在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的燭光的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
燭光的作文 篇1
讚美母親的歌很多，但我惟獨喜歡《燭光裏的媽媽》這首歌，唱得那麼真切感人，每每聽到這首歌，媽媽的音容笑貌就在我面前浮現。
那是去年的一個母親節前夕，我若無其事地翻開掛在牆上的日曆，啊！５月１３日，明天就是母親節啊！我不僅進入了沉思：每年的母親節，媽媽總在忙碌中度過，她似乎忘記了自己的節日，而我作爲女兒，卻也似乎從沒在意……想到這兒，我不禁流下了眼淚，心中充滿對媽媽的無數內疚，於是，我暗暗有了一個想法……
我跑進房間，拿出一本製作工藝大權，打算製作一張精美的賀卡送給媽媽。於是我用粉紅色卡紙剪出了一張心形卡片，在上面畫上畫，接着在上寫上一排字：祝媽媽節日快樂！
母親節那晚，吃過晚飯，我從抽屜裏拿出幾根蠟燭，小心翼翼地用打火機點上。我把媽媽請到椅子上，拿出我精心準備的賀卡送給媽媽。媽媽看着眼前的'一切，驚訝得說不出話來，激動地流下了淚水，她抽噎着說：“好女兒……謝謝……謝謝你！”我爲媽媽拭去了淚水，燭光中，我看見了媽媽那佈滿皺紋的額頭，白髮悄悄爬上了她的髮梢。我輕輕地說：“媽媽，您辛苦了，女兒謝謝你的養育之恩。”媽媽笑了，笑得那麼甜，那麼美，臉上好象開了一朵花。倏忽間，我彷彿看見媽媽的皺紋小時了，白髮也沒有了，燭光中的媽媽是那麼年輕，美麗……
啊，媽媽，我會讓您在燭光中度過每一個幸福的母親節，讓您在燭光中變得年輕，美麗！
燭光的作文 篇2
生活中，快樂無處不在，有時她出現在遊山玩水中，有時她伴隨在嬉戲玩耍中，甚至有時她就在那微弱的燭光裏悄然而至。就在那點點的燭光中，我深切地感受到她帶給人們別樣的快樂。
那是一個夜晚，因爲電路故障，整棟宿舍樓都被黑暗籠罩着。我和媽媽在黑乎乎的房間裏摸索着，翻箱倒櫃地找着蠟燭。“啊，找到蠟燭了！”我和媽媽同時歡呼雀躍起來，趕緊點上蠟燭，屋裏一片亮堂堂。
突然，一聲尖銳的叫聲劃破夜空“哎呦，我的手！這該死的停電，早不停，晚不停，偏要在吃飯的`時候……”哦，是左鄰教體育的胡老師發出的。
“唉，小寶正發燒着呢，體溫計都沒法找。”右舍的鄭叔叔沉重地嘆息着。
整個宿舍樓發出埋怨聲、嘆息聲，聲聲入耳。我望着手中僅有的兩根蠟燭，又看看餐桌上那根點着只有我的小指一樣大的蠟燭，輕輕地叫了聲“媽媽，我想……”，“寶貝，去吧。”原來，媽媽早已知曉我的心意，正用慈愛的眼神支持我的想法。
我把每一根蠟燭切成三段，並帶上打火機，挨家挨戶地送過去。胡老師接過蠟燭，感激地說：“太謝謝你——錚錚，我的手有救了，能找到創口貼了。”
“小寶，趕快謝謝姐姐，能吃藥了。”鄭叔叔一家忙着喂小寶吃藥呢。……我樓上樓下忙得不亦樂乎，整顆心都填滿了快樂。
“太好啦！有蠟燭啦！”整個宿舍樓一片歡呼！我和媽媽望着餐桌上快要燃燒完的蠟燭，舒心地笑了。其實快樂很簡單，就像現在，快樂就在微微的燭光裏。
燭光的作文 篇3
