國中暑假的週記
時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，不妨坐下來好好寫寫週記吧。爲了讓您不再爲寫週記頭疼，以下是小編爲大家收集的國中暑假的週記 ，希望能夠幫助到大家。
國中暑假的週記 1
以往的暑假都是千篇一律的，我幾乎每天都在書海里遨遊，原因是太無聊了。可這個暑假卻讓我過得格外不同，至於它的不同之處就在於——不告訴你。
這個暑假的第一個星期，我跟隨老師的帶領下游覽了浙江的天目山。頭一天到賓館就已經下午三點了，於是老師給我們安排了一下宿舍後就離開了，過了一會兒，老師帶了幾個弟弟妹妹來到我們宿舍，交個了我們一個任務，那就是照顧弟弟妹妹，我急忙選了個乖巧的小女孩，然後來到小女孩的宿舍，幫她整理。這時一個巨大的難題出現在了我的面前，那就是疊被子。我拼命想每天母親給我疊被子的情景，可是一點印象都沒有。唉!想不到我也會淪落到如此下場。這是小妹妹看見我爲難的神色，對我說：“我知道怎麼疊被子，不過我人太矮，要不我教你吧!”我想找到了根救命稻草似的，一個勁的點頭。於是在“小老師”是的指導下，我把宿舍打理的很整潔。接着我們下去吃飯了。我看見別的同學都給自己的徒弟碗裏猛夾菜，這是我想起母親對我說的話：“吃多少夾多少”於是我也從給我徒弟夾菜。晚飯過後，有捉蟲大計劃，男生們一吃完飯便到外面捉蟲了。我們則在房間裏看電視。這是小妹妹急匆匆的跑到我的宿舍裏來，哭着說：“我房間裏有好多蟲子。”我一聽，心裏也害怕起來，可又一想，我不能膽怯，如果我也膽怯了的話，那小妹妹就更害怕了。於是我鎮定地和她說：“不怕，今天你就住在我們宿舍吧!”她這才止住了哭聲。
接連幾天，我們遊玩了天目大峽谷，西天目山等地方。
這個暑假的不同之處，就是去旅遊的那一個星期，那一個星期，我不僅遊玩了許多地方，還學會了獨立，現在的我學會了自己的事情自己做，讓母親也覺得輕鬆了不少。
國中暑假的週記 2
如果有人問我：“在你眼中，最喜歡什麼？”我會毫不猶豫地回答：“1。自由2。快樂”。
有部大型科幻兒童電視劇——《快樂星球》。裏面有爲“智慧與快樂的化身”——老頑童爺爺就說過一句話：“快樂，並不是指定在某個東西上的，快樂無處不在，或許它現在就在你身邊，快樂星球上的居民之所以會如此快樂，是因爲他們都是很自由的，如果失去自由，快樂星球就將不再快樂。”想要快樂，只有先解放自己，才能獲得自由。有人會問：“別說自由了。這麼多的作業在我面前整天飄來飄去，自由得了嗎？”呵呵，作業，誰沒有啊？學生總是要做作業的，關鍵就是你怎麼去做。
面對大量的暑假作業，一下子完成是不可能的，除非你馬虎。我們的態度應該是每天適量完成。就把它當作是一場前所未有的作業“遊戲”，而你恰恰是“學習用具”軍團，在你面前的一個個作業是“作業碉堡”，“快樂”就被關在裏面，你要帶領你的軍隊去擊敗這一個個敵人，你纔可以獲得快樂。用這樣的態度去完成作業，你也會從中得到快樂。這不是變苦爲樂了嗎？
“面對強大的敵人，明知不敵，也要毅然亮劍，即使倒下，也要完成一座山，一道嶺……”這句話聽起來像是在戰場上用的。依我看還可以用在學習上。遇到不會的題目，不能一味地去問家長，要自己動手查資料，並且弄明白它。即使你走了彎路，或許化了比別人更多的時間。那你是通過自己的勞動去獲得知識，也比抄襲別人的答案要好。
朋友，快樂在哪裏？當你在做任何事情的時候，只要把它當做一件很快樂的事去做，那你的自由也就在其中了；那麼“快樂使者”就不會忘了把快樂分你一半，你也會樂在其中了。
