在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的野炊_國小生五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
野炊_國小生五年級作文1
星期二的晨談裏，我班班主任茅老師宣佈了一件喜事，那就是明天的上午都到食堂旁乒乓球檯那去野炊。全班同學聽了這個喜訊都高興得不得了，都你一言我一語地議論起來。結果我班的晨談是全年級最熱鬧的了。中午，茅老師把組給分好了，我和王培齊、趙燦等人一組，晚上放學回家，我就讓媽媽陪我去買菜。
第二天，我就拎着發煤爐要用的東西和昨天買好的菜拿進了學校。一進教室，一見茅老師已在裏頭，就馬上回到座位上，放下東西。過了一會之後，我們就出發了。一路上咱們說說笑笑的，還幫東西帶多的同學拿些菜。到了那之後，大家就個個忙碌起來。首先，我們先發煤爐，可是燒到一半火就滅了。不過我們沒有灰心，又再次把火點燃起來。“叮零零”做廣播操的時間到了，茅老師只規定讓小組長留下來，大家的心裏好像360度大轉彎一樣，不過很快，大家又馬上回到了“基地”。
我組第一道菜就是“炸香腸”。做爲一個主菜手的我，當然得第一個大顯身手啦！於是我把鍋放上去，等熱了後我再把油放進去，過一會後，我把組友切好的香腸放入鍋中。“唰！”頓時鍋內沸騰起來，淘氣的.小油珠從四面八方竄了出來。嚇得我們落荒而逃。等鍋內的油平息下來後，我用筷子把香腸來回轉動，等到香腸外皮炸到金黃色時，然後把它夾出來，放上佐料就大功告成了。隨後，我一連幾次都像這樣炸，終於炸好了十多條香腸，可是中途也有些失誤，如香腸炸到一半時就被鏟子給弄斷了或者是被我組的王培齊和某幾個組員給“貪污”了，氣得我火冒三丈，於是我也便偷吃起來。驚心動魄的時刻到了，我組的香腸一致受到老師的好評，同時，我下面做的幾道菜也受到了許多老師的好評。
“叮鈴鈴……”第三節課下課鈴聲響了。“哎——”大家都愁眉苦臉的，因爲大家都希望野炊能一直搞下去。是不要緊，我們不是做了一次小小廚師嗎？
野炊_國小生五年級作文2
“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”。今天，伴隨着明媚、美好的春光，我們一起來到西門大堤野炊。
鍋、碗、菜、刀……萬事俱備，只欠東風。我們雙手提着一大袋的野炊用品，向目的地進發。來到西門大堤，只見堤壩上人山人海，每個小組都鋪着各色的地墊，倒是給單調的堤壩增添了一些生機與光彩。
來到我們小組的“集中營”，鍋、爐子、酒精、小桌子均已擺好，隨時隨地等待着開炒，同學們從包裏掏出了各種各樣的食物，雞蛋、牛奶、水果、沙拉醬等，讓人看着就“口水直流三千尺”。
第一個閃亮登場的就是我。沒錯，香煎“鐵板豆腐”。我拿出豆腐，用打火機將爐內的酒精點燃，在鍋裏倒入油，大約過了一分鐘，我將生豆腐小心翼翼地放入鍋中。這時，豆腐片就像一個個頑皮的孩童一樣，將小油珠挨個地踢飛，油哥哥不高興了：“茲拉茲啦”嘮叨個不停。這時，我加入一小勺鹽，再用鍋鏟扎破豆腐，好讓油湯進去，接着，我再把他們翻個面，撒上蔥花與香菜，還不時撒些孜然粉和辣椒粉。微風輕拂，香氣隨風飄蕩，被佟鑠聞到了，於是，他急忙跑過來，請求道：“可以給我嘗一口嗎？”我笑了，拿出筷子。他剛入嘴，就連忙豎起大拇指。
再看另一邊，羅馨怡和紀佚忠正在做着壽司呢！他兩先將海苔鋪上，接着粘上大米，包些肉鬆與黃瓜，再將它捲起，切成一小片的，那嫺熟的手法簡直讓人目瞪口呆。
