在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的美，無處不在作文，歡迎閱讀與收藏。
美，無處不在作文1
美，有時是指一個地方的景色，有時是指一個事物的精彩，而有時，是指一件美好的事或一個心靈美的人。美是無處不在的。
美很簡單，一些小事上就能展現。有一次我正在上語文課，忽然一個同學因爲中暑吐了，他旁邊的同學都覺得很噁心，離他遠遠的，皺着眉捂着鼻子，不敢靠近。陸老師趕緊找來餐巾紙、掃把和簸箕打算去收拾。這時有兩位男同學毫不猶豫地挺身而出，要和老師一起收拾髒物。我覺得他們很了不起，在這麼多同學中，只有他們不怕髒去幫忙了。他們面對散發着酸臭味的嘔吐物，沒有任何嫌棄的表現，收拾乾淨後還下樓去把掃帚和簸箕洗得乾乾淨淨。他們那認真的樣子，真美！其他同學就這樣目睹着他們忙忙碌碌，我也一樣。但我覺得很羞愧，因爲我沒有去幫忙。我暗暗想，以後有機會我一定出手相助。
有一天中午，我和好朋友正在三樓的走廊上聊天。這時，一個看起來比我們小的.同學正抱着一大堆書往樓下走，他走樓梯的時候，身子一歪，掉下了好幾本書。他蹲下身子去撿書時，抱着的書又掉了好幾本。我和朋友就走上前去幫他撿掉下的書，我又接過他懷裏抱着的書本，我的朋友也幫他拿了幾本。我們問清他是幾班的同學後，和他一起把書搬進了他的教室。他很感激地對我們說了聲謝謝，我心裏美滋滋的。
美無處不在。美，在馬路上，美，在公交車上，美，在學校裏，美，在任何地方，只要你細心尋找。
美，無處不在作文2
羅丹說：“世界並不缺少美，對於我們的眼睛，只是缺少發現。”沒錯，只要你留心觀察，即使是一片落葉，一顆老態龍鍾的大樹，一株小草，也是一處美景。
穿過雜草叢生的泥濘的小路，你一定會發現幾朵淡黃色的油菜花。它的花瓣和葉子已經被毛毛蟲啃咬的破破爛爛。它無力地耷拉着腦袋，它沒有玫瑰的高貴，沒有桃花的嬌豔，沒有梅花的芬芳，沒有菊花的豔麗，但它仍然無怨無悔地散發着自己那所剩無幾的清香。在我眼中，它比任何都要美一千、一億倍。
坐在樹蔭下，走在田地裏，腳下總會有一些泥土。它黯淡無光，烏黑烏黑的，它沒有珍珠、寶石的絢爛多彩；沒有日月、繁星的光芒萬丈；沒有鮮花的.婀娜多姿；沒有蒼天大樹的直入雲天；沒有小草那頑強的生命。但它還是沒有回報地癱在地上，供花草生長，供人們踐踏，供小豬玩耍。泥土也是一種需要發現的美。
在有的人眼中，美是不可比擬的。但在有的人眼中，什麼東西，什麼事物都是美。正如羅丹所說的一樣，美要發現，美無處不在。
美，無處不在作文3
羅丹有一句名言:“生活不是沒有美，而是沒有發現美的眼睛”。是的，我們身邊有各種各樣的美女:美麗的花園、陽光下的藍天白雲、樂於助人的叔叔阿姨、撿到錢但從不藏起來的同學、爲我們努力工作的老師和父母.所有這些美好的人和事給我們的生活增添了無數光彩。
有一次我去體育館打籃球，我媽媽讓我乘公共汽車去果嶺。那天非常熱。我在車站等了很長時間。我等公共汽車來的時候很不容易。我立刻跳了起來。汽車非常擁擠。我在四處尋找一個空座位。我發現一位70多歲的.白髮老人站在車後。他的手緊緊地抓着扶手，他的身體隨着汽車的顛簸而顫抖。他無助地看着人們，好像他想讓他們給他一個座位，但似乎沒有人注意到他。
汽車進入了一個公共汽車站。有人下了車。公共汽車上有幾個空座位。我很幸運地坐在它旁邊。我回頭看了看老人。他的腿和腳有點笨拙。他一邁開步子，人羣就只拿走了幾個空座位。老人嘆了口氣。這時，一個拿着公文包的叔叔站在老人旁邊，對老人說:“老人，我讓你受苦了。坐在這個座位上休息一下。”老人擡起頭，感激地向他道謝。讓座的叔叔接着說:“不客氣。尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。這是我應該做的。”聽了這話，我羞愧地低下了頭:我有座位，我也是中華民族的一員，我也可以讓座，爲什麼我沒有和這個叔叔一樣的意識和品德呢？我在心裏問自己，感覺我的臉很熱。
