看完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的《青銅葵花》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《青銅葵花》讀後感1
“青銅大叫一聲：‘葵花！’當陽光傾盆，一望無際的葵田裏，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝着正在空中滾動着的那輪金色的天體??”讀至此處，我再也抑制不住眼中的淚水。曹文軒先生所寫的《青銅葵花》，大難，大美，大愛，三位一體，深深觸動着我心中最柔軟的角落，引發我對生活真善美的深度思考。
一次嘎魚淘氣的捉弄，女孩葵花遇到了鄉下啞巴男孩青銅。一場意外葵花失去了唯一的親人，從此變得孤獨無助。貧困但善良的青銅一家收留了她，從此葵花和青銅成爲了兄妹。在充滿天災人禍的歲月裏，他們樂觀的生活，從容的`面對洪水，蝗蟲等一切災難。爲了不讓葵花吃苦，青銅一家用盡了心思。爲了讓葵花上學接受教育，青銅故意考不好，將寶貴的機會留給葵花；爲了讓葵花照一張相，青銅不惜脫下自己腳上穿的那雙蘆花鞋賣掉；爲了葵花能安心的做完作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜燈；爲了避免葵花捱罵，青銅勇敢的替妹妹受過；爲了葵花能在舞臺上大展風采，青銅心靈手巧的做了一串小巧玲瓏的冰項鍊??最後命運將女孩召回城市，青銅居然喊出了:“葵花!”此時，他倆恐怕緣分已盡，不知哪日能相見。
小說通篇描寫了兩個孩子如何經歷困難與災難，戰勝困難不屈不撓。對生活充滿了樂觀向上精神，扣人心絃。摯愛成爲支撐他們戰勝困難的力量。小主人公青銅，因爲火災使他不能說話。不聾卻啞的他更是鍛鍊了他正直善良，堅韌剛強，天真坦蕩的品質和個性。青銅和葵花經歷過人生痛苦的磨練，他們才顯得更加成熟。他們以自己樂觀精神，自信的生活，享受着歡樂與幸福。
成長過程中不會缺少苦難，只有經歷過苦難的磨練，人才能真正的長大。面對苦難，保持樂觀向上的精神難能可貴，擁有大愛大美的心靈，關懷他人則更爲難得。這本小說讓我真正領悟到怎樣纔是精彩的人生，讓我真正明白“陽光總在風雨後”的道理，明白了戰勝苦難創造的幸福纔是至真的幸福、至大的幸福，至美的幸福。
點評：
小作者通過簡練的語言，概括了書中一個個感人的故事，銜接自然，向我們娓娓道來，令人回味。全文層次清晰，語句流暢，充滿溫情，語言樸實無華。字裏行間能體會到小作者對人間親情、生活苦難的領悟。文章以歌詞結尾，感情充沛、真摯、感人，意味深長。
《青銅葵花》讀後感2
這是一個男孩和女孩的故事，這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動大家的故事。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
當班上的同學照相時，葵花卻說她不想照，她的爸爸和媽媽知道這件事情時，趕緊編織蘆花鞋，叫青銅在油麻地鎮上賣，要照一幅全家福，並給葵花單獨補照一張。
青銅家沒有燈，葵花要去翠環或秋妮家，但次日，老師狠狠地批評了她們倆的作業，當天晚上，翠環或秋妮謊稱睡覺或怎麼樣。青銅知道了這件事情以
後，摘幾朵含苞欲放的南瓜花，去河邊捉螢火蟲。回來時，青銅笑笑說:這是燈!
奶奶生病時，葵花去江南採銀杏，當時全家都不知道她去哪裏了，最後聽一個賣風車的說，她去江南採銀杏了。青銅每天晚上等啊等，終於在某天晚上等到她了，當葵花和青銅到家時，奶奶終於撐不了。
《青銅葵花》告訴我們應該敢於正視痛苦，尊敬痛苦!
