時間飛快，一個星期已經結束了，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。爲了讓您不再爲寫週記頭疼，以下是小編精心整理的國中週記大全，僅供參考，大家一起來看看吧。
國中週記大全1
最難忘的一件事
今天一大早，媽媽和顏悅色地對我說：“婧婧，你和萌萌去把樓下的亂塗亂擦掉，可以嗎？”我爽快地答應道：“好吧。”
於是我到陽臺上，朝着前面那幢樓叫着萌萌的學名：“歐陽予倩！歐陽予倩！”倒黴，歐陽予倩沒出來，歐陽予倩的媽媽倒是出來了。她探出頭來說：“誰呀？”我趕緊躲起來。不一會兒，歐陽予倩到我家樓下叫我了，我興奮地拎着一桶水，帶上兩塊抹布下樓了。
到了樓下，我說：“我們一起去把上次的亂塗亂畫擦掉吧？” 歐陽予倩稍加猶豫地說：“好吧！”到了亭子那兒，我們趕緊忙了起來，一人擦一根柱子，哎呀，真難擦！難道用黃土塊畫上去的也這麼難擦嗎？我們有點後悔了，對媽媽說：“早知這麼難擦，就不亂塗亂畫了。”
這時，一個保潔員跟媽媽談了一會兒，就莫名其妙地叫我們替她幹活去了。我們跟着她又是擦凳子又是擦桌子的，正當她拉着板車帶我們到別的地方幹活時，我們在後面悄悄地商量：“咱倆逃跑吧？”“好！”萌萌輕輕的迴應道。於是我們偷偷地從草叢中逃了回去，繼續擦柱子。後來，實在擦不掉了，媽媽就拿來了刷子，我趕緊搶過刷子刷了起來，效果也不大。這時，我徹底絕望了。想不到畫起來痛快，擦起來難呀!
這件事讓我終生難忘，我明白了不能亂塗亂畫，否則是要付出代價的哦！
國中週記大全2
新春佳節前幾天，媽媽稱來幾斤肉，要我的爸爸晚上炸些肉丸，過年湊樣菜。晚上吃過飯，我的爸爸把鍋裏剩下的飯，用八、九支筷子猛搗一氣。過了十來分鐘，飯糰子變成飯渣子。他又將肉細心切成肉片，再跺成肉末。最後，把肉末、飯渣同放在一個臉盆裏，洗淨手，大把大把超拌均勻。而後，放些生粉、味精、精鹽、醬油，切碎的姜、蔥，再打散五個雞蛋，把蛋汁也放進去，慢慢攪和。
拌到一定程度，我的爸爸倒了半鍋香油。幾分鐘一過，鍋內頓時沸騰起來，油星飛濺。我的爸爸右手從盆裏抓了一把肉末，用力握一下，一個乒乓球般大的團兒便從拇指和食指的圈裏冒出，跳入鍋裏“洗澡”。
過了片刻，鍋內擠滿了肉丸。它們歡快地你撞我，我碰你，漸漸由灰白色變成金黃色；再炸幾分鐘，就可以用勺子舀上來，放進竹籃裏瀝着，以後吃時再放鍋裏熱一下。
此時此刻，我被香味誘惑，偷偷從籃內捏了一個肉丸，肉丸立刻爆裂開來。我趕緊虛張聲勢：“我的爸爸，這個肉丸壞了！”他一看，就皺着眉頭說：“把它炸透了，賞給你吃。”
“陰謀”得逞，我欣喜萬分。一會兒，我的爸爸把重炸的丸子撈給我吃。我小心地拈起放嘴裏一咬，焦黃酥脆，香嫩無比。
炸了一個多小時，五百多個肉丸誕生了。籃子堆不下，又找來個大篩子盛放。看着小山似的圓滾滾的肉丸子，我嚥了咽口水，想：明天我非得吃個痛快不可。
國中週記大全3
我家門前的一個角落裏有一張網，網的主人是一隻黑色的蜘蛛。一天下午，正在玩遊戲的時候，驚奇地看到蜘蛛竟然在吃自己的網，都已經吃了一大半了。吃完了網後還抹了一下令人生厭的臉。 蜘蛛這麼辛苦才織成的網，怎麼可以把網給吃掉呢？這可是它的勞動成果啊！這個問題在我的腦海中畫了一個大大的問號。
