在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的爭吵的作文，希望對大家有所幫助。
爭吵的作文1
在一個月明人靜的夜晚，鉛筆盒中開始了一場關於誰的功勞大的戰爭。
鉛筆說：“小主人從開始練寫字的時候就一直用我寫字。還是我的功勞大。”
橡皮不甘示弱地說：“你算什麼東西，小主人寫錯字時，是我幫小主人把寫錯的字擦掉的，讓小主人不再寫錯字了。”鉛筆兇巴巴的說：“你得意什麼？小主人一般都用我來寫字，就是寫錯字了，才用你的。”橡皮怒氣衝衝地說：“你有什麼了不起的，我的功勞是比你大。”
接着，又傳來一陣爭吵聲，仔細一看，原來是自動鉛筆和鉛筆芯吵了起來。自動鉛筆說：“我的功勞大。”鉛筆芯說：“如果沒有我在，你只不過是一個筆殼而已。”自動鉛筆咬牙切齒地說：“沒有你的存在，我照樣可以用。”鉛筆芯火冒三丈地說：“我纔不想待在你黑乎乎的'身體裏呢！”自動鉛筆勃然大怒：“你離開我的身體，你只不過是一根筆芯罷了。”鉛筆芯不服氣地說：“怎麼可能一離開你的身體，我就不能用了嗎？”自動鉛筆大發雷霆：“當然了。”
鉛筆芯冷嘲熱諷地說：“你這個驕傲自大的傢伙。”自動鉛筆說：“我的功勞是最大的。”鉛筆芯說：“我的功勞比你的功勞還大。”
大家在一起爭論說誰的功勞最大，誰也不讓誰。
“我的功勞最大。”
“我的功勞比你大一倍。”
“你別驕傲了，我的功勞比你還大二倍。”
第二天早上，小主人看見文具要麼缺了一條腿，要麼就是少了一條胳膊。
爭吵的作文2
完了，又要“打雷”，許多人都認爲要下雨了，其實是媽媽發火了。我只好無奈地忍受這道可怕的“雷劈”，心裏滿是不服：玩會兒手機又不會對我有什麼傷害，你爲什麼說我？
家裏靜悄悄的，我坐在沙發上玩一會兒手機。你是在查資料還是在玩手機？手機差點從手中甩飛。猛地向後轉，又被一股濃濃的“殺氣”，嚇得把頭轉回來。媽媽用“豹子眼”盯着我，眼睛都不眨一下。我面如土色，嚇得心神不寧。
媽媽的臉神嚴肅起來，眉頭緊鎖，嘴一張一合不像鳥兒在鳴叫倒像獅子怒吼。我心裏滿是不服就道：“你們每天不也拿着手機耍。”媽媽道：“我們都在網上幫家裏四口買用品。”我下巴都要掉在地，呆若木雞地站立着，眼睛不停地眨來眨去。我又道：“你有什麼證據？”我得意揚揚地笑着。只見媽媽打開手機，遊戲還暫停着，完蛋！媽媽從抽屜裏拿出棍子，抽走手機，舉起棍子，要向我打去。我雞皮疙瘩掉一地，神魂未定。桌上的'作業被媽媽推倒，鋼筆破爛不堪，正在傷心地流淚。媽媽火冒三丈道：“上學玩什麼手機！”我結結巴巴道：“同學不也在玩！”火上澆油，完蛋！一棍下來打得我滿身是印，不停嚎叫。忽然一個電話打來“大灰狼”瞬間變成“小綿羊”“喂……好。”就這樣我才從“大灰狼”手中逃過。痛感似被雷劈，眼淚止不住的流下來。媽媽見了心一陣疼眼淚也流下來。巨石壓着我的心，慢慢的爬起遞給媽媽一張紙。對不起，媽媽我誤解你了……
爭吵的作文3
一天晚上，文具盒裏發生了一次爭吵……
我的鋼筆在和格尺爭吵，三根鉛筆也在爭吵，它們在爭吵什麼呢？讓我來講一講吧。