之後，我又開始榨果汁與奶昔。榨汁機裏的水果與牛奶混合在一起，彷彿在跳着小圓舞曲。榨好的果汁，紅裏透黃，黃裏透白，香味還真的`讓人嘴饞呢，難怪同學們個個吵着要喝。不一會兒，一大盤的水果與牛奶，均被我們“一掃光”。
時間不早了，我們應該回去了。是啊，野炊歡趣何忍別，同學之情千尺深！這是有始以來最有趣的一次野炊，也是國小生涯最後一次難忘的春遊！
野炊_國小生五年級作文3
明天，我們一行人興致勃勃地去釣門野炊。
到了那裏，我就和大家一同去找資料。我去撿乾草，姐姐找木料，他們大人找石頭。媽媽把石頭圍起壘竈。我們先用打火機把乾草點着，姐姐就把木料放上去。火越來越旺，姐姐在旁邊放柴一個勁說：“我被燙焦，我快烤熟了！！！”姑姑把蒸鍋放到竈下面，我們七手八腳地把雞腿、雞翅……放到蒸鍋上去。
過了一會兒，我發現燒的資料不夠了，於是我又出動去撿木材。當我來的時分，發現火很小了，我急忙找來一大堆乾草放出來，火越來越大，我趕忙用粗大的木塊放出來燒。沒過一會兒，食物可以吃了，大家蜂擁而上，沒幾分鐘，一鍋的食物就被我們吃個精光！然後我們又把別的食物放上去。我提出一個建議：“我們去海灘邊撿螺捉蝦吃！”大家連連說好！離開海灘邊，翻起石頭來，在翻大石頭之前，我發現上面有一隻大螃蟹，我叫了兩個姐姐一同來兜，當我一把翻起石頭，她們迅速地把螃蟹按住，抓起來放進桶裏，大家興奮地手舞足蹈。接着，我們居然抓了許多大大小小的螃蟹，撿了許多五顏六色的螺，還有蝦和蚌，其中有幾隻特別大的螺裏原來旅居着蟹，海邊的叔叔通知我們那可是吃不得的。
回來後，我們刻不容緩在把本人抓的海鮮放進了蒸鍋。沒多久，食物可以吃了，我們吃着本人親手抓的.海鮮，特別津津樂道！“這隻大螃蟹是我抓的，給我吃！”“這幾個蚌我抓的，很好吃的！你們一同吃嘛”“姐姐，媽媽和姑姑沒去抓過，不能吃我的螃蟹！”大家嘰嘰喳喳，開心極了！
啊，這次野炊真高興！
野炊_國小生五年級作文4
秋天到了，葉子黃了，紛紛從樹上飄落下來，像一隻只金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，落在地上，又彷彿爲大地披上了金色的毛衣。在這個金秋時節，學校組織我們去秋遊，在這次活動中，最令大家期待的應該就是野炊了。
清晨，大家都迫不及待的坐上了旅遊大巴，在一路的顛簸下，大家昏昏沉沉都入睡了。一下車，清香的.空氣便調皮地鑽入了我們的鼻子，令人心曠神怡。環顧四周，我才發現我們已經遠離了城市，來到了大山中。
大家與教官度過了一個愉悅的上午後，令人興奮的野炊時間終於到來了。到了野炊區後，那裏的景象好像給我們潑了一盆冷水，小小的竈臺落滿灰塵，大大的黑鍋生着鐵鏽，本以爲能擁有一把發亮的鋼材菜刀，發下來的卻是一把小小的、巴掌般大的塑料刀。但是大家還是很快振作了起來，馬上開始分工合作。這兩位同學去領食材，那一位同學去洗鍋，這兩位同學洗菜，那一位同學生火。
生火的過程也很艱難。好不容易點着了火，幾位同學趕緊圍過來擋住風，大家都小心翼翼的，儘量不讓小火苗滅掉。我們又往火中加了幾根木柴，不一會兒，柴火就冒出了濃濃的煙，把大家薰得夠嗆，咳嗽聲響了起來，眼睛也紅了，噙滿了淚水。第一次點燃的火最終還是熄滅了，我們又開始了第二次的生火。有了第一次的經驗，火終於在我們的“細心呵護”下慢慢旺盛了起來，準備炒菜了。“黃瓜切好了，火腿腸也切好了，先來個黃瓜炒火腿腸吧！”一位同學提議道。熱好油後，一碗黃瓜片被迅速倒下，只聽得“呲啦啦”的聲音從鍋中冒出來，掌廚者便抓好鍋鏟趕緊翻炒起了黃瓜……一碗碗冒着熱氣的菜被陸續地端上了小桌，大家圍着桌子開吃了。菜相併不好看，黃瓜片切得奇形怪狀，西紅柿切得歪歪扭扭，青菜葉一片大一片小，但是大家都吃得津津有味，果然自己動手做的菜就是特別香！