帶着這個問題我跑去問媽媽。媽媽說：“應該是蜘蛛醒來後很餓，沒食物才無可奈何地吃掉了自己織的網吧！”我聽了媽媽的話後，有點半信半疑。
我着急了，就迫不及待地打開書櫃，在《十萬個爲什麼》這本書裏尋找我想要的準確答案。原來媽媽告訴我的答案是錯的，正確的答案是：首先，織的舊網已經用了一天後，蜘蛛網上的黏性下降 ，捕蟲的水平也下降所以需要換網。第二，織網需要許多原材料，爲了節約起見，把舊網吃掉消化轉換，可以大大節約成本。第三，蜘蛛一般下午吃網，經過一晚上的消化，早上起來在織網。這樣就可 以把網毫髮無損的保護好，免得給別的蜘蛛吃了網。蜘蛛吃網這件事，是自然進化的結果，只有成本用的小，產出大的生物才能更好的適應環境，永遠的生存下去。
聽了《十萬個爲什麼》這本書上的說法我頓時茂塞頓開，這個困擾我的謎團終於被我解開了，我眉開眼笑。
國中週記大全4
那是幾天前的最後一節課，語文老師正在很投入地講着《十六年前的回憶》，儘管窗外的瓢潑大雨正無情地摧殘着大地，儘管同學們都在竊竊私語，埋怨這鬼天氣，但是這些絲毫不影響老師的情緒，課仍在進行着。
這時，一個熟悉的身影從窗外晃過——啊！是爸爸！“您可千萬別進來啊，要不然，我會恨死你！”我在心裏悄悄地說，但爸爸還是徑直走了進來，雨衣上的雨水噼噼啪啪地打在地上。這時，全班同學的目光都集中到了爸爸身上，課也被打斷了。爸爸看起來有點窘，把雨衣放下後，立刻走出了教室。老師瞟了爸爸一眼，用那一貫的語氣說：“現在有些家長，還真是……”
當時，我心中又羞又惱，覺得爸爸讓自己很沒有面子，真恨不得找個地洞鑽進去。
放學後，我沒走出教室，仍爲之前的事難過不已。這時，爸爸走了進來。還沒等他開口，我就狠狠地把雨衣往地上一扔，頭也不回地衝進了雨中。一回到家，我便把自己關在房間裏。隔着門，我聽見爸爸回來了，他不住地對媽媽說：“唉，都是我不好，不該進孩子的教室的。當時真是太急了……”
我已經兩天沒和爸爸說話了，看着爸爸那微駝的脊背和充滿自責的眼神，我開始想起平日裏爸爸爲我所做的一切，也開始理解爸爸當時的心情，理解爸爸對我的愛了。
國中週記大全5
我的班級，充滿着歡聲笑語。當我喜出望外地踏進七年級(3)班時，我就覺得這是一個充滿和諧、幸福的氣氛的一個大家庭。所以，我愛我的班級。
雖然我的班級不是最優秀、最突出的班級，但是，這肯定是一個積極向上、有集體榮譽感的班級。平時，在上課的時候，我們班的同學都會在上課前竊竊私語，總會引起一陣哄亂。但有一次上公開課的時候，我們班的同學在上課前居然沒有一個人在說話，靜得連蚊子飛過的聲音都能聽到。有了以往沒有的寧靜。上課時，同學們認真地聽老師講課，而且還積極舉手發言。就連那些平時很愛講話的幾個同學也認真地在聽課。一節公開課很快就過去了。之後，我們聽老師講，來聽課的老師對我們班給予很高的評價。我們聽了這個消息之後欣喜若狂。事後，我發現我的班級原來是一個積極向上，有集體榮譽感的班級。