生活中有無數這樣的美人，等待我們去發現，也值得我們去學習。
美，無處不在作文4
美，令人陶醉，令人心曠神怡；美是可以享受的，只要你用心去尋找，其實美無處不在。
學校的小公園是一個很美的地方。下課了，幾個同學最先飛奔出教室，緊接着，大家蜂擁般的衝出教室。教室外不難看見，眼前一片綠色，深綠，淡綠，嫩綠……一陣風吹過，葉子隨風搖擺，好像在根我們招手呢。
大自然真是太神奇了，粗糙高大的`垂槐竟開出了許多柔嫩而幼小的花，潔白的衣裳在太陽的照射下彷彿鑲上了一條金邊，顯得格外華麗。垂槐的花有像圓點似的花芯，後面託着長長的“花蕾舞裙”，摸一摸，光潔而柔軟，涼涼的，好像是給蝴蝶做的特製的冷飲，看起來很誘人。
看，那片嫩嫩的綠葉子，打着圓圈兒落下來了；噢，一定是它想出來看看，一出來就被小公園的景色吸引住了，看了就把回家的事忘得一乾二淨，乾脆狠下心來不回家，當一片平凡而悠閒的落葉；落到了草地上，隨着風兒在草地上自由地打兩個滾，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，那生活也過得清閒而歡樂。
這時風輕悄悄的，草軟綿綿的。我用雙手把它捧起，輕輕地把它放在小池裏，變成了一葉扁舟，開始了它的遊山玩水，陶醉在這人間仙境裏……。
美，無處不在作文5
什麼是美？有人說：鮮花朵朵，爭奇鬥豔的春天那就是美。也有人說：秋天的香山，滿山的楓葉，火紅火紅的，那就是美。對，我們的世界充滿了美，可以說自然之美無處不在，但是這些相伴我們左右的自然之美固然很美，但是我們心中更加渴望、追求的卻是更多的心靈之美。我們去尋找，發現它多得像天上的星星一樣數不勝數，讓我印象深刻，無法忘懷，讓我說給你聽吧！
清晨，每當我從睡夢甦醒，總能看到媽媽忙碌的身影爲我準備早餐。等我起牀，熱氣騰騰的早飯已經擺放在了桌子上，三百六十五天如一日。這就是一種美，母愛之美。
我放學回家，發現我的雨傘放不見了，心急如焚，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團團轉，心裏有着說不出的滋味。當我趕到學校時，卻發現我的雨傘安然無恙的掛在失物招領的雨傘架上，真是喜出望外啊！原來是同學幫我撿回來的。這就是一種美，友情之美。
記得有一次在公交車上，弟弟給一位剛上車的老人讓座，弟弟微不足道的舉動感染了車上很多的乘客，弟弟小小的身軀突然變得那樣的巨大。這一刻讓我感到了這就是一種美，尊老之美。
每天走在上學的路上，看到那一條條清潔的.馬路，那一個個忙碌的清潔工人，那就是一道美麗的風景線。不管颳風下雨，還是嚴寒的冬天，他們都堅守崗位，爲我們創造優美的生活環境，同時也創造了一種美，奉獻之美。
美，它無處不在，但更需要我們去創造，讓我們在以後的學習、生活中與美同行，做最美的人，讓世界因我們而更美。
美，無處不在作文6
美無處不在，一位哲學家說過：“世界上並不缺少美，缺少的是一雙發現美的眼睛。”沒錯，生活中的每一個細節中都蘊含了美。在我的身邊就有一種特殊的美。
有一次，媽媽帶我出去玩，天氣酷熱難忍，我和媽媽買了瓶飲料消暑解渴。飲料味道不錯，幾口下肚，頓時感覺神清氣爽，不一會，飲料就被我“咕嘟、咕嘟”喝完了。我看看四周沒人，便隨手將空瓶一拋。飲料瓶在空中劃出一條美麗的.”拋物線“，接着便滾落到路旁。我下意識地回頭，卻看到了讓我一生難忘的畫面：一個小男孩，撿起我隨手扔下的空瓶，跑向一個最近的垃圾桶，扔了進去。過了一會兒，又走來一個人，正當他喝完飲料，準備隨手亂扔時，小男孩趕緊上前勸阻，可那人聽也不聽，粗暴地推開男孩，依然亂扔，男孩再次撿起那個飲料瓶。不久，又不了一對母女，也準備丟棄飲料瓶。男孩百折不撓，繼續去勸說。一開始，那對母女對小男孩的話愛搭理不理，可男孩依然不放棄，繼續”曉之以理、動之以情“地勸說。那對母女的態度開始有所轉變了。最終，那對母女沒有將飲料瓶隨手亂扔，而是走到垃圾桶前，將其扔進了垃圾桶裏。男孩望着那對母女離去的身影，開心地笑了。
