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【熱門】美無處不在作文

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在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的美無處不在作文,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】美無處不在作文

美無處不在作文1

觀察一下你自己,每個人都有一隻左手。手,是大腦的好幫手,是我們身體必不可少的夥伴。它由手指,手掌和手背構成。

伸出左手,一個小扇子似的小東西就調皮地出現在你的`眼前。它不大,由三條主線和許多密密麻麻的小線組成,這些“線”佈滿了整個手掌。它厚度大約一釐米,摸起來肉肉的,像一個小饅頭,兩個手掌相互摩擦,散發着一股熱氣,像嬰兒的臉蛋紅撲撲的。

再仔細瞧一瞧,你將看到一個不可思議的世界:三條奔涌的“大江”,無數條清澈的“小溪”……那凹凸不平的一座座天然風景勝地展現在我們眼前。山上垂掛着一條條美麗的“瀑布”,不禁讓我吟誦起“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”;沿着山路開着車前進,看到茂密的“森林”,頭頂是一片湛藍的天空,你又會想到“雲淡風輕近午天,傍花隨柳過前川”;到了山頂,一切美景一覽無餘,在綠茵茵的草地上休息片刻,真是“會當凌絕頂,一覽縱山小”啊!

有人曾說:“生活中不缺少美,而是缺少善於發現美的眼睛。‘’是呀,你看,連一隻小小的左手掌都能看得如此有趣,美,真是是無處不在啊!

美無處不在作文2

學會騎自行車有許許多多好處,如上學更方便了,買菜更快了等等很多好處,那就讓我講講吧。

每當我看見別人都能駕着自行車騎來騎去,所以我就有了一個想學自行車的願望。

我就把這個願望告訴了媽媽,沒過幾天,媽就給我和弟弟各買了一輛自行車。這時,我非常激動,希望我能儘快學好自行車。

今天是我和弟弟學騎車的第一天,由姐姐來教我們騎自行車。姐姐對我們說:“你們直接向前騎,不要往後看。”我把腳搭在腳踏板向前一蹬,自行車就像火車一樣向前發動了,我連忙把雙腳搭在了腳踏板上,可我沒有像姐姐教的那樣去做,往後看了,心裏一下就緊張起來,“啪”的.一聲,就摔了一跤,這一跤可真疼,把我腳都摔破了。這一跤,讓我吸取了經驗和教訓,不到半天,我就會學了騎自行車,我知道了會騎自行車可真方便,自行車給我們的生活帶來了很多好處,上學時,又可以節省時間。所以,我們要抓緊時間,珍惜每一分每一秒。

我學得今天可真快樂啊——我學會了騎車。

美無處不在作文3

生活中的美,只要你用眼睛去看,用耳朵去傾聽,用心去感受,那麼,美便會無處不在。

有人喜歡海,有人喜歡山川,有人喜歡南方風景的小巧細膩,有人喜歡北方風景的粗獷大氣……而我最喜歡的是草原的四季!

春天,萬物復甦,小草們從土地裏探出頭來,伸了個懶腰,吸了一口新鮮空氣,然後開始競賽似的努力生長。

夏天,小草就像被施了魔法般的變得油綠、茂盛。孩子們在草叢裏捉迷藏、翻跟頭、打滾,歡聲笑語驚醒了正在熟睡的太陽公公。

秋天,一匹匹駿馬奔跑在草原上,霎時,給這孤寂的草原增添了幾分風景。秋姑娘走了,冬姑娘又來了。

冬天,雪花猶如紛紛揚揚的玉片銀屑,慢慢地飄落下來,覆蓋了整個草原。這時,草原像是被蓋上了厚厚的棉被。

“野火燒不盡,春風吹又生”正如詩人白居易詩裏描述的'那樣,野火可以燒掉小草的莖葉,卻燒不盡它的根,春風一吹,青青的嫩草又長出來了。來年,草原將會是又一副迷人的圖畫。

我喜歡這四季猶如錦繡畫卷般的美景,我愛草原!我更愛草原的四季!

美無處不在作文4

美是無出處不在的,美就在我身旁。

記得有一次,鄉下有片竹林,竹林裏有許多春筍。其中有一棵春筍讓我印象十分深刻——它長在柏油路上,其它的只長在路邊,唯有它破路而出。那春筍一半的身體已經露在外面,還有一半還在下面。那柏油路就這樣被它頂破的。第2天,我再去看它的時候,它已經全出來了,它的生命力可真頑強,在如此惡劣的環境下,仍能生存下來。讓我從心裏震撼,生命的頑強讓我感受到了美。

