在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的最好的作品作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最好的作品作文1
不同的人，心中總有一個，屬於自己的最好的作品，也許是一篇文章，也或許是一件手工藝品，而對我來說，我最好的作品，是我的堅持不懈。
霧，如絲如縷地在空中瀰漫，似一層層薄紗，神祕而又朦朧。
站在山腳，揹着畫夾，我擡頭仰望，只見大片大片的霧氣，在山的四周盤旋，一眼望不到邊際。哇！好宏偉的山，我一定要登上頂峯，畫出最美的作品！我心中暗想。隨即邁出腳步，向上爬去。
好的開始，是成功的一半，能使人向着成功奮鬥，爲成功去堅持，去拼搏。
霧，在陽光下消融了，天邊那抹魚肚白，也漸漸散發出奪目的光芒，太陽也露出頭來，將整片天空照亮。
我揹着畫夾，站在半山腰，望向那以湛藍的天空爲背景的，高高聳立的山峯，一股敬畏之意涌上心頭。我緩緩向山上爬去，想要領略山頂的一番美景。漸漸地，山路似乎越來越陡，我也更加吃力，腳每踏出一步，都會多顫抖幾分，疲憊感也在心頭瀰漫，彷彿在侵蝕着我的意志，想讓我倒下。我打起十二分精神，堅定自己的信念，繼續堅持不懈地向山上爬去。
堅持不懈，能使人邁着堅定的腳步，接近成功，而它，也是我心中最好的作品。
朵朵白雲，在如藍寶石般的天空中，輕輕飄蕩，好似那繡在藍綢緞上的，一片片潔白的花瓣。
啊！終於快到了！成功似乎近在眼前，那興奮和喜悅頓時沖淡了心中的疲憊，腳下也更加有力，飛快地衝向山頂。當我踏上山頂的一瞬間，我的.臉上頓時洋溢出喜悅的笑容。轉過頭，無數美麗的景色，盡收眼底，俯瞰那幽靜的森林，和那繁榮喧囂的街道，在我眼中都是那麼美麗。我情不自禁地拿起畫筆，在紙上，描繪着數不清的美麗，和心中的喜悅。
對我來說，最好的作品，是堅持不懈。因爲，它讓我獲得成功，讓我用自己的努力，感受到征服大自然的喜悅！
最好的作品作文2
泛着橘紅的太陽被山麓遮去了半邊羞媚的面頰，道路間來來往往一片車水馬龍，星星點點沿岸百姓的燈火開始匯聚成一片閃爍的銀河，小路邊的我拖着疲憊不堪的身體行走在歸家的路途上。
我自幼學習毛筆，待我很好的師傅爲我報名了書法比賽，去外省參加的比賽，規模自是不小。可是萬物莫測，在我初選通過的那一天，我的右手被油濺傷了。紅紅而又腫泡的傷手覆蓋了幾近我手背的半個手面，甚至於把拳頭握緊都是一種痛苦，更別說在激烈的比賽，我會交出怎樣的作品。
我想過放棄這場比賽，可母親指導我這次機會的來之不易。一日，她帶着我，說：“囡囡，我們去看海。”
看海？我疑惑地隨着母親一同去。來到海邊，母親活潑地說：“囡囡，你看着貝殼是怎樣長出珍珠的`嗎？其實珍珠以前只是被大浪託到貝殼裏的沙粒。你想，蚌貝柔軟的身體，要經歷多少痛苦，多大的堅忍，多強的毅力纔會將這粒讓它刺痛的沙粒變爲閃爍的珍珠呢？孩子，手上的傷不算什麼，只要你以堅強的毅力，在未來的比賽，你一定會交出最好的作品，不是嗎？”
有一種成長，只在須臾。
