無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的校園的景色作文，希望能夠幫助到大家。
校園的景色作文1
我們的校園是一個調色盤。白色，是白雲的世界；金色是，夕陽的色彩；米色，是薄薄的細雨……各種顏色齊聚校園，構成一幅五彩斑斕的'校園風景畫。
春天，校園裏充滿了綠色的氣息。萬物復甦，鮮花盛開。花兒露出了笑臉，鳥兒來到我們的校園裏做客。我們在校園裏嬉戲遊樂，校園裏充滿了歡歌笑語。
夏天，校園裏充滿了金色的氣息，陽光灑滿了整個校園。垂柳姑娘把她的頭髮讓給我們，爲我們遮擋陽光。我們在樹蔭下玩耍，非常開心。
秋天，校園裏充滿了黃色的氣息。鳥兒去往南方過冬，一部分花兒也即將凋謝。有些樹木去理髮店，讓秋姑娘幫它們剪去自己心愛的頭髮。我們用樹木的頭髮來做畫，可漂亮了，這畫還充滿了大自然的味道。
冬天，白色來到了我們的校園，校園裏白雪茫茫。這些雪就像棉花糖一樣，一點一點的飄下來。校園裏的操場，就像鋪了一條毯子一樣，又白又均勻。我們在校園裏打雪仗，堆雪人……可開心了！
校園是一幅多彩的圖畫，它匯聚了千千萬萬的色彩，凝聚了萬萬千千的快樂。這一幅校園風景畫，也成爲了我心中難忘的記憶。
校園的景色作文2
早晨，我被清脆的鬧鐘聲吵醒了。我迅速地下了牀，嚮往常一樣來到窗前，伸了伸懶腰。突然我被窗外的景色驚呆了。啊，白雪皚皚。銀裝素裹，多美的景色啊!
吃過早飯，我踏着軟綿綿的雪，興致勃勃地向學校走去。踏入校門。這時，風停了，天色還是灰濛濛的。雪花不知不覺飄落下來。看那雪花，起先像蒲公英花上的絨毛，慢慢地就大起來。屋檐上。窗臺上都積滿了厚厚的白雪。雪花掩蓋了校園裏一切紛亂蕪雜，連最難看的枯草雜樹也變的楚楚動人起來。校園裏的樹從根到樹梢上裹了一層雪，真是玉樹瓊枝。草地被白雪遮掩者，像大地母親的.面紗，朦朦朧朧。
突然，我感到脖子涼颼颼的，不禁打了個哆嗦，擡頭一看，樹梢上的雪掉落下來。這時，打斷了我的沉思。我快步向教室奔去。站在陽臺上，我看到校園一片勃勃生機的景象：雪地上，同學們有的擲着圓圓的雪球，揮灑幾許假日的自由；有的堆着雪人栽下幾個童年依舊的夢。同學們都沉浸在這歡樂當中，校園裏迴盪着一陣陣歡聲笑語。
看着那銀裝素裹的校園，心裏有一份莫名的喜悅之情。我愛冬天的校園，更愛校園的冬天。
校園的景色作文3
放下手中沉重的筆，聆聽窗外的歡呼聲，目光漫遊到窗子之外，原來，校園如此美妙。
泛着點點綠暈的小草大把大把地擁抱着陽光。陽光如潮，洶涌地演繹着與大地的千年相遇。感染着嫩草，留下了一片新綠。
樹葉俏皮地在空中漫舞着，維護着那個“草色初開的春天”，恪盡職守的噴泉擺動着腦袋，泉水在空中劃出一幅幅優美的曲線。水滴紛紛揚揚，飄飄灑灑，攜帶者青草的香味在空氣中醞釀着，香甜的味道是那麼熟悉，又夾雜着一絲割捨不斷的情思。
粉紅色的房子在點點夕陽的映襯下泛着點點粉紅色的情思。靜謐、沉穩、安詳。房前的花花草草聆聽着風伴奏的.聲音，品味嘰嘰喳喳的鳥語，感受春的光臨。恰好與“美妙”二字不謀而合。
