在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的遊園活動作文，希望能夠幫助到大家。
遊園活動作文1
今年的六月一日是在星期六，學校爲了讓我們過一個快樂的節日，讓我們提前到星期四這天過節日，我們高興得一蹦三尺高！
這一天，我的活動豐富多彩，上午義賣，下午遊園，晚上看電影，一整天都不要學習，這對於我們來說豈不痛快。
我們的遊園項目很多，有歡樂氣球、投筷子、盲人貼鼻、夾玻璃彈珠、紙杯傳水……但我最喜歡的是“歡樂氣球”。歡樂氣球這個活動就在我們自己班級裏，怎麼不讓我喜歡呢？
歡樂氣球遊戲規則是這樣的：參與者站在線外不能超線，每個人都有三次機會，如果投中一個，就能獎勵三顆小的糖果或一顆棉花糖。遊戲開始了，張老師像一個老頑童一樣擠到我們前面，只見他拿起一個氣球，眼睛盯着面前的紙箱，右腳輕輕擡一點，雙手往前一推，氣球便輕飄飄地往前飛去。我們目不轉睛地盯着氣球，希望氣球能進紙箱，又不希望氣球進紙箱。希望進紙箱是因爲這是老師扔的，老師扔的當然要進了；不希望進紙箱，是想看一看老師沒有扔進紙箱時的表情是怎樣的。哈哈，老師就是老師，他一出手，氣球都不敢隨便飄了，乖乖地落進了紙箱，現場響起了一片熱烈的掌聲和歡呼聲。不過，老師並沒有領取獎品，大概是認爲這些獎品應該是給同學們的吧。
接着，同學們排好隊開始玩了。你看，第一位同學拿起了氣球，往前用力一拋。哎呀！糟糕，她用了太大的力氣，氣球往前面飛了出去，沒有落進紙箱。失敗了，她垂頭喪氣地，她旁邊的同學安慰她：“沒事的，不是還有兩次機會嘛，加油！”第二次開始了，她屏息凝視，注視着氣球，又看了看紙箱，雙手輕輕一推，氣球彈了出去。啊，氣球落進了紙箱了，她投中了。她高興地跳了起來，彷彿是得了大獎似的。那位同學或許是有點得意忘形了，第三次不但沒有投到箱子裏，連箱子的邊沿都沒有碰到，後面的同學看到了哈哈大笑。投氣球的同學拿起了三顆糖快速離開了。
扔氣球一個接一個進行着，有的高興地連聲歡呼，有的則垂頭喪氣，有的不停地搓着雙手，有的則揮舞着雙拳，現場上一片熱鬧的景象。
歡樂氣球，氣球歡樂，這次的“六一”遊園可真有意思啊！
遊園活動作文2
天上飄着朵朵白雲，我們懷着興奮的心情，參加我們育才國小開展的慶元旦最後一項活動？？遊園活動。
只聽“叮鈴……”一聲，遊園活動正式開始了。大夥兒便馬上分散到各班的遊園現場上，進入豐富多彩的遊戲中，當然，我也不例外。
我馬上在我班的的活動現場排上隊，參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂着氣球，一步一步往前走，有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。
我到了第二個活動場所，參加“運雞蛋”活動。那是五隻裝滿水的一次性杯子，第一隻上放着一隻乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五隻杯中，纔算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。
