無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫她的作文，歡迎大家分享。
寫她的作文1
如雪般皙白，似輕紗般柔滑，像流水般冰清玉潔的肌膚上綴着點點櫻色，絲絲嫵媚。像月牙似地彎彎柳葉眉，如同造型師精心修剪過，畫家、藝術家們悉心設計過後，畫上的。
她的睫毛看起來像是洋娃娃，長長密密的，似如那被風吹起後在空中飛舞的楊柳枝，又好像是一簾幽幽的輕紗，忽閃忽閃的，引誘着人們去看那睫毛下，謎一般的眼睛。
她的眼睛並不算得上大，也不是那種卡通動漫少女般，水靈靈，惹人憐愛的感覺。但這雙眼睛卻有一股神奇的力量，如同一道魔咒，讓人只要不經意的瞥見了一眼，就再也無法移開視線。
它彷彿凝聚着陽光，讓人第一眼看到時，便能感到它的溫柔和明亮。當你第二眼望着它時，又覺得它好像是生於戰亂時期，經歷過了世間滄桑，看透了的亂世佳人，可以一下子看穿他人的內心深處。但它本身卻比夜幕更深邃，讓你難以捉摸，品不透，猜不着、更加讀不懂。而你第三眼凝視着它時，你卻又似乎見到了一位傲然、高貴的公主殿下，想要征服它，卻又狠狠地被它所征服。無奈，它的城府太深。
也許是爲了掩蓋這種鋒芒，封印這股強大的魔力吧，她在眼睛前，架上了一副帶着黑斑點的咖啡色眼鏡，但出乎意料，這副眼鏡沒有達到預期的.效果，反而爲她平添了幾分可愛與時尚。
她的臉頰鼓鼓的，脣是櫻桃色，笑時還會露出一個小酒窩，活脫脫的一個小嬰兒樣。而她的牙齒真可以說是白到堪比青花瓷了，絕對不亞於任何一個拍牙齒廣告的明星！這樣，在她臉上，便產生了一道道亮麗的風景線。而洋氣這個詞，她身上也是到處可見，就如她的髮型，向左梳的長長斜劉海，在髮梢末端微微上翹，勾勒出一道完美的弧線。如風拂過般輕柔、順滑的披肩發，在髮梢時向內卷出一個可愛的半圓，栗色的髮絲在陽光下絢爛奪目，直逼視線。
飄落的櫻花，不是因凋謝枯萎而敗落。櫻花是在開到最美最豔最絢爛時，才自甘落下的，爲了保住那一瞬即逝的美豔！
寫她的作文2
每天，當放學鈴聲響起的時候，她都會在校外等候；每次，當我整理好書包走下教學樓，我都會看見她的身影。
今天，同往常一樣，放學時，我還是看見她在風中跺腳的樣子。這次，我才猛地發現，她的身影是多麼孤單。路旁黃暗的燈光把它拉得長長的，似乎再一用力便會斷。我把書包給他，她給我披上大衣，圍上圍巾。圍巾，黑白相間的，密密地交織着我與她之間的罅隙，盡力地填補，可是總是不滿——什麼時候，距離被拉長了，長得我用手都接觸不到了？
我無言。
坐上電瓶車。兩邊商店傳出的光竟是那麼刺眼，像給我的雙眼放了大把的針。我閉上雙眼。我聽見街邊男男女女的漫罵，聽見那個孩子唱着稚嫩的童謠，聽見風在我耳邊發出的巨響……
耳朵好痛！
我猛地捂上耳朵。爲什麼我聽見了其他一切聲音，卻唯獨聽不見她的聲音？她離我這麼近。其實，我是知道的，她給了我太多，愛了我太多，只是我在自欺。她白天工作很累，我應該關心她的。我也想關心她，可就是說不出那樣的話，做出那樣的事。儘管那很簡單。原來，我給自己穿上了一層絕緣體，像白牆般冷，像白牆般厚。
作繭自縛？！
紅燈，車停。我的頭由於慣性撞上了她的`背。某種冰冷的情愫在內心的海里浮沉，所有色彩唄攪得冗雜。只聽見，孱弱的呼救。我自己對自己的呼救。我是否太辜負她的期望？綠燈，車又動了。
我知道，只是做不到。
做不到？是懶得做吧。一切意志在浮華面前都變得憔悴。我是否該努力呢？我知道，不管我是否努力，我與她之間的那根弦哪怕再細也不會斷，這是客觀的。是嗎？
問題太多了！
我甩了甩頭，不再去想。到家了，我走進自己的房間，坐在椅子上。我應該努力，不管是爲了她，還是爲了自己。我想。我也應該爲她做點什麼的。耳邊響起油煙機的聲音。我不知道我的決心是否能持續到終古，我總是善變的。
不過，至少——晚上，我把圍巾放進了自己的書包。下次，她不用再替我準備圍巾了。
