在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的捏橡皮泥作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
捏橡皮泥作文1
我的玩具很多，有布娃娃、電動汽車、積木……然而，它們都受到我的冷落。最近我喜歡的卻是那一塊塊的`橡皮泥。
一有空，我就把橡皮泥拿出來捏。我喜歡它幾乎達到廢寢忘食的程度。有一回，我做完作業就開始捏橡皮泥，一捏就捏到晚上9點多，我仍然專注地捏，連媽媽叫我刷牙，我也一聲不吭，都不擡頭看一看。最後，媽媽生氣了，大聲說：“快點！”我還是裝作沒聽見。直到媽媽揪我的耳朵，我才依依不捨地放下那無比可愛的橡皮泥。
由於天天捏，我的“武藝”越練越精，“作品”越來越多，也越捏越逼真。這一次啊，我花盡心思捏了一隻小甲蟲，一看，真像！
我仔細端詳自己的“作品”，想出了一個鬼點子，我把小甲蟲粘在窗戶上，躲在門後面，看看誰會上當。不一會兒，我就聽見奶奶在廚房裏自言自語的說：“那兒來的甲蟲呀？真不知道這甲蟲是怎麼進來的！”我立刻“潛伏”到廚房門後面，觀看這場“演出”。只見奶奶用手“啪”得打過去，結果橡皮泥粘了奶奶一手！我忍不住哈哈大笑，奶奶愣了一下，也笑了起來，說：“原來是你幹得好事，我還當真呢！”
捏橡皮泥，給我的生活帶來了無窮的樂趣。
捏橡皮泥作文2
我的小弟弟從小就喜歡捏橡皮泥，在他的帶動下，我們全家都喜歡上了捏橡皮泥。在一次晚飯後，我的小弟弟提議大家一起捏橡皮泥玩，大家都同意了。但是爸爸有一個提議，就是比一比誰捏出的東西更有意義。
爸爸用灰色的橡皮泥捏了一隻小象，長長的鼻子，四隻粗壯的腿，大耳朵像兩把大扇子，非常好看。媽媽捏了一隻淡黃色的小豬，這隻小豬粉色的嘴，兩隻耳朵耷拉着，一對小豬眼笑眯眯的十分惹人喜愛。而弟弟捏了一條綠色的小蛇，嘴裏吐着紅紅的芯子非常逼真。最後我捏了一隻栩栩如生的白天鵝，我把白天鵝放在一塊綠色的'橡皮泥上，接着把一紙條貼在上面，紙條上寫着‘愛護珍禽，人人有責。’全家看完後，都一致稱讚我的作品最有意義。
我們全家都覺得捏橡皮泥很有趣，它不但豐富了我們的生活，而且鍛鍊了我們的動手能力。親愛的同學們，你們也來試一試吧！
捏橡皮泥作文3
傍晚的時候媽媽在文具店買了一大箱橡皮泥，我非常開心，準備回家和妹妹好好玩一玩。這箱橡皮泥共有三十六種顏色，有玫紅、粉紅、硃紅、草綠、深綠、碧綠、湖藍、湛藍......每一盒不同顏色的橡皮泥上還印有不同的圖案，有大象游泳、小貓打鼓、斑馬開飛機、猴子盪鞦韆等等，每一幅畫都那麼生動有趣。
回家後，我和妹妹就開開心心地做橡皮泥了。媽媽讓我們先做一個紅蘿蔔練練手，我很快做好了一個紅蘿蔔。妹妹也在用心地學，她經過再三努力，終於也做成了一個紅蘿蔔。我用黃綠白黑幾種顏色做成了一個毛毛蟲;我用黑白橘紅做成了一個惟妙惟肖的企鵝;後來我還做了一個“寶馬汽車”，車門、車燈、方向盤、座位.....各種需要的東西我都用心地做好並且安裝了上去。最後，我把紅蘿蔔放進車廂，把毛毛蟲放進前座司機的`位置。就這樣，一個閃亮的寶馬美蟲紅蘿蔔組合就做好了。
我的小妹妹在旁邊捏着蘿蔔條、蘋果、雞蛋一些簡單的東西，也開心的不得了。捏橡皮泥真是有趣的課外活動!
