在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的寫爭吵作文，歡迎大家分享。
寫爭吵作文 篇1
小明要考試了。爸爸媽媽給小明買了很多文具，包括橡皮、鋼筆、鉛筆、尺子和一本書。
剛考完試，文具盒裏很吵。原來文具人一起吵架。看着他們的眼睛，聽着他們的聲音。
第一個說話的是潘哥，他的聲音像銅鼓一樣:夥計們，我是鋼鐵做的'，不能碎。上次考試，摔了好幾次，還是沒有受傷。我也寫了很多字。鉛筆哥說，我也能寫很多字。還幫小明打了一百分。沒有我你能得一百分嗎？橡皮說:小明燦沒有我的幫助就改正了錯誤。尺姐怒道:不說了。沒有我，你能畫直線和數字嗎？能給我一百分嗎？沒說話的舒姐姐說:沒有我，小明也不會有那麼多知識。
小明笑着說:沒有你，我考不上百分百，你也考不上一樣的數。圓珠筆說:我們都是兄弟姐妹，不能吵架幫小明一起讀書。對小明來說，國小生連寫字都不會。
從那以後，他們就認真幫助小明學習。小明很感激他們，也很愛他們。
寫爭吵作文 篇2
今天，我和同桌陳爲一支鋼筆吵架了。
事情是這樣的：陳拿了我的黑筆，說是他的。讓我們聽聽我們倆的故事。
這是我的黑色鋼筆！陳理直氣壯地說。他緊緊握着黑筆，不肯鬆手，兩隻大眼睛瞪着我，就像一頭髮怒的牛。這是我的！我不想被超越。一邊說着，我一邊用盡全力和陳搶筆。我們就像拔河，搶啊搶。眼看我漂亮的`黑筆就要斷了。我的眼淚在眼睛裏打轉。過了一會兒，我們回來上課了。唉，一節課怎麼過得這麼快？這個問題一直困擾着我。快到下課時間了，所以我們在趕時間。下課的時候，我們還在趕。
突然，砰的一聲，黑色的鋼筆斷了。我的小寶貝，你剛剛離開了我。唉，沒辦法。
陳甚至不會跟我說對不起。這件事永遠刻在我心裏。
寫爭吵作文 篇3
有一個漂亮的鐘，裏面有時針、分針和秒針。都是很好的'兄弟。
有一天，秒針指着時針說：“時針哥，你看看你。你跑得慢，你很胖。再看我一眼。我又瘦又長。我是時鐘裏跑得最快的！時針聽了，沒有說話。
秒針看到時針，什麼也沒說，卻忤逆分針說：兄弟！我跑了一圈，你只跑了一個小格子，和大哥差不多。
分針很生氣。他生氣地對秒針說：“我跑一分鐘，你跑一分鐘，大哥跑一小時。”。
時鐘不再是安靜的時鐘，分針和秒針在吵架。這時，時針說話了：別吵了。腳短，寸壯，各有所長，但也有不足。怎麼能只看到自己的優點？
秒針和分針羞愧地低頭，時針說：只有團結起來才能告訴人們準確的時間！
這時，你再也聽不到時鐘的噪音，它只會告訴你現在是什麼時間、分鐘和秒鐘。
寫爭吵作文 篇4
有一天，潘姐姐回到家，看到統治者哥哥在自己的房間裏跳舞，就問:潘哥哥，你工作不忙的時候爲什麼要住這麼大的房間？大戒尺哥道:“潘姐姐，你不知道我有很大的貢獻。要不是我，你的`路線就歪了。我做出了巨大的貢獻。沒有我，你將一無是處，毫無意義。筆妹毫不示弱。
就這樣，你來我往，他們吵得越來越兇...勸站在一邊的橡皮妹和鉛筆哥也沒用。這時，鉛筆盒媽媽說話了。孩子們，你們都是我的好孩子。你們都有自己的用處和長處。誰也離不開誰。我們是一個大家庭。我們應該和睦相處，互相幫助。聽媽媽這麼一說，姐姐潘和大哥尺臉都紅了。
寫爭吵作文 篇5
一羣螞蟻決定帶一隻大綠蟲回家慢慢享用。
一隻螞蟻充當指揮，在它的性之歌的指揮下，大家步調一致，齊心協力，大蟲子被拖着。
就在半路上，螞蟻之間發生了衝突。一隻螞蟻向另一隻螞蟻抱怨，不滿地說:“你怎麼不幫忙？”你要搬到猴年才能回家？”被控蟻反駁道，“爲什麼說我？你是最調皮的！”螞蟻統帥看到了，卻勸他們不要吵架，卻被同伴批評:“你說話不出力當然容易！還好意思說我們！"
參加吵架的`螞蟻越來越多，於是路邊就剩下了綠色的大蟲子，螞蟻的吵架被抓到了空中。當時他被一隻正在曬太陽的公雞吸引住了。當他看到螞蟻們一點都不在乎這隻綠色的大蟲子時，他暗暗高興，然後跳上去把它帶走了。
當螞蟻們明白髮生了什麼，停止在裏面戰鬥的時候，已經太晚了。
寫爭吵作文 篇6
當我吵架時，空氣彷彿凝固一般，接着，一場天翻地覆的“第三次大戰”彷彿即將爆發，在一陣咆嘯與怒吼聲後，只剩下一個臉色慘白且發抖的人影和一個氣的.咬牙切齒的人，輸家爲了不要再慘遭狗血淋頭的臭罵一頓，早就慌慌張張的夾着尾巴逃之夭夭了。吵完架後，我會裝作一副不以爲然，即使我心中很懊悔，也不會去關心那個被我炸到面目全非的人。
吵架完後，悔不當初的我，在以看書平復心情，厚着臉皮錢去握手言和，她看起來提心吊膽，以爲我要回去丟她一顆原子彈，可是，既然我已經前來負荊請罪，她依舊帶着忐忑不安的心情前來，兩人在解釋過後，兩人便恢復以往的風平浪靜了。
吵架對我來說，是一件很費炸藥的事，而且，吵輸了，夾着尾巴，回家找媽媽很不好意思，所以，平日不要常演肥皂劇，纔不會成爲專業演員，還要避免誤會，纔不會脫口而出刺痛的話。