我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現場。只見這裏人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心裏有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會……“噓”的一聲，遊戲開始了，我便不管三七二十一拿着筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，遊戲結束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。
我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等遊戲，得了很多的“戰利品”。遊園活動真是豐富多彩，我們過了一個有意義的下午。
這是一個特別的日子，在一年的新的一天裏，做了我最喜歡的事情！——遊園。
遊園活動作文3
20xx年12月24日，我校轟轟烈烈地開展了別開生面的“快樂聖誕嘉年華”遊園活動，每個人的臉上都洋溢着喜慶的笑容。
活動開始了，隊員們像小燕子似的穿梭在人羣裏，紛紛參加自己喜愛的活動項目：夾彈珠、釣魚、投沙包、扔保齡球……加油聲、歡笑聲、吶喊聲此起彼伏，學校成了歡樂的海洋。
我發現其他班級的活動場地人流如潮，工作人員應接不暇，可我班顯得冷冷清清。作爲中隊長的我急得滿頭大汗，緊皺眉頭，不知什麼地方出現了“故障”。我尋思了一番，終於豁然開朗。原來六（1）班和我班舉行的同一個活動項目——扔沙包，而他們的場地就設在我們的“大門口”，就像一隻“攔路虎”堵住了我們的出路，我班成了名副其實的死衚衕。問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。我靈機一動，對，制定優惠政策：“一人扔3次”改爲“一人扔6次”。另外，我安排三個“大嗓門”到場外去拉客人。果然有效，本班場地一下子熱鬧起來。撿沙包，甩沙包，躲沙包，接沙包，小小的沙包“嗖嗖”地飛來飛去，引出了一串串的驚叫聲和歡笑聲。
眼看隊員們能夠井然有序地迎送一批批“遊客”，我迫不及待地、爭分奪秒地參加了猜謎語、抓壞蛋、吸乒乓球的遊戲。我覺得最有趣的還是吸乒乓球。老師話音剛落，同學們就紛紛嘗試起來，有的同學站起來，含着吸管使出全身的力氣，終於把乒乓球吸了起來。有的含着吸管小心翼翼地拿起乒乓球，輕巧地吸了起來。還有的深吸一口氣，把吸管緊緊地含住，雖然臉脹得通紅，但還是沒有成功將乒乓球吸起來。我上場了，先將接口壓緊，然後深吸一口氣，吸管的一端對着乒乓球，另一端含在嘴中，第一個乒乓球好像很聽話似地，乖乖地跑進了盆裏。可我發現對面的夥伴比我多了一個球，連忙奮起直追，吸得臉頰深深地陷了進去，肩膀聳了起來，脖子的筋爆了出來。真所謂苦盡甘來，我終於如願以償地得到了一份獎品。
不知不覺十五分鐘過去了，我馬不停蹄地趕回本班組織活動，忙得滿頭大汗。但看到同學們親切的笑容，琳琅滿目的獎品，心裏樂滋滋的。
遊園活動作文4
“太好了，太好了!”我興奮地不得了，今天是我們的兒童節。我們可以玩遊戲了，但是，今天並不是真正的六一兒童節。
早晨，吃完飯，我們班就回到了教室，在路上，氣球滿園，彩旗飄飄，真是美麗極了，到了教學樓門口，曹老師正在弄氣球，在窗外的門口上，貼着黃色的大字，是“六一快樂”這個響亮的名稱。還有蝴蝶結呢!
