在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的最好的作品作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
最好的作品作文1
夏日的風，帶着乾燥獨特的狂野氣息，慢慢撫過心梢，勾起一顆顆跳動的心，帶着一份勇敢的希冀，乘風破浪，涌向遠方的最好。
陽光是熟悉的熱情，每年這時，賽事臨近，集訓的到來無可避免。迎這陽光的洗禮，水面波光靈粼粼，漾着光輝。水下的訓練積極而又緊張，清涼的水絲漫過皮膚，帶走煩躁的情緒，只留下一顆跳動火熱的心。
哨音響亮刺耳，催促着每顆燥動的心，當頭埋下水中的那一刻，世界的喧雜似乎都被隔絕在了水的天然屏障之外，沒有夏日的煩躁，也沒有被時間支配的焦慮，只有靜靜在耳邊流過窸窸窣窣的水聲，這時，我能真實地感受到溫暖流動的熱血在身體裏肆無忌憚地釋放着自己的力量，一直在向前涌動着，涌向心中的最好。
每一次出發，在拼搏勞累後，每一寸肌肉的呼吸都意外的讓我感到真正的充實，靜靜的沒在水中，閉眼聆聽，胸膛裏一陣陣明顯的跳動是我的決心，我的'勇氣。他一次次源源不斷地重新散發出新的力量，讓我在下一次出發時，堅定自我，咬牙堅持，正視前方，無視身心無法抑制的勞累，只要堅持，相信最好的出現。
比賽的時間一天天，一分分，慢慢無情的靠近。我們心中的信心也在一次次訓練中慢慢填充，慢慢壯大。我會相信，不久飛揚青春的賽場上，晶瑩的水花中，那一道道靚麗的直線，在陽光的籠罩下向前涌去，藏在浪花下的臉龐，帶着異常的認真和信心，任身體迸發出最好的狀態，向終點飛馳而去
那時，時間定格在觸壁的那一瞬，揚起嘴角的那一瞬，那是我，交給熱血青春的，最好的作品。
最好的作品作文2
“接漢疑星落，依樓似月懸。”這兩句詩描繪的便是元宵節的盛大場面。這些年來的元宵節，令我印象最深的便是那一次。
每年的元宵節，都是團圓的日子。奶奶都要親自爲我們炸些湯圓。所以我常常看見奶奶在廚房裏忙碌。隨着歲月的流逝，奶奶的年齡也大了，一根根銀絲般的白髮在少許的黑髮的映襯下更加醒目，深深的皺紋爬上了她那蒼老的臉龐。但她那慈祥的`笑容卻從未改變。看着奶奶將湯圓裹上芝麻，放入油鍋中炸。待湯圓炸至金黃後，便撈出。望着那金黃的湯圓，我也嚷嚷着要學習炸湯圓。
於是，我便開始跟奶奶學炸湯圓。我先將芝麻鋪在盤中，再將湯圓放入盤中，讓芝麻緊緊包裹着湯圓。“源源，記得在湯圓上戳幾個小孔，方便炸。”“好的，奶奶。”我便用牙籤給這羣白胖子身上都戳上了小孔。一切似乎進行得都順風順水，可誰料到，在最後一步卻失了手。我將油倒入鍋中，開了火。見油冒小泡泡後，便自信地將湯圓倒入鍋中。聽見那噼裏啪啦的聲音，嚇得我立馬躲到了一旁。望着那油滋滋的往外濺，一絲絲的恐怖涌上心頭，但心中似乎有個聲音告訴我：“源源啊，你可不能放棄啊！”
我拿着鍋蓋，試探性地往前走。只見我一個箭步，一個轉手，便把火調小了。頓時，“囂張”的油鍋變得平靜起來。看着時間差不多了，我便將湯圓撈出。但湯圓卻並不理想，正當我垂頭喪氣的時候，奶奶走了過來，說：“沒關係啊，失敗乃成功之母，再試試。”我點了點頭。便又開始炸湯圓，我嫺熟地重複着之前的動作，又到了最後一步，“吃一墊長一智”這次，我看油有兩三分熟，便將湯圓倒了下去。果然“功夫不負有心人”這次炸出來的湯圓品相不錯。