寫爭吵作文 篇7
夜幕降臨，孩子們都上牀睡覺了。突然，一棟高樓裏傳來一陣活潑的聲音。哦！於是，我用我的聲音跟了過去，最後跟了一個小孩的房間。我又仔細聽了一遍。原來是孩子書桌上的鉛筆盒發出的聲音。我默默地等着他們說話。
突然，有東西在說話，哦！原來說話的是孩子鉛筆盒裏的尺子！
統治者說：我能力最大。每次老師要求畫一釐米、二釐米、三釐米、四釐米、五釐米、六釐米、七釐米、八釐米、九釐米、十釐米、十釐米和的線段，師傅都要用我尺子。不管是幾釐米的線段，只要是畫出來的，主人一定要用我著名的.尺子。否則老師會把師傅拉進辦公室，不是打就是罵。所以我的技能是你橡皮擦、卷筆刀和鉛筆。最大的，不是嗎？他們都說要起牀。
小師傅對他們說：你們要和睦相處，取長補短。
寫爭吵作文 篇8
吵架今天，我和好朋友鍾巖吵架了。不是因爲她的試卷被語文老師拿到講臺上，而是因爲她弄壞了我的水壺。
鍾顏善良，美麗，可愛，大方。每次她看到我一個人，都會過來陪我玩。有一次，她來找我玩，不小心把我的水壺弄壞了。我生氣地罵了她。她只是笑着說，我不是故意的。我本來會相信她的，但是她的笑容讓我很不滿意，心想：好吧，給老師看試卷有什麼了不起的`。心裏在想。終於到了學校。畢竟我心裏有數。我沒有聽老師的任何課。我突然聽到鍾燕跟了上來。我拿着尺子站在那裏等她。當她進來時，我舉起尺子說：你打碎了我的水壺。你想要什麼？她說：對不起，我們再做好朋友吧。我說：好！
第二天，我看到了鍾巖，鍾巖也看到了我。我們互相問候。然後，我們愉快地走進校園。
寫爭吵作文 篇9
有一次，寧寧上課睡着了，被老師狠狠地罵了一頓。耳朵不高興：“我怪鼻子懶，不幹活。鼾聲怎麼會到我這裏來！”鼻子說：“這不完全取決於我！我也有眼睛，上課睡着了。”眼睛憤怒地反駁：“手也牽扯進來了！做一個睡覺的姿勢，讓老師發現。”手說：“不關我的事。我怪嘴。我不幫鼻子呼吸，鼻子打呼嚕。”嘴巴看起來很無辜：“就是鼻子男孩懶不幹活，我的工作就是不呼吸。”就這樣，五官互相吵起來，最後五官分開了。
分開後，我的.眼睛很倒黴：只能看見，什麼都聽不見，吃不到，聞不到好吃的。耳朵也一樣，只能聽，不能看，不能吃，不能聞；最糟糕的是手，什麼都不會。
很快，他們再也活不下去了，在一起了。大腦說：“一定要團結友愛，互相配合才能把事情做好，否則一事無成！團結就是力量！”
從此五官團結友好，再也沒有吵過架。
寫爭吵作文 篇10
有一天，在一個書生家裏，響起了一陣喊聲。
第一個發言人是鋼筆。看到牆上漂亮的圖片，他忍不住說：我是我們四個人裏最棒的！沒有我的存在，你爲什麼要寫寫畫畫，哼！要不要直接手工做？然後莫又說：你太害羞了，不敢說！看看你自己，瘦得像魚竿。沒有我們，你用什麼做墨水？說完它瞟了一眼筆。這時，報紙又生氣了。他生氣地說：“你真讓人失望。沒有我，你還是不知道該往哪裏寫。你在臉上寫字嗎？”在這裏，我像個國王，你們是我的.僕人！硯抑制不住地說：你不重要，我纔是主角。如果不是我，你會拿什麼來裝墨？傑作就是這麼毀的。
就在他們爭吵的時候，這間屋子的長壽將軍桌邊的爺爺開口了：你是書房四寶；都很重要，缺一不可。只有團結起來，才能克服困難，完成一部傑作。
寫爭吵作文 篇11
鉛筆盒爺爺家裏有橡皮擦、鉛筆和尺子。今天，他們吵吵鬧鬧，一秒鐘也不安靜。
他們一個個都長了大眼睛，嗓門也提得很高。橡皮腰粗，鉛筆細腿蹬着，抖着，調皮的`尺子急跳着。
第一個發言人是鉛筆：我最有用，小朋友都用我。
橡皮擦連忙說：“不，不，我很有用。你寫錯字只有我能幫你。”。
尺子沒辦法。他大聲說：“別吵了。我最有用。我可以幫助孩子畫直線，精確測量物體的長度。”。
正在這時，鉛筆盒爺爺說：好，好！你們都別吵了。我覺得你很有技巧。就是這樣。讓我們單獨爲我畫一條直線。結果鉛筆只能畫歪線，橡皮根本畫不出來，尺子也畫不出來。鉛筆盒爺爺說：“你自己找，一個人是完成不了的。只要一起努力，就可以畫一條直線。他們試着畫了一條直線。他們臉紅了。看着我。看着我。大家都笑了。
爺爺在鉛筆盒裏笑了：“小朋友，你們都長大了，應該知道大團結大力量的道理了。”
寫爭吵作文 篇12
難忘的爭吵
去年的1月8日，是我大舅媽的`生日，我們全家都在那兒過夜。夜深了，一陣爭吵把我從夢中驚醒。“嬸子，你去睡吧！昨夜你一夜沒閤眼！”這是大舅媽的聲音。“還是你去睡吧，今天是你的生日，你白天忙這忙那，夠累的。”小舅媽媽在推讓。
“你比我輕鬆嗎？到山上抓藥，爬山過坳的，快去吧！”“不，我應該讓你過一個舒心的生日！”
顯然，她們是在爲服侍外婆的事爭論。外婆癱在牀上整整兩年了，現在已是奄奄一息，要人遞茶送飯，端屎端尿。外婆不能說話，要解大小便時只能敲一敲牀邊，有時一夜要起來幾十回。爲了掙錢，大舅二舅都出去打工了，家裏只有兩個舅媽照顧外婆。