我們在教室待了一會，就去了操場，有幾名隊員說了六一致詞，接着，閆紅梅老師又說了致詞，校長說：“六一遊園開始!”我們班就在一個小道上，老師讓我們一男一女的玩，一會男生，一會女生，也就是一個接一個的玩。咳，我並沒有贏，但我還參加了別的遊戲，還贏了那麼幾張獎券。
我先玩了抽籤，有一位老師幫我晃了晃盒子讓我抽，我先抽了個“樂”，又抽了了“一”，接着，又抽了個“六”又拿了個“樂”然後拿了個“快”正好組成了“六一快樂”。我贏了。
沒過多久，我們就要回教室了，我還真有點兒戀戀不捨。
快樂的六一遊園活動
一年一度的六一到來了，我們在學校裏舉行了，我們班級的玩得是就是有一個啤酒瓶，我們拿個木棍往裏面放，這個遊戲看的簡單，但其實非常難，所以我們不能驕傲。
我們排了很長的隊，過了一分鐘纔到我，我就開始了，這個遊戲果然很難放，我第一次就開始放了，我——有一個祕訣，就是把這個木棍放第一點，但還是沒有放進去，傷心極了。但是我沒有放棄，因爲還有5次機會，所以我就再放，可是有沒有放進去，我就再來一遍，我把心放鬆，就又開始放了，我心裏就想張嘉樂這一次你一定能放進去的，然後我就鬆手，沒想到竟然放進去，我心裏都是歡喜，當老師給我的票的時候，我就更高興了，因爲我可以還零食了，我就去那裏換了一個巧克力餅乾，但是我沒有吃，因爲我想回去看電視的時候吃，所以我就繼續去尋找好玩的遊戲去掙票。
我今天可幸運了，因爲我、郭穎燃、馬益蕊，去找郭穎燃的媽媽了，到了哪裏，郭穎燃的媽媽看到我們是好朋友，就給我們每個人都發了一張，我們三個人高興極了，我們就用這三個換了二個吃的，我們分着就吃完了。
遊園活動作文5
今天是12月31日，也是20xx年的最後一天。這一天是一個讓人興奮的日子，因爲這天我們學校要開展遊園活動。
早上，不出我所料，同學們都迫不及待地早早地來到學校。別看同學們的臉上好像和平時上學一樣，可他們心裏都想着遊園的事呢！早上8：30，老師宣佈開始遊園，並給我們發了一張藍色的遊園記錄紙。我們興奮地離開了教室，開始了遊園活動。
我首先來到操場，開始勇闖三關。輪到我了，我又興奮又緊張，我先投球，呀，一個也沒有投進。“不要泄氣，第二關袋鼠跳和第三關猜謎語我一定能通過！”我一邊在心裏爲自己打氣，一邊拿起布袋，套到腳上，像袋鼠一樣跳到了對岸。到了對岸，我進行闖最後一關——猜謎。我選了一個謎面，是打一動物的，我馬上反應過來是螃蟹。這輪活動我得了2★！
之後，我又去了美術教室，這裏的活動是根據課文插圖和序號排列正確的序號，這太簡單不過了！我很快排好了序號，工作人員說非常棒，可以得3★，並給我蓋了章。我用智慧換來了收穫，心裏美滋滋的！
離開美術教室，我又來到了四（2）班，四（2）班是在搞謎語大賽和昆蟲記大比拼的活動，其中，謎語大賽可以猜3次，如果不會還可以換謎面。我先開始了第一關——謎語大賽，我抽了一個謎語，這個謎面恰巧是我非常熟悉的，我想也沒想就猜出來了答案。我又抽了第二個謎，這次就沒那麼簡單了，我決定放棄，換一個。第三個是個超級簡單的謎——“複習”，這麼簡單的謎語還用想嗎？！我迫不及待地告訴工作人員是“羽”。就這樣，我又得了3★！之後我開始了第二關——昆蟲記大比拼，我抽了一個關於昆蟲記的問題，拿着題目開始排隊。好不容易輪到我，可惜我一個都沒有答出來，真傷心！後來，我又去了四（1）班、電腦教室、四（3）班，分別參加了接歇後語、拿紅包、做動作猜成語的活動，分別得到了2★、3★、2★。這樣，整個遊園我總共得到了15★。我到閱覽室，拿這些★領到了二等獎――一套尺子。
這次遊園，既讓我增長了知識，也爲我的20xx年畫上快樂的一筆。
遊園活動作文6
在一個陽光燦爛的週末，我居住的小區舉辦了一場別開生面的遊園活動。
