無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的可愛的小鳥_國小生五年級作文，希望對大家有所幫助。
可愛的小鳥_國小生五年級作文1
早晨，我在花壇邊散步，嘰嘰嘰的叫聲讓我不由自主地尋聲望去。
我看見十幾只可愛的小鳥在草坪上玩耍、打鬧、嘻笑。看！它們玩得真開心！有的在草地上撿食草籽，有的在水窪處喝水，有的在樹枝上歡跳，它們嘰嘰喳喳地叫着，互相之間在打招呼。有兩隻調皮的'小鳥一會兒落到草地上，一會兒又飛到枝頭上，互相追逐着。追着追着它們發現地上有兩塊人們吃剩的西瓜，它們用小嘴不停地叼吃着，看樣子它們吃得津津有味，好像在說：“多麼甜的西瓜呀，大家趕快來吃吧！”這時有三四隻小鳥都飛了過去。一隻鳥媽媽叼吃了一口，覺得好甜好解渴啊！它立馬又叼了一口，餵給了它的小寶寶。看到這個場景我十分受感動。多麼可愛的小精靈啊！
突然，路邊傳來了人們的走路聲和汽車的鳴笛聲，小鳥機敏地擡起頭來，耳朵也好像豎起來了，脖子伸得長長的，黑溜溜的眼睛四處張望，尋找並判斷對它們有沒有危險。爲了不驚動打擾它們，我悄悄地躲到了樹叢中。小鳥看周圍安靜了，又歡快地吃起了它們的“美餐”。
多麼可愛的小鳥啊！多麼聰明的小精靈啊！
可愛的小鳥_國小生五年級作文2
雨在耳旁滴答滴答。我正好把作業寫完了。伸了個懶腰，轉頭望了望窗外，嘿！竟然有一隻小鳥在窗外的欄杆休息。它全身肥嫩嫩的，胸脯是蘋果紅，肚子卻是雪花白，小爪子很可愛，在欄杆上蹦來蹦去。小腦袋兒尤其喜人，褐綠色的毛，四處亂轉的眼睛，時不時咂巴的小嘴巴，真是可愛！
我躡手躡腳地走出房間，到客廳跟爸爸講了這件事。爸爸也很好奇，輕手輕腳地走進房間，果然看到有一隻可愛的`小鳥，爸爸笑嘻嘻地說：“看，連小鳥也來光臨你房間了，說明這房間真有靈氣啊！”我認可地點了點頭，說：“爸爸，你覺得是福是禍呢？”爸爸盯着那隻鳥，過了很久才說：“是福是福，看着那隻鳥紅紅潤潤的，不是福那是什麼？”嗯！也對，說明我的福氣來了。”我很開心，它也好像知道它來的目的已經達成，喜得上跳下竄。
爸爸離開了我的房間，我看着它，它正在清理着溼漉漉的羽毛。等它清理好羽毛，它又“嘰嘰”叫着，試圖飛出去，可是雨太大，它又被逼降在欄杆上。我仔細地看着它的羽毛。突然發現，小鳥也正含情脈脈地盯着我，從那眼神中，我似乎看到了人與動物和諧共處的場景，在這個世界上，如有沒有傷害，沒有競爭，大家和睦共處，世界該是多麼美好哇！
當我沉思時，那隻小鳥已經整理好了羽毛，再一次飛向了藍天。我祈禱小鳥會飛得越高越遠，飛向自由美好的藍天……
可愛的小鳥_國小生五年級作文3
我外祖母家有兩隻可愛的小鳥。一個叫小花，另一個叫小白。
先說小花吧。它頭上長着一頭蓬亂的頭髮。有一對圓溜溜的小眼睛，一個紅潤的尖嘴巴。一對翅膀啪嗒啪嗒地拍打着。它的毛和頭髮一樣，都很蓬亂。但是，這並不影響它的`身軀，它仍然那麼美麗，那麼優雅。如果你仔細看它的樣子，還真能在它身上找到許多優點呢!它最大的一個優點是：它非常謹慎，稍微有一點動靜，它就會用它那敏銳的小眼睛注視着。如果發現有危險的話，它會立刻飛到安全的地方去。