我把一盤金黃的湯圓端給了奶奶，奶奶夾起一個，嚐了嚐說：“不錯，口感挺好的！”聽了奶奶的誇獎，我不禁露出了得意的笑容。
這盤炸湯圓雖普通，但也都是我辛勤勞動的成果。雖然過程有些曲折，但我依然覺得，這就是我最好的作品。
最好的作品作文3
仰望天空，那雛鷹正在自由飛翔。
——題記
沒有一片白雲不眷戀藍天，沒有一朵花兒不眷戀土地，一切美好都是那麼容易又得來不易，年歲已久，我們終要收穫成長，用時間的筆尖書寫着人生。
坐在青石板上，擡頭仰望，清風明月，好不閒適，只是那緊鎖的眉頭無半點舒展。這是一個比賽，一場競爭。原以爲可以很快繪出“得意之作”，便把煩心事拋到九霄雲外，卻不想自己冥思苦想大半天，卻又無一點兒頭緒，心中鬱悶至極。回到房中，再度坐到窗前，月光鋪灑着整個桌面，極靜其美。我卻再無心情與明月笑談人生，只是緊緊握住筆，低頭沉思。
“咔啦”，門把被搖動，母親端着一杯牛奶走進我房中，臉上浮現着慈祥。“這是怎麼啦，沒有思路嗎？”，母親把杯子放下，敲敲我的桌面，我煩悶地答：“太難了，我想不出畫什麼。”母親笑笑說：“我相信這可難不倒你，你的努力我是見證了的，之前你的那些作品，在我看來都很優秀。嗯，拿出來看看怎麼樣？”。迎上母親溫暖的目光，我再次有了志氣，我翻出那一張張畫稿，上面凝聚着我長久以來的`付出。不一會兒，靈感猶如一朵朵絢麗奪目的煙花一般，在腦海中綻放開來，我用筆記錄下了這轉瞬即逝的美麗。
我捧着畫，滿臉喜悅地走到母親跟前展示，心中自豪之感滿溢，母親也甚是開心，我望着母親的笑臉，心中升起一股暖意，久久揮之不去。
在漫長的成長過程中，我們需要的並非時間，而是經歷。如今，我已可以自己構思，繪出一幅幅美好的畫面。然而，人生這塊大畫布上，還需要我們細細耕耘，爲這幅最好的作品貼上不一般的人生色彩。
最好的作品作文4
在現實生活中，大自然每時每刻都在創作作品。蝌蚪褪掉尾巴，成長爲青蛙是她的作品;毛毛蟲破繭成蝶，實現自我價值也是她的作品。人生也同樣時時刻刻都在創作，每個人都在儘自己最大的努力完成自己最完美的作品。
縱觀歷史，正是一代代人用自己的智慧創作了許許多多完美的作品，纔有瞭如今的人類文明：秦始皇統一六國，完成了中國歷史上一項偉大的'作品;商鞅變法，造福社會，爲後世留下了文明的發展進程留下了一幅作品;貝多芬雖患有耳疾，但依然堅持不懈爲人類留下完美的音樂作品;愛迪生髮明專利多達一千多項，每一項都凝聚着他的智慧和心血。
那麼，什麼是最好的作品?愛因斯坦說過：“人生價值，應該看他貢獻什麼，而不應該看他取得什麼。”我認爲人生一世，如果能把最好的作品留給國家，留給人民，能爲社會，爲人類帶來福址的便是最好的作品。
我們要如何完成自己最好的作品呢?卡萊爾說：“天才就是無止境地刻苦勤奮的能力。”天才都這麼拼，何況我們呢?還是那個例子，愛迪生髮明電燈，爲了燈芯，他可以不睡覺，可以連續工作48小時。歷經3年，最終才選擇了用竹類物做燈芯，實現了他那句“天才就是白分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”達芬奇便更不用說了，一練雞蛋練了三年。“勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。”是他常說的，總結起來，所有拿得出最好作品的人，都可以用一個字來形容——勤。如何勤呢?就是要從現在開始，踏踏實實地打好基本功，爲未來一展手腳做鋪墊。