自那以後，我努力地把自己的傷痛像蚌貝一樣裹起，每天呆在書房，誠心地研究着一撇一捺，看書法筆筆交銳地在宣紙上舞動，墨跡在紙上流轉，時而豪放，時而溫暖，在一次又一次忍痛的練習中，我彷彿聽見了內心的那片海，朵朵浪花不停地擊打着貝殼，堅銳的疼痛不停磨鍊着貝殼，彷彿那彼刻，我也有了貝殼般質感。最終，在那場比賽中正常發揮，我手持毛筆寫下自信的每一筆，豎橫勾提，結構清晰明瞭，在最後徐徐落筆，一種欣喜與自得在我心間溢漫開來。
這幅書法作品，是我所認知的最好的佳作，它不僅是因爲在當場我拿到了不錯的名次，更是因爲它是我成長的印證，看着這幅書作，便告訴我對待挫折與苦難，要如貝殼一般以堅強的忍耐與毅力去面對，在一番磨難後蛻繭而蝶，不斷成就更優秀更堅強的自我。
最好的作品作文3
小時候，我便被父母送去學鋼琴。最初，我並沒有抗拒，以爲很好玩，只不過是黑白琴鍵，按按而已。
記得我的鋼琴老師是一位女教師，她戴着一副眼鏡，看上去十分的和藹可親，她的皮膚黝黑，但依然美麗。老師待人溫和，不過有時挺嚴厲的。
“身板挺直，不要歪歪斜斜的，像什麼樣子！”“怎麼又彈錯音了？”練習室裏充滿了老師的訓斥，“算了，今天先練到這，下次繼續吧。”
我拖着沉重的腳步走在回家的路上，腦海中不時浮現出老師那慍怒的面孔：也許我真的沒有學琴的天賦吧。難道練琴的手指長，唯獨我的手指短。我一邊走，腦海中總想着老師那嚴厲的面孔。忽然發現路邊一位一瘸一拐的老爺爺正在艱難地撿着瓶子，他駝着背，彎腰似乎很吃力。撿一個瓶子都好像在完成一項重要任務似的。
我的內心似乎被針刺一般：一個殘疾老人爲了生活尚且如此堅強，我練琴被老師訓斥算什麼呢？遇到困難應當樂觀面對，勤能補拙。從此，鋼琴練習室裏多了一個勤奮的我，老師旁邊多了一個好學的我。
一天，我照着平常一樣練琴，只見老師大踏步走進來，一臉興奮地對我說：“陽陽，你這階段的練習很不錯，過兩天區裏有一個青少年才藝展示，你可以報名參加的，不要放棄這個展示自己的機會。”老師的鼓勵如一陣春風拂過我的心，我平靜的`心湖頓時泛起一圈圈的漣漪，我要報名參加，一定要展示自己這階段彈得最好的作品。
老師走後，我選擇了《瀏陽河》這首難度較大的曲子，開始練習起來。媽媽在一直鼓勵我說：“孩子，我相信你兩天後的展示會圓滿成功的，你的勤奮，你的努力，媽媽一直都看在眼裏，俗話說：勝利屬於堅持到最後的人，媽媽相信你，加油吧，孩子！。”
兩天後，我滿懷自信，精神抖擻踏入鋼琴展示現場。在舞臺上，我深呼一口氣，手指靈巧地在琴鍵上舞動。悅耳的音符從我手中溢出。我忘了自我……。
臺下掌聲如雷，父母和老師都微笑着看我，那時對我最好的鼓勵！我覺得這是我學鋼琴以來彈奏得最好的作品！
最好的作品作文4
當我還是五六歲的孩提，正依偎在你的懷抱裏時，記得你曾經對我說：“你是我最好的作品，唯一的。”我在你的愛撫中，漸漸酣酣睡去。不想從何時起，我好像真的變成了另一個婷婷的你。
你教我穿衣疊被，教我讀書寫字，童年就是在你濃濃的愛中包圍長大的。你告訴我，女孩子一定要乾淨，可當我玩了一身泥巴不安看向你時，你也只會嗔怪道：“這小邋遢鬼是誰家的呀！”然後牽着我的手帶我去沐浴。在記憶中，好像你很少對我發過脾氣，大多是心平氣和地與我講道理。爲我擦去後悔的淚，隨後是一個溫暖的抱。你也常對我說：”你要相信自己，你一直都會是我的驕傲，無論你成功與否。“幸運的我一直在鼓勵中成長。