歡呼聲越來越激烈。淡藍色的校服，白色的球鞋，齊耳的短髮，齊齊的平頭，還有那隨歡呼聲流動的籃球，紛紛融人了這個世界。美麗、歡樂……全都飄飄散散，化爲點點滴滴，飄向渺茫的天邊，然後又匯聚開來，再現眼前。
校園如此美妙。即使塵埃落定，也永不抹去。
校園的景色作文4
“春天在哪裏呀？春天在哪裏？……”遠處傳來一陣陣歡樂地歌聲，你猜猜是怎麼回事？哦！原來春姑娘邁着輕盈的腳步來到了我們的校園。
春姑娘來到了小百靈池，她用油畫棒染紅了梅花，染綠了樹木、小草，染黃了迎春花……走進校園，我來到了我最喜歡的柳樹旁，柳枝搖曳，似迎風舞蹈，枝條掠過樹旁的湖面，一圈圈波紋盪漾開去。枝條上滿是米粒大的`、鵝黃色的嫩葉，遠遠望去，似乎整棵樹都被一層淡淡的綠紗籠罩着。
迎春花是“春天的使者”，在寒風中，她們總是勇敢地吹響了金色的小喇叭，歡快地爭相報告：“春來啦，春來啦！”一隻只小蜜蜂聽到了春天的集結號，不約而同地來到了迎春叢中報到了，你瞧，它們有的嗡嗡嗡地在花間飛舞，似乎在展示自己優美的舞姿，有的一頭就鑽進了花蕊，忙得顧不上其他了，有的一會到這朵瞧瞧，一會到那朵去聞聞，忙得不亦樂乎。我瞧着這些小精靈不禁入了神。看着看着，我彷彿也是這些小精靈中的一個，我開心地在花叢中忙碌着，歡樂地唱着哥兒，一會兒一個同伴飛來告訴我今天豐收的喜悅，一會兒，一朵小花向我打了個招呼，與我談起清早的趣聞……過了好久，我纔想起我不是一隻蜜蜂，而是在觀賞可愛的蜜蜂，美麗的花兒呢！我沿着小百靈花園的小道一路走一路欣賞，不遠處的操場上傳來小夥伴們歡快地聲音，哦！同學們正在操場上放風箏呢，他們一邊跑一邊放一邊笑，我也情不自禁跟着笑了起來。
哦，春來到了校園！
校園的景色作文5
校園就是供我們學習成長的地方。
我的校園不僅漂亮而且很乾淨整潔，我們的教室裏窗明几淨，操場上平整寬闊。能在這麼好的校園裏學習，我感到無比幸福。
走進校園大門，便看見我們新時代國小鼎鼎有名的標誌——火鳳凰。之所以叫火鳳凰，是因爲它的顏色像火一樣紅。下面有一塊綠草如茵的草坪，這塊草坪襯托着火鳳凰，使它更加美麗了!
再走進教學大樓，便來到了走廊。在走廊的源頭，有一面大鼓，在下課的時候，總有些禁不住誘惑的小朋友去摸一摸、打一打這一面鼓。大鼓下面有一個小魚塘，裏面有許多小魚在自由自在地暢遊着。沿着走廊往前走，你便能看見在走廊的`內側有一些科學之類的小發明，那裏，是供我們下課去探索的地方。走近教室旁邊的走廊，你便會聽見朗朗的讀書聲，仔細地聽着讀書聲，使人陶醉，彷彿自己身臨其境。
走到教學樓的盡頭，出了教學樓便來到了操場。在操場上，你會看見同學們伴隨着音樂在井井有條地做着操。在旁邊的小操場上，有各種體育遊樂項目，每當有活動課或體育課的時候，我們便會去玩上幾番。
好了，我不再介紹下去了。有機會呀，你也可以去看一看，我們隨時歡迎你。你想去看嗎?