爭吵還在繼續，我卻不知什麼時候睡着了。“啓林，起牀吃早餐了。”耳邊傳來大舅媽親切的叫聲。
我來到堂屋，望着正面牆上貼着的“五好家庭”的獎狀，眼睛有些溼潤了。人們都說：“樹大分杈，崽大分家。”可是她們都40、50歲了，還住在一起，過得挺和睦。
寫爭吵作文 篇13
爭吵
有一天夜裏，電器們突然爭吵起來：“我們都是人類最好的朋友，”電風扇和空調同時說道，“沒有我們，人們夏天會過得非常不愉快！”
電燈着急着叫道：“你們都不是最好的'，我纔是！人們每天晚上都需要我，沒了我人們什麼也看不見了！”電腦聽了，有點憤憤不平地說：“你們不要吵了，我纔是最好的，沒有我，人們就沒辦法上網查詢他們所需要的資料了！”電冰箱說：“我纔是最棒的，我肚子裏有很多好東西，主人每天都要吃飯，沒有我，就沒那麼方便了。”這下子，油煙機、電飯煲、煤氣竈、高壓鍋等都吵起來了，都說自己是最好、最棒的，沒有我們努力，人們每天都吃不好……正在休息的電視機也被吵醒了，它喊道：“大家都別叫嚷了！我們有優點也有缺點，未來的電器都有可能比我們好得多，現在說自己好、自己棒，有什麼用啊？”剛剛還在爭吵的電器們，聽了電視機的話，感到很慚愧。
從此，電器們再也沒有爭吵過。
寫爭吵作文 篇14
一天晚上，我聽到一個唧唧喳喳的聲音。哦！它來自鉛筆盒。吵架的是我的.文具。
我爬到桌子底下，仔細聽着。大家對我說了一句話，鉛筆說:“我是最好的，小師傅寫大論文用我。”橡皮說:不對！我是最棒的。主人沒有我犯了錯怎麼辦？筆又一口咬定，“我的小主人口述了。寫作業的時候我是最棒的。”！這時，統治者開口了:哼！我是最有用的。沒有我，我師父怎麼畫畫？然後還有很多文具。
過了一會兒，我聽到了碰！觸摸！聲音。發生什麼事了？嘿！他們打了起來。我站起來說:別打了，你們都有用，沒有一個不行！他們都沉默了，我接着說:你們要團結，團結就是力量！
從此我聽到的不是吵架，而是開心的笑。
寫爭吵作文 篇15
一天晚上，小主人睡着了，所有的文具都用完了。
鉛筆驕傲地說，我的技術很棒。我的主人總是利用我在書上寫字。
橡皮擦說:不是，我的能力最大。沒有我，師傅的本子怎麼會這麼整潔乾淨？
卷筆刀說:我的能力很棒！沒有我鉛筆怎麼寫？
鋼筆上寫着:“我的技術比你的好。我寫的字比這支破鉛筆更好看更亮。”
墨說:我的能力是最大的。沒有我，你能用這支破筆寫字嗎？
批改筆得意地說:沒有我，師傅的.本子也不會這麼整齊。
都說自己技術很棒，誰也不讓。這時，文具盒走過來，意味深長地說:別爭了，你有自己的技能和長處，你的角色是別人無法替代的。聽完鉛筆盒，大家都尷尬的低下了頭。
寫爭吵作文 篇16
夜深了，人睡得很香。這時候這些好朋友就不知道吵什麼了。仔細聽，原來他們在爭論誰是最重要的標點符號。
只聽逗號先說，“我是最重要的標點符號。沒有我，句中沒有停頓。怎麼才能看懂？”你不能一次讀完。"
“哼！別吹牛，沒什麼！我的能力是最大的！”感嘆號喊道，“要說最重要的，應該是屬於我的，因爲人在表達強烈感情的時候要用到我！”
省略號也大叫：“你不是最重要的，我纔是！想寫作文，寫了一二，還有那麼多東西要寫。如果沒有我的省略號來表示你要寫很多長篇大論，變得囉嗦？”
早在一旁的問號就不耐煩地聽着：“你們都一個個顯擺，把我們放在什麼位置。你有沒有想過我沒有？如果我沒有，你會怎麼提問？別人怎麼知道你的'意思？所以，我纔是最重要的。”
正當他們爲彼此爭吵時，他們的吵鬧聲吵醒了字典神父。他站起來說：“孩子，別爭了。你們都是最重要的標點符號。你們缺一個，文章就寫不好。作者無法表達他的意思。”聽完字典公公，大家都不說話了。因爲他們知道，要讓作者的文章流暢、通順、精彩，需要大家共同努力。
寫爭吵作文 篇17
小軍期末考了100分，爸爸媽媽都誇小軍進步大。
文具盒裏的文具很開心。這一天，鉛筆、橡皮和尺子在鉛筆盒裏吵了起來。他們爲什麼吵架？
驕傲的鉛筆第一個說：“我的能力最大，因爲我的主人用我寫字，所以我的能力最大！”橡皮不甘示弱地說：“我的能力是最大的，因爲我的主人用我寫錯別字，所以我的能力很大！”統治者聽到後很不高興。他驕傲地說：“我的能力很棒，因爲小師傅用我畫直線。這次數學考試都是畫圖題。沒有我，小師傅怎麼拿滿分？”越吵越兇，還說自己最厲害。
小師傅小軍回來了。看到這一幕，他很生氣，很想笑。看着他們可愛的樣子，小師傅和藹地說：“你有你自己的'技術，鉛筆，你的技術很棒，只要我寫，我就用你；橡皮擦也很擅長你。我寫錯別字的時候用你擦掉；統治者也很擅長你。每當我畫一條直線，我就用你。你們都是我不可或缺的好朋友，你們說‘是嗎’……”聽了小師傅的話，三兄弟都羞愧地低下了頭。從此，他們成了團結友愛的真正朋友！