寫她的作文3
她美麗、神祕、令人百猜不透，似乎是一個千古謎團，不知不覺我已經被她征服。你猜她是誰？
九點半，等着家人都已經睡了，關門關窗，我抱着她坐在牀上，又要開始了呢！二十六度的空調房裏，靜靜的看着我最愛的一本書——《三體》
故事大意：文革如火如荼進行的同時，軍方探尋外星文明的絕祕計劃“紅岸工程”取得了突破性進展。在按下發射鍵的那一刻，歷經劫難的葉文潔希望讓外星人來徹底改變人類地球文明向宇宙發出的第一聲啼鳴，改變了人類的命運。四光年外，“三體文明”正苦苦掙扎——三顆無規則運行的太陽主導下的百餘次毀滅與重生逼迫他們逃離母星。而恰在此時。他們接收到了地球發來的信息。在運用超技術鎖死地球人的基礎科學之後，三體人龐大的宇宙艦隊開始向地球進發。人類的末日悄然來臨。
此時，我正享受着這本書的神祕恐怖的氣氛，當汪淼帶上“V裝備”進入三體遊戲時，我彷彿也進入了這本書。看他正在宣佈三體世界的運行規律，且被旁人說是玄想者，被架在火架子上，我的`心彷彿已經在炙熱的火焰上了，與此同時，出現“三日凌空”，故事裏的人都在顫抖，可能只有我爲此而慶幸吧，因爲教皇被打臉，且汪淼成功證明三體世界的宇宙基本結構。
不知不覺，已經十點了，我看書也真是出奇得慢呢！先睡覺吧！但裏面的內容深深地吸引着我，嗨繼續看，所謂熬夜加班加點，就這樣吧！
很快裏面的內容再次包圍了我，彷彿我來到文革時的雷達峯看着葉文潔向太陽發送電波；看着地球三體運動開始與毀滅；看着三體世界將質子二維展開，再變成智子……很快就接近尾章了，天微微明。
困啊！但我還是抱起第二個她，認真地看起來，不管天亮，或那深深的睏意；不管作業，或是那誘人的遊戲。我一定要探索最終的奧妙。
寫她的作文4
秋風瑟瑟，樹枝上那淡黃色的樹葉飄下。
我想起了昔日的她。她大大咧咧，總喜歡逗我開心。我們年幼時在門前的那棵老木棉樹下玩耍，記得每一次我都撿得比她快，她便耍性子向我要，我把全部給了她。她不肯要，說我爲什麼不要。我一笑，便又尊下去撿。我比她大一歲，但我們總能玩在一起。
上了國小，我們奇蹟般的考進了同一個班。我們有好吃的一齊分享，有好玩的總少不了我們倆。雖然，我們也有被罵過，但我們永遠不後悔。一年級，那幼稚可愛無憂無愁的日子彷彿一陣風吹過，一轉眼便有着無止境的空虛。
我們一直瘋玩着，但有一天，我們知道，不能玩了。畢業升學考試，在一天天逼進。我們就這樣殘忍地將童年拋棄了。那些日子，我們似無力飄落的.葉子，被狂風吹吹着，被暴雨洗禮着。我們變了，變得有祕密，變得我快受不了。徹底地天翻、地覆。
一次，你神情緊張又不知爲何淡定的跟我說道，你在午託班，聽到有同學在背後說我壞話。我當時就覺得奇怪。我在班裏從來不忍心與別人吵架，還因此老師以爲我被同學欺負了。我從來的言行都很小心，生怕哪一點得罪了誰。
我哭了，那一次我哭得如此狼狽。下課鈴響了，我帶着紅紅的眼圈回到教室，同桌瞪着我看了好久，才說出話來，你被人打啦！沒有，你們午託班是誰提起我的事。剛剛小陳纔跟我說起。哦，是……唉！不對，就是她自己啊！她還說你進培優班是誰弄進去的呢。我們都還很不解。說xx不是這種人。後來，才知道那一次經她“努力”搗亂之後，我以數票之差落敗於她，她贏取了考市外的資格。她考上了。但她只是輕描淡寫的跟我講了。我沒有責怪她，因爲她，我懂了，木棉花再美也美不過明天。
昔日的她，我們曾經珍惜過。我們隨波飄蕩，似那棵老木棉。
那棵木棉越長越茂盛，年年都開滿紅霞般燦爛的花朵。但樹頭下，那兩個小女孩卻不再相擁。
寫她的作文5
在你的生命中，可曾有過這樣的一個人？在你傷心時，她，會陪着你哭；在你興奮時，她，會伴着你笑；當你迷茫無措時，她，會站出來做你人生中的導師、引路人。她，就猶如是茫茫黑夜中的那一點星光，那麼美，那麼亮。