這次野炊活動已經過去了，但大家都明白了很多：不應該隨隨便便就挑食，做一餐飯菜很不容易。
野炊_國小生五年級作文5
對於野炊，我們班同學近幾天真可以用一思慕想來形容，前幾天因天公不作美，因此原先設立的計劃不得不取消了。今天上午，小雨連綿不斷地下着，我們班同學生怕活動又取消了，於是，同學們不知誰帶頭紛紛閉上眼睛，以各種方式祈禱。有的同學在胸前畫着十字，想請上帝保佑；有的同學兩手並握，不停地上下襬動，以求各路神仙恩照。也許老天爺真的被我們的誠心所打動，終於在九、十點左右，天氣由雨轉陰了。
中午12點多，我們盼望已的.歡樂野炊活動終於開始了。同學們早已等得不耐煩了，大家耐不住各自激動的心情，紛紛拿出一樣樣早已準備好的食材和工具，那場面可謂是八仙過海—各顯神通。這時，第一個難題隨之而來，煤爐該如何點燃？要知道，如今已是二十一世紀，幾乎家家都用了煤氣竈，再加上我們都是家中的小皇帝，一時間，我們亂了手腳。再看看其他組，他們有的在用木頭點燃；有的在用紙張點燃；有一組最搞笑，竟然拿出煤餅，想用打火機直接點燃。不過，最後薑還是老的辣，只見我們組的技術顧問——我老爸上場了，只見他先在煤爐裏放入一些刨花柴，用打火機點燃後，再放入焦炭，煤爐就這樣升起來了。
我乃本組一號大廚，我所製作的美食便是香氣四散、餘口留香的“如意團圓球—麻團”。我先把一口鍋放在煤爐上，再把幾碗水倒入鍋中，耐心等待了幾分鐘後，水終於燒開了。我再把之前已做好的麻團倒入鍋中，這時，我就耐不住性子了，總是稍過一會兒便會拿起鍋蓋，看麻團有沒有熟了。就這樣終於又等了幾分鐘後，只見麻團一個個浮上來了，我連忙一個又一個把它們盛入盤中。最後再在裝有芝麻的盤中來回滾幾圈，使芝麻均勻地粘在麻團上，一個、二個、三個、四個……，終於一盤又香又甜的麻團做好了。我連忙端起碗到處請老師和同學們品嚐，大家都紛紛讚不絕口，說我麻團做得好。
這次野炊，不僅培養了我們的動手能力，還使我們懂得了食物的來之不易，我喜歡這次野炊活動。
野炊_國小生五年級作文6
楊老師從星期一就開始不是野炊任務，我也很高興，在野炊的那一天，我早上4點半就激動的睡不着了，在牀上翻來覆去，掩蓋不住我的好心情。把在隔壁房間的媽媽都給吵醒了。
第二天早上，我們坐着公交車到了百花村。我們來到了一條河邊，那河裏的水清澈見底，還有，很多的石頭在上面，河灘凹凸不平，不過燒火炒菜的那一塊小地方還是有的!
甘若雨現炒了她的土豆拔絲，她放了很多的糖，出鍋之後我嚐了一下，非常好吃。第二道菜是我的土豆絲，我信心滿滿的把我的土豆絲倒進已經洗過的鍋裏，然後開始放鹽翻炒，我炒了一會兒，問我們這組的指導家長：“好了嗎?”她說：“還早着呢!”我繼續炒，又過了一會兒，我又問：“可以了嗎?”她回答：“還沒有好!”我繼續炒，炒得土豆絲都泛黃了，我以爲要好了，當時指導家長不在旁邊，我就嚐了一下，還沒熟，是生的.。我繼續炒，炒得實在是不能再炒了，都軟了，馬上就要焦了，我停了下來，叫人幫忙把菜端了起來，放到一旁。
我讓別人去炒下一道萊了，我就去做我的涼菜了，我做的正歡，王偉突然對我說：“陳楠，你的菜沒熟!”這個消息像晴天霹靂一樣，我覺得很可惜，好不容易燒一道菜，還沒有熟，不過沒關係，我一下再回鍋炒一下就好了。我做好了涼菜之後，擺在那裏，越看越喜歡，因爲太漂亮了!