遊園時間到了，小區居民從四面八方涌來，活動地點人頭攢動、歡聲笑語，如過節一般熱鬧非凡。我也興致勃勃地邀上小夥伴一起加入到遊園活動中。只見一羣人圍着路邊綵帶上的紙片喃喃自語，我好奇地走過去瞧一瞧，原來他們是在猜謎語呢，我隨手拿起一張來看：“三個木頭是什麼——打一字”，便下意識的脫口而出：是“森”字，猜對了謎語自然有禮品啦，我輕輕鬆鬆地兌到了一張獎券。
接着，我又來到“盲人擊鼓”項目活動處，這個遊戲挺有趣也挺容易的，吸引了很多人，男女老少都來參加。排在我前面的是一個七、八歲的小男孩，只見他規規矩矩地戴好面具，原地轉了三圈，接着向前走了十來步，揮動木棍沒擊中，“哈哈”，圍觀的人都在笑，有人朝他喊“向左走！”，小男孩卻走偏了，他用力一擊，哈哈，還是沒中。輪到我上場了，我的心“砰砰”直跳，生怕轉圈後分不清東南西北，於是便暗地裏記下鼓的方向，轉了三圈後，我心一狠，朝前走了七、八步，用力一擊，沒中！於是又小心翼翼的往前走了幾小步，再揮動木棍，只聽“咚”的一聲響，哈哈！終於擊中了，我又收穫了一張兌獎卷。我接着去撈魚池看看，發現這兒的人比魚還多！大家的眼睛都盯着水中的魚兒，一副志在必得的樣子。可魚兒精靈得很，人們左撈一把、右撈一把也沒撈着，因爲它們實在太靈活了，把撈魚的人急得滿頭大汗，惹得圍觀的人不停地吶喊加油……
“套鴨子”的隊伍最壯觀了，彎彎曲曲好似長龍。只見一隻只大肥鴨被圍在圍欄中，它們聚集在一起，伸長脖子，瞪圓眼睛，警覺地注視着人們手中的小塑料圈兒，只要塑料圈兒朝它們頭頂飛來，它們就立刻把脖子一縮，躲過去。前幾個人扔圈都沒中，終於輪到媽媽投圈了，我不禁擔心起來，只見她半蹲着身子，輕輕的走到鴨子背後，把圈子半斜着投了出去，只見鴨子把頭一縮，呀！沒中，好可惜。媽媽再接再厲，繼續朝鴨子投出第二個圈，鴨子把頭一縮，恰巧正中圈套，“哇，中了！”人羣中有人驚叫起來，我樂得合不攏嘴。在衆人羨慕的眼光下我們提走了鴨子。
身後的笑聲此起彼伏，匯成了一片歡樂的海洋……
遊園活動作文7
今年20xx年，我們學校舉行了一年的遊園活動。
那天我們早早地來到了學校，在教室裏我們有說有笑，等待着“科代會”的開始。到了九點正，“科代會”開始了，先是總結了我們在科技活動月裏的內容，再展示了我們在科技月裏完成的`好作品。九點半左右，遊圓活動正式開始。
遊圓活動以每個年級爲單位，每個年級每個班都有一個遊戲項目，參加遊戲勝出就可以得到獎票，根據獎票的數量可以在每個年級辦公室裏領獎。我跑出教室，先在每個教室裏參觀了一下他們班上的遊戲，有吹蠟燭、扔乒乓球、摸鼻子、掂乒乓球走路、把乒乓球定在拍子上走路等等。整個學校成了歡樂的海洋。
我首先參加了掂乒乓走路的遊戲，得了一張獎票。我想這樣一張一張地掙效率太底了，乾脆來個大點的。我跑到五班，五班的項目是扔乒乓球，具體規則是這樣的：有兩張桌子，後面那張桌子上放了一個裝滿水的盆子，把乒乓球扔在第一張桌子上，然後又彈到後面那張桌子的那盆水裏就獲勝；一共有三次機會，沒有投進也會得到一張獎票，投進一個球就增加一張獎票，以此類推。參加這個項目的人很多，排了好長的隊。我在排隊的時候看見好多人要想投進一個球都很難，並且聽老師說這個項目的最高記錄是投進兩個，那個人是年級的乒乓冠軍，我就更覺得這個很難了。但在這個時候我發現了一個竅門，球是用多少度打下去就彈起來多少度的，那麼，用力度配合一下不就進了嗎？我大概排了十五分鐘的隊。終於輪到我了！我邁着堅定的步伐走上臺。接過球，瞄準好了，使勁把球扔向了桌子。糟糕！不好了！由於我用力過猛，球飛得很高，又快速地落下來。正巧，球落到了盆子的沿上又彈了起來。眼看着球就要掉到盆外了，誰知一個同學的腳碰了一下桌子，使球順利地掉入了盆中。辛好這次運氣好，要不然就失敗了。根據這次的失誤，我對我的方法進行了改進，後兩次我都順順利利進球了，打破了最高記錄。之後，我又參加了一些其他的活動，一天很快就過去了。