《青銅葵花》讀後感
《青銅葵花》是一本很好的書，描寫了一個鄉村男孩和一個城市女孩的故事，在充滿天災人禍的歲月裏。這本書表現了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉村孩子童年的苦難生活，字裏行間無不充盈着感人肺腑、震撼人心的.人間真情，這種真情無不溼潤着每一位讀者的眼睛、震撼着每一位讀者的心靈。
青銅，一個普普通通的農村小男孩，他生活在一個清貧，但完整幸福的
家庭，可是一個意想不到的災難降臨了--火災。一場大火奪去了他們的房子，更不幸的是它奪取了青銅清脆的聲音，從此他變成了一個啞巴，整個家在幾分鐘內化爲灰燼，只留下老老小小四個人和一頭牛。
葵花，一個清秀俊俏的城市小女孩，他生活在一個富裕但殘缺不齊的家庭--只有一個爸爸，不久後葵花與爸爸來到了青銅生活的農村，在一次意外中葵花的爸爸溺水身亡，從此葵花變成了孤兒。
《青銅葵花》讀後感3
在這個假期中，《青銅葵花》一直陪伴着我。
《青銅葵花》講的是一個幹校女孩葵花和一個鄉村男孩青銅之間發生的幾個感人心扉的故事。幹校女孩葵花在2歲時失去了媽媽，又在7歲時不幸失去了爸爸，最後寄養來到了青銅家，成爲鄉村男孩青銅非血緣的兄妹。
青銅在一次火災時變成了啞巴，處處被人嘲笑，家境清貧，但他卻不自卑，把女孩葵花當是自己的親妹妹，十分關愛，一家人快樂地生活。爲了給葵花好的生活，青銅和他的家人用盡自己的努力，讓葵花感受到了家的溫暖。最後，當葵花又要被幹校接回去時，離別時男孩青銅竟然發出了聲……
我合上書，發現自己早就淚眼朦朧，青銅和葵花的遭遇讓我深深感動，我真想改變下結局：青銅和葵花永遠都不要分開，永遠都是兄妹，發生更多更多有趣又美好的事情。可是結局並不是那樣，而是在我心中涌起了一絲絲的悲痛。這種感覺好像和生活中流水一樣慢慢地沁入我心中。
奇妙的是，我又會感到了些許的幸福。我想，在青銅和葵花離別時也是這樣，開始非常難受，但後來會發現，離別是爲了以後更好的相見。葵花在青銅家感受到了家人的關愛，但爲了使葵花有更好的發展，青銅家才決定讓葵花回城裏。
我的生活中也有這樣的感受。四年級的時候，班裏的一個同學轉學了，他是我的好朋友，是個很幽默的人。聽到他要轉學的消息，我很難受，雖然我和他不像書中所寫的那種兄妹之情，但也有四年的同學情誼，以後不能見面了，很不開心。
但我又想到：他轉學也是爲了更好地學習，不用趕這麼多的.路來上學，學校的環境也許更適合他呢!也許，等到某天我們再相見時，我們又可以講述自己各自的經歷，各自的快樂。就像青銅和葵花，再相見時那時的喜悅也會加倍，想到這裏，我就感到不那麼難受了。
我在《青銅葵花》這本書中感到了痛苦之中的幸福，就和作者曹文軒說的：“每一個時代的人，都有每一個時代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者。”
《青銅葵花》讀後感4
暑假，我讀了曹文軒的《青銅葵花》，這本書講述了一個叫青銅的男孩和一個叫葵花的女孩攜手成長的故事。每讀一次，我的感觸就會深一層。
苦難
翻開書頁，前言中寫着：“謹以此書獻給曾遭受苦難的人們以及他們的子孫”。的確，這本書記錄了很多苦難。比如，文章中的青銅因火災變成了啞巴，葵花因失去了父親而來到大麥地；家裏的.牛老死了；奶奶生病了，卻沒錢治病；大暴雨把大麥地的房子衝倒了，莊稼也被淹了……這些變故對於他們而言都是苦難。
這些苦難突然降臨，卻又無法阻擋。這不由得讓我想到了鼠年，大家都說這是災年，很多不幸的事都在今年發生了。比如：疫情、颱風、洪水……無論大人小孩都遇到了屬於自己成長路上的苦難。
在我看來，人生是個五彩大轉盤，誰也不知道下一秒會轉到哪兒。但是苦難和幸福應該都是人生中不可缺少的，你沒有經歷過苦難，就不會知道什麼是幸福。
愛
當生活中涌入這些苦難時，我們可以選擇退縮，也同樣可以用愛當護盾，攜手直面苦難。
文章中的青銅變成啞巴、不能上學、無法說話……但是這些生活中的苦難，並沒有阻擋他對幸福的感知。因爲他身邊一直有親人陪伴，相親相愛的家人們讓苦難的色彩不再灰暗。葵花同樣被愛包圍着：上下學時能騎牛，家裏有好吃的，總是第一個給她吃，有暖和的棉襖穿，不用大冬天的出去賣鞋……