萬物皆有萬物之長；每個人都有自己的長處。只有團結互助，才能取得更大的成功！
寫爭吵作文 篇18
期末考試後，小明語文和數學都考了100分，高高興興地回家了。當文具盒裏的文具知道這個消息時，他們不禁感到興奮。大家一直跟我說話，開始互相比較。
鉛筆盒裏的“老闆”鉛筆說：“大家別吵了，安靜，我們一個一個說，看看誰的能力最大！”話音剛落，眼疾手快的橡皮搶到了第一名：“我的能力最大。如果我期末考試沒有及時發現小師傅的錯誤，他能考一百分嗎？”瘦高的統治者很不高興：“不，這應該是我最大的本事。如果數學考試我不幫小師傅畫一條直線，他能得一百分嗎？”這時，“老闆”鉛筆忍不住了。他大聲說：“你是什麼？如果不是我，小主人會寫字嗎？”他們互相爭鬥。鉛筆敲打全身都是洞的`橡皮，尺子在鉛筆頭上打了個折。橡皮把尺子打得青一塊紫一塊的。結果沒有一個人能打成平手，但都輸了。即使兩個人都被打敗了，他們也不會放棄。這時，他們的小師傅小明來了，他語重心長地說；“每個人都有自己的技能和特長。只有你們三個團結起來，你們纔會更強大。”他們聽了小主人的話，臉紅了，羞愧地低下了頭。
從那以後，他們成爲了真正的好朋友，互相鼓勵，再也沒有爭吵過。
寫爭吵作文 篇19
香香是我第一個最好的朋友。我們五歲的時候在同一個幼兒園認識。從此，我們成了形影不離的朋友。直到現在，我們一直在讀國小，我們也在同一個國小讀二年級。這學期，我們甚至成了同班同學。能和好朋友香香在一個班，我感到很榮幸。
我們兩個人的關係真的可以說很好。不管我們中的一個發生了什麼，我們都會互相分享一次，我們會一起談論不開心的事情或者開心的事情。但是，最近我們因爲一件小事吵架了，香說要和我分手。我覺得很難過。我想在這件事上我們都有一定的'責任。我們不能說誰對誰錯。
事件原因是上週五體育課我在操場打籃球。我們像往常一樣被分成一組。我的防守比較好，所以我負責防守對方最強的人。香香的進攻更好，我會盡量給他進攻的機會，讓他有更好的投籃空間。但那時候我們的合作已經不像以前那麼默契了，我們兩個犯了很多不該犯的低級錯誤。最終，我們的錯誤讓我們埋葬了那場籃球賽。我們倆都很難過，就互相埋怨。之後，我們吵架了。我覺得不全是我的事，就等着香香給我道歉。
寫爭吵作文 篇20
在一個風和日麗的星期天，我和姐姐在打羽毛球。哥哥突然說到：“你們能不能連打15個球啊？”我和姐姐不約而同地說：“好的`，沒問題。”於是，我和姐姐便打了起來。一，二，三……剛打到12個的時候，撲通，球打了過去，姐姐沒有接到，我們便爭吵起來。
姐姐委屈地說：“對不起”我滿臉憤怒地說：“姐姐，你爲什麼這次沒接到啊？馬上就15個了！”我氣得直跺腳。姐姐小聲地說：“我不是小心的”“可是，你害得我我沒打到15個球”我氣憤地說。姐姐鼓勵我說：“那下次我們再努力啊，加油！”我的心情平靜了許多。“可——可是”“好了，你就別說了”姐姐不耐煩地說。話音剛落我們便又打起羽毛球。
這一次我們要連打20個球，我和姐姐一起伸伸懶腰，拍拍肩膀，又開始打了起來，這次打得可有勁了。一個、兩個、三個打啊打啊，忽然，一個球猛地飛了過來，我沒接到，已經是第17個球了。
我認爲姐姐會罵我，可沒想到姐姐卻說：“沒關係，你下次小心就可以了。”我自信地說：“恩，我會加油的。”
今天打羽毛球讓我懂得了一個道理：別人失敗了，不要去責怪，而是鼓勵他，自己失敗時，不要灰心，而是繼續努力，直到勝利！
寫爭吵作文 篇21
我和小民是好朋友，每天一起做作業、一起放學回家、一起遊戲，總是互相幫助、鼓勵。
有一次，我正和小民閒聊，小嬌跑來請小民檢查家作本里的作業。小民問：“你媽媽的得分怎麼沒啦？”小嬌說：“昨天，媽媽值班，不在。”“那昨天我爸爸也不在，可以讓家裏其他人代替啊！”小民嚴肅地說。“是不是你永遠見不到你爸了？”我在旁邊嘻皮笑臉地說。這時，小民眼裏閃爍着一股無法遏止的`怒火，牙齒咬得咯咯作響，好像一頭被激怒的獅子。然後，憤怒地說：“你才見不到你爸爸了！”我大發雷霆，一場戰爭就這樣爆發了。
於是，你一句，我一句相互對罵，最後誰也不理睬誰。這時我心裏很後悔，不該那樣罵她，是我先說錯了話才惹她生氣的。我心裏暗暗地說：“去向她認錯吧！”可是“請原諒我”這幾個字我覺得很難說出口。畢竟心裏有事，老師講的課，我一句也沒聽進。終於捱到了放學，我獨自走在回家的路上。忽然聽到背後有人喊我，我轉頭一看，原來是小民，她說：“我們做朋友吧！以後再也別吵了，好嗎？”“再也不吵了”我激動地說。
就這樣我們和好了，以後成了最要好的朋友。
寫爭吵作文 篇22