這次遊圓真快樂，它給我的20xx年留下了一個美好的回憶。
遊園活動作文8
又一個學期接近了尾聲。
在緊張的複習氣氛中，來一點好玩的活動讓大家放鬆放鬆，是再合適不過的了。這不，又是一次精彩的遊園活動。
在12月31日，我早早的起了牀。今天難得一次可以穿漢服，一定要好好過癮！
穿着俏皮的漢服，髮梢夾着華麗的掛飾，我興高采烈地來到了學校。教室的天花板上掛着許多五顏六色的絲帶，在燈光的照耀下一閃一閃的，上面還掉着晃來晃去的紙燈籠，一派喜氣洋洋，爲這個振奮人心的活動增添了一種激動。
我們大家穿過人羣擁擠的走廊，東張西望着。每一個好玩的項目都逃不過我們善於發現有趣的眼睛！
我們首先來到了二班。
只見他們班的牆壁上貼着一張引人注目的紙紙上的一個個大大的標題：搭石。
咦？搭石不是我們曾經學過的一篇課文嗎？這到底是什麼好玩的活動？讓我們進去看一看。我們好奇地走了進去。
我仔細地閱讀着遊戲規則：每個人有3塊磚，兩人一組，一個人先踩在一塊上，另一個人用其餘的兩塊磚鋪成路。四個組一同比賽，看誰先到摸到牆壁，哪個組就贏了。哈哈，這個遊戲真是太簡單了！
過了幾局，善戰的我們成爲了擂主。看着全場，我仿似武林霸主一般，傲視羣雄。但是在幾局後新上了一個組，實力非常強，馬上就要與我們打成平手了。大家十分焦急，可不能讓他們贏了。我的心臟咚咚的跳着，這局一定要發揮出全力，讓他們刮目相看！
“預備—開始！”裁判一聲令下。
我們嗖地一聲衝了出去，對方也不甘示弱。兩組的比賽情況十分膠着，就在千鈞一髮之際，
“敵人”馬上就要衝到終點，摸到牆了！突然，焦急的我匆忙地踩在了一塊磚上，有一點保持不了平衡。一旦腳落地，這場比賽就會算輸！我的手胡亂地揮着，心一下子提到了嗓子眼，我可能不僅會輸，還會很笨拙地摔在地上。天哪，那畫面可真是想都不敢想。感覺馬上要“一跤成名”的我只好閉上眼睛，聽天安排。
我不由自地向前一撲，發出“啊”的一聲慘叫，只聽得隊員們也跟着驚呼起來。那一瞬間彷彿有十幾年那麼長，各種落地方案浮現在我的腦海中；又感覺像是一秒鐘那麼短，還沒等我做出任何決定，手已經碰到了一個硬硬的東西。睜開眼，發現那親切可愛的牆居然就在我的前方，而我的雙腳依然穩穩當當地踩在磚上！
哈哈哈，我一定是在20xx年表現得太好了，纔在最後一天的遊園會裏得到了福報吧！
遊園活動作文9
遊園活動，在同學們心中達到了可遇而不可求的地位，可以說是天法撼動，今天下了一場大雨，但也無法撲滅同學們心中雄雄烈火般的熱情。
我的第一個目標是盲人敲鼓，在眼罩的遮掩下，眼前一片漆黑，像在一個夜晚月亮消失了，全世界停電了，我徑直向前走，用棒子敲了一下，結果過了頭，我後退了一步，意識到銅鑼在上方，一打中了，我雀躍萬分的拿下眼罩。
我又到了三班去，那裏是抽球球的，每次抓三個，抓到紅球算贏。這時，天空陽光明媚，顯然是短暫的，輪到我了，我知道顏色越深，溫度越高，我抓到三個暖暖的球，抓出來一看，居然是三個黑球，這時，天空又暴雨如注，好象在爲我的失手而嘆息。
我又去了四一班，那裏的遊戲叫“見縫插針”就是瓶子放在桌子前，要手腕放在桌上，拿筷子“插”進去。這個遊戲的祕訣就是丟筷子時，雙手要同時放，用力不均筷子就會失去平穩。可因爲我的近視，才一次次不進。
這次遊園活動真很好玩，同學們過了一個既快樂，又有意義的六一。
今天，在學校，我們充滿了喜悅，因爲今天有遊園活動。
中午，我們的遊園活動開始了，今天有很多項目，四(1)班見縫插針、四(2)班貼鼻子、四(3)班比運氣、四(5)班沙包投準、四(6)班託乒乓球、當然還有我們班的盲人擊鼓。