她啊，有着瀑布似的青絲，櫻桃似的小嘴，汪潭般的眼眸。我母親第一眼見到她時，就把嘴伏到我耳邊輕輕的說：“如果是放在往前，肯定又是一個大家閏秀。”我想起生活中她那頗有將領之風的性格，又想起母親當時說的話，不禁咧開嘴，笑了。
我還記得，那是一個早晨，一個因下完大雨而清新的早晨，我和她還只是四年級的學生，肩並肩的走在上學的路上，步伐因爲泥濘的'泥土而變的格外緩慢。遠遠的看見有一堆人圍在了一個小水溝旁，走近了一看，原來是一位年過花甲的老人。隨着圍觀羣衆的一個個離開，我也準備拉着她走進校門。回頭一看，她竟在輕輕的拍打着老人因跌倒而弄髒的衣服，並用她稚嫩的童聲說道：“爺爺，你沒事吧？我扶您起來。”說着，就將書包一放，兩隻手託着老人的手臂，吃力的把老人拉了起來，並走過去問一位恰好從父親車上下來的同學說：“這位老爺爺摔倒了，可以讓叔叔幫我把他送到醫院嗎？”當老人坐着車消失在我們的視線中時，她竟輕吁了口氣，拉着我走進了校門。看着她幸福的臉，我心裏自愧不如，那一瞬間，她柔弱的身軀突然高大起來。
還記得我第一次參加舞蹈比賽，即將上臺的我冷汗不斷，一直在想如果失誤了怎麼辦？會不會丟人？就在我兩腿發軟時，作爲隊友的她忽然上前握住我的手，笑嘻嘻地說：“別緊張，當評委會是蘿蔔白菜好啦，相信自己，你是最棒的!”看着她那明媚的笑臉，我振作了不少，“嗯！我們一起加油！”在那次比賽中，如果沒有她，我想，我應該連上場的勇氣都沒有吧。
現在我們兩人已經各奔東西，我不知道她在哪裏，但每每想起她，我的嘴角總會揚起一個自信的微笑。正是因爲她，我才堅定了目標。她的樂觀、善良、寬容、謙讓，使我從一個懵懂的孩童，變成了一個執着追求的青年。她，是我摯愛的益友，一生的導師。
寫她的作文6
她，是一個對學習一絲不苟的人，她，是一個遇到困難從不退縮的人；她，是一個對體育感興趣的女孩，她，總是能在課堂上受到老師的表揚……她，就是我的國小同學。聰明、機靈這些詞用在她身上一點兒也不含糊。但最能體現她性格的，我認爲用開朗這個詞最爲貼切。
也許她的.相貌並不出衆，一頭烏黑的頭髮，濃濃的眉毛下嵌着一雙炯炯有神的眼睛；高高的鼻樑，玫瑰花瓣似的嘴巴。這些都很普通。可是她那嘴角的上揚，卻讓我深深的記住了她。這極爲普通的外貌，絲毫不影響她十分開朗的性格。
在一次數學課上，老師給我們出了兩個看起來非常複雜的計算題，讓同學舉手到黑板上去做，教室裏頓時鴉雀無聲，確沒有看到任何同學舉起了手，老師的眼睛很快便黯淡下去，就在這時，她的手高高舉起，老師便如看到希望一般，點她上去做了這個題目，不料，這個題做錯了，但她還是受到了表揚。經過老師的講解，我們終於把這個題目弄明白了，又一次到黑板做，只見她又舉起了手，老師讓她上去做題目的時候，還說了一句話，至今都讓我印象深刻：越挫越勇的人才是真正堅強的人！
在班級裏，誰要是趕去去惹她，哼，除非你比孫悟空跑得還快，要不然，她非“追殺”你直到“天涯海角”，那時候“懸崖勒馬”可無濟於事了，她非和你閉上一場。如若你練就了“逃跑絕招”，僥倖逃跑，那她定會使出“吸功大法”以“其人之道，還治其人之身”。也許就是這種開朗、不服輸的性格，促使她在學習中也不失爲一個“狠角色”。
在生活中，我甚少她皺一下眉頭。取而代之的是將嘴角微微上揚；我也從來沒有聽見她抱怨過誰，取而代之的是那一聲聲如銀鈴般清脆、明朗的笑聲。在體育課上，她那吹得跑掉了的哨聲；六一節中，她爲班級爭光的心理化成精彩的表演。
在我眼裏，她性格爽朗，是個我公認的“女子漢”，因爲所有的是都不能使她愁眉不展。一切的一切都毫不掩飾，她的開朗，活潑，都是我難以忘懷。
寫她的作文7
從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺：“她與我有緣。”以後的日子裏，我便千方百計地接近她，試圖瞭解她，時間不長，漸漸發覺，我已經想要與她成爲知心好友。