後來的我變了，滿身是刺，在生活中跌跌撞撞。甚至不止一次做傷到了你。你緊鎖着眉似乎把憂愁灰埋在裏面，你也只是嘆口氣，“和我那個時候真像，挺好的“然後便是唐突的一個笑，好像在告訴我沒關係。爭吵後，你都會用短信發來一段長長的`消息”你是最好的作品“這句話總是不厭其煩地對我講。雖然有時它會在我的不屑中被沖淡，但是它後來真的成爲了我黑暗中不息地燈火，溫暖一處又一處寒冷的心地。偶然間，翻到你青春正茂時的照片，我們竟長得如此像，連我自己都驚歎。難怪你也總望着我說“你長得真是太像我了，一樣好看，但你以後一定會比我有出息。以前只當這是說笑話，想想卻別有深意，那是一個成年人對青春的感慨中，還有對子女滿懷的期待。
風起，吹皺一池春水。我站在時光的交錯點回望，你說我在一步步長大，你在慢慢老去，你很驕傲有我。我也想對你說：“彼時彼刻，我早已定心，一定努力成爲你最好並且永恆的作品。”
最好的作品作文5
仰望天空，那雛鷹正在自由飛翔。
——題記
沒有一片白雲不眷戀藍天，沒有一朵花兒不眷戀土地，一切美好都是那麼容易又得來不易，年歲已久，我們終要收穫成長，用時間的筆尖書寫着人生。
坐在青石板上，擡頭仰望，清風明月，好不閒適，只是那緊鎖的眉頭無半點舒展。這是一個比賽，一場競爭。原以爲可以很快繪出“得意之作”，便把煩心事拋到九霄雲外，卻不想自己冥思苦想大半天，卻又無一點兒頭緒，心中鬱悶至極。回到房中，再度坐到窗前，月光鋪灑着整個桌面，極靜其美。我卻再無心情與明月笑談人生，只是緊緊握住筆，低頭沉思。
“咔啦”，門把被搖動，母親端着一杯牛奶走進我房中，臉上浮現着慈祥。“這是怎麼啦，沒有思路嗎？”，母親把杯子放下，敲敲我的桌面，我煩悶地答：“太難了，我想不出畫什麼。”母親笑笑說：“我相信這可難不倒你，你的努力我是見證了的，之前你的那些作品，在我看來都很優秀。嗯，拿出來看看怎麼樣？”。迎上母親溫暖的目光，我再次有了志氣，我翻出那一張張畫稿，上面凝聚着我長久以來的付出。不一會兒，靈感猶如一朵朵絢麗奪目的煙花一般，在腦海中綻放開來，我用筆記錄下了這轉瞬即逝的美麗。
我捧着畫，滿臉喜悅地走到母親跟前展示，心中自豪之感滿溢，母親也甚是開心，我望着母親的.笑臉，心中升起一股暖意，久久揮之不去。
在漫長的成長過程中，我們需要的並非時間，而是經歷。如今，我已可以自己構思，繪出一幅幅美好的畫面。然而，人生這塊大畫布上，還需要我們細細耕耘，爲這幅最好的作品貼上不一般的人生色彩。
最好的作品作文6
夜晚，星辰閃耀，宇宙中存在着許多星體，它們都有各自的特色，綻放光芒。世界上幾十億人，每人都有自己的閃光點，就如星辰。
勇氣，是我們不可缺的，而我爲了尋找它，獲得它，花了很長時間。
十年前，年僅五歲的小女孩，站在臺上，孤獨一人，害怕着，顫抖着，望向觀衆，不知所措。聲音被鎖在喉嚨，發不出一點聲音，無助地看向媽媽，淚水衝出眼眶，大哭着跑下臺。我失敗了。
七年前，那個膽怯的小女孩，站在班級講臺上，拿出自己的本子，看了看，一言不發。同樣在害怕着，顫抖着，心中的想法是立刻奔向自己的座位，但是我沒有。我的眼神中充滿了擔心，不自信。但是我要突破自己，大膽一次。老師向我點點頭，微微一笑。同學們朝我投來期盼的目光。我深吸一口氣，張大嘴巴響亮地背誦着，結束後害羞着一笑，是對自己的獎勵，我進步了。