開始了!我們在自己班門口排隊，我們在旁邊看，竟然難倒我了，陳浩然媽媽在我還沒準備好就讓我帶上了眼罩，我眼前黑了，我說先看下吧，她還不讓，我慢慢走過去，鄭家諾說：“後面點。”我敲不中，我心想還不中的話就零分了，但還是沒敲中。下一個是託乒乓球，我等了好久，到我了，小鄭老師說：“慢一點。”我就不聽，我衝了過去，ok滿分。下一個是沙包投準，我才第一個，別人已經第二個了，我目不轉睛地投，中了，下面第三個沒中，又投中了，又沒中，我這次只有三分，太高興！接下來是比運氣，我在三班玩，看見了詹老師的兒子，小石頭，小石頭和詹老師穿着一樣的衣服，這是靠運氣，我只中了一個紅球，我只得了一分，貼鼻子好難，我都沒貼中，我貼到了外面，最後是見縫插針，我們有三個筷子，要掉到瓶子裏，第一個沒有，第二個差一點，我心想這次一定可以中，結果真中了。
遊園活動作文10
上個星期天，是冷空氣南下的第一天。
溫度一下子降到了零度以下。大街上來來來往往的人都穿着暖暖的衣服。圍着厚厚的圍巾，步履匆匆地走着。我也不例外，風馳電掣、馬不停蹄地飛奔文潭。也許有人會問：這麼冷的天，那麼着急去文潭幹什麼啊？告訴你吧，我是要去文潭參加“慶元旦”遊園活動！當我走進門口時，文潭早已熱鬧非凡：同學們有的擠在門口看規則，有的三個一羣，五個一堆地討論着遊戲的決竅，還有的過了三五分鐘就跑去辦公室問老師開始了沒有。等待的時間真漫長啊！彷彿過了一個世紀。
開始的鈴聲終於響起了。沒等老師下令開始，我們就一窩蜂地涌出教室，奔向各個遊戲場所。我第一個跑進了六號教室。六號教室的遊戲是“挑三揀四”也就是夾彈珠。彈珠放在一個有洗潔精和水的盆子裏而且夾彈珠用的筷子也非常滑。但是在玩的時候，我卻如魚得水、輕鬆自如地完成了夾彈珠，得了滿分。隨後我又去玩了“禮尚往來”、“掌上明珠”、“齊心協力”、“一氣呵成”等八個項目。終於，功夫不負有心人，我以四十五分的好成績奪得了二等獎。
這次“慶元旦”遊園活動使我明白：做任何事，只要用心就一定會做好！
遊園活動作文11
六一是一支歌，舞動着歡樂的音符；六一是一首詩，充滿着夢想和遠景；六一是歡樂的海洋，感受着童年的純真。今年六一，我們學校舉行了豐富多彩的遊園活動。
每個教室張燈結綵，大家用綵帶、氣球、窗花等，把教室打扮得漂漂亮亮。看，昔日書聲朗朗的校園都變成了一個處處有樂趣、處處有驚喜的遊樂園。
遊園活動開始了，整個校園頓時沸騰起來，同學們三個一夥，五個一羣玩起了自己喜歡的遊戲，我和小夥伴拿着得分登記表，興致勃勃地來到“混水摸魚館”，難道是教室裏來了可愛的小魚嗎？哈哈，只有圓溜溜的彈珠而已，說白了就是水裏夾彈珠。比賽規則是一分鐘內看誰夾出了彈珠多誰就取勝。只能用筷子，不能用手指撿，不能碰到盆壁。我想這還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？隊伍排得老長老長，我耐心地等待着，嗯，先看看別人怎麼玩吧！有的同學夾了一顆又一顆，非常順利。有的同學非常着急，彈珠總是夾了又滑，夾了又滑，一分鐘內，一顆也沒夾出。隊伍緩緩向前流動着，快要輪到我了，我不免緊張起來，心裏砰砰直跳，像懷了一隻小鹿，怕自己夾不成多丟臉啊，小夥伴拍拍我的肩膀，安慰我不要緊張，他還悄悄告訴我幾個祕訣！
說時遲，那時快。終於輪到我上場了，老師一聲令下，我們幾個飛快地夾了起來。只聽見筷子和彈珠摩擦發出清脆的聲音。我盯住一個彈珠，可是它像一個頑皮的孩子，老往外滑。好不容易夾起來，中途又掉了，真是心急吃不了熱豆腐啊！怎麼辦？我突然想起剛纔小夥伴告訴我的祕訣——快！準！狠！我找準目標，兩根筷子平行去夾，夾住彈珠的中間，勻速往上提，我一下子來了信心，用同樣的方法夾了一顆又一顆。“最後十秒鐘了”，老師提醒道，“十、九、八……三、二、一！”在這關鍵時刻，我又夾了兩顆，哇，我數了數一共有12顆，老師給我記了五分。同學們都向我投來羨慕的目光。看來，做任何事，都要講究方法，全神貫注才能成功。
後來我又玩了過獨木橋、穿越火線、雅歌投壺等，得了許多積分，之後我們就去領獎品處領了許多獎品：糖、橡皮、本子等。
