無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的燭光的作文，希望能夠幫助到大家。
燭光的作文1
剛吃完晚飯，燈就不亮了，我感到很奇怪，就往窗外看了一下，只見外面漆黑一片，原來是停電了。
於是，我在家裏東摸西找，終於找到一截蠟燭。我點燃了它，看着微弱的燭光，讓我感覺蠟燭的生命在一點點的.消逝。我想讓蠟燭熄滅，可是它爲了給人類照明，只能不停地燃燒。這種無私奉獻的精神讓我想到了一個人——老師。
我們班的語文老師是一位男老師，姓陳，戴着一副黑色的眼鏡，一副很有學問的樣子。
陳老師雖然是男人，但是爲人和善。每一次我們的作業有錯誤，他都會不厭其煩地教我們。有一次語文考試，試卷很難，所以很多同學都沒有考到好成績。陳老師並沒有責怪我們，只是把試卷上容易錯的題目和一些難題講了一遍又一遍，直到我們弄懂了爲止。講完後，老師說：“題目很難，能做出來很好，希望再接再厲。”結果，我們第二次考得很好。
老師就像蠟燭一樣，“燃燒自己，照亮別人”。我想對老師說：“您辛苦了！”
燭光的作文2
德國軍官待了一會兒，便起身了。
一位上校掏出口袋裏的懷錶，看了看時間。時間不早了，我們走吧！他向兩人揮了揮手，便打開門離開了伯瑙德夫人家。
看着德國鬼子漸漸消逝的背影，伯瑙德夫人立即關緊大門，重重地嘆了口氣。剛纔好險啊！我們差點就沒命了。兒子雅克不禁說道。聽見哥哥的聲音，一直在樓上假睡的傑奎琳急忙飛奔下來。他們終於走了。伯瑙德夫人微笑地對大家說：在剛纔生死攸關的時候，你們做出的.努力我也看到了。兒子雅克，你很勇敢地想要保護絕密情報，雖然沒有成功，但是這種勇氣值得表揚；我可愛、聰明的女兒傑奎琳，你面對德國鬼子，鎮定自若，最終成功保護了情報，也救了我們一家，我在這兒向你，我的女兒，致謝！傑奎琳感動地說：媽媽，其實是您給了我們勇氣，您也是好樣的！
母女倆緊緊擁抱在一起。媽媽，看在我們這樣努力保護情報，該給我們一些獎勵吧！雅克調皮地對媽媽說。
好，好，伯瑙德夫人說，明天是星期日，我帶你們出去玩吧！耶！兄妹兩人歡呼起來。該睡覺了。媽媽對兩人說。於是，他們上樓睡覺了。深夜，看着雅克、傑奎琳兄妹兩人，說不定他們正期待着明天的歡樂呢！
燭光的作文3
抗震救災，萬衆一心。這八個字在各大頻道都有播放，各行各業的人也在關注這個重要的新聞。
今年，四川、甘肅等地遭受了巨大的災害，遭受了地震的無情震動，導致了中國許多省市的毀滅，以及山體滑坡等奪去同胞家園的巨響。生活，我們中國人熾熱的心也在這一刻燃燒，我們中華民族幾千年的民族精神也在這一刻閃耀。
因爲地震，很多中國人在這一刻表現出了捨己爲人的民族精神。其中最讓我感動的是師生之間的.橋樑。報紙上有記錄，各大媒體也在報道這個感人的故事。每次聽到這個故事，我的內心總是波瀾起伏。
汶川縣映秀鎮的人們在徒手搬動倒塌的鎮國小教學樓一角時，被眼前的景象驚呆了：一個人跪在廢墟上，雙手抱緊兩個孩子，像一隻展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活着，鷹已經斷氣了！由於抱着孩子的手臂僵硬，救援人員在營救孩子之前不得不含淚將其鋸掉。這個人是張米亞，29歲的學校老師。摘下我的翅膀，送你飛翔。多才多藝、深受喜愛的歌手張米亞用她的生命詮釋了歌詞。張老師的妻子和3歲以下的兒子也被深埋在倒塌的房子裏。
