在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的愛在人間_國小生五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛在人間_國小生五年級作文1
記得我在讀一年級的時候，經常遲到。有一次我到了學校以後，班級裏已經傳來了琅琅讀書聲----------------早自習已經結束了，第一節課開始了。
遲到了--------總覺得說話做事沒有底氣。喊一聲報告進去吧，怕老師和同學們笑話自己是個“遲到大王”，那可多不好意思啊；不進去吧，傻站在門口也不像個樣子；等到下課編一個理由光明正大的進去吧，也不好！都說“誠信是做人的資本”，如果我連做人的資本都沒了的`話，那不就是一個“撒謊精”了嗎？正當我猶豫不決的在門口徘徊時，一位天使從天而降了。
那是一位衣着樸素的清潔阿姨。她一邊掃着地，一邊走了過來。
她的到來把我從胡思亂想中拉了出來。阿姨親切的用那雙及粗糙又帶着厚厚的老繭的手撫摸着我的小腦瓜，並用那帶着口音的聲音問我：“小同學，你爲什麼站在教室門口，不進去上課啊？”我的臉一下子紅的跟一個大蘋果一樣，我囁嚅道：”我，我遲到了……然後，我就，就遲到了，“我生怕她捂着肚子指着我哈哈大笑，可我萬萬沒有想到她只是對我寬厚的笑道：“你是怕捱罵纔不敢進去的嗎？來吧，我帶着你進去。”我小心翼翼的跟在她後面進了門，看見班主任詫異的臉……
雖然這只是一件小事，但是卻在我心中留下了深刻的印象。
愛在人間_國小生五年級作文2
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。
在這裏，我要說的這件事，是一件很平凡的'事，也許是每一個媽媽都會去做的。每次想起時，它都會讓我感動於媽媽對我至真至純的母愛當中。
這是發生在我讀學前班的事，那時，也許是我年齡還太小，所以體質不是很好。記得有一天晚上，我睡着睡着，突然覺得胃裏一陣難受，接着，我“哇”地一聲，一下子把枕頭和被子全都吐髒了，睡在旁邊的媽媽很快就驚醒過來，她焦急而關切地看了看我，什麼也沒有說，只是很溫柔地幫我把嘴角邊的髒東西擦乾淨，拿水給我漱漱口，然後快速地把弄髒的東西全部清理出去。
嘔吐過後，我的身體在滿滿地發熱變燙。吃過媽媽給的藥後，很快我又睡着了。迷糊中，我能感覺到媽媽溫暖的手在輕輕地撫摸我的額頭，有幾次，我迷迷糊糊睜開眼睛時，總能看到媽媽微笑的臉龐和關注的目光。我想，媽媽這一夜肯定沒睡好覺。
愛是全世界共同的語言，每個人都會，都懂！所以，讓我們同唱：“只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……”
愛在人間_國小生五年級作文3
今天風和日麗，正是人們出來的大好天氣。我走在街上，突然看見一隻憨態可掬的鴨媽媽帶着一羣可愛的小寶寶，在路上散步。
我比較好奇，就緊隨其後。邊走邊想：是從哪裏跑出來的`鴨子？是溜出來的，還是走迷了路？……我一個問題接着一個，好像都能編出來一本十萬個爲什麼。忽然，我不知道什麼時候跟着一個鴨子走到了一個紅綠燈旁，這才醒悟過來。汽車好像都聽到了無聲的信息，紛紛給鴨子們讓路。
小鴨子很好奇，用嘴叼了叼媽媽的羽毛，問媽媽：“媽媽，這比我們大幾十倍的東西是什麼呀？”媽媽看了看也沒有回答，有一隻多嘴的小鴨子說：“這時能讓他們隨處遊玩的工具——車。他們的馬達的噪音太污染了，把環境都破壞了，太可惡了！”
鴨媽媽說：“人們今天能給我們這些動物服務，我們應該滿足了；就連動物都知道咱們和動物有情誼，有的能讓人們開心。何況人呢？
人和人之間的親情讓我們感受到無盡的溫暖，動物之間的情以同樣令我們感動。讓我們小心呵護和善待每一個生命吧！
