》的思想一直是具有超前性的,其魅力也是世界性的。《論語》流傳至今,其中既有聖人的智慧,還有幽默生動的故事,也有發人深省的寓言,更有從孔子言行中悟出的人生道理。大哉孔子,博聞精思。在今天,繁忙的緊張學習之餘,我們也要品味國學的魅力,感受孔老夫子帶給人們的思想啓迪,心靈震撼。

一、《論語》校園

在岔河中學的校園中,我們所接觸的論語並不少。進入校園,濃濃的校園文化在心中油然而生,首先映入眼簾的校訓:仁、義、禮、智、信。時刻提醒着我們仁德、義氣、禮貌、智慧、誠信纔是做人的根本。在岔河中學,我們倡導的並不是學習第一位,而是做人放在首位!

二、潛移默化的影響

進入樓道,牆壁上掛着一幅幅老師們自己烙的畫,邊上放的是老師們用鐫秀的粉筆字寫在小黑板上的人生格言。開始老師要求我們背全本《論語》,說實話我們挺愁的,但是背起來後發現並不難,因爲有多一半都是我們在樓道中所熟知的.,所以背起來自然容易!

在每個班級的門口如果你想尋找班牌,那你就錯了。因爲我們岔河中學從來不掛班牌,比如:“八一班”命名爲“篤敬廳”。還有更多的,這些都是論語的精髓!

三、《論語》專修課

每週三下午第四節課是我們的論語必修課,在那節課中,我們可以盡情享受論語帶給我們的智慧,我們可以盡情的朗誦,可以在論語的世界裏陶冶情操。在論語課上,師生齊讀,誦讀經典,那是一種令人陶醉的境界!

如果真正的瞭解岔河中學的論語文化,那麼用胡適的話來說就是:岔中的文化太深,我的笨筆寫不出一萬分之一二。的確如此,雖然來到岔河中學已經一年半的時間了,但我仍然不能深入的瞭解它的獨特魅力,在以後的日子裏,我要將論語融入我的生活,將自己作爲君子之人。

七年級上冊課文論語讀後感精選3

《論語》,一本濃縮了我國幾千年文明的書籍;一本教我做人的書籍;更是一本帶給我快樂的書。

“學而時習之,不亦樂乎?有朋自遠方來,不亦樂乎……”當我還在牙牙學語時,父母便開始叫我讀《論語》。那時的我不知所云,只是隨着父母的尾音讀出幾個不標準的音,引得爸爸媽媽開懷大笑。隨着我慢慢長大,我對《論語》的理解也漸漸增多,每讀一次,都會有新的心得和收穫。有一段時間,我在學習上遇到了瓶頸,我一如既往地認真學習,可學習成績卻不進則退。我悶悶不樂,百思不得其解,。“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”

我恍然大悟,原來我們不僅要認真學習,還要喜歡學習,以學習爲樂,如果不以學習爲樂,從而以學習爲苦,就會出現看似在認真學習,其實思想開小差的情況,我慢慢培養自己對學習的興趣,取得不錯的效果。在日常生活和學習中,《論語》一直給我啓迪。當我複習已學過的.知識,從而獲得打開疑惑之門的鑰匙時,我會想到:“溫故而知新,可以爲師矣。”

當我面對別人的過失而憤憤不平時,我會想到:“躬自後而薄責於人。”當我取得好成績而自滿時,我會想到:“三人行,必有我師焉。”當我好心辦壞事時,我會想到:“德不孤,必有鄰。”當我犯錯誤而想要耍小性子時,我會想到:“過而不改,是爲過矣。”在生活中,《論語》一直給我講道理;在學習上,《論語》一直使我走向成功。今天,我長大了,有了自己的理想和報負,如今,唯一不變的是對理想目標奮鬥的執着。

現在,一切都變了,但唯一不變的是你,一個帶給我快樂的朋友!《論語》,謝謝你!

七年級上冊課文論語讀後感精選4

兵家史書之瑰寶,博大精深;兵書理論之寶庫,包羅萬象;兵學聖典之美譽,威名遠揚;歸納演繹之邏輯,縝密嚴謹;啓迪人生之智慧,精髓宏瞻;闡釋儒道之傳統,淋漓盡致。——題記

從三皇五帝的太平盛世,到春秋戰國的風雲變幻;從盛唐氣象的博大雄渾,到宋代詞篇的婉轉豪邁……我們的祖先爲後人留下了衆多的文化瑰寶,而國學經典代表《論語》更是全世界的精神財富!

《論語》是一部記錄了孔子及其弟子言行的着作,因集中表現了孔子的學說和思想,成爲儒家的經典着作之一。孔子的.學說的核心——仁,貫穿《論語》。《論語·衛靈公》中,孔子用一句“志士仁人,無求生以害人,有殺身已成仁,”照亮了中國兩千多年的歷史進程。

《論語》居“四書”之首,對中國社會起到了深遠影響!據說,宋朝開國宰相趙普每天回家都關起房門苦讀。後來,家裏人發現,他的書箱裏藏的只有一部《論語》。有一次,宋太宗和趙論語普閒聊,便問道:“有人說你只讀一部《論語》,這是真的嗎?”趙普老老實實的回答說:“臣所知道的,確實不超出《論語》。過去臣以半部《論語》輔助太祖平定天下,現在臣用半部《論語》輔助陛下,便足以使天下太平了。”於是有了“半部《論語》治天下”的說法。

縱觀整部《論語》,相信你一定會感受到中華文明,感受到人性的光輝,感受到文學精髓。你也一定會在《論語》中,受益匪淺!