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精選國中週記

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轉眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個星期已經過去,一週的時間,想必你學習了很多新技巧,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇週記了。爲了讓您不再爲寫週記頭疼,以下是小編爲大家收集的精選國中週記,歡迎閱讀與收藏。

精選國中週記

精選國中週記1

9月1日是我們全國中國小校開學的日子,在央視的熒幕上看到《開學第一課》,這堂特殊的“第一課”是由社會各界名人、奧運冠軍以及災區同學一起上的四節課。

這堂課是通過一次主題班會的形式展現出來的,一共給我們上了四節課,每一刻都說了一個不同的主題,但都是圍繞着“愛國”這個主題來說的,期中令我感悟最深的就是,第二堂課中玩的一個遊戲,具體是這樣的“每兩個人分成一組,前面一個人,向後倒,然後,後面的人要用盡力氣把前面的人托住,不讓他們倒下。”這個遊戲讓我引起了一些思考,其實在生活中,我們不就是在每天演繹着這樣一個簡單的遊戲嗎?前面的人,不知道自己發生什麼樣的事,會恐懼、不知所措,就是我們經常碰到的困難,而後面的人,很安全,不用擔心自己會發生什麼事,前面的人,都會希望,後面的人能伸出雙手把自己保護住,後面的人往往都是很安全的,他們感覺不到威脅,也不害怕什麼。

我們在生活中不就正像着這個遊戲裏演繹的一樣嗎?其實我們更多的是後面的人,可是,我們想過嗎?想過前面的人,他們是所處在水深火熱之中的嗎?想到它們很需要我們的幫助嗎?我們的回答很多都是否定的,大家都是獨生子女,在家裏都是大家寵着我們,沒有經歷過那麼多的艱難險阻,也沒有想過要幫別人着想,但是,假如,是我們自己遇到困難的時候,會不會想要有人能在身後保護自己呢?既然是這樣,那麼,我們應不應該在別人需要我們幫助的時候,來給他們支撐,給他們力量呢?我想,答案應該是確定的。

其實,幫助別人就等於是幫助自己,由於,你在別人需要幫助的時候,幫了他,他也一定會報答你的,其實,只要每個人都能在別人需要幫助的時候,“託”他們一下,那麼,我們這個偉大祖國裏的人們,就能更加和諧、幸福的生活了,這也就是愛國的表現啊,我們能用舉手之勞維護祖國的和諧,祖國的美好,這就是熱愛祖國啊!

精選國中週記2

嘿!有人說,你是福星,是人生的開端;有人說,你是禍星,使他們從此不見天日……有人會因爲你的逝去而戀戀不捨,也有人會因爲你的到來而慌張。你呢?青春。——題記

青春,對於處在孩提朦朧時的我們來說,這是一個意味不明的詞,我們會寫,也認識,卻不瞭解。

只在偶爾的閱讀中,看到這個詞。

青春,對於現在剛褪去一些幼稚的我們來說,這已經是一個耳熟能詳的詞彙,因爲,不知有多少文人墨客書寫他們的青春,他們的感嘆。

但我們仍沒有深刻認識它,只覺它離我們十分遙遠。

如今,它沒有任何預告地進入我們的生命,在我們措手不及時惡作劇地笑着。

原來,你已經迫不及待了啊,青春。

對我們每一個人來說,你的含義都是不同的,不是字典上寥寥的幾句解釋,也不是幾個簡單的筆畫。具體是什麼,我也說不出來。

“只有小孩子纔不用顧慮任何事情”,已經記不得是在哪裏看到這句話了,但我心裏的一角記住了這句話,並始終認爲這句話很對。

青春,你就像一個嚴厲而又慈愛的老師,牽着我們的手,褪去我們全部的稚嫩,一步一步向前走去,用事實來告訴我們人生的道理。

你會含笑注視着我們的成長,會用凌厲的眼神告誡我們不要犯錯,也會嚴厲地給予我們終身難忘的懲罰……但最後,只有你輕聲細語地將我們引回正道。

世界上沒有比你更公正的老師!