小白是一隻愛梳妝打扮的小母鳥。它的翎毛不象小花那樣蓬亂，正相反，小白的羽毛很整齊，沒有一個小疙瘩。跟小花相比，它的顏色要好看些，樣子也要好看些。它那一對圓溜溜的大眼睛經常目不轉睛地打量着我。無聊的時候，它會盯着某個地方或唱着歌來打消時光。
它吃東西也很有趣。它先把鳥食啄一下，然後銜在嘴裏慢慢地咀嚼，如果有特別硬的東西，那它就狠狠地用大牙嚼得嘎嘣響。
啊!小白和小花真是又機靈又敏捷呀!所以我纔給他們起了這樣的名字。
可愛的小鳥_國小生五年級作文4
爸爸送我一隻小鳥，我高興得一蹦三尺高。
它長着一張尖尖的嘴巴，張開來像一把扇子，它有一雙深褐色的翅膀，其中帶有幾根雜毛，它的身子是棕色的，在接近尾巴的部分有一處全黑色的毛和那靈活而漂亮的尾巴，實在太漂亮了。
在家中，它一直處於“放養”狀態，它在家中飛來飛去，一會兒飛到這兒，一會兒飛到那兒，十分只自由。爲了讓小鳥生活過得舒適一些，我在鳥籠裏放了一些鳥兒最愛吃的大米，可誰知鳥兒並不領情，白天就算再餓它也不吃，晚上趁我們睡覺之際，便偷偷地跑去津津有味地吃起來。
有一次，我正在寫作業，突然它飛到我寫字的'鋼筆頭上，我停下了寫作，慢慢將它取下來，我小心翼翼地撫摸着它，摸它圓鼓鼓的身體，摸它尖尖的嘴巴，摸它可愛的尾巴……可誰知它依然不領情，它左擠右擠，想從我手中掙脫出來，我慢慢鬆開手掌將它放了，它滿屋子飛來飛去。
爲了它的安全，爸爸買了一個精緻的鳥籠，外面看起來像一座小房子，裏面有墊子，本以爲這樣它就能安居樂業了，它卻拼命地撞籠子，當我正疑惑不解時，我想到了老師說的話：“任何生物都有自己對自由的追求！”於是，我依依不捨地將小鳥放了。飛吧，小鳥，飛回屬於自己的大自然去吧！我在心裏默默地祝福着它。
通過這件事，我懂得了：這世上的任何生物都有對自由追求的權利，任何人都不能去剝奪它！
可愛的小鳥_國小生五年級作文5
院子裏有一隻可愛的小鳥，在歡快地歌唱。挺有趣！多惹人喜愛啊！
這隻小鳥的身體小小的，一身黑灰色的羽毛，圓圓的小腦袋，一雙透亮靈活的小眼睛下面長着一張尖尖的小嘴，還有一對淡黃色的小爪子，緊緊地抓住樹枝。
小鳥鳴聲清脆，總喜歡爲人們獻上婉轉的歌喉。它是我的好朋友，每天，它一早就會飛到我的窗戶前嘰嘰喳喳地叫過不停，好像在說：“好朋友，好朋友，快起牀，快起牀，要上學啦！”我馬上起來，它撲撲翅膀，飛到我的面前。我連忙笑着說：好朋友！”有一次，我在寫作業，遇到了一道難題，想來想去也想不出來，正想放棄的時候，小鳥就飛過來，落在窗前，不停的叫，彷彿在說：“我的'好朋友啊，不要放棄呀，多動腦筋，多想辦法，相信你一定能行的！”頓時，我又恢復了信心，繼續想，繼續做，終於想出來了，哦！真要感謝我的好朋友——小鳥。每當我遇到困難的時候，小鳥總會來鼓勵我，給我是“充電”；每當我取得進步的時候，小鳥總會圍着我團團轉祝賀我，勉勵我不要驕傲，好好學習……多麼懂事的小鳥啊！