四年前，爲了上臺表演，練了好幾周，上臺前信心滿滿，上臺後緊張又激動。我和其他夥伴互相鼓勵，全身緊繃着，難以放鬆，音樂響起後，緊張隨着節奏散去，自信的`笑容，默契的配合，我和夥伴們完成了一次出色的舞臺。下臺後如釋重負，得到表揚，欣喜若狂。我又進步了。
現在的我，再也不是那個膽怯的小女孩，上了國中，成爲班長，不再像以前那樣說不出話，而是敢說敢做的女生了。從前已然釋懷，我將會完成更多最好的作品。
現在，自己身上仍然有許多缺點，有時會迷茫，會退縮，勇氣這項作品依舊會繼續完善。
勇氣雖然還未完成，但我會繼續努力，完成完畢的那天遲早會到來，最好的作品依靠於心中的堅持，要帶着這份堅持勇敢向前走着。
最好的作品就像是自己的閃光點閃光點越來越多，也就會越閃耀，像星辰那樣，照亮未來的道路。帶着勇氣，就擁有開頭的光明，希望自己的星辰能越來越閃耀。
最好的作品作文7
知道期末成績前，我站在高山之巔看雲海。
天色並不完全陰鬱也不完全晴朗，在層層雲翳之上的太陽並不熱烈，滾滾起伏的濤濤雲波翻出蒼白的言語無法描繪的壯美，陣陣泡沫在無聲中泛起，腳下的陡巖怪石突兀，裸露的岩層甚是蒼勁。
令我遺憾的是，我卻在此時知曉自己糟糕的成績，那一刻，所謂的高山流水雲海帶來的欣悅蕩然無存。
再回想這個學期的努力，期末備考的認真，還是全抵毀在這幾個數字中。我憤恨又埋怨。上個學期我也是得到這麼個成績，我偏執地認爲這是人生的污點，檔案上的黑印，於是我把自己投身於一種忙碌之中。可是……在迷離的光影中，周遭壯美的所有，都在變形。腳下的大地崩塌了，旋轉攜帶着內心的陰鬱，漫過高山，漫過雲海……最終，湮滅了。
我迫切的想下山，回到忙碌的車水馬龍之中，將自己迴歸到能慰我心的忙碌之中。可是我還是沉默了。把自己永久地放置在不真實的忙碌之中，真的有意義嗎？
於是我靜默地屹立在高山之巔，望着洶涌翻卷的雲海。此時的雲海蒼白，無力。我總是追求完美，不顧一切前進，可這真的可行嗎？一味地前行，真的可以換來我想要的生活嗎？我是不是應該停下來想一想？倏地憶起王冕的'《千里江山圖》，不正是鬆弛有度，疏密有致，他的山峯並不是堆積在一起的，而是有高處的巍峨，低處的流暢，留白與重疊齊存。再回想齊白石的《蝦》，偌大的畫面只有幾隻簡筆勾勒的蝦，大面積的留白反而襯出蝦的靈動。
也許，我應當爲人生留白吧？人生作爲一幅寬廣的長卷，作爲畫家的我們真的可能將它填滿嗎？想來也不可。爲人生留白，不是懈怠和放縱，而是在前進的路上駐足思考，然後更好的奮力前行。
人生正是作品，不同的人可以演繹出不同的畫派，但無論是形象派還是抽象派或是寫實派，都不是一味的忙碌於爲人生填色。
適當的留白，再配上絢爛的色彩，或許能成就最好的人生，最好的作品。
最好的作品作文8
聽着老師緊鑼密鼓地安排家長會事宜，看着同學在黑板上工工整整地寫上主題詞，我則淡定地在旁寫着家長會串詞。這是我第N次主持節目了，但不管我主持多少次活動，記憶中第一次青澀木訥的主持終將成爲我最好的作品。
那是也是一次家長會，由於班長有其他任務，老師將主持的重任託付給我。以理科生自居的我自然是萬般推辭，怎奈班主任“曉之以理，動之以情”，我也只能像孔明般臨危受命。