燭光的作文4
課間時，同學們都在討論自己怎麼過生日的。
小麗說：“我上個星期過生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”小明說：“我也剛滿九歲，全家人一起給我慶祝了生日。”楊若雨說：“我從飯店裏吃的魚，爸媽給我慶祝了我的生日。”同學們說的'可有意思了。
李曉明聽了很難過，傷心地跑到自己的座位上，想：我也快過生日了，但是……
小明看到李曉明離開，連忙對小麗說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們一起爲他慶祝生日吧……”她聽了連連點頭說：“好辦法，就按你說的辦。”
放學了，李曉明回到家，寫作業的時候，突然聽到敲門聲。他打開門，只見老師、同學們手裏端着蛋糕，對他說：“生日快樂!”他非常感激。
老師放下蛋糕，給李曉明戴上生日帽，同學們給李小明唱起了生日歌：“祝你生日快樂!祝你生日快樂……”他雙手合攏，許了一個美好的願望。這是，老師拿來一個鉛筆盒對李曉明說：“祝你生日快樂，身體健康，萬事如意。”他激動地說：“謝謝老師。”李曉明切了許多塊蛋糕，每人發了一塊，他們吃的可開心了。
家裏成了一片歡樂的海洋，李曉明激動地流下了眼淚。
燭光的作文5
一支蠟燭的光亮，往往不會成爲衆人目光的焦點；如果把它放在一個黑屋子中，它也許會顯眼許多，然而它給我們的印象仍是那麼微弱，在更多的時候甚至被我們忽視。
確實，一支蠟燭的力量極其有限，它只能照亮一點點地方。但是，我們有沒有注意到蠟燭與衆不同的地方呢？當在點燃的那一剎那，它就儘可能地吸取周圍的氧氣，努力維持自己單薄的生命。當風兒襲來時，還要一次次地經受考驗，儘管火焰在不停地跳動，但仍發出耀眼的光亮，將黑暗的面紗撕的粉碎。更重要的是，爲了獻出光明，它毫不在惜自己正在燃燒的`身體，這種不屈和無私的精神，不正是我們生活中那些強者和奉獻者的象徵嗎？
其實我們只要稍爲留心一下，就會發現身邊有很多在默默燃燒的蠟燭，老師無疑是其中最忠實的一支。他們不辭辛勞地照耀着我們，伴隨我們走過漫漫的求學征途。當我們煩惱的時候，這支蠟燭給我們安慰；當我們懊喪的時候，這支蠟燭給我們鼓勵；當我們取得了一點成績的時候，這支蠟燭又真誠地爲我們祝福。春華秋實，時間流逝，他自己慢慢地衰老了，但他毫無怨言，一如既往地燃燒自己……
——朋友，難道我們不應該爲這支偉大的蠟燭高唱一曲讚歌？
燭光的作文6
媽媽，相信這個詞對我們每個人都不陌生。媽媽是把我們帶到這個世界上的人，是時時刻刻關心的我們的人，也是給予我們最多愛的人。
母愛是偉大了，是無私的，更是無可取代的。我們就像一棵幼苗，是在母親的細心呵護下長大，是母親用愛的水源澆灌我們長大。母愛母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限母愛像火紅的太陽；母愛像黑夜裏的`油燈，母愛像冬天裏的毛衣；母愛更像山間的溪水。一點一滴的細流匯成潺潺的溪流。一點一滴的關懷匯成濃濃的母愛。