所以，苦難無法阻擋，但也並不可怕，坦然面對，堅定的向前，你的朋友和親人會給予你苦難中的陽光和力量。
成長
學會直面苦難，學會愛，纔會真正的長大。
在苦難中，在愛的澆灌下，青銅和葵花迅速的成長了：葵花故意考砸，想留下錢給奶奶治病；青銅爲了減輕家人的負擔，動手做了十盞燈………
我戀戀不捨的合上書頁，耳邊又傳來《三十三》的旁白"有人挺身而出，有人逆流而上，有人保持善良和坦蕩，越渺小的，越孤勇，越害怕時，越強大"…的確，2020年的疫情是苦難，“藥袋人”、自願送餐員、“白衣天使”無數個平凡之人用大愛做鎧甲，攜手向前，而我們乖乖的呆在家裏，認真上網課，每天做家務……出力所能及的一份力，咀嚼苦難中的感動和愛！
只有經歷過苦難，懂得愛，我們的意志才愈加強大。經此一疫，無數個青銅和葵花逆風成長！
《青銅葵花》讀後感5
《青銅葵花》這部作品，幾年前我就看過。看完後，我說不出什麼感覺，但又實實在在地體會到純潔的美和一股淡淡的哀傷。
美麗動人，舉止優雅的葵花——她是一個城裏女孩，但她爲什麼要取一個鄉下女孩的名字呢？原來她爸爸酷愛用青銅雕刻的葵花，所以給她取名爲葵花。葵花是一個不幸的女孩。她的媽媽生她難產而死，爸爸又溺水身亡，她被好心的啞巴青銅一家收養了。
當讀到葵花爲了給家裏省錢而放棄一次珍貴的照相機會；當讀到青銅爲滿足一位過路人的心願而脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了好幾個小時；當讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅蹲下來讓葵花騎在自己身上時......我淚水漣漣！只爲這善良、純美的文筆，只爲這無私、動人的真情！
生活中人們總追求歡樂而逃避悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現着淡淡的哀傷。青銅與葵花懂事聽話，懂得爲家裏分憂，這無疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥地經歷了蝗災、水災、火災，仍頑強地活下來，這又是一種怎樣的精神？
讓我感興趣的是，一般文學作品使用邪惡反襯善良，用猜疑來襯托真誠，用霸道來襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品並未涉及到任何一個方面，卻將善良，真誠，純潔表現得淋漓盡致。
一開始，我認爲嘎魚是壞孩子，但漸漸我就發現，非也。青銅奶奶病了，他送來兩隻鴨子，城裏人要帶走葵花時，嘎魚幫青銅把葵花藏起來等——所有的人物都有聲無聲地表達着美好和善良。
在文中，青銅是個啞巴，但卻勇敢頑強，將上學的機會讓給妹妹，將妹妹的過失攬在自己的身上。這個苦命的孩子是大麥地人的.寫照。至文末，一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。
我覺得青銅一家人是那麼的純樸、善良、充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人，那麼這個世界該會多麼美好呀！人不能只顧自己，只注重物質生活，更重要的是要有奉獻愛心的精神，這比什麼都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心裏也是充實的、幸福的。
《青銅葵花》讀後感6
在這個假期裏，我讀了一本書，書名叫《青銅葵花》。
這是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉下男孩青銅成了兄妹相稱朋友，他們一起生活，一起長大。十二歲那年，命運又將女孩葵花送回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
葵花是個懂事的女孩，但是很可憐。她的母親在一次事故中失去了生命；寵愛她的爸爸又在去畫葵花（植物）回來的路上被龍捲風甩進了河裏而失去了生命的。從此她自己孤獨地生活在世界上，一直到後來被善良的青銅的一家收養了。