讓我們向快樂進軍，ready？go。
國中暑假的週記 3
“嘩嘩”一陣陣聲響從遠處傳來，聲音中還包含着一絲涼意。一顆顆水珠散落到我們身上，使“長如跋涉”後勞累的我們感到了輕鬆。我們所到之處就是雁蕩的名聲——大龍湫。
那直聳雲天的瀑布，在高約197米的懸崖下直衝而下。一道道瀑布之水，猶如一羣龍，一個挨一個的衝下，這可真謂是天外雲龍啊!一條條瀑布水猛烈地拍打水面。水白，白的看不見背面，白的好似一朵朵雲直衝而下。水聲，像一位著名的音樂家，他用自己獨特的音樂帶給了世界更多的美好。大龍湫的水從山頂潺潺而下，那水和煙霧成了同一個色彩，讓人感覺雲煙和水已渾然一體了。如果有一絲風與龍湫唱和，一片片“雲霧”隨風飄動，那是自然送給人們的涼意。如果狂風大作，一片片“雨”飄灑在你身上，你必定會知道自然的味道。
風雨過後的大龍湫更是美不勝收，微風颳過，水滴隨風飄起，一縷縷陽光投射在水珠上，水珠浮現出絢爛的光彩。龍湫，一幅無與倫比的山水畫，它是獨一無二的。它的壯闊。正如李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”;它的美麗難以言語，正如“欲寫龍湫難下筆，不遊雁蕩是虛生”。連著名的旅遊家們也對大龍湫讚不絕口。
游完龍湫，雖然這件事已過，但龍湫的形象卻一直刻在我的腦海裏。
國中暑假的週記 4
暑假的一個週末，我應邀到某某的一個農莊去玩。
在途中，我看到燦爛的陽光下，遠處的雪峯高聳，山丘起伏；成羣的牛羊、氈房點點爲青山做點綴，頓時心曠神怡。我和幾個小夥伴一路歡歌笑語，不一會兒就來到了農莊門口。
農莊緊挨着山丘，我看見山坡上長滿了筆直的松樹和柏樹，它們一個個像寶塔一樣挺立在山坡上面，又像戰士守護着農莊。
我們走進了農莊，一眼便看見綠油油的菜園。這裏到處滴翠：脆生生的蘿蔔在地上裸露着半個身子，一株株玉米正在唱着豐收的歌謠，一個個青綠青綠的西紅柿在彎曲的藤蔓上驕傲地站立着。我剛要摘下一個嚐嚐，旁邊的叔叔連忙制止了我：“這一茬的西紅柿還沒成熟呢！等它們紅透了，你再吃那纔好吃呢！”
於是，我們走出菜園，來到了農莊的院子裏，看見此時陽光已不太刺眼，輕輕的微風拂面舒服極了！“我們去那邊的小溪踏水吧！”我提議。“好呀！走！”小夥伴興奮地叫好。我們來到了不遠處的小溪邊，此時，太陽正慢慢西斜，我看見山上的樹變得深綠，溪水在陽光的照射下閃着點點金光，溪水發出叮叮咚咚的響聲，像是在唱歌；草地上的野花和小草也像披上了金色的綵衣。
不知不覺天色漸漸晚了，剛纔還是鍍金的太陽這會兒裹上了橘黃色，不再耀眼，漫天的雲霞在天空中悄悄地換上了紅妝。眼前的一切瑰麗無比，我們連忙用手機留住了這美麗的時刻。
在農莊吃了晚飯，我們又玩了一會兒，聽大人們說該回家了。返程的路上，我依依不捨地轉過頭來看着農莊。夕陽西沉，遠處的雪山罩上了一層青灰的暮靄，近處的農莊炊煙裊裊，整個景象顯得那樣寧靜。別了，美麗的某某；別了，可愛的農莊……
國中暑假的週記 5
繁重的考試已結束，暑假的大門向我敞開。一切都是那麼美好：
小溪婉娩歡唱，玉米守衛村莊，麥穗蕩起海似的波光，荷花姐姐散發着沁人心脾的清香
這麼好的日子我怎麼能放過？蹦跳着就去找隔壁的姐姐去竹林裏捉迷藏。我倆手拉着手，不一會兒就來到了嚮往了整整一學期的竹林。剛一走入就拂來陣陣清涼，翠綠的顏色讓人格外精神爽朗！
