在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的關於校園景色的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
關於校園景色的作文1
“人之初，性本善……”“哇，這聲音是從哪發出來的？”哈哈！這聲音就是從我們美麗的校園發出來的。
在我們學校，最壯觀的就是尚美樓旁邊的雕塑，它的名字叫作“托起明天的`太陽”，它是用鐵製成的，非常牢固；它上面有紅、黃、藍三個圓環，它就是三原色，表示着在國小裏學得好，玩得好。在它的旁邊就是三棵松樹，我覺得這三棵大樹就像保護雕塑的衛士，一年四季都不離開它。
這座雕塑後面就是厚學樓，也就是我們學習的地方；上面一樓有四間的，也有六間的，在早上晨讀的時候，一陣陣朗朗的書聲傳到整個校園，太陽公公笑紅了臉，風婆婆過來給孩子們解熱，樹公公也聽着笑彎了腰，連外面的小動物也聽得陶醉了——小鳥在樹枝上跳着，小蝴蝶聽了跳起了舞。
這就是我們的校園，希望你們也過來參觀。
關於校園景色的作文2
楓葉順着風向飄落，跳着炫麗的華爾茲；陽光斜射在教學樓上，折射出異樣的光彩；操場上散落着夏天的氣息，一流下來，隨風而去……
早晨，天剛剛露出魚肚白，暖和的陽光照着大地，不像夏天那樣熾熱，不像冬天那麼冰冷。哦，原來是秋天到了！秋天的早晨是美麗的'，是慈祥的，同學們在操場上享受着和熙的秋風，楓葉也在這個時候開得最燦爛，彷彿整個校園都是她的舞臺。教室門口的常青樹依然青春。教室裏一張張整齊排放的課桌，在等待着它們的主人。
正午，太陽微微有了變化，她不再溫和，變得悶熱起來，還好有着秋風，送來陣陣涼爽。樹上的楓葉也頓時沒有了生氣，垂下了頭去。教室門口的常青樹卻依然挺立。教室裏同學們在奮筆疾書，爲着自己的理想而奮鬥着！
傍晚，太陽又好像一個害羞的小姑娘，只微微地露出一點光，瘋爺們好像很喜歡這種意境，紛紛從初上下來，一展自己優美的舞姿。
教室門口的常青樹閉上了眼睛，靜靜地享受着着美好的一切，不願打擾。
秋天，校園有着不一樣的光彩，她散發的光芒難以阻擋；秋天，校園裏有一股蓬勃向上的精神，勢不可擋。
哦！秋天，我希望你永留校園，把校園裝點地更美！
關於校園景色的作文3
我們的教室在新教學樓的二樓，教室朝南。
輕輕推開教室門，進入眼簾的便是老師的課桌——講臺！哎？今天的講臺似乎換了一個新的，金黃色，半六邊形，別提有多漂亮了。上面整齊擺放着粉筆盒，黑板擦，還有幾枝紅筆。
站在講臺上，教室正中那五排整整齊齊的桌椅，像五排軍人一樣，坦然地接受我們的注視。在講臺正對面，第二排的右數第二個是誰的座位？哦？讓我來瞧一瞧，哎？那不是我的座位嘛！走近一看，我的桌肚異常乾淨，桌椅一塵不染。不僅我的這樣，全班同學的桌椅也像嶄新的一樣呢！
在東北角的，便是我們的圖書角了，這裏有許多精彩的書。比如《流浪狗和流浪貓》啦，《單翼天使不孤單》啦，《親愛的笨笨豬》啦，搞笑系列的《爆笑校園》啦等等。這都是我們大家一本一本聚集起來，分享給大家的。
在前牆的正中和後牆的正中一共有兩塊淡綠色的'黑板。前面的一塊黑板，是給老師上課寫字的，而後面的一塊黑板，則是給我們在節日前夕出黑板報的。 在教室的上面，便是明亮的燈了。當我們看不見時，它便會給我們帶來光明。 這就是一個能讓我們哭，能讓我們笑的學習樂園。你喜歡它嗎？
關於校園景色的作文4
春天來了，盼望着能出現舒適的溫度，使我能身着一件襯衣，外套一件薄薄的毛線衫，在春風的撫慰中感到無比愜意。可不知怎麼的，天氣總是忽冷忽熱，讓我覺得春天的腳步彷彿在冬季和夏季中徘徊。
春天來了，盼望着能有一次很放鬆的春遊。和小夥伴們一同去踏青，看看各種花草樹木旺盛生長的樣子，看看小河中的蝌蚪在快樂地游來游去……不知道爸爸媽媽和老師是否會允許？
春天來了，可一場殘酷的戰爭也開始了。和春天的腳步同來的`這場戰爭發生在北非國家利比亞。當地人們生活在槍炮、恐懼和眼淚中。前幾天我看到電視上一個頭上扎着繃布的利比亞小男孩，躺在醫院的病牀上，聲嘶力竭地叫爸爸……我的心被深深打動了。在這個20xx年的春天裏，我最盼望的，是讓和平早日降臨到這片被炮火摧殘的土地上。
關於校園景色的作文5