雖說前一秒還有“壯士成仁”的豪邁，後一秒卻是“兩股戰戰”的慫樣。首先面臨的問題就是主持稿，每節下課都會跟同學四處撒野的我，如今連屁股都不敢挪動一下，時時刻刻拿着本子，全身心投入“勿擾”狀態，滿腦瓜子地咬文嚼字。漸漸地，紙上的留白沒了，我就翻頁；水筆寫不出了，我就換上鉛筆，鉛筆斷了，我就換上紅筆；一本雙線本，塗了改，改了塗。最可恨的就是腦子會“斷片”，思緒便再也接不上，外面的嬉笑聲，喧譁聲咚咚敲着耳膜，與我急促的心跳應和，將我置身於絕望的'邊緣。我趕緊甩甩頭，深呼吸，強迫自己冷靜下來，繼續寫稿。
兩天後，我將自認爲最好的主持稿交給老師。“你確定這是主持稿嗎？怎麼看上去像做報告。”老師的話讓“最好的作品”成爲一個笑話。“那我重寫。”我逃一樣的離開辦公室，但內心的倔強讓我再一次發奮：我要堅持，我再努力，我一定會拿出最好的作品。
再次拿出一本新本子，這次，我學聰明瞭，請教了語文老師，查了百度，再和老媽一起修改……
終於，迎來了家長會。由於準備充分，我自信地走上講臺，我的串詞、我的儀態、我的嗓音，讓所有家長都刮目相看。
在成長路上，我用我的堅定，我的努力，我的執着成就了最好的作品——更自信的自己。
最好的作品作文9
握着胡柄的手滲出細細冷汗，望着臺上接近尾聲的演奏，眼中閃過忐忑和無助，那一刻，面色蒼白如紙，宛如大病初癒的患者，隨時會倒下。
不用擔心，放鬆心情，給自己的畢業一個最好的作品。一陣清風拂過，撫平了波瀾起伏的心情。轉頭，是老師寬慰的目光，笑臉瑩瑩，貫穿了我的整個音樂之路。
恍惚間，又回到了那個秋天，微涼的初秋，天空像是被暴風洗滌了一遍又一遍，沒有一絲雲朵，像是潑上了藍墨水，純粹而張狂。
依舊是那張明媚的笑臉，似乎生活的繁忙，子女和學生的調皮不能改變她的樂觀。當看到這抹笑意，看到這柄古樸的二胡，我便知道我與二胡二字有了不解之緣。
狹小的房間，一臺時好時壞的早該淘汰的空調，曾經是一間廢棄的素描寫生室被拿來當作了音樂室。她極愛這片小天地，將它打掃得一塵不染，買來各種各樣的飾品裝飾，春意盎然，恬淡舒適。
還記得老師第一次問我們：爲什麼要來學二胡？我張着缺了牙漏風的嘴大聲宣佈：因爲我喜歡二胡。因爲我想有一天站在舞臺上，所有的燈對着我，所有的目光停在我身上，我演奏着二胡！這一席話，我至今還記得，還記得，她讚賞地笑眯眯地看着我，輕輕地，卻清晰地說：好。
這是約定。
聚光燈暗下來了，臺上的人匆匆撤去，我知道，我要上臺了。黑暗中看不見老師的神情，但仍能看到她依舊笑着，眼中有秋水。
那就讓自己演奏出最好的作品，當作離別前最好的安慰吧。
提着胡柄，向舞臺中央走去，鎮靜而決然。我沒有回頭，但能感受到她的目光支持着我。
霎時，燈光亮起，一席白衣，我坐在舞臺中央。音樂響起，是熟悉得可以哼出的`旋律。胡聲伴着激昂的伴奏，愈演愈烈，動作愈拉愈狂。此時，我便是草原上牧馬的青年，我便是舞臺上最亮麗的風景。我把這六年來的所有情感，傾瀉在這一曲中。
曲終了
臺下報以熱烈的掌聲，熱淚盈眶，我沒有辜負當初的諾言。老師，我把這最好的作品獻給你！
最好的作品作文10
站在山腳，擡頭仰望，心中不由感嘆：好宏偉的山！也想着自己能不能爬上去。心裏充滿着未知，我呼出一口氣，整理行裝。
登山前，我爲了面子和同學們說我一定能爬上去，引來陣陣笑聲，我惱怒的說：“我一定比你們先爬上去！”雖有不情願，但還是邁出了第一步。
好的開始，是成功的一半。至少能讓人去拼搏、去奮鬥。
青霧環繞山間，似有似無、若隱若現。體質不佳的我坐在一旁的石頭上休息，同學們站在我面前，抱着手說：“這就不行了？走呀！你不是挺厲害的嘛？”我搖搖晃晃的站起來，疲憊感在心中瀰漫。不由望着天空。“到了，快到了。”這個聲音在心中吶喊。