大飽眼福後，遊戲也就要開始了。姐姐主動蹲下，雙手捂着眼轉過身去背對我的瑟的說：妹妹，你有30秒的時間，快去藏好吧！不過，你儘管放心，無論你藏到天涯海角我的火眼金睛都會不費吹灰之力揪出你這隻小狐狸！好了，1，2，3我不服氣地朝她吐吐舌頭，便機靈地往竹林深處跑去，考察着潛藏地點。不是太疏，就是太危險，過了一會兒，當我對地形滿意時突然傳來一陣與衆不同的沙沙聲，是腳步聲！我警覺地趴在了地上，果然一雙大腳正向我走來！我急中生智，使出了易容術——縮成一團變石頭！我屏息凝神地注視着姐姐的一舉一動，她每前進一步，我的心就會咯噔下但還是在心中默默祈禱。可，這似乎毫不奏效，姐姐還是一點一點地靠進我。我想：我可是鼎鼎大名的小機靈，絕不能在這坐以待斃。有了就在這時姐姐已與我近在咫尺！三十六計，走爲上計。我靈活地蹬蹬腿，向前一竄。我本想耍賴，可姐姐卻大叫起來，那高分貝，海豚音也甘拜下風。
我起身奇怪地問：姐，你怎麼？啊？原來是你，我還以爲是超級大老鼠！嚇死我了，恐怕我的魂早就飛到九霄雲外去了！我聽了頓時撲哧一聲彎下腰，揉着肚子大笑起來！姐姐看了重重地敲敲我的腦瓜，也開懷大笑起來竹林上空歡笑洋溢，久不散去
暑假的美好，暑假的有趣，暑假的快樂，暑假的童真，暑假的無慮，你感受到了嗎？
國中暑假的週記 6
每年的暑期我都很快樂，但今年的暑期我不僅很快樂，而且創造了很多個第一次，過得更充實。
最自豪的第一次呢是我第一次離開爸爸媽媽生活了8天。7月25日早上，我隨我所在的“山娃娃舞蹈團”到北京參加全國第五屆“小荷風采”舞蹈大賽。我和許多小朋友都是第一次離開爸爸、媽媽，但我 一點都不害怕，因爲出發前媽媽都給我準備得很充分，還把一些重要的細節都寫在了紙上。遇到問題，我只要看紙條就行了。剛開始的兩天我還是挺想他們的，但慢慢就被比賽的喜悅和美麗的北京吸引 了。一直到回家，我還覺得八天過得太快呢！
最有意義的第一次呢是我終於登上了我一直嚮往的長城，參觀了雄偉的鳥巢、美麗的水立方，以及故宮、國家大劇院、軍事博物館、首都博物館等地方。所有這些地方，都美得讓人流連忘返。當我登上 長城時，我體會了“不到長城非好漢”的喜悅，覺得我們中國真了不起，我真爲她感到自豪；當看到鳥巢、水立方時，我又慨嘆怎麼會有這麼美麗的地方，就像到了人間仙境一樣。
最後一個第一次呢，是我最驕傲的第一次。因爲我們表演的舞蹈——《棕樹與小鳥》獲得了這次比賽的銀獎。雖然我們希望能象省裏一樣獲金獎，但貴在參與，我們畢竟是在北京這個大舞臺上，向北京 的朋友們展示了我們自己。我們也是很棒的哦！最重要的是我們有了信心，明年我們還要來。
20xx年的暑假，真是一個充滿突破、充滿收穫、充滿歡樂的暑假。
國中暑假的週記 7
早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢中驚醒，我和媽媽一起到東湖公園去晨練。東湖公園的早晨一派生機勃勃，大家沐浴在晨風中，有的小孩蹦蹦跳跳的追趕着草地上的鳥兒，那些健壯的大人健步如飛的跑着步，有老態龍鍾的人在那兒打着太極，顯得十分悠閒、輕鬆。在優美的音樂下，許多熱愛舞蹈的人都伴隨着音樂跳起歡快的舞蹈。一陣夾雜着花香的的晨風撫面而來，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨着悠揚的音樂跑起步來，當我跑累了，我便坐在長椅上，看着周圍的紅花綠樹，聽這鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽！我們繼續向前漫步，在祈風閣的小亭子裏，一些素不相識的人已歌會友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵，嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點頭叫好。我坐在青石板上，聽這美妙的歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但聽到別人的歌聲如此優美動聽，我只能夠自愧不如了。
