無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的“六一”遊園活動作文（通用32篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
“六一”遊園活動作文 篇1
早在前一段時間，我就非常期待六一兒童節的到來。終於，這一天被我盼到了。
“六一”兒童節分爲四個流程，分別是：義賣活動、遊園活動、英語課本劇表演和觀看電影。不過，給我印象我最深刻的是遊園活動。
遊園活動是在下午進行的，我們班的活動項目是“歡樂氣球”。“歡樂氣球”就是站在規定線外投氣球，投進了箱子裏就算勝利，每人都有三次投球機會。我覺得這個還挺有趣的，所以我決定排隊試試。參加這個遊戲的人可真多啊，隊伍都已經排到了教室走廊外了。我趕緊去排隊。
終於，我的前面只剩下了兩名同學了。第一個同學或許以爲用力一點就可以進了，便用力往前一投，結果用力過大，扔的太遠了。第二個同學吸取了前一個同學的教訓，輕輕一扔，結果氣球距紙箱又差太遠了。後面的兩個球一個是扔偏了，一個是扔過頭了。他們只好失望地走開了。
從他們兩個人投的球裏我總結出了兩個經驗：力度一定要剛剛好，還要瞄準箱子，把投的方向集中在中間。我接過同學遞過來的氣球，氣球軟軟的，手稍微一用力，氣球便癟了進去。我可要掌握好力度，不能太用力也不能過輕。我閉起左眼，將氣球舉到胸前，讓氣球和紙箱、眼睛成一條直線，輕輕一推，氣球飛也似的飄出去了。進去，進去，進去！我內心不停地喊着。哈哈，氣球真聽話，輕輕地碰到了紙箱邊緣，彈了一下，便落進了箱裏。我高興地揮舞着雙手叫道：“哈哈，我是神投手，一投就進了。”周圍的`同學也向我投來羨慕的目光，我都有些得意起來。
後兩次我按照剛纔的方法去投，居然又全部進了，這怎麼不是一件高興的事情呢？我興高采烈地跑到領獎處領取了一大把的獎品，糖果、奧利奧。
後來，我與朋友白承皓穿梭於各班的遊園活動中。當我提着滿滿的一袋獎品時，我高興得不得了，我是掙得了獎品，贏得了歡笑。
這次“六一”的遊園活動真好玩！我期待下一次六一兒童節的到來。
“六一”遊園活動作文 篇2
今天，我們學校開展了六一遊園活動，每個班的同學和老師，還有家長志願者一起把教師佈置的漂漂亮亮的，每班都準備了一個小遊戲呢!我們葫蘆絲表演完後，我拿着蓋章的`紙，從一(1)班開始玩起。我覺得一(2)班的遊戲最有趣，是“正話反說”。我走到一張桌子前，那位家長說：“公園倒過來怎麼說?”“園公。”我不假思索地說。她又問我：“春眠不覺曉呢?”
我想了一會兒，說：“曉覺不眠春。”“很好!那牀前明月光，疑是地上霜呢?”我在手上比劃來，比劃去，才吞天吐吐地說："霜上是疑……哦，不對不對。應該是……霜上地是疑，光月……明前牀!”阿姨對我點了點頭，給我蓋上一個了章。接着，我又拿着紙來到一(3)班。呀!一(3)班可就難了，先要在紙盒裏抽一張紙，紙上寫着什麼字，就要唱出意思和那個字相同或歌詞中有這個字的一句歌詞來。站在我前面的同學抽到了一個“爸"字，她卻怎麼也唱不出來。她的朋友像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，好不容易纔說出一句令人捧腹大笑的話“世上只有爸爸好……她還沒唱完，我們這些聽的人都哈哈大笑起來。
唉，沒辦法，我只好提醒她說：“好爸爸……好爸爸”這位家長對我說：“那你來幫她唱吧1”於是，我唱到：“好爸爸，好爸爸，我有一個好爸爸!”我順利地通過了，但還想來一次，就在別的地方排了一個隊。這次，我抽到的是“快樂”這兩個字。哈，這就簡單了。我飛快地唱到：“你快樂嗎?我很快樂!”我再一次通關了，蓋了一個章。接下來，我還去了其他地方，玩了更多好玩的遊戲。六一遊園活動可真有趣啊!
“六一”遊園活動作文 篇3
在這個歡樂的六一兒童節遊園活動中，我與同伴一次決定先去參加三年5班的“指壓板跳繩”活動。
排了近5分鐘的隊後，終於輪到我和蓁蓁，“”首先站在指壓板上”，宣佈規則的老師嚴肅的說道，“接着我同我們同學會幫你們計算，你們在30秒內跳繩的數量，並且和旁邊的朋友比一比，嗯，誰贏了也就是誰跳的多就獲勝，可領取獎品哦！”“天吶！”“哇哦─有獎品！”，聽到“獎品”兩字，大家都騷動起來，“果然獎品最有誘惑力呀！”我都兩眼放光，興奮的盯住禮品籃說。”“雙方選手各就各位，比賽即將開始啦！”聽到這話，我與夥伴蓁蓁急忙脫了鞋子，留下襪子，站在指壓板上。
Be裁判的哨聲響了。我與珍珍同時拿起跳繩開跳，當我的腳底接觸到指牙板的那一刻，我疼得直咧嘴，疼痛刺激的腳底，我的速度也不由自主的慢了下來，而蓁蓁的跳繩更輕便，襪子也更厚，比我更有優勢，轉眼之間已經快20秒了，我一驚，甩繩甩得更快了點，時間飛逝，後10秒我跳得飛快，好像已經六十幾下了。“停！”終於停了……我吁了口氣，開始聽成績了。
粉色衣服女生，嗯劉依依吧……把你63下。而另一位，你的名字是張宜蓁吧，哦，你是58下。劉依依獲勝了喲！”裁判笑眯眯地拍拍我的肩膀，又和蓁蓁說，你表現不錯，再接再勵，我興奮地朝禮品臺走去。三年5班的同學給了我一大把的糖果，又給蓁蓁幾顆，說是鼓勵獎，希望下次游泳會會再來光顧三年五班，我與蓁蓁向他們道謝。
這一次的'六一遊園，真有趣，我喜歡三年5班有趣的指壓板跳繩，因爲這個活動與普通跳繩不同，更具有挑戰性，而他們也把班級佈置的格外漂亮，格外惹人喜愛。
這一次的六一遊園會是我入學4年來最開心的一次，因爲我感受到了學校和老師的良苦用心和溫暖。
“六一”遊園活動作文 篇4
今天下午，我帶着興高采烈的心情來歡迎六一遊園活動。
我和葉心怡.陳婷婷.陳若彤拿着遊園活動的卷子，先玩我們班的盲人擊鼓。我向後看人頭攢動，彎來彎去像一條彎彎的蛇。快到我了，我先看一下有幾個格子，我就跨幾次，到我了，我戴上睡覺的眼罩，突然眼前一片漆黑，我照剛纔數的數字，跨了五次半，然後只聽“咚”又聽“鏘”的一聲，我把鑼和鼓都敲了一次，王老師在我的遊園活動的紙上寫上一等（也就是3分）。
我們來3班，那隻能看運氣了，不需要那麼努力，看他們三個人每個人都有一顆紅，要是我有透視眼那就好了，這樣我就有3分了！我摸到了三顆，它們真準備着我命運的降臨，我提心吊膽的拿了出來，我是兩顆紅，詹老師給我了2分。我正在心裏偷偷的暗喜呢！上天就賜我一個不高興。
我來到1班，1班是見縫插針，是4個農夫山泉水瓶放在4張桌子下面，桌子上有3根筷子，讓我們趴在桌子上，然後在1米的.距離，把筷子投進去，一根就一分，兩根就……結果，我只得了0分。我們又來到6班，6班是乒乓球，就不知道這個班就特別難等，我的兩條腿都快斷了，終於到我和陳婷婷了，我走的很慢，深怕自己的“小生命”“死”掉了，結果，死掉了1次，因爲還是3分，所以我比較放心，但是我要把乒乓球放桌上的時候，突然掉了，但以今碰到桌上了，我以爲沒事，可阿姨就給我了2分，我恨不得那隻紅筆在上面加上一撇，那樣就三分了！後來又玩了2.5班，今天真開心，真希望每個星期都有遊園活動。