先說尺子和鋼筆吧，尺子說：“爲什麼我的頭是平的，而你的頭是尖的？”鋼筆說：“因爲我要寫字，而你只是爲小朋友畫直線、量長度，所以，我的頭是尖的，而你的是平的，所以，我的`用處大，而你的用處很小很小。”
尺子反駁說：“不對，是你的用處小，是我的用處大，因爲我還有刻度，而你沒有刻度，我可以爲孩子們測量物體，而你卻做不到，所以我的用處大。”這時我聽見了他們的爭吵，就打開文具盒，看見他們正吵得不可開交，就說：“你們不要再爭吵了，讓我來爲你們講一講吧。”你們都是我的好夥伴，你們自己有自己的用處。“鋼筆和尺子聽後，就不再爭吵了，手拉手玩遊戲去了。”
讓我們再看一看三支鉛筆在幹什麼，他們也在爭吵，在爭吵一件事情，爲什麼它們的長度不同。鉛筆老大說：“我最長，小主人最喜歡我。”老二說：“小主人最喜歡我，我中等長。”老三說：“我最短，小主人喜歡我，是因爲小主人經常用我寫字，所以看得出來，小主人最喜歡我。”
這時，我又發現了這三根鉛筆在吵架，就趕快勸說：“別吵了，讓我爲你們講一講吧，你們三個人我都喜歡，只是我每次隨便拿一支，不是隻看模樣纔拿出誰寫字，因爲你們長的都一樣，只是老大是新來的，老二是前不久剛來的，老三是很久以前來的，你們應該讓老三換到老大的位置上，老二還是老二，老大換到老三的位置，你們都是我的好夥伴啊！”這三支鉛筆聽了小主人的話，就不再爭吵了，就向對方道了歉，然後一起玩去了。
就這樣，文具盒中的文具就不再爭吵了，就安安靜靜地過自己的生活去了。
爭吵的作文4
今天,我和麗麗吵架，並不是因爲她得了獎，我嫉妒她。早晨，我正看着書，麗麗走了過來，說：“能把你這支筆借給我看一下嗎？待會兒下課就還給你。”我回答到：“可以。”一下課，我去叫她還筆，她居然說筆不見了，我氣得臉都紅了，就罵了她一句。
她微笑的對我說：“我不是故意的。”
我本來會相信她但她的微笑讓我很不開心。心裏想：哼，得了獎，有什麼了不起的。於是我想報復她。過了一會兒，我也偷偷地拿着她的筆，往地上丟。
麗麗火了，說：“你這是故意的'。”
過了一會兒，我覺得很不安，氣也全消了。我很後悔，不應該那樣做。麗麗是個好人，她決對不會是故意的。我想起那次去她家玩，她幫父母親幹活，照顧生病的母親。還有她來我家的時候，我們全家都誠心誠意地歡迎她，父親又是那麼喜歡她的種種情形。啊，要是我沒有罵她，沒有做過對不起她的事多好啊！我記起父親說的一句話：“應該知錯就改。”可如果我向她承認錯誤，覺得太丟臉。
放學了，麗麗走過來，對我說：“別生氣了，行嗎？別生氣了。”她邊說邊拍着我的肩膀，我撲哧一笑，說：“既然我們倆也是好朋友，那就原諒你吧！”說完，我們倆高高興興地回家了。
在回家的路上，我想；麗麗真是個友善寬容的朋友，我以後要好好珍惜這樣的朋友，不再和她吵架了。
爭吵的作文5
在百草園，同學們正在寫作文，只聽見沙沙沙寫字的聲音。我一筆一劃地把字寫好，心想：我今天一定要得開元獎勵。
可是，就在大功告成的時候，同桌站了起來，他胖得就像一個球，撞到了我的手。我的作業本留下筆的痕跡，我生氣的站了起來，指着他說：“你——你幹什麼撞我。”
