在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的美，無處不在作文，希望能夠幫助到大家。
美，無處不在作文 篇1
童年時期，一件件往事，隨着時光的流逝，幾乎被我忘得一乾二淨，但有一件事就像刀子刻到我的心裏，怎麼也忘不了！回想起來，恍如昨天發生的一樣！
那是我上一年級的一天下午，放學了我正準備回家，可是今天的天氣就像小孩子變臉一樣，說變就變。剛剛還是萬里晴空一下子就被一片烏雲所覆蓋，突然天空中出現了一道閃電接着雷聲轟隆隆的響起，霎時就下起了傾盆大雨。
我看到一個個同學被他們的父母陸續接走，這時我就開始急躁了起來，我想多麼擁有自己的一把傘能夠趕快回家，可是急躁的叫我無法等待，所以我不得不衝出雨簾自己跑回家。
在回家的路上忽然我摔倒了，腿擦破了皮痛的我無法走路，這時從我身後來了一位身材魁梧的大哥哥，大哥哥讓我伸出手來，他把我送回家，因爲年紀小隻知道老媽說不可以和陌生人在一起，所以我沒有伸手，大哥哥看出了我的'心思，誠懇的說：“我不是壞人，讓我來揹你回家吧！再說你的腿已經出血了，必須馬上包紮！”這時我才半信半疑的讓他揹我回家了。
在路上，雨傘下的我，身子很冷，但我心裏卻暖烘烘的！到家後，大哥哥便走了，漸漸地大哥哥的身影在雨簾中消失了……
雖然這件事過去了這麼久，但在我的腦海裏仍記憶猶新！這也使我明白了“美”無處不在！
美，無處不在作文 篇2
十月，秋高氣爽，丹桂飄香。在這美好的時節裏，我到孫渺迪家合宿，真是令人興奮，但在去之前，爸爸千叮嚀萬囑咐，一定要文明友善，還一定要有禮貌。終於來到了孫渺迪家，我一進門就叫人，“孫渺迪媽媽好！”整個客廳都回蕩着我的聲音，我想這就是“文明”。接着，我和孫渺迪就開始一起玩，我們倆越玩越開心，沒有吵架，還相互謙讓呢，我想這就是友善。該吃晚餐了，孫渺迪爸爸給我們準備了豐盛的飯菜，真叫人口水直流，我先吃了一個雞翅，哇，真好吃！真沒想到孫渺迪爸爸做的飯真好吃，剛想完，叔叔就給我夾了一塊披薩，我連忙說了一聲“謝謝！”我想這就是“禮貌”。晚上，我和孫渺迪還做了好多高興的活動，比如：跳繩、看書、畫畫……我一直記着爸爸對我說的'話。
第二天中午，我們一起去星河COCO CITY吃“福記龍城宴”，乘等菜上桌的時候，叔叔說要點評我和孫渺迪的表現。在孫渺迪爸爸媽媽說話的時候，我的眼睛目不轉睛地望着說話的人，我想那也是文明。
啊，美德無處不在，只要你有一雙明亮的眼睛，會觀察、會學習，你也會成爲一個“美德傳播者”。
美，無處不在作文 篇3
美，無處不在。正像法國著名藝術家羅丹所說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”
美，是尋常的，有時她會不經意地出現在你的面前。國慶假期，我和爸爸去爬山，還沒到山下，我已被山的美所吸引，遠遠望去，整座山好像一幅絢麗多彩的`油畫。走近一看，樹木的姿態更是動人：有的樹站得筆直，好像是守護着這座大山的衛士；有的樹微微彎着腰，似乎在向來這裏的遊客鞠躬，歡迎人們的到來；有的伸開雙臂，好像要擁抱登山的人們……
我和爸爸一邊爬山一邊欣賞着美景，一陣風吹過，五彩繽紛的落葉像一羣翩翩起舞的彩蝶，給這寂靜的山林增添了幾分熱鬧。
美，不單單是尋常的，美也是難得的，有時需要用心去捕捉。我們班裏有個男生，他既沒有高高的個子，也沒有帥氣的五官，既沒有優異的成績，也沒有突出的才藝，但我卻在他身上發現了不一樣的美。有一次上體育課，很多同學沒有遵守紀律，老師叫他們出列，同學們你看看我，我看看你，誰都沒有出列，只有他勇敢地站出來並承認了錯誤。那一刻，我覺得他特別帥，在他身上看到了一種美叫做誠實、敢作敢當、知錯就改。
美無處不在，我要用我的眼睛和心繼續發現身邊更多的美。
美，無處不在作文 篇4
這炎炎的夏日彷彿是太陽的恩典，那高高的火球掛在天邊，盡情的放射着自己的萬丈光芒，生怕別人看不見似的。如此“可怕”的太陽，食堂肯定會給我們準備鮮美的綠豆湯了！只聽一聲鈴響好似一聲口哨，大批的學生瘋了一樣的擁進食堂。
我默默地夾在人海之中穿梭上樓，可能是因爲太瘦了，不費吹之力就拿到了“頭獎”！看着那碗綠瑩瑩的綠豆湯，我二話不說就送到了嘴邊，香氣帶着甜味悠然的飄進我的嘴裏。我貪婪的吸食着，碩大的碗立刻空了。我心滿意足的把它扔進了食桶裏。
剛走到樓梯口，便看見一位老爺爺要把食桶搬到樓下去。只見他滿頭白髮，鑲在他那單薄的皮膚上。此時正一臉的'無奈，好似是運不下去卻沒有一個人幫他。來往的人有的裝做沒看見，有的裝作有急事，還有的甚至往裏面扔垃圾。太陽光反射在餐盤上，照進了我的眼睛，無情的灼燒着我的臉，彷彿在說我冷血。終於我看不下去了，想幫他一把，可有人搶先了一步。
那是一位一年級小朋友。他幼稚的看着那比他大十倍的桶說：“爺爺我來幫你吧！”那爺爺就像被電觸到了一樣，愣了一下說：“謝謝你！”旁邊的人都低下了頭，也慢慢地伸出手一起把桶拉了下去。此時，從窗口跳入的陽光不似初時那般刺眼反而溫暖人心！
這就是我生活中的“美”，只要你細心觀察就可以發現美其實無處不在！
美，無處不在作文 篇5
在生活中，經常有許多人缺乏尋找美的眼光，總是抱怨世界的美麗。但事實上，美麗就在眼前劉陽老師在太空中看到了我們的地球，她嘆了口氣，“多美啊!這就是地球的美麗當葉修女第一次在奧運會上碰壁時，當國歌奏響時，當她高舉鮮花和獎牌哭泣時，我感到非常美麗。這就是勝利的美麗早晨，公園的涼風吹在你的臉上，看着老人在鍛鍊時說笑，孩子們在一起追逐打鬧，你臉上洋溢着微笑，女人們在一起聊天，寵物們在他們的腳邊盡情玩耍。這幅畫非常漂亮。這就是和諧之美。
每天，你都會看到清潔工彎腰費力地清掃地上的垃圾。無論是大雨還是大雪，無論是烈日還是嚴寒他們從未停止，沒有一點雜音。這就是奉獻之美。在此期間，發生了許多感人的事情:最美麗的母親吳菊萍不顧一切地想抓住從樓裏掉下來的嬰兒;孟佩傑，這個最美麗的孝順女兒，不怕苦不怕累，照顧母親幾十年。最漂亮的司機，吳斌，在他生命的最後一刻救了車上所有的'乘客。