我的分數是10分，是一等獎，“六一遊園活動太好了，萬歲”。
“六一”遊園活動作文 篇5
今天，是一個陽光明媚的日子；今天，是一個值得慶祝的日子；今天，是我們兒童的節日——六一兒童節！
六一兒童節我們學校搞了一個遊園活動，這個遊園活動讓我沒齒難忘！
今年的六一的天氣可真是變化多端！剛出家門時，竟下起了傾盆大雨，可到了學校時，竟停了下來。你們說，這個六一的天氣是不是變化多端呀！
我和同學們一大清早就來到了學校，終於，在同學們的急切等待下，活動開始了！老師發給我的遊園票我早已經緊緊握在手中了。這時，老師說：“現在六一兒童節遊園活動正式開始！”這時，我們一個個嘻皮笑臉的，好像一朵朵美麗的花兒。
我先玩的是盲人摸象，遊戲規則是：先給工作人員一張遊園卷，然後，工作人員用布矇住參加遊戲的人的眼睛，摸到牆上貼的象，即可獲得一張遊園卷。我來到工作人員身旁，拿出一張遊園卷，給了工作人員，突然一張布矇住了我的眼睛，我向前走去，這時，我的心怦怦的跳着，害怕萬一摸不着那張遊園卷就白白送給別人了，我摸着了牆壁，打開布一看，“啊！我摸中了！我摸中了！”我歡快地跳了起來。工作人員極不情願的把我的`遊園卷還給了我，我走的時候還給工作人員做了個鬼臉。
我玩的第二項是夾彈珠。遊戲規則是：先給工作人員一張一張遊園卷，然後，在半分鐘內用筷子夾十個彈珠放進盒子裏就可得二張遊園卷；在一分鐘內用筷子夾十個彈珠放進盒子裏就可得一張遊園卷。遊戲開始了，我拿着筷子夾起了一個彈珠，接着又一個，一個接一個拿彈珠落在盒子裏的聲響“啪啪啪啪”的，好像一首歡快的樂曲。遊戲結束了，我半分鐘內一共夾了五顆彈珠，一分鐘就夾了十顆彈珠，我看到這個數目，於是，我開心的笑了起來……
你們說，這個“六一”遊園活動難道能讓人忘懷？
“六一”遊園活動作文 篇6
六月一日上午，燦爛的陽光照耀着整個校園，使得剛上省級的學校顯得更美了。學校爲了慶祝我們小朋友的節日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的遊園活動。
遊園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球......其中，我覺得最有趣的.項目要算吹蠟燭。這個項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。
當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最後面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什麼，等會看我的!有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的後面繼續排隊。看着他們的表演，我的心裏既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。
一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然後快速的向前跑動並用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，林老師和同學們發出一聲驚歎，我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判林老師獎給我兩張對獎券，此時，身後的同學紛紛向我投來羨慕的目光。
後來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當遊園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已溼透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這麼快樂的心情!
“六一”遊園活動作文 篇7
今天，學校舉辦一年一度的兒童節遊園活動。老師提前把遊園票發給我們，讓我們先把自己最喜歡的遊戲用筆鉤起來，再把遊園票塗上漂亮的顏色。每個班級都很精心準備了有趣的遊戲和禮品，我們期待極了。
下午，遊園活動開始了，有許多好玩的遊戲，如“合作夾球”、“百發百中”、“小馬過河”等等。其中我覺得最有趣的是二年級四班的“快樂守門人”。遊戲規則是一個同學，坐在墊子上，把許多禮品放在兩條腿之間，守門人的眼睛被布矇住了，他的`腳不時蹬向前方，雙手在交叉揮來揮去。參加遊戲的同學需要在不碰到守門人的手和腳的前提下拿到禮品，這樣就成功了。我覺得看上去很好玩，就和同學一起排隊，這時輪到我同學了，限時30秒，結果很快他的手就被守門人碰到了，他只好遺憾地出局了。接連很多人都失敗了，大家都在叫遊戲太難了。
在排隊時，我一直觀看其他同學遊戲的過程，我發現守門人揮手和蹬腳中間是有空隙的，要找準時機，果斷出手，還是可以成功的。輪到我上場了，我緊張極了，一直在尋找合適的時機，說時遲那時快，我不想那麼多了，以迅雷不及掩耳的速度伸手，果然拿到了一盒抹茶巧克力，大家都爲我歡呼，“太棒了，這是二年級四班最好的禮品了”，我非常開心。
我還玩了好多遊戲，遊園結束時，我回到班級，同學們看到我豐盛的成果都羨慕極了，我的心裏美滋滋的，像吃了蜂蜜一樣甜。
這次遊園活動有趣極了，同學們都過了一個愉快的兒童節，我希望明年的活動更精彩，更有趣。
“六一”遊園活動作文 篇8
在這個陽光明媚、綠樹成蔭的日子裏，我們迎來了一年一度的六一兒童節。
六一，是我們兒童的節日，是無批評日，是我們兒童最快樂、最難忘的一天！
這一天之中，最讓我難忘的還是要數六一遊園了。在操場上，張校長宣佈六一遊園開始後，我便和我的同學一起去找項目玩。我們先到了一個扔乒乓球的的遊戲，只要站在距離一米左右的地方，把乒乓球扔進盒子裏就能得一張獎券，這是我和孫佳程的'“第一張券”，郝洋到現在還沒有一張獎券呢，真是爲他擔心。後來我們找到了一個叫“手疾眼快”的遊戲，遊戲規則是：“只要在十秒內夾起三個就能獲得一張獎券”，我們三人便開始了挑戰。誒呀，可真是難夾，球上面都是水，很難夾起來，可是我堅持不懈，終於夾上來了四個，郝洋可是玩這個的能手，一下子在十秒之內就全夾了起來，他一下子就得了兩張張獎券，真是“不鳴則已，一鳴驚人”，郝洋又來挑戰，終於我們一共得了六張獎券，那是我們已經飢渴難耐了，我們想換一瓶老汽水喝，我們急急忙忙的跑到兌換點，可是老汽水已經換光了。誒，真是悲催，沒辦法，我們只好買一個“旺旺碎冰冰”，竟然要兩張券，真是黑，我們又買了好多東西，只剩下一張券了，我們辛苦掙來的獎券，都被我們吃到肚子裏了。我們只好分開行動，最後到求知園亭子集合。我到了我姐的班級，他們班級的項目真是一個掙券的好辦法，遊戲規則是：“套圈，只要套中一個，就可以得到一張獎券。”我可笑開了花，開始排隊，可是什麼事情都不像想象中的那麼容易，快要到我時，竟然到了時間，不能玩了，我便趕緊去到兌換點，兌換東西，那時什麼都快沒有了，我們只好買了奶糖。