“對……對不起。”同桌撿起來看了看，不在乎地說，“你用修正帶改一下不就可以了嗎？”
“那這樣我就不能得到開元獎勵了。”我揉着眼睛傷心地說。
同桌說：“就幾個破開元有什麼了不起的。”
我聽了同桌的話，更生氣了，拿着彩筆在同桌的'作文本上畫了一頭豬，同桌也來畫我的本子，看到面目全非的作文本，我就搶來他的本子撕了，同桌也搶我的作文本撕了，撕得破破爛爛。我們倆開始對罵起來，大家議論紛紛：
“他們爲什麼吵架？”
“他們把本子都撕了。”
老師從辦公室來到教室，嚴肅的說：“你們爲什麼吵架？”
我一五一十地告訴了老師。
“哦，原來是這樣。”老師摸着我們的頭，和藹的說，“你們兩個就爲這點小事吵架，真不對。”
我對老師和同桌說：“對……對不起，這都是我的錯。”
“不，這都是我的錯，我向你道歉。”同桌說。
下課了，我和同桌又高興地玩了起來。
爭吵的作文6
在一個城堡裏，有文具的人，他們每天都在履行自己的職責。有一天，小主人呼呼大睡，卻吵了一架！原來文具在爭論，他們做的功勞比別人多。鋼筆先跳出來說：“要不是我，小主人能寫出這麼好看的字嗎？”
修正帶的弟弟也不甘示弱，高昂着頭說：“我做出了最大的貢獻。我會抹去你所有的錯誤。哼！你的墨水這麼濃，我的.頭都髒了。尺姐也受不了：“我的功勞最大。你能畫一幅漂亮的畫嗎？”“我畫的不止這些，沒有我誰能畫？所以我的功勞最大！”鉛筆哥撅着嘴說。
雪白的橡皮妹妹不服氣的說，“我做出了最大的貢獻，鉛筆。要不是你老是畫錯數字，我現在還是個漂亮的白雪公主！”鉛筆哥心想：其實不是小師傅把尺子放錯了地方，應該是尺子，是我的錯！尺子姐姐好像聽過我哥鉛筆心。她雙手抱胸，把頭扭開，撅着嘴，大聲喊道：“我沒及時糾正，橡膠妹會怪你糾正的。”橡膠妹附和：“是的。”
“我的功勞最大”“我的功勞最大”“我的才華最大”“我”“我”。文具爭吵不休，互相爭論，指指點點別人的錯誤。越吵越兇越吵。他們叫醒了正在休息的文具盒裏的爺爺。爺爺摸了摸鬍子，笑着問他們：“孩子，你們吵什麼呢？”“鉛筆盒爺爺，你覺得誰的功勞最大？”文具的人都問。鉛筆盒裏的爺爺笑着說：“孩子，你離不開任何人。只有一起努力，才能幫助小師傅取得好成績！”
是的，各有千秋，要取長補短。
文具人羞愧地低下了頭。從此兩人更加團結，碩士學習越來越好。
爭吵的作文7
一天， 我和騰舸冉吵架了，就是爲了一支筆，他不小心把我的筆頭弄斷了，我一氣之下就不和她玩了。
我和他吵了一個星期，見面就吵架，我這一星期，我幹什麼都在想我和騰舸冉一起玩的情景。可是，我不知道爲什麼一見面就吵架，晚上寫完作業，就想給騰舸冉打電話，說說話什麼的。
第二天，我想通了，不就是一支筆嗎！沒什麼大不了的呀！我上完體育課，就想想她道歉，我是我一到他旁邊，他就說：“對不起我把你的筆能壞了。” 原來他也想今天就跟我道歉，就這樣我們就和好了。