這些都是精神上的美。祖國美麗的山川有氣魄之美，浩瀚的大海有力量之美，有鳥語花香之美，有自然美，有星月天空中的夢幻之美，甚至有生命中的一片草、一朵花、一個微笑和一句問候。這些大多很漂亮。美麗無處不在關鍵是你是否真的睜開眼睛去尋找美。
美，無處不在作文 篇6
今天，我蹦蹦跳跳、高高興興的來到了學校，早上廣播講今天是我們學校的運動會，上午第二節課上了半節課的時候，我們班的跳繩運動員就到了操場準備跳繩。開始跳繩了，我們班上的張佳琦和張欽等，都用自己最快的速度來跳繩，他們跳了一個又一個……，我們跳完了，我班跳得最多的是張欽——一八百十一個，回到教室裏我們班的張欽同學去拿了獎回來，他得了三年級的第二名。我想他跳了一百八十一個才得了第二名。但是，我相信下次他會努力爭取得第一的'。下次我一定也要去跳繩，我也一定要在家裏把跳繩練得比他們還跳得多，爭取給我們班添光彩，這是我的願望。
很快到了下午，是我們跑接力賽的時候，我們的大隊委帶着我們到了操場，我一看，啊！那麼多人在比賽，我們把隊排好後，過了一會兒，一聲槍響，我們班上的人和其它班的同學展開了激烈的比賽，只見大家都是去用自己最快的速度跑過去。我是啦啦隊的，我一直在喊：加油！加油！加油……只聽一聲結束的槍聲，接力賽跑完了，我們班得了第一名，大家和我都驚喜的跳了起來。
運動會就這樣圓滿結束了，我們就給今天的運動會畫上了一個漂亮完整的句號。
美，無處不在作文 篇7
美是無出處不在的，美就在我身旁。
記得有一次，鄉下有片竹林，竹林裏有許多春筍。其中有一棵春筍讓我印象十分深刻——它長在柏油路上，其它的只長在路邊，唯有它破路而出。那春筍一半的身體已經露在外面，還有一半還在下面。那柏油路就這樣被它頂破的。第2天，我再去看它的時候，它已經全出來了，它的生命力可真頑強，在如此惡劣的環境下，仍能生存下來。讓我從心裏震撼，生命的`頑強讓我感受到了美。
生命的頑強讓我感受到了美，還有一種美在我們身旁卻在被人淡忘。
七寶老街你去過嗎？那裏的小吃可是很不錯的。那裏的建築也是有古代的那種風格。那裏有許多的店，有賣文房四寶的，賣古代風格的傢俱，還以前的古扇古傘。那裏還有訂做唐裝、旗袍的，充滿古樸懷舊的美。那裏還可以泛舟，坐在舟上，看着遠去的人們，看着四周古色古香的風景，沒有了都市的吵鬧，深吸一口氣，再慢慢地呼出，彷彿時間都穿梭了，回到了古代，悠閒地在舟上飲茶，在舟上觀看四周風景。這是一種古樸的美，是被人淡忘的美。古樸的美，讓我感受到美的悠閒自在而不是緊張繁忙。
美是無出處不在的，美就在我身旁。
美，無處不在作文 篇8
美，無處不在。樹木，因爲有了葉子和花朵伴隨纔會變得美麗動人；天空，因爲有了雲朵和太陽纔會朝霞絢麗；而我的生活是因爲有了美，纔會精彩不停。現在，我來講述一下我一路看見的“美”吧！
那是一個暑假，我在馬路旁等車，“嘟——嘟——”公共汽車來了，我攔住車，便向車上的最後一個坐位走去，過了一會兒，一位白髮蒼蒼，滿臉皺紋的`老奶奶，走路有點蹣跚，還很搖晃，站不穩，這時，一位帶着墨鏡，身穿名牌衣褲，打扮非常時尚的阿姨站了起來，邁着步子走向老奶奶的身旁，對老奶奶親切溫和地說：“您老就坐我那個坐位吧。”老奶奶說：“我站一下沒關係的”。阿姨又笑着對老奶奶說：“老人家，您就坐我那個位置吧，我等一下就下車了。”於是，阿姨扶着老奶奶到了坐位前，老奶奶慢慢地坐下來，又說“謝謝你啦年輕人”。“不用謝”。這時外面下起了淋淋瀝瀝的小雨，接着下起了大雨，一會兒，雨停了，山尖上冒出了一道彩虹，還有這嘰嘰喳喳的音樂伴奏，讓彩虹變得更加動人。
這時，一位孕婦上了車，挺着個大肚子很明顯地不方便，剛纔那位老奶奶看見了，馬上站到位置前，便親切地說：“孩子，你就坐這吧，你以後不要坐公共車了，免得把肚子弄壞了就很不好了。孕婦回了一聲謝謝。
突然，我的心中涌上了一股暖流，在我的心上來回流動，啊！世上充滿了美，充滿了愛和感動，我眼中看到的一幕幕場景比那鮮花樹木和彩虹更加動人。
美，無處不在作文 篇9
我常覺得，像黃山那麼雄偉險峻、像大海那麼碧波萬頃的景色叫“美”。因此，我從不關心身邊的點點滴滴，不關心身邊的景色。也許是這樣吧，我每次寫作文，都要絞盡腦汁想半天作文的題材。
寒假，又要寫作文了，我又要像往常那樣絞盡腦汁想題材。我想遊黃山，記錄黃山的美；我又想遊大海，敘述大海的美。但寒假時間少，事兒又多，哪有時間能供我遊山玩水，用半個寒假來寫一篇作文呢？我急得從這屋轉到那屋，再從那屋轉到這屋，冥民思苦想卻沒有一點思路。
“你不一定非要遊山玩水，應該常常注意身邊的事情，注意身邊的美。”媽媽提醒我。
是啊，我應該去注意身邊的美。
我站在窗前，下意識地看着窗外的那條小河，才發現它是那麼美：看那碧綠的河水，被春風一吹，漾起陣陣輕波，再被金色的陽光一照，閃出如同金子般的光芒，這是多麼和諧的美！再看那晴天裏如同藍寶石般美麗的天空，漂浮着一朵朵千姿百態、如同雪一般白的雲，還有一輪金燦燦的太陽，把天空照得亮堂堂的，這是多麼自然的美！瞧，我家門前的那一叢竹子，經歷了冬天的那麼一場大雪，依然是這麼挺拔、蒼翠。瞧，我家後面那一片草地，被冰雪覆蓋後仍舊要恢復往日的`碧綠。這是頑強的美。花兒綻放時的鮮麗嬌豔，這是花兒絢麗的美。還有人們做出的種種善良舉動，代表他（她）心靈的美。
只要你注意身邊的美，美就會被你隨即發現。因爲美，無處不在。
美，無處不在作文 篇10
美，令人陶醉，令人心曠神異；美是可以享受的，只要你用心去尋找，其實美無處不在。