也許是厭倦了苦燥無味的ABC，也許是爲了逃避令人窒息的1+2，我一次又一次地約她出來，從她那泛着清香的扉頁中，走向一個陌生而又新鮮的世界。不爲“書中自有黃金屋”，不求“書中自有顏如玉”，不爲功利，不爲分數，不爲文憑，不爲學歷，只爲心中那份渴望，只爲心中那片怡人的“綠地”。她的知識是那樣的廣闊無垠，她的話語是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的.傷口……
當我因失敗而痛苦迷惘時，她總這樣對我說：“真正的光明並不是永遠沒有黑暗的時間，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄並不是永遠沒有卑下的情操，只是不爲卑下的情操所左右罷了；當你要戰勝外來敵人時，首先得戰勝你內在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新。”當我因小小的成功而手舞足蹈時，她總這樣對我說：“天外有天，人外有人，強中更有強中手，真正的強者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功後糖衣炮彈的洗禮當你沉浸在幸福的甜蜜裏賞花賞月時，只怕別人已到了峯巔了。”當我因“微微的困惑”而不能自拔時，她總這樣對我說：“人的一生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恆星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在於瞬間即逝，流星的美也只源於剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬於自己的那顆恆星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己。”當我畏首畏尾躊躇不前時，她會送來這樣的詩句：“自信人生二百年，會當水擊三千里”；“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”……
是啊！這就是她，不管是樹蔭之外喧囂着浮躁的熱浪，還是窗外肆虐着凜冽的寒風，只要和她在一起，她就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴寒之中托出一份溫暖。她就是書，這就是我和書的故事。
寫她的作文8
活潑，天真的她，唯一愛做的事，就是一隻手撐着下巴，兩隻眼睛望着天花板，咬着筆頭。陽光照射在她那傻傻的，呆呆的臉上，顯得如此可愛。她就是我的'妹妹。
妹妹咬筆頭，在媽媽眼裏不過是一件小事，通常就向妹妹瞟一眼，就像看家常便飯一樣。妹妹不論讀書，考試，上課，都愛望着天花板咬筆頭。
那天，她們在上課，班主任是個長着黃色卷頭髮，圓腦袋，說話尖聲尖氣的胖女人。此時，這位胖老師穿着一雙極不合身的的紫色高跟鞋正大聲說：“下面請大家一起朗讀這首——”忽然，她瞪大雙眼，盯着正咬着筆頭的妹妹，而妹妹卻絲毫沒有發現自己正處在極度的“危險”之中，仍擡着小臉望着天，做着自己的白日夢。直到幾秒後，胖老師尖着聲音喊了她兩次名字後，妹妹纔回過神來，從座位上“騰”地一下站起來，要是沒有周圍同學提醒，她可能會嘴裏一直銜着自己的鉛筆。