有這樣一首歌《燭光裏的媽媽》，每當我聽到這首歌的時候，總會深有感觸地想起自己的媽媽，在聽歌的過程中身臨其境，感受到心靈的碰撞，跟隨着歌曲的旋律，在腦海中一幕幕地浮現媽媽的身影。
媽媽對我的愛實在是太多太多，數不勝數。每天早晨天不亮的時候，媽媽就早早的起牀爲我做早飯；吃飯早飯送我去學校；每天都會輔導我的功課；生病的時候她覺也不睡得守着我……我不知道該用何去回報她，我知道回報不完，我要儘自己最大努力去回報。
媽媽，我愛您！
燭光的作文7
《燭光裏的媽媽》這首歌很好聽，也很感人，容易讓人聯想起自己的母親。
那年冬天，我玩耍時不小心將衣服弄破了。回家後，我也沒有很在意。晚上，因爲停電，我便早早地睡了。
不知睡了多久，我迷迷糊糊地睜開眼，一股朦朧的光出現在我眼前，我非常驚訝。雖然蠟燭的光很微弱，但在這樣的夜晚，卻顯得非常亮。媽媽正藉着蠟燭的光縫衣服。我心想，那衣服不是我今天弄破了的那件嗎？我仔細看了看，是的，正是那件衣服。
我看着媽媽縫衣服。媽媽一針一線地縫着，又不時望望我。我連忙閉上眼，生怕媽媽發現我還沒睡着。
我偷偷地看着媽媽專心致志的`樣子，心裏很感動。突然，媽媽被針扎到了手，血留了出來。我很想去幫媽媽，可是我還是躺在那兒。媽媽找來創可貼，貼好後又繼續縫衣服。不多久，衣服縫好了，媽媽把衣服提起來看看後，就把它疊整齊，然後放在我的牀邊。媽媽向我走來，給我蓋好被子後，輕輕地走了出去。
第二天，我穿上媽媽親手縫好的衣服走了出去，看見媽媽正在做早餐。想起昨天的事情，又看看媽媽，我想，媽媽您對我這麼好，以後我一定不會讓您再這麼辛苦。
我不由得哼起了《燭光裏的媽媽》這首歌，想起了昨晚燭光裏的媽媽……
燭光的作文8
生命就是那麼短暫，由此我想起了蠟燭。突然，停電了，我拿出了蠟燭。你瞧，這根蠟燭普普通通，一身紅色。我點燃了蠟燭，那溫馨的燭光使我彷彿看見了過去我和爺爺的生活。
過去，我們是好師生、好朋友。每當我要學英語時，他總會用那流利的英語和肢體語言與我對話，有不懂的單詞，爺爺也會認真地教我，這樣，一節看似無聊的英語課在我眼裏不僅生動有趣，我還學到了許多知識；每當英語學完時，他總會和我到樓下去打羽毛球。記得有一次，當我英語學完時，卻驚奇地發現天已經黑了。爺爺見了，反而沒沮喪，對我說：“周婕，你願意跟我學太極拳嗎？”我一口答應。於是，我便跟爺爺學起了太極拳。中間，有幾個動作我怎麼學也學不會。可爺爺還是耐心地教我。我還沒留一滴汗，爺爺已經汗流浹背了，還不停地安慰我，“沒事兒，慢慢來，你是聰明的孩子，一定能學好的'。”說完，又開始教起我來。這難道不是最溫馨的親情、最純真的友誼嗎？
突然，燭光閃了一下，卻繼續亮了起來。我看見了爺爺在天國裏對我微笑：“周婕，加油，你是最棒的，爺爺永遠支持你！”謝謝您，爺爺。一路走好！
燭光的作文9
星期五的'大課間，同學們在議論生日怎麼過的。
小紅說：“我上個星期過生日，媽媽給我買了一個新書包和一個新鉛筆盒。”小明說：“我上個星期過生日，媽媽給我一個變形金剛。”小麗說：“我上個星期過生日，媽媽給我買了五隻可擦筆和一塊可擦橡皮。”同學們說得很熱鬧。
李曉明聽到了，回到了自己座位上，想：我也生日了，可是爸爸媽媽在外地工作，我沒辦法過生日。李曉明很傷心。