校園的景色作文6
影壁，如鏡。
學生一進入校園，就會看到影子牆，影子牆就像一面鏡子，反映出學生的着裝和外貌。學生可以通過這面鏡子調整自己的精神面貌，以全新的態度迎接新的一天。
我們實驗國小的校訓刻在屏幕上：“我能行，我一定會成功！”它時刻激勵着我們：只要我們努力，我們就會成功！
花海
該做課間操了，操場一下子變成了花海。
伴隨着廣播體操的音樂，花兒翩翩起舞。他們的顏色和姿勢都不一樣，但都很美。有時漲潮，有時退潮，有時浪滔天，有時浪滾滾。
啊，一片生機勃勃的花海！
傘
教學樓前的.亭子像一把傘。
它是一把六邊形的傘，頂是紅色的，中間是黃色的柱子和一條長板凳。
它能在炎炎烈日下遮陽；下雨天下貓狗雨，可以避雨；在寒冷的冬天，它可以擋風雪。
啊，他一生都在默默付出，卻不求回報。
圖書館
在學校裏，有圖書館。
這個圖書館不是很大，也不是太小，就是中等，但是各種書都有。每當遇到困難，需要查資料的時候，我都會去那裏借書，總能如願以償。
這個圖書館是學校花了很大力氣建造的。
首先，工人們非常努力，以至於圖書館很快就建成了；其次，完成後，學校會派老師負責圖書館工作。
啊，圖書館，你爲老師們付出了多少努力
校園的景色作文7
當你走進校園裏，你就會完全陶醉在五彩繽紛的世界裏，如果你有煩惱和不快，不妨到我們學校四周走走看看，這迷人的景色會使你心曠神怡。
學校大門左邊就是個小花園，是一個綠草如茵、鳥語花香的人間仙境。花兒們都在這裏競相開放展示着自己的風采。在小花園中間有幾棵英俊瀟灑、風度翩翩、高而挺拔的棕櫚樹，他是這個小花園的“守護神”，他保護着這裏的一草一木，不讓它們受到半點傷害。
右邊你會看到兩排金魚池，魚池裏有活潑可愛的小金魚。看，有的在跳舞，有的在游泳。在柔和的陽光照射下，水面波光粼粼，給魚池增添了幾分美色。
幾個噴水池噴出晶瑩剔透的水花，水花飄落在那平靜的`水面上，泛起點點星光，那星光是那麼耀眼、那麼晶瑩。每座大樓四周都被美人蕉、桂花樹、桑樹包圍着，時不時傳來陣陣香味，那香味讓人陶醉。
一顆顆美人蕉彷彿一個個美麗的少女在翩翩起舞。黃紅色的上衣、碧綠的長裙，在微風的吹拂下，裙子隨着微風飄逸着。
我愛我風景如畫的校園。
校園的景色作文8
春姑娘在不知不覺中邁着輕盈的腳步，悄無聲息的來到我們溫馨的校園裏。
你瞧，海棠盡情地盛開在那高高的枝頭上，如一位正舞動着身姿的姑娘。她那紅撲撲的臉蛋像被春酒灌醉了一樣，那鵝黃的蕊彷彿是給姑娘披上的一層薄薄的裙紗。
往裏看，那紅的似火的山茶高高地矗立在枝頭，宛如一位高傲的公主擡着下巴，用渺視的眼光看着她的子民。那層層疊疊的紅花瓣彷彿是給這高傲的公主鋪的一張又一張的`紅地毯。
那山櫻淡淡的感覺，多麼引人注意！那淡粉淡粉的花瓣像是給山櫻特別準備的公主裙。那白中帶綠，綠中帶黃的蕊如是給山櫻的公主裙架上的另一道絢爛的色彩。山櫻有的三個一處，五個一叢，像是幾個小夥伴聚在一起咬耳朵。嗅上枝頭，山櫻的香味也是淡淡的清香。淡淡的山櫻，濃濃的美。
你看，那躲藏在草坪裏的是什麼？深紅的葉，襯托着它那粉紫的花，如此和諧的場面。摸一摸它的花瓣，像是紙做的一樣，細長條細長條的，給人一種美的遐想，中間揋着的紫芯花蕊，卻又給人一種紫漩渦的猜想。既然不知道名字，就叫它紫(紙)花吧！
咦？那在空中飛舞的是什麼？爲了不驚擾它，我躡手躡腳地靠近它。呀！結果是勤勞的小工人——蜜蜂呀！如此可愛的小生靈也被這迷人的春景吸引過來了，與花朵們其樂融融的相處着。
校園春景的美是變出來的，美麗的魔術師——春，變出了春，變出了萬物，也變出了這迷人的校園春景。
校園的景色作文9
我們學校操場的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那麼高，大的要兩個小朋友才能合抱祝它們像接受檢閱的隊伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛着校園。
春天，細雨如絲，九棵梧桐抽出了新的.枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的春風中歡笑着。