放暑假了，我和老爸去爬山，坐了一路的汽車，終於到達了我們的目的地——黃山。黃山的景色是那樣的美，柳樹的枝葉是那樣的茂盛。花，有綠色的、有黃色的、有紅色的.……真美！我最喜歡的是花上的蝴蝶，蝴蝶有黃色的、白色的，這些蝴蝶太小，不太好看，我最喜歡的是大紅蝴蝶，滿身金粉，太美了！花上還有蜜蜂，蜜蜂採完花粉就躺在花上，圓滾滾的，真可愛。
我和老爸轉了一小會，看了看，我們準備去爬山，到了山地下，我才知道我們要爬的山原來是那麼的高大。開始心裏有些害怕，可是我還是鼓起勇氣開始爬山。爬到半山腰我往下面看，我感到自己是多麼的勇敢，我又拉着鎖鏈繼續爬，不害怕了，可是新的難題又出現了，我感到腿痠爬不動了。老爸是好話說盡，可是我還是想放棄不爬了。這時，從我的身後爬上來一個老爺爺。老爺爺鼓勵我說：“小朋友，要加油，可不要前功盡棄啊，既然來了就要爬上山頂，看那燦爛的陽光”。聽了老爺爺說的話，我全身充滿了力氣。我和老爸一起跟着老爺爺爬啊爬，終於爬上了山頂，看見了山頂上那燦爛的陽光，我高興極了。
我們又下了山，在山底下我和老爺爺互留了照片，我們還約好了下一年的這個時候我們還來爬山。
啊！原來美是可以享受的，就看看你尋找了沒有。
美，無處不在作文 篇11
我們生活中處處都有美，不過他好像喜歡跟我們玩捉迷藏，只有用心去找纔會發現它正如法國大雕塑家羅丹說：這個世界缺少的不是美，而是發現美的眼睛。
日出是多麼美啊！它若隱若現，冉冉上升。它光亮耀眼，像一輪金黃的圓月，懸掛在東方的天邊，恰似一盞閃耀的`宮燈，照耀着世界。
山峯是多麼美啊！它們各具情態。有的連綿不斷，美麗而又神聖，令人嚮往。有的危峯兀立，正如桂林的山一樣，怪石嶙峋，好像一不小心就栽倒下來。
小溪是多麼美啊！它是那麼的清澈，溪裏的一切看得都清清楚楚，魚兒遊得多麼快活，那五彩繽紛的鵝卵石把小溪襯映的更美了，讓人心曠神怡。
夕陽是多麼美啊！臨近傍晚，擡頭望去，它的臉通紅通紅的，像個靦腆的小姑娘，躲進了雲妹妹的背後。夕陽照射在海平面上，泛起了層層金波。
用眼去看，可以看到一幅幅五彩繽紛的圖畫，用鼻去聞可以聞到一股股沁人心脾的香氣入耳去聽，可以聽到一首首悅耳動聽的演奏。所以美無處不在，只要用心就能感受到它。
美，無處不在作文 篇12
美，無處不在，只要你有一雙會發現的眼睛。
早上起來，睜開眼睛，一縷明媚的陽光透過米黃色的窗簾灑下來，撩開窗簾，和煦的陽光出現在眼前。冬日的陽光，真美！
洗漱完比，母親的早飯還沒有做好，無事可做，便來到窗臺前，看那冷清清的花盆裏，竟長出一抹乍眼的新綠，如同新生的嬰兒，惹人憐愛。我俯下身，把我和它的距離縮得更近一些，似乎聽見它生長的`聲音，又似乎聽見它“咯咯”的笑聲，多麼旺盛的生命力！在不算溫暖的房間裏綻放生命的色彩。初生的嫩芽，真美！
吃完早餐，走下樓，聽到幾聲清脆的鳥鳴，心情立即愉悅起來。那美妙的聲音，絕不亞於世界舞臺上的歌聲，給這嚴寒的冬天帶來不少暖意。冬日的鳥鳴，真美！
走在路上，感覺額頭上有絲絲的涼意，揚起頭來，看見如柳絮般的雪花從天空中飄落下來。漸漸地，雪大了起來，如鵝毛般潔白、輕盈。伸出手接住一片，它卻飛快地消逝了，留下一粒晶瑩的水珠，滾落在地上，與那些雪花融爲一體。冬雪，真美！
走進教室，一天的學習生活就開始，聽見朗朗的讀書聲，真美！
放學後，天已經黑了，街道兩旁的路燈也睜開了眼睛，橙色的光灑在道路上。那些沒有化的雪也隨着反射出奇異的光，散發着一種神祕的氣息，與燈光交相輝映，搶了月光的華麗，增添了幾分典雅。眼前的世界，真美！
美，無處不在，它時刻圍繞在你的身邊，去感受它吧！
美，無處不在作文 篇13
美令人陶醉，令人心曠神怡；沒事可以享受的，只要你用心去尋找，其實美哪，無處不在。
學校的小花園是一個很美地方。下課了，幾個同學最先飛奔出教室，緊接着，大家蜂擁般的衝出教室。教室外不難看見，眼前一片綠色，深綠、淡綠、嫩綠……一陣風吹過，葉子隨搖擺，好像在跟我們招手。
大自然真是太神奇了，粗糙高大的垂槐竟開出了許多柔嫩的小花，潔白的衣裳在太陽的照耀下彷彿鑲上了一條金邊，顯得格外華麗。垂槐的花有點像圓點似的花蕊，後面拖着長長的“花蕾舞裙”，摸一摸，光潔而柔軟，涼涼的'，好像是給蝴蝶做的特製的冷飲，看起來很誘人。
看，那片嫩嫩的葉子，打着圓圈兒落下來，噢，一定是它想來看看，一出來就被小公園的景色吸引住了，看了就把回家的事忘的乾乾淨淨，乾脆狠下心來不回家了，當一片平凡而悠閒的落葉；落到草地上，隨着風兒在草地上自由地打兩個滾，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，那生活過的清閒而歡樂。
這時風情悄悄的，草軟綿綿的。我用雙手把它捧起，輕輕地把它放在小池裏，變成一片扁舟，開始了它的遊山玩水，陶醉在這人間仙境裏……
啊！美無處不在。
美，無處不在作文 篇14
雕塑家羅丹講過，這個世界並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。他說的果然沒錯，美是無處不在的。
啊，今天好爽，要跟姐姐一起去文章大南門玩，想想都興奮。美中不足的是要坐公交車過去，雖然這件事讓我心裏很不好受，但還是要堅持，因爲，玩的快樂可以沖淡一切。
我們上了一輛行駛速度很慢的公交車，一上車人很多，但還是有座位，我們坐下後，慢慢的閉上了眼睛，睡了……
在一聲“哐當”中，我驚醒了。原來到公交車站了，但還沒有到目的地。這時走上來一位青年，揹着一個袋子，他那疲憊的臉上，鑲嵌着一雙無神的眼睛。他找了一個位置坐了下來，沒多久又上來一個老人。老人拄着柺杖，艱難地走了上來，看沒位子了，就站着。青年，剛睜開眼，就看到老人正站着的，於是他立即站起來，給老人讓座，老人用了婉轉的回答，拒絕了他，在青年一番讓座下，老人終於答應了。
青年揹着他沉重的.袋子站起來，老人關心地問：“那袋子很重吧，放在座位上嘛？”“不用了爺爺，我能背得動。”青年爽朗的笑着。但我從他的笑中發現他明顯有些吃力。