終於，被老師罵了，從辦公室出來時，眼睛紅紅的，臉上還有幾道淚痕，妹妹回到座位後，拿出課外書，仍一邊咬着鉛筆一邊發着呆。我走過去，使勁地拍了一下她的肩膀，說：“喂，想什麼呢？幹嘛每次都咬筆頭？”妹妹轉過頭來，抽噎了一下，可憐地望着我，小聲地說：“姐，難道咬筆頭不對嗎，我就是喜歡咬筆頭，那樣就不會爲考試中的難題所困擾，不會爲老師的講課感到無趣，這樣難道不好嗎？”說着，妹妹又抽噎了一下。我看着妹妹呆萌的樣子，感到十分痛心，爲什麼大人們不能爲孩子們保留一份天真美好呢？這讓我想起了那一次。妹妹考完試，拿着卷子歡歡喜喜地跑到我面前，我看着試卷上的成績，笑着說：“小機靈鬼，你不是愛咬筆頭髮呆嗎，怎麼考得這麼好？”妹妹開心地說：“對呀，我就是愛咬筆頭，我總覺得幸運之神就在我身邊，結果咬着咬着，我就想起來答案，要是下次我沒考好，我還是會咬筆頭，我覺得幸運之神總會給我一個成功的機會的。”
我感嘆道：“其實成功也罷，失敗也罷，最重要的是你有一個樂觀，天真的心態。
妹妹，咬咬筆頭吧，咬出一片成功；咬咬筆頭吧，咬出一片燦爛；咬咬筆頭吧，咬出一片輝煌。忘掉所有煩惱，繼續天真下去吧！
難道人生不是如此嗎？
寫她的作文9
春天，萬物復甦，生命從此開始。我，她春天的生命，她的美景。
一場春雨——忽如一夜春風來
我乾枯了，她滋潤着；我膽怯了，他歌唱着；我成長了，她老了。
她那明亮的眼珠，不知什麼時候暗淡了，黯淡了。平滑的逸發，也開始隨着時間的推移而彎曲。沒有了強壯的手臂，卻多了一條皺紋，多了一塊黃斑。
她身下的那株小草，發芽了，開的正燦爛，如百花怒放中的玫瑰，光彩耀眼
兩個春夜——更深月夜半人家
依稀中，遠處燈火明亮，周圍卻寂寥無人，偶爾聽見小孩的抽泣聲，兩個春夜反覆着。雖說“二月春風似剪刀”，可這春風也正如同剪刀一般鋒利，讓人無法體驗到春的感動。
可她，如女媧補天，安慰了受驚的小草，她把小草連盆端起，抱在胸前，哄着、唱着、搖着。小草，睡了；她，去醫院了。
她胸前的那株小草，變綠了，綠的可愛，綠的'過分，如那西湖一般的綠、那樣的美；她又一次的白了“數以百計”的頭髮。
三次春光——萬紫千紅總是春
轉眼她的春天還剩一個半了！試問，那株小草對她有什麼益處？淨化空氣？綠？還是可憐？不！因爲她的春天唯只有這樣一棵小草，她爲的是讓小草春光乍泄，讓它爭相向上，或許她的心思小草無法捉摸，可是她的春，費盡了、耗盡了，獻於小草。
四回春思——一寸相思一寸灰
沒有隔海相望，也沒有數以萬里，更沒有天涯海角之際，只是心空、心涼、心寂。
小草聽取大樹傳授，而她的春天卻是要拿去換小草的肥料、花盆、土壤等等，爲了什麼？她的心，涼了；有空了，小草，上前安慰下她悲傷地心靈吧。
五幅春夢——枕上片時春夢中
痛了哭了，留夢中；悟了醒了，忘夢中；做了累了，去夢中。春夢，神色荒荒。
她的美景，只有微少的五分之一，爲何？因爲那80%投入了小草上，投入了一切，投入了、無挽回，不值？值？難言。
春愁——問君能有幾多愁？
春寂——野渡無人“舟”自橫。
春歸！——落紅不是無情物，化作春泥更護花！草恨她，爲何不對她春天多點陽光沐浴；草愁她，爲何不對她春天多點落紅營養；草思她，爲何不對她春天多點杏花積雨？
草，懂她。因爲，她的美景，是葉。
寫她的作文10
藍藍的天空中飄着朵朵白雲，白雲下面是我們學校的操場。操場上站着一個女生，扎着一個高高的馬尾辮，懷抱着一個籃球，奮力地向球籃投去，那籃球卻碰到籃筐上反彈回來，從她的頭頂飛了出去。這女生便是我的好朋友。
我的好朋友不但活潑，而且還很幽默，總能給你帶來快樂。有一次數學考試，我考了99分，但是我卻鬱悶極了，因爲錯的地方是看錯了符號，我還想着能得個滿分呢！當我悶悶不樂地看她時，卻發現她的臉就像一個苦瓜，她跑過來看到我手中的試卷，馬上兩眼放出光芒，就像在黑暗中看見了光明，像抓住救命稻草一樣使勁地抓住我的手，激動地說：你好厲害啊！我要拜你爲師！，說完還做了一個要下跪的動作，差點摔倒。我才考了99分，我原本可以得滿分的，氣死了！我沮喪地說道。她瞪大了眼睛：考這麼好還生氣，哪像我，回家還要吃竹筍炒肉。竹筍炒肉那不錯啊，考不好，還能吃好點。我笑着說。看我沒明白，她白了我一眼：什麼啊！竹筍炒肉，是被我媽拿竹竿揍一頓。看着她那副認真的表情，又聽她唐僧般地叨叨了一大堆，我笑的前仰後合。