回到教室，我不禁感慨道：“六一遊園真是有意思！可這並不是爲了讓我們吃小零食，而是爲了讓我們知道幹什麼事都要付出纔有回報。”
“六一”遊園活動作文 篇9
“六一”節要到來了，我們都興高采烈，臉上露出喜慶的笑容。我們用各種不同的方式慶祝着自己的節日，我也不例外。即參加了學校的“六一”活動，又參加了“紅領巾藝術團”的六一專場演出。忙得不可開交，不亦樂乎！
5月30日上午，在學校組織的“紅領巾藝術周”活動的文藝匯演中，同學們表演了精彩的節目。最讓我注意的是我們班劉嘉舫表演的`古箏演奏。你看！
古箏演奏起活潑、動聽的旋律，劉嘉舫坐在綠色的地毯中間，顯得那麼優雅。那古箏聲時而奔騰，時而緩慢，非常優美的古箏聲音令我陶醉！
下午在電視臺直播了“六一”專場演出。我表演了三個舞蹈：《祝福》是一個民族的頂碗舞蹈。我們穿着蒙古服裝頂着碗在舞臺上來回穿梭；《我們在燦爛陽關下》是一組兒童歌舞連唱。美妙動聽的歌聲加上我們的優美舞姿，展現了我們這些新一代少年的風采；《奔跑》顯現出來的是一種狂熱的氣氛。它能把你帶到激烈的賽場，你會不由自主地隨着我們一起舞動、一起歡呼！
演出完後我大汗淋漓，可我很開心。媽媽說今天給我放假，問我想幹什麼？我就一蹦老高說要去公園玩。媽媽同意了。到了公園遊樂場，裏面有很多設施。最讓我感興趣的是一個能翻轉型的機器，我也叫不上名來。它能90度、180度、360度的沒有規則的亂轉，以前看別人坐過。看到他們玩的那麼刺激和過癮，我也想嘗試一下。當我坐在上面懸掛在半空時，感覺血液像停止了流動，心臟也停止了跳動。滑落的時候我稍微輕鬆了一下，可還沒緩過神兒來又把我倒掛在了半空。這樣來回幾次繞得我頭昏眼花，下來時腿發軟。雖然也有些害怕，但我感覺挑戰了自己，彷彿長大了許多。
“六一”兒童節，我們的節日，讓我們盡情玩耍吧！
“六一”遊園活動作文 篇10
今天是六一兒童節，同學們都格外的興奮，因爲我們終於過上屬於自己的節日了！
學校爲了慶祝我們的節日，決定今天上午不上課了，舉辦遊園活動，讓我們放鬆心情盡情玩！
遊園活動就是讓每個班級都出一個遊戲，讓全校的同學來玩。林老師還發了一張卡，每完成一個遊戲，林老師就會在卡上蓋一個章，蓋夠8個章就可領取圓珠筆一支，蓋夠13個章就可獲得碳素筆一支。這麼豐厚的獎勵，加上如此有趣的遊戲，我都快要等不及了，趕快開始吧！
遊園活動開始了，我先看了看卡片，一共16個遊戲，我要全部都玩一遍。我先找了個人少的'，是吹乒乓球，名字太複雜，我都忘了，就是把四個杯子倒滿水，放一個乒乓球在上面，然後吹過去，我根據前幾個同學的教訓，總結出了經驗，很快就完成了。接下來就是用筷子夾玻璃球，這很考驗你的“筷子功”，我是左撇子，不過平常用筷子很多，自然就熟練了，不出20秒，我就完成了。還有一些巧運乒乓球，趣味擲準，打保齡球等，都很有意思，但是難度似乎小了點，我們高年級的玩起來真沒勁，可是看着那些小孩子們開心的玩着，我也爲他們的成功感到高興。玩着玩着，我一看，我的卡上已經有了10個章了。還有6個，我就要達到目標了！可讓我萬萬沒有想到的是，當我把第14個遊戲“點炮仗”完成之後，第十五十六個就再也沒玩。人太多了，排了半天還是領獎的，最後兩個只好不做了。
一上午的遊園活動很快就結束了，我雖然沒有都玩遍，但已經體會到了其中那無窮的快樂，通過看那些小孩子們玩，我明白了有不怕失敗不怕重來的心態是多麼的重要，我知道了互相幫助團結協作的力量有多大。
我們的節日真快樂，有趣的遊園活動現在仍在我的腦中浮現……
“六一”遊園活動作文 篇11
今天，是我最快樂的日子，也是我們全校同學們最快樂的日子。因爲，我們一年一度的“慶六一遊園活動”又到來了。
今天一早回到學校，一進校門就看見同學們都興高采烈的樣子。遊園活動開始了，老師提醒我們一定要注意安全，然後讓我們自由活動。我和王飛博一組，一起去玩遊戲。 那裏的遊戲可真多呀！有“二人三足”、有“二人夾球”、還有“筷子入瓶”……
我和王飛博選了“二人夾球”的遊戲來玩，這個遊戲的.規則是：兩個人把球夾在身體中間，再把球運到終點，中途球不能落地。遊戲開始了，我和王飛博都十分緊張，剛開始，我們的步伐不一致，差點兒球就掉了，後來我們一齊喊“一二一、一二一……”就這樣，我們步伐一致了，很快就把球去運到了終點，拿到了我們的獎品。
接着我們還玩了一個叫“詞語接龍”的遊戲，我們絞盡腦子才通過了一關。我們又拿了5粒糖，我們拿着這些“勝利品”高高興興地回到了隊伍裏。
通過玩遊戲，我明白了：無論做事，還是玩遊戲，我們也要團結一致。就這樣，我們度過了快樂的一天。
“六一”遊園活動作文 篇12
盼星星，盼月亮，盼來盼去，總算盼到一年一度的六一遊園活動了。那天，校園裏彩旗飄揚，微風從臉旁徐徐拂過，大家都穿着自己喜歡的服裝，顯得無比興奮。在活動中，我玩了許多有趣的遊戲，如：彈球、套圈……但是，我最喜歡的是挑珠子。遊戲是這樣的：用筷子把彈珠夾進杯子，誰夾的多，就可以拿獎勵。我心裏像有十五個吊桶打水——七上八下，心想：彈珠很圓又很滑，我要是一個都夾不上來，不就出醜了嗎？終於輪到我了，我和其他四個同學一起比賽。我連大氣都不敢出，但還抱有一絲希望，或許這有技巧也說不定。
“預備……開始！”隨着盧老師一聲令下，我們開始夾珠子。我嘗試着夾了第一顆，令我沒想到的.事情發生了：彈珠不但沒掉，而且還乖乖地掉進了杯子裏！這真是出乎我的意料。我馬上開始夾第二個、第三個……“停！”隨着盧老師的口哨聲，我們停了下來，開始數珠子：一、二、三……三十！我大聲地說：“三十個！”別的同學也報了，有29個，也有30個，老師覺得我們夾得都不錯，於是給了我們每人一塊旺旺雪餅。我開心地走出教室，繼續去玩下一個遊戲。時間過得飛快，一轉眼，遊園活動又接近了尾聲，我心想：哎，爲什麼就這麼結束了？又要等明年的兒童節了！我戀戀不捨地走出了校園，還不時回頭看一眼……
“六一”遊園活動作文 篇13
迎着酷熱的夏天，我們迎來了六一兒童節。我們提前到操場開大會，迎接各地領導的到來，和志願人士的到來由，聽他們對我們學校的關懷與關愛。之後是，欣賞四點半課堂的十三個節目，之後，終於進入了六一主題......