小鳥，小鳥，小鳥，我愛您。
可愛的小鳥_國小生五年級作文6
我家裏有三隻可愛的小鳥，一隻虎皮鸚鵡叫小瑩，一隻文鳥叫小文，還有一隻紅嘴鸚鵡叫多利。這些小鳥都是爺爺買的，它們很可愛呢！
小鳥們有很多顏色，小瑩是藍色的，小文是灰色的，多利是紅色的。它們有着閃閃發亮的黑寶石似的眼睛骨碌碌地轉着，鼻子的兩個小孔長在嘴上，小瑩和多利的嘴是彎的，唯獨小文，它的嘴是尖尖的'。它們總是四處眺望，脖子和頭不停地擺動。它們真可愛！
我和爺爺沒事做時，就教它們說話。可是小鳥卻不理爺爺，好像在說：“我們不要說人話，我們只說鳥語！”我看了，哈哈大笑，連腰都笑酸了。我沒事做也會逗逗小鳥們。我用手指捋小鳥們，小鳥們蹦來蹦去，在躲閃我的手指呢。遇到生人，小鳥們就不停地“嘰嘰”地叫，還是蹦來蹦去，比我弄它們蹦得更歡了。
有一次我放學回來，便聽到小鳥們急促的叫聲。我急忙看了看籠子，原來是飼料不夠了。我急忙加了滿滿一盒的飼料，放到籠子裏。不久，一場激烈的“飼料爭奪站”開始了。小瑩率先飛到飼料盒旁邊吃了一口，小文也不甘示弱，毫不留情地啄了一下小瑩，趁機吃了一口，而多利更可惡，它竟然踩了小瑩和小文一腳，吃了好幾口飼料，頓時亂作一團。我看得目瞪口呆，過了好久才反應過來，我又急忙把裝水的飼料盒中的水倒掉，裝滿了飼料,這下才不混亂了。
這些小鳥真可愛啊！我喜歡這些小鳥！
可愛的小鳥_國小生五年級作文7
麻雀長着一身黃褐色帶斑點的羽毛，長長的嘴巴，雪白的肚皮和圓錐形灰褐色的嘴巴，還有一雙烏黑髮亮的眼睛。麻雀的爪子雖然非常的細，卻可以緊緊地抓住樹枝，無論風如何吹動，都不會掉下來。
在一個寒冷的冬天裏，下了好幾天的大雪，終於開始融化，天氣放晴了，一羣小麻雀不知道從哪裏飛出來找吃的。
麻雀們發現了被一位老太太鋪在地上晾曬的乾糧，便飛到旁邊一棵光禿禿的的小樹上，先觀察四周情況，沒有危險了，就爭先恐後的飛上前去啄食。它們先用嘴巴將食物啄碎，再一點一點吞下去，麻雀每吃兩口，都會擡頭看一看四周，然後“唧唧”的`叫兩聲，只要梢有動靜，就會驚慌失措的飛到旁邊的樹枝上，相互交頭接耳，才發現是虛驚一場，又再次飛下來吃東西。
這羣麻雀吃飽之後，就飛回樹枝上休息，它們用小嘴梳理自己黃褐色的羽毛。從遠處看，彷彿就像是一片一片的枯葉，在哪裏晃來晃去。麻雀們休息夠了，又一起飛起來，在空中飛舞着、盤旋着，你追我趕的飛走了，小樹又變回光禿禿的樣子。
可愛的小鳥_國小生五年級作文8
院子裏有一隻可愛的小鳥，在歡快地歌唱。挺有趣！多惹人喜愛啊！
這隻小鳥的身體小小的，一身黑灰色的羽毛，圓圓的小腦袋，一雙透亮靈活的小眼睛下面長着一張尖尖的'小嘴，還有一對淡黃色的小爪子，緊緊地抓住樹枝。