在我們的家鄉——溫州，有許多好的改變，人們越來越注重自己的行爲了：從亂丟垃圾到保護環境，從亂闖紅燈到遵守交通法規。這些微小的事件，你們都發現了嗎？——題記溫州的經濟越來越發達了，隨着經濟的發展，溫州人的品質也愈來愈高，你們發現了嗎？
而我就親身感受到了一個溫州小男孩爲他人着想的美好品質。那一天，我和爸爸參加了某個叔叔的酒席，因爲太瞌睡，我就自行先回家了。我家住在四樓，那是的樓道感應燈已經壞了，整個樓道都變得陰森森的，我不由自主地說：“可惡，太黑了！”說罷便加快了腳步，當來到三樓的樓道時，我突然看到了一支立在樓道上的蠟燭，蠟燭旁有一個藥瓶。我立刻產生了疑問：這蠟燭和藥瓶是哪來的？正在這時，我發現在這些東西旁，3024家的門是開的，只見從屋裏走出來一個小男孩，他的手裏拿着蠟燭和藥瓶，把一隻快要燃完的蠟燭換成新的蠟燭。
我發現了做好事的人就是他，就跑上前給他搭話：“小弟弟，謝謝你，有了你的蠟燭，我不再怕黑了！”“沒關係，今天是我的生日，爲大家做一些事情是應該的。”我指了指藥瓶問：這是幹嘛的`？“這是我爺爺的，我也要祝福他。”說完，他就跑到二樓去放蠟燭了。看着男孩離去的背影，我覺得他的品質就像這樓道里的燭光，一直默默地向人們奉獻着光亮，自己卻不求一絲回報，這燭光能給在黑暗中的人一點光明，也能把絕望化爲希望。我衷心地祝福小男孩生日快樂，也祝願他的爺爺長命百歲！小男孩的行爲深深地感動了我，其實像小男孩這樣的美好溫州人，美好溫州事還有很多。溫州在一點點的改變，變得愈加美麗和諧，你也用自己的火眼金睛去發現一下身邊的美吧！
燭光的作文 篇4
尊敬的目光，含滿淚的眼光，一切都因爲有了愛而變的有夢想；外表很滄桑，而內心卻堅強，因爲尚有真愛來傳遞溫暖。我撒下一縷淡淡而天真的目光，而那結實的肩膀因爲有了愛而變的更有力量；面對巨浪似乎已不再驚慌，因爲有了真愛而繼續徜徉。一句句歌詞唱響心中的愛，唱出我欲憧憬的夢想，一切都因爲希望而不再彷徨，不再流浪。
燭光，我的希望。在蹣跚的步履中似乎看到了絲絲的失望，因爲那將夭折的夢想已經開始流浪，而無可奈何的我只能看着她在睡夢中成長。漆黑的夜裏，我習慣性的望着遠方，而現在似乎不益張望，於是，我點燃蠟燭，看着黑暗中那溫柔的光。那未曾落淚的燭挺直了身子努力的犧牲，照亮，而這時我已淚流滿面，不再失望，因爲我看到了光，看到了希望。
燭光，我的嚮往。在漫漫征途中莫名的見到一種頹廢的理想，因爲那艱苦的一切叫我承受不了精神的壓力，瓦解，釋放。迷茫的時候我看不見前方的路長，於是，辛勤的老師爲我點燃燭，叫我知道這世界還有一種東西，它叫“燭光”。我藉着這柔美的光看見了方向，繼續闖，因爲燭光的那頭是我的嚮往。
燭光，你溫柔的目光迎接了希望，指明嚮往，我爲你而瘋狂。柔美的姿，清秀的色，誰都知道你在防備着墮落與迷惘，追求前進和衝量。
十幾載的苦苦雕琢，爲的就是而今輝煌的.一天，而那生命與勇敢的燭光依舊燃燒着自己，照亮着前方。我朝着希望而去，緊跟我的嚮往，我知道，明天還很長。我學會你挺直了身子，打起精神努力的看着遠方，看着那頭我那美麗的夢想。
寒冷的冬裏因爲有了燭光而不再硬僵，漆黑的夜裏因爲有了燭光而不再四下張望，今天的日子裏因爲有了燭光而未曾失望，未來的日子裏也因爲有了燭光而變的明亮，輝煌。