上學期，我和好朋友阮雲天吵了一架。事情是這樣的：那天，我們在上少年宮的模型課。阮雲天正在裝着一片細小的零件。正在這時，我剛好從他身邊走過，一不小心碰了一下他的.胳膊肘。他的手一抖，零件就掉到了地上。於是，我單膝跪地，低下身子，審視教室的每一寸土地，連細小的地板縫裏也找過了。但只看到了紙屑、瓶蓋、說明書等，就是沒有看到那片細小的零件。此時，阮雲天火冒三丈，“幹嘛！”他生氣地朝我說，“要不是你，我的零件會不見嗎？”我一下子臉都紅了。
第二天一早，我來到教室，心裏覺得很後悔，當初不該碰阮雲天的胳膊肘。唉，要是有後悔藥該多好啊。我一整天都心神不寧，老師說的話我一句也沒聽見。中午吃飯也沒有以前那麼快，下課也悶悶不樂的，不敢跟阮雲天玩，只能偷偷地看他幾眼。
終於捱到了放學，我無精打采地走着。忽然聽到阮雲天在後面喊：“顧高豪程，我們和好吧！”我回過頭，大聲說：“嗯，再也不吵架了，再也不了！”
打這以後，我們又像從前那樣做起了好朋友，而且比以前更好了。
寫爭吵作文 篇23
"媽媽，我想要那支粉紅色的鉛筆和那塊天藍色的橡皮。"一個小女孩指着玻璃櫃裏的鉛筆和橡皮擦對媽媽說……於是小女孩有了一塊藍色的橡皮擦和一支粉色的鉛筆。
一天，小女孩和媽媽出去了。
“喂，橡皮，你怎麼這麼矮，連我一半都沒有？”面對鉛筆突如其來的諷刺，橡皮擦生氣地說：“鉛筆，雖然我矮，但我比你有用多了。”鉛筆一聽橡皮擦的話，也興奮起來：“切，你以爲你有什麼？”我的小主人每天都在利用我。你呢？一天只偶爾用幾次。”“懶得跟你爭了，小少爺，沒有我我還是很開心的！這說明小師傅學習成績不錯。"
幾天後，小女孩和媽媽去了遊樂園。
“唉！哎！”“喂，橡皮，你爲什麼嘆氣？”鉛筆問。“可憐的.鉛筆！你不知道嗎？你的生命即將結束。”鉛筆一看，“啊！我什麼時候變得這麼矮了，完了，完了。”
小女孩回來了。“媽媽，媽媽，我的鉛筆用完了。”於是，小女孩把鉛筆扔進垃圾桶，橡皮擦在那裏幸災樂禍！半夜，一隻老鼠打破了橡膠藥。
寫爭吵作文 篇24
“我本領最大!“不我本領最大!“我本領纔是最大!這是怎麼回事呢？哦，原來是文具房裏傳出來的爭吵．
事情是這樣的：文具房裏的'三兄妹，鉛筆哥哥，橡皮老弟，卷刀妹妹說．爲了說自己本領大，就吵來了．鉛筆哥哥說“：我是我們三個中本領最大的，你們以後要聽我的話，知道嗎？“：你，沒有證據!橡皮老弟說．“：對呀!卷刀妹妹附和說．“：好，我就說給你們聽．一：我比你們早來這個新家，俗話說得好老馬識途嘛!二：小主人用我寫字，老師還給他打優+呢!鉛筆哥哥傲慢地說．“：那你寫錯字了誰給你擦呢？我嘛!所以我的本領最大!橡皮老弟驕傲地說．“：你們就別在爭了，如果沒有我鉛筆哥哥你斷了怎麼辦，鉛筆哥哥你斷，橡皮小哥哥你就沒有錯字可以擦，你不就罷工了!所以我本領最大的!哈哈卷刀妹妹開心說．“：呸!鉛筆哥哥和橡皮老弟異口同聲地說道，橡皮老弟還向卷刀妹妹翻白眼呢!過了一會兒，大家以爲他們已經不吵了．No，你們錯了，他們吵了起來，而且吵得更激烈了!
寫爭吵作文 篇25
假期裏，我和朋友都用雞蛋殼做了一個小動物，我做了一“鯊魚”，我的朋友做了一個“小山羊”。我們玩的時候，我的朋友不小心把我的摔壞了，於是我們就吵了起來。
爭吵中，我的朋友又把它踩了一腳，這時我非常生氣，怒火中燒，便一把奪過朋友的小山羊，使勁的扔到地上，然後生氣的說：“老虎不發威，你當我是病貓啊！”我朋友的眼淚奪眶而出。
放學回到家，我對媽媽說：“我和朋友吵架了”。媽媽聽完後，語重心長的對我說：“首先，他把你的'作品給摔壞了，也許他不是故意的，而且他把你的摔壞了，你也沒必要把他的摔壞。再說，吵架了那還叫好朋友嗎？明天去學校給他道個歉，人家說不定還會原諒你呢？”聽完媽媽的話，我心裏十分愧疚，決定明天去向他道歉。
第二天，我來到學校看見他在樓梯道坐着，他好像在等我。我慢慢地走過去，心裏不知道怎麼說纔好。這時，沒等我走近，他就低下頭輕輕的說了一句：“昨天的事真對不起，我不應該先把你的作品摔壞，請你原諒我。”他的寬宏大量感動了我：“昨天的事真對不起，我不應該先把你的作品摔壞，請你原諒我。”我說：“我也不該扔壞你的小山羊，對不起！我們握手言和。
這次爭吵讓我明白了人與人之間要懂得寬容。
寫爭吵作文 篇26
一天，媽媽正在做飯，爸爸躺在沙發上玩手機。
突然，媽媽說:“睿晗，叫你爸過來幫一下忙。”
於是，我便跑過去，和爸爸說:“媽媽叫你了!”
“叫什麼叫，我有事了，正在和人談事呢!”爸爸生氣地說。
接着，我湊到爸爸身旁，在他背上拍了一下，小聲地說：“爸爸，你騙人，在看快手呀!”
媽媽的耳朵真靈，一下子就聽到了，然後就不幹了，而且還立馬就換衣服，拿東西，準備走人。
爸爸說:“幹什麼呢，好好的去哪呀?”
“你說呢?你還好意思問?”媽媽氣呼呼地說道，“我每天干這幹那的，成了你的'僕人了，圖什麼?”