這次野炊的唯一遺憾就是，土豆絲沒燒熟!不過我也不是沒有成功之作，想、像我的涼拌西紅柿，許瀟翔就說好吃，那一盤子，出了我吃了一個，其他的幾乎都被他吃完了!
我以後一定要在家裏多多鍛鍊燒菜，爭取以後，不會在沒把菜燒熟!
野炊_國小生五年級作文7
野炊，聽到這個名字就讓人心動。俗話說：“心動不如行動，”這次在螺洲社會實踐我們就嚐到了野炊的酸、甜、苦、辣。
在螺洲的第二天是我們最開心的一天，因爲這天我們要野炊了。教官剛講完要點，組長們就開始分配任務，我被分到了既辛苦又好玩的角色——燒火工。任務分完，教官就帶我們到野炊場。大家一到野炊場都一窩蜂似的忙開了，撿柴的撿柴、燒火的燒火、刷鍋的`刷鍋、還有人坐在那兒發呆（好象不管他的事）……
下面是燒火，我們想盡一切辦法：先燒柴再扔進去、把燃燒的火柴直接扔進去……這些辦法不但沒點着，還用了我們一半的火柴。還好，後來教官大駕光臨才解了我們燃眉之急。
下面開始煮麪了。我們組有兩個女生劉人、徐子涵自告奮勇當擔了這項艱峻的任務。
只見她們架起鍋、拿起鏟還真有點像大廚的感覺。但是子涵想炒麪而劉人則想煮麪，兩個人吵着。突然有人提議說煮大雜燴，這還真煮大雜燴，。她們把炒好的白菜有加水繼續煮。而我們燒火的見沒事做就拼命往裏加柴。突然，火滅了。大家只好又把教官請來，唉！這時我看潘林那組的面都煮好了都開始吃了。再看看我們這邊，面還在袋子裏呢！
過了一會兒，水開了，幾片面一起下鍋了還帶上了貢丸和肉燕。鹽、味精刷一下全下鍋，再次蓋鍋蓋。我又看了看潘林那一組，竈邊早就沒影了，看來都吃完了，再看看我們這邊，唉！
又過了幾分鐘，當我們有把鍋蓋打開時，一鍋香噴噴的面大功告成。我們把面撈來到碗裏時出了一件意想不到的事。鍋底碰到面了，面由白變黑了，這還怎麼吃！
下面就該炒蛋了，可正當蛋炒的熱火朝天時火滅了。這蛋，唉！
後來炒肉和熱狗時，還是我們男生出馬刷刷搞定。下面開始吃麪了，這面一會兒鹹一會兒淡，這蛋根本不能吃，還是我們男生煮的東西好吃！
今天中午我們什麼也沒吃，不過我們學到了比吃美食更好的東西，他會成爲我一個難忘的回憶。
野炊_國小生五年級作文8
盼望着，盼望着，五月七號來了，野炊的日子到了。
全班都特別高興的樣子，老師也笑得眯起了眼。男生們歡呼起來了，女生們的手拍起來了，老師的笑臉愈發燦爛了。
講臺邊，黑板下，瞧去，滿是一捆捆、一袋袋的柴。同學們的抽屜裏還有各種小東西：米、油、鹽、豆……第二天，一過早自修，我們便浩浩蕩蕩的來到了野炊地點，開始生火。這生火可不是件容易的事啊，一不小心火就會熄滅，我用了很久的時間才把烤盤裏的炭點着。按照分工，我專門燒烤，因爲我曾經烤過好幾次，有經驗。燒烤是件工夫活
。燒烤是件工夫活，你得耐心的在一旁加料、翻動，還要注意火候，火候大時你隔一小段時間就要翻動，火候小時你就要多過一段時間再翻。過了好久，我才燒好了第一批食物，給組員吃了後是好評如潮。“丁零零，丁零零”下課時間到了。下課時間是最麻煩的'時間，別班的同學都下了課，都會擠在我們身邊看熱鬧，人多擁擠暫且不說，他們說話時老噴口水，我一邊在烤，他們一邊噴口水，別提有多噁心了。