又有一次，把我的微機書弄丟了，那是因爲他的微機書弄丟了，就拿我的微機書去複印最後把我的也弄丟了。第二天，到了學校一見到我，她對我說：對不起，尹江姍，我一不小心把你的`微機書也弄丟了，不知道弄哪裏去了，對不起！我一聽，怒火萬丈，一氣之下，我就不和他玩了，還指責了她，我又和她冷戰了二個星期，見面我也不搭理她，她看我這樣，也不敢和我說話，怕我在次燃起怒火指責她。這二星期，我一直在想，我到底做的對不對，我應不應指責她，畢竟她也不是故意的，我也不知道爲什麼和她一見面，就不想搭理她，一天，晚上我和媽媽說了這件事情，媽媽並不贊同我們兩個吵架，媽媽說：姍姍，你應該和你的同學和好，因爲同學畢竟是你的也是你的最好的朋友，你們在一起這麼長時間，爲了這一本微機書就鬧僵了，這樣不好。你能夠在借一本，別人的微機書我去給你複印一本不就好了嗎？
我聽了媽媽的話，第二天我借了別的同學一本微機書，去複印了一本，原諒了騰舸冉，我們又像以前一樣，還是好朋友。
爭吵的作文8
夜，靜悄悄。街上幾乎沒有車輛在行駛了。我知道現在已經是半夜了。不光我知道。在這個家中媽媽也知道。可我更清楚，媽媽還沒有睡，因爲我還在牀上輾轉難眠，心裏的大石頭已經提起很久了。
“咚咚咚……”一陣急促地腳步聲從樓下傳來，忽然在我家門口停住了，爸爸回來了！
“吱”門開了……
“你怎麼現在纔回來麼現在纔回來！”媽媽氣呼呼地說。
“娘子大人，對不起，又讓您爲我擔心了！今天有個材料要寫，下個星期一就得送到市局去。”爸爸低聲說。
“那，你就不能在家裏寫嗎？”媽媽說。
“女兒要考試了，在家寫怕打擾孩子學習嘛！”
“哼，你也知道孩子要考試了？”媽媽說。“家裏的事你管過嗎？家裏沒米了，是我和女兒把米扛上來的，孩子上六年學了，每次考試你問過嗎？孩子的`學習成績好壞你知道嗎？你什麼時候關心過?你可真忙呀？全單位就你一人忙！”
我一聽苗頭不對，便扒開門縫看，媽媽正怒氣衝衝地責怪爸爸呢！
“哎，你消消氣，行不？下回我早點回來！”
“還有下回，下回你再這麼晚，你就……就別回來了！”媽媽狠狠地說。
“咱倆別吵了，別打攪孩子睡覺了。孩子明天還得複習功課！”
爸爸扯扯媽媽的衣服，媽媽沒動。這時，我衝出去了，說：“媽，你別跟爸爸吵了，不就扛扛米嘛，我不嫌累。再說，爸爸是因爲工作纔回來晚的，繞了他這一次吧！”
媽媽沒有說話。爸爸說：“看，孩子多懂事，都是你平時教育的好哇。”爸爸看了看我，又說：“你去睡覺吧！你也知道你媽媽的脾氣，10分鐘之後就沒事了。”
我回屋之後，就沒有聽見爸爸媽媽的爭吵，我知道，這場戰爭結束了。
爭吵的作文9
“來了，來了，開始了！”我大聲喊起來。因爲今天“亞洲飛人”——劉翔要參加110米欄的預賽。我一定要在電視機前爲劉翔吶喊助威。
在一片排山倒海的掌聲和熱烈的呼喊中劉翔出現在我們的眼前，“哦哦，劉翔加油！劉翔加油！”我忘乎所以地大喊起來。經過一系列的準備活動後，“嘭”的一聲發令槍打響了。但有一名運動員可能全身的勁迫不及待的'要釋放出來，所以搶跑了。一支支離弦的箭又被硬生生地拉了回來。
“糟了，劉翔的腳好像受傷了！”媽媽擔心地喊起來。果然，劉翔受傷了，在劇烈的疼痛下他無奈地選擇了棄權離開。望着劉翔一瘸一拐走出場外的背影時，酸酸的淚珠滾落在我的臉夾上。