愛在人間_國小生五年級作文4
我們每一個份子都是屬於社會上的公民，因此在我們學習的階段需要來教導我們如何發揮愛。
愛是無形的，也是累積的，它一點都不狹隘，不只有是我們常談論男女間的愛是種愛，在家庭和社會處處也容易發現愛。在學校裏，有我們最熟悉的－同學，每當他們有什麼困難，我們都應相互幫助。“我喜歡愛，還記得有次我在學校將杯子打破了，我很自責，不過他們並沒有當場指責我，反而過來幫忙清理呢！就因爲有愛，我們社會才能這麼美好”。
常看社會新聞的人一定都知道“一碗麪的'故事”，那是再述說一個家庭沒有了支柱，連我們平常都會浪費的“面”竟然不捨吃，把它看成寶。但人就是羣居性動物，總是離不開羣體，因此當這則報紙刊登時，早已有不少經濟上還不錯的慈善者捐款救助了他們。就因有愛，我們才能夠都快樂。
您今天發現愛了嗎？期待您的愛，在這和諧的社會中，就是要有“愛”，等着您去實踐，無論是身心障礙者，或是路邊隨意可見的流浪狗，您都能發揮舉手之勞，給他們一個無限的希望。
愛在人間_國小生五年級作文5
秋天到了，秋風捲走了枯黃的落葉。大雁排成“人”字形，一邊急匆匆地飛，一邊還“呀”“呀”地叫着。在輕快的鈴聲中，一天的校園生活結束了。“咦？今天奶奶怎麼沒準時來接我？”我滿腦子的疑惑。雖然奶奶是慢性子，但是放學時來接我這事兒，她是絕對不會遲到的。眼看同學們絡繹離開了，霎時間，熱熱鬧鬧的校園變得格外安靜，這也顯得我特別孤獨。“這麼等下去也不是辦法呀！”我心想。自己走回家？這太危險了。等奶奶？那還不知道要再等多少時間。怎麼辦？怎麼辦呢？我恰似一葉小舟顛簸在理智與感情搏鬥的激流中。最終，我還是選擇了自己走回家。
走回家，說說並不難，但在學校與奶奶家之間卻隔着兩個巨型炸彈——四叉路口。剛走到第一個四叉路口，我就犯了愁。路口，車水馬龍，“嘀嘀嘀”“嗒嗒嗒”的'喇叭聲成了“最好”的交響樂。望着川流不息的車流，我猶豫了。每當我要跨出去一步時，一輛車就“嘀嘀”開過來了，絲毫沒有讓我過去的意思。這下，我可急了，像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我這一尷尬的舉動吸引了旁邊的路人阿姨。我原本以爲她會笑話我，可她不僅沒有笑，還對說了一句至今還溫暖着我的話：
“小姑娘，別害怕，阿姨陪你一起走！”（話語大概如此）
頓時，一股暖流涌上心頭。此時此刻，我覺得阿姨是多麼偉大！我與她素不相識，她爲何要關心我？而且如春風綿綿般溫柔地關心我？霎時，溫馨與感動像一股清泉澆灌了我的心田。我簡直無法用言語來向阿姨表示感謝。
歲月匆匆，至今，這句“阿姨陪你一起走”的話還深深地留在我的腦海裏。我們生活在社會這一個大家庭裏，人與人之間都是兄弟姐妹。那就讓我們共同攜手，傳遞愛，讓更多的人感受到愛！
愛在人間_國小生五年級作文6
愛是一盞燈，能照亮黑夜；愛是一陣風，能消除煩惱；愛是一滴水，能滋潤人們的心田；愛是一把火，能溫暖人們的心靈；愛是什麼，愛真的在人間嗎？
我不只一次的反覆考慮這個問題，愛真的在人間嗎？如果在，它現在又在哪裏呢？如果世間有愛，那怎會有人爲了自己的利益不顧一切的傷害別人，甚至連自己的親人都能殺害！這是什麼？是罪惡？是惡毒？還是一種追求？愛真的在人間嗎？我眺望遠處，夜晚的街道熙熙攘攘的.人羣中，一個7、8歲的小男孩在馬路邊蹲着，眼睛裏閃着淚花。一定是他和媽媽走散了，我目不轉睛的叮着他，和他一起等待好心人，無論是穿西裝的叔叔、打扮時髦阿姨、慈祥的奶奶都熟視無睹。難道沒有一個人願意幫助他嗎？愛真的在人間嗎？我很失落，看小男孩，我好像看到了這個社會——人們迷失了自我，只知道追求，
愛真的在人間嗎？愛還在人間嗎？讓我們喚醒沉睡的自我，做真實的自己，用我們的行動讓愛留在人間！