小鳥鳴聲清脆，總喜歡爲人們獻上婉轉的歌喉。它是我的好朋友，每天，它一早就會飛到我的窗戶前嘰嘰喳喳地叫過不停，好像在說：“好朋友，好朋友，快起牀，快起牀，要上學啦！”我馬上起來，它撲撲翅膀，飛到我的面前。我連忙笑着說：“謝謝您，好朋友！”有一次，我在寫作業，遇到了一道難題，想來想去也想不出來，正想放棄的時候，小鳥就飛過來，落在窗前，不停的叫，彷彿在說：“我的好朋友啊，不要放棄呀，多動腦筋，多想辦法，相信你一定能行的！”頓時，我又恢復了信心，繼續想，繼續做，終於想出來了，哦！真要感謝我的好朋友??小鳥。每當我遇到困難的時候，小鳥總會來鼓勵我，給我是“充電”；每當我取得進步的時候，小鳥總會圍着我團團轉祝賀我，勉勵我不要驕傲，好好學習……多麼懂事的小鳥啊！
小鳥，小鳥，感謝您！小鳥，我愛您！
可愛的小鳥_國小生五年級作文9
我家的陽臺上，經常飛來一隻活潑可愛的小鳥。
這隻小鳥引起了我的好奇心，我就悄悄地走近仔細觀察它。小鳥的外形小巧玲瓏，圓圓的小腦袋上長着一雙黑珍珠似的.小眼睛，閃閃發亮。小眼睛下面長着一張又尖又長的紅嘴巴，小鳥的羽毛又光滑又漂亮，在陽光的照射下，變得金燦燦的，美麗的小尾巴自由自在的擺動着。一雙黃色的小爪子牢牢地抓住欄杆。最特別的還是小鳥頭頂的一撮花色的毛，好像戴了一頂小花帽，顯得神氣十足。
每當吃飯的時候，小鳥就在陽臺上，一邊搖頭晃腦，一邊嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說：“主人，我也要吃，我也要吃！”於是，媽媽就爲小鳥準備了兩個小碗，一個裝飯，一個裝水，小鳥就會迫不及待的把飯菜吃得一乾二淨。它吃完飯後，也會嘰嘰喳喳的叫幾聲，好像在說：“謝謝主人！”不久，我家的陽臺就變成了小鳥溫馨舒適的家。
每天我放學回家的時候，小鳥也會衝着我嘰嘰喳喳叫不停，好像在歡迎我回家，我連忙放下書包，拿一些零食餵它，小鳥高興地拍拍翅膀，跳來跳去，慢慢地我和小鳥成了好朋友。有時，我會小心翼翼地撫摸它的羽毛，它顯出一副很享受的樣子，十分有趣。
我非常喜歡這隻既可愛又漂亮的小鳥。
可愛的小鳥_國小生五年級作文10
有一天，小明的爺爺在樹林裏撿到一隻受傷的小鳥，興高采烈地去花鳥市場買了個鳥籠，還買了很多各種各樣小鳥喜歡吃的食物。一進門就說：“小明，你快過來，這隻小鳥多可愛。可是它受傷了，爺爺把它帶回家裏，我們一起幫它養好傷。”小明連忙跑過來，看了看受傷的小鳥，就一把接過鳥籠，掛在了陽臺的鉤子上。
過了一段時間，小鳥的傷慢慢地好了，身體也恢復了。這時小鳥想：我出來這麼長時間，媽媽一定在家裏焦急地等着我，我得回家了。想到這裏，小鳥扇動着翅膀，向外飛去。可有籠子，怎麼飛出去呀。於是小鳥又衝又撞，嘴巴被撞得又紅又腫，不管撞得有多用力，始終都無法撞開鳥籠的門。小鳥還是繼續撞着，邊撞邊發出悽慘的叫聲。
小明聽到小鳥的撞擊聲，連忙跑到陽臺，看到小鳥一下一下的撞着鳥籠，這麼的孤獨無助，彷彿在對小明說：“我想回家，我要見我的爸爸媽媽，請你幫我打開籠子的門，讓我出去吧！”小明象聽得懂小鳥的話似的.，連忙打開鳥籠的門。小鳥“咻”的一聲衝出了鳥籠，飛上了高高的藍天。
小鳥不停地擺動着翅膀，彷彿在對小明說：“謝謝！謝謝！”
可愛的小鳥_國小生五年級作文11