每天早晨剛走進環境幽雅的校園，就會看到像遼闊的草地般的操場。下課鈴一響，操場上成爲了孩子們的樂園。男孩子在紅色跑道上比賽，你追我趕毫不相讓。那跑道是男孩子的“世界”，那麼操場中心自然而然是女孩子的“世界”。在女孩子的“世界”裏，有的合夥玩遊戲、有的比賽跳繩、還有的在安靜地看書。真是熱鬧非凡。
在教學大樓的後面，有一個我最喜歡的地方——小花園。那裏的草坪上長滿了花，有清香無比的蘭花，有黃澄澄的菊花，還有紅彤彤的玫瑰。這麼多的花，每一種花都有自己獨特的氣味，聞一聞，你就會感到心曠神怡，非常舒服。
在花園旁邊有一個池塘，池塘裏有一些美麗的'荷花，風一吹，荷花們就翩翩起舞，看着她們在跳舞，你也會情不自禁地想要跳舞呢。看，柳樹姐姐正照着鏡子梳理頭髮、化妝呢。
在夜晚，校園裏靜悄悄的，與白天的喧鬧相比，又是另一般韻味。
這就是我的學校，我愛這美麗的校園。
關於校園景色的作文6
我們學校操場的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那麼高，大的要兩個小朋友才能合抱祝它們像接受檢閱的隊伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛着校園。
春天，細雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的春風中歡笑着。
夏天，驕陽似火。梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的'陽光照在樹葉上，閃着綠色金光，使梧桐樹充滿着生機和活力。課間，我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……
秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，從天而降;還有的像打鞦韆，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當作書籤，作標本，貼葉畫……
冬天，寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝幹，在勇敢地和風爺爺作鬥爭。它們在積蓄力量，等待明年春天的到來。我們也不怕冷，在梧桐樹下跳繩，擲沙包……
我愛校園的梧桐樹，我更愛培育我們健康成長的校園。
關於校園景色的作文7
一場大雪過後，我們的校園瞬間成了銀白色的仙境。
中午，我走進學校的時候看見的是一片白，天空藍藍的，形成了鮮明的色彩對比，有一些小鳥一邊飛翔一邊叫着，好像也在欣賞我們雪後校園的美麗景色。遠遠望去，教學樓房頂上堆滿了積雪，好像給教學樓戴上了一頂潔白的帽子。教學樓的玻璃上有着千姿百態的霜花，有的像茂密的森林，還有的像綻放的小花，還有的像可愛的小草……這 種美景就連畫家都難以勾勒出來。
雪花落在教學樓東側的大樹上，大樹的.樹幹更挺拔了，一碰大樹，大樹上的雪花就像紙片似得紛紛揚揚的落了下來，你要是不躲開的話那冰冰涼涼的雪花就會落在你的臉上。
雪花落在原本彩色的操場上，操場一下子變成了白色的世界，十分安靜純潔的樣子。
下課鈴響了，同學們爭先恐後地涌出教室，有的同學把雪團成一個小雪球打雪仗，有的同學把雪堆成了雪人。大家的笑聲好像一首美麗的歌兒在天空中迴盪着。
我們喜歡雪，更喜歡雪後的校園!
關於校園景色的作文8
我愛遺小，我更愛遺小的春天——春天的遺小百花爭豔，春意盎然，讓人陶醉不已，留戀往返。
春天，校園裏充滿了春天的氣息和活力，到處都是一片生機勃勃的景象。看，校園裏的三棵銀杏樹，高大挺拔，還長出了嫩綠的小葉片，像似一把把小扇子。瞧，微風起，小扇子們正在工作呢。從遠處看那三棵大樹，像是三個手掌正在：“吸天地之精華，融日月之靈氣。”簡直有趣極了。還有一種樹也很值得觀賞，那就是香樟樹。香樟樹圍繞着我們整個操場，像是穿着綠色軍裝的軍人在放哨！真是軍姿颯爽，好威風的呢！
春天的樹木的確有魅力，但是花朵也是很值得欣賞的。看，春天的遺小到處是鳥語花香，鳥兒在天空自由的飛翔，花兒在草地上綻開了笑臉。哇！海棠的顏色和樹枝好相配啊，火紅的花在樹枝上就像熊熊的烈火在燃燒一樣。
春天好美，可春天的'遺小更美，到處都洋溢着濃濃的春意，那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物，使無數的小生靈睜開了朦朧的眼睛，使遺小的景色又添一景。