夏天，驕陽似火。梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的陽光照在樹葉上，閃着綠色金光，使梧桐樹充滿着生機和活力。課間，我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……
秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，從天而降;還有的像打鞦韆，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當作書籤，作標本，貼葉畫……
冬天，寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝幹，在勇敢地和風爺爺作鬥爭。它們在積蓄力量，等待明年春天的到來。我們也不怕冷，在梧桐樹下跳繩，擲沙包……
我愛校園的梧桐樹，我更愛培育我們健康成長的校園。
校園的景色作文10
我們的學校美麗無比，一年四季五彩繽紛。在校園的一角，有一個五顏六色。栽種奇花異草的廣場。
春姑娘剛剛來到人間，調皮的小草就伸出了小腦袋，東張西望，好像在看一看自己是不是第一齣來的。遠處，小花園裏的花也都迎接起了春天，最盡頭的迎春花最先開放。瞧，那一朵朵金燦燦的迎春花，多像孩子們的.笑臉。
夏天，烈日當頭，花姑娘們一個個都綻開了燦爛的笑臉。小樹一棵棵枝繁葉茂。小鳥嘰嘰喳喳地飛來飛去，彷彿在說：“太美了！太美了！”是呀，這裏景色多麼美好，我們何不趁着這大好時光抓緊學習呢。
秋婆婆降臨到了人間，樹媽媽給葉寶寶穿上了秋裝，依依不捨地把秋寶寶交給風阿姨，讓風阿姨帶秋寶寶去旅行。百花凋謝了，啊，五顏六色的菊花有竟相開放了。五彩的菊花，金黃的落葉，碧綠的松樹，構成一幅多麼美麗的秋景圖啊。
冬天，鵝毛大雪紛紛揚揚地落下，給大地鋪上了一層厚厚的地毯；給大樹披上了潔白的銀裝。菊花紛紛凋謝了，而耐寒的梅花卻竟相弄放了，她們個個堅強無比，傲然挺立，這不正是一種我們缺少的精神嗎？
啊，校園廣場，你是我們的樂園！啊，校園廣場，我們喜歡你！
校園的景色作文11
談起學校，我們學校最美的就是春天了。
春天到了，來到草坪上，放眼望去，仍是黃色一片，可你走在草坪上，扒到那厚厚枯黃色的草“外衣”，會發現從大地媽媽的懷抱中鑽出了一叢綠綠的小腦袋，這些小腦袋過幾天越長越高，高過他的“外衣”再放眼望去：草地上一片新綠，下課了，操場上的草坪上，又滾動着歡樂的足球，多好呀。
走到柳樹下，擡頭望去，一根根柳條已經變成了綠色。柳條上已經長出了綠豆大小的綠嫩芽，綠嫩芽鼓鼓的，像馬上就破裂似的，又過了一兩天，小綠芽已經長成了小葉子了，這些小葉子呈黃綠色很小很小的，大的約有一段手指那麼長，小的也就有小指甲蓋那麼大吧，從遠處望去，像一片綠色的'瀑布，又像一塊翠綠的屏風。
慢慢的，柳樹上開花了，柳樹的花是嫩黃色的，黃色的花粉露在外面，那樣子，像一隻只黃色的小毛毛蟲趴在樹枝上呢！
來到了梧桐樹下，梧桐正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。梧桐的花呈淡紫色，接近花芯部分是白色的，越往外，越慢慢變紫色，梧桐的花像一個個小喇叭，嘀嘀地吹着香氣，在梧桐樹上，許多小“喇叭”聚在一塊，好美呀！像一串淡紫色的花燈，又好似一串小燈籠。
又來到了海棠和亭亭玉立的玉蘭花下，鮮豔的海棠花，那麼美，紅的像一片燦爛的雲霞，是我們永不會調出的色彩，只有大自然能把她調出來。含苞待放的玉蘭，顯得那麼高雅。鼓鼓的花苞，像脹得馬上破裂似的……美麗的校園的春天，她那麼美，我無法用語言表達。
校園的景色作文12
綜研課，徐老師帶我們來觀察校園裏的景色。
校園的一角，一排排櫻花都開了。同學們仰頭欣賞着一朵朵豔麗的花兒，微風一吹，空中的花瓣像小姑娘一樣在翩翩起舞，滿天滿地都是櫻花的花瓣，樹葉上也有，枝杈上也有，就像是下了一場櫻花雨。那美麗的精靈在小路上隨着微風飛舞，像寒冬紛飛的粉紅色雪花，時而急促，時而悠揚。不經意間，地面上已似鋪了一層淡粉色的絨毯，花瓣掉落，旋轉，在天空中徘徊，最後仍無力擺脫宿命，成爲塵埃……