小明看到了，連忙對小紅說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們幫幫李曉明吧!”小紅連連點點頭，說：好啊，好啊。”
放學了，李曉明正在家裏寫作業。忽然有人敲門，李曉明把門打開，同學們和老師一起說：“祝你生日快樂。”
老師把蛋糕放在桌子上，把蛋糕盒拆開，點上蠟燭，又唱生日歌，唱完生日歌又讓李曉明許願，然後老師每人一塊兒蛋糕，同學們吃完蛋糕就送李曉明禮物，熱鬧極了。
李曉明的家成了派對，李曉明感動得流下了眼淚。
燭光的作文10
荷葉，
只護着那渺小的紅蓮麼？
趁着雨水將她淋溼吧！
母親，
假如我變成了一片荷葉，
而你卻成爲我呵護下的紅蓮，
風雨來了，
我會效仿當年的你，
成爲你唯一的避風港，
讓你偎依在我踏實的懷抱中！
母親，
假如你變成了一支正在燃燒的蠟燭，
那結局定然是你會化爲灰燼。
然而，
在你燃燒到最後的一釐米之前，
在你流下最後一滴淚水之前，
我就只能在微弱的`燭光中
見到依稀的你，
見到你依稀的影子慢慢離我遠去！
媽媽，
燭光裏的媽媽，
你的眼角爲何失去了
往日的光華。
你的眼睛爲何不再
有神，美麗！
媽媽，
當我一個人跌跌撞撞地
行走於人潮中，
孤孤單單地走向曠野時;
當許多人與我擦肩而過，
卻不肯稍駐向我微笑時，
是你，
出現在我的眼前，
眼光有些散亂迷茫地說：
孩子，回家吧！
燭光的作文11
我媽媽個子一般，眉毛很濃，一雙眼睛給人一種不一樣的感覺。那種感覺能讓人感到一絲甜蜜。
每天媽媽在廚房裏咣噹咣噹地弄個不停，只爲我們能吃上香噴噴的飯菜，雖然很累，但臉上還是常常笑着，媽媽大冬天地手還泡在水裏洗衣服，雖然很冷，但臉上微笑依在;每天不管颳風下雨，嚴寒酷暑，他依舊上班，雖然得苦，但從不叫累。有時，媽媽撫摸我時，我可以感覺到一陣陣疼痛，那正是媽媽爲這個家付出青春的見證。
今年夏天比以往要熱的多。白天太熱，晚上月亮把大地照得很明亮，我媽媽就只有在月亮下收割稻穀。爸爸媽媽出去一會兒了，我到房後的大樹邊看着媽媽，那動作多麼規範，多麼自然，只有長期做才能做得這樣好，我可以猜想到媽媽的'辛苦，我望着媽媽的身影一上一下，一上一下.........早上我剛起牀,媽媽就回來,我問媽媽:"您累嗎?'她笑着說:"不累',說着就把我抱入懷裏,我不知道是汗水還是露水，把媽媽的衣服都侵溼了。媽媽爲了這個家付出了多少汗水與心血呀!不過她卻得到了一個溫馨幸福的家。
現在我每當想起媽媽的身影，我就想起那首《燭光裏的媽媽》。
燭光的作文12
暗黑的時空裏，看着充滿點點回憶的半透明微橙，它的溫暖；它的光，漂浮在所有的黑暗角落中。眼眸裏，它正小心翼翼的呈現自己，不知不覺中，眼前漸漸模糊，淚水輕輕滑落。
它就是很難形容，在它面前我們無法影藏自己，將面具拆下，看着微弱卻清晰的它，好像面對真實的心，說謊做不到，你責備自己，它卻更懂你，慢慢滑落的是她想安慰，但不可能的是遺憾。
將它圈在手中，過去的天真及快樂漾在心裏，你微笑是因爲那時的“傻”；你落淚是因爲那時的'“笨”；而你閉上眼，是因爲現在的“錯”，誤打誤撞的你，仍然“純真”。
只剩下一小段發光的旋律，接下來的時間，他正在期待，期待你蛻變的日子，期待你不在僞裝自己，它才能真正屬於你。現在，你看到是你的影，你看不到你背後的星光。