你見證着我們的成長,也不會阻止我們因一時犯傻而犯下錯誤。有人讚美你,也有人怨恨你。但你始終不動搖,仍堅持自己的作風,從不因讚美而自傲。

世界上沒有比你更“我行我素”的老師!

“嘿!青春!”

邁着輕快的腳步,你即將走到我的面前,請允許我問候你一句——

“以後的日子裏,請多指教!”

精選國中週記3

這周的星期五第一節課,積雲擠滿了天空。秋風撫過我的臉龐,感覺格外涼爽。

語文老師把前天交的"課堂練筆"發下來了。大家拿着自己的小作文相互議論着。咦?怎麼沒有發到我的?當看到小美的沒有發到,我這才鬆了這口氣。難道我的小作文也"中獎"了?這是多麼榮幸的事啊!待會老師會怎麼評論呢?用詞準確?文章讀來情緒繳昂?把感想表現得淋漓盡致?

"剩下沒發到的就是寫得比較好的,等下唸到名字的……"等下唸到名字的上來"領獎"我暗暗竊喜。可是當老師說完,我就後悔了。"唸到名字的同學都上來把你寫的讀給同學們聽。"讀!我彷彿聽到了驚天動地的'恐怖案。還要上臺去讀!今天又要創一個"第一次"了,光是表達能力都很差的我何談去朗讀?媽媽都說我朗讀能力不行,這次……哎,完了!我的心頓時躥進了許多隻小兔子,再也靜不下來了。

就這樣,我不知不覺地走上了講臺。看到臺下的七十多雙眼睛朝前面盯來,即使身旁有十多名"同道之人",我的內心還是無法平靜。他們一個個地讀完,眼看就要輪到我了,"撲通、撲通、撲通……"心跳更加厲害了!轉眼間旁邊的同學已經讀完。我深呼吸一口氣,心想:豁出去了!可是嗓子、兩手、兩腳、心開始有這不聽使喚。"尊敬的雨果爺爺……"我讀着讀着,班上越來越靜,我那充滿怪癖的心就越來越慌,當班上完全只剩我的聲音時,嗓子、手、腿抖得一發不可收拾,幾次的深呼吸都無濟於事,雖然聲音響亮,但卻如同中病毒的機器人一般,聲音又抖又卡……哎,註定"戰敗"了。

我讀完後,不敢看任何人的眼睛,直衝下講臺,連位子都走過頭了……窗外,天陰沉沉的。聽着講臺上同學的朗讀,任秋風掃亂我的頭髮。

精選國中週記4

《西遊記》講述了唐僧師徒四人歷盡艱難險阻、降妖伏魔,經歷了九九八十一難取得了真經的故事。但作者跳出歷史,創造了一個離奇百怪、神祕莫測的神魔世界,一切形象都具人性,還描繪了人與自然的關係,不僅老少兼愛,還深深吸引了中外朋友。

師徒四人早成經典,孫悟空的形象深受廣大兒童的喜愛。因爲他神通廣大,武藝高強,不畏艱險,勇往直前,積極樂觀,一路披荊斬棘,取經首大功臣當之無愧。他一心保護唐僧取得真經,堅持自己意見,即使被打被罵也在所不惜。像悟空一樣,不被外界風雨所動搖,認準一個目標前行。這樣雖處處受到嘲笑和排擠,甚至丟掉飯碗,但仍然無怨無悔。相信自己,堅持下去,有朝一日,路人皆知,你將受到所有人的尊敬與愛戴。

八戒肥頭大耳,一臉福相,似乎很老實,卻在取經路上惹了不少禍事。他頭腦簡單,一身蠻力,美食、懶覺、美女都是他的最佳誘惑。他這樣也不錯,整天樂呵呵的,滿足溫飽就別無所求。要求簡單,一點也不挑剔,很容易與人相處好。各方面都隨大流,一生能平安無事,樂享天年。雖活得幸福,但一生碌碌無爲,相信這也是一場人生。