這個六一節，因快樂的遊園而意義非凡。
遊園活動作文12
20xx年的最後一天，也就是12月31日下午1時正，天上飄着朵朵白雲，我們懷着興奮的心情，參加我們育才國小開展的慶元旦最後一項活動——遊園活動。
只聽“叮鈴……”一聲，遊園活動正式開始了。大夥兒便馬上分散到各班的遊園現場上，進入豐富多彩的遊戲中，當然，我也不例外。我馬上在我班的的活動現場排上隊，參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂着氣球，一步一步往前走，有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。
我到了第二個活動場所，參加“運雞蛋”活動。那是五隻裝滿水的一次性杯子，第一隻上放着一隻乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五隻杯中，纔算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現場。只見這裏人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心裏有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會……
“噓”的一聲，遊戲開始了，我便不管三七二十一拿着筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，遊戲結束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等遊戲，得了很多的“戰利品”。遊園活動真是豐富多彩，我們過了一個有意義的下午。
遊園活動作文13
今天，晴空萬里，陽光四射。當我從被窩裏探出頭來時，我就覺得這不是平凡的一天。
爲什麼說不平凡呢?因爲我們學校迎來了本學期最流連忘返的一天，也是同學們期待已久的一天——元旦遊園活動。
跟隨着氣勢蓬勃的音樂，我們來到了操場上，捐贈儀式開啓了我們元旦遊園活動的大門。只見一位長得英俊瀟灑、高大威武的老師，站到主席臺上，向我們述說着山區小朋友們的艱苦的學習環境：山區的孩子們跟我們一樣，也熱愛着音樂，但是他們連一件樂器也沒有，他們很想有一臺自己的鋼琴……爲了幫助貧困地區的孩子擁有自己喜歡的東西，我們小朋友都獻出了自己的一份力量。
回到教室後，我們的遊園活動正式開始了。
首先，我來到了105班的教室，這裏的項目是蒙古族騎馬射箭。我右手挽着弓，左手拿着箭，懷着緊張激動的心情，輕而易舉地把箭架在了弓上後，我使出了九牛二虎之力，把箭拉到了極限的位置，右手不停地擺弄着弓，想把弓移到最佳的位置。一切都準備完畢後，我看準了時機，手一鬆，“嗖”的一聲箭飛了出去。我的心彷彿也在箭上，和箭一起飛走了。“砰”的一聲，箭穩穩地吸在了靶心上。頓時，我心花怒放!接着，我又連射了兩箭，都穩穩地吸在了靶子上，贏得了勝利。
接着，我又去了608班的教室，這裏的項目是畲族民俗遊戲飛鏢。那裏，我遇到了我的同學小衛，我們決定來一場激烈的比賽。我左手五指握鏢，右手指着靶心，身體微微往後傾斜，眯起左眼開始瞄準。此時，我聽見邊上圍觀的同學在吆喝，小衛同學已射中了20分，這讓我增加了幾分緊張。我再次瞄準之後，左手往前一推，飛鏢離開了我的手指，我緊張的心終於放了下來。更讓我高興的是，我竟然中了30分!隨後，我又射了五鏢，但總分卻落後於小衛10分，與勝利僅一步之遙。雖然有點兒失望，但我還是很開心，因爲生命在於運動，運動在於拼搏。
我又參加了平衡搶花帽、擊壤(漢族遊戲)、智力大沖關等遊戲。
這次遊園活動，真讓人歎爲觀止，讓我忍不住作詩一首：心靈之箭射靶心，飛來之鏢中高分。相聚千里送，中華民族是一家。