燭光的作文 篇5
沉重的腳步聲越來越遠，母子三人長長地舒了一口氣，懸着的一顆心終於安安穩穩地“降落”了下來。
“傑奎琳，我的好女兒，”媽媽一把將女兒傑奎琳抱住，不住地親吻着自己勇敢有機敏的女兒，“幸虧你在關鍵時刻用自己的智慧戰勝了德國強盜。否則，咱們幾年來的心血就要在這裏毀於一旦了。”
“嗯，還是我的.好妹妹比我智高一籌，我以後可要對好妹妹你另眼相看了！”兒子雅克興奮又激動地說道。
這是妹妹傑奎琳也害羞了，忙對哥哥和母親說到：“母親、哥哥，其實你們也費了不少力氣了，我們一定要把那可惡的德國強盜趕出我們法國，戰勝他們！”
“我的好女兒呀，”媽媽高興地說道“你真是進步了，變得那麼勇敢、聰慧了！”
女兒的小臉蛋兒更加紅了，她又說：“媽媽，其實是你和哥哥的勇敢激勵了我，才使我有勇氣站出來，和你們齊心協力和德國強盜們做鬥爭的，要不是你們現在可能敵人們都發現了這個祕密了呢！要是這樣不僅是咱們，地下工作者也有可能在這件事情中受牽連。那時，咱們就永無打敗德國強盜的翻身之日了！”
“嗯！”兒子雅克堅定地說道：“咱們下次一定要把這份重要的祕密情報藏好，不能再把它塞到蠟燭裏了，不怕一萬，就怕萬一，下次可能就不會這麼容易把蠟燭臺拿走了。”
媽媽說道：“真好，你們說得很對，雅克、傑奎琳下次我們一定要把情報藏好，早日就出你們的爸爸！”
家裏依舊是那麼溫馨……
何芯蕊
燭光的作文 篇6
我家與奶奶家只隔着兩幢樓，由於父母工作忙，從小我就是在奶奶的呵護下漸漸長大的。
記得那是個夏季的夜晚，爸爸媽媽不在家，只有我一個人孤零零在家看電視。雖然電視機裏播放的是我最喜歡的動畫片“貓和老鼠”，但我心裏的寂寞卻愈來愈強烈。正當我坐立不安想給媽媽打電話時，忽然，電視機一片黑屏，燈也滅了，四周死一般寂靜。
我嚇了一跳，下意識地摸索着走到窗邊，拉開窗簾，只見窗外一片黑暗，一幢幢林立的樓房如同寶石失去了光華化爲黑色的石頭一般。此刻，四周一片漆黑，我所能看見的只有遠處的一絲朦朧月光。我彷彿陷入了一個無底的'深淵，與世隔絕，無處可逃。我以前也經歷過在夏天的夜晚停電，可惟有這一次是我單獨一人在家。
我孤零零地呆坐在沙發上，害怕得不敢再挪動半步，我只能感覺到自己嘭嘭的心跳聲，周圍死一樣寂靜，空氣也彷彿凝固了一般。我開始幻想幽靈、魔鬼的存在，以及在夜晚專吃小孩的妖怪……
忽然，門開了，一道柔和的燭光伴隨着跳動的火苗映入了我的眼簾，隨之我就聽到了奶奶叫我的聲音。原來，奶奶剛和爸爸打過電話才知道我獨自一人在家，於是便急忙趕了過來。奶奶來到了我的身邊，把蠟燭放在沙發前的茶几上，摸着我的頭坐了下來。我倚在奶奶的懷裏，四周燭光環抱着我，燭光裏是奶奶慈祥的笑臉。
橘黃色的燭光雖不夠明亮，但已足夠照亮我的心田;燭光裏奶奶的笑臉雖已熟悉，但此刻卻使我倍感溫暖。我的孤單和害怕一時間消失得無影無蹤。我和奶奶一同坐在沙發上聊天，有說有笑。藉着燭光，我再次看到了奶奶臉上的笑容，那樣的美麗、慈祥……
就是那個夏天的夜晚，奶奶的笑容深深地印在了我的心裏，如同暖暖的燭火一般，永不熄滅。
燭光的作文 篇7
河北省保定市清苑縣清苑國小六年級史伊晨指導老師：楊曉輝