我愛遺小，更愛遺小的春天！
關於校園景色的作文9
我們的校園裏有迷人的四季。生機勃勃的春天，綠樹成蔭的夏天，紅葉似火的秋天，雪花飛舞的冬天。
綿綿的春雨，暖暖的春風，春的腳步已踏入我們的校園。春使我們的校園開始流露出無限的生機。“一年之計在於春，一天之計在於晨。”清晨，從校園裏傳來朗朗的讀書聲，就像一段美妙的旋律，真是“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳”
美麗可愛的春姑娘剛走不久，夏天就帶着火辣辣的熱情跑來了。呀！太陽變成了戴着眼鏡的老裁縫，赤橙黃綠青藍紫！咔嚓幾聲，夏天穿上了七色碎花小夾襖，知了像一片被陽光摸疼了的葉子，躲進樹林裏調皮地叫。四季如畫的小花壇裏，鮮花怒放、百花爭豔，有典雅高潔的梔子花，奼紫嫣紅的月季，沁人心脾的薔薇……
秋天到了，樹葉大家族離開了樹媽媽，開始了它們的旅行。瞧！它們化身成了一羣飛舞的金蝴蝶，悄然無息地撲入了大地母親的懷抱。冬天，白雪覆蓋的.大地上，臘梅在凜冽的寒風中綻放笑容。
啊！校園！這裏是人生的起步，理想的種子要播種，人生的意義要認識。這裏有青春的幻想、未來的呼喚，我怎能不用心中積熱的愛，歌頌您，讚美您
關於校園景色的作文10
我們的校園實驗國小是一個美麗的地方，一年四季，各具特色。
春天，燕子從南方飛來了，螞蟻出來覓食了，蜜蜂出來釀蜜了，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫着。校園裏小樹發芽了，
小草偷偷地從土裏鑽出來了。小朋友在操場上跑來跑去。啊，春天來了！
夏天不知不覺來臨了，粉紅色的荷花開了，像一個個身穿粉紅裙衫的姑娘，給荷花池增添了許多生氣。不過，這裏的天氣可熱了！樹上的蟬叫個不停。
秋姑娘來到了校園，操場邊地樹葉紅成了一片。秋風來了，吹起滿地的落葉，像翩翩起舞的蝴蝶。
冬天，雪花給校園蓋上一層厚厚的`棉被，樹木落完葉，在寒風中瘋狂的舞着。在大雪紛飛的日子，我們穿着厚厚的棉衣，在操場上堆雪人，打雪仗，歡笑聲飄蕩在校園上空。
這就是我們的校園，很美吧。有時間一定要來瞧瞧哦！
關於校園景色的作文11
走進熟悉的校園，不經意間，一股濃濃的香味撲鼻而來，擡頭一看，一簇簇金黃的桂花盛開了，此刻，我金秋十月的氣息。啊，收穫的秋天也真正來臨了。
“秋”字的字型是由“禾火”二字組成，寓意禾苗火熱成熟。此刻，我了的那片稻田，棵棵稻穗飽滿，稻莖壓彎了腰，呈現金黃的海洋，此時，除了能品嚐到新米的喜悅外，更多對的敬意。
閒，每年她都種些稻子來一面消遣，一面讓在秋天能品嚐到可口的新米。她種稻子算得上是一絲不苟，每年插秧的，通常每天早早地下田，忙活上三個多小時，將一畝半田的秧一一插上。一站腰很酸，但她覺得很。夏季，稻田的蟲子龐大，瘋狂地啃食嫩葉。背起撒藥桶，一點一點爲秧苗除蟲，爲此，她還付出了不少代價：背上汗水淋漓，陽光暴曬，生了痱子，癢極了。但這絲毫阻擋的熱情。這金秋收獲，的臉上總會浮現和藹的笑容，我想她的.心裏的甜。，每次吃飯，我把碗裏的飯吃光，粒米飯辛勤勞動的汗水，可謂“粒粒皆辛苦”啊！
十月，也會收穫的學習，我會以豐碩的果實來我對的敬意。
秋，是收穫的季節。
關於校園景色的作文12
我今年四年級了，我的學校是一個美麗的地方。至於美在哪裏，請我給大家娓娓道來。
春天，學校裏的梧桐樹抽出了嫩綠的新芽。小草從泥土裏偷偷的探出了小腦袋。學校小花園裏的花含苞待放，紅的似火，白的似玉，旁邊的小草襯着紅花，美麗極了。
夏姑娘邁着輕盈的腳步來到了我們身邊。梧桐樹高大的身影替我們遮住了爍熱的`陽光，給我們造出了一大片陰涼的地方。小池塘裏的小魚游來游去，像在和我們玩捉迷藏一樣。操場邊的一排竹子也長得越來越茂盛了，綠的就像綠松石一樣。
不知不覺，秋天也悄無聲息地走到了我們身邊。同學們都穿上了五顏六色的毛衣，從上面看就像一個可以動的大地毯。梧桐樹上的葉子落了下來，它們就像在對大樹媽媽說:“明年春天，我們會重新長滿樹梢。”桂花樹上開滿了桂花，桂花雖然不那麼起眼，但它的香味充滿了校園裏的每一個角落，桂花的香味沁人心脾。
冬爺爺來了，他給大地媽媽換了一身美麗的白襖子。紛紛揚揚的小雪花在空中跳起了美麗的舞，隨後落在了地上。同學們有的打雪仗，有的堆雪人，大家都玩的不亦樂乎。
我愛我的校園，我愛這個快樂大家庭。它透着生機，藏着快樂。