興奮喜悅頓時衝散了心中的疲憊，我飛一樣地衝向山頂。終於到了山頂！轉過頭，層層樹木和萬戶人家映入眼簾。我知道了：站得高才能望得遠，堅持不懈，才能獲得成功。
在回家路上的車裏，我坐在副駕駛，看向同學們，一個個低頭不語，擺弄着手機。我似乎還沒從剛纔的欣喜和興奮中走出來。心中暗笑：“尷尬吧，顏面掃地吧！”
回到家，母親眼裏充滿了疑惑和不可思議。沒待我解釋，同學們說：“阿姨，是真的。”母親怎麼也想不到一個我怎麼會和男孩子比誰先爬到山頂。晚飯時，同學講了一個笑話，這個笑話讓我每次成爲他們的笑柄。可這次，沒人再笑我。
過了好多年，我拿起了當年在山頂上拍的'照片，我笑得放肆，把手搭在同學的肩上。現在想想，我要感謝那些“運動健將”。多年前他們無心的“嘲笑”，給了我一次超越自己極限的決心，而且，我成功了。
造好的心，如同造好的船，當它下水遠航，藍天在頭上飄蕩，海鷗在四周飛翔。會有颱風，會有巨浪，但只要有一顆堅持的心，即使巨輪沉沒，它的殘骸也會在浪中，無畏而快樂的燃燒。
最好的作品作文11
每當我拿出紙筆，眼裏就有看不出的漣漪。
又是一年炎夏，學校要求以“我的家鄉”爲題，作一幅手抄報。
好的開端成功的一半，不明思議，我的家鄉，再加個小標題寧波再合適不過了。用空心字配上水藍色，天藍色，彷彿不再那麼燥熱了，小題寧波用正紅色，番茄紅，與大題顏色互補，也爲這作品添上一份熱與熱情。
寧波，甬，水，但一個主題遠遠不夠，水，山，花忽然一下從腦海裏蹦了出來，三個物，卻彷彿融合在一起，融洽極了。
經過一番挑挑選選，找到三張映上主題且正合我意的圖。
文章故然重要，字體也重耍，花兒可愛，山嚴峻，水柔美，和上可愛的少女體，嚴峻的工整楷書，柔美的自然手寫體。
貼上圖，寫了字，好像有點單調，我拿出彩鉛，在花的區域畫了幾隻小蜜蜂，在字上插了花瓣；把藍色和灰色塗在其它紙上，加上水，藍灰色，在水的地方給加上陰影，但留了幾個空白，讓畫面十分有透氣感，增強了水沒有固定形狀的感觸，山，工整嚴肅自然不需過多的修飾。
再給每段文字加上邊框，水用波浪線，花用藤條，山，在上側的左角，下側的右角，用兩色搭配，原來那一絲三眼一板的感覺全無了。
美中不足，畫面依舊許多空白，不加也不是，如果加又加什麼呢？加點花紋，不不不，破壞整體感。不如加幾個寧波的小故事，傳說，笑話。剛好，不會讓我辛苦做的手抄報因爲沒樂趣而沒耐心看完。
盼星星，盼月亮，從沒這麼期待過開學。
開學時，我倍加小心帶上手抄報，老師贊同的目光，同學的'讚揚，讓我的心裏美滋滋的，它還被老師選中掛在學校裏。
那張還在國小的手抄報，給了我在美術上無數的信心，那一年暑假，這不單單是一張手抄報，因爲正是它，我肯定了自己。
最好的作品作文12
仰望天空，雛鷹正在自由翱翔。
——題記。
沒有一朵白雲不眷戀藍天，沒有一朵花兒不眷戀土地，一切美好都是那麼容易卻又得來不易。年歲漸長，我們終要收穫成長，用時間的筆尖書寫着人生。
坐在青石板上，擡頭仰望，清風明月，好不閒適！只是那緊鎖的眉頭無半點舒展，一個比賽、一場競爭，原本以爲自己很快能繪出“得意之作”，便可把煩心事拋到九霄雲外，卻不想冥思苦想大半天，也無半點頭緒，心中鬱悶至極。回到房中，再次坐到窗前，月光鋪灑在整個桌面，極靜極美，我卻再無心情與明月笑談人生，只是緊緊握住筆，低頭沉思。