“行了，行了，聽夠你每天的嘮叨了。”爸爸又不服輸地說道。
“好!你和手機過日子去吧!”媽媽還是執意要走。
“媽媽，你不要走!爸爸媽媽，你們不要吵架了，好不好?”7歲的我一把鼻涕一把淚地說。
媽媽看到我那個樣子，就心軟了，把東西放了回去，說:“寶貝，別哭了，媽媽不走了。”
接着，爸爸也乖了好多，幫忙做飯、洗衣服，像變了個人似的。
那天晚上，我偷偷和爸爸立下了小約定，以後不可以惹媽媽生氣。
而爸爸則悄悄和我說:“以後萬一又吵架，你就像今天一樣，趕緊出來幫忙啊!”
寫爭吵作文 篇27
星期天的下午，爸爸和媽媽都出去了，只有我一個人在家。我坐在書桌前聚精會神地看《安徒生童話》。
這時，一陣輕輕的對話聲傳進了我的耳朵，我完全沉浸在童話的世界，並沒有太在意。漸漸地，聲音越來越大，我放下書，打開房門，走進客廳一看：原來是我們家的小黑和小白吵起來了。
小黑是一隻小狗，小白是一隻小貓。
小黑站在客廳的地板上，頭擡得高高的.，雙眼眨也不眨地盯住站在沙發上的小白。大聲說：“我的本領比你大！我可以看家，這可不是誰都能做的！'
小白也不甘示弱，站在沙發上居高臨下地看着小黑，不屑一顧地說：“你那也叫本事？我可是抓老鼠的高手！這才叫本事。不服氣的話，你也抓一隻老鼠給我瞧瞧……”
“我的本領大！”
“我的本領大！”
看見它們爭得不可開交，我走到它們面前，用手拍拍小黑的頭，又摸摸小白的背，笑着說：“你們不要爭了，你們倆啊，本領一樣大，都有自己的長處。你們應該成爲好朋友，共同守護我們的家。”聽了我的話，小黑和小白都不好意思地低下了頭。
寫爭吵作文 篇28
今天，星期六早晨，我醒來卻發現天還不是很亮，於是我就繼續睡着了。
突然，媽媽走進了我的房間，坐在我的牀邊說：“萱萱，可以起牀了。”
我不耐煩地說：“今天是星期六，不是說可以睡懶覺的嗎？”
媽媽輕聲地說：“你平常7點半起牀，現在都8點半了，都一個小時了，難道還不夠長時間？”
我用被子把頭蓋上對媽媽說：“我就是要睡覺！”
媽媽拿我沒辦法只好走了，我也就睡去了。
又過了一會兒，媽媽走過來對我大喊：“陳奕萱，起牀了！你再不起牀，我就放大招了。”
我一聽魂都沒了。說：“媽媽不要，我馬上起牀。”我拿來一件衣服就穿上了。
突然媽媽叫住我說：“你昨天的'作業錯了好多，是不是沒有聽我的！”
“沒有，是因爲你講錯了。”這時我覺得委屈極了。
媽媽仔細一看是我算錯了，就說：“你自己明明算錯了，不要來怪我。”
我自己仔細一看，還真是我算錯，我向媽媽道了歉，就起牀把錯了的作業改掉了。
現在想一想，覺得那個時候爲什麼要吵架呢？現在可真是太后悔了。
寫爭吵作文 篇29
有一天，我們在學校玩扔毽子游戲的時候，突然我的同學江智恩來了，說：“我可以加入你們的遊戲嗎？”我回答說：“可以啊！”我告訴她遊戲的規則是：輪流扔毽子。我們正扔的時候，我不小心把毽子扔到她頭上了，她就很不開心，用眼睛瞪我。我本來想對她說對不起，請原諒我吧。可是看到她生氣的樣子，我怎麼也說不出這幾個字。結果，我們不歡而散了。
上課了，老師給我們上課，可是我心裏有事，沒認真聽。下課鈴響了，我嘆了口氣說：“嘿，終於捱到下課。”幾個同學又約我們一起玩，現在輪到江智恩扔了，她一不小心扔到我的手上了，我生氣地對着她說：“你怎麼扔這麼大力呀？”她低下頭說：“對不起，我不是故意的，請原諒我好麼？”我看到她這麼真誠的道歉，我就原諒了她，我也對她說：“上次我也扔到了你的`頭上，對不起。”她說：“沒關係。”最後，我們又高高興興地一起玩了。
放學後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽摸着我的頭，和顏悅色地說：“朋友之間產生矛盾是很正常的，只要以禮相待、互相包容，大家才能做好朋友！”
寫爭吵作文 篇30
我的宿舍在今天晚上的時候突然之間有一個同學過來住幾天，而且牀鋪在我晚飯回來的時候已經鋪好啦！
我覺得這不是什麼大事，過來就過來了，住幾天就住幾天，也沒什麼大不了，大家都是同學，我以爲這已經成爲過去了，可是沒有想到的是這還引起一場宿舍的小地震！
這是因爲他們睡覺的位置產生的.問題，劉明在這裏就開始有意見了，因爲我們的宿舍是經過我們重新調整的，所以不是學校原本的位置，有三個牀鋪在一起，所以三個人睡覺的時候就會有頭和腳的問題。
高志龍和劉明的腳在一起，而且另一個人在擺牀鋪的時候腳就對着劉明的頭，所以劉明就開始了爭吵不休。劉明覺得高志龍和他可以換一下睡覺的位置，這樣就可以使得他們兩個人頭朝一面，但是高志龍就不同意，因爲他覺得自己睡覺的時候不安穩，在這裏就有可能掉下來，於是不同意他的觀點。
這就又是一次爭吵的開端口，就這樣他們兩人在這裏爭論，而且只有聲音越來越大，但是問題還沒有解決，所以我們幾個人就開始讓他們可以停了，這還需要爭吵，實在是沒有什麼意思！問題最終還是解決了，新來的人換了一下位置，這根本就不是問題啊！