還有一次，體育課自由活動，我們幾個女生一起打籃球。看我的！說着她抱起籃球，哈！嘿！還自帶音效，看起來很自信嘛！接下來的情景卻讓我大跌眼鏡：球，優美地繞着籃筐邊轉了一圈，然後沒中。她有點沮喪地撿起球，嘟囔了一句：這球欺負我。我好笑極了：你自己投不進去，還怪球？你咋不怪筐呢？對啊，筐也欺負我！，說着她又一次衝向籃筐，又沒進。接連幾次，只聽哐噹一聲，這次不是球沒進，而是她撞在了籃球架上。哎呦！好疼啊！她揉着腦袋，我們趕忙過去問她有沒有事。最後一次，她一字一頓地說：我要替我聰明的'腦袋報仇！。她跑了過去，奮力一躍，籃球不偏不倚地投了進去。啊！怎麼回事？哪來的一聲慘叫？原來，籃球掉下來砸到了她的臉上。她被打的暈暈乎乎，還不忘記歡呼一句：我進球啦！真是一個神經大條的女漢子！
這就是她，一個活潑幽默的女生！
寫她的作文11
在漆黑的夜晚，又有許多的星星，仰望天上，發現其中有顆星星那麼耀眼，那麼吸引人。——題記
調皮的星星—任性的她
夜空中那顆最亮的星星像那任性的她，總是那麼惹人注意，卻又招人喜歡。任性的她，像個小孩，常常出乎我們的意料。在她做作業和學習感覺煩的時候，總會不時是冒出幾句，讓人又好笑又想扁她，但她卻哼的一聲，像是滿不在意的樣子，這時我們可不敢再惹她，她的那幾招讓我們望而生畏。也許在這不經意的行爲中，卻體現了一句話：走自己的路，讓別人說去吧！這時，天上調皮的星星像那時任性的她。
美麗的星星—可愛的她
經常看大海的人會知道，洶涌的`海水是激情的；經常仰望夜空的人會知道，天上的星星是美麗的；經常跟她待在一起的人會知道，生活中的她是可愛的。她可愛到，千里迢迢帶一盆蘆薈來學校；可愛到，叫我師傅的時候，卻老叫我“西夫”；可愛到，在我上課睡覺時，時不時的捉弄我一下；可愛到，頭髮一放，就上臺表演；可愛到，所以的老師和同學都喜歡她；可愛到，別人都敬佩到叫她姐了。可在我眼裏，那舞臺上唱歌的她，失敗時流淚的她，成功時高興的她，那都是可愛的。但我希望她說：“我就是那人見人愛，花見花開，怪獸見了就悲哀和美貌與智慧並重，善良於大度共存的—星星
沉默的星星—不服輸的她
她的堅強和不服輸的性格讓星星都爲她沉默了，她的性格是非常人所能及的。還有她很少流淚，大概是因爲她的流淚很珍貴。也許因爲她的眼淚太珍貴，所以她流淚的那兩次，始終在我腦子裏，揮之不去。當她失敗時，她總是在堅持；當我問她：爲啥要這麼辛苦的讀書？她卻說：我們不讀書能幹嘛？當問她：累不累時，她說，累還是一樣的要過。聽到這些話，難道我們不是自愧不如嗎？這時，沉默的星星像那不服輸的她。無數的星星構成了獨一無二的她，在那漆黑的夜晚，留下一道絢麗的光彩。雖然我只是你的“西夫”，但這個“西夫”希望你一切都好！
寫她的作文12
在灰色給我的印象中，最強烈的便是膽小與自卑。我的班級裏有一個不太尋常的身影。她總是獨自一人坐在位置上寫寫畫畫，偶爾也會站在走廊上那一塊沒有陽光照耀的灰色區域裏，她幾乎不與我們來往，更不與我們交談。也許是我的直覺，又或許是我們校服的灰色，我總覺得她身上有一種灰色的“氣息”。
那日，我像往常一樣，早早地去了學校，進了班級。我正打算趁這個好時機整理筆記呢，卻發現我那小小的鉛筆盒被我遺忘在了家中。沒辦法，只好向同學借支筆了。可那時還很早，班裏的多數都還沒到，只有屈指可數的兩、三個人，放眼望去也只有她一個女生了，沒辦法，只好向她借了。我慢悠悠地走到她面前，伸手在她眼前揮了揮。她彷彿被嚇了一跳，整個人抖了一下，才擡起頭來，有些膽怯地看着我。“呃，那個，我沒帶筆，能借我一支嗎？”我有些不好意思。她點了點頭，同意了我的'請求，並轉身從書包裏掏出了一支筆，手有些顫抖地遞給了我。我一邊對她說謝謝一邊想：她好像有些自卑，難怪她都不願與我們交談呢。