早晨，當一縷陽光撒滿人間時，你就會聽見一陣歡快的鳥鳴。不用說，肯定是我家的小鸚鵡在唱歌了。
我最喜歡小鸚鵡了。你瞧，它那炯炯有神的眼睛，似乎會說話；紅紅的鷹鉤嘴上，有兩個小洞，是它的.鼻子；它胖乎乎的身材上長着五彩斑斕的羽毛；小小的腿走起路來歪歪扭扭。別看它走路不好，它飛起來可快了。而且它的嘴巴也很鋒利。你如果把手指伸進鳥籠，不過10秒，你的手指肯定皮開肉綻了，我的手經常被它們咬。
它們又淘氣又可愛。瞧，它們互相親熱得梳理羽毛；在歡樂地玩耍……當然，偶爾也會小吵一架。呵呵。
這天，我去看小鳥。一看，不得了了。一隻名叫花花的鸚鵡［我取的名字］。從籠裏飛出來，立在鳥籠上方。雕雕和肥肥［當然也是我取的］在籠裏叫着。花花見我來了，伸伸翅膀做出要飛走的樣子。它的動作明確地告訴我：我敢動一下，它就會飛出窗外。因爲我發現窗是開的。我只能一動不動地站着。
怎麼辦呢？我靈機一動，一個好主意便涌上心頭。我趁花花不注意，我快速關上窗和房門，等它反應過來，已來不及了。它滿房間飛，喳喳叫個不停，而肥肥和雕雕也嚇得不輕，不斷地爲花花加油。
我悄悄逼近花花。最後，它飛累了，停在臺燈上。我趁其不備，猛地一伸手就抓住了它。它驚慌地的大叫，但無濟無事，我把它放進鳥籠。哈哈，它成了我的階下囚了。
小鳥真調皮。
可愛的小鳥_國小生五年級作文12
我家有隻可愛的小鳥，可稱得上是“全球第一號淘氣包”。
不信你看，那“淘氣包”小鳥又在胡鬧了，嘰嘰喳喳叫個不停，無論什麼時候。不過，它這樣叫可是有理由的，因爲它是被我們撿到的，要不是我和爸爸好心收留它，它不被餓死，也會被凍死。因爲它的親人不在它的身邊，所以它不停地叫，也許是她希望用它的叫聲呼喚親人的'到來吧。正因爲這樣，所以它的叫聲尖銳，特悽慘、特煩人的，就是聾子也會被吵得受不了。
如果你覺得這些還不夠淘氣的話，那你就接着看，它準備睡覺的時候，把頭往翅膀裏一“塞”呀，不一會它就睡着了，那樣子“幾鬼可愛”，讓人忍不住去想摸一下它。可是，不行，你要是一碰它，它就會“嘰嘰喳喳”地叫。要是它不睡覺呀，哼，我看你也別想睡了，所以呀，它在睡覺的時候你一定不能吵它、碰它，而且還要小心翼翼地侍候它，真是架子十足呀。
它吃飯的時候，那架子真是比皇上還皇上呀；它要是想吃，你給它多少，它都會吃，不過，你要是不把竹籤一粒一粒刺進米粒裏面，它不管自己多麼餓都不會吃的。要是你在他想吃的時候不給它吃的話，場景就和“大鬧天宮”一般，鬧得你不得安寧。要是它不想吃，就是“七仙女”服侍它也不會理你。你看，那架子真是像極了太上皇呀！
這就是我家收留的小鳥，一隻天真、可愛、淘氣的小鳥，它是我和爸爸的“開心果”，不過，它也是媽媽的一塊“心頭肉”
可愛的小鳥_國小生五年級作文13
我家養了一隻特別可愛的小鳥。因爲它渾身的羽毛黑黃相間，只有翅膀上夾雜着綠色和白色的羽毛，所以人們叫它“虎皮兒”。別說，當它機靈地站在鳥架上的時候，真像一隻威武的小老虎。我也就順其自然地給它起了個名字叫“小虎”。