暗黑的時空裏，看着充滿點點回憶的半透明微橙，在暗黑時空裏尋找主人，燭光，不要怕孤單，只要一轉身，你就成爲我的光。
燭光的作文13
當月光灑滿大地的時候，我急匆匆地揹着書包回家，走到樓道口處，望着那黑漆漆的樓道，我心想：又要過這伸手不見五指的樓道了。我心裏不由得打了個寒顫。
我摸索着樓梯扶手，一步步小心翼翼地向前走着。走到第二樓梯口時，我看見前面有一絲絲微弱的亮光，於是我放開膽子向前走了幾步,終於看到那絲微弱亮光的來源，一個小藥瓶上放着一隻小蠟燭。雖然它的亮光是那麼微不足道，但是在這伸手不見五指的樓道里，它顯得很引人注目。我正在腦海裏思索：這會是哪個好心人乾的呢?我的問題還沒思考完，突然，一個住在二樓的小女孩推開門，手上拿着令我倍感親切的藥瓶和蠟燭。
“這是你乾的嗎？”我有些高興的問。
小女孩羞澀的低下頭說：“恩，是的，今天是我的生日，我想幫助大家做點好事。”
“藥瓶是我爺爺的`，然後蠟燭是我自己買的，我想我爺爺也很支持我做這件事。”
我慢慢地走上樓，心想：祝這個小女孩生日快樂，也祝她爺爺長命百歲。
我飛快地跑回家，我要把這件事告訴我的媽媽。告訴她我今天看到了人性最美的光輝，告訴她我見證了人性最美的光輝。想到這裏，我的腳步又加快！
燭光的作文14
六年的國小生活轉瞬即逝，我愉快地踏入了潮陽華斯達學校的大門。
這裏的一切都是新的：新校園、新老師、新同學……
進入中學的第一堂課，不是語數外，而是老師給我們精心準備的一場浪漫的燭光晚會。
晚會前，老師領着我們把課桌IAO在教室周圍擺成一個長方形，吹氣球、擺水果拼盤、糖果糕點等。
晚會正式開始，老師對我們說：“今天這場燭光晚會，是你們的升學宴，是師生和同學之間增進感情的機會。”這一刻，我們深切感受到，老師和同學之間是師生，更像是朋友。
晚會開始前是師生共同參加多種遊戲，考驗反應能力的蘿蔔蹲，智商與反應並存的過七，需要和同學默契配合的傳聲筒……每個遊戲都讓老師和同學們開懷大笑，那種笑裏面是充滿友情。
遊戲結束了，歡樂燭光晚會正式開始，同學們關上燈，點亮蠟燭，燭光一閃一閃，如同天上閃爍的'星星，同學們揮舞，搖動着手上的氣球。
不久，一首不完美小孩的班歌把晚會推向高潮，接着，老師給每位同學分發了一張便利貼，大家紛紛把自己心裏話寫在上面，向新老師，新同學吐露心聲，交流感情。
開學第一課，令我難忘而溫馨的燭光晚會……
燭光的作文15
“嘭——”的一聲巨響，大門被重重地關上了，伯瑙德夫人長長地嘆了口氣，擦了擦額頭上的`冷汗。此時此刻，傑奎琳也正端着那支藏有情報的蠟燭，小心翼翼地走了下來，把蠟燭轉交給了夫人，大家提到嗓子眼兒的心終於放下了，伯瑙德夫人一把摟過兩個孩子，激動地說：“這可多虧了傑奎琳呀！如果不是她急中生智，情報早就泄露了，咱們一家三口也保不住性命了！”
這時，門外又傳來了咚咚的敲門聲，“該不會又是德軍吧！”伯瑙德夫人說着，一邊警惕地看了看手中的情報，一邊叫着雅克去看看門外是誰。“媽媽，媽媽，太好了，咱們的盟軍來了！”“什麼？那太好了，快快快，請他們進來！”
雅克打開了們，把他讓進屋，又讓傑奎琳把情報拿給他，並給他講了一家人死裏逃生的故事，那個人聽了，也向這個機智的小姑娘豎起了大拇指。