聽完了歌，我們走過一座橋，這時我看見幾支鴿子在天空中飛來飛去，多自由啊！有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看着世界的每一個角落，那該有多好啊！隨後，我坐在椅子上，拿起書本，朗讀課文，在清晨時讀書，既可以提高朗讀水平，又可以使我詞彙量增加，真是兩全其美。漸漸的，太陽升高了，我踏着灑滿陽光的道路，回家了。
國中暑假的週記 8
撇下沉重的書包，去看海；扔下考試的緊張，去爬山；拋下繁重的作業，去旅行。漫長而又快樂的暑假開始了，神祕而又輕鬆的時刻來臨了！
暑假的每一天都開心的不可言喻，那種興奮與激動不是一片刻的流動，而是永久的存留。每天早晨，沒有了媽媽急促的催叫聲，沒有了小鬧鐘震動般的叮叮聲。我毫無拘束地在夢中暢遊着，不用擔心遲到，不用害怕老師的訓斥。當醒來時，看看鬧鐘已經9點多了，也許，這是我度過了漫長而緊張的學習生活後，最香甜的一夜。一種輕鬆與快樂萌生而出。
中午，當太陽火辣辣地照耀着大地的時候，約出幾個要好的朋友，一起來到廣場的水池邊，嬉戲着。我們用手輕輕撩起一點水，灑向某個朋友的身上，這時便傳來了一陣歡笑聲。也許那種笑聲是世上最快樂、純真的笑聲。當嬉戲完後，我們便坐在陰涼的松樹下面，在一起有說有笑，快樂無比。下雨時，只要雨勢稍小，再也不顧父母的打罵，帶上雨傘，走在溼潤的小路上。大口大口呼吸着新鮮的空氣，昔日上學的緊張與繁重，便一掃而光。有時還將雨傘收起，讓自己受着小雨的滋潤。頓時，一種莫名奇妙的清爽便迎上心頭。雨後，坐在廣場上的小凳上，看着天邊那道神奇而美麗的彩虹，一種幸福感油然而生。
下午，夕陽斜照，溫柔而美麗。藉着這無聊的時光，我便坐在我喜愛的電腦前，無拘無束地在網中遨遊，享受着一種快樂而又神祕的幸福之感。漫長的暑假給我帶來了無限的快樂與輕鬆，幸福的太陽照射着我們每一個快樂的人。
我爲自己留一片沙灘，讓我無拘無束地觀海；我爲自己留下一段林蔭小路，讓我輕鬆地爬上山頂；我爲自己留下一個快樂又像夢遊般似的暑假，讓快樂與輕鬆伴隨每一天！
國中暑假的週記 9
早晨，媽媽對我說：“今天，我們一家人要和徐凌凱一家人一起去荷塘月色遊玩。”一聽見荷塘月色這四個字，我的腦海裏馬上浮現出《荷塘月色》這首歌：“剪一段時光緩緩流淌，流進了夜色中微微盪漾……”我不禁輕輕哼唱起來。這時媽媽告訴我，荷塘月色是一個荷花溼地公園，坐落在蘇州市湘城區。
剛進大門，我就看見一大片荷塘，在這荷塘中間有彎彎曲曲的百荷流香棧橋。走在小橋上，我看見荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。近處有一片大荷葉很特別，它被一圈剛長出來的小荷葉包圍着，像寶寶圍繞在媽媽的身邊。美麗的荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。荷花的品種很多，聽說有400多種呢！有的像菊花一樣有很多花瓣，有的叫芍藥蓮，有的叫紅樓，還有的叫中國古代蓮……