我的班級又是一個團結的班級。前段時間的活動課上，我們班和6班進行籃球賽。我們班打籃球的幾個同學團結協作，摩拳擦掌的上前打籃球。他們不放棄任何一個進球的機會，伴隨着我們的歡呼聲，他們用他們的汗水和努力贏得了這場比賽。爲我們班添加了一份光彩。我又發現，原來我的班級也是一個團結的班級。
我的班級由46個同學組成，每個人都用自己的努力和汗水，去灌溉我們的班級。讓我們的班級變得更強大。
我愛我的班級。
國中週記大全6
我千盼萬盼終於等到了這一天，這一天就是——國慶節。國慶節除了放假還有什麼好處呢？可以和小朋友盡情的玩耍，還可以和家人一起歡歌暢舞，歡慶祖國65週歲！
今天早上，我酣睡不醒的被媽媽叫起來，吃了一頓豐盛的早餐，我和媽媽討論明天什麼時候去姥姥家，我和媽媽都說：“明天晚上走吧！”我們就這麼愉快的決定了。
下午媽媽帶我和一個阿姨兩位叔叔，還有他們家的兩個小弟弟去濮上園玩。在路上，一個小弟弟老是跟我搗亂，我們一直打打鬧鬧的來到濮上園，一下車，他兩就飛快的往濮上園門前跑去，我緊隨其後跑向濮上園。
到了濮上園裏面，我們一直都在探討，而另一邊大人們正在計劃一個愉快的旅程。我們奔向房子後面的竹林，突然，一個小弟弟發現了一隻蟲子，碰巧我也找到了一隻蟲子，我們幾個找來一個小盒子，把蟲子放進去，這時，飛過來一隻蜜蜂，嚇得我們抱頭鼠竄。其中一個小弟弟非常的勇敢，在前面看着蜜蜂，直到它離開。我們輕手輕腳的走到盒子旁邊，眼前的景象讓我們驚呆了，裏面的一隻蟲子死掉了，另一隻蟲子不知道跑哪去了。我們四處尋找，也沒有它的蹤影。
很快天漸漸的黑了下來，大人們忙着收拾東西，我們在那裏哼着小歌看着大人們忙碌，收拾好了，我們結束了愉快的旅程！
國中週記大全7
我的記憶就像一片汪洋大海，校園的趣事就像大海旁邊的一個個貝殼，數也數不清，看也看不盡。唯獨有一個“貝殼”讓我記憶猶新，就是上二年級捉螞蚱的情景。
那天下課鈴一響，我就組織起來了一個捉螞蚱的小組，每人先備一個瓶子，然後下去捉螞蚱。
我仔細地在草地上搜尋螞蚱，我走一步腳就滑一下。突然我的腳滑過一簇草叢，有一隻螞蚱跳了起來，我興奮地注視着它，悄悄地爬到它的跟前，兩手一撲，把安罩住了，然後慢慢地把手收回來 ，一抓，往瓶子裏一扔，順利的捉住了一隻螞蚱。我高興地回到集合點，看見了小組的其它成員分別也都捉住了一隻螞蚱，都是在草地裏發現的。我後來又在足球場、花叢、跑道、大草坪、竹林和松樹 底下各都發現了許多隻。我的瓶子已經裝了三分一的螞蚱了，看見瓶子裏的螞蚱像是在打架，也像是在嬉戲。像是在打架是因爲有的螞蚱往另一隻螞蚱身上壓，另外一隻也不甘示弱，鑽出來往一隻螞蚱 身上擠，所以像是在打架，似乎一點也不友好。像是在嬉戲是因爲有幾隻螞蚱時而上竄下跳，時而熱情擁抱，時而還飛起來，飛到瓶子上，由於瓶子太光滑，所以悄上去又滑了焉，就這樣再飛再滑。真 是有趣！
我爲他們準備了一個新家。我拿來一個透明的玻璃杯，把杯底鋪上好些嫩草，再把它們倒進去，用抹布蓋上，時不時在抹布上灑好些水。