“哪裏有天才，我是把別人喝咖啡的工夫用在工作上了。”最好的作品是靠勤奮得來的。只要肯勤奮，就一定會完成最好的作品。
最好的作品作文5
真正瞭解我爸的人，都說他是一位被事業耽誤了的畫家。無論是揮舞着青龍偃月刀的關公，抑或是層巒疊嶂的桂林山水，都能從他的一張張白紙中活靈活現地顯現出來。
因此，每當實踐作業要求辦手抄報，我就成了最幸福的一個孩子只需動筆寫幾個字，就能得到老師和同學的讚賞。
於是，前些天我又是在毫不知情的情況下被推上了戰場。起初，我沒太放在心上，心想反正有堅強的`後盾。
爸，我被老師推選參加手抄報比賽啦，畫好了還能獲獎呢！好哇！父親投來讚許的目光，那就快去畫吧。
我輕鬆地坐到桌前，開始認真地摘抄詞句。
不一會兒，我便捧着書寫工整的半成品來到父親跟前，行了，你畫吧。
父親愣了一下，隨即收起了那一貫的笑容，嚴肅地搖了搖頭。
我意識到父親想要說什麼，便一溜煙跑出家門玩去了。嗨，以前這種時候多了去了，只要我回去的晚點，他一準幫我保質保量的的地完成任務。
天黑了，大汗淋漓的我才抱着籃球回家。一進門，我就興沖沖地跑進書房，畫完了嗎？只見父親正眉頭緊鎖地敲着鍵盤，窗臺上整齊地晾着那張紙，毫無色彩。上面密密麻麻的字如同一羣可惡的螞蟻鑽進我的大腦。你怎麼我呆呆的看着父親。父親轉過身來，沉沉的說：兒子，這次是屬於你自己的比賽，我不能幫你。此時的我，淚水如同泉涌，腦子嗡的一聲，瞬間一片空白。
可是可是我根本就就不會畫畫，我氣的有些語無倫次。可這次，父親是真得鐵了心，繪畫的技巧帶來的美是初級的，只有要通過自己心靈的意志創造出來的畫面纔是最美的。父親還在教育我。
我迷迷糊糊地走回房間，坐在桌案前。彩筆畫出的柳條歪歪趔趔，刺入我的心。父親的話卻在我的耳邊迴響。
這次，獎自然是拿不到了，但我終於收穫了真正屬於自己的作品。雖然在畫中草如枯葉，花在苦笑，但是那是我第一篇心靈意志的真實表達，我認爲那就是我最好的作品。
最好的作品作文6
聽着老師緊鑼密鼓地安排家長會事宜，看着同學在黑板上工工整整地寫上主題詞，我則淡定地在旁寫着家長會串詞。這是我第N次主持節目了，但不管我主持多少次活動，記憶中第一次青澀木訥的主持終將成爲我最好的作品。
那是也是一次家長會，由於班長有其他任務，老師將主持的重任託付給我。以理科生自居的我自然是萬般推辭，怎奈班主任“曉之以理，動之以情”，我也只能像孔明般臨危受命。
雖說前一秒還有“壯士成仁”的豪邁，後一秒卻是“兩股戰戰”的慫樣。首先面臨的問題就是主持稿，每節下課都會跟同學四處撒野的我，如今連屁股都不敢挪動一下，時時刻刻拿着本子，全身心投入“勿擾”狀態，滿腦瓜子地咬文嚼字。漸漸地，紙上的留白沒了，我就翻頁；水筆寫不出了，我就換上鉛筆，鉛筆斷了，我就換上紅筆；一本雙線本，塗了改，改了塗。最可恨的就是腦子會“斷片”，思緒便再也接不上，外面的嬉笑聲，喧譁聲咚咚敲着耳膜，與我急促的心跳應和，將我置身於絕望的邊緣。我趕緊甩甩頭，深呼吸，強迫自己冷靜下來，繼續寫稿。