殘酷的現實打破了我，我們每一個人心中那一個非常美麗、美好的夢想，唉！
“但還有一種可能哦……”爸爸看了看我和媽媽那疑惑的眼神，接着說，“劉翔也有可能是故意退出比賽的，可能考慮到對手太強了，出醜不如息手，再加上腳的原因！”
“不會的，不會的，劉翔不可能是這樣的！”我爭辨道。
我和爸爸你一句，我一句，爭得面紅耳赤，不分上下，心裏很不高興。
回到自己的房間裏，我靜下心來想了想：其實，劉翔是故意也好，不是故意也好，但我還是依然那麼崇拜他。所以，我要對劉翔說：“劉翔，好樣的！”
爭吵的作文10
一天晚上，我做完作業，把文具放進鉛筆盒，準備睡覺。突然，我聽到一個聲音。我仔細聽着耳朵說：“那是什麼聲音？”我走到爸爸媽媽房間門口聽，但不是從爸爸媽媽房間傳來的。我就在窗前聽，不是樓下傳來的。我又仔細聽了一遍，好像是從書包裏出來的。原來是我的文具在說話。別擔心，讓我聽聽他們在說什麼。
我聽到鉛筆嘆息說：“唉！小主人真的不把我當回事。每次他和我一起寫，他總是咬我的頭。看他是怎麼咬我頭髮的。是個大光頭。好醜！這就是我怎麼能出去見人！”鉛筆一說完，我又聽到了輕輕的叫聲。這時，鉛筆說：“橡皮擦怎麼了？”“少主用我來擦掉錯別字，這是我應該做的。然而，當他無事可做的時候，他總是喜歡把我們當成玩具。特別難受的是，他喜歡用你鋒利的嘴戳我的.肚子。好幾次，他在我肚子上戳了一個大洞，真的很疼。嗚嗚，嗚嗚……”橡皮邊哭邊說。鉛筆說：“對，我也不想這樣。每次戳你，我都很難過，很心痛。真的戳到你心裏疼。真的很抱歉。”“但是，我能做什麼呢？誰叫他是我們的主人？我們只需要聽他的。”“你看，我的小主人到處捏我的皮，疼死我了。不如我們一起跑路，找一個愛我們的小主人。”
橡皮擦趕緊說：“那可不行。沒有小師傅，我們怎麼寫作業，怎麼做作業，怎麼考試？”“小主人雖然不關心我們，但我們還是要服侍他！”聽完他們的話，我的臉在耳朵裏變紅了。我趕緊打開鉛筆盒，拿在手裏撫摸着，說：“對不起，我錯了！我以前傷害過你，請原諒我，我以後會好好珍惜你的。”
聽了我的話，他們都咧嘴笑了。
爭吵的作文11
在每個班級裏，男生和女生之間總會因爲一些事而吵起來，我們班也不例外，不過，我們班爭吵的主題只有一個——“到底是女生欺負男生，還是男生欺負女生”。
那是下午的'一節體育課，老師讓我們跑完兩圈便自由活動。我當時正在悠閒地散步，忽然，一陣刺耳的尖叫聲引起了我的注意。“啊——啊——啊！”原來是我們班大名鼎鼎的班長惲笑添在打我的好朋友許涵。我心想：這個惲笑添，最近不打我，居然開始打許涵了，真是的，還是讓我去幫許涵解圍吧！我便衝着他吼道：“你要不要臉啊！男子漢大丈夫，居然欺負女生！”他聽了馬上不再打許涵了，氣勢洶洶地看着我，我說：“你……你要幹嘛？當心我告老師啊！”他答道：“你們女生就知道告老師，老師也老依着你們女生，明明是你們女生欺負我們男生，好不好！”我聽了，知道這回他是認真的，我也開始認真起來了，誰讓他們男生一直欺負我們，這回我們女生終於可以嚥下這口氣了。我便反問道：“哎？！我們女生欺負你們？有沒有搞錯，不說蔣睿、趙藝舟，你跟何宇豪哪個女生沒欺負過？”他聽了，也不吭聲，想了老半天，才說：“好，我承認這是我們不對，不過我們不欺負你們，你們也不許太過分，要給某些男生保留一些自尊心，反正周棟我們是不管的，我們一人退一步，總行了吧？”我點了點頭，表示同意了。