哦，今天是陽光文學社開辦三週年的日子，我們又驚又喜。老師特意買了一個生日蛋糕，並在上面插上蠟燭。蠟燭點燃了，望着搖動的燭光，以前發生的一幕幕重新展現在我的眼前……
我是一個平平凡凡、普普通通的女孩子，但我也有自己的內心世界，我的生活中也有酸、甜、苦、辣、鹹。
紅色的回憶
紅色代表喜慶。在我上文學社的時光裏，我度過了一個個十分快樂的日子。記得在一個柳暗花明、鳥語花香的春天，我騎車來到文學社。路旁的柳樹的大辮子輕輕地掃着地面，草坪裏的幾朵小花若隱若現。到了學校，門口的幾張大紅喜報引起了我的`注意，原來是作文大賽獲獎同學名單。我愣了一下，想：如果我沒有獲獎該怎麼辦？但我立刻從恐懼中爬了出來，心想：對，先找找看，要對自己有信心！我先看了一遍三等獎，沒有我，心懸了起來。又瀏覽了一下二等獎，也沒我。呀，我完了！我絕望地嘆息着。我看了一眼天空，想從那廣闊的藍中找到一絲安慰，結果，天空顯得是那樣灰暗。我的心像一隻小兔子一樣上躥下跳。後來，我從一等獎裏找到了我，我的臉上綻開了一朵花，此時此刻，我心中充滿了喜悅，看那紅色的喜報，也更加喜慶了。
燭光的作文 篇8
今夜，家裏特別安靜。爸爸去所裏值班了，媽媽在燈下看着晚報，而我正戴着耳機靜靜地聽着英語。夜，靜悄悄的。
“啪”一聲，屋裏一片漆黑。我心理一陣緊張，不由自主地大聲喊起來：“媽媽，媽媽，停電了！”媽媽在客廳裏大喊道：“兒子，別怕，你坐在那裏別動，媽媽看看家裏有沒有蠟燭。”黑暗中，我聽到媽媽移動椅子的聲音，翻動櫃子的聲音。我害怕地催促着：“媽媽，你找到了沒有，我好害怕！”聽到我的聲音，媽媽慌亂地朝我走來。突然，我聽到“哐”的`一聲，好像是椅子翻到的聲音。
我忙問：“媽媽，你怎麼了？”媽媽沉默了一會兒，說：“沒事，兒子，你放心。家裏好像沒蠟燭了，媽媽得出去一下。你坐在那別動，媽媽很快回來。” 一陣開門出去的聲音，一切恢復得好寂靜，窗外也是那麼黑。我蜷縮在椅子上，心理越來越恐慌。三分鐘、五分鐘、十分鐘……我心理開始慢慢埋怨起媽媽來：去買支蠟燭，怎麼這麼慢？真磨蹭！終於聽到了開門聲，媽媽焦急的聲音也隨之而來：“兒子，害怕了吧？別怕，媽媽回來了。這個小區都停電了，連小店也關門了，我跑了很遠纔買到蠟燭的。”“撲哧”一聲，媽媽點燃了蠟燭，小小的燭光重新使我們家回到光明之中。媽媽手持蠟燭，一瘸一拐地來到我的面前。桔紅色的火苗微微地顫抖着，燭光下，媽媽滿臉的汗珠。我爲剛纔對媽媽的埋怨感到懊惱，心疼地對媽媽說：“媽媽，你的腿怎麼了？”媽媽滿不在乎地說：“哎，都是媽媽自己不小心，椅子砸到腳了。”
望着燭光印照下媽媽那已不再年輕的臉頰，不再神采飛揚的雙眼，我的鼻子一酸，眼睛溼潤了，眼淚在眼眶裏打轉……
燭光的作文 篇9
我是一隻蠟燭，我被買來插在蛋糕上，人們管我叫生日蛋糕，在我下面的蛋糕很寒酸，說不上華麗，只有一小塊，纔買5塊錢。我的第一眼看到的是一個女孩，女孩的頭髮有點凌亂，她低下頭，劃過一根火柴，點燃了我。我牢記着自己的使命。點亮自己，照亮別人，燃燒自己，溫暖別人。這就是我全部的使命。