就是人性之美，深深的感動着車上每一個人的心，這更加讓我牢記，雕塑家羅丹的話。
美，無處不在作文 篇15
愁之美
殊不知今日的繁足在千年以前有一位古人曾慼慼而求，他慷慨悲憤，愁天之不公，愁地之坎坷，愁國之不治，愁生之拮据。一句"安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏"道盡了他多年的滄桑辛苦，瞬間將他的憂國憂民灑現得淋漓盡致。此情此景，這冥冥之中難道不是一種酣暢磅礴的壯美嗎？
苦之美
汩羅江邊，彷彿還定格着他憔悴不堪的身影。江風凜冽，將沙子吹進了他心上的眼睛。一語"舉世混濁我獨清，衆人皆醉我獨醒"道破了仕途的坎坷，宦海的`艱險。傾吐了不快之後，又匆匆步如魚腹之中。如此乾脆利落。從此，他遠離了官場上的奸詐詭謗，求得了一片極樂世界。路漫漫其修遠兮，他留下來的千古情懷，伴隨着一種耿直不羈的美。
惜之美
小榭，寶奩，軒窗。惆悵，悽婉，清照。清風將閣樓邊的繡簾輕輕捲起，一位散發女子慵懶得伏身在窗櫺上，目光透出如水的柔情，眉頭微顰。是相思也行，是迷惘也罷雨後遍地黃花瓣，用她的心一片一片拾擷，試圖再將它們插回玉瓶。數不清的哀悶，說不盡的苦楚。到何時，"誤入藕花深處"的情趣才"歸去來兮"？她獨守窗兒，眼裏透出的月光何嘗不是一種清澈含蓄的美呢？
月圓是美，月缺亦是美。我在翰墨流香裏不停得穿梭。忽覺得：美，無處不在。
美，無處不在作文 篇16
悲傷之美
不知道今天的無數只腳，是幾千年前一個求幫助求悲傷的古人做的。他慷慨而憤怒，擔心天空的不公，土地的坎坷，國家的滅亡，生活的貧困。“安得夏光，世界窮人的大避難所”這句話，成就了他多年的滄桑和艱辛，瞬間將他對國家和人民的擔憂表露無遺。在這種情況下，難道不是一種爽朗的威嚴嗎？
苦澀之美
在汨羅江邊，他憔悴的身影似乎依舊定格。風把沙子吹進他的眼睛。‘天下我清，人人醉我獨醒’這句話，打破了他仕途的大起大落和仕途的.險象環生。在傾訴完自己的不快後，他急忙鑽進了一條魚的肚子裏。它是如此乾脆利落。從此，他遠離了官場上的奸詐誹謗，獲得了天賜之福。
珍惜美好
小亭子，寶箱，門廊的窗戶，憂鬱，悲傷，和清晰的光。微風輕輕捲起閣樓旁的繡花窗簾，一個散漫的女人慵懶地躺在窗櫺上，眼裏滿是柔情似水，眉毛微揚。只是相思罷了，雨過天晴，到處都是失落的或黃色的花瓣，用心一朵一朵地拾起來，她獨自一人在窗前。她眼中的月光，難道不是一種清澈含蓄的美嗎？
滿月很美，缺了也很美。我一直穿梭在書法和芬芳中。突然覺得：哪裏都好看。
美，無處不在作文 篇17
生活裏的美無處不在。
早上，房間裏射進兩三方斜斜的太陽，“嘰嘰喳喳”的聲音此起彼伏，叫醒熟睡的我。我忙去陽臺上想找到是誰在引吭高歌。“原來是你們兩個小不丁兒。”
鳥籠子裏望仔和添添一藍一黃不停地跳來跳去，邊跳邊比着誰的歌聲最好聽。
幾縷陽光悄悄地鑽進了鳥籠子裏，我一轉身，發現了一副炫爛的畫卷。
紅豔豔的太陽從天幕後探出了半個小腦袋，打量剛睡醒的城市。它還散發出火紅的光來，而且越來越大，周邊的幾朵白白的“棉花糖”也被暈染上了紅光；有的是陶紅配深橙；有的是淺粉配橙紅；有的是淺紫配硃紅；有的則是大紅配橘橙，各式各樣，如一匹大大的花彩絲綢覆蓋在天上。
一大片一大片的陽光照在了大地上，我家陽臺上的一切都充滿了生機。
望仔和添添小雞琢米似地點着頭，扭動着身子，唱得更歡了，似乎在歡迎陽光的到來，牆頭上的.灰白小貓舒適地生了個懶腰，眼睛裏閃着紫粉的小星星，就連小多肉的臉上也浮現了一團團可可愛愛的紅暈，似乎被橙色的暖陽捏過，我也嘿嘿一笑，伸出了“罪惡”的魔爪
新的生活從陽光映入這個清晨開始。
美，無處不在作文 篇18
校園裏，馬路上，有許多種的美，只要你仔細的去觀察，就會發現，美無處不在。
今天中午，下課鈴一響，還沒等老師同意吃午餐，同學們早就像餓狼一樣飛奔出教室，去拿湯和飯了。
我剛想走出去盛湯，忽然看見了一個人，獨自在排課桌椅。原來，同學們在奔跑的過程中把桌子、椅子給撞歪了。他先從第一大組排起。只見他彎下腰，看了看地下的線，再把手伸出來，抓住桌子一移，課桌排好了，他又走到椅子旁，把椅子推了進去，一組課桌椅就排好了。他排完了一組，接着又去排第二組，第三組……排完了49組課桌椅，他已經是揮汗如雨了！這時一位同學走了進來，看見了如此整齊的.課桌椅，不由得驚呼：“哇，多麼整齊的課桌啊！是誰排的呀？”大家都莫名其妙。這時，我看見他坐在座位上，微笑着環顧四周。他就是應炳炳，一個班級裏成績中等，不怎麼起眼的同學。
吃完飯，第一節是體育課。在跑步的時候，體育委員突然吐了，剛好吐在跑道的正中央，他站在操場上，不知怎麼辦。這時，這時應炳炳又挺身而出，扶着他去了教室，並把嘔吐物清理乾淨。
美無處不在，在學校裏、小區裏、街道上都有美的身影。
美，無處不在作文 篇19
羅丹說：“世界並不缺少美，對於我們的眼睛，只是缺少發現。”沒錯，只要你留心觀察，即使是一片落葉，一顆老態龍鍾的大樹，一株小草，也是一處美景。
穿過雜草叢生的泥濘的小路，你一定會發現幾朵淡黃色的油菜花。它的花瓣和葉子已經被毛毛蟲啃咬的破破爛爛。它無力地耷拉着腦袋，它沒有玫瑰的高貴，沒有桃花的嬌豔，沒有梅花的芬芳，沒有菊花的豔麗，但它仍然無怨無悔地散發着自己那所剩無幾的清香。在我眼中，它比任何都要美一千、一億倍。
坐在樹蔭下，走在田地裏，腳下總會有一些泥土。它黯淡無光，烏黑烏黑的，它沒有珍珠、寶石的`絢爛多彩；沒有日月、繁星的光芒萬丈；沒有鮮花的婀娜多姿；沒有蒼天大樹的直入雲天；沒有小草那頑強的生命。但它還是沒有回報地癱在地上，供花草生長，供人們踐踏，供小豬玩耍。泥土也是一種需要發現的美。
在有的人眼中，美是不可比擬的。但在有的人眼中，什麼東西，什麼事物都是美。正如羅丹所說的一樣，美要發現，美無處不在。
美，無處不在作文 篇20