說說是達成了協議，我們女生遵守了，可他們……哎，真是“江山易改，本性難移”啊！
爭吵的作文12
星期五，我和鄭浩吵架了，事情是這樣的。
我們是環保小組，每天都要掃地，這一天，我和張鼎在掃地，鄭浩和劉靜珂在跟一（5）班在講話，“你們是來掃地的，還是過來講話的？”我生氣地說道，聽了這話，他們倆立刻跑過來掃地了，可是又過了一會兒，鄭浩有蹲下來休息，我想拿起掃把掃地，結果掃把柄劃到了鄭浩，我立馬說：“對不起，鄭浩，我不是故意的。”
“鄭浩，你臉上皮被劃開了。”張鼎說。
“我破相了！”鄭浩打叫起來！他立馬問一（5）班的小朋友借了點紙，擦呀擦，沒什麼呀。可他還是在大叫，回班級的路上，張鼎說：“鄭浩，你該下崗了。”
“就是，你不務正業。”我生氣地說道，鄭浩似乎很生氣，一直扳着個臉，我給他掃把他都不拿，到班級，他在寫環保小組的本子，我搶過來看了一下，沒想到紙上被劃了一下，我叫他擦掉，可是他卻把他的`名字擦了，他說：“你不是讓我下崗嗎！”我聽了非常生氣，真是無理取鬧！我哭了，後來鄭浩也哭了，後來我想想是我不對，我寫了一張小紙條給他，上面寫着對不起，我不想把事情搞大，我塞給給了鄭浩，鄭浩回了我：沒關係，龔紫怡，謝謝你，我是不務正業。看到這句話我心裏很難過，又寫：你的臉還疼嗎？他回我：不疼了，謝謝，我回：不用謝。真棒，我和鄭浩有做回了好朋友。
下次再也不能和同學吵架了！
爭吵的作文13
一天中午，我和同學在寫作業，我不小心把我同學的作業本上弄到了一些墨水。
我的同學他很生氣，說：“你怎麼這麼不小心啊，這可是要交的，老師要檢查的啊！”憤怒的盯着我看。
我低下頭：“對不起，我不是故意的啊，也是你自己不小心，把墨水放到我的身邊啊，”我振振有詞的說。
你越發的生氣了，指着我大聲地說：“明明就是你，就是你，還怪我，哼！狡辯！”他輕蔑般的看着我，：“不管，把你的給我，我要把作業完成了，不管你了。”
我有點不服氣了：“爲什麼啊，真的是你啊，怎麼能這樣呢！”我狠狠的盯着他
兩個人水火不容的看着對方。不久，你迅速的拿起還剩半瓶的`墨水瓶，順手往我的作業本上倒並說：“哼，不給我，那你就也別交作業了吧！”在哪哈哈大笑。
我也忍不住了，拿起你的作業本撕了幾頁：“是你先惹我的，我說了對不起，你還強詞奪理，哪有你這樣的人啊！”
你，更加的生氣，你的手正想向我打來，忽的看見那書桌上，有幾個夥伴開心的笑容的照片，你的手慢慢的放下，臉部的表情開始變化，漸漸地，你像一個犯了錯誤的孩子，站在那裏，一動不動。
我也消了氣，更近的走到你的身旁輕輕地拍着你的肩膀說：“看，小時的夥伴多開心，那爲什麼現在因爲這點小事而大動干戈，其實，我們都有錯。”最後幾個字的聲音很小。
你擡起頭露出兩個很好看的酒窩笑着對我說：“對不起，我太沖動了，放心吧，我們呢，還是朋友！”說着，和我握了握手。