遊園活動作文14
20xx年的最後一天，也就是12月31日下午1時正，天上飄着朵朵白雲，我們懷着興奮的心情，參加我們育才國小開展的慶元旦最後一項活動——遊園活動。只聽“叮鈴……”一聲，遊園活動正式開始了。大夥兒便馬上分散到各班的遊園現場上，進入豐富多彩的遊戲中，當然，我也不例外。我馬上在我班的的活動現場排上隊，參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂着氣球，一步一步往前走，有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。
我到了第二個活動場所，參加“運雞蛋”活動。那是五隻裝滿水的一次性杯子，第一隻上放着一隻乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五隻杯中，纔算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現場。只見這裏人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心裏有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會……
“噓”的一聲，遊戲開始了，我便不管三七二十一拿着筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，遊戲結束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等遊戲，得了很多的“戰利品”。遊園活動真是豐富多彩，我們過了一個有意義的下午。
遊園活動作文15
每年元旦節都是我們最喜歡的日子，因爲元旦節我們就可以到處遊玩了，今天我們元旦節活動是遊園活動。
只聽“叮鈴……”一聲，遊園活動正式開始了。大夥兒便馬上分散到各班的遊園現場上，進入豐富多彩的遊戲中，當然，我也不例外。
我馬上在我班的的活動現場排上隊，參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂着氣球，一步一步往前走，有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。
我到了第二個活動場所，參加“運雞蛋”活動。那是五隻裝滿水的一次性杯子，第一隻上放着一隻乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五隻杯中，纔算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。
我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現場。只見這裏人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心裏有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會……“噓”的一聲，遊戲開始了，我便不管三七二十一拿着筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，遊戲結束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。
我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等遊戲，得了很多的“戰利品”。遊園活動真是豐富多彩，我們過了一個有意義的下午。
真喜歡元旦節這個日子，希望明年的元旦節能夠早點到來。