捏橡皮泥作文4
一個星期天，我和妹妹，還有幾個朋友進行了一次有趣的捏橡皮泥比賽。
我們分爲兩人一組，分成了3組，我和妹妹爲一組。分好組後，大家仍然打鬧着，彷彿比賽不重要。比賽開始了，大家的臉變得比六月的天還快，從原來的嬉皮笑臉變成了一副一絲不苟的表情，仔細地盯着橡皮泥，彷彿怕捏錯或漏了一步似的。我和妹妹自然也不閒着，開始爭分奪秒地做起小兔子來。兩隻紅紅的眼睛，再粘到圓圓的腦袋上，粘上一對長長的`耳朵……哈哈，一隻小巧玲瓏的小白兔終於誕生了。這時大家都已經做成一個成品了，大家不再是一副嚴肅的表情，取而代之的是喜悅，雖然還在細心地做着第二個，但目光總是望向成品。我和妹妹也十分開心，幹勁十足地做起了小花狗。
比賽時間很快就到了，大家停了下來，在桌子上擺放好捏好的橡皮泥，有吃的、有玩的、還有動物樣式的，琳琅滿目，栩栩如生，根本分不出優劣。於是，我們請來鄰居家的外婆做評委，選出最好的一組。那位外婆看了看我們的“作品”，又看了看我們緊繃的臉，笑眯眯地對我們說：“你們做得很努力，也很棒，所以都是第一名！”我們聽了，高興地又蹦又跳。
這次比賽使我明白了：名次是無所謂的，只要努力了，我們都是第一名！
捏橡皮泥作文5
每週星期一和星期三都有美術課，我最喜歡上美術課了，因爲今天上的課是捏橡皮泥。
開始上課了，美術老師走進教室，開始上課，突然有個同學說話了，被美術老師聽見了，美術老師就說：“七八九。”我們就說：“閉上口。”老師聽了纔開始講課。老師說：“今天講怎麼捏橡皮泥。”我一聽立馬就坐直，老師先播放班班通上面的圖畫，然後我們纔開始做，我做的是一朵玫瑰花，我看着這朵玫瑰花很喜歡，但是還是決定送媽媽，這朵花跟其它的花不一樣，是我花費了很大的力氣先做兩個花瓣，再用牙籤做一個花心然後再用好幾種顏色的橡皮泥捏成的。
放學的`時候我把我做的玫瑰花送給了媽媽，我依依不捨的給了媽媽，媽媽見了說：“你真棒！”我覺得今天我很自毫，因爲我做了一件很有意義的事情。
捏橡皮泥作文6
在我們班級中，有一種倍受歡迎的遊戲。同學們是上課玩，下課玩，回家玩，連老師也是屢禁不止，這種魅力遊戲就是“捏橡皮泥”。它在我們班可是大名鼎鼎的喲！