“咔啦”門把被搖動，母親端着一杯牛奶走進我房中，臉上浮現着慈祥。“你這是怎麼啦，沒有思路嗎？”，母親把杯子放下，敲敲我的桌面，我煩悶的答“太難了，我想不出畫什麼”。是啊，平時充盈的靈感這時不知怎麼枯竭了，只剩大腦一片空白。母親笑笑，拍了拍我的肩膀：“我相信這難不倒你，我見證了你的'努力，你以前的那些作品都很優秀。不如拿出來我們一起看看，怎麼樣？說不定會有什麼啓發。”
迎上母親溫暖的目光，我再次有了鬥志。我翻出那一張張畫稿，上面凝聚着我長久以來付出的心血。不一會兒，靈感猶如一朵朵絢麗奪目的煙花一般，在腦海中綻放開來！對啊！以前怎麼沒想到呢？還可以這樣畫、這樣畫我用筆記錄下了這轉瞬即逝的美麗。一點、一筆、一劃如行雲流水，不帶任何遲疑，握着筆的手也輕飄飄的幾十分鐘後，大功告成。
捧着畫，我滿臉喜悅地走到母親跟前展示，心中泛着自豪，母親也很開心，望着母親的笑臉，我心中升起一股暖意，久久不去。
成長總是如此漫長，我們需要的並非時間，而是經歷。如今，我已可以自己構思、繪出那一幅幅美麗畫面，交上一幅幅美好之作。然而，人生這塊大畫布上，還需要我們細細耕耘，爲這幅最好的作品染上不一樣的人生色彩。
最好的作品作文13
還記得小時候做過一次餅乾，和麪，套模，烤制，每一步我都認認真真；當餅乾送到家人嘴中時，聽到了家人們的誇讚，讓我覺得這是我人生中最好的作品。後來，我漸漸長大了，對“最好的作品”的定義也有所改變。
三年級，我將參加一場大型鋼琴演奏會。當我的鋼琴老師告訴我這個消息時，我特別興奮。剛開始練習時我一週只練兩遍，但是聽老師說，距離演奏會的日子只剩十幾天時，我不禁緊張了起來，沒想到老師在演奏會距離10天的`時候，爲我更換了一首需要練習的曲目，而且和諧，音符都比原來的曲目多。
既然事到如今，必須加強訓練，每次我一坐在琴凳上就是兩個小時，因爲我明白只有努力纔能有更好的成果，才能完成最好的作品，讓觀衆們知道我爲了這場演奏會付出多少努力。不過很快我已經練得非常熟練，甚至能把四頁的樂譜背下來。
終於到了舉辦演奏會的日子，媽媽特地爲我買了一條紅色的小紗裙和一雙嶄新的黑皮鞋梳頭髮時，她還給我紮了兩條可愛的麻花辮，我看着鏡子前的自己心裏暗暗想，不管怎樣，我一定要彈出我最好的水平。
到了會場，媽媽摸着我的頭說不用緊張，我握緊雙拳上了舞臺，爲觀衆做了自我介紹，鼓勵我的掌聲轟然響起。我鼓足勇氣，坐在琴凳上想起自己在家練習時的情景，一會兒幽幽琴聲響了起來，我感覺到了觀衆們在非常用心的聽我演奏。一曲終了，又是一片人民雷鳴般的掌聲。我下了臺，媽媽一下把我摟進懷裏，我想我又完成了一個最好的作品。
我完成的作品有很多，他們有形或是無形，但我並不覺得哪一個作品是最好的，因爲在我看來每次作品都是最好的，不管他有形還是無形，質量好，還是差，只要我付出了足夠的努力和汗水，這些都是最好的作品，哪怕它只是一首普通的鋼琴曲。
最好的作品作文14
時光在不經意間悄然流逝，輕輕翻看歲月的筆記本，最讓我刻骨銘心的是一幅寫得歪歪扭扭的書法作品，彷彿時光裏的漣漪，在心靈深處盪漾……