沙僧十分憨厚,勤勤懇懇。一路上,挑行李的總是他。扁擔從未離開過他的肩膀,他竟沒喊過一聲苦,一聲累,任勞任怨,埋頭苦幹,登山牽馬。他最終修成正果,加升大職,被封爲金身羅漢。如沙僧一般,在工作學習上,踏踏實實,任勞任怨,走好每一步。雖然要付出許多,但漸漸的,你將會慢慢提升,最後完成你的目標,到達常人無法企及的高度。你的成就大,成功的祕訣卻如此簡單易行。

三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,擇其不善者而改之。

精選國中週記5

“別,別追我。”當我說着夢話,又一次驚醒時,我不由的又一次埋怨起那隻小狗來。

那是一天下午,我去奶奶家,突然看見一隻狗趴在門前吃骨頭。我過去一看,那狗停住了,瞟了我一眼,又繼續吃“飯”。因爲怕狗,我站的遠遠的,端詳起那隻狗。

一看便生出“愛慕之心”,它好可愛。全身的毛雪白雪白,宛如一隻大雪球,毛髮與衆不同,像燙過一樣,成彎曲狀,一雙大眼睛水汪汪的,別提多可愛了,它好像是一隻貴賓狗,只見它優雅的抱住骨頭,用小巧的嘴一點一點的啃着骨頭。那模樣儼然就是一位“貴夫人”我情不自禁地走進這位“貴夫人”,仰制住內心的恐懼,仔細打量起這位“貴夫人”,“貴婦人”瞟了我一眼,埋着頭繼續吃,我一看得寸進尺又向前移了一步,兔子急了還咬人呢。“貴婦人”看我得寸進尺,還以爲我要和它搶食,瞪了我一眼,嘴裏發出輕微的吼叫,可我沒有察覺到危險,仍然一步一步地靠近。

這時“貴婦人”出其不意的站起來,一邊衝我大叫一邊衝我跑來。我的頭“嗡”的一下子大了,急忙一邊後退,一邊溫柔的說;“乖“貴婦人”聽話乖乖吃骨頭。”可它根本沒有停下來的意思,繼續像我逼近。看它這樣我感到一股冷氣,沿着後背往上冒,心裏就像十五隻吊桶打水——七上八下,不由的愣在那裏。看我站在那裏不動,“貴婦人”也站在那兒茫然的看着我,好像在問;“咦,他怎麼不害怕了?”我想三十六計走爲上計。於是,我踮着腳,輕輕地向後退去。再看那小狗,還站在原地,歪着頭,一臉的好奇。趕快離這危險之地,我一邊想,一邊加快腳步。這一跑不要緊,“貴婦人”搖身一變成爲“爆裂犬”。它加足馬力,一邊追,一邊大聲“汪汪”叫。這下我慌了,只顧埋頭跑,一顆小石子,我沒看見,“啪”吃個“狗啃泥”……

從此,我更加怕狗,不敢近距離接近狗。聽到狗這個名字就聞風喪膽,小夥伴以這個取笑我,嚇我,每次都以狼狽告終。哼,可惡的小狗。

精選國中週記6

什麼是幸福?有人認爲吃山珍海味、滿足口腹之慾就是幸福;但有人粗茶淡飯也心滿意足,家庭和樂融融,這也是幸福;有人喜歡呼朋引伴,和朋友天天聊天、打球就是幸福;但有人喜歡默默地看書,在字裏行間任由思緒翱翔,這也是幸福。

週六早上,是多麼幸福美滿的一天呀!可以睡覺睡到自然醒。下了樓才發現,媽媽已經起牀了,她親切的對我說:”起牀了!去刷牙洗臉,吃早餐了!”我突然感覺媽媽這一句話,充滿了無限的關懷。啊!這不就是幸福嗎?今天的早餐是什麼呢?我心裏正想像着,是典雅的烤土司?還是充滿西式風情的漢堡?當我處於無邊無際的幻想世界時,媽媽端出她經精心製作的”排毒餐”。什麼是”排毒餐”呢?也就是各種營養的食品,如蘋果、地瓜、牛奶……自然營養又健康,身體無負擔,多麼豐盛啊!和家人輕輕鬆鬆、有說有笑的享受假日的閒散晨光,享受愛的早餐,這就是我最幸福的時刻。