經過爸爸訓練的“小虎”可不簡單，有着一身高超的本領。爸爸舉起一粒蘇子，“小虎”雙腿一蹬，躍身而起，黃黃的尖嘴在爸爸的指間輕輕一啄，轉身就飛了回去，幾片白色的蘇子皮兒從它嘴裏吐了出來。這一系列的動作在瞬間一氣呵成，絕不拖泥帶水。我學着爸爸的樣子拿了幾顆蘇子，手剛剛舉起，“小虎”眼疾身快，眨眼間已經飛到我的手邊，它伸嘴啄了一顆後，並沒有飛回去，而是快速地扇動翅膀，讓自己懸停在我的手邊，接着又吃了第二顆、第三顆……直到把我指間的`幾顆蘇子吃完，才飛回去。看着“小虎”像直升飛機般的表演，我不禁大聲喝彩。“小虎”俯身在鳥架上蹭了蹭嘴，彷彿是一位優雅的紳士在向觀衆還禮……“小虎”精彩的表演贏得了所有來我家的客人的稱讚，它成了我們家的明星！
可愛的小鳥_國小生五年級作文14
今天回到奶奶家，奶奶說送我一樣好東西。我一看是一隻很小的小鳥，奶奶說它是從樹上掉下來的。
我把它放在一個大藥盒子裏，我和姐姐趴在桌子上看着它。它很小很小，身上的羽毛是灰褐色的，嘴巴是黃色的，爪子是紅色的，很可愛。媽媽說它太小了，出生可能不到一個月呢。因爲它的身體毛茸茸的，所以我就叫它“毛毛”。
我把它放在手上然後坐在沙發裏看電視，突然感覺到手上溼溼的.，原來是這個小壞蛋在我手拉屎了，氣死我了。我連忙把它放在一邊，拿出一張紙來，把手擦乾淨。姐姐看見了，朝我哈哈大笑起來。連媽媽也笑我，我很生氣，就對它說：“我要吃了你”。媽媽笑着讓我快點去把手洗乾淨。
過了一會，我和姐姐拿着小鳥來到後院。我把毛毛從盒子裏拿出來，就和姐姐去玩水了。突然，我聽見毛毛在叫，就跑過去看。原來它在試着飛起來。我高興地叫來姐姐，姐姐和我一起爲它加油，可是它飛了半天，還是飛得很低。媽媽告訴我們，小鳥太小了，翅膀太軟飛不起來的。等再過一段時間看看吧，還讓我們把小鳥重新放進盒子裏。
我好喜歡毛毛，希望它快點長大。我以後每個星期都會去看看它。
可愛的小鳥_國小生五年級作文15
週末，我在小區的池塘邊散步，忽然聽見了一陣陣悅耳的鳥叫聲。我擡頭一看，原來是一大羣鳥兒扇動着翅膀從遠處飛來。它們掠過池塘，不約而同地停在了池塘對面的幾棵大樹上，有的停在了樹梢上，擡頭望着天空；有的繞着樹枝旋轉，你追我趕；還有的從一根樹枝跳到另一根樹枝上，好像自己就是一個跳遠健將呢！
忽然，好像有誰發出了指令似的，所有的.鳥兒們開始了整齊的大合唱，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”動聽極了。歌聲引來了其它的鳥兒，它們一羣又一羣地趕來，也加入了這個大家庭。
我想靠近一點看看這些鳥兒，就沿着池塘上的小橋走了幾步。沒想到，所有的鳥兒都受到了驚嚇，嗖”地一聲飛了起來。一時間，天上飛着成千上百隻鳥兒，就像佈滿了烏雲。
我馬上退了回來，坐在了池塘旁邊的大石頭上。這時，一隻小鳥悄悄地落在了小橋的欄杆上。只見它全身黑黑的，只有脖子處是白白的。它彎着小腦袋四處張望，一會兒又張開翅膀飛回了樹上。
小區裏多了這些可愛的小鳥朋友，顯得更有生機了。