我的童年記憶就象海邊的貝殼，不斷的被衝上來，童年趣事也就不斷增多。
國中週記大全8
今天是學農的第四天，我們在學農基地度過了三天時光，還有一天我們就可以回家了。今天的早餐跟平常一樣，稀飯我一嘗就知道是重複燒過的。今天還有兩門課，聽老師說，今天上午上的是花卉課。
八點鐘上課的哨聲吹響了，我們寢室的人趕緊拿起凳子，衝下了樓。我們跟着花卉課的教學老師走到了前兩天看電影的綜合教室，分組坐了下來。接下來，老師跟我們講了花卉課要上的兩個要內容：種植和移植。老師拿起了一個小巧的花盆，做起了講解。首先，要在盆底有洞的地方鋪上一層薄薄的紙，溼巾紙也可以，紙要比盆口稍大一些，並且把洞完全掩蓋，以防止泥土掉落。這個土是由枯萎的樹葉變化而來，不用施肥也可以使用兩年多。土放到三分之一時要用手敲擊盆壁，使泥土表面保持平穩，再放一些泥土，再敲擊，把泥土放到盆口的那條線以上一點，就好了。我們種的是菊花的種子，要在泥土表面戳一個到食指第一個關節那麼深，爲了保證發芽率，我們撒進三顆種子。在敲擊盆壁，是泥土中心鋪平。這樣一盆種子就種好了。
老師講講簡單，實際做起來非常難。拿了花盆以後，首先要做的是鋪紙。我和李想相互幫助，減下來兩塊平整的紙。我將紙先蓋在盆口上，用手指從四個角往下按，好不容易纔弄了下去，突然又被我的手指帶了出來。我又氣又惱，只好再來一次了。鋪下去了之後，我又小心翼翼的修整了一下，孔都被蓋掉了，太好了！趙倩倩去調配了一大盆土，男生們如餓狼吃食，抓起一把土就往盆裏送。我照着老師說的步驟往下做，這真不是件容易是啊。接着，我又把種子撒了進去。一個盆栽完成了。移植也馬上完成了。
這節課還挺有趣的。下午我們當了小木匠，真是太好玩了！晚上還開了聯歡晚會。
今天真是太熱鬧了！
國中週記大全9
生活是一支交響曲，它由跳動的音符組成一篇篇人生的樂章，九年級的生活更是一首充滿着笑和淚、酸和甜、苦與樂的交響曲，它譜寫出一曲人生之歌。
十五歲，一個多思的年華!十五歲，一個多夢的年華!在父母眼裏，我們還小不懂事;在大人眼裏，我們還年幼無知;在老師眼裏，我們放蕩不羈。但是，我們確實長大了，我們已經是九年級的學生，我們已步入了青春的門檻。
九年級是“天堂。”在這裏，我們跟着老師走進知識的殿堂，在知識的海洋中遨遊。至今，目光中仍燃燒着太陽的顏色。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。我們堅信，不經歷風霜，怎能見彩虹?三年同窗好友，這份情意豈能不濃?曾記得，我們懷着同樣的執着昂着頭笑傲風雨，負起對生命的承諾。我們一起學習，互相幫助。爲了共同的目標，爲了人生而努力奮鬥不息。
九年級又是“地獄，”它能使人嚐到人生的苦與樂，它能使人笑、使人哭。每天，我們都將面臨着大量的習題、作業，像嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的中央，好沉，好沉……每一個學生的桌子上都堆起了由書砌成的城牆，後面坐着一個帶着七分沉思、二分倦意、一分快樂的學生。我們還得時刻面臨着老師的突擊——測驗。每每這時，就會響起“總是要等到考試以後，才知道該唸的書都沒有念。”一波未平，一波又起，成績一出，分數就成了我們的熱門焦點。考得好的就笑，考砸了的就淚如串珠。唉，分數，學生的命根也。