寫爭吵作文 篇31
從前，有一位孩子有許多文具，這些文具都很要好，它們團結友愛，互相幫助，幫助主人畫畫，讓主人在一次全國繪畫比賽中得了第一名，文具們各自有一些驕傲，飄飄然了，有一天，它們吵起來了。
鉛筆說：“我的功勞最大，主人要是沒有了我，它用水彩筆畫畫，畫錯了怎麼改回去！”“纔不是呢！要是沒有了我，主人用鉛筆畫錯了也沒有辦法復原，所以我的功勞纔是最大的！”橡皮驕傲地說。“你們的`功勞都沒有我大，我纔是最大的。”水彩筆高傲地說，“主人要是沒有了我，他用鉛筆畫，沒有色彩，多不好看呀！”，“住嘴！”尺子生氣地說，“主人要是沒有了我，做數學題，畫畫時都畫得亂七八糟了，所以功勞算我最大！”它們吵個沒完。鉛筆生氣地把橡皮一掃，橡皮掉到了地上；水彩筆在尺子身上亂塗亂畫，弄得尺子身上髒兮兮的。
就在這時，主人回來了，主人見它們吵架，而且吵個沒完沒了，主人有一點不高興了，大聲地說：“你們不要吵了，如果每個人都像你們這樣，那什麼事都做不了，要做好一件事，需要大家團結。”
文具們聽了主人的話以後，都慚愧地低下了頭，紛紛認錯，以後文具們還是像以前一樣，團結友愛，幫助主人奪得了繪畫比賽中又一個大獎。
寫爭吵作文 篇32
今天考數學了，和同學們對題時，發生了小小的爭吵。
下了課，我們幾個“死黨”在一起開始對題，當對到最後一道題時，大家的意見都不統一。題是這樣的：2007年6月1日兒童節這天休息，6月2日、3日週六、週日正常休息，你能算出6月上了多少天課？休息了多少天嗎？
我是這樣算的：30÷7=4（周）……2（天）4×5=20（天）2×4=8（天）8+2=10（天）答：6月上了20天課，休息了10天。
可是高亞男說上了19天課，休息11天，她的答案得到了閻雨晨、張夢婕、譚思雨的同意，而只有張博雅同意我的答案，無論我倆怎麼和她們爭辯，她們都堅持自己的答案，我帶着打賭的.口氣問：“你們不相信我的答案，敢不敢列一張日曆？這可是最笨的方法了。”她們一口同聲地答應了。我拿出紙和筆，在上面列了一行星期，然後在下面寫出6月份的日期，30號正好對在週六，讓她們數了數，就是休息10天，上課20天，這下她們沒話可說了，這題我和張博雅對了。
寫爭吵作文 篇33
有一次,一個叫藍藍的小朋友,畫了一幅畫名叫《海豚》的水彩畫,在比賽中獲了一等獎,藍藍得了一枚獎徽。藍藍把這枚珍貴的'獎徽放進了文具盒中。這可樂壞了文具盒裏的居民，因爲大家都想戴這枚珍貴的獎徽。這時，不知是誰叫了一聲：“大家別吵啦！
如果誰想佩戴這枚獎徽，就說說理由吧！
我先說！
卷筆刀大哥首先發言。“我要佩帶這枚獎徽的原因是：我的功勞最大，爲了幫助小主人做畫，我情願讓小主人把我卷得筋疲力盡，所以應該由我來佩戴它！
橡皮擦理直氣壯地質問道：“憑什麼你戴呀！
要是按你的理由，我也有啊。小主人爲了做畫，把我擦得黑咕溜秋的，洗也洗不掉！
鉛筆爲了避免他倆吵架，說：“你們聽我說，如果我沒了卷筆刀大哥，能做畫嗎？相反，卷筆刀大哥沒了我，有什麼用？；我沒了橡皮擦小弟，能做畫嗎？相反，橡皮擦小弟沒了我，頂什麼用？所以我們應該團結起來，一起爲小主人工作，不是嗎？”卷筆刀大哥和橡皮擦小弟聽了後，非常慚愧。鉛筆又說：“我們一起戴這枚獎徽，好不好？” “好！
他倆異口同聲地回答。就這樣，他們三兄弟一起度過了一個甜蜜的夜晚。
寫爭吵作文 篇34
一個美麗的夜晚，天上的月亮妹妹月兒和天上的星星海兒吵了起來，它們在吵些什麼呢？就讓我們來看一看、瞧一瞧、聽一聽吧！
今天，月兒妹妹去星空中散步，觀賞地下的鎖事，碰巧海兒也在，於是它們就一邊聊天，一邊散步．海兒說：”喲！難得月兒妹妹也會出不散散步炫耀炫耀自己的'光芒，可惜了，你的光芒與美麗都實在不如我們星星啊！”月兒生氣的說：”是啊，黯然無光的小星星今天什麼時候出來瘋了，想和月公主比，再等個七、八十年吧！”海兒也不甘示弱說：”你沒聽說人類的語言中常說嗎？湛藍的夜光中，鑲滿了一顆顆鑽石般的閃閃發亮的星星，這就是讚美我們的亮光，你的美麗，完全是靠我們的點綴而來的．”月兒說：”老土，沒聽說人類的歌曲十五的月亮嗎？就是在表揚我的．海兒說：”就叫太陽公公來截定一下吧！
話音剛落，只聽太陽公公大咕：”我來了！”月兒急忙讓太陽公公鑑定一下，太陽公公說：”你們各有所長，各有所短，比來比去有什麼好比的，還要傷了和氣，要取長補短纔對！”
海兒，月兒紛紛慚愧的低下了頭，從此，海兒，月兒就成了最好的朋友，互相取長補，形影不離。
寫爭吵作文 篇35
在一個寧靜的夜晚，小主人睡着了，文具們悄悄地開了一個小會，會的主題是“文具誰最棒”。
鉛筆首先發言：“當然是我最棒了！我細細的小腦袋，可以幫小主人寫字。”橡皮搶着說：“什麼呀，要是鉛筆寫錯了，如果沒有我，小主人肯定不能改錯誤。”直尺也不甘落後，大聲地說：“要是沒有我，小主人連橫線也畫不直，量東西也量不準。”鋼筆接着說：“小主人已經上三年級了，都不需要你們了，老師讓用鋼筆，以後還是我的'用處最大。”
