在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的一張獎狀作文，歡迎大家分享。
一張獎狀作文1
“鄧詩博同學獲得發言小達人獎，請上臺領獎！”隨着同學們的掌聲，我終於放下了懸着的心，緩緩走向了講臺，我領到了我的第一張獎狀。
那是上二年級的時候，當時爲了拿到那張獎狀我還費了不少力呢。
二年級的我，不愛說話，性格也不怎麼活潑。每次上課時，看到別的同學積極發言都會被表揚，我心裏別提有多羨慕了，但是我卻不敢把自己的.想法說出來，怕答案是錯的。
直到有一天，我們的數學老師換了，新數學老師在第一節課的時候就說：“你們在我的課上就要大膽發言，答案是錯的也沒有關係。”
一開始我仍是不敢發言，但是我看見有幾個同學說錯了答案，老師真的沒有批評他們，反而表揚他們愛動腦筋，於是我鼓起勇氣說了我的第一句“我來說”之後，我發表了自己的觀點，老師表揚了我。
從此，我在每節課上都大膽發言，即使偶爾出錯引來同學們的鬨堂大笑，我也不氣餒。一學期後，我不但學習成績好了，性格也開朗了許多。
我把這張獎狀貼在了我的牀邊，每天看見它我就鬥志滿滿，因爲它告訴了我：試一試，總能行！
一張獎狀作文2
在我家的牆上貼着一張獎狀，上面寫着————-華紫薇同學：榮獲遂昌縣第二十九屆田徑運動會報道組積極分子。這可是一張很特殊的獎狀，學校可從來沒有發過這種獎狀。說起這張獎狀還有一個故事呢。
那是我一年級的時候開運動會，看着同學們一次又一次得到獎狀，我卻一張也沒有，心裏難過極了。媽媽安慰我說：“別難過了，其實你得不到獎狀那也沒什麼的。因爲你還小嘛。不過你也很棒呀，拼音都沒有學完整，你就能堅持寫出八張廣播稿……”我心裏一亮，是呀我還寫廣播稿了呢，可是這也能得獎狀嗎？去問問校長吧。媽媽看出了我的心思，鼓勵我說：“去吧，機會要靠你自己把握。”
我來到主席臺，又緊張又害怕，心怦怦地跳個不停。後來有個老師幫我帶到了校長面前，看見校長和藹可親的'樣子，我緊張的心情一下子就平靜了下來。我對校長說：“陳校長您好，我是一（2）班的華紫薇，我寫了八篇廣播稿有獎狀領嗎？”
校長說：“當然有了。”說完給了我一張獎狀。
捧着這張獎狀我心裏美滋滋的！原來就這麼簡單。真是天下無難事，只怕有心人。
一張獎狀作文3
你拿過獎狀嗎？你得到它會很激動嗎？你是不是爲它而拼搏過？以前得到的獎狀我就覺得，它是一張廢紙，而現在，就與衆不同了。
那一次，臨近期末考試，我們全身都熱血沸騰，就覺得浪費一點時間就覺得可恥至極，甚至只能睡4到5個小時，教室裏每天都試卷滿天飛，如果把所有人的試卷，都疊在一起，彷彿可以看到紙質的，喜馬拉雅山一般，老師們也火力全開，把所有的精力和時間都放在我們的身上，拼盡了全力，有時甚至上節課的老師還沒有走下節課的老師就進來了，好像是700米接力跑一樣，一棒接着一棒，雖然我們都很累，但仍舊相信，只要努力，就一定會成功，會有有回報。
到了考試的那一天，老師在班裏盯着我們注意那個地方注意，這個地方，老師短短的幾句話裏包含着所以我們全部的希望。
到了領通知書的.時候，我們得到了全年級第一的榮譽，每科的狀元在我們班也有，我就是數學狀元，當站在領獎臺上，手裏拿着獎狀，那叫壯，彷彿閃耀着耀眼光輝，讓我明白了，複習的苦沒有白吃，只要努力就有回報。
獎狀，它不只是一張簡簡單單，普普通通的紙，他是對你的努力最好的認真，你最好的回報。
一張獎狀作文4
現在我已經在讀一年級，教過我的老師也有十幾個，但是曹幼娟老師那與衆不同的教育方式銘刻在我的內心深處，我一輩子也不會忘記。
一年級上學期，期會考數學我考了100分，語文96分。因爲我性格內向，平時也沒有很好的表現，所以我就在老師們的視力範圍之外。感謝這一次的考試使我的形象在老師們的心目中有所改變。