每次下課的時候，我們幾個老手便擁在一張桌子邊，各自拿着自己五顏六色的橡皮泥顯擺起來，然後就開始了激烈的角逐。我們幾個人各捏各的，不分上下。不一會兒，吳曉敏便捏了一隻小烏龜；與此同時，張海燕也完成了她的小屋子；緊接着我、江瑩、王丹雯也相繼捏好了，這些小傢伙品種繁多，有雪白的小兔、有頑皮可愛的小猴、有憨態可掬的大熊貓……最值得一提的還是我捏的書包。這個書包真好看，有鮮豔的紅、淡雅的紫、青翠欲滴的`綠……首先，我先用粉紅色捏了個書包殼，然後又捏了幾本書和三個拉鍊就完了。“哦！天哪！”這時我大叫一聲：“我我我竟然忘了一個最主要的東西，那就是一對揹帶，沒有了它哪能背呀！難不成還抱着去上學啊？”她們幾個都被我這突如其來的話語給逗得捧腹大笑起來。這時響起了“叮呤呤”的上課鈴聲，於是一場捏橡皮泥的遊戲就到此爲止了。這樣有趣的比賽我們幾乎天天都有。
怎麼樣，聽完了我的介紹後，你們是不是也覺得這種遊戲十分有趣啊？"
捏橡皮泥作文7
有趣的捏橡皮泥活動開始了。同學們拿起一塊塊五顏六色的橡皮泥，有的捏出奔馳的駿馬，有的捏出美麗的天鵝，有的捏出活靈活現的小熊貓……真是各顯神通。
丁鋼同學真是心靈手巧，只見他拿着一塊不成形狀的橡皮泥，一會兒這兒捏捏，一會兒那兒按按。有時候，他還把橡皮泥放在手上搓一搓。不一會兒，一隻展翅高飛，栩栩如生的白天鵝呈現在同學們的.眼前。那天鵝亭亭玉立，好像自豪地說：“你看，我的潔白羽毛是多麼漂亮啊！”
我們班的“大力士”孫京同學，在拔河比賽中是一名虎將，而現在也用一雙巧手來參加比賽，只見他先捏了一頭大象，胖胖的大腿，長長的鼻子，特別逗人喜愛，他還捏了四頭可愛的小象，一頭比一頭個小，其中一頭小象的鼻子上還頂了一個小花球。真可以說大象的一家“四代同堂”了。
孫京同學捏得那麼好，可急壞了石瑜同學，他不會捏，急得直抓頭皮，沒辦法，只得捏了一個窩頭和一盤餃子，體育場上的跳高能手，如今卻被一塊小小的橡皮泥難倒了，大家見了哈哈大笑。
捏橡皮泥作文8
每當我做完作業以後，最愛乾的事是捏橡皮泥。
一天，我正在玩橡皮泥，爸爸對我說:‘劍生，你捏幾樣東西給我看看，並說出你爲什麼要捏它。”我沉思片刻，便動手捏了起來。一會兒，我捏出三樣東西。第一個捏的是岳飛，他騎着白馬，頭戴金盔，全身披着金甲，身穿白帥袍，樣子很威武，我對爸爸說:“岳飛是愛國英雄，深受國民愛戴，我們要向岳飛那樣熱愛祖國。”第二個捏的`是一艘宇宙飛船—尖尖的頭，長長的身，大大的尾。我說:“它象徵着科學和智慧。我們從小就要愛科學、學科學、用科學。”第三個捏的是一隻矯健的鷹。我說:“雄鷹不畏狂風暴雨，能在風雨中展翅高飛。它象徵着勇敢和力量。我們要向雄鷹那樣勇敢堅強。”
谷備聽了，微笑着說:“對!你捏的這兒樣東西都很有意義，使人看了能受到啓發，受到教育。所以，你要知道，玩兒也要玩得有意義啊!”