在許多人眼中（也包括我），這只是一個尋常的小事，正是這尋常的小事，卻透露出了一種不尋常的美麗！是啊，世界上到處都有美，有些美驚天動地，氣壯山河；而有些美雖然看似平凡，默默無聞，卻美得偉大！
美，無處不在作文7
“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”其實，美，無處不在。
在已經沒有座位的客車上，一位白髮蒼蒼的老奶奶慢慢走進車裏，一位年輕的小夥子急忙起身，攙扶着老奶奶坐在了自己的座位上。這是善良的美。
在家裏，一位年幼的小孩得到了一個紅蘋果，可是，平時嘴饞的.他，這時面對眼前的誘惑，盡力剋制，因爲，有一股愛的力量促使他將蘋果讓給躺在病牀上的奶奶。這是愛的美。
在學校，同學們圍在一起，探討着問題，偶爾有幾個同學和自己的說法一致時，自己臉上洋溢着自豪的喜悅之情。這是成功的美。
在領獎臺上，領着那閃閃發光的獎牌，臺下，便響起一陣雷鳴般的掌聲，老師的誇獎，同學的羨慕，朋友的祝賀，使自己不由得從內心莞爾一笑。這是自豪的美。
在傷心時，同學的聲聲安慰，老師的句句開導，家人的細細照料。這是真摯的美。
在父母忙碌時，爲他們做一頓飯，泡一杯熱茶，洗一件衣服，送上一句：“您辛苦了！”這是奉獻的美。
……
生活中處處都有美，不是嗎？既然生活給予了我們無盡的歡樂，那麼，熱愛生活的朋友們，讓我們一起感受生活中的美好吧！驀然回首，你會發現：美，無處不在！
美，無處不在作文8
晚上躺在牀上，望着天花板，入了神。靜靜地回憶着身邊的美。
清晨，走進公園，公園的景色令我陶醉。我看見一顆晶瑩的露珠從小草的夢境中滾落、濺起。一片片透明的陽光，清新、寧靜，孵出一片清新的黎明——自然真美！
遠處，一隻小烏鴉飛來，嘴裏銜着一隻蟲子，喂進了老烏鴉的嘴裏，老烏鴉的眼裏，分明有着晶瑩的“珍珠”。她回憶着幾年前當小烏鴉很小很小時，她也曾這樣一口一口地喂着小烏鴉、日復一日、年復一年。小烏鴉長大了，懂得回報了——感恩真美。
再看我們的鄰居趙奶奶，她有一個癱瘓在牀的女兒，經常煩躁不安亂髮脾氣。而趙奶奶自己已經是癌症晚期，每日不僅要忍受病痛的'折磨，還要面對女兒每日的無理取鬧，但她沒有怨言，她獨自默默的承受這一切。她甚至還要去開導安慰女兒——至深至純的母愛真美。
當我剛從農村國小轉到城裏的育英國小時，我非常自卑。老師的一句話：“不要這樣，你要樹立信心。你很聰慧，你不比別人差，沒有人會看不起你。總會有一天老師會因你而驕傲。”老師你一句鼓勵的話語使我信心倍增，變得樂觀開朗起來——老師的愛真美。
美無處不在，陽光有它熱情燃燒的美，雨露有它滋潤大地的美，小草有它追求夢想的美，種子有它破土堅強的美，而我有身邊的美。
美，無處不在作文9
只要做幫助別人的人，都可以從那個人身上發現美。其實只要細心的去品味生活就可以捕捉到生活中的各種美。
我看到上學路上見到了美。上學的路上，每個同學都走過幾百次了，但有多少人去細細地品味美呢？去發現路上的那些美呢？
春天來了，你上學的馬路上的`小花開得奼紫嫣紅，爲馬路兩旁增添了勃勃生機。還有路旁那些具有頑強生命力的小草小花，把路邊的風景襯托的更加美麗。
我看到了夜空當中的美。最美的夜晚看天空的星星，看到天上的星星像眼睛一樣眨呀眨呀，夜空頓時美麗極了。