愛在人間_國小生五年級作文7
有人說，友愛如春雨，滋潤着大地;有人說，友愛如陽光，溫暖人心;我用這雙渴望沐浴春雨，渴望陽光的眼，在人世間搜尋着愛。
一天，一列火車從市火車站出發了。列車上洋溢着濃濃的節日氣氛，這裏有許多乘客都是去北京探親的，也包括她——一個一歲多的小女孩。
但是，就在這歡聲笑聲中，一個響亮的小孩哭喊如晴天霹靂般地打破了車中的和諧，因爲小女孩把細嫩的小手伸進了滾燙開水的方便麪盒裏。
聽到孩子的哭聲，第一個聞迅趕來的是一位列車員，瞭解了事情的經過，他迅速將事情報告了列車長，列車長趕來後，知道了孩子的傷口上沒上藥。可是車上也沒有治療燙傷的.藥品，孩子還在大哭着，一邊哭一邊哇哇大吐，情況不容樂觀。此時，列車長立刻撥通了下一站的電話，通知他們馬上準備好燙傷的藥物。經過一番漫長的等待，火車終於到達了下一個站點，藥物被順利地送上了車，塗到了孩子紅紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長和乘務員卻悄悄的離開了。
我想，我已經找到我要尋找的東西了——愛，就在人心裏。列車長乘務員以及那些爲孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中憤涌而出，不就是愛嗎?
列車繼續開着，但是，車上多了一樣東西——那就是人情。
愛在人間_國小生五年級作文8
愛是對人、對事物的一種深摯的感情。同學們，你們見過父愛、母愛，可見過陌生人對其他人的關愛嗎？有，但很少見。一次語文課上，吳老師跟我們說過這種事：在某個地鐵站裏，一位老奶奶坐在地鐵站的`一角，瑟瑟發抖。
寒風中，所有乘客都在來回走動，對老奶奶視而不見，只有一位好心人在老奶奶的碗裏放了三元錢，老奶奶十分感激。突然，老奶奶發現一位婦女帶着小孩走了過來，便把三元錢塞到了小孩的手裏，說：“小朋友。拿這些錢買糖吃吧。”這，不就是關愛嗎？雖然是一位在寒風中乞討的老人，但她也很關愛年幼的孩子們，把別人給她的錢送給孩子買東西吃。難道當今社會就沒有人有愛心嗎？
相反，以前小悅悅車禍的事件，過馬路的18位路人並沒有伸出自己的援手，而是冷漠對待。雖然最終被一位阿姨救了出來，可還是搶救無效。我真想對那18位路人說：“你們有愛心嗎？如果有，爲什麼要讓小悅悅飛向天堂？你們忍心看見一個2歲的小女孩這樣離去麼？”從老奶奶和小悅悅兩件事鮮明的對比，我發現人們的素質和道德品質有待提高，同學們，如果大家從一點一滴開始行動，自覺培養熱愛社會、幫助他人的高尚情操，就一定能讓愛充滿人間！
愛在人間_國小生五年級作文9
“……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”每當我聽到這首歌，我會想起那位好心的叔叔，他在我非常需要幫助時幫助了我，我永遠也不會忘記他。
記得那是我讀五年級時的一天中午，我正走在上學的路上。這天天氣十分炎熱，太陽像大火球似的烤着大地，路旁的'大樹也被曬得無精打采的，耷拉着腦袋，小鳥也停止了往日的歡叫，在樹陰下休息，大概知了也嫌天氣熱，正在拼命地鳴叫，“熱——熱——熱。”真是鬱悶，今天爸爸值日，媽媽又在外地，我只好自己一個人走路去學校了，從我家到學校那條路每天都塵土飛揚，而且今天又出那麼大的太陽，隨便找一個路邊的石頭座下來保證你屁股“冒煙”。熱得不行了，我隨手摘了一片大葉子來扇風，望着這討人厭的太陽，我無耐地搖了搖頭。這時，遠處馳來了一輛摩托車，我定睛一看，那是我爸爸的同事，。當我正在想着時，他已經來到我身邊並停下車面帶微笑地對我說：“小莫，那麼熱的天，還是我送你去學校吧。”說完馬上就調轉車頭，不由分說就叫我上車。來到學校，我還來不及說聲“謝謝”，叔叔就已開車走了，我望着叔叔遠去的背影，心裏充滿了無限的感激。