我在燒烤，其他同學也沒有閒着，他們要不在炒菜，要不在穿肉和香腸，我們幹得熱火朝天。經過我們的一翻加工，生肉生菜都已經成了一盤盤熱菜了，我們拿着這些菜去給其他的老師品嚐，希望得到他們的好評，等到野炊結束後，說不定還能拿個獎哩！
一個上午，我們已經燒了很多菜，烤了很多燒烤。雖然有些不能吃，但是我們依舊開心，因爲這是我們的勞動成果。
這次的活動真是太有趣了，它不但給我們帶來了歡樂，更給了我們一次體驗生活的機會。
野炊_國小生五年級作文9
早晨，我興沖沖的來到學校，同學們臉上都洋溢着快樂，開心的心情似乎要從胸口溢出來了。這是爲什麼呢？因爲我們要去野炊啦！
乘上交運集團的大客車，一路上，我們開開心心的，似乎按捺不住對野炊的熱情。有說有笑，歡聲笑語，好不熱鬧！
終於到了我們的野炊目的地，江南鳴翠谷。那可真美啊！我一下車，便看到了很長一條的碧綠的小溪，仿製就是一條綠色的綢緞，上面橫跨過幾座小橋，讓我想起了“小橋流水人家”這名詩。兩旁的樹木蒼翠挺拔，一副驕傲的樣子，讓你感覺走進了一幅畫卷。
來到野炊基地，我們就飛奔過去，顧不上聽老師的佈置就興致勃勃的忙開了。有的`同學連忙把碗、筷子等一股腦的搬到桌子上，有的則不慌不忙的把包丟到鋪在地上的桌布上，有的同學把放在桌上的食品分類，有的也埋頭擺着油、鹽、醬、醋等作料……
生好火，架上鍋，擺上要炒的菜，一切準備就序了，我們小組的同學們個個都躍躍欲試，可誰知，第一道菜被魏詩凡搶去了，大家也不甘勢弱，七嘴八舌的給他出主意。經過一翻忙碌後，一盤熱氣騰騰的豆芽就出鍋啦！我們又炒了鮮辣的茄子，美味的生菜……啊，我久等了好一會兒，纔是我隆重登場的時候，我挽起衣袖，大步流星的走向了炒鍋，放了油後就開始炒，幾片不聽話的黃瓜被炒出鍋外，我手忙腳亂的鹽也沒放，還好有人相救放了鹽，我才安心下來，之後，隨着火苗貪婪的舔着鍋底，就着大火，我不停的翻炒，又一盤精美的黃瓜炒瘦肉出鍋啦！
雖然我們做的菜有的很鹹，有的沒味，便我們卻像吃山珍海味一樣津津有味，因爲我們吃出兩樣東西：團結和感情！勞動是光榮的，流自己的汗，吃自己做的飯，這感覺這我一輩子難忘。
野炊_國小生五年級作文10
今天是星期六，我特別高興，因爲老師要帶我們去野炊。
早上，我班同學在家長的陪同下早早地來到學校集合，八點鐘，三輛大巴載着我們往牛王灘出發。
經過漫長的路程，終於到了牛王灘。我們像剛出籠的小鳥一樣，迫不及待的走下車，一股清新的野外空氣撲鼻而來，小鳥在樹上唱着歌，好像在迎接我們遠方的客人，我們在老師的帶領下來到了一片綠草地上，我們終於接近了大自然。我們找好了“地盤”，我們組的範晨暉負責壘竈臺，我們其它小朋友分頭尋找石頭，一會兒的功夫，竈臺就壘好了，我們組的李林燁開始蒸米飯，我們幫她找柴火，生火，我們費了很大勁才把火生着，我們的.眼睛都被煙燻得直流淚，但我們一點也不怕，繼續生火，這時李琳燁把事先準備好的竈具拿出來麻利地做起米飯，過了一會兒，米飯做好了。李林燁、範晨暉，又分別做了蒜薹炒肉絲、番茄炒雞蛋，終於輪到我了，我先把油倒進鍋裏，然後，我把切好的土豆絲放進鍋裏，不知什麼原因，鍋裏一下子起了火，成了真正的爆炒土豆絲。當時，我嚇了一跳，範叔叔趕緊把鍋蓋蓋上，鍋裏的火終於滅了，然後我把佐料倒進鍋裏，拿起鏟子在鍋裏翻翻，裝進盤裏，就好了……我們還邀請了語文老師來我們組吃飯，我們圍坐在一起，吃起自己做的飯菜，感到特別香。