九年級像咖啡，九年級像烈酒，九年級又像甘甜的果汁，九年級更像怪味豆……九年級生活，如歌的青春。我們相信，只有在困難中磨練自己，才能擁有一方亮麗的晴天。
國中週記大全10
不知不覺，寒假已悄然過去了一半，回顧這一半的寒假生活，是那麼充實、那麼美好。
我還是把學習放在第一位，上午學習英語，提升自己的口語水平和聽力水平。然後完成老師佈置的作業，下午預習下學期要學的課程，熟悉之後，你會覺得學習十分容易。然後，我會放鬆一下，陶冶自己的情操：寫寫字啦，畫畫畫啦，寫寫作文啦。
我也要一邊學、一邊玩，在中午和晚上的時候，我會看看書啦，玩玩電腦啦，收集自己喜歡的東西啦等等，讓我放鬆自己的大腦，快快樂樂地度過每一天。
我還是說說我的生日吧!12歲這個生日，是我寒假生活中，最記憶猶新的一天……
我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起牀，把家裏佈置了一遍，整潔的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家裏充滿了歡樂的氣氛。
“咚咚咚!咚咚咚!”有人敲門了。我打開門一看，呦!這不是我的好朋友賈甜、樑晨陽嗎?這兩天，我非常想要一個毛絨小熊，她們彷彿能猜透我的心思似的，送給了讓我開心的生日禮物：毛絨小熊!只見那隻小熊向我憨憨地笑着，我仔細打量了一下它：它大約有一把椅子那麼高，是一隻淡黃色的小熊。它的脖子上繫着一個漂亮的彩色領結，讓我一下子便喜歡上了它。
正在我津津有味的與賈甜和樑晨陽談論的時候，又傳來了敲門聲：“咚咚咚!咚咚咚!”我趕緊又去開門，呵，這下都到齊了!原來，她們就是遲到的'兩位：牛歡歡、韻夢瑤。她們兩位更有心思，知道我愛看書，便送了兩本經典書籍給我。韻夢瑤更有心，竟給我在書裏寫了贈語，加了許多鮮花、油筆!這讓我十分高興
國中週記大全11
春天到了，陽臺上的花基本都已經盛開了，是那麼地耀眼奪目，那麼的婀娜多姿，讓人看得竟有些眼花繚亂。在這麼多花中，最平凡，最普通的莫過於放在角落裏的那盆仙人掌了。
都說人不可貌相，植物也是一樣的，那盆仙人掌雖然其貌不揚，圓滾滾的，還渾身帶刺，但是它的生命力卻是極強的。
還記得去年夏天的時候，全家出去旅遊，七天後纔回來，到陽臺上一看，花幾乎都死光了，殘枝敗葉，爸爸十分心疼，唯獨那角落裏的仙人掌還透着勃勃生機。那些較貴的花兒雖然美麗，但是它們卻很較弱，已有大風大雨就會死去，根本經不起磨難，只有這仙人掌擁有極強的生命力。經得起打字人的考驗，所以它生長在沙漠荒地之中，還依舊可以活下去。
我欣賞這種植物，它不僅生命力強，在沙漠中它還是那些迷失方向在沙漠中臨死的人們的希望。
我欣賞仙人掌，更欣賞悠揚他一樣強生命力的人。他們大都和仙人掌一樣，不需要太多的養分，只需要一片沙土，一縷陽光就可以自立跟生，他們從不畏懼困難，不管在怎樣惡劣的幻境中，他們都可以長成參天大樹。