愛像東日裏的暖陽，讓人感到溫暖，愛像夏日裏的涼風，讓人感到涼爽，願愛永恆。
愛在人間_國小生五年級作文10
如果世界是一座小屋，關心就是小屋中的一扇窗；如果世間是一艘船，那麼愛就是茫茫大海的一盞明燈。被人關心是一種美好的享受，關心她人是一種美好的品質。
有一次我和幾個同學組成了一個愛心小隊，我們一起到養老院看望老人，我們已經準備了幾個星期了，每個人都做好了才藝展示的準備。到了養老院，我們發現她們都非常的孤獨，所以我們有一個想法：“一定要幫她們找回快樂。”我們走了進去爺爺奶奶們都非常的茫然，在我身旁的一個同學說：“爺爺奶奶你們好，我們是來看望你們的，讓你們在生活中不會缺少快樂。”前兩個同學表演相聲，表演完後，爺爺奶奶笑得合不攏嘴，第一個表演完了，第二個表演完了……就快輪到我了，我心裏非常緊張，我和幾個同學表演的是小品，更今天來到這裏的主題完全吻合，我想現在他們有了我的陪伴已經不孤單了吧！我們又慰問了幾個爺爺奶奶。到了中午，爺爺奶奶們把我們留下來吃飯，飯吃好以後爺爺奶奶們對我們說：“你們能來看望我們非常的感謝，我們在這裏非常的.孤單子女們有在外面打共到逢年過節時才能見上一面。”走的時候，爺爺奶奶對我們說：“下次記得要來玩。”爺爺奶奶們不捨的向我們揮揮手，我們也就這樣快樂的度過了一天，並且是值得我們懷念的、難忘的。
關愛，是人間最溫暖的字，生活在暖融融的關愛氛圍中，是世界上最快樂的事。
愛在人間_國小生五年級作文11
快到兒童節了，我們班組織了一次獻愛心公益活動，讓我們走進貧困山區，看看那裏的孩子是怎樣學習和生活的，同時把我們捐的衣服、學習用品還有一些生活用品帶給他們，和他們一起過一個別樣的兒童節。
汽車行駛了一個多小時，我們纔到山區。第一站我們來到的是王玉霞姐妹家。這裏我看到，她們的房子是用土坯蓋起來的，屋裏的傢俱也不多，就兩張牀，幾張桌子，除了這些，她們沒有別的`像樣的傢俱了。我們給姐妹倆一人一個新書包和一些學習用品，媽媽和其他的叔叔阿姨給她們帶來了麪粉、方便麪等生活用品，她們非常感激，我們走遠了，她們還在跟我們招手。
接下來，我們又去了漫道聯小。在那裏，我驚奇的發現他們的黑板是水泥做的，他們穿的衣服也有些舊，我認識了這樣的一個朋友，李文玉，媽媽生她的時候難產去世了，家裏還有一個姐姐在衛校讀書，爸爸的脾氣好，她們也都很愛笑。艱難的生活沒有讓她們放棄理想。
我們把帶去的學習用品還有衣服、圖書都分給了他們，他們都很喜歡。
今天，我體會到了那裏孩子的苦難，希望我們伸出愛的手，一起去幫助他們，我相信，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
愛在人間_國小生五年級作文12
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”每當唱起這首歌時，我就會想到在公交車上所見的真情，所見的愛。
在一個星期六的上午，我準備坐公交車去奶奶家。上了車我付了口袋裏唯一的一元錢，同我一起上車的還有一位二十來歲的大哥哥，他戴着一副普通的眼鏡，身着藍色襯衫，還帶着一本物理學的書，正津津有味地看着呢，一看便知道是一名大學生。
接着過了幾站，突然一位老奶奶想上車，她頭髮蒼白，綻得像牛肉乾的臉上，有着兩條眯成縫的眼睛，右手拄着柺杖，左手提着籃子，裏面放着幾枚雞蛋。老奶奶上了車，摸了摸口袋，才發現錢包丟了，便用肯求的目光向司機看去。他身着名牌，戴着墨鏡，十分帥氣。他斜了一眼老奶奶，不緊不慢地說：“這沒錢是不好上車的。”老奶奶急切地說：“我孫子生病，我要去看看他。”“這錢我替她付了。”大哥哥站起身投了一元錢，邊說邊扶老奶奶上車，並且讓出座位給老奶奶。大哥哥本來該下車了，可是他見還有一站老奶奶才下車，於是他便也到老奶奶下車的.站臺下車，並交給來接老奶奶的人才離開。當時車上的人都向他豎起了大拇指。