我想幫助她，可又不知該如何幫她。於是，我只好想辦法與她交談。可她好像自卑到了一種境界，即使我主動與她講話，她卻仍不敢與我交流，好像我是一隻餓極了的猛獸，她是一隻肥美的羔羊，只要她一與我交談，我便會把她吃了似的。平日裏，她也總是這樣，總是說一些消極的話，讓別人彷彿也陷入了灰色的無底深洞。她對自己彷彿沒有一絲信心，無論做什麼都垂頭喪氣的，彷彿身邊的陽光都被她的灰色帶走了一般，剩下的是一片寒冷。
我堅持着這樣勸導了她好幾天，可她卻無動於衷。漸漸地，我放棄了。她還是那個她，一直生活在自己的自卑中，不敢勇敢地邁出自卑的陰影。
她身後那種灰色的“氣息”彷彿更加濃厚。灰色，是我對她的印象，代表着一種自卑與膽小，強烈的印象。但願這抹灰色有一天能從她身上散去，讓她變成潔淨的天藍色，我期待陽光能照見她。
寫她的作文13
大概是去年這個時候認識的她吧。在相處的短短十天內，卻讓我看到了她的許多側面。往事仍歷歷在目，她在我眼中，是那樣的與衆不同。
初次相遇，是在一個夏令營裏。她來的時候，腿好像是受了傷，走路都一瘸一拐的，很多孩子比較小，還不太懂事，便嘲笑她：“哈哈哈哈，大家快看，來了個瘸子，哈哈！”我不禁皺起了眉頭，走到她旁邊，跟她打了個招呼。
她扎着一個高馬尾，穿着牛仔連衣褲，無論別人怎麼嘲笑，她都裝做不在意的樣子，臉上始終保持着微笑，她笑起來有兩個很深的酒窩，很美。
她很堅強，也很好勝。也許是性格合得來，在那幾天，我們很快成了形影不離的好朋友。她在我面前總是像在說着別人的故事那樣，說自己的事：“也許，從出生的那天起，一切都是命中註定吧。我從小就是小兒麻痹，從小到大，大大小小的手術伴着我。現在走路已經比以前好多了。”說到這，她眼睛閃着亮光，彷彿看到了未來的光明。而我卻心頭一顫，心疼這個和我年紀相仿的女孩。我原以爲她只是腿受了傷，卻不曾想她一出生命運就對她是這麼的不公平。
在那一剎，從她那白淨的臉上我沒有看到絲毫抱怨，絲毫惆悵，更多的是倔強和與命運的抗爭。她接着說：“也許是因爲先天的'殘疾，也許因爲我爸媽離婚後，我性格又多了一些孤傲，不善於和別人交往。所以在學校裏，有很多人嘲笑我，甚至給我起外號。我一直沒有朋友，我原以爲這輩子都不會有人與我做朋友了，遇見你，真幸運。”
她的眼睛裏充滿着淚光，她趕緊用手背拭了一下，說道：“可無論她們怎麼說我，怎麼嘲笑我，我依然有自己的夢啊。我不能放棄我自己，無論前方怎樣，總是要走下去的，我相信我不會永遠這麼不幸，所以無論做什麼，我都會盡有所能，不能讓自己留下遺憾啊。”
也許，別人眼中的她，是折了翅膀的飛鳥，永遠闖不出一片屬於自己的天地。也許，別人會嘲笑她，覺得她的夢想遙不可及，絕對不會實現。但，我眼中的她是一個樂觀向上，對生活充滿希望，有目標的天使。
我相信在漫漫的人生路中，她一定會披荊斬棘，向自己的夢想奮勇前行。也願遙遠的人生旅途上，有朋友陪伴在她身邊。
寫她的作文14
孔子曾說過認識一個人真的很不容易，要真正認識一個人，並不是從眼睛看出。相信自己眼睛所看到事物未必是真實的。想要認識瞭解一個人必須發自內心去觀察他。
孔子的這種方法我試過,所以我從小到大的朋友都是值得我去信任的。因爲我觀察的很仔細,每當老師提問要說出某一位朋友的優點和缺點時,我總是能描述出來。
近段時間，我也正在觀察一個人。下面是我觀察的結果。
她，長着一頭烏黑的頭髮，眼睛不大，有着櫻桃小嘴，臉小小的。她不笑的時候顯得非常嚴肅，一笑就陽光極了,滿臉都掛着燦爛的笑容。
她，淡定。當有什麼大事情在發生時，例如：鑰匙丟了，100元丟了，作業忘拿了———她都不擔心，如果是我，那肯定很焦急，可她總是很淡定，之後再淺淺地笑一下就過去了。
她很風趣。跟她講話常常會冒出一些話外題,逗得你哈哈大笑，Very Happy!