兩天後，我將自認爲最好的主持稿交給老師。“你確定這是主持稿嗎？怎麼看上去像做報告。”老師的話讓“最好的作品”成爲一個笑話。“那我重寫。”我逃一樣的離開辦公室，但內心的'倔強讓我再一次發奮：我要堅持，我再努力，我一定會拿出最好的作品。
再次拿出一本新本子，這次，我學聰明瞭，請教了語文老師，查了百度，再和老媽一起修改……
終於，迎來了家長會。由於準備充分，我自信地走上講臺，我的串詞、我的儀態、我的嗓音，讓所有家長都刮目相看。
在成長路上，我用我的堅定，我的努力，我的執着成就了最好的作品——更自信的自己。
最好的作品作文7
最好的作品，不像油汁在水上飄蕩而無法滲入其中，而是滲雜着各種努力、嘗試有分量地旋轉着沉澱到了水下。認真了，努力了，不放棄，那纔是最好的！
酷熱的夏日，我坐在畫室裏拿着鉛筆，想把心裏那幅構思許久的作品完成，那是一幅一位少女在田野裏迎着微風笑着，享受着那種微風徐來的愜意。筆尖隨着我的思緒奔跑着，畫面感很快呈現了出來，可是那小女孩的嘴脣卻彆扭極了，我試了幾次卻使畫面越來越糟糕。
我想這畫既已畫到這樣了，醜得有點毀了這個畫，不如就顏料加幾筆草草了結吧，可是我轉念一想，不到最後又如何評定這幅畫呢？沒準會是一幅很棒的作品呢。於是我心中一賭，繼續畫下去
外面驕陽似火，夏日的陽光透過玻璃流瀉在畫布上，這一張略帶微笑且上揚的嘴脣，雖然未潤色，但那鉛筆稿中充滿着火烈的少女氣息，那嘴脣如綻放的花朵一般生動極了，但兩排牙齒因鉛筆印被擦後染髒成了灰色，這也是一次次調整修改後的印跡，我默默地對自己說這會是一幅好的作品，它將記錄着我的一次挑戰和嘗試。
我頓時信心滿滿拿起畫筆，沾了熾熱的火紅塗向嘴脣，可能顏料有點幹，乾巴巴地沿着嘴的'輪廓塗抹了一圈，這時畫布上出現了一個個小孔粗糙極了，我心中一急連忙把筆插入水桶，桶裏的清水頓時染得混濁，我提筆繼續開畫，顏料像極了一羣淘氣的搗蛋的“熊孩子”，順着畫布往下“跑”，見此狀，我順手又加了一抹紅顏料，就這樣終於把底色鋪好了。
緊接着，我又加上了那樸素的淡粉，秀氣的玫紅，深邃的深紅和那暖色調的顏色，那嘴脣有了立體感，我給女孩和田野各潤了色終於大功告成了！我站起身靜靜地欣賞着這幅畫，它並沒有被我毀掉，反而更加的傳神。
看着畫中那女孩迎着微風上揚的紅脣，那一瞬間，這大概是我至今最好的作品吧。
最好的作品作文8
站在山腳，擡頭仰望，心中不由感嘆：好宏偉的山！也想着自己能不能爬上去。心裏充滿着未知，我呼出一口氣，整理行裝。
登山前，我爲了面子和同學們說我一定能爬上去，引來陣陣笑聲，我惱怒的說：“我一定比你們先爬上去！”雖有不情願，但還是邁出了第一步。
好的開始，是成功的一半。至少能讓人去拼搏、去奮鬥。
青霧環繞山間，似有似無、若隱若現。體質不佳的我坐在一旁的石頭上休息，同學們站在我面前，抱着手說：“這就不行了？走呀！你不是挺厲害的嘛？”我搖搖晃晃的站起來，疲憊感在心中瀰漫。不由望着天空。“到了，快到了。”這個聲音在心中吶喊。
興奮喜悅頓時衝散了心中的疲憊，我飛一樣地衝向山頂。終於到了山頂！轉過頭，層層樹木和萬戶人家映入眼簾。我知道了：站得高才能望得遠，堅持不懈，才能獲得成功。
在回家路上的車裏，我坐在副駕駛，看向同學們，一個個低頭不語，擺弄着手機。我似乎還沒從剛纔的欣喜和興奮中走出來。心中暗笑：“尷尬吧，顏面掃地吧！”