回想每天趕着上學,被媽媽的”河東獅吼”功叫醒,嚇得驚慌失措。每天都在趕快聲中過日子,過得神經緊繃、提心吊膽、神精兮兮。然而,假日時間,我是被太陽公公溫暖的手撫摸着,被窗外的鳥鳴聲溫柔的喚醒,在媽媽的微笑呵護中,容光煥發,可以這麼悠悠哉哉的過假日,是多麼幸福的時光呀!我和家人一起分享這一早的愉悅,吃着早餐,談天說地,聽着”綠鋼琴”的優雅樂章,真是無以言喻的享受,這就是我最幸福的時光。

古人說:”人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但願人長久,千里共嬋娟。”煩忙的生活中,難免緊張、壓力、傷心、挫敗,但如果有這麼片段的幸福時光,一切的煩悶將被拋到九霄雲外,也因這片段的幸福,使我重拾一顆神采煥發的心,面對一天天永無止境的挑戰。

精選國中週記7

XXXX年XX月XX日天氣:晴

今天,我們一行人來到老家德慶掃墓。第一站定在了聶叔叔家。聶叔叔家在一個與世隔絕的山村裏。聶叔叔中等身材,由於長年勞作所以皮膚很黑,他很瘦,有六個女兒和一個兒子。孩子太多,聶叔叔都照顧不過來,整天過着吃不飽穿不暖的生活,可他依然天天樂觀地把微笑掛在臉上。

我們在他家休息了一會兒,就向太老祖宗墳所在的那座山進發,我坐上了摩托車,聶叔叔開車,而奶奶她們則坐汽車,可在泥濘的山路中汽車怎能開快呢?所以汽車被我們甩得遠遠的,終於經過一個小時的時間,風馳電掣一般的我們到了山腳下,正式開始登山。這座山上佈滿野草,蘆葦,突兀的岩石,與伸出泥土的樹根給行程增添了不少難度。路邊還有許多叫不出名的奇花異草。我和媽媽壯着膽子,一馬當先走在最前面。這座荒山一條路都沒有,只得硬是走在森林裏,功夫不負有心人,我們登上了山頂。出現在我們面前的是一座長滿野草的墳墓,爸爸和姑父抄起鋤頭,“噼噼啪啪”像一陣雨一般砸向野草。我也拿起鐮刀揮向野草,但它們依然紋絲不動,一旁的媽媽發話了:“這樣是不行的,看我的。”只見她左手拉住野草的頭,右手拿着鐮刀削了過去,野草無不斷開,於是我也學着她的樣子開始除雜草,成爲除草的主力軍。草除完了,我們拿出蠟燭先點燃,再插上香,拜了三拜便離開了。

天漸漸黑下來,我們像被迷霧包裹了起來,伸手不見五指,也看不清腳下,磕磕絆絆。奶奶姑姑等人拿着柺杖卻還是左顧右盼,畏手畏腳地,走一步都非常艱難,這時姑姑好像想到了什麼,拿出她的iPhone4S手機點了一個名叫手電筒的軟件,攝像頭立刻射出強光指引着我們下了山。