我很開心的說：“恩，好朋友！”
我們倆，手牽手，走出門去。桌上，那張純真的照片依舊靜靜地立在那裏，好像訴說着美好的友誼……
爭吵的作文14
我小時候發生過的事情，數也數不清，酸的、甜的、苦的、辣的，各種事情都經歷過，但最讓我心煩的是那次。
那天，我從樓下往樓上走，剛到一樓，就聽見從我家傳來了吵鬧聲。走到家門，我悄悄打開門，偷偷溜進我自己的屋裏。這時聽見爭吵的聲音從兩個屋向我傳來，一個屋子裏是爺爺和奶奶在吵，另一個屋子是爸爸和媽媽在吵。那叫聲喊聲時斷時續、時高時低，吵得我再也受不了。於是我衝出屋門，站在客廳，大喊：“別吵了！”我的喊聲真有效，吵聲真的.沒有了。“幹嘛不能好好說，就這麼吵下去，誰愛聽！”我說。
安靜只是片刻的，不一會兒，他們不再聽我的話，仍舊吵下去。我仔細一聽，爺爺和奶奶爭吵的原因是，爺爺埋怨奶奶炒菜時鹽放少了，奶奶卻說沒事，可爺爺說不行，那樣吃起來沒有滋味，爺爺愛吃鹹的，奶奶愛吃淡的，兩人口味不合，於是就爭吵起來。
再仔細聽聽爸爸和媽媽吵架的原因，我明白了，爸爸媽媽開始去勸說爺爺奶奶不要吵，不知怎麼，他倆說着說着，也相互吵起來。媽媽把電腦的鼠標摔壞了，爸爸拿皮帶要抽媽媽，兩人相互責備着對方，誰也不讓誰，真是勝負難分，可是兩虎相爭，必有一敗，老爸終於被老媽給擊敗了。
家庭爭吵就是這樣激烈，但我還是希望這樣爭吵不再發生。
爭吵的作文15
夜，悄悄地來臨了，四周圍靜悄悄的，聽不到半點聲音。這時，主人小明的書包裏傳來一陣激烈的爭吵聲。到底是誰在爭吵呢？又爲什麼要爭吵？請聽我慢慢道來吧。
原來，小明期末考試考了雙百，文具家族一聽說，就訴說起自己的“豐功偉績”，是多麼的“鞠躬盡瘁”，各個爭得面紅耳赤。只聽瘦長的鉛筆阿姨說：“這次考試，如果沒有我，主任一定要抱兩個‘鴨蛋’嗚嗚咽咽地回家找媽媽了。所以這次主人考試考滿分，功勞全歸我！”
這時候一向最聽話的皮擦弟弟湊了過來說：“你算什麼？如果沒有我，你寫出的錯字有多少？沒有我，主人能考滿分纔怪呢！所以功勞不在你，而在我！”
圓珠筆哥哥不服氣地說：“要知道，語文測試要沒有我，小明交上空空如也的卷子，他肯定……”話還沒說完，鋼筆姐姐就甩了甩她飄逸的`長髮，接過了話：“哎呀，圓珠筆哥哥，你別忘了，考試的時候主任可是先用我寫字的，而不是用你呦！我寫的字是多麼的瀟灑，要不是中間沒有墨水了，主任會用你嗎？可話說回來，都怪墨水妹妹，忘了主人要考試，就沒有跟來了，害得主人後來把我換成了圓珠筆哥哥了。”“你……”墨水妹妹覺得冤枉極了，但又說不出話來。
“什麼事那麼吵呀？”有着豐富知識的書本爺爺被這吵鬧聲吵醒了。墨水妹妹趕忙把剛纔發生的事一五一十地告訴了書本爺爺。書本爺爺聽了，摸着白花花的大鬍子笑了起來，然後又語重心長地對大家說：“孩子們呀，做什麼事都是要團結一致的，否則將一事無成。你們今後一定要記着：做什麼事，只要團結一致，就一定會取得勝利。知道嗎？”大夥兒聽了，都恍然大悟，紅着臉兒點點頭。從此，大夥兒都不再吵架了，和和睦睦地度過一生。
朋友們，通過這個故事，你們明白了什麼？