突然，我看見一朵荷花苞上停着一隻紅蜻蜓，它展開翅膀一動不動地停在那兒，真美！我不禁想起了一句古詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。在荷花苞旁邊，我還看見很多蓮蓬。有的成熟了，垂下了頭。有的還剛剛長出來，挺拔着身子。有的已經發黃了……除了這些，我們還看到了能坐人的浮萍，和睡蓮等水生植物。
荷塘月色的景色真美，令我流連忘返！
國中暑假的週記 10
青春是一個令許多人都琢磨不透的詞語，每個人都有對青春自己的看法，不管是科學家還是哲學家，他們可能也並不一定知道青春真正的含義。
美國的塞繆爾·厄爾曼曾經爲青春寫了一篇十分有哲理性的文章，而他對青春的看法與我們都不同。他認爲青春都在每一個人的心裏，只要是自己能夠接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，那你就會青春永駐，相反如果自己玩世不恭、自暴自棄，即使是二十歲的人也沒有了青春。
在我眼裏，我心中的青春和塞繆爾·厄爾曼的看法一樣，既然青春是屬於我們自己的，自己的青春應該自己作主。小時候我們幼小無知，現在我們長大了，擁有了自己的青春，爲何不好好地把握我們的青春呢？現在的任何一件事都只需要我們自己去完成，不能夠再靠爸爸媽媽完成了，他們不可能一輩子跟着我們。比如上學的時候如果我們的路程並不遠的話，我們應該自己走到學校，不應該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應該自己洗，自己的作息時間應該自己定，自己的週末應該自己去安排，自己的學習應該自己完成……，像這種例子有許許多多。我們應該好好把握自己的青春，如果在青春期間我們不抓緊做好自己的.事情，只知道玩玩玩，卻丟棄了學習，忘記了孝敬父母，以後自己一定會後悔的。把時間用在需要他的地方，不能浪費，我的青春就應該我作主，充足的過我們自己的生活，這纔是我眼中的青春啊！把握好我們自己的青春啊，因爲只有青春是屬於我們自己的，只有青春是我們唯一的權利，如果不好好把握，時間是不允許我們再一次擁有青春的。
青春每一個人都有，就要看我們自己應該怎樣面對它、接受它、瞭解它，這纔是我們心中自己的青春。我的青春，我作主。
國中暑假的週記 11
暑假中的一天，我做完了作業，已是汗流夾背，我剛要打開冰箱門拿冰棍時，就被爸爸攔住了，我有氣無力的問他：“有何貴幹？”他說：“你如果能答對我的問題就可以吃，怎麼樣？”我一下子來了興趣，說：“行，出題吧！”他提出了一個奇怪的問題：“冷水與熱水哪個先結冰？”“當然是冷水！”我胸有成竹的說.“哦，你是這樣認爲的？”爸爸邊說邊拿了兩個杯子，一個杯子裏放冷水，一個杯子裏放熱水，我疑惑不解的問：“爸爸，您要幹什麼？”爸爸說：“咱們來做個實驗，看一看到底哪個先結冰。”我心裏不禁犯疑了：難道會是熱水先結冰？因爲我急於想知道結果，於是，我迅速的將兩杯水放入冰箱。
過了一個半小時，我打開冰箱，將兩杯水取了出來，兩個杯子裏的水都結冰了，於是我冒出了一個新想法：冷水與熱水同時結冰。
爸爸不同意我的想法，他拿出一根筷子，先捅了捅冷水結成的冰，一下子就捅碎了，然後又捅了捅熱水結成的冰，非常堅固，這時候我突然想起自己在書上看到的：水蒸發需要熱量.便告訴了爸爸，爸爸點頭表示同意.他又問了一個問題：“冷水與熱水哪個溫度高？”這麼簡單的問題當然難不倒我，我說：“是熱水！”