倒是那些嬌生慣養，只會依賴被人的人終究無法生存，也許他們擁有美麗的外貌，客觀的財富，但是最終他們還是會因爲沒有水源供給的那一天枯死。
而我們，不應愛長成那些嬌豔的溫室花朵，而是應該成爲自強自立如仙人掌一般的人。
國中週記大全12
20xx年x月xx日星期x晴
美麗的青島果然名不虛傳，碧藍的天空，映襯着同樣碧藍的海水。那個假期，我們一家來到青島，每個晚上都到棧橋去游泳，最讓我難忘的是那次海邊的“泥戰”。
那天晚上，老天可不怎麼善解人意，水又冷。浪又兇。面對那咄咄逼人的海浪，我們乾脆不遊了，在沙灘上壘起了沙堡。不一會兒，沙灘上就多了一個漂亮的城堡。我忽然動起了歪腦筋:機會難得，爲何不逗逗他於是，我悄悄開始了挑釁行動。我神不知鬼不覺地抓起一把泥沙向爸爸身上砸去，只聽“啪”的一聲:泥沙在他身上炸開了花。爸爸還沒回過神，我早已逃之天天了，在遠處衝他做起了鬼臉，興奮得哈哈大笑。爸爸連忙起身來抓我，我一看形勢不妙，趕緊抓起把泥沙進行自衛。可這回他早有準備了，還沒等我開火，一團沙子已經砸在我身上，藍色的泳衣上頓時開了一朵朵“沙花”。眼看形勢不利，我急中生智，“呀”的一聲，然後就像電視裏的人中槍那樣倒在了沙灘_卜，一動也不動了。
爸爸嚇了一跳，忙跑過來俯下身子看我。我眯着眼看着他，手裏早悄悄攢了一把沙子。正在爸爸張開嘴要問我“怎麼樣”時，我又“復活”了，一下子蹦了起來，想打他個措手不及。老爸可不像第一次那樣傻愣着捱打了，他變聰明瞭，像課本里的雨來那樣跳進了水中。這回我可打不着他了，真掃興。我假裝生氣，叉着腰喊了起來:“爸爸是逃兵。”爸爸無餘地笑笑，只好上岸陪我再大戰三百回合縷...…等到遊戲結束，喘息夠了，我倆互相一看，都哈哈大笑起來，原來，我們身上都糊上了一層密密實實的泥沙，活像兩尊會動的泥塑。那泥塑只剩下兩隻眼睛閃閃發亮，多滑稽呀!
國中週記大全13
20xx年X月X日 X天
今天是寒假的第一天，爸爸媽媽爲慶祝我優異的期末成績，決定今天包餃子！早上媽媽買了一些野菜、餃子皮和肉。我高興極了，不住地說：“今天吃餃子嘍了！
中午到了，媽媽已經在桌子邊包餃子了，我在一旁看着，覺得包很簡單，手就開始有點癢癢了。我便偷偷地走到桌子前，看了看媽媽包餃子的樣子。
我先把餃子餡用筷子夾到餃子皮上，然後把餃子皮用手一點點的捏，嗯？怎麼感覺手上溼溼的，一看原來皮破啦，媽媽說：“你放的餡太多啦！怎麼能包住呢？”
我又拿了個餃子皮，少放了點餡，一點點的又捏住了，這次沒漏，我高興的把它放到了箅子上，可是卻怎麼也立不起來。媽媽又說：“你放的餡太少啦，怎麼能立起來呢？”我有點灰心啦，這時候媽媽說：“你照我的樣子來就能包好啦！”
媽媽把餃子皮託在手心上，然後夾一筷子餃子餡，放在餃子皮的正中間，再把餃子皮對摺一下，用雙手的拇指和食指熟練的一捏，一個胖乎乎的餃子就呈現在我的面前。
我照着媽媽教的方法開始包啦，第一個餃子的樣子很難看，但總算有點模樣啦。接着就是第二個、第三個，包的一個比一個好。