火光升騰，我感覺到了疼痛，我知道，從那團火光開始燃燒的時候，我就會綻放出最耀眼的光彩，發揮出我一生的亮光。我也知道，等到亮光熄滅的同時，就是我的`末日。但我不害怕，既然改變不了，那就去面對。女孩輕輕一笑，眼淚卻流了下來。淚水滴在我的身上，我身上的火光被熄滅了。“今天是我生日……”她自顧自的小聲說。她擦乾眼淚，這才發現我的亮光消失了。她又劃過一道火柴，還有些心疼的看着那盒火柴。看到自己又能發出光來，我興奮極了，絲毫沒有一些沮喪。我知道自己逃不過，但是那是我的夢想，用生命實現的夢想，我很快就矮了一點點。
隨着時間的推移，我越來越矮，很快就只有原先的一半的，女孩並沒有像其他人一樣迅速地把蠟燭吹滅，而是一直靜靜地看着我，臉上露出了苦笑。我照耀出亮光，其它幾個兄弟怕的要死，嘴裏還一直嘟囔着。女孩不知道爲什麼，並沒有去看其它兄弟們，而是將目光投向我。“你有意識，對嗎？”她輕聲說着。我開始驚歎於她的不平凡。她用手摸了摸我的側身，微笑着。我的火光照亮了她的微笑。我現在只剩下最後一點點了。我在最後也微笑着回敬她。她的微笑在我眼裏，而我的微笑卻映在了她心裏。火……熄滅了，我也走到生命的最後。
我知道，我還沒死，我還活在女孩的心裏。
燭光的作文 篇10
夜晚，踏着輕快的步伐悄悄到來。突然，四周一片黑暗，伸手不見五指。人們驚慌地大喊：“停電了！”有些人早已做好了準備，拿出了手電筒，而我則走到櫃子前，蹲下身子，拉開抽屜，伸手掏出了一支蠟燭，把它放到了桌子上，點燃了它。一剎那，蠟燭頂上出現了一團橘紅色的火球，照亮了整個房間。但同時，也犧牲了自己：被火點燃的蠟，變成淚珠一般，順着蠟燭緩緩流下，讓人看了感覺它在流淚似的。
時間一分一秒過去了，蠟燭也一截一截變短了，最終，化爲灰燼。就在這時，電又回來了，使這個世界重返光明。人們沉浸在喜悅之中，早已忘了那束燭光。但那束燭光，早已深深地刻在了我心裏，難以磨滅了。其實，在我們身邊，還有許多像這樣的蠟燭——老師。
有人把老師比作園丁，澆灌我們這些祖國的花朵；也有人把老師比作春蠶，在自己有生之年，創造奇蹟；而我把老師比作蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。
記得那一次，我犯了一個錯誤，可我並沒有意識到錯誤的嚴重。老師把我叫到辦公室。我原以爲老師會嚴厲地批評我，使得我去辦公室的'路上因害怕雙腿不住地顫抖，一副火燒眉毛的樣子。誰知到了辦公室，老師並沒有責罰我，而是耐心地勸導我，並語重心長地告訴我：“犯了錯誤並不可怕，怕的是你不知悔改，再犯第二次，第三次……”我這才明白，老師對我們的愛，是寬容的，是耐心的，更是無私的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”感謝您，老師，像那燭光一樣爲我們奉獻着自己的一切！
燭光的作文 篇11
讀過《師恩難忘》這篇課文之後，我仔細回味着，不知不覺就開始寫這篇文章了。
讓我最敬愛的老師就數郭老師了。郭老師有一頭像瀑布一樣的黑髮;眼睛很有神，但我發現郭老師的眼角早已有了魚尾紋;眼鏡架是深紫色，鏡片是淡粉色的.，每次上課的時候，郭老師的嘴脣還是淡淡的粉紅色。
郭老師有時候不僅會熬夜爲我們批改作業，而且把自己的家當成了第二工作室。郭老師全心全意地爲我們付出了，她非常愛我們!
