我的老師作文[優選]

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的老師作文，希望對大家有所幫助。

我的老師作文1

我的語文老師也是我們班的班主任，她是陸老師。

陸老師身材小巧玲瓏，皮膚白白的，長長的`頭髮烏黑髮亮，她的濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑色的寶石。她有張櫻桃小嘴，紅色的嘴脣像石榴一樣紅，真是特別漂亮。

生活中，陸老師很關心我們。有次同學的手受傷了，陸老師很緊張地帶着他去醫務室處理，還提醒我們要注意安全。學習上，陸老師爲了讓我們更好地掌握課文的內容，就給我們看和課文相關的視頻，課堂十分有趣。

這就是我的老師，她很美麗，她很關心我們，她教書很厲害。至此教師節之際，我祝陸老師教師節快樂！

我的老師作文2

老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師。在我目前小小的學習旅途中，給我印象最深的.就是我的語文老師――陸老師。

陸老師圓圓的臉，大大的眼睛，很愛笑。一雙會說話的眼睛顯得她是那麼的平易近人。她會在學習過程中想出很多好辦法，比如“加星評比”等鼓勵我們學習，增加對學習的興趣。她更會不厭其煩，一遍遍，手把手地指導我們如何學習，如何寫字。可是有時候也會很嚴厲，當我們犯錯時，她也會直接指出批評教育。

這就是我的老師，在教師節來臨之際，我想對您說一聲：“老師，您辛苦了！”

我的老師作文3

我的體育老師身體異常強壯，渾身上下都是肌肉，最強壯的地方就要數他的手臂了，看起來像是能把大樹舉起來一樣。所以我給他起了個外號“肌肉王老師。”

“肌肉王老師”不光肌肉多，教育方式不一樣。雖然我這個老師看起來很嚴格，但是他也有溫柔負責的時候。每當上下學時，她都會站在門口，守護着同學們的'安全。大家看到他那高大的身影，就會有一種很強的安全感。有一次因爲到我值日了，所以我來的有一點早。只見他早已把門口衛生清掃的一塵不染，全身都是汗珠。

“肌肉王老師”也有非常嚴格的時候，有一次我們上體育課，我跳繩跳的不好，體育老師上去就是一腳，那感覺像是坐着滑梯從天上掉下來一樣。

這就是我的漫畫老師，雖然他時而嚴格時而溫柔，但是他卻是我最喜歡的老師。

我的老師作文4

一雙炯炯有神的眼睛，一個挺拔的鼻子，一張紅通通的嘴，一頭棕色的直髮，這就是我的語文老師“席老師”。

她的字寫得可好了，像印出來的一樣。她對全班的字也很嚴格，只要有一個同學字寫得不好，她就讓那個同學把作業重寫一遍。還有誰寫得作業不合格也要重返工的。

她雖然課上嚴厲，但是課下就像和我們一起玩耍的小夥伴一樣，我們都特別喜歡席老師。

讓我們印象最深的是，席老師每天要換一身衣服，而且每天穿的不一樣，各式各樣的`都有，我們下課每次都要討論她的衣服。

我們出去玩的時候，在車上，她就像家人要和我們一起聊天，有時候問我們你們家裏有幾個孩子啊，還有的時候問我們，你們每天的作業都寫到幾點啊，作業都多不多，這就是關心我們的席老師。

老師是無私的，她不求得到學生的回報；老師是“好面子”的，她希望自己的學生成才，作爲學生，我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎？

我的老師作文5

我有着不少崇拜的人，例如毛澤東等中國英羣。可是我最崇拜的是我的老師－周建麗老師。

周老師留着長長的秀髮，襯托着明顯是染髮的`黃，圓圓的臉，小小的眼睛，別看它小，只要有同學說話，就馬上發現了，看，沒騙你吧。扁扁的鼻子，小小的嘴兒，那可是“金嘴”，無論講什麼，都生動極了，同學都沉迷在課堂之中。不騙你，整個人看起來，真的很美。

周老師十分關心我們的生活，讓我們養成良好的生活習慣。

有一次，上課鈴響了，同學們都陸陸續續地趕回教室。老師來了，看見好幾個淋了頭髮的“落湯雞”，就問質問他們。他們f了之後，老師就批評了他們後，。就帶全班同學進入了另一門有意義的科學世界，並對大家說不要這樣，這樣會生病的，早上不能洗頭......