觀察一下你自己，每個人都有一隻左手。手，是大腦的好幫手，是我們身體必不可少的夥伴。它由手指，手掌和手背構成。
伸出左手，一個小扇子似的小東西就調皮地出現在你的眼前。它不大，由三條主線和許多密密麻麻的小線組成，這些“線”佈滿了整個手掌。它厚度大約一釐米，摸起來肉肉的'，像一個小饅頭，兩個手掌相互摩擦，散發着一股熱氣，像嬰兒的臉蛋紅撲撲的。
再仔細瞧一瞧，你將看到一個不可思議的世界：三條奔涌的“大江”，無數條清澈的“小溪”……那凹凸不平的一座座天然風景勝地展現在我們眼前。山上垂掛着一條條美麗的“瀑布”，不禁讓我吟誦起“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”；沿着山路開着車前進，看到茂密的“森林”，頭頂是一片湛藍的天空，你又會想到“雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川”；到了山頂，一切美景一覽無餘，在綠茵茵的草地上休息片刻，真是“會當凌絕頂，一覽縱山小”啊！
有人曾說：“生活中不缺少美，而是缺少善於發現美的眼睛。‘’是呀，你看，連一隻小小的左手掌都能看得如此有趣，美，真是是無處不在啊！
美，無處不在作文 篇21
學會騎自行車有許許多多好處，如上學更方便了，買菜更快了等等很多好處，那就讓我講講吧。
每當我看見別人都能駕着自行車騎來騎去，所以我就有了一個想學自行車的'願望。
我就把這個願望告訴了媽媽，沒過幾天，媽就給我和弟弟各買了一輛自行車。這時，我非常激動，希望我能儘快學好自行車。
今天是我和弟弟學騎車的第一天，由姐姐來教我們騎自行車。姐姐對我們說：“你們直接向前騎，不要往後看。”我把腳搭在腳踏板向前一蹬，自行車就像火車一樣向前發動了，我連忙把雙腳搭在了腳踏板上，可我沒有像姐姐教的那樣去做，往後看了，心裏一下就緊張起來，“啪”的一聲，就摔了一跤，這一跤可真疼，把我腳都摔破了。這一跤，讓我吸取了經驗和教訓，不到半天，我就會學了騎自行車，我知道了會騎自行車可真方便，自行車給我們的生活帶來了很多好處，上學時，又可以節省時間。所以，我們要抓緊時間，珍惜每一分每一秒。
我學得今天可真快樂啊——我學會了騎車。
美，無處不在作文 篇22
生活中的美，只要你用眼睛去看，用耳朵去傾聽，用心去感受，那麼，美便會無處不在。
有人喜歡海，有人喜歡山川，有人喜歡南方風景的小巧細膩，有人喜歡北方風景的粗獷大氣……而我最喜歡的是草原的四季！
春天，萬物復甦，小草們從土地裏探出頭來，伸了個懶腰，吸了一口新鮮空氣，然後開始競賽似的努力生長。
夏天，小草就像被施了魔法般的變得油綠、茂盛。孩子們在草叢裏捉迷藏、翻跟頭、打滾，歡聲笑語驚醒了正在熟睡的太陽公公。
秋天，一匹匹駿馬奔跑在草原上，霎時，給這孤寂的草原增添了幾分風景。秋姑娘走了，冬姑娘又來了。
冬天，雪花猶如紛紛揚揚的.玉片銀屑，慢慢地飄落下來，覆蓋了整個草原。這時，草原像是被蓋上了厚厚的棉被。
“野火燒不盡，春風吹又生”正如詩人白居易詩裏描述的那樣，野火可以燒掉小草的莖葉，卻燒不盡它的根，春風一吹，青青的嫩草又長出來了。來年，草原將會是又一副迷人的圖畫。
我喜歡這四季猶如錦繡畫卷般的美景，我愛草原！我更愛草原的四季！
美，無處不在作文 篇23
生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。一個偶然的機會，我發現了螞蟻的美。這美讓我震驚，讓我折服。
一天，我在我家門口，看見一個螞蟻洞，偶爾有螞蟻來來回回，忙忙碌碌。那些螞蟻叼着食物，原來它們在找吃的`，一羣螞蟻圍着一堆麪包屑，不斷的往洞裏運。我拿出一些棉花糖放在不遠處，馬上就有螞蟻圍過來，幾隻螞蟻咬下一些棉花糖運進洞裏去，後來又領來一羣螞蟻，不一會兒，棉花糖終於被它們運光了，這時我想起曾在書上看到的：“螞蟻舉起來的東西的重量是它的體重差不多一百倍。”我便在洞口放了一顆小石子，外面的螞蟻進不去，個個急壞了，使勁地擺動着觸角向他的同伴傳遞消息。這時一隻大螞蟻爬了出來，只見它走到石字旁，使勁舉起來然後放到一邊，看到這一幕，我驚呆了，弱小的螞蟻力氣竟是如此之大。還有一次，我看到一羣螞蟻要過一條小河，它們手拉手，形成一個圈，然後它們都安全的過了河，原來這樣過河不會被河水衝散，我不得不佩服它們的團結，它們的智慧。
這就是螞蟻的美：團結，智慧，這些美不就是我們人類所需要的嗎？
美，無處不在作文 篇24
路邊的小野菊隨風搖曳卻無人駐足，冬日雪白純潔的草原卻無人留心，人們都只顧低頭忙碌。生活並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
美，到處都有，對於我們的眼睛而言，不是缺少美，而是缺少發現。那就讓雨水擦亮我們的眼睛；讓微風吹開我們的心扉！你會發現：美，就在我們身邊。
春，多麼愜意的'季節！她帶來了芬芳豔麗的花朵；帶來了嫩綠蓬勃的草木；帶來了甘甜的細雨；帶來了輕柔的微風。帶給我們一片生機勃勃的景象。
夏，多麼熱情的季節！她帶來了挺拔蒼翠的樹木；帶來了金黃燦燦的驕陽；帶來了對未來的憧憬；帶給我們一支激情的歌曲。
秋，多麼溫情的季節！她帶來了清涼的秋雨；帶來了如金的落葉；帶來了豐收的喜訊；帶給我們一篇纏綿的詩。
冬，多麼寧靜的季節！她帶來了純潔的雪花；帶來了潔白的天地；帶來了寒風的清醒；帶給我們一幅秀美的畫卷。
我們身邊的大自然已經給予我們美，而我們的步伐太快，沒有時間去停下，並欣賞這自然給予的美麗。
美，就在我們身邊；美，就在我們身上。多留意一下身邊，多停駐一下路邊，多欣賞一下那大自然給予的美。美已經很多，要有發現美的眼睛。美，無處不在！
美，無處不在作文 篇25
這幾天，不知老天爺發什麼脾氣，每天都下雨。這不，上午還是陽光明媚，下午就烏雲密佈，轉眼就下起雨來了。我心想：這老天爺的臉跟孫猴子似的，說變就變。