我們吃完飯，老師又把我們召集在一起，圍成圓坐在一起表演節目，三位小主持人說得特幽默，劉宇和李田田說得很精彩，孔柄元唱得像百靈鳥一樣好聽極了……然後我們又把留下的垃圾清理完，戀戀不捨得回家了，結束了一天的野炊生活。
野炊_國小生五年級作文11
今天風和日麗，萬里無雲，我們在老師的帶領下，拎着大包小包的食晶、揹着柴火，邁着整齊的步伐，唱着歌兒，浩浩蕩蕩地向目的地——工業園河壩進軍。今天是我們實驗二小全體同學盼望已久的開展社會實踐活動——野炊的日子。
大約步行一個小時，我們在一條清澈見底的小溪旁停住了腳步。河邊有沖洗得十分光潔的沙石，河裏的小魚小蝦游來游去。小溪邊長滿了鬱鬱蔥蔥的竹子，微風吹過，好像在向我們點頭微笑。嗯，這的確是野炊的好地方。待我“偵察”完營地後，組員們便開始忙碌起來。有的壘竈臺，有的整理野炊的廚具，有的`在地卜鋪報紙，我呢，則擔當了大任——洗菜。
我用塑料袋把早已切好的菜提到小溪邊：準備的食物有黃瓜、藕片、豆芽、香菇、蟹肉……我先往口袋裏裝滿水，在口袋裏洗，再把塑料袋的口子捏緊，讓水慢慢流出來。就在這時，口袋破了個洞，切成小方塊的萵筍順勢溜了出來，在小溪裏自由自在地玩漂移。我一邊抓撈快要逃跑的萵筍，一邊大叫：“快來呀，萵筍跑了！”組員們聞訊趕來，只見鄒桂蓮站在石頭上，手拿着漏勺在水裏尋找目標，一陣狂舀，險些摔到水裏，但她一點不緊張，反而一臉燦爛。和鄒桂蓮相比，王藝伶就顯得秀氣多了，只見她那雙纖纖細手在水裏慢騰騰地挪移着，好似在練太極。別的同學則是將手伸入水中，大練鷹爪功，狂抓狂舞，濺起水花無數……
這時，劉顏大聲喊道：“鍋裏湯水開了！”我們七手八腳將洗好的各類菜餚統統倒進鍋裏，一股香味撲鼻而來，火鍋底料是劉顏媽媽特意爲我們製作的，饞得我們口水直流。不知是誰說了聲：“熟了！”個個迫不及待，早就忘記了自己的淑女形象：鍋裏，碗裏，嘴裏……我們小組的同學圍在鍋邊，有人辣得直伸舌頭，但還是毫不退縮，一股不吃完不罷休的勢頭。
大家你看看我，我看看你，不禁哈哈大笑起來，笑聲在小河邊久久迴盪……
野炊_國小生五年級作文12
這天，春光明媚，鳥語花香。我們一家三口和叔叔、阿姨、哥哥、姐姐、妹妹一起去壺鎮的大龍潭野炊。這一路上大家都非常開心，在車裏說說笑笑，這時爸爸說：“等一下的路車子就很難開了，你們要做好心裏準備。”這時，平路變成了陡峭的山路，一條有石子鋪的山路，蜿蜒崎嶇，盤山而上，坐在車子裏的人根本就不能安寧。
沿着山坡往下看，公路一會兒鑽入樹林中，一會兒又飛上山坡，在千萬座山峯中騰飛。春夏之際，大地散發出誘人的清香，山裏更是風和日麗繁花似錦。這裏的映山紅真美麗，它既不怕風吹雨打，也不畏冰雪覆蓋，曲曲彎彎，盤根錯節，順着石逢，以驚人的毅力頑強地生存。田野裏綠油油的青菜可有趣了，有的小青菜像個害羞的小女孩躲在別人的後面。這時爸爸說：“下面的路不能開車了，我們都走路去。”我下車往前一看，山路窄得像一根羊腸，盤盤曲曲，鋪滿了落葉。過了一會兒，我們來到了大龍潭的一個陰涼的'地方。爸爸和叔叔在造爐子，媽媽和阿姨在洗菜準備燒飯。哥哥那邊生起了火，我們一羣小孩圍在火的旁邊烤香腸，香腸被我烤焦了，黑黑的幾乎成爲煤炭。突然，一股飯香撲鼻而來，媽媽聲的說：“開飯了！”我馬上拿了一個碗勺了一大碗，就像一隻小饞貓一樣狼吞虎嚥的吃了起來。哥哥、姐姐和妹妹們都在大口大口吃着，吃得津津有味，一下子就把整鍋飯都吃完了。