啊！看，這就是我的老師，是全縣的高級教師。雖然我們只是小小的陽山縣，可是我們的素質與教育不見得不超過大城市！

我的老師作文6

我的老師,三十來歲,中等身材,柳葉般的眉毛微微向下壓着,一雙輪廓分明的眼睛裏溢滿了笑容,蘊含着智慧,有點學者風範。

我的老師她愛崗敬業，爲了給我們多教點知識，老師經常把課拖長一些，都是爲了我們多學了些知識，很多同學對老師這一方面有點不滿，可是，老師也是爲了我們呀！

我的.老師，她爲了我們能夠多積累些知識，經常把作業完全批改完了，纔去休息，過不了幾天老師就有黑眼圈了，我們知道這是老師熬夜的結果，但是她沒有因此而放棄她的工作，還是日日夜夜地爲我們着想。

我的老師有時連周未也不休息，同學們都非常喜歡她。

我的老師作文7

我班有一位和藹可親、美麗大作文方的語文老師，她叫孫老師，她也是我的班主任。

她有一頭烏黑的長髮，一雙水靈靈的眼睛，個子高高的，身材不高也不瘦。

孫老師每天教我們識字、讀課文、背古詩、寫作文，有時還和我一起玩遊戲。

孫老師對我們的學習要求很嚴格，只要有哪個同學的`詞語寫得不過關，課文沒有背熟，作文沒有寫好，孫老師都會利用休息的時間給我們講解。

我覺得我們的老師非常有趣。因爲有一次，我們在上課，正好講到了“美味的食物”這一課，這時同學們看到了課本上畫的那麼多美味的食物，都流下了口水，我也流下了口水，所有的同學都發起呆了。這時，老師拿着一個瓶子不停地拍打着講臺：“好了好了，同學們都吃飽了吧？”聽了老師的話，我們終於清醒了過來。這時，我們都笑了起來，有的笑得眼淚都出來了，老師也不由地揚起了嘴角。

這就是我的老師，我喜歡這樣既嚴格又有趣的她！

我的老師作文8

日常生活中，幾乎每一天都有人爲我們付出，也許是父母，也許是教師，甚至是早餐店的店員。對於這些給予我們幫忙的人，應當心存感激。可是，如果要我說出自我最想感激的人，那想必是作文教師了。

我的作文教師是個作家，同時也是位鋼琴教師。她的文章十分生動趣味，也是個很有想法的人。此外，這個教師給我的第一印象就是相當的和藹可親。她對我十分好，每次我去上課時，她總是用笑臉來迎接我。

從我第一次去上課開始，教師就十分欣賞我的文章。她總是給我極具果效的鼓勵及肯定，即使我有時寫得不太好，她也不曾對我失去信心，只是有耐心的`繼續指導我寫作技巧。這也使原本對“寫作”沒啥興趣的我，在這方面找到屬於自我的舞臺。

每次去上作文課時，教師那極具意義的指導與肯定，是把我往前推進的最大動力。即使此刻上了六年級，我也不曾想過放棄學習作文。每個星期六午時去上作文課，成了一種美麗的期待。

我的老師作文9

我有一位好老師，她就是我們的班主任邵老師。

我們邵老師的大腦裏裝滿了智慧。我們剛上一年級時，她爲了讓我們記住四個不容易分辨的聲母，就寫在黑板的四個角上，它們就慢慢地跑進我們的'小腦袋裏了。老師對我們要求很嚴格，有一次我作業質量差，他讓爸爸把我領回家，做不好不允許上課。從那以後，我再也不敢不認真了。

邵老師上課時對我們很嚴格，那是爲了讓我們更優秀；課下對我們很親切，還和我們做遊戲。老師愛我們，我們也愛我們的好老師。

我的老師作文10

小明是一個幸福的家庭，他的父母非常愛小明。

寒假的一個深夜，外面下着大雨，小明突然發高燒。爸爸給小明穿上厚衣服，抱他去醫院。爲了防止小明淋溼，她媽媽試圖在小明身上打傘，結果衣服被雨淋溼了。在醫院裏，小明躺在牀上吊鹽水，父母坐在旁邊給他講故事。不知不覺，小明睡着了，爸爸媽媽也沒睡觀察鹽水滴的情況。久而久之，天慢慢亮了，小明的燒退了。爸爸揹着小明回家了。小明看着父母疲憊的臉，心裏暗暗說：“我愛我的父母，我愛我的`家。”

我的老師作文11

魚兒離不開水，鳥兒離不開樹，我們的成長自然離不開老師。良師，在長長的人生畫卷上，註定會書寫濃墨重彩的一筆。而我就遇到了這樣一位老師，她就是我的班主任兼語文老師。

陳老師有一頭烏黑的長髮，大大的`眼睛戴着一副金邊眼鏡。她還有一張能說會道的嘴巴。

我的老師是一個足智多謀的人。她鼓勵我們學習的方法與其他老師不同。陳老師利用畫“正”字的方法記錄我們每次考試的成績和每一次進步。只要滿一個“正”字，陳老師就會給我們禮物，並且，這些禮物還是老師自己買的呢！