曹幼娟老師她總是鼓勵我，給我關愛。那年的同桌也是方矯龍，她聰明活潑，讀書也好，曹老師說和她同桌肯定會有進步。現在想想她的話不無道理。
因爲我一年級上學期的獎狀是與衆不同的，下學期的.時候，曹老師又鼓勵我，給我信心和勇氣。她對我說，只要我期末考語文和數學在95分以上就給我發獎狀。一個明確的目標，我就努力的朝峯頂攀登，於是我成功了。也得到了我那第一張積極分子的獎狀。
我的第一張積極分子的獎狀拿的不容易，沒有曹老師那份關愛+鼓勵+目標，我豈能成功？！我好想對曹老師說一聲：謝謝您！
一張獎狀作文5
當我從老師手中拿到鮮紅的獎狀後，我的心裏激動極了。放學後，我高興地捧着大獎狀回家了。到了家，爸爸媽媽不在家。於是，我把膠水塗在獎狀的反面，把獎狀貼在了客廳最顯眼的牆上。
媽媽回家了，她一看見獎狀，立刻拉長了臉，非常生氣地對我說：體育積極分子有什麼用？別人一進來就知道你頭腦簡單，四肢發達。丟死人了！她邊說邊把獎狀撕了下來。
我的眼淚忍不住流了下來。媽媽呀，你知不知道這張獎狀裏是我平時參加體育訓練流了多少汗水才換來的？今天，你就這樣隨隨便便地把它撕了，你可知道你撕毀的可是我的一顆心呀！老師說過，沒有今天的體育積極分子，哪有將來的奧運會冠軍？難道這些您都不明白。
望着地上被撕成碎片的'獎狀，我的心裏難過極了。什麼時候大人們能像重視學習一樣重視體育呢？什麼時候我那張經過拼搏換來的體育積極分子獎狀才能貼在牆上呢？
一張獎狀作文6
音樂響起，又是一場表演開始。已經參加很多場表演的我，已獲得不少獎狀了。
回想到過去，不由得要感謝過去的自己，沒有放棄夢想。那一天，正午的太陽，像燒，似烤。晚上就要比賽了，不能放棄，我咬着牙，在練功房裏進行死亡般的磨練，一個練功房裏只有我一個人在練習舞蹈，“砰——”一聲，摔倒了，我抱着腿疼在地上發出痛苦的呻吟，就在這時，門開了，原來是我們的街舞隊長。
“你怎麼了？”
“沒什麼，可能是摔到腿了。”
“不要緊吧？要不要跟老師說？”
“我還行，不用說了。”
下午3點整，離表演只有4個小時了，因爲我們的.教練發現了我的不對勁，叫隊長把我送進了醫院。過了10分鐘，我的身影就出現在了大門口，我跌跌撞撞地走進了教室。
八點很快就到來了，古人說：“付出纔會有收穫。”我們的舞蹈是這次表演中最棒的一個，我的隊友都爲我們的表演歡呼，我被評選爲明日之星，我拿到了我的第一張獎狀。
以後，每一次放學我都去看我的第一張獎狀——“明日之星”！
一張獎狀作文7
一所學校爲了激勵老師們競爭，搞了個獎狀激勵法，規定：凡是參加學校組織的活動，可以得到一張獎狀，評職稱加一分；凡是單科成績在全級得了第一名，可以得到一張獎狀，評職稱加兩分。
爲了得到獎狀，一些老師什麼活動都參加，特別積極，只爲得到一張獎狀，不發獎狀的活動一概不參加；爲了得到一張獎狀，一些老師費盡心思，鼓勵學生作弊；學校的`活動越來越多，甚至出現了沒有活動，乾脆就找個理由組織一次活動，只爲得到一張獎狀。
一年後，學校清理這一年裏發出的獎狀，發現了這樣一個現實：那些準備進職稱的老師，只要發獎狀的活動都參加，每個人得到了一大堆獎狀；差不多每個人的單科成績都是第一，而那些不評職稱的老師，學校組織的活動一概不參加，教學成績都在後面。爲了得到獎狀，老師之間互相攻擊，怨聲載道，同事之間關係緊張。
面對這公開的祕密，誰也不願多說。等考試結果一出來，比沒有用獎狀激勵前更差。
很多事情，如果不做約束，人性中醜陋的一面就會氾濫。
一張獎狀作文8
我得過許多獎狀，但我最難忘的，是二年級時得到的書法比賽獎狀。這次書法比賽我得了一等獎。可是，媽媽卻不高興，因爲我寫的字並不好，我是班上的第二十四名，也就是倒數第十名。從那時起媽媽更加嚴格要求我，讓我加強書法練習，每天媽媽都讓我寫二十個字，而且每個字都要求做到橫平豎直，形成方塊字。