我看到了冬天的美。隆冬季節，白色雪花像展翅紛飛的白色蝴蝶。雪花就像是從天上下來的白天使，把潔白灑向人世間。雪花是冬天裏的一個舞蹈家，在空中漫步，在空中舞蹈。雪花好像很怕我，一落到我的手中就馬上消失的無影無蹤，再也找不到了。再看窗外的窗子外面，他還在空中盡情地翩翩起舞，自由自在。
美無處不在，讓我們擁有捕捉生活中美的一雙眼睛，生活將更加多彩。
美，無處不在作文10
我們生活中處處都有美，不過他好像喜歡跟我們玩捉迷藏，只有用心去找纔會發現它正如法國大雕塑家羅丹說：這個世界缺少的不是美，而是發現美的眼睛。
日出是多麼美啊！它若隱若現，冉冉上升。它光亮耀眼，像一輪金黃的圓月，懸掛在東方的天邊，恰似一盞閃耀的宮燈，照耀着世界。
山峯是多麼美啊！它們各具情態。有的連綿不斷，美麗而又神聖，令人嚮往。有的危峯兀立，正如桂林的山一樣，怪石嶙峋，好像一不小心就栽倒下來。
小溪是多麼美啊！它是那麼的`清澈，溪裏的一切看得都清清楚楚，魚兒遊得多麼快活，那五彩繽紛的鵝卵石把小溪襯映的更美了，讓人心曠神怡。
夕陽是多麼美啊！臨近傍晚，擡頭望去，它的臉通紅通紅的，像個靦腆的小姑娘，躲進了雲妹妹的背後。夕陽照射在海平面上，泛起了層層金波。
用眼去看，可以看到一幅幅五彩繽紛的圖畫，用鼻去聞可以聞到一股股沁人心脾的香氣入耳去聽，可以聽到一首首悅耳動聽的演奏。所以美無處不在，只要用心就能感受到它。
美，無處不在作文11
在生活中，經常有許多人缺乏尋找美的眼光，總是抱怨世界的美麗。但事實上，美麗就在眼前劉陽老師在太空中看到了我們的地球，她嘆了口氣，“多美啊!這就是地球的美麗當葉修女第一次在奧運會上碰壁時，當國歌奏響時，當她高舉鮮花和獎牌哭泣時，我感到非常美麗。這就是勝利的美麗早晨，公園的涼風吹在你的臉上，看着老人在鍛鍊時說笑，孩子們在一起追逐打鬧，你臉上洋溢着微笑，女人們在一起聊天，寵物們在他們的腳邊盡情玩耍。這幅畫非常漂亮。這就是和諧之美。
每天，你都會看到清潔工彎腰費力地清掃地上的垃圾。無論是大雨還是大雪，無論是烈日還是嚴寒他們從未停止，沒有一點雜音。這就是奉獻之美。在此期間，發生了許多感人的事情:最美麗的母親吳菊萍不顧一切地想抓住從樓裏掉下來的'嬰兒;孟佩傑，這個最美麗的孝順女兒，不怕苦不怕累，照顧母親幾十年。最漂亮的司機，吳斌，在他生命的最後一刻救了車上所有的乘客。
這些都是精神上的美。祖國美麗的山川有氣魄之美，浩瀚的大海有力量之美，有鳥語花香之美，有自然美，有星月天空中的夢幻之美，甚至有生命中的一片草、一朵花、一個微笑和一句問候。這些大多很漂亮。美麗無處不在關鍵是你是否真的睜開眼睛去尋找美。
美，無處不在作文12
藝術大師羅丹說過這樣一句話：“美，是到處都有的，對於我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現”，是啊，生活中可以處處發現美，那天，我看見了……
這是一個天氣晴朗的早晨，我和奶奶坐公交車回老家探親，到了車站，由於我們來得早的原因，車站上的人比較少，所以我們佔到了位置，可是不久後，人又熱鬧起來啦，轉眼間，位置就被佔光了。後來，上來了一位白髮蒼蒼的老爺爺，背有點駝，好像大病初癒似的，由於沒有位置的'原因，老爺爺只能站着。就在那時候，美——誕生了：有一位帶着小孩的阿姨站了起來，她說：“您坐這吧。”老爺爺高興的說：“謝謝，你真是好人。”說完便坐下了，而且還自言自語的說“現在好人越來越多啦”，而且還自言自語的說“現在好人越來越多啦”，隨後，有一個大姐姐站起來說：“阿姨，您坐這兒吧。”，接着，又有幾個人站起來爲帶小孩的阿姨讓座，頓時，公交車裏充滿了溫馨，大家都讚賞的看着那幾位讓座人，他們就像陽光，流遍了我的全身，溫暖了我的心。