生命的頑強讓我感受到了美,還有一種美在我們身旁卻在被人淡忘。

七寶老街你去過嗎?那裏的小吃可是很不錯的。那裏的建築也是有古代的那種風格。那裏有許多的店,有賣文房四寶的,賣古代風格的傢俱,還以前的古扇古傘。那裏還有訂做唐裝、旗袍的.,充滿古樸懷舊的美。那裏還可以泛舟,坐在舟上,看着遠去的人們,看着四周古色古香的風景,沒有了都市的吵鬧,深吸一口氣,再慢慢地呼出,彷彿時間都穿梭了,回到了古代,悠閒地在舟上飲茶,在舟上觀看四周風景。這是一種古樸的美,是被人淡忘的美。古樸的美,讓我感受到美的悠閒自在而不是緊張繁忙。

美是無出處不在的,美就在我身旁。

美無處不在作文5

美,可以令人陶醉;美,令人心曠神怡;美,是一種享受。只要用心去尋找,其實美無處不在。

我們的教室門口是一個小花園。下課了,幾個同學最先飛奔出教室,緊接着,大家蜂擁般的涌出來,投入小公園的懷抱。走出教室,不難看見,眼前一片綠色:淡綠,深綠,嫩綠,翠綠……一陣風吹過,葉子隨風搖擺,好像在歡迎我們呢。

看,那片青翠的綠葉子,打着圓圈兒落下來了,噢,它一定是被小公園的'景色吸引住了,一路走一路看,就把回家的事忘得一乾二淨,乾脆狠下心來不回家。它落到草地上,隨即在草地上自由地打兩個滾,看到蝴蝶,就跟它捉幾回迷藏。那生活也過得清閒、歡樂而甜蜜。這時風輕悄悄的,草綠油油的。我用雙手把它捧起,輕輕地把它放在水池裏,變成了一葉扁舟。它開始了新的旅程……

我的思緒被綠葉帶着走,陶醉在這人間仙境中。其實,美,無處不在呀!

美無處不在作文6

今天上課,宋老師帶着我們沏了一回茶。

當宋老師把小茶寶寶放入杯中的時候,我把眼睛瞪得大大的,盯着杯中。一絲淡淡的.清香撲鼻而來。小茶寶寶像一個個小麻花似的靜靜地躺在杯底,好像在睡覺。我用手摸了一下,感覺硬硬的。我拿着杯子在耳邊輕輕晃動,發出了沙沙的響聲。

當宋老師把開水倒入杯中的時候,我發現小茶寶寶們像是從夢中驚醒了,突然站了起來。有的浮到水面,又沉了下去。好像在說:“是誰打擾了我的美夢!”有的小茶寶寶像孫悟空,一個筋斗翻到了水面上。還有的小茶寶寶急着想去看外面的景象,急得連睡衣都忘了脫。

水漸漸涼了下來,我再去觀察,發現水由原來的白色變成了嫩黃色,好像給茶寶寶們搭了一座金燦燦的宮殿。

如果我們仔細觀察與想象,就會發現美無處不在!

美無處不在作文7

今天,我們觀看了《開學第一課》節目。節目主題是“美麗在你身邊”,內容分爲四課,第一課是“發現美”,第二課是“創造美”;第三課是“傳遞美”第四課是“和諧美”。

在這關於美的四課中,給我們當“老師”的嘉賓有奧運冠軍葉詩文、焦劉洋等等,還有宇航員劉洋等。其中,最令我覺得感動的就是“最美教師”張麗莉和“最美司機”吳斌了。

他們本只是一個平凡的.人,可是,當突發事件發生時,他們寧願犧牲自己,付出了甚至是生命的代價,保全了更多的生命,怎不能使一座城爲之動容,爲之嘆息爲此流淚呢?

也許,在我們生活中,並沒有這樣的美麗,但是,沒有人不能說生活中無處是美,美無處不在,早晨的我們走在乾淨舒坦的大路上,是清潔工阿姨的勞動忙碌才創造出來的美;晚上媽媽準備好了一桌飯菜,等待我們的回來,這也是一種美。

美的種類有如此之多,你感受到了嗎 ?

美無處不在作文8

世界並不缺少美,但很少有人發現美。只要我們有雙眼去發現美,我們就能發現美,感受美,感受美帶來的快樂和享受!