六一遊園活動正式開始了。我和小文還有小王三人，一起相約要一起去玩。我們三個人一起，先去玩了“比比誰的眼力好”小王他先，他真是厲害呀！一連進了三隻筷子；第二個輪到我了，可惜我一直也沒進，呵呵；最後是小文，他只進了一隻筷子。我們又去玩了那個遊戲叫“吹硬幣”，排了大概五分鐘的隊終於輪到我們了。這次小文先，可惜他沒有吹進；我原本以爲我也不會進，誰知道進了，我很開心。我們還去玩了“吹蠟燭”，“盲人擊鼓”，“搶凳子”......
大概三十分鐘後,遊園活動結束了。我們又各自回到了班上，到了班上誰知道，有一個更大的'驚喜正在等待着我們。老師來到班上發給我們每人一個蛋糕，我們都很開心。
愉快的六一遊園活動真是太有意思了。
“六一”遊園活動作文 篇14
星期四下午，學校舉行了一次“六一”遊園的活動，這讓我們興奮不已。
來到操場，哇！真壯觀，像一片遊戲的`海洋。我和夥伴們一起跳進海洋，盡情的享受這遊戲的樂趣。
最讓我覺得有趣的遊戲就要數“音樂凳子”了，遊戲規則是：六名選手參加遊戲，有五張凳子，音樂一響，大家大家開始圍着凳子轉，音樂一停，大家要坐在凳子上，沒有坐在凳子上的人將出局。比賽開始了，我前面還可以，可是好景不長，我就“掛”了，真可惜。
這一天，真是一個難忘的日子。
“六一”遊園活動作文 篇15
今天上午，我們舉行了我校第一次“六一”遊園活動，我們都覺得很新鮮，但同時，也有的爲沒排上隊而遺憾。
早上我一來學校，就聽說這個消息。開始我不知遊園是什麼意思，但聽了張老師的解釋，我明白了，就是很多班級在室外舉行一些遊戲，我們去玩兒，一共有十六關，每人要發到一張遊園卡，只要順利闖完十六關，就能獲得獎品，如果順利闖完十三關，就能獲得“戰神獎”，如果闖完八關，就能獲得“鬥士獎”。
開始遊園了。首先，我玩了“點炮仗”，我用一根長長的棍子拴上一根香，我剛要擺好，就點着了，我輕而易舉的就蓋上了章。
然後，我又去玩了掌上明珠，就是用乒乓球拍把乒乓球運到目的地。我出發了，到中間時，我的乒乓球快掉了，但還是前面的'周瑞琪幫了我的忙，給我扶了一把，我輕而易舉的過了這一關。
給我印象最深的，就是趣味投籃了，有五次機會，必須進三個球，我們都很緊張，心裏都在想着，一定要進！一定要進……我看了前幾個同學的表現，感覺有點提心吊膽。我看了王赫，他站在線後面，雙手握球，狠狠地一投，球不偏不倚的在籃筐上方轉了一圈，又彈了回來，但王赫不灰心，又投了一個……終於，在倒數第二球時，他進球了，同學們都爲他鼓掌吶喊。最後一刻，王赫爆發了，他使勁兒一投，但球偏了，王赫氣的把球往地上狠狠的一摔，氣呼呼的走了。
到我了，第一球，我想試試球的輕重，於是，我便閉着眼投了一個，竟然進了，不可思議呀！我又投第二個，令我高興的是，又進了。到了第三個球，我把它往地上一摔，球自己就彈到了籃筐裏，但是，剩下的兩個球兒，我都沒進，真是“杯具”呀！
這次遊園，我們覺得很難忘，畢竟這是我們最後一次六一兒童節了…
“六一”遊園活動作文 篇16
今天，我興奮地來到學校，因爲今天要慶祝“六一“而舉行遊園活動。我們迫不及待地看完社團表演，吃完午飯，拿上單子，聽着老師下達的口令聲，風一樣地衝出了教室。學校頓時沸騰起來了……
我和我的幾個好夥伴，首先到了體育館，我們先玩了投“乒乓球，目標五個，我一連投了9個。又玩了“小青蛙過河，輕而易舉地得了第二。隨後離開體育館，又玩了很多遊戲：有摺紙飛機、做飯、用筷子夾黑豆，用紙折創意小玩具、用鐵絲
和工具做玩具、用幾條繩子包書皮、打蝴蝶結……等等，但最令我喜歡的兩樣卻分別是“捉泥鰍”和“做餃皮”。大鏡
我首先喜歡玩“捉泥鰍”。一個桌子上放一個裝滿水的大盆子，裏面放着幾十條活蹦亂跳的'小泥鰍，小泥鰍像一個個生望龍活虎的小土精靈。我和其他三人在桌子的東西南北角，每人面前都放着一個臉盆，老師一聲令下，我們個個把手伸長去捉泥鰍，然後把它放在自己的盆子裏。很多泥鰍掉在地上、桌上，又被眼疾手快的的人撿走了，時間到了，我們的臉盆裏都有了很多的在休息，遊動的小泥鰍真好玩呀！
我還喜歡做餃子皮，我首先拿了一塊溼度硬度都有剛好的麪糰，再把它用手磨圓，灑上面粉，再平放到桌上，再用擀麪杖來回的壓，壓成一塊圓圓的，一塊麪皮就完成了,食堂叔叔給我們拓了分，簽了字。
最後時間到了,我們戀戀不捨地回到了教室.我得的星很多,獲得了一枝水筆。遊園時那開心的場景，都讓我現在還歷歷在目。
“六一”遊園活動作文 篇17
今天是六一兒童節，我們學校舉行了遊園活動，我很興奮玩的也很開心。
我們上午上了四節課，到了下午纔開始進行遊園活動。我先在我們班上玩夾棒球遊戲：就是倆人用羽毛球拍夾住棒球跑到終點放在一個籃子裏。我和我的好朋友謝成堯一起玩了這個遊戲，由於我心急沒有與他配合好，結果失敗了。謝成堯說：“可惡，竟然輸掉了，都怪你沒有配合好。”說完，他就到12班玩踢球去了，而我卻到5班玩畫鼻子游戲。畫鼻子游戲就是把眼睛用塊布遮住，然後在黑板上的臉上畫鼻子。畫準的纔有獎品，畫不準的就什麼也沒有了。我去的時候人很多，只好排在最後慢慢等着。我看到好多同學都沒有畫準，心裏就開始擔心起來：我可不要畫不準啊，我可一樣獎品都沒有呢！老天爺幫幫我吧！正在這時，竟然輪到我了。我趕緊跑到臺上，一個人用一塊布把我的'眼睛矇住，我的心裏突然涌上一股緊張勁，可是既然已經上來了，我就不管三七二十一拿起一個粉筆頭就畫了起來。結果掀開布一看，鼻子竟然畫到耳朵上了。我只好灰溜溜地走了。