吃完飯以後，爸爸帶我們去看瀑布。我擡頭一看，瀑布飛快地衝下，像一匹銀緞，又如一條輕紗，風一吹，如煙似霧，水珠似一朵朵白梅，微雨似的落着。看見這麼美的瀑布，我想起了唐詩三百首中，李白作的：《望廬山瀑布》
日照香爐生紫煙，
遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，
疑是銀河落九天。
真是好看極了。
這難忘的一天，我永遠也不會忘記！
野炊_國小生五年級作文13
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。”每當我聽到這句詩時，我總會不由自主地想起第一次的野炊活動。
星期五上午，我們在車上唱着歡快的歌，不知不覺中我們已來到了目的地。於是，我們排着龍一般長的隊伍向周圍的草坪“進軍”。
不一會兒，我們找到了一塊合適的草坪，底部還有一條小溪，隱隱約約可以看見幾條小魚。我們取掉褲子上的蒼耳，開始做飯。做飯是要生火的，我們這一組全都忙開了，找了個地兒，挖個坑，再踏上幾腳，放個三角架就做好了竈了。你聽似簡單，可並不容易，看！我班的楊顥熙就忙得不亦樂乎。嘴巴一咂一咂的，雙腳緊閉，兩隻手總是小心翼翼的'，不知做了多久，那兒終於有一個竈突起。
架上鍋，終於到了主要的一步驟？？炒菜。我們都擦了擦手，開始分工，有的打水，有的加柴，有的拾柴，有的洗菜。我拿起桶，打了幾桶水後，又擔任了切菜任務，在我身邊的劉懿是最投入的了，只見他嘴閉緊，雙眼目不轉睛地望着那鍋裏的菜，手拿鍋刀，左一刀，右一刀地鏟了起來。不一會兒，一同學大聲叫到：＂黃瓜炒番茄出鍋嘍！＂我擡起頭笑了笑，可劉懿還在認認真真的炒着菜，看到他的樣子，我也認真起來。
幾道菜出鍋，到了最漫長的時間——煮飯。我們把淘好，放入鍋中煮，入鍋後，我們就各自去尋找乾枝和枯葉。大約到了正午左右，熱氣騰騰的飯做好了，於是我們盛起自己親自做的“美食”，心裏總熱乎乎的，大家都吃得津津有味，雖然有濃？向我們襲來，但絲毫沒有影響我們的快樂心情。
吃完了飯，休息片刻就成了我們最快樂的事了，我們都興奮地跑到另一個草坪，在那兒進行玩耍，有接力的，有拍照的，還有玩立卡片的，人人心情開朗，個個笑逐顏開。我們全班後來照了張集體照，留下了我們美好的回憶，班上沒一人是一本正經的，有的張大了嘴像一頭無憂無慮的獅子，有的把手伸着，就如一個機靈古怪的猴子……
這次野炊真是讓我終身難忘，因爲我們都在這次活動中得到了很好的鍛鍊，明白了自己的能力。
野炊_國小生五年級作文14
野炊了！野炊了！當大家聽到這個消息時，都特別地高興，左老師終於要帶我們去野炊了！
爲了這一次野炊，我們都做了很多的準備工作。左老師把全班同學共分成了六個小組，我和何天佑、程詩薇、董瑞萌、唐淑媛、何承銓、於世江被分到了一起，遺憾的是黃兆榮沒能參加這次活動。我們認真地按照組長何天佑的安排，分別準備了野炊的工具和食材。告訴你們一個祕密哦，我們這一組，準備的是燒烤。