回到家，母親眼裏充滿了疑惑和不可思議。沒待我解釋，同學們說：“阿姨，是真的。”母親怎麼也想不到一個我怎麼會和男孩子比誰先爬到山頂。晚飯時，同學講了一個笑話，這個笑話讓我每次成爲他們的`笑柄。可這次，沒人再笑我。
過了好多年，我拿起了當年在山頂上拍的照片，我笑得放肆，把手搭在同學的肩上。現在想想，我要感謝那些“運動健將”。多年前他們無心的“嘲笑”，給了我一次超越自己極限的決心，而且，我成功了。
造好的心，如同造好的船，當它下水遠航，藍天在頭上飄蕩，海鷗在四周飛翔。會有颱風，會有巨浪，但只要有一顆堅持的心，即使巨輪沉沒，它的殘骸也會在浪中，無畏而快樂的燃燒。
最好的作品作文9
記得兒時，在綠意盎然的院子裏，書房在院子裏，外公在古色古香的書房裏。他的手中總是拿着一支毛筆，畫着美好的山山水水。年幼的我總是好奇地在一旁，問來問去。外公也經常讓我坐在他腿上，看着他畫，畫完，他再教我畫
現在長大了，每次當我將自己的國畫作品拿給外公看的時候，他總是露出慈祥地笑容，叫我不要驕傲，繼續努力。
就這樣，多少個炎炎夏日，我坐在那個書房中，學着外公的樣子，一筆一畫的描繪着心中的世界，一幅又一幅的畫被掛到牆上。我愛坐在椅子上，望着我牆上的“大作”。
有一次，在學校的國畫比賽中，我精心準備的作品卻只被評爲了二等獎，眼角掛着淚水回了家，氣呼呼地坐在椅子上，窗外的小鳥嘰嘰喳喳，嘲笑着我的無能。我心中的怒火熊熊燃燒，牙齒碰得咯咯響。現在的我，好似一條發怒的野狗，張牙舞爪、怒火中燒，彷彿看到什麼就會把什麼撕裂。我恨不得將身前的墨水全都灑在畫上，好發泄我那難以剋制的怒氣。
這時候，外公走了進來。看到我的“老師”，我忍不住大哭了起來：“外公，我努力了。爲什麼是這樣？”外公先是一驚，之後又拍拍我的腦袋，用大筆在紙上寫了四個大字學無止境，又將毛筆遞給我，我明白了，外公是想讓我繼續練習，不能因爲小小的'失利而就此放棄。那些拿到一等獎的人，的確都畫得比我好。那是付出了成倍的努力得來的成果。正所謂是學無止境，畫畫也是如此，永遠沒有最好，只有更好我不一定是最好的那一個，但我的明天，一定會更好！
我握緊筆，蘸上烏黑到發亮的濃墨，畫起了水墨丹青
這個作品是對我三年來努力的總結，更是以後努力的新開始，所以，它，不是最好的國畫作品，但它是對我成長道路上，最好的作品！最好的成長印跡！
最好的作品作文10
成長路上，我們不斷迎接挑戰，努力完成各式各樣的作品，讓我最喜歡的“作品”是努力。
記得那是國慶假期，我們一行人來到萬象城4樓，首先印入眼簾的是一個寬敞明亮的“真冰場”，我瞬間興奮極了！哇，冰場裏的人真多啊！我看着他們在冰面上自由地滑着，有的單腳旋轉，像在跳《四小天鵝》；有的張開雙臂快速地滑着，那姿態像大鵬展翅；還有的在波浪式的地面滑行，就像大海上的一葉扁舟，乘風破浪看得我真的好想快點進去體驗一下滑真冰的感覺。終於，我按耐不住激動的`心情，快速地穿上冰刀鞋，小心翼翼地進入冰場。原以爲真冰比旱冰稍微難一些。但是，正當我走上冰面才發現這和自己想象中的不太一樣了。真冰太滑了！我只能雙手扶着欄杆，在冰面上久久站立，一動不動，很擔心擡起一隻腳就會摔在冰面上。但是看着那些在冰面上穿梭自如的人們，真的好羨慕啊。內心既矛盾，又欣喜。