“……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”每聽到這首歌，就情不自禁地想起這件事，因爲它讓我深刻地明白了“愛永遠在人間。”
愛在人間_國小生五年級作文13
在去年的 月 日，四川發生了高達 級的大地震。當我聽到這個消息時，我的心靈在顫動。爲什麼上天會這麼無情。
爲了幫助四川，我的父母總共捐了 元現金。 月 號，校長在操場舉行了募捐活動。司令臺上，一個大紅的捐款箱顯的格外醒目。大家都非常熱心的捐出了自己的零用錢。
老師告訴我們只要我們人人都伸出雙手獻出愛心，世界會變的更美好。一個巨大的困難除於 億就會變得微不足道，一點小小的愛心乘於 億就會變成愛的海洋。
大家聽了老師的話就像搭在弦上的箭一樣準備隨時爲四川人民捐出自己的`愛心。
終於輪到我了，我健步走上司令臺，把自己的愛心放進了捐款箱。我的手在顫鬥，快啊！呆在後面的同學都等的不耐凡啦！
一年級的小不點五年級的小氣鬼，門衛孫大爺，食堂的廚師，校長都鄭重的獻出了自己的愛心。
我們祝福四川人民能早日回到家園！
愛在人間_國小生五年級作文14
‘愛’是一個溫馨的字眼每個人聽到它都會感到溫暖。在我們生活中有父母的愛、師生之情、朋友之愛等等，甚至來自陌生人的愛。愛可以說是無處不在，每個角落都有愛的存在，愛在人間。
2008年5月21日，在中國四川發生了8級地震，事實上罕見的重大天災，就在下午的2點28分哪一刻，美麗的四川瞬間坍塌，無數的生命被磚瓦重重地埋在了地下。無數的哭聲繚繞在四川的周圍，是風景優美的四川變成了‘人間地獄’。就在聽到四川遭受了如此的天災的'時候，每一箇中國人都向四川伸出了援助之手，奉獻出自己的愛心，有的人不顧餘震的危險來到重災區當志願者，幫助解放軍救援倖存者；有的人帶着滿滿一車的食物和日常用品來到重災區，爲受災羣衆解決生活問題；有的人爲災區人民獻血、捐款；有的人……。因爲我們每一個人的愛心是剛遭受到重大天災的四川變得溫暖起來。
因爲愛，是我們在天災面前勇敢面對；讓我們每一個人的心更拉近了；因爲愛，讓我們知道了‘我們永遠是一家人’。
天災無情人有情！愛，就像是一朵朵美麗的鮮花，是不分季節的，只要是有人的地方，就會開放。愛在人間！
愛在人間_國小生五年級作文15
“我心中有個太陽，我心中有個月亮，我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱……”
一首動人心絃的《愛在人間》，拉開了演出的序幕。我的心情萬分激動，因爲今天我有幸參加了由西安音樂臺主辦的“情繫甘南，關注孤殘，漢藏一家親”的大型捐助及義演活動。
我們早早來到演出地點——萬達廣場，西安音樂臺的著名主持人文景林主持了這次活動，在聽說了來自藏區的'老師和學生們連過冬的棉衣棉被都沒有的故事後，來自四面八方的人們伸出了他們的援助之手，有的帶來了棉衣、棉被、有的帶來了檯燈，有的帶來了藥品，有的捐出了自己的衣物、玩具、學習用品……
我被深深地打動了：他們在寒冷的冬天吃不飽，穿不暖，卻仍然堅持學習，但我們呢？爸爸媽媽給我們創造了美好的生活環境，我們還不懂得珍惜，他們如果能吃飽穿暖，和我們一起迎接童年幸福的時光，那該多好呀！想到這裏，我信心滿滿地走上舞臺，我要用自己的方式——我的歌聲，爲藏區的小朋友們獻上美好的祝福，要用我的歌聲讓他們遠離孤獨，要用我的歌聲號召更多的人們關注他們，加入我們的愛心行列。
“……我在愛的人間長大，長大的還有我的堅強，只要我的心中有個太陽，心裏就不會黑暗無光！”