初遇書法，我便被深深吸引，彷彿“問姓驚初見，稱名憶舊容”。看那“顏體”，端正勁美，雄渾淳厚，剛正不阿中又帶着些許豪情。每寫書法，身臨其境，總有“閒看庭前花開花落”的賞心悅目和“漫隨天外雲捲雲舒”的閒適淡然。
從那一刻起，我開始勤於練習，慢慢地，字也變得端正而富有韻味了。在拿了幾次獎項後，我開始驕傲起來。老師看出了我的驕傲，說：“沒有將你的心靜於字中，你的字便也不再秀麗了，看那‘長橫斷斷續續的，彷彿丟了翅膀的雁雀一般，說明你太過浮躁，我們習墨之人，要戒驕戒躁，才能寫好每一個字，修好每一顆心！”老師的`諄諄教誨，我卻沒有放在心上。
期會考試後，學校舉辦了一次書法比賽。對於參加過大型比賽的我來說，這次比賽簡直是小菜一碟。我自信滿滿地走上賽場，狼毫筆蘸了墨就開始肆意揮灑了，一個個字張牙舞爪地“霸”在紙上。可寫到最後，我才發現，字寫歪了！我心急如焚，卻無可奈何……
雨淅淅瀝瀝地下着，雨水打在我的臉上，摻雜着淚水，一半滾燙，一半冰涼，我將那幅沒有獲獎的作品交給書法老師。老師並沒有責罵我，而是親切地對我說：“失敗並不是件壞事，誰的人生都有過挫折與失敗，但恰恰是因爲不斷爬起，接着奮鬥，纔有了成功！”我彷彿明白了些什麼，看着這幅寫壞的作品，不知爲何，我的心卻充滿了鬥志。是啊，無論前方多困難，我也要堅持下去，因爲這是取得成功必須經歷的過程！從此，我收起了驕傲的心，逐漸沉穩起來。在之後的比賽中，想到那幅寫歪了的作品，我便會靜下心來，墨蘸、筆動、心不變，終於寫出了一手好字，獲得讚譽。
誰的人生不曾有過失敗，但正因有了失敗，纔會明白成功的艱辛。從此，這幅“寫歪”的作品就成爲我心中最好的作品，因爲它在不斷地激勵我勇敢向前，披荊斬棘！
最好的作品作文15
記得兒時，在綠意盎然的院子裏，書房在院子裏，外公在古色古香的書房裏。他的手中總是拿着一支毛筆，畫着美好的山山水水。年幼的我總是好奇地在一旁，問來問去。外公也經常讓我坐在他腿上，看着他畫，畫完，他再教我畫
現在長大了，每次當我將自己的國畫作品拿給外公看的時候，他總是露出慈祥地笑容，叫我不要驕傲，繼續努力。
就這樣，多少個炎炎夏日，我坐在那個書房中，學着外公的樣子，一筆一畫的描繪着心中的世界，一幅又一幅的畫被掛到牆上。我愛坐在椅子上，望着我牆上的'“大作”。
有一次，在學校的國畫比賽中，我精心準備的作品卻只被評爲了二等獎，眼角掛着淚水回了家，氣呼呼地坐在椅子上，窗外的小鳥嘰嘰喳喳，嘲笑着我的無能。我心中的怒火熊熊燃燒，牙齒碰得咯咯響。現在的我，好似一條發怒的野狗，張牙舞爪、怒火中燒，彷彿看到什麼就會把什麼撕裂。我恨不得將身前的墨水全都灑在畫上，好發泄我那難以剋制的怒氣。
這時候，外公走了進來。看到我的“老師”，我忍不住大哭了起來：“外公，我努力了。爲什麼是這樣？”外公先是一驚，之後又拍拍我的腦袋，用大筆在紙上寫了四個大字學無止境，又將毛筆遞給我，我明白了，外公是想讓我繼續練習，不能因爲小小的失利而就此放棄。那些拿到一等獎的人，的確都畫得比我好。那是付出了成倍的努力得來的成果。正所謂是學無止境，畫畫也是如此，永遠沒有最好，只有更好我不一定是最好的那一個，但我的明天，一定會更好！
我握緊筆，蘸上烏黑到發亮的濃墨，畫起了水墨丹青
這個作品是對我三年來努力的總結，更是以後努力的新開始，所以，它，不是最好的國畫作品，但它是對我成長道路上，最好的作品！最好的成長印跡！