最後，在媽媽的鼓勵下，我嘗試先扶着欄杆小心翼翼地先練習如何走路。剛開始我走得東倒西歪，一不小心就會摔一跤。但我咬着牙，慢慢地學會了走。見我有所進步，媽媽又讓我放開膽子試着滑起來，坦白說我真的很害怕，但最終我還是鼓起勇氣模仿旁邊那些滑冰者的姿勢：雙腳叉開，形成一個八字形，身體前傾，保持重心平衡，右腳擡起，向前邁開一步，接着左腳跟上，就這樣一步，兩步，三步漸漸地我開始掌握了溜冰的竅門。我狠吸一口氣壯着膽，在冰場裏開始挪動腳步一段時間之後，我竟然可以自由地穿梭在冰面上，和周圍的人一樣，那種激動又興奮的心情覺得自己就像一隻快樂的小鳥，哼着小曲兒展翅飛翔。
這樣作品是無形的，是我成長路上的足跡，也許以前的路上有好的作品，但是，肯定還有更好的作品在以後的道路上等待着我。
最好的作品作文11
漫漫人生路，每個人都是不斷地發現、質疑中前行。他們手中的作品，無不在時光裏熠熠生輝。
我們最好的作品，曾經是筆下的一篇文章，手裏的一項小製作。比如，曾經用一個破易拉罐做出一個小燈籠，仔細地用了紅綠的紙張去裝飾，引來了路人豔羨地目光。在那個奇思妙想的成就驅動下，也爲我們的生命增添了許多的快樂。
作爲父母和老師，最好的作品也許是獲得一個聽話上進的孩子。父兮生我，母兮鞠我。撫我畜我，長我育我，顧我復我，出入腹我。每次讀到《詩經》上類似的句子，眼前就會浮現父母的操勞。我的父母經常是到了晚上一點甚至兩點過，才能回家。我父親常捨不得叫外賣，肚子餓了就忍一忍。他也最怕勞煩母親了。而我的母親再辛苦，回家第一件事，總是要挨個到我們房間看一看，擔心我們踢了被子着涼。時常透過門縫微弱的燈光，看到父母疲憊的身影還要整理收拾家務。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，我的老師常笑着說：不要把教師這項職業說得那麼悲壯了。其實和學生在一起一點也不覺辛苦。是這樣的嗎？很多的時候，連窗外的蛐蛐都停止了唱歌，宿舍的樓道里燈都滅了，我的'班主任老師還在仔細地巡看大家都睡好沒有。她小心翼翼地脫了高跟鞋，急匆匆下樓去的身影，常常讓人感動。
只要你們都肯好好學習，再辛苦也是值得的。父母和老師不是常說這樣的話嗎？我們的班主任自然更是苦口婆心，我們曾經打趣道：是不是將來犯了事，可別把老師您給說出去？可不是嗎？對於他們而言，我們就是最好的作品。
今年的涼山火災，三十個年輕消防員獻出了自己的生命。他們勇敢地衝向火海救人，但是去了就沒能再回來。永遠做黨和人民的忠誠衛士。這是他們出發前的語錄，也是他們交給社會的最好答卷。向火而行，熄了火的山林，得以安全的百姓，這是他們的最好作品。
這些用溫情、柔軟、生命和時光造就的最好的作品，無不烙印在我們的成長道路上，激勵着我們這些後來者。
最好的作品作文12
“業精於勤，荒於嬉，毀於隨。”那蒼勁有力的字跡依舊靜靜地躺在有些泛黃的書頁中，經過時間的洗練，散發着古樸的氣息。
整理書架時，那被灰塵弄得有些灰撲撲的金黃色身影闖入我的視野，儘管它縮在那小小的角落，但仍舊勾起了我那段難忘的回憶。
“丁零零……”伴隨着鐘聲的'響起，期末的英語考試落下帷幕，我倒吸了一口冷氣，拿着筆的手仍舊顫抖着，似乎仍在懼怕着什麼，我小聲的嘆了口氣，匆匆收拾好書包走出教室。望着窗外鮮紅的夕陽，暗暗道：“還是這樣啊……”或許爲了應驗我的不安，當返校取成績時，英語那欄下血紅色的數字再次刺激了我的雙眼，眩暈感衝入大腦……