鋼筆說完，還有些文具也都說了自己的用處，它們嘰嘰喳喳地說個不停，鉛筆盒說：“哎，你們不要吵了，你們都有自己的用處，只要我們文具家族團結合作，小主人的成績一定會進步。”
第二天在數學課上，數學老師要求用鉛筆算數。小主人拿出鉛筆、橡皮和直尺，鉛筆幫小主人做題，寫錯了就用橡皮改正，連線時就用直尺。語文課上，小主人拿出鋼筆與尺子，幫他寫字和連線。
文具們被小主人用了一個上午，都感覺到了自己的功勞和同伴的功勞，明白了團結的重要性。
寫爭吵作文 篇36
有一個女孩，她得縣裏書法家比賽第一名。
她的文具很驕傲，認爲沒有他們主人就得不了冠軍。這天，文具們發生了爭執。
鋼筆說：“要不是我，主人就寫不了字，主人寫不了字就得不了第一名。”
“就是就是，鋼筆大哥說的有道理。”公正的鉛筆和橡皮摻合說。
改字液也不甘示弱，說：“虧你說得出口，你每天在本子上亂畫。寫錯了還是我改的哪！”
“也對也對。”鉛筆和橡皮開口。
又一次比賽，這個女孩用剛筆寫字，鋼筆在本子上亂畫一通，女孩用改字液，改字液罷工，怎麼也擠不出來。結果只得了第五名。
回到家，女孩將文具盒重重得摔在地上。鋼筆和改字液異口同聲的'問：“我幫主人爭得過榮譽，主人爲什麼這樣對待我。”尺子爺爺告訴它們：“雖然你們幫主人的到過一次榮譽，但不能驕傲，主人得到榮譽百分之九十八都是主人自己的努力。我們只是來幫助主人填補哪剩下的百分之二的，記住‘虛心使人進步，驕傲使人落後。’”說完它們慚愧的低下頭。
寫爭吵作文 篇37
每當夜深人靜的時候，忙忙碌碌的人們都進入了甜蜜的夢鄉，我的五個手指頭還在不停的'呻吟着：“哎喲！今天累死我了！”
大拇指責怪到：“都是你們不好好跟我合作，各司其職，把字寫的亂糟糟的，害的媽媽把寫好的字都擦掉了，我們又花了半個小時才把字寫好，現在知道後悔了吧？”
食指連忙說到：“不是我不配合你，是那個中指來搗亂，他搶佔了我的位置，非要和你面對面，我無立足之地，只好離開位置，站在高處，看你倆吵架了！”
中指不服氣的說：“我平常都被你們壓在下面，都擡不起頭，你們都沒有意見，我今天偶爾翻一次身，你們就不高興了！”
無名指說：“寫好字主要靠你們三位了。中指無法起到食指的作用，這樣能寫好字嗎？當然食指也不好，你應該堅守崗位，我和小拇指只能幫你們出一點小力。”這時大家安靜了下來。
小拇指望着大拇指說：“我們五個怎麼做才正確呢？”大拇指一本正經的說：“我和食指緊握筆桿，中指回到食指下面，裏外合力握緊筆，無名指和小拇指在下面平衡一下寫字姿勢。這樣五指並用，才能寫出漂亮的文字。”
聽了大拇指的話，大家一致同意，今後，各司其職，齊心協力，共同書寫端正的字。
寫爭吵作文 篇38
那天我睡着了。睡夢把我帶入夢鄉！
我忽然聽見一陣爭吵聲。原來我的是鼻子、耳朵、嘴在爭吵！
只聽鼻子說：我的功勞是最大的。如果沒有我，主人活在這個世界上根本無滋無味！
再說沒有我就是做滿漢全席主人也問不出來一點味到來。如果沒有我主人怎麼呼吸！
說句不好聽的就是掛了！
又聽見最說：你們那些功勞跟本不值得一提！
我的.功勞最大！
如果沒有我主人怎麼進食在說說鼻子你說你的功勞最大，以我看你的功勞最小。還說如果沒有你鼻子主人就沒法活。就聞不到味道！
沒有你主人也活得好好的！
如果沒有我進不了食還能輪的到你聞味道啊？耳朵聽了這話急了！
怎麼把我忘到九霄雲外了？要數功勞啊還數我功勞最大。就你們倆那功勞還不是小菜一碟如果沒有我主人就完全不知道世界上的色彩！
還有興趣吃飯去聞香味嗎？我趕緊勸住他們說：你們誰離開誰都無法生活？它們吸取了教訓趕忙給對方道歉。隨着一陣陣鬧鐘聲我從夢中驚醒……
寫爭吵作文 篇39
就在這夜深人靜的時候，明明的書包裏還有動靜。
有聲音是因爲文具們在互相攀比。因爲他們都是新手，都在比他們今天的經歷。
“看看我！”鋼筆得意洋洋得說：“因爲我，主人才寫出了一手好字！”
鉛筆不服氣了，說：“你雖然比我精緻，價格也比我昂貴，可是如果沒有我，主人美術課上給畫起稿用什麼呢？如果派你的話，一會兒就沒水兒了。我只需要用卷筆刀削削筆頭就可以了。我可以畫出很美麗的'線條，而且畫錯了還可以改，而你的不能。”
“要不是我，主人寫錯字拿什麼改呢？”橡皮得意的說。
旁邊的膠棒插話說：“今天主人上手工課做小船時。粘船帆時可多虧了我呢！”
尺子兄弟也不甘示弱，直尺說：“有了我，鉛筆才能連線呢！”三角尺又說：“還好有我，主人才畫出了直角，銳角和鈍角呢！”
說着說着，他們誰也不讓誰，竟然打了起來，打得遍體鱗傷。於是他們就去課本醫生那裏求助，課本說：“你們應該互相讚賞互相配合纔對啊……”
以後文具們再也不比了，甚至都不驕傲了，都變得很謙虛。