青銅是個聰明、善良，一開始很健康的男孩。可是在一年的夏天，大麥地裏着了一場大火，不但大麥地被燒了，青銅家的房子也被燒了，從此他們一家就省吃儉用。就在這一段時間，青銅發燒了，一連燒了五天，燒退之後，父母才發現他變成了啞巴。他雖然不會說話，但是他依然是那個聰明善良的青銅。
自從葵花被收養到了他們家，青銅家就給予了葵花很多：父母的愛、奶奶的愛、哥哥的關心。青銅他們甚至自己不吃飯也要讓葵花食飽飯、去上學。葵花也沒有辜負了他們一家人，成績一直是班裏的第一名。就這樣葵花度過了她一生最快樂的五年。
葵花在12歲的時候回到了城裏，青銅就一直在大草垛上坐着。突然有一天，青銅看見了葵花正在向他招手，他站了起來，他會說話啦！他用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花！”就這樣青銅會說話了，並經常去葵花田看葵花（植物）。
這個故事深深感動着我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩裏無憂無慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會跟着他們快樂起來。當看到懂事的青銅爲了妹妹能唸書，而親手破滅了自己的`上學願望，我的心裏也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點，爸爸、媽媽能讓他們同時進學校唸書，那該多幸福啊！我還想說愛是偉大的！正是因爲有愛，葵花才從孤兒變成了一個有家的孩子；正是因爲有愛，葵花才她能像正常的孩子一樣去上學；正是因爲有愛，葵花才能被全社會關注，重返城市生活；還是因爲有愛，葵花纔會跑那麼遠去摘銀杏，給奶奶看病。所以說有困難不可怕，只要我們像青銅和葵花那樣，永遠樂觀，永不放棄，就一定能克服所有的難題。
《青銅葵花》讀後感7
這是一個感人的故事，這是一個男孩和一個女孩之間感人的故事，請隨我一起來感受書中濃濃的親情之愛吧！
故事的內容是這樣的：從小失去媽媽的城市女孩葵花，在爸爸又遭受意外之後，她成爲了農村男孩青銅的妹妹。青銅家雖說是大麥地最窮的人家，但他們一家對待生活的態度卻是積極而樂觀的，全家包括年邁的奶奶一起拼命地勞作攢錢，就爲了能夠擺脫苦難，以後過上好日子，因爲他們堅信風雨過後必定見彩虹。
上學是青銅的夢想，但他把上學的機會讓給了妹妹；他賣掉腳上穿的蘆花鞋，赤腳走在雪地裏，就爲了多攢錢讓妹妹照相；他製作了螢火蟲南瓜燈讓妹妹晚上學習用；他整晚把妹妹馱在肩膀上讓她看馬戲；他在水泊裏蹲守一整天捕到野鴨，爲妹妹補營養；他製作了漂亮的`冰項鍊，讓妹妹在表演節目時更漂亮。
我被青銅所感動着，他和葵花之間並沒有血緣關係，但他卻處處關愛着這個妹妹。看看青銅再想想我自己，我真有點慚愧，我比表弟大四歲，姥姥總是告訴我說：“你和弟弟是最親的小哥倆，家裏就你們兩個孩子，離開了我們，你倆就是最親的，你要對弟弟好，要讓着弟弟。”但我卻總把姥姥的話當“耳旁風”，不想讓着弟弟，有時還故意和他作對，認爲憑什麼處處都得讓着他，甚至還認爲姥姥是偏心。看過這本書後，我一定要向青銅學習，以後好好帶着弟弟玩，給他講故事，陪他做遊戲，好吃的不再和他搶着吃，再也不嫌他煩了。
和青銅葵花相比，我們的生活可真是美好，青銅因爲家裏窮而上不了學，而我們除了上學學知識以外，想報什麼特長班，爸媽都能夠滿足我們，當學校有活動時，女生總是打扮得漂漂亮亮，男生收拾得帥帥的，不會象葵花一樣表演節目時，沒有漂亮的新衣服，要穿一件用媽媽的衣服改過的，沒有銀項鍊，要戴一條用冰做成的項鍊。看看青銅葵花，再想想我們自己，我覺得我們更應該珍惜現在的美好生活，一定要努力學習，奮發向上。
讀完這本書後，我懂得了付出，懂得了感動，明白了要以樂觀的心態去對待生活和學習。同學們，讓我們一起來讀《青銅葵花》這本書吧！
《青銅葵花》讀後感8
