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關於獎狀作文6篇

作文 閱讀(1.92W)

在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的關於獎狀作文,歡迎閱讀與收藏。

關於獎狀作文6篇

關於獎狀作文1

一個週末的早上,我和媽媽到鄰居姐姐家去玩,鄰居阿姨打開家門,一陣優美的琴聲傳到我耳邊,我連忙問阿姨:“是不是姐姐在彈琴?”阿姨說:是呀!”我馬上跑到姐姐的琴房,看見姐姐專心彈琴的樣子,我羨慕極了,我的'手也跟着姐姐彈琴的節奏在旁邊的桌面上模仿起來,媽媽看我對鋼琴那麼有興趣,問我:“是不是也想學鋼琴呀!”我說:“是,鋼琴聲音很優美,我也想學。”媽媽同意了,我高興地跳了起來。

第二天,媽媽帶我到小區裏一個叫:“巴羅克”的琴行報名學鋼琴,琴行安排了一個姓郭的老師給我上課,郭老師把我領進琴房,耐心得教了我一些鋼琴的基礎知識和彈奏手法,我認真的按照郭老師教的方法重複彈奏,可總是彈不好,我越彈不好就越難受越着急,這時我感覺到學鋼琴有點枯燥無味,也很苦惱,郭老師看到我這樣的心情就耐心的安慰我,鼓勵我,得到了郭老師的鼓勵我也靜下心來認真地練習,慢慢的我就找到了正確的節奏,我的心情也跟着開心起來。

回家後,我對着琴譜反覆的練習,我喜悅的心情也隨着優美的琴聲飄揚在空中,原來學琴是多麼開心,那麼快樂的一件事呀!

關於獎狀作文2

我們班黑板的旁邊掛着一張獎狀,每當我看到這張獎狀,我都會想起那件事。

那是一個星期五的下午,我們學校舉行了一場拔河比賽。比賽是按照 5 、 4 、 3 、 2 、 1 年級的順序進行。( 1 )班在右,(二)班在左。哪個班先把小旗拉過大繩中間的.兩條紅線,哪個班就贏了。三局兩勝。

首先是五年級拔河,五年級拔完了,就輪到我們四年級了。我們按順序站在繩的兩旁,老師對我們說:“要拿出全部力量啊!”比賽開始了,我雙手緊抓着繩子,使勁往後拉,腳也不停地向後蹬着。這時,( 1 )班一使勁,我們就往前滑了幾步,小旗差點就到( 1 )班那邊了。可我們不能服輸,拿出了全部的力量往後拉。過了一會兒,( 1 )班有些沒力了,我們眼前一亮,大家一齊往後拉,小旗就到我們這邊了。只聽裁判吹了一聲口哨,向我們班招手,我們歡呼起來。

到了和( 1 )班決勝負的時候,我們交換場地後,手握着又粗又長的大繩,像握着生命之水一樣。第二輪比賽又開始了,我們抓着繩子就往後拉,( 1 )班也把這場比賽看得很重要,也使勁拉。小旗在紅線左右搖擺,像一條紅鯉魚在遊動,一點也不穩定。突然,只聽老師大聲喊“加油!加油!”我心中充滿了力量,趕緊往後拉;個子矮的李金同學把大繩扛在肩上使勁拽;小胖子把身子轉過來拽。這時,小旗終於到了我們這邊。我們再度歡呼起來!比賽結束了,我們班贏了。

當我們捧着這獎狀,心裏甭提多美了。因爲這場拔河比賽是全班同學齊心合力的碩果啊!

關於獎狀作文3

經過一年的學習,我的國中生活也即將結束,而最後一次考試,期末考試也即將來臨了,最後的兩個星期,我每天都在忙着複習,除了吃飯,就是看書,彷彿一切都與我無關,我只想在我的國中生涯畫上一個圓滿的句號。

隨着考試的臨近,我也越來越有壓力,因爲我們期末前還有一次摸底考試,這次考試中我考的一塌糊塗,回到家就把我自己關在了屋子裏,當我看到每天被我翻的.破爛的課本,我向想,我還不應該傷心,因爲真正的考試還有到來,我擦乾眼淚,繼續努力着。一星期後,我們進行了期末考試,當我看到試卷的時候,我的內心異常的平靜,因爲我有信心。

走出考場的那一刻,我笑了,爲我這兩個越來的努力,不管結局如何,我盡我的最大的努力了,我相信上天是公平的,一個月後,考試成績出來了,我得了班裏的第一名,並且獲得了獎狀,那一刻,我哭了,因爲沒有人知道當初的我如何的努力,他們只看到了我現在,卻不知道我的付出。

這個獎狀是我的肯定,對我努力的肯定,因爲上天是公平的,努力纔會有收穫。

關於獎狀作文4

期末考試結束了,按照慣例,今天要發成績單和獎狀,往年我都在“三好學生”和“優秀隊幹”之列,我想,今年也一定少不了我!