精選國中週記8

在我成長的道路上,有許多石塊。而這些石塊,就代表着一件件事情。這些石塊越來越多,像天上的繁星一樣,一直伴隨着我成長。

去年暑假,我們全家去張家界玩。那天,天氣非常熱,太陽把地面烤得滾燙滾燙的。我們去天門山,同時也去天門洞爬天梯。從下向上望去,哇,真高呀,彷彿和天連爲一體,真是名副其實的“天梯” !原來信心百倍的我,一下子泄了氣。沒爬多久,媽媽和外婆就爬不動了。而我,在前面遙遙領先,一點兒也不覺得累。過了好一陣子,我也漸漸地累了起來。天氣本來就熱,而且又累,就不停地冒汗 。“哎喲!”我一不留神,摔了一個“狗啃屎”。“哎,真疼呀!”我呲牙咧嘴地忍着痛,站了起來,繼續往上爬。又爬了一陣子,我被累得筋疲力盡,真想放棄呀。又心想:不行啊,怎麼能放棄呢? 任何事情不都是要不斷地付出努力才能成功的嗎?於是我鼓足勇氣,忍着炎熱接着往上爬。不知過了多久,我終於爬上去了!回頭一看,媽媽和外婆還在半路中呢!周圍的人也被累得上氣不接下氣。有 的氣喘吁吁;有的停在原地;有的在不停地喝水……過了幾分鐘,爸爸也爬了上來。我和爸爸見了面,高興得手舞足蹈。

這天梯實在是太高了,到底有多少級臺階呢?我和爸爸懷着這樣的好奇心,找到了一個導遊詢問,結果你猜怎樣?居然有九百九十九級臺階!

這是一次令我難以忘懷的經歷。通過爬天梯,我懂得了一個道理:只有朝着明確的目標,堅持不懈地努力,一步一步腳踏實地地前進,纔會一步一步走向成功!我會記住這一次用汗水換來的成功!

精選國中週記9

星期二的時候,我們早早地來到了學校,腳下像踩着一多幸福的雲兒,因爲我們今天要去朱家尖秋遊。

首先映入眼簾的是池塘,池塘裏有許許多多五顏六色的魚兒,有紅色、白色、橙色……好好看。有的五個一羣圍起來,好像在比美;有的直向我們遊了過來,好像在和我們打招呼;有的七八個一夥兒,好像在開派對呢……他們玩得真開心啊!

再往前走,就是一家家小商店,裏面的商品應有盡有、琳琅滿目,價格還很便宜,有貝殼穿成的項鍊,有一個個珠子穿成的手鍊;還有用沙子做的動漫人物,有米老鼠、熊大、福娃,一個個栩栩如生、活靈活現、好可愛,特別是那個KT貓,它頭戴一個粉色的蝴蝶結,背上插着一對翅膀,手裏拿着一個紅色的愛心,身穿一條花裙子,還有一雙水靈靈的大眼睛,我情不自禁地把它賣了下來。

終於到達我們盼望已久的南沙了,我第一次見到這麼寬闊的沙灘,激動得連忙脫下鞋子和襪子,赤着腳走向沙灘,細細的沙子在我腳邊摩擦,真舒服!一陣海風吹來,我覺得無比的涼爽。走了一會,一排排海浪由遠到近,由兇猛到溫柔,就在我的腳下!我高興得跳了起來。退了幾步,我放下心來,仔細地看着大海,真大啊!一眼望不到邊。那嘩嘩的海濤聲,好像在對我說:“歡迎!歡迎!”之後,我與劉怡萱堆了幾座“沙雕”,才依依不捨地與餘導、同學們和老師們去看沙雕。

來到看沙雕的地方,這裏的沙雕五花八門,比如美人魚、海綿寶寶、星星等。我最喜歡的是城堡,最上面有一個堡壘,它的房子上有許多花編,還有一個活靈活現的獅子,再往下看就是房子,牆上有許許多多、各式各樣的花編,好看極了。牆上還有數不清的窗戶,有規律的羅列着,最下面就是一顆顆鬱鬱蔥蔥的樹木。

時間過得好快啊!我們得離開朱家尖,回到學校了。

精選國中週記10

至今仍很難忘卻平生第一次見到鷹的時候,那種迴腸蕩氣的感覺。在南方,天空基本上是爲燕子、麻雀等溫柔的鳥類所佔據。偶爾於季節更替之際,能遇上遷徙的雁陣,多多少少流露幾分陽剛之氣。鷹是稀客。

發生在上學路上,我擡頭看見一隻鳥,漫不經心地滑翔。可能正是其神態,而產是相貌吸引了我——雖然它的相貌與別的鳥也有所區別,譬如周身的羽毛顯得粗糙,硬朗,彷彿每一根都被氣流鼓滿,帶有金屬的光澤的質感,使我觸目驚心的是它的翅膀,一動不動,似乎屬於多餘的裝飾,這不妨礙它比任何鳥飛得更高、更輕鬆。我簡直以爲眼前是一隻黑顏色的風箏,沒有生命,平貼在天空的表面。它是藉助什麼飛翔起來的?通道僅僅是那股傲氣嗎?我懷疑着。