兩點多鐘時，雨突然大了。像潑，像倒。傾盆大雨中還摻雜着大大小小的冰雹，打在車上劈啪作響。我剛好在上學路上被雨水困住了。坐在車上，我的心裏煩躁不安。看着車窗外模糊的車輛，聽着冰雹打在車窗上清脆的'響聲，無疑給我焦慮的心情雪上加霜。
經過百般周折，我可算來到了學校。放眼一看，學校竟成了“池塘”。看來這雨水對學校的危害也很大。經過“水彈”的無情攻擊，我不禁打了一個寒戰。於是快步向前奔跑。就在到達一樓大廳時，我猛一擡頭，竟看到了竟然的一幕：
在操場的東邊，有五六個小孩子被水困住了。而在她們身邊有一位高個男子。那個男子揹着一個孩子，飛快地跑進教學樓。把孩子放下後又立刻返回背其他孩子。
我愣住了。想：這位叔叔真是個好人，一個活雷鋒啊。我在那裏停頓了一會，猛地回過神，又急忙向班裏跑去。
“美”真的無處不在。這位叔叔用他樸實的行動真實了這樣一句話：生活處處有真情。
美，無處不在作文 篇26
國慶放假，我和爸爸媽媽一起去天井湖公園玩。
公園非常漂亮，到處都是美麗的有趣的東西。
在路邊我發現了一朵花，它在地上，但開得很豔麗，我伸出手把它扶正，拿出照相機，調好角度，放大，放大，再放大。把這朵花照了下來。爸爸媽媽看了，直誇我是個小攝影師。過了一會兒，又有一朵含苞欲放的小花引起了我的注意。這朵小花的花瓣潔白如玉，花蕊鵝黃色，真好看。我立即拍下了這美景。
走着走着，在草地上，我發現一個小男孩在和他的寵物——小白犬玩耍，小狗很調皮，一會兒咬咬繩子，一會兒咬咬小主人的褲角，一會兒又往小主人身上爬，小男孩拍拍它的.頭叫它安靜一下，可它好像有點“人來瘋”。玩得更起勁了。小男孩也不知是生氣了，還要好好陪它玩玩，只見他拎起繩子讓小狗騰空，原地打起圈來。這一舉動把我們都逗得哈哈大笑起來。小男孩也笑起來，小白犬也高興地在小男孩腳邊直搖尾巴。我連續抓拍了好幾個可愛的鏡頭。
這麼多的美景讓我的照相機內存越來越少，我的愛心越來越多。這麼多美景讓我沉浸其中，流連忘返。
美，無處不在作文 篇27
十月，秋高氣爽，丹桂飄香。在這美好的時節裏，我到孫渺迪家合宿，真是令人興奮，但在去之前，爸爸千叮嚀萬囑咐，一定要文明友善，還一定要有禮貌。終於來到了孫渺迪家，我一進門就叫人，“孫渺迪媽媽好！”整個客廳都回蕩着我的聲音，我想這就是“文明”。接着，我和孫渺迪就開始一起玩，我們倆越玩越開心，沒有吵架，還相互謙讓呢，我想這就是友善。該吃晚餐了，孫渺迪爸爸給我們準備了豐盛的飯菜，真叫人口水直流，我先吃了一個雞翅，哇，真好吃！真沒想到孫渺迪爸爸做的`飯真好吃，剛想完，叔叔就給我夾了一塊披薩，我連忙說了一聲“謝謝！”我想這就是“禮貌”。晚上，我和孫渺迪還做了好多高興的活動，比如：跳繩、看書、畫畫……我一直記着爸爸對我說的話。
第二天中午，我們一起去星河COCO CITY吃“福記龍城宴”，乘等菜上桌的時候，叔叔說要點評我和孫渺迪的表現。在孫渺迪爸爸媽媽說話的時候，我的眼睛目不轉睛地望着說話的人，我想那也是文明。
啊，美德無處不在，只要你有一雙明亮的眼睛，會觀察、會學習，你也會成爲一個“美德傳播者”。
美，無處不在作文 篇28
羅丹說過：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是發現美。”
我滿懷着高興的心情，迎着秋爽爽的涼風走進了羅浮山，獨自去訪問這山中的朋友！
你好，筆挺的大樹！你伸展開你的身軀，是要我到你的底下去獲得庇護嗎？你的根鬚深深地扎進了泥土裏，彷彿是一位屹立不倒的戰士，守衛着這山中的一切。
你好！汩汩的溪流，你吟誦着一首首小詩，是邀我與你一起唱歌嗎？你嘩嘩流淌的聲音是多麼的悅耳啊！給這幽靜的大山增添了幾分律動的節奏。
你好！靚麗的小花，你綻開了一張張笑臉，是邀我與你一起分享開心的事嗎？你在風中擺動着你那纖細的身子，我彷彿看到了一位婷婷玉立的少女在翩翩起舞，溪流爲你伴奏，你舞動了一曲又一曲！真讓人拍手叫絕。
你好！飛流的瀑布，你從百丈高的懸崖上一瀉千里，正如李白所寫的“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”般的磅礴氣勢。站在你的`身邊，我感受到了你帶來的些許涼意。
你好！陡峭的懸崖，深深的峽谷襯托出你挺拔的身軀，你高高的額頭上彷彿刻滿了智慧，你如一位德高望重的老人，擁護着這山林中頑皮的“孩子們”。
這山中的一切，充滿着濃濃的詩意。這些美，只要你在生活中細細觀察，就不難發現。只是在生活中缺乏發現美的眼睛，所以讓我們一起做一個生活中的有心人吧！
美，無處不在作文 篇29
春華秋實，歲月無痕，時光的飛逝，爲我留下了許多寶貴的財富。太多的記憶，太多的情感，使我始終無法釋懷；太多的感動，太多的追求，使我久久不能遺忘，近年來，“最美”一詞逐漸流行起來。“最美教師”，“最美校長”，“最美司機”……他們可能不是萬千人中的佼佼者，卻用一顆“最美”的心感化了自己，感化了他人。
細細品味每一個發生在身邊的最美故事，就好似和一杯陳年老酒，需要慢慢啜飲。漸漸懂得每個故事所蘊含的真生活意義。它們或許使你領悟帶生活的真諦‘或許使你用新的視野去觀察大千世界，芸芸衆生。那些飛揚的青春，動人的旋律，如輕風拂過，如春雨滋潤心靈，在不知不覺中，淨化自己，感動自己。可是——他們爲何要用自己的`生命來拼？——愛生活中難免會面臨絕境，只要心存希望，用愛感化一切，這時，一切苦難都會在你面前讓路。
愛，其實就在你身邊，可能是清潔工每天日夜不停地工作；可能是父母無微不至的關照，愛，其實就在你的身邊。歲月荏苒，生命如歌，人生中有多少我們錯過的溫馨真情？雖然那些轉瞬即逝擔任溼潤我們眼眸的份份情思，那些縱然永久也不會忘記的感人故事，都會在我們心間慢慢沉澱，任歲月流失，他們終會在我們上命中永久的散發着芳香，是我們有勇氣面對人生道路上的挫折與起伏，堅持着心中那份愛與感動，微笑着繼續前進。