在我步入國中以來，英語成績一直不景氣，一次次的失利在我心中留下了陰影，至此，來自英語的恐懼盤踞在我的心頭，久久不散。平日裏一向隨和的父親對此也有些着急，最終在他書架上精挑細選了許久，將它——帶着金黃色身軀的字典送入我手中，剛翻開第一頁，那飽含期望的句子便映入眼簾。“想要成爲強者，就不要回避心裏的恐懼，恐懼並不是弱點。強者，是要讓你的敵人比你更恐懼！”父親的話語，以及少見的嚴肅讓我爲之震了震，心中似乎有什麼東西在重新塑造着。是啊，縱使一直失敗，但失敗，總在成功之前發生，成功路上，放棄就是失敗。怎可就此放棄？
詞彙，聽力，完型……我卸下心坎，重新嘗試，小小的字典也被我反反覆覆翻閱着，一切重頭開始，但不從零開始。日復一日，時間緩緩流逝，在開學的測試中，成績的增長雖有些微乎其微，但我知道我的決心與信心將重新燃起。此後，一次次的月考、大考，在英語考場上，我握筆的手不再顫抖，嘆息聲一次比一次減小，最後消失。
現在，回想起那段記憶，心中不免有着些許笑意，因爲我知道那是我心中最好的作品。也或許最好的作品仍在我追尋的路上，無論如何我都會應對接下來的種種挑戰，最終完成最好的作品。
最好的作品作文13
那個炎熱的夏天，我回到了熟悉的外婆家。太陽像個大火爐，把整個村子囚禁在滾滾熱浪之中，直到一場傾盆大雨澆滅了炎熱。
在外婆家，我和表哥常常玩一個遊戲——尋寶。我們不時地會去田裏找一些乾絲瓜葫蘆什麼的。雨後，我們又玩起了這個遊戲，我找到了一個完整的葫蘆，和一個空空如也的鳥窩。
當我和表哥路過一片滿是落葉的土地時，首先是我聽見了一聲細微的“啾啾”聲，然後我就四下尋找聲音的源頭，接着我的表哥也來找。不久，我們就發現一隻麻雀，趴在幾片葉子上無助地哀鳴着。我的第一反應就是——它受傷了，於是我把它輕輕的放進了之前發現的小鳥巢裏，又把葫蘆挖了個洞，把鳥巢放進去，這樣它也許會感覺舒服些。麻雀依然在裏面“啾啾”地叫着。我飛奔回家，拿來備用醫療箱。我發現麻雀的翅膀下面有一處很明顯的`傷口，應該是下雨時跌傷的。我一邊細細地擦酒精，一邊想，從下雨到現在也有好幾個小時了吧，這麼大的傷口竟然能堅持到現在，這隻其貌不揚的小麻雀，還真是了不起。
又一陣“啾啾”的聲音驚醒了我，我才意識到酒精讓它感到不適，於是我立馬停下來，撕一條繃帶給它輕輕纏上，然後將它小心地放回葫蘆裏。
過了兩天，小麻雀可以飛了，我和表哥把它放回樹上，不一會兒它就自個兒飛走了，我們目送它遠行，直到不見。
第二天上午，我拿着麥子玉米餵雞時，居然來了幾隻大膽的小鳥，它們將掉在地上的玉米一粒粒叼走，又回來……我很好奇，爲什麼平日膽小的麻雀會大膽地來覓食，於是我又拿了一份專門喂麻雀的食物，直到一隻小麻雀一跳一蹦的來到我的面前。我它託在掌心，看見翅膀下白色的繃帶，我才明白過來。
此後，那隻麻雀常來我家覓食，我也適時地給它取下了繃帶。和這隻麻雀之間美妙的關係，是我人生最好的作品。
最好的作品作文14
每個人的人生中，都會有一個最好的作品。我最好的作品，就是那一個讓我費盡心思製作的陶藝，它現在靜靜地立在我書桌的一角。我每天回家時都會看看它，它也見證我的成長。