出來以後，我還想玩其他遊戲。當我一摸口袋，糟了，我的票全部弄丟了。這時，我看見謝成堯從遠處向我跑來，手裏拿着一支鉛筆。“看，這是我的獎品”，他得意地說。而我早就忘了之前與他玩遊戲鬧的矛盾，和他一起回到教室去了。
雖然我什麼禮品也沒得到，但是我還是很開心。
“六一”遊園活動作文 篇18
今天是我們學校一年一度的六一兒童節活動日。我興高采烈地回到學校去參加遊園活動。這次的遊園活動讓我十分難忘。
九點左右，遊園活動正式開始。同學們紛紛到各自喜歡的遊園攤位參加遊戲。我第一個參加的遊戲是“運籌帷幄”，遊戲規則是：參賽者手拿一個乒乓球拍和一個乒乓球，連續打完二十下不落地，然後再說出五個四字成語，並且還要接龍。遊戲獎品是一個書籤。輪到我玩的時候，我纔打了三下，乒乓球就落地了。我很不甘心，心想：“我一定要贏了這個遊戲！”於是，我再次拿起球拍和球，眼睛注視着球，手腕輕輕地上下襬動，雙腳隨着球的落點來回移動，終於球乖乖地聽話，二十下不落地。緊接着就是我拿手的成語接龍了，我一氣呵成就說出五個詞語，終於拿到了獎品。
接着我又玩了“二人三足”的遊戲，這是我最喜歡的.遊戲。這個遊戲要求參賽者和自已的夥伴一起踏在同一塊木板上，拿繩子綁住腳板，兩個人一起向前走，走到終點就可以獲得一根冰棒。輪到我玩的時候，我們配合得非常好，我在後面叫着口號：“左、右、左、右……”按照我的口號節奏，我們一步一步接近終點。而且我們還是第一個到達終點的，我們兩人都高興得歡呼起來。
歡樂的時光很快過去了，我從遊戲中不但明白了遇到困難不能輕易放棄，也明白了做事情配合的重要性。這次的六一遊園活動深深地印在了我的心中！
“六一”遊園活動作文 篇19
每個人的成長，都有兒童時期，而我現在恰恰是正在許多成年人都不能忘懷的兒童期。我就是兒童，今天我就要過“六一”兒童節了。
星期五，我們學校提前慶祝“六一”兒童節。全校的.同學們歡呼雀躍着。下午，上課鈴響了，我們全班同學齊心協力，按照活動的要求把桌子擺好，老師手捧着糖果，慢慢地走進了教師，親切地對我們說：“祝你們兒童節快樂，玩的開心。”老師簡單地說出了節目，老師的一聲“開始”，讓全班同學激動而快速地走進了自己喜歡的遊戲，我急促地跑到了一個“夾波珠"的小遊戲，"哇，好多人啊，什麼時候才能排到我。"我心裏想。十分鐘慢慢地過去了，差不多輪到我了，我時刻提醒自己，不要太緊張。我拿着鐵筷子，慢慢地夾住了一個波珠，扔在了另一個盆裏，緊接着，我又夾住了另一個，又扔在了盆裏，3個，4個，5個，6、7、8、9、10，不到一分鐘，我夾了10個波珠，熱情的老師給了我一個糖果。我想玩第二個遊戲，可是每個遊戲的面前都有那麼多同學在排隊，那我還是挑一個我喜歡玩的遊戲吧。我左看看右看看，最後我在“丟圈子”的遊戲排起了隊，我心想：上次夾波珠成功了，這次我也肯定能成功的，加油！終於到我了，老師遞給了我三個圈子，我使勁一扔，超過了瓶子，我又扔，還是沒有扔中。我又排起了隊，我擡頭望向時鐘，時間已過了1小時，遊戲很快就要結束了，輪到我了，我一扔，扔太近了，我又扔，還是扔太遠了，這時，最後一個圈子被我扔中了，頓時，我激動無比，遊戲結束後。老師還獎勵全班同學糖果。
這是個愉快的六一活動，也是我們最難忘的童年。
“六一”遊園活動作文 篇20
一年一度的六一兒童節到了，我們全校同學們都興高采烈地來到學校參加六一遊園活動。
今天天氣萬里無雲，碧空如洗，正適合戶外活動。老師們精心地爲我們準備了很多好玩的節目。第一個節目是丟紙球。我們先排好隊，一個接着一個同學輪流玩，輪到我的時候，我非常的緊張，一個叔叔拿起五個紙球，一個接着一個遞給我，我非常興奮地往遠處的桶子裏扔進去，哇，我連續扔進了三個，叔叔熱烈地給我鼓掌，我玩的很開心。
第二個節目是夾豆子。我們先排好隊，輪流玩。過了一會兒，輪到我玩夾豆子了。老師看錶計時，開始了我就飛快地把一顆顆豆子夾在大碗裏，夾得我汗珠都從我額頭上滴下來了。老師說時間到了，我停下了手，數了數碗裏的豆子，一共有十二顆呢，老師讓我到課室裏拿一份小禮物作紀念。我高興地跳了起來。
到了第三個節目，就是吃甜甜的蛋糕。原來今天是我們班齊梓瑤的生日，她媽媽買來了兩個大大的蛋糕讓我們全班和齊梓瑤一起過生日呢。我們全班同學先跟齊梓瑤唱了一首很好聽的生日歌，齊梓瑤也很開心。最後我們一起品嚐這兩個令人回味的.蛋糕。
到了最後一個節目，就是同學們最興奮的最高興的，當然就是交換禮物環節了。溫老師說：“現在交換禮物開始了。”我們先把自己準備的禮物放到課桌上，然後輪流到講臺上抽籤進行禮物交換。當我把禮物送給我的好朋友的時候，我們都非常高興。
在一片歡呼聲中，六一遊園活動圓滿結束了，我們都依依不捨的離開了學校。
“六一”遊園活動作文 篇21
今天，我們學校舉辦了六·一活動。我早早到校與同學們有說有笑地走到廣場。校長講完話，我們就給一年級的小同學系紅領巾。我很快就係完了，忙裏偷閒的看了旁邊的寇志剛一眼，只見他手忙腳亂地擺弄着紅領巾，嘴裏還不停地叨叨着：“怎麼系來着？怎麼系來着？怎麼系來着？”過了大約五六秒，突然說：“我想起來了！”結果時間就到了。他只好悻悻地跟着隊伍往回走。