旁邊不斷有行人擡起頭來,誰還輕輕咂了一下嘴:“那是鷹。”這一個字眼,此刻比什麼都能打動我。我如癡如醉地仰望着它,頭腦中一片空白,幾乎以爲在其周遊的範圍之外,不再有天空。是的,不再有天空,除了那對翅膀,除了那對翅膀所劃出的看不見、卻扣人心絃的弧線。鷹漫不經心,傲視一切的神態讓我折服了,哪怕它一聲不響,垂着眼睛走自己的路……我望着鷹,血一點點熱起來。

附近郊區國小的上課鈴響了,我連忙收回視線跑過去。第一節課是在空白中度過的,心彷彿依舊提在半空中。我下意識地在筆記本上畫了一隻只鳥,雖然畫變了形,但我知道它是誰,一下課我就跑到操場上,看見的只是天空,那些雲,顯得多麼虛弱。

至今很難解釋那隻鷹如何闖進我童年生活的,像一隻青筋畢露的手,代表一種精神的力量,傲慢地把門推開,我覺得一股野性的風撲面而來,每當想起鷹這個字眼的時候。多年之後又在動物園裏見過類似鷹的東西,我幾乎認不出它來了。那就是鷹嗎?作爲鷹,必須以天空作爲陪襯;而不是牢籠。我固執地保留着它的第一印象。我一生中見過的鷹將只有一隻。

精選國中週記11

陽光明媚,天空一碧如洗,不時吹來一陣陣微風。咦,那些在操場上揮灑汗水的身影都是誰呀?哦,原來是田徑隊的隊員呀!忘了告訴你們,我也是其中一員呢,我的加入還得從星期二大課間說起。

星期二上午,我領着隊伍來到操場,徐老師突然跑過來,讓我去田徑隊參加訓練,我心想:跑步對於我來說不就是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎?於是,我二話不說,爽快的答應了老師的請求。

來到田徑隊,我和其他隊員一起,先做着準備工作,然後便開始了我的田徑訓練的第一次跑步。開始跑第一圈時,我有點幸災樂禍,因爲我想:以我的速度,肯定能堅持下山來。

可是,跑着跑着,到了第3圈時,我就已經有點力不從心,速度越來越慢,漸漸的落在後面,那時,我心中萌生了一個想法:乾脆不跑了,退出田徑隊一了百了。可是我的內心不允許我這樣做,決定依然要堅持下來,努力訓練,就憑藉着這種內驅力,使我堅強地跑着,看着其他成員如小鳥般,自由地在操場上“飛翔”,我也調整好呼吸。手臂前後快速擺動,咬緊牙關,如上了發條般往前衝去,因爲我明白:既然來到了田徑隊,那就是一種光榮、一種使命,一定要爲班級爭光,還有一點是“吃得苦中苦,方爲人上人。”參加田徑隊也是鍛鍊了我的跑步能力,它也是一種磨練,這樣兩全其美的機會,我一定要好好把握,堅持不懈、持之以恆,珍惜這來之不易的一次鍛鍊。

憑着我的毅力,我堅強地跑完了7圈,心裏一股激動之情油然而生,頓時比吃了蜜還甜,因爲我做到了,我堅持下來了,我最終邁出了成功的第一步,以後我一定再接再厲,再度挑戰自我!

精選國中週記12

我是從一年級就來實驗學校讀書的。每當看見四、五、六年級的大哥哥大姐姐手臂上的紅袖章時,我的心裏直癢癢,真是羨慕不已呀!我盼望着,自己能當家作主去值周,這可是一星期中的最高行政長官啊!