興沖沖的來到學校,好不容易等到老師來發獎狀,我的心緊張的怦怦直跳。

開始發獎狀了,“王雲,李紅,張挺……”眼看老師手中的獎狀都發完了,怎麼沒我呢?不對呀?王雲學習成績倒數,她怎麼能得獎狀呢?還有張挺,他成績平平,上課說小話,作業也不按時完成,他怎麼也得獎狀呢?……這是怎麼回事呢?是不是他們給老師送禮了?

滿肚子委屈回到家,我把這件事給媽媽說了。媽媽說:“不要灰心,肯定是你這學期表現不太好,評三好生不只是光看學習成績,還要看他平時綜合表現,一個好學生要德,智,體,美,勞,全面發展。雖然王雲,張挺學習成績差,也許他們比上學期有進步,對於有進步的`學生,老師當然要給予鼓勵喲!”

“哦,是這麼回事。”聽了媽媽一翻話,我豁然開朗。想想我這學期表現也確實不太好:上課發言不積極,課後完成作業不及時,學習成績也有所下滑……,下學期我一定努力,爭取評上“三好生”,讓家裏的牆上再添一張獎狀!

關於獎狀作文5

每次發獎狀的時候,都是最激動人心的時刻。因爲大家都想得到一張獎狀,即使是一張小將狀,那也是同學們努力學習的成果。

在期末大考的那一天,同學們都認認真真地考試。走出考場的那一刻,他們都是一副信心滿滿的'樣子,就像是感覺自己一定能考高分。當天晚上,我躺在牀上翻來覆去,就是睡不着,害怕自己拿不到達標三好生的獎狀。這時,我心想:我一定要自信,相信自己能拿到達標三好生的稱號,要不然一定會受到爸爸的責罵,所以我一定要努力!

轉天,我來到學校,老師把考卷發下來,給我們分析了一遍試卷,接着王老師就開始點名發獎狀了。這時,我的心“砰砰”地跳個不停,就像十五個吊桶打水—七上八下。王老師首先報的是:優秀三好生和優秀學生幹部,在這裏面,我一個也沒有。接着就開始報:達標三好生,我的心跳得更快了,王老師報了一個又一個,可是還沒報到我的名字,這時,我那顆想拿達標三好生的心,都快喪失了。最後,王老師終於報到我的姓名了,我立馬跑到講臺上拿獎狀。王老師告訴我:“你跟優秀三好生只差一步之遙!”我聽了以後,心裏高興極了!

啊!我一定要爲得到這個稱號,努力學習。

關於獎狀作文6

今天,是學校舉行發獎典禮,發放獎狀的一天。

時間一分一秒的過去了,要發獎狀了。同學們興奮地全站好了,都期待這着令人激動的時刻。

老師終於開始念名,發獎狀了。這時,校園裏鴉雀無聲,同學們靜靜地聽着,生怕錯過自己的名字。我的心也七上八下地跳着,真希望老師會念到我的名字。老師大聲地宣佈獲獎名單,他手中的.獎狀越來越少。可是還沒有我的名字,我急得像熱鍋上的螞蟻。爲什麼老師沒有叫我的名字,我心裏開始忐忑不安,屁股像紮了十幾支針一樣,怎麼也站不住了,臉色一陣紅一陣白,直冒冷汗。慢慢地,希望越來越小,我失望地低下了頭……忽然,我耳畔響起了:“魏佳碩……”這三個字。我?啊,是我!咦?是我聽錯了嗎?不,我一定沒有聽錯,因爲老師親自走過來把“語文第一名”獎狀發到了我手裏。同學們向我投來鼓勵的目光,我心裏也樂開了花,高興極了。我剛要回到我的隊伍,老師又宣佈我獲得了“數學第一名”獎狀,隨後我們獲獎同學合了一張照片。

今天,是我收穫最豐富的一天,也是我最高興的一天。下半個學期,我一定要取得更多更優異的成績!