爸爸說的話雖然不多。卻深深地印在我的心裏。
捏橡皮泥作文9
“哇！你的花園真美呀！”你知道我們又在玩什麼遊戲嗎？我們在舉行捏橡皮泥比賽呢！
我先把黃色搓成圓，壓平，用小刀刻出正方形，小心翼翼地把取出來，做成房子的外形。然後用粉色做成房頂，再在房子上刻出窗戶，刻出門，用綠色做成把手，就成了一個漂亮的小房子！我還用黃色搓成小圓，做成花心，再用粉色搓成四個圓，壓扁，做成花瓣，用綠色搓成細條，做根，再用綠色做成葉子。我還做了仙人掌和蘑菇，我給它們取名叫“我的家園”。
比賽結束了，老師叫我們欣賞同學們的作品。有的同學捏的是蝸牛，它正在草地上悠閒地散步呢！有的同學捏的'是動物家園，有兩隻熊貓在欣賞小花，住在那裏真幸福啊！還有的同學捏的是玫瑰花，真美呀！
這節作文課真有趣呀！
捏橡皮泥作文10
暑假裏的一天，媽媽學做服裝回來，給我買了一盒橡皮泥。我看了看說：“這有什麼意思？”媽媽說：“你還沒有玩呢，怎麼就知道沒有意思？”我聽了就把橡皮泥拿了出來，橡皮泥一共有12種顏色，和蠟筆的顏色一樣好看。我就捏了一個，覺得挺有意思，又接着往下捏，我覺得越捏越好玩。我就定了一個規矩，這個規矩是每天捏幾個小動物。
到了第二天，我起來得很早，可一點也不覺得困。我就開始捏。我捏了一隻梅花鹿、一隻小雞、一隻老虎和一隻小猴子。我看見可愛的小梅花鹿正望着我笑，小雞拍着翅膀，好像在說：“以後我陪你做伴吧。”我高興地說：“好啊！”以前我在動物園看到老虎，它是很兇猛的，可是我今天捏的這隻老虎一點也不兇猛，倒很溫和，它好像在說：“不要怕，我不會傷害你的。”我看見我捏的這隻猴子很頑皮，好像要爬竿，看到我不同意，它急得直撓頭。我對這些小動物們說：“咱們交個朋友吧！”它們的樣子很高興，好像同意了，我樂得拍起了手。
我每天早晨起來都得先看看這些小動物。它們本來是用橡皮泥捏的，可是在我的`眼裏，它們卻像真的一樣，有了這些可愛的小動物做伴，我是多麼快樂啊！
捏橡皮泥作文11
叮鈴鈴，心田花開的語文課開始了，體系席老師買着矯健的步伐走進了教室。他在講臺上站定，說：“同學們，今天我們要學習如何寫好一篇寫做手工的作文。既然寫做手工，我們就先舉辦一場捏橡皮泥大賽吧！”教室裏頓時炸開了鍋。
一包包五顏六色的橡皮泥被髮了下來。只見我周圍同學，有的手忙腳亂，把橡皮泥弄得手上、臉上、桌子上到處都是；有的很得意，瞧着二郎腿、哼着小曲、不緊不慢地準備開始；有的很興奮，迫不及待開始捏了……
同學都開始動手捏橡皮泥了，可是我遲遲想不出該捏什麼。思來想去，終於想到了，可以捏一隻小豬。首先，我扯下一大塊粉色的橡皮泥，輕輕揉成一個圓柱體，並把他的兩頭搓圓，這樣就捏出了小豬的頭和身體。接着，我又取出了一些粉色的橡皮泥，把他搓成食指粗細的'圓柱體，再用尺子小心地把它切成五段，把四段，分成兩兩一對，粘在小豬身上，這樣，小豬的腳就完成了。然後把剩下的一段橫着粘在小豬身體的一端，粘好後在頂端搓兩個小洞，這就是豬鼻子了。最後我用粉色的橡皮泥做出來一條細細的尾巴，用黑色的橡皮泥做出了小豬的眼睛。就這樣，我的小豬就完成了。
最後，我憑着我的得意之作，獲得了“醜萌醜萌”獎。
捏橡皮泥作文12
我從小就喜歡捏橡皮泥。
平時我一有空就拿出一小塊橡皮泥，一會兒這兒捏捏，一會兒那兒按按，有時還在手上搓，不久一塊不成形的橡皮泥就在我手中成爲各種東西。
一天吃過晚飯，媽媽提議搞一次捏橡皮泥大賽要求捏出的橡皮泥必須要有意義。參賽的人有我、爸爸、媽媽。