集體活動一會就完事了，我、張佳璐、張逸帆急匆匆的往“小吃一條街”那邊趕。我們去那裏可不是爲了吃哦！我們是要賣食物的.！爲了這次活動，我們前期可是分工準備了很久，張佳璐負責吃的，我負責準備杯子和勺子等。
找到我們自己的攤位，擺好已經做好的食物——美味的炸鮮奶，準備好零錢，開賣！
一開始，大多數人都被雪糕和手抓餅所吸引，於是我決定不顧形象地大喊，以此招攬顧客。我清了清嗓子，大喊道：“炸鮮奶！炸鮮奶！”“5毛一個！便宜又好吃！”“走過路過，千萬不要錯過！”……
我喊了幾聲，果然有用。後來張逸帆又去拉顧客，不一會兒，40塊炸鮮奶就賣完了。我們數了數掙的錢，有18元。18÷3=6，我們每個人6元分了，就趕緊去遊園了。我跟着張佳璐到處轉，買了幾本書，參加了幾個活動，真是有趣。可惜的是時間老人走的太快，遊園活動結束的時間到了。我返回我們班級的陣地上，和同學們一起整理桌子和椅子。我的媽媽作爲一名志願者也和我們一起參與活動，並且幫助我們維持秩序和清掃垃圾，我可是很自豪的哦！
整理完畢，走的時候，聽見一個賣燒烤的人說，他們賺了610元，不過他們是一直賣，犧牲了玩的時間，並且都是家長在做，孩子沒有真正體驗到自己動手的樂趣。
這次活動既鍛鍊了我們的動手能力和團隊能力，還拉近了同學們之間的感情，我非常喜歡，同學們也很喜歡。
六·一真好！
“六一”遊園活動作文 篇22
6月1日在這個特殊的季節，我們迎來了六一遊園活動，高興、快樂瀰漫在整個英華園。
我們全校師生在操場上集了合，同學們站成了冂字字形在空中黑色的頭左動動右動動好像都期待這校長的宣佈。“我宣佈六月一日遊園活動現在開始。”我們個個都欣喜若狂，一蹦三尺高。一條條隊伍被老師帶到了自己班級的位置，遊園纔算開始了。
一個同學正在認認真真的玩兒我們班的遊戲——《平衡球》，他小心翼翼的移動着圓球自己的腿也跟着動起來彷彿要推着圓球。另一個同學的手快速的在電腦鍵盤上移動着原來在玩兒我們班的另外一個遊戲《血戰上海灘》，他的手一會猛擊鼠標，一會快速點擊鍵盤，彷彿要一槍擊斃敵人從而達到黃金爆頭的境界。
在交換零食的桌子前已是人的`海洋，同學們大聲的叫喚着老師，讓老師給予其零食，旁邊還有一些同學狼吞虎嚥的吃零食呢。
晚上老師們同學們精心佈置的師生同樂晚會開始了，一有喜劇連冷漠的人都被逗得哈哈大笑。最後就是引人注目的露天電影，雖然播放的時間是一個小時多，不過同學們還是熬完了整片電影。
時光快，同學以散。
“六一”遊園活動作文 篇23
那是二年級的時候，“六一”這天，我們學校舉行了慶“六一”遊園活動。
遊園活動有貼鼻子、運乒乓球、夾彈子、運籃球、你投我接、猜謎語。貼鼻子很有趣，老師先把一個小丑畫在紙上，再用吸鐵石把畫好小丑的紙貼在磁性黑板上。有人來玩，就用一條紅領巾將眼睛蒙起來，拿着鼻子給小丑貼上。有的人把鼻子貼到了小丑的耳朵上，有的人把鼻子貼到了小丑的嘴角上，大家笑得前俯後仰。但是老師還是給了獎品，因爲老師說只要貼到臉上就行了。
運籃球也很有趣，這個遊戲需要兩人配合玩。兩人背靠背，把籃球夾在中間，像螃蟹一樣橫着走，難度較大，兩人的步伐稍不協調，籃球就會掉下來，以失敗告終。
我決定玩夾彈子。夾彈子就在我們班教室裏進行。這兒人很多，但秩序很好，排着很長的隊伍，從講臺一直到後面的牆壁。我站到隊伍最後。沒輪到我時，我就“觀戰”。有一場是我們班常天宇和一年級小朋友“對陣”。我想：和這麼小的同學對壘，李天昊肯定會贏。誰知那個小同學太厲害了，只見他一雙小手握着筷子，神情自若，不慌不忙，一個一個地把彈子從水中夾出來。相比之下，李天昊倒顯得有點手忙腳亂，反而輸了。我想：常天宇啊常天宇，你被這麼小的同學打敗，多麼丟臉呀！
還有一場“戰鬥”更好玩。是兩個大哥哥在比，一個哥哥夾起一個彈子放進對方的'盆裏，再夾起一個又放到了對方的的盆裏。逗得我們捧腹大笑。
終於輪到我上場了，我和本班同學周佳豪比。周佳豪比我大兩歲，能力比我強得多。因此我非常緊張，比常天宇好不了多少，手有點發抖，心中像揣了只小兔，“怦怦”亂跳，有時已經夾起的彈子因手的抖動，又落進水中。所以和周加豪打了個平手。老師給我們一人一個棒棒糖。
這次遊園活動真有趣，我們玩得好開心！
“六一”遊園活動作文 篇24
六一兒童節到了，學校舉行了遊園活動。有17種項目，可老師規定每個人最多隻能10種遊戲。
活動項目有相反遊戲、乒乓吸吸吸和點鼻子等各種各樣的活動。我先興致勃勃的走向點鼻子游戲，那裏熱鬧非凡，我心想：如果我輸了，該怎麼辦，可我還是鼓起勇氣向前走，遊戲規則是先轉三圈，再把鼻子貼到熊貓臉上，而且要閉上眼睛，我隨便亂貼了一下，居然貼中了，我興奮得跳了起來，這個遊戲我得了10分。我還玩了另外幾個項目，一共得了32分，我得到了一份禮物，我迫不及待的'打開了，只見裏面的禮物非常漂亮。
今天我很開心!過了一個非常有意義的六一兒童節!
“六一”遊園活動作文 篇25
六一兒童節的前一天，學校舉行了歡慶六一節的活動。同學們表演了許許多多的節目，有舞蹈、電子琴、也有電腦繪畫和水果拼盤......