姥姥告訴我：中國漢字在世界上佔據重要地位，每一個字都是一幅美麗的'圖畫，好多外國人都津津有味學習漢語，認真學習寫漢字。我們作爲中國人，一定要把中國字寫好，不能因爲有了電腦，就不願意寫中國字了。她還給我講了古代四庫全書的編者朱熹學字的故事，說的是朱熹小時候貪玩，不好好練字，把“桃花潭水深千尺”的“桃”寫成挑，被父親發現後給他寫了一句話：心正，則字正，心不正，則字不正。朱熹看後主動把桃字寫了一千遍。
古代把寫字看成是品德修養的標誌。今後我一定要多動筆寫字，爭取把字寫得更規範，更漂亮。
一張獎狀作文9
你們有心愛的東西嗎？我有哦，你們聽我慢慢說。
我的心愛之物是一張在夏令營得到的獎狀，你們是不是覺得一張獎狀有什麼好稀罕的？是，本來我也覺得很普通，但是，我讓所有的教練、老師，包括我在夏令營玩得最好的朋友簽過名後就無比珍貴了！
我還記得發獎狀是最後要回家時發的，那時一個外教給我戴上了獎牌，我心裏無比激動！這張獎狀方方正正，和A4紙差不多大，外圍邊框碧藍碧藍的，中心雪白雪白的，上面寫着“千島湖國際夏令營”，下面寫着我的'名字，邊上和反面全是教練、老師和同學的簽名。
我的獎狀在別人看來不就是一張紙嗎？而對我來說這張獎狀給了我很多動力，每當我不想寫作業時，看到這張獎狀，就會想起教練和老師們對我們說的話：“好好學習，以後才能回報祖國！”
每當我看見它時，我都會想起在夏令營那7天的開心、快樂……回想起那幾天，心裏還是有些小激動的！
我愛那張獎狀，它使我變得更努力，使我想起那快樂的7天。
一張獎狀作文10
在我上國小的時候，學習各個方面都是比較的好的，就是在老師眼裏和家長眼裏都是比較聽話的孩子，沒有什麼愛調皮搗蛋的事情發生在我的身上，進天就有一件令我開心的事情，對於我的爸爸媽媽也是比較高興的'事情。
我們在教室裏安靜的上自習，老師突然進入教室裏來，看到我們都在安靜的寫作業，老師也沒說什麼，不一會老師的話語打破了這裏的寧靜，老師說班級裏我會選出幾個人，是我們平常在班級裏表現好的，參加集體勞動，也知道樂於助人，在平時的學習當中也會特別的努力，老師推選的五位，當老師喊到第四個人的名字時，當時我的內心是很激動的，在不停的安慰自己，就算沒有自己也沒有關係，因爲還是自己做的不夠，下次我會做的更好的，可剛想到這時，老師突然的唸到了我的名字，我當時的腦子是蒙的，不知道發生了什麼，我的同桌打了我一下，才把我從我自以爲的夢境中抓了出來。
我上臺拿到那張獎狀的時候，感覺很沉，很沉重，這也是我第一次拿的獎狀，內心是無比的激動，我非常感謝的班主任和陪我一起走過的同學們，沒有他們，我也不會拿到我人生中最重要的獎狀，也是我人生中第一次的獎狀。
一張獎狀作文11
每當我看見這張金黃色的獎狀的時候，總是會想起這一段不平凡的經歷。
那是一個陽光明媚的星期五，老師對我們鄭重地說：“今天舉行拔河比賽！”“耶！”地叫聲此起彼伏，老師開始宣讀參加比賽的名單了：“盧立健！潘立！李田園……”始終沒有聽到我的名字，但是我也不沮喪，畢竟我個小勁小嘛！上去也是白搭！
時間過的好慢啊！好象時間有意要阻礙我們的高興勁兒似的，但是同學們都不着急，想像着一會勝利的場面。美妙的'下課鈴聲響了，同學們像魚兒得到水一樣一窩蜂地衝了出去，賽場上的人漸漸多了。
不一會只聽“嘟”的一聲哨響比賽開始了！我們班的大力士盧立健打頭陣威懾力真不小。我們班的同學奮力地拉，不一會，我們班就佔據了優勢。當然，我們拉拉隊也毫不遜色，在校園裏隨處可聽見“五·二班”必勝的口號。到關鍵時刻了！馬上要贏了！口號更響亮了！“耶！”我們班贏了！我們班得了第一名！這使我們大快人心。
當我又看這張獎狀的時候，彷彿又看見了爲這張獎狀而奮鬥的同學們……