通過爸爸的啓發，我終於明白了這個問題：熱量是水蒸發的基本條件，熱水比冷水溫度高，蒸發的熱量快，所以熱水比冷水先結冰。
我把自己的告訴了爸爸，爸爸連連微笑點頭，對我說：“對，你說的沒錯。”然後又語重心長的對我說：“孩子，像這類物理現象，你要通過實踐去推斷，不要憑自己直覺去推斷呀！”
聽着爸爸的話，我陷入了沉思：愛迪生、諾貝爾、牛頓他們不知道做過多少次實驗啊！他們的偉大發明來自於生活實踐，這值得我們學習、沉思呀！
國中暑假的週記 12
晚飯過後，我和爸爸媽媽一起去登蘭田灣。上山路和下山路各有值得一記的事兒。
快到頂了，天色漸漸暗了下來，知了也叫累了，聲音小了點兒。路兩旁的竹林黑乎乎的，好像一個個深不見底的洞。
突然，老爸大喝一聲：“大蜈蚣!”我轉身一看，一節“樹枝”在地上蠕動——這蜈蚣也真夠大的，有我的中指那麼粗，大約有12-15釐米長。身子扁平，是棕紅色的，幾百只發黃的腳，誰看誰噁心。橙色的頭上倆觸角，一看就知道有毒液武器。
下山時，我和媽媽在玩一個逗人說話的遊戲。一個人閉緊嘴巴，另一個人想辦法讓對方開口。老媽一開始就給我個下馬威：“兒，咱玩一個排山倒海!”“絕不!”話一出口，我就知道我輸了：這正中老媽的下懷呀，我被耍了!哼!我也玩玩這招!“啊?啊?嘿!嘿!”我拼勁兒對老媽“開炮”。直到她忍無可忍：“看你自言自語這麼可憐，我就回應你一句吧。”那又怎麼啦?反正我贏了!
夜晚登山，趣事多!
媽媽的話：暑假開始了，要堅持記錄自己的生活喲!很多事情，你記下來，便成了永恆;你不記，它便成了過眼煙雲。以後再翻開這些日記來讀，你會覺得真有意思!
前面幾天，我不能和你一起去廈門，一定要每天的精彩的故事留在這裏讓我來讀啊!
另外，趁着放假練練字吧!
國中暑假的週記 13
還記得國小的我是班級中最差的學生，考試總是不及格，教室對我而言就像一個“地獄”，而上課就是一種“煎熬”。但這一切都成爲了過去，我來到了一個特殊的學校，這個學校被很多人認爲像個“牢籠”，因爲這裏有着比其他學校更嚴厲的規矩，而我卻不這麼認爲。因爲在這裏我遇見了形形色色的人，也經歷了各種挫折，更重要的是遇見了一位與衆不同的老師。
她是我的語文老師，個子不高，臉上卻永遠有着燦爛的笑容，有着一張能說會道的櫻桃小嘴，還有一雙彷彿能看透一切的犀利的眼睛。她講的課豐富多彩，上課的方式與衆不同。每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。她從不會用強硬的手段讓我們屈服，而是採用溫和的走心方式和我們交流。因爲她，我變好了，成績也提高了，還成爲了她的得力助手。
我真幸運能遇到您，我的老師。是您無比善良的心靈，薰陶着我，讓我學會感恩，學會關心和幫助他人；是您卻不放棄的態度，感染着我，讓我學會堅強，學會勇敢正視和完善自己。您還常常告誡我們：要學會用溫和的方式溝通，不要用暴力的方式造成遺憾。
我真幸運能遇到您，我的老師。您幫助我很多，也教會我很多。如果沒有遇到您，我可能還沉睡在無盡的大海里，茫茫人羣中找不到路口……人生道路確實漫長，因爲有您爲我指引，我不在害怕；因爲有您陪我分擔，我不在孤單。有了您的風雨同舟，這場旅途不在單調乏味。而是五彩斑斕。滴水之恩應當涌泉相報，您對我的幫助源源不斷，而我能做的是儘量不讓您多操心，努力做一個好學生。
我真幸運，能成爲您的學生。
國中暑假的週記 14
今天，我去了一個地方——海星島，那兒能帶給我無盡的歡樂。
當時，媽媽說：“今天，我們就去海星島玩吧。”我聽到這個消息開心地說：“哦耶，去海星島玩嘍!”