開心農場裏，油菜花瓣全部綻放開了。那花心吐出幾根小巧纖細的花蕊，四瓣花瓣成十字形，在綠葉的'映襯下顯得那麼淡雅清秀，一陣風吹來，它們隨風搖擺，像在對我們招手微笑。我想象它是夜晚的螢火蟲，夜晚微風乍起，“螢火蟲”在空中照耀着光。每當我來到開心農場時，便會情不自禁地想起楊萬里的名詩：“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰，兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋。”
圍欄的旁邊，佇立着些不起眼的小花。一陣大風吹來，並沒有把這些花兒吹倒。我驚異於那紮實而穩當的根部。我十分好奇，沒有澆灌就能長出這麼美麗的花呢？我想象着，那些不起眼的小花真的能經歷如此之多風吹雨打嗎？我不禁感嘆道人生就像這一株小花的經歷，有無數的風吹雨打，都會努力去克服重重困難。
我愛明媚的春天，更愛春天裏生機勃勃的校園！
校園的景色作文13
第四節上體育課，跑完老師規定的圈數，坐在籃球場旁的臺階上，再一次好好欣賞一次秋天的校園操場。
太陽耀眼的掛在空中，但一點兒也不覺得熱，瑟瑟的秋風吹過，還有一絲涼意。把目光投向操場正中間，七年級的同學們歡快地繞着圈好像在玩老鷹捉小雞，但其實只是在熱身。九年級的學長學姐們跟着老師做各種動作，左右跳一跳。前後扭一扭休息下來的時候便有人從口袋裏掏出小本子等開始背單詞、背歷史背政治陽光照在他們的臉旁，氣氛格外溫柔，像是正在滋潤茁壯的小草，再看向跑道，一些同學排着整齊的隊伍跑着步，跑熱了就脫下外套，搭在單槓上。一些七年級的同學還練習着廣播操，爲幾個星期後的比賽做準備。
再把視線移向右邊，幾棵高大的樹已都換上了秋裝，金色的葉子落了一地。幾棵樹葉子已落光，幾棵樹已經落了一半葉子，有些樹還沒有開始掉葉子。坐在旁邊的同學說到：“你看那還沒掉葉子的樹像不像做數學題前你頭髮的'數量，而那落光葉子的就是做完數學題後。”我笑道：“確實像哈”。走到落葉堆前，抓起一把樹葉，任風把它們吹到攔網上，美極了，天然形成的樹葉畫。
思緒跟着秋風慢慢飄走了，“今天中午吃什麼呢？”操場的一切似乎隨手一拍都是一張美景圖
校園的景色作文14
我們的校園風景如畫，很美，尤其是學校門口美麗的小花園，讓人流連忘返。
春天來了，花園裏長滿了綠草。乍一看，花園像一條綠色的毯子，沒有任何噪音。當你仔細看時，草的幼葉上覆蓋着晶瑩的露珠。陽光照射下，露珠反射出五顏六色的光，讓草看起來很活潑！
夏天來了，小花園裏開滿了五顏六色的花，像天上的星星一樣密集芬芳。大量的蜜蜂和蝴蝶被這種誘人的香味所吸引。一陣微風吹過，花兒時而左右搖擺，時而上下點頭，彷彿許多婀娜多姿的婆婆在歡快地起舞。可以坐在小板凳上，看着沁人心脾的花海，聞着誘人的花香。這簡直是奢侈享受！
秋天來了，草變成了金子，桃樹上掛滿了新鮮的桃子，空氣中充滿了桃子的香味。桃樹的葉子在小花園裏，彷彿成千上萬只金色的.蝴蝶在風中飛舞，降落在地上，用金色的毯子覆蓋着大地！
冬天來了，漫天飛舞的雪花紛紛揚揚地落下。頓時，整個小花園都被銀裝素裹。學生可以在雪地裏玩耍，享受冬天的洗禮！
這個小花園給我帶來了很多快樂，也正是這種快樂讓我體會到了這種優雅樸素的美。
校園的景色作文15
我的校園是一個美麗的地方。在這裏我們度過許許多多歡樂的日子。我喜愛我的校園。寬闊的籃球場，美麗的鞦韆園，寬廣的田徑場。都是同學們最喜愛的地方，我最喜歡的地方是怡心園。
春天，萬物復甦，小草從土地裏伸出小腦袋，怡心園裏也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠遠望去，像少女羞紅了的臉。桃花也開了，這兒一叢，那兒一簇，很茂盛。近看，有些花兒還沒綻開，只露出了含苞欲放的花苞，有的正爭相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的香氣撲鼻而來。園內，松樹英俊挺拔，蒼翠欲滴，像是一個英勇的戰士在保衛美麗的.花朵。
夏天，這裏綠樹成蔭，同學們在樹下嬉戲，乘涼，看書，非常涼爽，讓人心曠神怡。
秋天，這裏落葉紛飛，地上厚厚的落葉，像是鋪上了一層金子，風一吹，滿樹的“金子”跳着優美的舞蹈輕輕飄落下來。拿一片“金葉”當作書籤，永遠的珍藏在日記本里。
冬天，這裏銀裝素裹，我踩在厚厚的積雪上，看到樹上，石座上，到處都是一片雪白。我感到像是走進了一個童話世界。同學們在這裏打雪仗，堆雪人，其樂無窮。
美麗的校園是我成長的搖藍，美麗的校園是我玩耍的樂園，美麗的校園，我想大聲對你說：“我愛你！”