她熱心,樂於助人，她擅長數學,知道我的數學成績一直提不上去,她就每天認真的幫我輔導;遇到不懂的問題她會耐下性子給我講解,知道我弄懂爲止。
這就是她。她到底是誰呢?她就是同學稱的“大肥羊”。不過她可一點都不肥。她是王某某同學。嘻嘻!我觀察的仔細嗎?
這個觀察結果可不是一天兩天就能得到的，必須你認真的去觀察，才能會有收穫!
“認識一個人不容易”這句話是非常有哲學的。你只有理解這兒的“不容易”，並試着去突破它，你才能達到懂得這句話中“認識”的理念。
古往今來，有多少人因自己不懂得怎樣交朋友，而損失多少利益，甚至失去生命。“近朱者赤，近墨者黑。”如果你不懂的`怎樣去認識一個人，就會被周圍的一些不法分子侵入，使你也變成這樣。所以，結交朋友首先得好好的認識他。有時朋友的好壞會決定你的行爲。因爲你會很容易被周邊行爲所感染。所以我們要學會如何來控制自己。
寫她的作文15
這學期剛開學，我們班裏轉來了一位新同學，叫強子露。她高高的個子，一雙水靈靈的大眼睛特別有神。我最喜歡的是她那條又長又粗、烏黑髮亮的大辮子。走起路時，紮在辮梢的蝴蝶結在她胸前背後翩翩起舞，引來多少女孩子羨慕的眼光。
每年的11月份，學校都要進行跳繩比賽，課間我們都投入到了緊張的訓練中。，同學們排成一字長蛇陣，一個挨一個輕快地蹦跳着前進，擰成的`一個個“麻花”，令同學們異常興奮。
強子露也站在隊裏，只見她低頭、擡腿、縱身一躍，人就跳了過去，可沒想到身後的那條大辮子卻纏住了繩子。她的臉脹得通紅急忙解開了辮子，把它纏在脖子上，後來又拿在手中，但它還總是趁強子露不注意時跳出來搗亂。繩子總是斷在她這兒，急得強子露眼淚都流出來了。想了想，她又把辮子裝到外衣裏面。沒想到那條大辮子是那麼淘氣，不一會兒又悄悄地從外衣中探出了身子，縱身一躍小手般又抓住了繩子……中午放學時強子露沒有了往日的歡樂，一個人低着頭走在路上。看到她那難過的樣子，我不斷地安慰着她，可她只是不斷地撫弄着大辮子，一聲不吭。
下午，上課的預備鈴都打過了，強子露還沒有到學校，我擔心地不斷向窗外張望。突然，一道熟悉而又陌生的身影，展現在大家的面前。我驚呆了！啊，一頭短髮的強子露汗如雨下、喘着粗氣地站在教室裏。面對大家驚訝的目光，強子露頑皮地一笑，還搖了搖頭，晃動着她齊耳的短髮……
跳繩比賽開始了，同學們一個接一個地精神抖擻地跳了過去，到強子露的時候，所有的同學都屏住呼吸緊盯住了她。但她如小鳥兒一般輕輕巧巧地跳了過去，這下我們才鬆了口氣，同學們的動作是那樣的輕快、嫺熟，贏得了圍觀同學們的一陣陣熱烈的掌聲。這次跳繩比賽我們班得到了第一名，同學們都非常感謝強子露，她也仰起了紅撲撲的小臉蛋，露出了喜悅的笑容。
我代表班級上臺去領獎，我感到手中那張大紅獎狀沉甸甸的。是呀！它承載着全班同學辛勤的汗水，還有強子露同學對集體的熱愛。我覺得，今天我才真正認識了她。