這些人的美好品質，不是正值得我們學習嗎？他們的形象深深地印在我的心頭，如果生活中的每個人都像他們這樣，生活該會多麼美好。這讓我明白了羅丹說的這句話“對於我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現”，我們也要像具有這種品質的人學習。美——無處不在。
美，無處不在作文13
在街道旁遇到一個天真無邪的小女孩時，你會情不自禁地說：“她真美！
”在電視上，你看到一位模特從“T”型臺走過時，你同樣會在心裏說：“好美啊！
”……可是，這些美僅僅是人或事物的外在美，真正的內涵常常在一個小事件中無聲的表現出來。
例如：掃馬路的清潔工人，如果不是他們用勤勞的雙手把街道打掃乾淨，我們怎能會有如此整潔的街道呢？醫院的醫護人員，如果不是他們在我們得重病的時候搶救我們，我們豈不是坐着等死……類似於這樣的例子太多太多，數不勝數。
一條公益廣告上說：幫助別人快樂自己。這也是一種美。
我在威海的時候，就的確發現過具有內在美的'人。威海市很大，不管去哪裏，我們都坐公交車。每一輛公交車上的人都很多，擠來擠去的。一天我和伯母等公交車，等了好久纔等到，我和伯母上車找了兩個座位坐了下來。出發了，過了一站又一站，上來了一位老奶奶。看她的樣子，年過七旬。這時，坐在我旁邊的一位姐姐看見了這位年邁的老奶奶，趕忙把老奶奶招呼過來，起身讓座。老奶奶露出了燦爛的笑容連忙道謝，周圍的人也都稱咱這位姐姐，心腸好又善良……在這個社會上，充滿了美，它們是五彩的顏料，是跳動的音符，是未來的希望……
美，無處不在。
美，無處不在作文14
這炎炎的夏日彷彿是太陽的恩典，那高高的火球掛在天邊，盡情的放射着自己的萬丈光芒，生怕別人看不見似的。如此“可怕”的太陽，食堂肯定會給我們準備鮮美的綠豆湯了！只聽一聲鈴響好似一聲口哨，大批的學生瘋了一樣的擁進食堂。
我默默地夾在人海之中穿梭上樓，可能是因爲太瘦了，不費吹之力就拿到了“頭獎”！看着那碗綠瑩瑩的綠豆湯，我二話不說就送到了嘴邊，香氣帶着甜味悠然的飄進我的嘴裏。我貪婪的吸食着，碩大的碗立刻空了。我心滿意足的把它扔進了食桶裏。
剛走到樓梯口，便看見一位老爺爺要把食桶搬到樓下去。只見他滿頭白髮，鑲在他那單薄的皮膚上。此時正一臉的`無奈，好似是運不下去卻沒有一個人幫他。來往的人有的裝做沒看見，有的裝作有急事，還有的甚至往裏面扔垃圾。太陽光反射在餐盤上，照進了我的眼睛，無情的灼燒着我的臉，彷彿在說我冷血。終於我看不下去了，想幫他一把，可有人搶先了一步。
那是一位一年級小朋友。他幼稚的看着那比他大十倍的桶說：“爺爺我來幫你吧！”那爺爺就像被電觸到了一樣，愣了一下說：“謝謝你！”旁邊的人都低下了頭，也慢慢地伸出手一起把桶拉了下去。此時，從窗口跳入的陽光不似初時那般刺眼反而溫暖人心！
這就是我生活中的“美”，只要你細心觀察就可以發現美其實無處不在！
美，無處不在作文15
在一次大課間活動結束後，這樣一件暖心的舉動就讓我看見了。一個同學在離垃圾桶兩三米遠就停下了腳步，將手中的廢紙揉成一個小球。一個投籃的姿勢，手向後傾，往前一扔，就將紙球投了出去。看着這麼標準的姿勢，可紙球卻沒有這麼聽話，避過了垃圾桶，落到了一旁。他見紙球沒進，就轉身離開了。在這之後，有許多人都從垃圾桶前經過，甚至走到那裏扔垃圾，也只是將自己要扔的垃圾給丟進去，並沒有誰會去關注那一小團紙。
一個又一個人的走過。這時，一個在追逐打鬧的人來到這。他跑着，來到垃圾桶前，停了下來，順手撿起地上那一小團紙，扔進了垃圾桶，又嬉笑着離開了。他這樣一個停下彎腰的舉動使我感動。我目睹了這一切，我看見了，可是我與那些大部分人一樣，並沒有去理睬它，沒有理睬這既不髒，也沒有散發着惡臭的`紙團。在感動中，我又帶着一份愧疚。他的一次彎腰，構成了校園中一幅美麗的風光圖。
校園中的美無處不在，“美”人，“美”事，就描繪出了一個“美”的校園。