那是一個星期六，爸爸帶我去市民中心看書。吃過午飯後，我們看到了一家做陶瓷的店，我們便走進去參觀了一下，店裏面的`陶器姿態萬千，栩栩如生，看得我心得不已，非常想體驗做陶瓷的感覺。當我把這個想法告訴爸爸時，他沒有思考便同意了。
老闆熱情地接待了我。他讓我戴上手套，讓我坐在工作臺旁，講了些操作要領。可是我怎麼也做不出一個有點樣子的。我不斷地嘗試，可陶泥彷彿被下了魔咒似的，怎麼樣都不成樣子。爸爸注意到了，便走過來教我，我非常煩躁，聽不進去爸爸的話，我大聲朝他喊了一句：“走開，別煩我！”他彷彿像受驚的兔子，轉過身去，不再理我。
過了一會兒，店老闆說：“一個小時已經過去了，要玩的話還得付錢。”爸爸二話不說就拿起手機付了錢，我有些沮喪地跟爸爸說：“爲什麼要付錢，我不想玩了。”當時我仍在氣頭上，便說得很大聲，可爸爸只是淡淡地說了句：“沒關係，繼續玩吧。”我只好把頭扭了過去，繼續轉動陶泥。這次，我比上次耐心了一點，都是等陶泥幹了些再繼續下一步。這種方法明顯奏效了，心情也好起來了。爸爸見狀，趁熱打鐵，到我旁邊來，告訴我要再耐心點，要一步一步來。終於，第一件栩栩如生的陶瓷被做出來了。老闆見了，也誇獎我做得不錯，並把這件陶藝送給我，讓我帶回家。
這次做陶瓷的過程，讓我收穫了成長，也收穫了我和爸爸的親情。這件靜靜地立在我書桌的一角的陶藝，是我最好的作品。
最好的作品作文15
春天像仙女，披着輕紗，優雅地來到人間。明媚的陽光照耀着大地，春風從我身邊輕輕拂過，柳枝綠葉舒舒服服地舒展着，記憶中的小金色野花在孩子們玩耍的笑聲中浮現在我眼前。那朵小黃花好漂亮，好甜，彷彿映出一張笑臉。
記得剛上學的時候，是我和盈盈認識的開始。爸爸媽媽拉着我稚嫩的小手進了教室，安頓好我，和老師說了幾句話，匆匆離開了。我坐在座位上，環顧四周，發現旁邊坐着一個穿着花裙子梳着辮子的女孩。仔細一看，發現她有一雙小眼睛，櫻桃小嘴，真可愛！
我走過去，拍拍她的肩膀，笑着對她說:“你叫什麼名字？”“我叫盈盈，”她害羞地小聲說。“你叫什麼名字？”“李子通，就叫我李曉力吧！”我大方的`說。“哦，你父母走了嗎？”“對，他們要上班！”.....就這樣，我和盈盈不僅認識了，也更親近了。
轉眼間，我和盈盈上了三年級。這三年，我和盈盈一起學習，一起討論，一起玩耍...現在，她成了我形影不離的好夥伴。有一天，她讓我去順風山公園騎自行車。我按照承諾在拱門下等她。盈盈和父母租了一輛四座自行車。她的父母和藹地說:“上來一起騎自行車吧！”“好！”我高興的答應了。我和盈盈坐中間，她爸媽坐前後。
我和盈盈一邊騎自行車一邊欣賞風景。路邊不知名的小野花開得正豔，新草綠了，樹上的花不斷地散發着誘人的花香，楊柳隨花起舞。我和盈盈陶醉在藍天白雲、綠樹紅花之中。
我向盈盈建議:“要不我們摘幾朵小花回家吧！”“好吧！”我和盈盈在花叢中尋找一些美麗的小野花。我看見樹下有一朵紅色的小花。它有五個紅色的花瓣，中間有三個小雄蕊。我高興地摘下來，貼在盈盈頭上。她還摘了一朵小黃花，貼在我頭上。我們就像兩個在花叢中飛翔的花仙子。夕陽西下，我想回家。盈盈依依不捨地向我揮手告別。
現在我們要上五年級了，在陽光下成爲一個可愛的女孩，但是我還是忘不了和盈盈還有我的好夥伴一起度過的快樂時光！