美，無處不在作文 篇30
藝術大師羅丹說過這樣一句話：“美，是到處都有的，對於我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現”，是啊，生活中可以處處發現美，那天，我看見了……
這是一個天氣晴朗的早晨，我和奶奶坐公交車回老家探親，到了車站，由於我們來得早的原因，車站上的人比較少，所以我們佔到了位置，可是不久後，人又熱鬧起來啦，轉眼間，位置就被佔光了。後來，上來了一位白髮蒼蒼的老爺爺，背有點駝，好像大病初癒似的，由於沒有位置的原因，老爺爺只能站着。就在那時候，美——誕生了：有一位帶着小孩的阿姨站了起來，她說：“您坐這吧。”老爺爺高興的說：“謝謝，你真是好人。”說完便坐下了，而且還自言自語的說“現在好人越來越多啦”，而且還自言自語的說“現在好人越來越多啦”，隨後，有一個大姐姐站起來說：“阿姨，您坐這兒吧。”，接着，又有幾個人站起來爲帶小孩的'阿姨讓座，頓時，公交車裏充滿了溫馨，大家都讚賞的看着那幾位讓座人，他們就像陽光，流遍了我的全身，溫暖了我的心。
這些人的美好品質，不是正值得我們學習嗎？他們的形象深深地印在我的心頭，如果生活中的每個人都像他們這樣，生活該會多麼美好。這讓我明白了羅丹說的這句話“對於我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現”，我們也要像具有這種品質的人學習。美——無處不在。
美，無處不在作文 篇31
“叭，叭叭！”，一陣公交車的喇叭聲傳入我的耳朵。我上完游泳班後，在和爸爸等公交車。這四周是公園，鳥兒在枝頭大展歌喉，花兒們在向我們招手，使我們焦躁的心立刻安靜了不少。這時，一輛公交車向我們緩緩駛來，我們便迅速上車，找位置坐下來，司機阿姨則準備開往下一站。
門關閉了，可這時從後面傳出一聲“停車”的吼聲。怎麼了？大家出於好奇，都扭過頭去觀看：只見一位年過花甲的老人倒在樓梯口中。我們的心也隨之懸了起來。大家都七嘴八舌地議論紛紛，“她怎麼了？”“不會是碰瓷的吧！”“就是，聽說——”司機聞聲趕來，詢問老人情況，我們也知道了：因爲老人走得慢，所以她剛走到樓梯口時，車門已經關閉了，老人又被絆倒在樓梯口中，所以才變成了現在這樣。司機聽後緊皺眉頭，問：“你有沒有事？”“用不用去醫院檢查一遍？”可老人笑了笑，揮揮手，說：“放心吧！我身子骨硬朗着呢！”可儘管如此，司機還是開着公交車，到了醫院。檢查了一遍後，老人身體健康，沒有傷着。老人抱歉地說：“對不起，我耽誤的大家的'寶貴時間！‘’我們異口同聲地說：“這點時間不算什麼，您的身體最重要！”此時一車子的人都好像成了老人的親人，不住地關心老人。原來生活中處處都有美呀！只是我們沒有發現而已！
美，無處不在作文 篇32
學校要舉行攝影大賽了。小明很喜歡攝影，便決定參加這次比賽。爸爸還特意給他買了部新相機呢！小明非常喜歡，對它愛不釋手。
這天，他拿起新相機，小心翼翼地掛在脖子上，準備去尋找最美的景色。
他來到小區的公園裏，被一陣音樂聲吸引，看到小廣場上有許多人在跳舞，老人、年輕人、小孩，他們排着有序的隊伍，隨着音樂聲翩翩起舞。小明不自覺地也微微擺動起身子來。隨後，他拿起相機記錄下了這歡快的一幕。廣場周圍的石凳上也坐滿了人，他們有的在織毛衣、有的`在交談、有的在下棋……突然一個叔叔把吃完的香蕉皮隨手扔在地上，拍拍屁股就走了。這時一個小女孩走過來，撿起香蕉皮丟進了垃圾桶。小明趕緊拍下這讓人敬佩的一瞬間。
他邊走邊拍，路邊的小花小草也被小明收進了相機中。小池塘裏種滿了荷花，碧綠的荷葉像一個個大圓盤，挨挨擠擠的荷花像仙女一樣。一陣微風吹來，它們隨風搖曳着婀娜的身姿，異常美麗，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！
不知不自覺，小明來到了小區門口。來來往往的人和車輛有條不紊地進進出出。保安叔叔雖然站在遮陽傘下，豆大般的汗水還是不斷地從臉上滴下，後背上也溼了一大片。這愛崗敬業的一幕被小明記錄了下來。
攝影比賽的照片展覽出來了，同學們站在小明的照片前認真欣賞着，紛紛誇他拍得好，拍得最美，小明害羞地笑了。
其實，美無處不在，有心的人總能發現它的所在！
美，無處不在作文 篇33
晚上躺在牀上，望着天花板，入了神。靜靜地回憶着身邊的美。
清晨，走進公園，公園的景色令我陶醉。我看見一顆晶瑩的露珠從小草的夢境中滾落、濺起。一片片透明的'陽光，清新、寧靜，孵出一片清新的黎明——自然真美！
遠處，一隻小烏鴉飛來，嘴裏銜着一隻蟲子，喂進了老烏鴉的嘴裏，老烏鴉的眼裏，分明有着晶瑩的“珍珠”。她回憶着幾年前當小烏鴉很小很小時，她也曾這樣一口一口地喂着小烏鴉、日復一日、年復一年。小烏鴉長大了，懂得回報了——感恩真美。
再看我們的鄰居趙奶奶，她有一個癱瘓在牀的女兒，經常煩躁不安亂髮脾氣。而趙奶奶自己已經是癌症晚期，每日不僅要忍受病痛的折磨，還要面對女兒每日的無理取鬧，但她沒有怨言，她獨自默默的承受這一切。她甚至還要去開導安慰女兒——至深至純的母愛真美。
當我剛從農村國小轉到城裏的育英國小時，我非常自卑。老師的一句話：“不要這樣，你要樹立信心。你很聰慧，你不比別人差，沒有人會看不起你。總會有一天老師會因你而驕傲。”老師你一句鼓勵的話語使我信心倍增，變得樂觀開朗起來——老師的愛真美。
美無處不在，陽光有它熱情燃燒的美，雨露有它滋潤大地的美，小草有它追求夢想的美，種子有它破土堅強的美，而我有身邊的美。
美，無處不在作文 篇34
生活中處處都有美，就等着我們去發現它。