生活在這個世界上,美無處不在:春天有活力,夏天有熱情,秋天有成熟穩重的美,冬天有含蓄內斂的美。雷聲之美在於重疊的烏雲和綠芽。春天的美麗在於它摧毀了冬天的枷鎖。春天的美麗在於它展現了它的真誠。水果的美麗在於它奉獻了一個金色的豐收

大自然的美麗總是那麼美麗迷人。生活中的美更發人深省,更令人振奮。岳飛背上刺着“忠心耿耿報國”是他的美麗。關羽的美麗在於五關斬六將。彎弓射鵰是李白的美。這是成吉思汗美麗的空城。傅瑤琴是孔明的美人。雪山寺是林沖的美。生活中的'美使人奮發向上,文章的美更富於想象&&文章信息清晰,自然美,情節曲折驚險,文筆簡潔流暢,風格細膩,文質彬彬。

“突然間,如一夜春風,千樹梨花盛開。”;是形式之美&;在夢中千百次尋找她,驀然回首,那個男人就在昏暗的燈光中;是美的成就&;枯萎的藤蔓、老樹、烏鴉、小橋和流水是意境之美

美從你的智慧中提取,從你的進步中昇華,從你勤勞的雙手中釋放!只要你有一雙發現美的眼睛,你就會處處感受到美。

美無處不在作文9

“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”其實,美,無處不在。

在已經沒有座位的客車上,一位白髮蒼蒼的老奶奶慢慢走進車裏,一位年輕的小夥子急忙起身,攙扶着老奶奶坐在了自己的座位上。這是善良的美。

在家裏,一位年幼的小孩得到了一個紅蘋果,可是,平時嘴饞的他,這時面對眼前的誘惑,盡力剋制,因爲,有一股愛的力量促使他將蘋果讓給躺在病牀上的奶奶。這是愛的美。

在學校,同學們圍在一起,探討着問題,偶爾有幾個同學和自己的說法一致時,自己臉上洋溢着自豪的喜悅之情。這是成功的美。

在領獎臺上,領着那閃閃發光的獎牌,臺下,便響起一陣雷鳴般的'掌聲,老師的誇獎,同學的羨慕,朋友的祝賀,使自己不由得從內心莞爾一笑。這是自豪的美。

在傷心時,同學的聲聲安慰,老師的句句開導,家人的細細照料。這是真摯的美。

在父母忙碌時,爲他們做一頓飯,泡一杯熱茶,洗一件衣服,送上一句:“您辛苦了!”這是奉獻的美。

……

生活中處處都有美,不是嗎?既然生活給予了我們無盡的歡樂,那麼,熱愛生活的朋友們,讓我們一起感受生活中的美好吧!驀然回首,你會發現:美,無處不在!

美無處不在作文10

美在那裏都有。下午放學後,桌凳擺得整整齊齊,衛生打掃得一塵不染,我感受到了美。上課時,同學們坐得端端正正,專心聽老師講課,認真做筆記,我感受到了美。在操場上,同學們一個個排得非常整齊,認真聽領導講話,我感受到了美。

在小路上,一個小同學被絆倒了,另一個同學連忙把他扶了起來,並且叫後面的`同學走慢點,小心別摔着。我感受到了美。在廣播室裏,我和其他人認真地念着稿子,爲學校添了美,我也感受到了美。在教室裏,老師教我們學語文、數學,我感受到了美。在家裏,我們有什麼事都對爸爸媽媽說,做一個誠實的人,我感受到了美。在下課時,同學們蹦蹦跳跳,玩得興高采烈,我感受到了美。

美是無處不在,只要我們認真觀察,善於發現,小小的事裏也能感受到無窮無盡、永恆的美!

美無處不在作文11

只要做幫助別人的人,都可以從那個人身上發現美。其實只要細心的去品味生活就可以捕捉到生活中的各種美。

我看到上學路上見到了美。上學的路上,每個同學都走過幾百次了,但有多少人去細細地品味美呢?去發現路上的那些美呢?

春天來了,你上學的馬路上的小花開得奼紫嫣紅,爲馬路兩旁增添了勃勃生機。還有路旁那些具有頑強生命力的小草小花,把路邊的風景襯托的更加美麗。

我看到了夜空當中的.美。最美的夜晚看天空的星星,看到天上的星星像眼睛一樣眨呀眨呀,夜空頓時美麗極了。

我看到了冬天的美。隆冬季節,白色雪花像展翅紛飛的白色蝴蝶。雪花就像是從天上下來的白天使,把潔白灑向人世間。雪花是冬天裏的一個舞蹈家,在空中漫步,在空中舞蹈。雪花好像很怕我,一落到我的手中就馬上消失的無影無蹤,再也找不到了。再看窗外的窗子外面,他還在空中盡情地翩翩起舞,自由自在。

美無處不在,讓我們擁有捕捉生活中美的一雙眼睛,生活將更加多彩。

美無處不在作文12

有人沒有美麗的五官,有人沒有優雅的身材,但在我看來這一切都沒有關係,因爲人最重要的是心靈之美。

那是一個秋高氣爽的早晨,我在菜市場看見了一件觸動人心的事,讓我覺得擁有心靈之美的人最可敬。

在上學的路上,我路過熱鬧非凡的早市場,顯得越發熱鬧。只聽有的'叔叔大聲的喊着:“蘋果,蘋果,又甜又脆的蘋果。”有的阿姨也不甘示弱吆喝着:“豆腐,豆腐,熱乎乎的大豆腐。”還有的大爺在賣着成車的秋土豆。

我穿過人羣發現不遠處有位白髮蒼蒼的老奶奶,身材瘦小,穿着一件破舊的衣衫,推着一輛裝着幾袋子的土豆,吃力的上着馬路牙子。我心裏想:老奶奶的家人呢?這時有位哥哥三步並兩步跑去喊着:“老奶奶我來幫您吧!”還沒等老奶奶說話,那位青年哥哥就迅速的把車拉過了馬路牙子,轉身就離去了。老奶奶看着哥哥的背影微笑了。

朋友,在生活中只要你認真觀察,就能發現心靈之美無處不在!