今天一大早，在左老師的帶領下，我們全班同學浩浩蕩蕩地來到了博物館後面的大公園，開始進行了我們的野炊。我們七個人選了一塊空地，迅速將烤架擺好，然後開始點火，可是點來點去，火還是打不着。正當我們愁眉苦臉時，謝老師來了，他幫我們借來了一大塊固體酒精，細樹枝和炭塊果然立即燃燒起來。那一刻，我們雀躍的同時都用崇拜的眼神看着謝老師。
我們這一組於世江是主廚，我是副廚，而何承銓是助理，我們三個一起合作烤肉。只見於世江將肉串先刷上油，然後放在架子上慢慢地烤，一邊烤還一邊翻，技藝很是嫺熟，但其實我們心裏都明白，他今天也是第一次自己烤肉。作爲副廚的我最主要的`任務就是不停地幫他們將烤架上的食物刷油，這樣烤出來的食物纔會非常的好吃。
我們這一組裏面的另外四個女生，在旁邊聽從我們於大主廚的安排，一會兒幫忙拿拿這，一會兒幫忙拿拿那，大家在一起合作得非常愉快，而且她們四個人還會去別的小組串門，把別的小組做好的食物帶回來，給我們嘗一嘗，當然她們也會把我們烤好的食物送給班上其他的同學品嚐品嚐。
時間過得真快，不知不覺燒烤就結束了，我們七個人個個吃得腰肚渾圓、心滿意足。
在這一次野炊中，分享成爲最珍貴、最常見的畫面：老師與學生之間的分享，小組成員之間的分享，小組與小組之間的分享，我們享受着分享的快樂！
我們即將畢業了，這一次野炊讓我感受到了老師對我們深深的關愛之情，同學之間濃濃的友情。
我會永遠記得這一次難忘而又愉快的野炊！
野炊_國小生五年級作文15
今天，學校組織我們去野炊。我和幾個同學組團，我帶餃子皮和餡兒，到達野炊地點現包，現煮。
爲了今天的活動能成功，昨天晚上我還專門請媽媽當教練，包了四個餃子做實驗。要知道，雖然我是第二次參加野炊活動，但是我也一樣的激動!
隊伍出發了。我的心情非常激動，真想大聲吶喊啊。一路上風景誘人。我一邊走，一邊唱着愉快的歌，感覺自己就像從籠中飛出的小鳥兒。
目的`地到了，可是，天空不作美，竟下起了傾盆大雨，同學們都撐起傘，三個一羣，五個一夥，一個個小雨傘疊得像一個個五顏六色的大蘑菇一樣，大家在雨傘下幹着事：生火，燒菜。我把餃子皮和餡兒拿了出來，爲了加快速度，我邀請我的小夥伴和我一起包。由於他們不會，我便當起了一會小師傅，我拿出一張圓形的皮，把它放在左手心裏，再用筷子夾了一小塊包心，放在皮中央，然後把皮對摺成半圓形，接着從弧形邊緣的左端開始摺疊，一下，兩下……當五個摺子疊好好後，一個貝殼形的餃子就包好了。
過了一會兒，雨停了下來，突然我們這組的一個小夥伴突然大叫起來：“這到底怎麼包啊?還是你一個人包算了吧!”我聽了伸過頭去一看：他包的餃子奇形怪狀就不用說了，仔細一看：這個皮破了，那個的餡兒少了，同學們見了這些餃子都哈哈大笑，唉，看來只有我孤軍奮戰了。於是我自己一個一個地包着。過了許久，面前的餃子已經小山似的擺放了一堆。
接着，我們把水燒開，再把餃子放了下去。不一會兒，一個個餃子浮上了水面，燒火的同學把火燒得旺旺的，餃子們在水中上下翻滾着，就像一羣淘氣的貝殼在跳舞!大家焦急地圍着鍋等待。又過了幾分鐘，餃子熟了。我給大家一人盛一碗，大家吃着，直說：“好吃，好吃!”我還請了別組的同學過來嚐嚐，他們也說好吃。我聽了，心裏美滋滋的，我感到很有成就感。
這次野炊，鍛鍊了我們的動手能力，也讓我懂得了煮飯的艱辛，更讓我體會到了“勞動最光榮”的深刻含義。