我和沈芊奕一家一起去的。五點多我們就高高興興地向海星島出發了。不一會兒，我們到了海星島，哇，這和我想象中的完全不一樣，又大又壯觀，真是個好地方，走進去一看，呵，海盜船、果蟲滑車、旋轉木馬、碰碰車、水中滑船、過山車······一切應有盡有，我說：“媽媽，我們去買票吧。”我們一共買了過山車2張，碰碰車2張，海盜船2張，一共60元。
我們先玩碰碰車，那裏排隊的人可真多。我們也只好先排隊。沈芊奕說：“我們坐1號，你開車，我踩油門。”開始，一開始，我們一直撞到邊上，後來慢慢熟悉了，我們一直撞到別人，開心極了!一直笑哈哈的。
現在，我玩過山車，我很激動，車一會兒左，一會兒右，很快，道路很長，非常刺激。
接下來我乘海盜船，我們後面有一羣大人，開始，海盜船動了，機器在後面推，越推越高，大人們在後面叫“啊，啊，啊”我激動不已，哈哈大笑。
我們又去投球，有一個十分長的娃娃，是一條毛毛蟲，我一開始就投，投，投，投，投，我投到了小烏龜、兔子、小熊、大鯊魚和毛毛蟲!哈哈哈。
這個地方是不是讓你笑哈哈呢?我想是的。
國中暑假的週記 15
今天，暑假課外輔導班的老師上了一堂有趣的課。
開始，老師先問我們，“各個領域的科學家爲人類做出巨大貢獻有誰？”，我們爭先恐後地答，“飛機之父——萊特兄弟”，“兩彈之父——鄧稼先”，“鐳的發明者——居里夫人”，“雜交水稻之父——袁隆平”……，大家你一言我一語地說着，很熱鬧，說得我們都口乾舌燥。
這時老師神神祕祕地拿出一個小盒子，輕輕地說：“幾乎世界上全部的科學家都在我這個小盒子裏，你們說的我都有！”老師停頓了一下，大家都盯着那個小盒子，半晌，老師說：“你們可以一個一個上來看，每個人看的都不一樣。不能把自己看到的科學家說給別人聽。”我疑惑不解，想：難道是交叉換影燈片？不！這麼小的盒子放不下！難道是照片？裏面有個機器不停地通過打開盒子的壓力換照片？有可能！難道里面有很多面鏡子，而裏面的小照片不停地換，通過反射變大？有可能！
開始上去看了，我懷着激動的心情看着其他同學。第一個同學上去看了看，他笑了笑，若無其事地走了下來。第二個同學看完後捂着嘴，笑出聲來。我越來越奇怪，有什麼那麼好笑？第四個同學看了之後，作了一個嘔的表情……等了很久，終於輪到我了，我睜大眼睛，豎起耳朵，沒有聲音。我掀開蓋子一看，裏面空空如也，再仔細看，終於發現有一面小鏡子，鏡子裏面的是——我！？怎麼回事？難道我是科學家？是不是眼睛看錯了，我揉揉眼睛，再看一次。沒錯，看到的還是原來那樣，我還在鏡子裏面。
老師給我們做這個遊戲是想告訴我們，誰都有可能做科學家，我也不例外，一定要努力學習，我一定要努力，長大以後成爲科學家，爲人類做貢獻。