美無處不在作文13

童年,往事,隨着時間的流逝,幾乎被我遺忘,但有一件事像一把刀刻在我的心裏,我永遠也忘不了!回過頭來看,彷彿就發生在昨天!

那是我上一年級的一個下午。放學後我正要回家,但今天的天氣就像一個孩子在變臉。那只是一片晴朗的天空,突然被烏雲遮住了。突然天上閃電一閃,然後雷聲轟隆隆,一下子下起了傾盆大雨。

看到同學一個接一個被父母接,然後就開始不耐煩了。想有一把自己的'傘趕緊回家,不耐煩讓我等不及,只好衝出雨幕自己跑回家。

在回家的路上,我突然摔倒了,腿被擦破了,走不動了。這時,一個魁梧的大哥哥從我身後走了過來。大哥讓我伸手送我回家。因爲年輕,只知道媽媽不能和陌生人在一起,所以沒有伸手。大哥看出了我的心思,誠懇地說:“我不是壞人,讓我揹你回家吧!”另外,你的腿在流血,必須馬上包紮!“這時,我半信半疑地讓他把我抱回家。

在路上,在我的傘下,我的身體很冷,但我的心很溫暖!回到家,大哥走了,漸漸的大哥消失在雨幕裏.

這件事雖然過去了這麼久,但在我的腦海裏還是記憶猶新!也讓我明白了“美”無處不在!

美無處不在作文14

羅丹說:“世界並不缺少美,對於我們的眼睛,只是缺少發現。”沒錯,只要你留心觀察,即使是一片落葉,一顆老態龍鍾的大樹,一株小草,也是一處美景。

穿過雜草叢生的泥濘的小路,你一定會發現幾朵淡黃色的油菜花。它的花瓣和葉子已經被毛毛蟲啃咬的破破爛爛。它無力地耷拉着腦袋,它沒有玫瑰的高貴,沒有桃花的嬌豔,沒有梅花的芬芳,沒有菊花的豔麗,但它仍然無怨無悔地散發着自己那所剩無幾的清香。在我眼中,它比任何都要美一千、一億倍。

坐在樹蔭下,走在田地裏,腳下總會有一些泥土。它黯淡無光,烏黑烏黑的,它沒有珍珠、寶石的絢爛多彩;沒有日月、繁星的'光芒萬丈;沒有鮮花的婀娜多姿;沒有蒼天大樹的直入雲天;沒有小草那頑強的生命。但它還是沒有回報地癱在地上,供花草生長,供人們踐踏,供小豬玩耍。泥土也是一種需要發現的美。

在有的人眼中,美是不可比擬的。但在有的人眼中,什麼東西,什麼事物都是美。正如羅丹所說的一樣,美要發現,美無處不在。

美無處不在作文15

世界上到處都是美,它們形成了一道亮麗的風景線,羅丹曾經說過:“美是到處都有的,對於我們的眼睛來說,缺少的不是美,而是發現。”所以,只要我們仔細觀察,便會發現許許多多的美!

中午,我照例飛快地吃完飯,準備回教室看書呢。環顧一下四周,白繼威已經吃好飯,放好餐盤,卻沒有徑直回教室,而是走到我們班的第一張餐桌邊,他想幹什麼呢?一個疑問在我心中豎起了大大的'問號。於是,我緊跟在他後面,只見他彎下腰,撿起一顆一顆的飯粒。瞧,他做得一絲不苟,甚至連最細微的地方都不放過。撿完飯粒,他又貢獻出自己的抹布,慢慢地擦了起來。那些桌子上的湯漬,椅子上的油漬,全都被他擦得一乾二淨。第一張桌子掃乾淨,他又開始打掃第二張桌子。就這樣,經過他的打掃,桌子又恢復了原來的模樣。在看看他,已經熱得滿頭大汗,累得背都彎了。原來,這些天一直被校長表揚我們桌子乾淨的功勞者竟是白繼威呀!我心裏有一種敬佩之情油然而生。

其實,這樣的事情在我們身邊還有很多很多,只要你有一雙會發現的眼睛,就會看到這種美無處不在。