媽媽拿起一塊白色的橡皮泥，一會兒這兒揪下一塊，一會兒那兒補上一塊，不久就捏出了一隻白天鵝，她把白天鵝放在一塊綠色的橡皮泥上，把一張紙條貼在上面，上面寫着：“愛會珍禽，人人有責。”
我看到媽媽捏的那麼好，也不甘示弱，手裏的一塊淡黃色的'橡皮泥背揉成一個橢圓形，然後拉出一條，做成了豬尾巴，接着又做成了一個個豬鼻子、豬眼睛………終於，大功告成，接着我再用藍色做路，用小紙條寫上“富裕之路。”
爸爸捏了一個大象，一條長長的鼻子，鼻子上頂了一個小花球，寓意着“萬象更新。”突然，爸爸捏的大象的鼻子掉了下來，引得我和媽媽大笑起來。
我喜歡捏橡皮泥！
捏橡皮泥作文13
今天，黃老師跟我們說要捏橡皮泥，同學們聽了都歡呼雀躍。
我聽到說要捏橡皮泥，雖然開心，但是我拖着腮幫子，想：捏什麼好呢？忽然，我腦子裏冒出了一個想法：不然就捏我喜歡吃的棒棒糖吧！我越想越開心，卻不知道老師已經說開始了。我先從盒子裏拿出一條粉色的橡皮泥，將它搓成一條又細又長的條子，然後，再從盒子裏拿出肉色和白色的橡皮泥，也將它們搓成一條一條的。看着我搓的條子，大小不一，有粗有細，所以我就把它改細了，細的改粗了，我見了這樣才覺得美觀了點。最後，我把肉色和粉色的捲了起來，再把白色的條子粘上去，這樣就完成了，我看了看我的傑作，越看越開心，我還彷彿嗅到了香味呢！
當然了，我們班的.傑作也都很漂亮，有可愛的鴨子、可口的漢堡和薯條……同學們完成了自己的作品，就會到處去看看其他同學的作品，有的說你做得很好，有的說你這也太醜了……總的來說，我們班的作品各種各樣，而且個個都很可愛，只能說同學們個個都心靈手巧啦！
這次捏泥土帶給我們許多歡樂，令人回味無窮，現在一想起來，還彷彿身臨其境呢！
捏橡皮泥作文14
我喜歡做好多好多的事情，像天上的小星星一樣多，一眨一眨的，象我有時做這件事，有時做那一件事。但我最喜歡捏橡皮泥了。
橡皮泥的.顏色各種各樣，有黃色、有紅色、有綠色、有白色、還有我最不喜歡的黑色。看起來象石頭，摸起來象棉花糖一樣的橡皮泥，很不一般，真想去咬一口。
橡皮泥真是好玩極了！可我偏偏沒帶，我找鄧沁每個顏色借了一點，她在做足球小人，我就用粉色搓成了一個球，按扁，成了一個小足球，一看真是太配套了呀。我又用藍色搓成一個球，壓扁，做了披薩，用紅色搓成了小小的球，撒在披薩上，當辣椒粉，一個辣披薩出爐了，太好了。
在學校裏特別想玩，可惜我沒帶，回家再捏一捏，又怕被媽媽批評，真沒辦法，快一點寫作業吧。
捏橡皮泥作文15
這個星期二，我們班要舉行了一次捏橡皮泥活動。
星期一晚上，我高興得不得了，連覺也睡不着了。
第二天的綜合課，大家都是一組組做的，我們也不例外，小組裏有徐世初、丁楠、馮澤楠、阮詩青等同學，我們想：做什麼好呢？對了！做麪條吧！於是我們用丁楠的一個做麪條的東西，拉出了許多面條。可是，光做麪條不做其它的東西，好像太單調了，我們馬上讓馮澤楠做麪條，其他人做其它的。說幹就幹，我們馬上動起手來，同學們有的`做紫瑩瑩的茄子，有的做綠油油的黃瓜，還有的做紅彤彤的蕃茄，丁楠做了個草莓，那草莓做得可像了。這時，我想：我去問問盛老師喜歡吃什麼吧！於是，我便跑去問，原來盛老師喜歡吃草莓呀！我趕緊通知大家，於是，我們又做了許多草莓。
我們終於趕在下課之前做好了，心急火燎的我們趕緊把作品拿給盛老師看，嘿嘿！我還在裏面加了一個小東西，就是一雙筷子。盛老師看了以後，誇我們做得真好，我們高興極了！
這次捏橡皮泥活動真好玩。