現在我已經讀六年級了,是國小部的大姐姐了。這不,剛剛開學沒多久,就輪到我們班值周了。

到了推選值周生的關鍵時刻,我把小手舉得比泰山還高,嘴裏喊着“我”字,聲音比雷公還響。可是令人懊惱的是張老師瞥了我一眼就去選別的同學了。我放下了僵硬的胳膊,心裏有說不出的滋味。眼看着我夢寐以求的紅袖章一個接着一個被人搶走了,我生氣極了。

當別的三十位同學戴上紅袖章時,好像平民變了皇帝,兔子變了老虎似的。他們神氣得像一隻活潑驕傲的小天鵝,昂首挺胸地向遠處走去,而我們留在教室中的十幾位留守學生,一個個垂頭喪氣,愁眉苦臉,彷彿心中有天大的冤屈似的,看起來很可憐。

實際上,值周生落選後的待遇是可憐得很。每當值周生去吃飯的時候,我們卻在陰暗的教室裏做着令人“腦子開花”的作業;每當值周生去檢查眼保健操的時候,我們卻在教室裏做乏味的眼操;每當值日生去突擊檢查的時候,我們卻還在教室裏整理非常雜亂的書本和課桌……

還有令人更羨慕的事呢!比方說,一位同學飯沒有吃完,值周生用手一攔,擋着盤子說:“吃!”那位同學只好乖乖地吃下去。還有一次,幾個同學在寢室裏講空話,值周生“咚咚”敲了幾聲,就解決問題了。

我多麼渴望能成爲值周生,哪怕一秒也行!給我一次機會吧,我一定會好好幹的!

我期待着下一學期——國小階段的最後一次機會。

精選國中週記13

都已經星期天的晚上了,作業還沒有寫完,真煩人,停下筆,伸了個懶腰。無意間看到月光無比皎潔,我受不住月光的誘惑,走出家門,走到小區花園裏鋪滿鵝卵石的小道,發現這些鵝卵石五顏六色,有黃的,紅的,綠的,白的,紫的,黑的,五彩繽紛,十分好看,此時月光照在上面,更增添了一翻色彩。

走到花壇,聞到一股植物的芳香撲鼻而來,花兒向月亮張開笑臉,一陣柔和的微風吹來,花兒們像穿着裙子的仙女翩翩起舞,在月光的映照下,地上跳動着婆娑的花影,樹葉發出沙沙的歌聲,輕柔悅耳,那聲音和月光纏繞在一起,越飄越遠。

空氣中的花兒和小草的氣味完全融合在一起,慢慢融化,在柔和的月光中,瀰漫在空氣的每一個角落。

小區的人工湖,水面上波光粼粼,“半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊”,不時有幾條小魚在淺水中游玩,它們有的在嘻戲,有的在打鬥,有的在逗樂,月光如水。倒映在水中如一個明亮的圓盤,一條魚兒游出水面吐了個泡泡,平靜的水面如一面玻璃一樣破裂開來,隨着細小的波紋搖拽着纖細的腰肢。

人工湖中央有一個小停子,亭子的椅子上坐着一位小姑娘,正拉着小提琴,那聲音柔美動聽,清脆悅耳,美麗至極,亭子周圍環繞着濃郁的霧氣在水面上緩緩移動,忽濃忽淡,遠近諸山皆作淺黛,忽隱忽現,落滿月光的湖水被切割成了一塊塊五彩的綿緞,月光照在她的身上,她整個人顯得像一座金色的雕像。

月光照在世間萬物上都是一樣的,問題在於看待月間的心情,月光從不偏袒誰,我拋開煩惱,心情也好了很多,我回過身望了望一望無際的星空,深吸了一口氣慢慢向家裏走去……。

精選國中週記14

聖誕節前,我就想,外國人要過年了,我們中國人也該過年了吧,過年的時候我就可以放炮了!於是,我問媽媽:“賣炮的什麼時候出來呀?”媽媽說:“到臘月炮攤就該出來了。”我盼星星、盼月亮,總算把臘月盼來了。可是往年擺炮攤的地方依舊空空如也。