餃子包好啦，要開始下鍋煮啦。媽媽先燒開一鍋水，然後把餃子一個個輕輕的下進去，再用勺子背輕輕的推着，生怕把餃子弄破了。
國中週記大全14
記得我在小時候很喜歡鄉村，幾乎是每到週五都會去一次。在那的山丘，竹林，農田都充滿了我童真的回憶。
記憶猶深的是那夏季，到了收割稻穀時我總會跟在外公外婆身後，戴着一頂草帽，拿着一把鐮刀裝做一個小大人般。挽着褲腳在田裏收割。可割着割着就被一道綠影給吸引着了。悄悄的尾隨，雙手作捧心狀在前後一合。一個碧綠嬌小的蚱蜢就出現在了眼前。蚱蜢見我將手張大，猛的一躍落在了一把稻穀上。我緊跟着追去也不顧腳上沾滿泥的褲腳。猛得向它一撲，張大手“咦？不見了”向四周看，那道碧綠的身影早在我撲之前奔向了一樹桑葉底下。想將自己“隱身”。
我繞過它來到它身後，兩指一夾，這下它總算跑不了了。將手中鐮刀一放競與它玩起了遊戲。拿來一片葉子遞於它。它就抓得牢牢的彷彿是一個溺水之人揪住的浮木。我見它可憐就將它放了。過一會兒又把它抓住又過一會兒把它放了。來來回回幾次字也學聰明瞭讓它給逃得遠遠的了。我本就不想把它帶回家，只是享受抓的過程順便幫它訓練一下逃生速度。
除了捉蚱蜢，我在童年時期還十分熱衷於找“耳朵”。那是有一次，經過胡豆坡的時候，我發現有一株胡豆的葉片下有一根莖，莖上有一個倒立着的圓錐形葉片。我很好奇拿着它去問外婆，外婆打趣說這是胡豆的耳朵。我信了，還傻傻的去跟那株有“耳朵”的胡豆說話。後來，我每遇到胡豆我都想去找找它有沒有耳朵。
小時候我的童趣很簡單。一棵樹一根草都可以是我的童趣。
童趣就這麼簡單！
國中週記大全15
一件小事
週三第每二節課下課，我們班的同學衝出教室，奔向操場，準備做廣播體操。我們正做着廣播體操，誰也沒有發現我們的班主任陳老師正在樓上看着我們。誰做得認真，誰做得不好，都能看得一清二楚。
做完體操，我們班的同學陸陸續續回到教室。還沒等我們坐穩，老師環視一週後，說：“三、四年級那麼多人，只有我們班三個同學‘跳得最歡’，下面我們就請王一婷、汪豔、張浩他們三個來做一百個下蹲。”頓時，我們全班同學51雙眼睛把目光全投到了他們身上。他們趴在桌子上，臉紅撲撲的，就像兩三歲羞答答的小姑娘一樣，遲遲不肯上臺。在我們大家的一再催促下，他們終於緩緩地走上講臺，做了起來。
這時讓我們看看同學們吧，他們有的站在凳子上大呼小叫，有的站在桌子上又蹦又跳，不知道的還以爲地震來了。還有的既站在凳子上還趴桌子上。再看看我的同桌，他更是有意思，在那兒左扭扭右扭扭，嘴裏還嘟囔着：“五十七、五十八……”
鏡頭再回到那三位同學身上，張浩快累趴下了，王一婷還精神抖擻，堅持完成最後的幾個。突然我班同學齊聲喊到：“九十七、九十八、九十九、一百——”隨後就是一陣歡呼雀躍，那氣氛真是熱烈啊！
雖然這件事已經過去兩天了，但我還記記憶猶新，忘不掉。我想：當時場面、氣氛那麼熱鬧、壯觀，但這卻是件很丟臉的事。因爲三四年級好幾百人，只有我們班三個人做的極差，讓別的老師看見了，該怎樣議論？我們要做得好，又是怎樣的的效果？這樣的小事都做不好，何況做大事？