記得那是一個雪花飛舞的寒冬。街上人來人往，車來車往。有賣包子的，賣玩具的，賣首飾的，“賣糖葫蘆嘞，糖葫蘆嘞。”一個二三十歲小夥子辛苦的在賣糖葫蘆。突然來了一個七八十歲的盲人老爺爺，老爺爺問小夥子：“這，這是賣糖葫蘆的嗎？”小夥子回答道：“是的，叔叔有什麼能夠幫到您的嗎？”只見你老爺爺用他龜裂的`手指從口袋裏掏出幾張皺皺的錢。並對小夥子說：“我要五塊錢的糖葫蘆，你自己拿錢吧。”只見小夥子拿了一張一塊的。並給了老爺爺五塊錢的糖葫蘆。又拿了一張100元的，給了老爺爺。老爺爺發現錢給錯了。回過頭來，可小夥子早以沒有了身影。老爺爺眼淚如雨水般落下來。
這些好心人讓這寒冷的冬天不再寒冷，焱熱的夏天不再焱熱。好心人爲你點贊！
美，無處不在作文 篇35
你看到路邊那朵無名小花綻放了嗎？你聽到屋後那些樹木的交談了嗎？你看到陽光張開了那張笑臉了嗎？你聽到雨點在爲你前行而加油助威了嗎？走進生活吧，美就在身邊。
有人說，太陽升起時的第一道光線最美；也有人說，在黃昏的沙灘上散步的丹頂鶴最美；還有人說，秋天裏飄落的落葉最美。而我卻說，在生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。因此，在我們身邊，到處都是美。
當我小時候去坐公交車時，我看到了一位老奶奶在慢慢地尋找空位，但卻沒有一個空位。這時，一位大叔站起來，拉着拉手。雖然這個動作只有一瞬間，可全車的.人都稱讚這位大叔。因此，我從這位大叔身上看到了“美”。那位大叔雖然沒有那麼帥，沒有那麼強壯，可大叔的心靈卻是非常純潔、美麗。
美是屬於善良、正直、有愛心的人。發現美的方法就是善於觀察身邊的每一件事情；創造美的方法是擁有一顆善良的心。美無處不在。
美，無處不在作文 篇36
在浩瀚的宇宙中，在茫茫的羣星中，在廣闊的大地中，我發現“美，無處不在。”起先，我發現了自然美。看，那滿山的映山紅，一簇一簇的，多麼鮮明豔麗。看那萬綠叢中的一簇野百合，多麼純潔，它不受那山上的黑藤的污沾，獨自奮鬥，終於認自己開了花了。還有山上的茅草屋，雖然它簡陋，但它也屬於自然屬於美。
後來，我發現了動物中的美。看，那灰兔多麼美麗可愛，讓人不忍襲擊它，還有那可愛的小毛驢看上去是多麼的.憨厚老實啊！連那如同仙子一般美麗的蜻蜓也在那草木茂盛的地方翩翩起舞。
我來到了山上的農居處，發現山民們的心更美。我走到阿婆家去看看，只是隨便看看，沒想到那位阿婆竟然如此的熱情好客，硬拉着我留在她們家吃午飯，我也沒辦法，看她們熱情似火般的心情不好意思拒絕只能由她們擺佈了。
從而我又發現了“美，無處不在”
因此我也領悟到了美的真諦！
美，無處不在作文 篇37
媽媽問我：“樂樂，在你心中什麼是美？”我不假思索地說：讀書。
我喜歡書，那些豐富多彩的故事總是深深地吸引着我，有時我還能明白一點點道理。我喜歡立體書，它可以拽呀、拉呀、扯呀，好像是真的似的，飢餓的毛毛蟲可以在小窟窿裏爬來爬去，就像活了一樣。我更喜歡繪本，我認識了恐龍、犟龜、卡梅拉、捲毛老師、風婆婆、安……有時候讀完一本書，我總希望自己是他們多好啊！每天睡覺的時候，總有故事相伴我左右，這樣我才能安然入睡，進入夢鄉。
每到週末，媽媽會把我帶到兒童圖書館，甭提我有多高興了。要是有個節日，圖書館裏更是裝扮一新，像童話王國一樣，我們還可以一起參加活動。中秋節，我們一起做月餅；萬聖節，我們穿着盛裝喊着“不給糖就搗蛋”的口號外出討糖。來這裏讀書的`小朋友和阿姨阿姨也說:“讀書真美！”
漂亮的圖書是一種美，藏書豐富的兒童圖書館是一種美，一起來讀書更是一種美。
美，無處不在作文 篇38
美，可以令人陶醉；美，令人心曠神怡；美，是一種享受。只要用心去尋找，其實美無處不在。
我們的教室門口是一個小花園。下課了，幾個同學最先飛奔出教室，緊接着，大家蜂擁般的涌出來，投入小公園的懷抱。走出教室，不難看見，眼前一片綠色：淡綠，深綠，嫩綠，翠綠……一陣風吹過，葉子隨風搖擺，好像在歡迎我們呢。
看，那片青翠的綠葉子，打着圓圈兒落下來了，噢，它一定是被小公園的景色吸引住了，一路走一路看，就把回家的事忘得一乾二淨，乾脆狠下心來不回家。它落到草地上，隨即在草地上自由地打兩個滾，看到蝴蝶，就跟它捉幾回迷藏。那生活也過得清閒、歡樂而甜蜜。這時風輕悄悄的，草綠油油的.。我用雙手把它捧起，輕輕地把它放在水池裏，變成了一葉扁舟。它開始了新的旅程……
我的思緒被綠葉帶着走，陶醉在這人間仙境中。其實，美，無處不在呀！
美，無處不在作文 篇39
美在那裏都有。下午放學後，桌凳擺得整整齊齊，衛生打掃得一塵不染，我感受到了美。上課時，同學們坐得端端正正，專心聽老師講課，認真做筆記，我感受到了美。在操場上，同學們一個個排得非常整齊，認真聽領導講話，我感受到了美。
在小路上，一個小同學被絆倒了，另一個同學連忙把他扶了起來，並且叫後面的.同學走慢點，小心別摔着。我感受到了美。在廣播室裏，我和其他人認真地念着稿子，爲學校添了美，我也感受到了美。在教室裏，老師教我們學語文、數學，我感受到了美。在家裏，我們有什麼事都對爸爸媽媽說，做一個誠實的人，我感受到了美。在下課時，同學們蹦蹦跳跳，玩得興高采烈，我感受到了美。
美是無處不在，只要我們認真觀察，善於發現，小小的事裏也能感受到無窮無盡、永恆的美！
美，無處不在作文 篇40
美，無處不在，自然中有美。看那潺潺的小溪，唱着歡快的歌兒，奔向大海。它清澈見底，看起來好像一塊綠色的`翡翠，在陽光下閃閃發亮。小魚兒在戲中游泳嬉戲，像天使一般。美在其中盪漾。
看，那茂密的樹林，高高的樹林挺立着。走在林中小道上，能感到涼風習習。樹林裏那麼幽靜，只能偶爾聽見鳥兒撲打翅膀的聲音。走進去，給人一種舒服愜意的感覺，使人心曠神怡。林中小草也彷彿被吸引了，伸長了腦袋，陶醉在其中。遠遠望去，構成了一幅美麗的風景線。
大自然的美還有很多，例如：高高聳耳的泰山，站在泰山頂上，層層疊疊的雲霧使人心曠神怡。還有飛流的瀑布，舒服躺着流進附近的河流，形成了奇麗的景觀。
美的方式還有......
這就是美無處不在。