早上，同學們穿着漂亮的表演服裝來到學校。表演開始了，同學們目不轉睛地看錶演，節目有舞蹈、電子琴、合唱。節目一個比一個精彩，每個節目結束的時候，同學們情不自禁地鼓起掌來，這熱烈的掌聲飄蕩着整個校園
下午，繼續搞活動，有電腦繪畫、水果拼盤......我最感興趣的就是水果拼盤。只見一個同學，把一個哈蜜瓜切成一朵花的形狀放在盤子的中央，再把小西紅柿或小葡萄放在花的'中央和邊緣，不一會，一朵大葵花就展現在我們眼前，我感到非常驚奇。這些水果在同學的手裏就像變魔術一樣，變成了各種各樣的圖案，有趣極了！
這次活動，讓我大開了眼界，長了知識，讓我看到了同學們豐富的想象力和創造力。
“六一”遊園活動作文 篇26
星期六上午，學校組織“走進世博，六一遊園”的活動。
我們來到總校區，看到每個教室門口貼着：巴西館、中國館、澳門館、俄羅斯館、加拿大館……各種各樣的館，令人眼花繚亂。
我首先來到巴西館，裏面進行的是趣味足球活動。足球放在畫着紅線的`指定區域，我伸出腳用力一踢，足球正好進了對面的球框裏了。哈哈，進球了，得獎啦!我又帶着積分卡來到中國館參加“筷子尋家”活動。地面上放着一瓶子，中間放着一張桌子，人站在桌子旁邊，手擡高把筷子扔進瓶子裏，總共有六根筷子，扔進去越多越好，還好，我扔進了四根，得了八分。
後來，我有玩了“希臘館神投手”“俄羅斯套娃娃”等八項活動。
今年的六一是我過得最快樂的一天。
“六一”遊園活動作文 篇27
今天是“六一”兒童節，是我們小朋友的節日。
我們學校舉辦了‘走進世博“六一遊園活動。我高興地來到學校，參加”世博會“。我們首先來到巴西館，玩”趣味足球“。一個人只能踢兩個足球進球門，我踢進去了一個球，得了五分。接着我們來到澳門館，玩”飛膘綵球“我一共射了三次，結果一次都沒有射中，得了零分。然後，我們來到新加破館，玩”彈球回家“。我和班裏另一個同學一起玩，他扔球我接球，我接了四個球，得了八分。我們又來到丹麥館，玩”醜小鴨賽跑“。我和另一個同學把腳套在一起，中間夾個氣球走路，我們得了十分。後來，我又玩了中國館的”筷子尋家’，俄羅斯館的“俄羅斯套娃”，希臘館的.“神投手”，法國館的“一擲千金”。一共玩了八個項目，我只得了三十四分，老師獎給我一些糖果和一支筆。
今天，我們都玩得很開心!
“六一”遊園活動作文 篇28
今年的遊園可真快樂，早上從張校長宣佈“六、一”遊園會開始之後，我就立刻去找我最拿手的遊戲了，可快到結束的時間了我去老師的面前要了一張小票換了一個一根蔥，我邊走邊吃着手中的.一根蔥，我在校園裏轉了一圈我想要去操場看一看有沒有好玩的遊戲，可忽然我看見了吹乒乓球這是我最喜歡的遊戲了，我排了好長好長的隊才排到，我吹着吹着吹過了可老師說：“吹過的同學還要抽獎。”我一抽就抽到了小票×3，我高興的都要蹦起來了老師給我了小票之後我又去了玩了貼鼻子，老師先讓我把自己的小眼睛用紅領巾矇住，給我了一個吸鐵石讓我在黑板上貼鼻子我一貼就貼正好貼到了正中心考試給我了一張票，我想這麼簡單我要過完機關得多多的小票換零食，最終我獲得了5張小票。
我拿着這5張好不容易得到的小票去換了許多棒棒糖和可比克還有好喝的冰欺凌果汁後來我開心極了!
這就是我們學校的別開生面的“六、一”遊園。
“六一”遊園活動作文 篇29
加油聲、歡呼聲震耳欲聾，響徹雲霄。你知道我們在幹什麼嗎？我們正在進行一年一度，深受同學喜愛的六一遊園活動呢！這麼熱鬧就也不奇怪了。
遊園活動，顧名思義就是遊覽整個校園，參加各班的活動。它的主要規則是：每班各準備一個遊戲讓同學們玩，贏了還可以拿獎品呢！
老師把禮物拿來了，我把目光轉移到它身上。哇！沉甸甸的獎品袋，琳琅滿目的獎品，讓我的好勝心不由增加了幾分。老師哨聲響亮的聲音劃破長空，遊戲開始了。我走向吹乒乓球的環節，它的規則是：在四個杯子裏裝滿水，把乒乓球吹到第四個就算贏。我暗自想：“我不能太緊張了，要鎮定點，一定能過！”我來到桌子面前深深地吸了一口氣，然後迅速一吹，可是老天無眼，球彈了出去。“砰”的一聲，我的獎品就這樣飛走了。
接着，我又去玩了端乒乓球。規則是單人拿着球拍，把球放中心從教室一邊走至別一邊，且球不能掉落。“準備……開始！”我穩當當地拿着端乒乓球的球拍，走向終點。突然，球脫離了中心，滑了下去！我以迅雷不及掩耳之勢穩住那滑溜溜的球，真是有驚無險啊！終於成功了，
遊戲結束，老師笑眯眯地發給同學們獎品，我的到了一把尺子，心裏比喝了蜜還甜。
六一是我們兒童的節日，遊園活動更是我們理想的樂園！因爲星期日是六一國際兒童節，所以我們學校提前慶祝。
我們班可熱鬧了，有吃的、喝的、玩的，應有盡有。就說吃的吧，光是西瓜，就有4個之多，而且都個個都是“胖小子”。
遊戲開始啦，第一個遊戲是雙人綁跑，分兩男兩女比賽，只見兩組參賽者迅速的.將兩隻腳綁在一起，裁判員喊道：“準備，預備，跑！”同學們在一旁爲參賽者加油，女生組的人使勁的跑，而且配合默契，她們便很快跑到了終點，“耶！女生贏嘍。”女生們歡呼，接下來的幾局，女生組贏得最多了。下一個遊戲是點顏色，有許多同學都參加這一個遊戲，我記得出題人說黑色的時候，我看到了我表哥的頭髮時便衝上前去點住他的頭髮，當同學們反應過來時，我已經是第一了。最後一個遊戲叫編花籃，一組有六人，有兩組，男女比賽，當女生和男生們都“編”好了以後，我們就開始比賽：“編，編，編花籃，花籃裏面有小孩，小孩的名字叫花籃。蹲下，起來；坐下、起來。356、357、383921。……”當讀到＂383921”時，男生們突然間跌在一起，原來，他們擠在一起時，有一位男同學不小心踩中了另一位男同學的鞋跟，那位男同學就跌倒了，他壓到了一個男同學的的身上，眨眼的工夫不到，所有的男同學全部倒在地上，“哈哈哈！”所有的同學笑成一片。玩兒完遊戲後，開始吃零食了，所有人蜂擁而上，將零食洗劫一空。“合夥人”們都可以瓜分剩下的零食，再加上西瓜，我都快撐死了。