臘月初十了,十五了,就在臘月二十一這天,一夜間,炮攤就像從地裏長出來的一樣,擺滿了整個大街小巷。晚上,我興沖沖地打開存錢罐兒,拿出我賣炮的全部資金——聖誕老人送我的買炮錢70元,還有我自己掙得稿費100元。我正準備去買炮,轉念一想,要是現在花完了全部財產的話,那姐姐從廣州回來的時候,怎麼和她一起分享買炮的快樂呢?不行,我得留點錢,留得青山在,不怕沒柴燒。到那時候再過炮癮也不遲。我只拿出來50元錢,就興沖沖地往炮攤跑去。

見到第一個炮攤兒,我就邁不動腿了,五顏六色、各式各樣的炮看得我眼花繚亂。先來兩個震天雷,再來六根霹靂鞭,什麼?買六送一,這太好了。我正挑着呢,突然,媽媽拿着炮疑惑地說:“這炮上怎麼還有蜘蛛網?是不是陳年老炮呀?”攤主急忙用手在炮上撣了撣,解釋道:“”這不是蜘蛛網,是我們運貨的時候落的灰塵。我信了炮販的話,豪爽地說:“再來一盒滿天星!”買了25元錢的炮了,我還不滿足,給自己找個藉口,把零錢花完吧,又買了兩種炮。

一回家,我就急着放炮,先點震天雷,可是聲音不震天,飛得也不高;我又試試滿天星,噴不起來小星星,很快就熄火了。最讓我失望的就是霹靂鞭了,沒有噼裏啪啦火花四濺,就像點了一根繩子。看着它在地上慢慢燃燒,我就像被澆了一頭冷水,滿腔熱火頓時被撲滅了。爸爸說,一看就知道是放了很久的舊貨了。我是又生氣,又心疼又後悔,這家賣炮的太缺德了,我的血汗錢呀。爸爸說:“吃一塹長一智,以後買東西要多看,多比較。”我還在生氣,我想,這樣不道德的炮販,很快就會自取滅亡的。

精選國中週記15

“哈哈哈,哈哈哈。”在教室裏不時地傳來了一陣陣歡快的笑聲,像似一隻歡快的樂曲越奏越響。你一定會問到底發生了什麼呢?如果想知道答案,就接着看下去吧。

今天葉老師帶着一絲神祕的微笑走進了教室。我在心中暗暗地想着:葉老師的葫蘆裏到底裝着什麼藥呀,幹嘛這麼神祕呀。沒等我想完,葉老師笑呵呵地說:“同學們你們想不想玩遊戲呀?”“想。”同學們異口同聲地說。於是葉老師在黑板上寫了四個字“拼句遊戲”。老師對我們講了遊戲規則,第一組寫“姓名”,第二組寫“在什麼地方”,第三組寫“怎樣地”,第四組寫“幹什麼”。說好了遊戲規則,我們便開始玩遊戲了。

老師給我們發了一張紙條。有的同學在議論紛紛到底該寫什麼才能讓同學開心?有的同學正在左顧右盼四處尋找自己的目標。有的同學用手託着腮幫子正在冥思苦想。

寫完了紙條,老師讓每一位同學輪流站起來說寫了什麼詞語再拼成一句話。讓我覺得笑的是這幾句:“張鑫鵬在太陽上賊頭賊腦地升國旗。”這句話一說出來同學們都哈哈大笑起來。張鑫鵬站了起來說:“我怎麼會賊頭賊腦地升國旗呀。再說我是在太陽上升國旗都沒有被烤成乳豬你們可以嗎?”張鑫鵬的話又引來了同學們的一陣鬨堂大笑。接着同學們拼出了一句:“方舟在馬桶邊吃草。”同學們聽了笑得前俯後仰。方舟起來反抗說:“我怎麼可能在馬桶邊吃草,我又不是牛。”董邦程又冒出了一句:“俺老子是牛也不在馬桶邊吃草。”聽了他倆的話我捂着肚子眼淚都出來。我在心裏暗暗想:反抗失敗,反抗失敗。

呀!同學們拼成的句子真是五花八門呀。但是從這次遊戲中我也知道了寫作文用詞不當,可會鬧出笑話的。