記得有一回，我們開始上語文課了，可班上還是很吵，於是郭老師開始發話了，但這一次，郭老師拿着話筒輕輕地說話，我發現，郭老師的聲音變得很粗，而且還低啞。“同學們，請安靜一下，不然就聽不到我講話的聲音了。”班級裏突然變得安靜下來，“我感冒了，凌晨一點才掛完水回家，早上6點鐘就起牀了，因爲有點感冒，說話很費力。”郭老師說完以後，大家都沉默了，似乎在想些什麼，再也沒有一個人講話了，大家的表情都很嚴肅。而我在想，郭老師明明就是累感冒了，還跑過來給我們上語文課，都怪我們紀律不好，讓郭老師生氣，我們應該多體諒體諒老師!
通過這件事情我知道了，老師就像雨點滋潤着我們，老師就像園丁，把我們這些祖國的幼苗培養成參天的大樹，老師就想霧海中的航標燈，爲我們照亮前行的路。
老師，您是偉大的，我們永遠敬愛您!
燭光的作文 篇12
砰——叭！砰——叭！爆竹聲，震耳欲聾。今夜的天空多麼美麗：紅的、黃的、綠的、紫的焰火在空中飛舞着；遠處不時出現一道道紅光……因爲今天是除夕！但美麗的夜晚、夥伴們的歡聲笑語和爆竹的轟響，都沒有使我從悲傷中擺脫出來，因爲那本《燭光裏的微笑》,這本書裏充滿了喜怒哀樂，充滿了悲歡離合，真情意切、催人淚下。
這本書描寫了一個簡陋嘈雜的學校，一個令人頭疼的亂哄哄的'班級，一位體弱多病的好教師——王雙鈴。她接班後全身心地投入了工作，無微不至地愛護每個學生，爲他們的成長操盡了心，最後獻身於祖國的教育事業。當她過早離開這些學生時，在她的遺像前閃爍着光芒的卻是王雙鈴生前最喜愛的燭光，一支支白色的蠟燭，一點點如瑩的燭光交織在一起，映照着那慈祥可親的笑臉，使她那顆真誠的愛心放射出奇異的生命之彩。燭光是王雙鈴老師最喜歡的東西，在王老師心中，燭光是生命之彩，是精神支柱；蠟燭的生命雖然很短，但是它卻燃燒自己，照亮別人；王老師就是把自己比作燭光，爲同學們散發自己的光和熱，這是多麼高尚品質呀！ 談到這兒，我深深感到燭光的明亮，燭光的溫柔，燭光的無私，燭光的力量，在這融融的燭光裏，不僅有微笑和關懷，有眼淚和悲傷，還有師生那深厚的情誼。
這燭光情比山高比海深，這燭光情促人向上，催人備發。 這時，一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到了門外，“瞧，‘天女散花’！”聽到這歡呼聲，我不禁仰望天空，當彩色的焰火升到美麗夜空的瞬間，我彷彿看到王雙鈴老師手拿一根閃爍着五彩光芒的蠟燭，在紅紅綠綠的煙花中站着，幸福的微笑着……
燭光的作文 篇13
我的媽媽今年38歲了，瘦瘦的臉上長着一雙大眼睛。媽媽不像別人的媽媽那樣愛打扮，平時穿的很樸素只有去親戚家裏做客，才稍微的打扮一下。