“六一”遊園活動作文 篇30
遊園活動，在同學們心中達到了可遇而不可求的地位，可以說是天法撼動，今天下了一場大雨，但也無法撲滅同學們心中雄雄烈火般的熱情。
我的第一個目標是盲人敲鼓，在眼罩的遮掩下，眼前一片漆黑，像在一個夜晚月亮消失了，全世界停電了，我徑直向前走，用棒子敲了一下，結果過了頭，我後退了一步，意識到銅鑼在上方，一打中了，我雀躍萬分的拿下眼罩。
我又到了三班去，那裏是抽球球的，每次抓三個，抓到紅球算贏。這時，天空陽光明媚，顯然是短暫的，輪到我了，我知道顏色越深，溫度越高，我抓到三個暖暖的'球，抓出來一看，居然是三個黑球，這時，天空又暴雨如注，好象在爲我的失手而嘆息。
我又去了四一班，那裏的遊戲叫“見縫插針”就是瓶子放在桌子前，要手腕放在桌上，拿筷子“插”進去。這個遊戲的祕訣就是丟筷子時，雙手要同時放，用力不均筷子就會失去平穩。可因爲我的近視，才一次次不進。
這次遊園活動真很好玩，同學們過了一個既快樂，又有意義的六一。
今天，在學校，我們充滿了喜悅，因爲今天有遊園活動。
中午，我們的遊園活動開始了，今天有很多項目，四(1)班見縫插針、四(2)班貼鼻子、四(3)班比運氣、四(5)班沙包投準、四(6)班託乒乓球、當然還有我們班的盲人擊鼓。
開始了!我們在自己班門口排隊，我們在旁邊看，竟然難倒我了，陳浩然媽媽在我還沒準備好就讓我帶上了眼罩，我眼前黑了，我說先看下吧，她還不讓，我慢慢走過去，鄭家諾說：“後面點。”我敲不中，我心想還不中的話就零分了，但還是沒敲中。下一個是託乒乓球，我等了好久，到我了，小鄭老師說：“慢一點。”我就不聽，我衝了過去，ok滿分。下一個是沙包投準，我才第一個，別人已經第二個了，我目不轉睛地投，中了，下面第三個沒中，又投中了，又沒中，我這次只有三分，太高興！接下來是比運氣，我在三班玩，看見了詹老師的兒子，小石頭，小石頭和詹老師穿着一樣的衣服，這是靠運氣，我只中了一個紅球，我只得了一分，貼鼻子好難，我都沒貼中，我貼到了外面，最後是見縫插針，我們有三個筷子，要掉到瓶子裏，第一個沒有，第二個差一點，我心想這次一定可以中，結果真中了。
“六一”遊園活動作文 篇31
今年的六月一日是在星期六，學校爲了讓我們過一個快樂的節日，讓我們提前到星期四這天過節日，我們高興得一蹦三尺高！
這一天，我的活動豐富多彩，上午義賣，下午遊園，晚上看電影，一整天都不要學習，這對於我們來說豈不痛快。
我們的遊園項目很多，有歡樂氣球、投筷子、盲人貼鼻、夾玻璃彈珠、紙杯傳水……但我最喜歡的是“歡樂氣球”。歡樂氣球這個活動就在我們自己班級裏，怎麼不讓我喜歡呢？
歡樂氣球遊戲規則是這樣的：參與者站在線外不能超線，每個人都有三次機會，如果投中一個，就能獎勵三顆小的糖果或一顆棉花糖。遊戲開始了，張老師像一個老頑童一樣擠到我們前面，只見他拿起一個氣球，眼睛盯着面前的紙箱，右腳輕輕擡一點，雙手往前一推，氣球便輕飄飄地往前飛去。我們目不轉睛地盯着氣球，希望氣球能進紙箱，又不希望氣球進紙箱。希望進紙箱是因爲這是老師扔的，老師扔的當然要進了；不希望進紙箱，是想看一看老師沒有扔進紙箱時的表情是怎樣的。哈哈，老師就是老師，他一出手，氣球都不敢隨便飄了，乖乖地落進了紙箱，現場響起了一片熱烈的掌聲和歡呼聲。不過，老師並沒有領取獎品，大概是認爲這些獎品應該是給同學們的吧。
接着，同學們排好隊開始玩了。你看，第一位同學拿起了氣球，往前用力一拋。哎呀！糟糕，她用了太大的力氣，氣球往前面飛了出去，沒有落進紙箱。失敗了，她垂頭喪氣地，她旁邊的同學安慰她：“沒事的，不是還有兩次機會嘛，加油！”第二次開始了，她屏息凝視，注視着氣球，又看了看紙箱，雙手輕輕一推，氣球彈了出去。啊，氣球落進了紙箱了，她投中了。她高興地跳了起來，彷彿是得了大獎似的。那位同學或許是有點得意忘形了，第三次不但沒有投到箱子裏，連箱子的邊沿都沒有碰到，後面的'同學看到了哈哈大笑。投氣球的同學拿起了三顆糖快速離開了。
扔氣球一個接一個進行着，有的高興地連聲歡呼，有的則垂頭喪氣，有的不停地搓着雙手，有的則揮舞着雙拳，現場上一片熱鬧的景象。
歡樂氣球，氣球歡樂，這次的“六一”遊園可真有意思啊！
“六一”遊園活動作文 篇32
六一那天，學校爲了歡慶六一，組織了豐富多彩的活動：六一匯演和各式各樣的遊園活動。
大家早早來到教室，一個個的排隊化妝，再排隊去風雨操場。到了風雨操場，表演開始了。令我印象最深刻的是六（1）班，他們表演的是“時裝秀”。他們有的穿着古裝，有的穿着“吃雞遊戲”的衣服，帶上游戲裏的裝備，還有的穿着自由設計、自行製作的衣服，配上各種不同風格的出場音樂，每一組模特出場同學們都萬分激動。六一班表演完，他們得到了全場同學的熱烈掌聲。還有就是五（4）班，女生表演到鄉，男生表演《愛的魔力轉圈》圈，男女生的衣服都是一樣的，只是顏色不同，一看就知道是一個班的，而且，五四班的'班主任也來爲他們“助陣”，跳的相當好，得到了比之前所有的掌聲加起來還要響的掌聲。
下午的遊園活動，每個班都有遊戲，有的班是地上放一個玩具高塔，拿着五個小圓圈站着套，套中一個就有兩個獎勵；有的班是地上放一個瓶子，趴在桌子上，拿着五根筷子朝下面放手，掉中一根就有兩個獎勵；還有的是“夾珠子”，桌上放一些珠子，兩個人一起加夾，不管夾了多少，都只有一個獎勵。我和朋友興高采烈地玩遍了我們年級的各種活動，獲得了許多獎勵。
我歡喜六一，在那天，我們可以吃零食，玩遊戲，看電影。一聽到六一兒童節的到來，大家都非常興奮，我非常歡喜六一，你呢？