我們的老師也是一個嚴厲的人。因爲現在我們開始使用鋼筆了，陳老師爲了讓大家養成不隨便塗改的習慣，就嚴格要求大家：如果寫錯了，就要重寫，哪怕是最後一個字寫錯了，都得重寫。最終，我們班的塗改率特別低。

花兒要感謝陽光，因爲陽光撫育它成長；鳥兒要感謝大地，因爲大地讓它生活而我要感謝我的老師，是老師傳授給我知識，讓我健康成長。

我的老師作文12

“大家好，我是你們的班主任老師，叫我布丁老師就可以了。”漂亮老師說話的時候，還特別看着桃桃。

據說，這所魔法國小的女老師可多了，大的小的都有。布丁老師說：“我們今天要開始學習魔法了，首先，先做一個移動魔法的示範。”

布丁老師說着，就拿出一個小栗子，手掌張開，但是沒有觸摸到栗子，而是和栗子有着兩釐米的距離左右，然後喊道：“姆拉達斯，移動吧!”說着，栗子就開始移動了，接着，老師繼續說，“左!右!前!後!”真是神了，老師說到哪個位置，栗子就移動到那裏去。

“好啦，大家嘗試吧!”布丁老師笑着用另外的魔法把栗子發給大家。

“姆拉達斯，移動吧!左!右!”桃桃在很努力地做着，可是怎麼都不成功。其實大家也都是一樣的，沒有一個像布丁老師那樣子操縱自如的.。

“再看一遍吧!姆拉達斯，移動吧……”布丁老師繼續重複道。

這可真是個難度高超的魔法啊!

我的老師作文13

我的老師，既是嚴師，又是慈母。

王老師，有一個標準的瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，淡淡的眉毛，高挺的鼻樑上架着一副黑色的'眼睛，小巧的嘴巴。全身散發着文學的氣息。

我的老師是嚴師。老師十分注重我們的課堂學習，她認爲，成績的好壞不僅靠努力，要提高學習的效率，成績才能進步。老師有一雙敏銳的眼睛，在課堂上，任何一個上課不專心、不認真的學生，都逃不過老師的眼睛。只要一發現，立刻罰抄課文，另附書面說明書300字。在老師的監督下，我們每一個學生上課都十分專心，成績也有所提高。　　

我的老師作文14

“上課！”“起立！”“老師，您好！”同學們洪亮的聲音在教室裏響起。是誰讓大家的情緒這麼熱情高漲呢？原來是她-我們的班主任，黃老師。

她中等個兒，一頭烏黑亮麗的披肩發，一副體現學問的眼鏡下有着一雙水汪汪的眼睛，這雙眼睛有時很慈祥，有時卻很嚴厲。

“沒事，別害怕，粘上創可貼就好了。”老師焦急的.目光盯在我受傷的手上，是我不小心摔倒蹭破了皮，眼裏含着淚花的我看到老師那慈祥的目光，頓時感覺：這點小傷算得了什麼？我是一名堂堂正正的男子漢，要學會堅強，不讓老師操心。

上課鈴都響了，同學們還在嬉戲打鬧。這時，黃老師的目光馬上“晴轉多雲”，直接抓住幾個“搗蛋鬼”狠狠修理，整頓班風，但我知道這些都是爲了我們好。

我們就是一羣小鳥，是您教會了我們文化知識，做人的道理。我們一定要努力學習，好好報答您！

我的老師作文15

我的老師是李老師。李老師很年輕，她長着一頭烏黑的黑髮。她有兩個可愛的酒窩，她的眼睛很小，一笑起來眼睛就眯成了一條縫。

李老師是從一年級開始教我們的，是我的啓蒙老師。記得一年級我第一次聽課的時候，我什麼都不知道，我便耐着性子聽了一會兒，慢慢地，我覺得她講的課非常有意思，既有豐富的知識，又有幽默的笑話。

李老師對我要求很嚴格。有一次，我沒完成手抄報的作業，李老師拍了拍我的肩膀，嚴厲地說：“瑞瑞，你以後要積極完成作業，不能偷懶。”我聽了李老師一番語重心長的'話，我明白了一個道理：無論做什麼事都應該認真，千萬不能偷懶，否則就不會取得成功。從此以後，我再也沒有偷懶了，我的成績也一天天好了起來。在這次的期末考試中，我還獲得了全班第一呢！

李老師的愛如太陽一般溫暖，如春風一般和藹，如清泉一般甘甜。李老師愛我，我也愛李老師，我要努力學習，長大後考上北京大學，成爲李老師的驕傲。