媽媽每天都非常忙。家裏大大小小的家務活，他都做的井井有條。只要一有時間，他就把家裏打掃一下。每天早上，媽媽肯定是第一個起牀。刷牙，洗臉後，就開始“地面大掃除。”接着，廚房裏就響起了動聽的音樂。一聽就知道，媽媽正在爲我們準備早飯呢。吃過飯之後，碗和筷子開起了音樂會。在我的家裏，你經常可以聽到美妙的“音樂”。
媽媽雖然很忙，但對我的管教可是從來不放鬆的。記得一個星期天的中午。楊娜來找我去他家玩。他的爸爸很喜歡花。突然，一朵潔白的荷花映入再我的眼前。好漂亮的花呀。要是我有一朵就好了。我默默的想。這時，我心裏有個想法：偷偷摘回家。於是，我對楊娜說：“楊娜你先去玩，我去上廁所。其實，我是去摘花了。我來到花盆前，小心翼翼的摘下花，裝到口袋裏，捂住口袋，又對楊娜說：“我要回家了。”說完，就慌慌張張的.跑回家了。回到家，媽媽看見我口袋裏的花，問：“你哪來得花呀?”我支支吾吾的把剛纔事情說了一遍。媽媽聽了，使勁的打了我幾下，還要我去向楊娜道歉。
這就是我的媽媽。一個又勤勞又嚴格的媽媽。
燭光的作文 篇14
每年的那一天，我就會感受到燭光帶給我的溫暖。那燭光，雖微弱不起眼，但溫暖了我的整個心房。
我總喜歡期盼那天，等待那天。不是因爲我想快快長大，而是因爲想得到那微弱燭光的溫暖。
那燭光，給予了我溫暖，希望和力量。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”是用來形容老師的兩句話。老師，就是我們學習上的蠟燭，他們的燭光培養了一代又一代的人才。他們對學生的認真負責，耐心指導，給予了我們無盡的力量和溫暖。他們竭盡所能傳授我們知識，在我們身後默默付出，不值得我們尊敬和回報嗎？老師是蠟燭，他們的燭光爲我們照亮前進的.方向，開啓知識的大門。老師的光給了我很大的鼓勵和勇氣，使我有信心去面對各種困難。“人的一生難遇一個好老師”，老師對我們的一生有着不可替代的作用。
“父愛如山，母愛似海“我們身旁最親近的人——父母也是蠟燭。他們在我們生病時的照顧，在我們出門時的叮嚀，就像燭光一樣，溫暖了我們的心靈。他們在我們身後的默默付出，不就表現在那佈滿皺紋的額頭和漸漸白了的頭髮上嗎？有人說，在每個人的背後，都會有一雙甚至多雙歷經滄桑，佈滿皺紋的手。這些手撐起我們的一片藍天，撫摸我們心中的每一道傷痕，帶給我們溫暖和希望。在我身後，就有兩雙爲我默默付出的手，他們是我父母的手。父母的燭光很微小也很強大，帶給我們最多的溫暖。
老師和父母，都是在我們身後默默付出的蠟燭，而那微弱的燭光，雖不足爲奇，但包含着對我們滿滿的愛。
每年的那天。點燃蛋糕上的蠟燭，關上房間的燈，讓蠟燭的微弱燭光照亮並溫暖屋子裏的每一個角落。那燭光，是父母和老師的愛，而那黑色的屋子，就是我們在傷心難過時的內心寫照。