她是一個懂事善良的城市女孩——葵花，因父親的離去，同那個不會說話，但純真樸實的鄉村男孩——青銅成爲兄妹，一起生活，一起成長，形影不離，當葵花被召回了自己的城市，青銅從此坐在大草垛，眺望葵花遠去的地方，等待着葵花歸來……
這本書叫《青銅葵花》，看完這本書，我不禁熱淚盈眶，這對兄妹，真是不是親兄妹勝似親兄妹啊！他們一家人發生的種種事情，經歷的'種種磨難，雖然平淡無奇，卻無不叫人感動，暖人心房。
青銅家非常窮，即使如此，他們砸鍋賣鐵也要供葵花上學，將她培育成才，而葵花懂事體貼，認真學習，名列前茅，不讓父母操心；一場洪災，沖走了青銅家所有的東西，葵花無燈寫作業，只能去別人家寫，別人不讓葵花用他們家的燈，青銅爲了葵花，捕捉螢火蟲爲葵花做南瓜燈，這南瓜燈是用青銅對葵花的愛點亮的，是最明亮的燈，照亮了窩棚，也照亮了葵花；奶奶生病了，葵花爲了幫家人掙錢，幫奶奶治病，故意考砸，想放棄上學，奶奶求校長讓孫女再考一次；葵花想爲家中掙錢治奶奶的病，獨自一人跑到江南撿銀杏，青銅每夜都會提着紙燈籠在橋頭等她，當葵花坐的大船停靠在油麻地的碼頭時天還未亮，看到橋上那盞發着橙色光的燈籠，她知道那是哥哥！當他們回到家中，媽媽看到一個又瘦又黑、渾身髒兮兮的，卻很精神的小女孩，媽媽把她抱在懷裏，眼淚打溼了葵花的棉襖；當葵花跪在奶奶的病榻前，從口袋裏抓出兩大把面值很小的錢來對奶奶說：“我掙了很多錢很多錢！”這時的奶奶已滴水不進了，她卻在堅持着，她在等待葵花的歸來。
比起青銅葵花，我生活中遇到的困難是多麼微不足道。現在我們生活在一個幸福、美好的和平年代，人民幸福安定，許多人經不住困難、挫折與痛苦，其實，這些痛苦也是成長的一部分——無法避免的一部分，困難與挫折也是美麗的，可能一個挫折和痛苦，會使人生前進一大步，我們要正視困難挫折以及苦難，而不是迴避它們，就像我剛學過的那篇課文《丁香結》一樣，笑對生活中的苦難，就像青銅和葵花一樣，在苦難中歡樂前行，沒有了苦難的人生，豈不太平淡無味了嗎？
《青銅葵花》讀後感9
我落淚了。
那一刻，我感動着，震撼着，心中像是打翻了五味瓶似的，不知是什麼滋味。親情，能夠撫平一切悲痛，它是溫暖的天堂。親情和友情使男孩和女孩相依爲命，一起面對生活，一起辛苦勞作，一起承擔痛苦，一起分享喜悅。所有的困難都不能將他們打倒，誰都不知道，這兩顆幼小的心靈究竟蘊含着多麼大的力量能夠使他們堅持到最後。所有的快樂都融入在他們心間，笑聲在蘆葦蕩上飄揚......
她，是一個柔弱的女孩，跟着爸爸來到大麥地上生活。他的'爸爸是一個雕塑家，酷愛充滿活力，充滿希望的葵花，他雕的青銅葵花是城市的象徵，古典，文雅，因此，他的女兒便有了一個具有鄉村氣息的名字——葵花。但在她爸爸心中，葵花永遠是一個燦爛的小太陽，永遠是無人替代的小天使。她的爸爸去世後，青銅一家人便收留了她。
他，在一場火災後，失去了說話的能力，上不了學，只能與忠厚老實的結伴遊蕩。自葵花到了他家後，便成了他生命中的一部分，他用自己的全部力量呵護着這個“親妹妹”，爲葵花能照相，他冒風雪站街頭賣蘆花鞋；爲葵花夜讀書，他點亮螢火蟲南瓜燈；爲葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上，他把她看得比自己還要寶貴，還要重要。
他們倆心有靈犀，妹妹會知道哥哥心裏在想什麼。而他，就像青銅一樣，默默無聞，襯托着葵花的美麗。但是，好景不長，一段時間後，奶奶去世了，老牛也死了，葵花硬是被市長接回了城裏，而青銅呢，不管狂風暴雨，始終坐在草堆上，望着葵花離去的方向，希望她能夠回來。終於有一天，他的願望實現了，葵花回來了，他用盡全身力氣，模糊地喊着：“葵花，葵花”
看到這裏，淚水不禁奪眶而出，這感人的故事，有誰能不爲之動容？這純美無暇的親情故事，令我震驚，令我感動，讓我受益匪淺。
我們要成長，就不能不與這些苦難結伴而行，就像美麗的寶石必經熔岩的冶煉一樣。馬克思曾經說過：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。”是啊，每個人的生命中，難免遇到挫折，正是因爲這一次次的挫折，才能讓人成長，讓人感悟。只有你經過挫折，只有你面對現實，不逃避，不怯弱，才能變得更加堅強！
《青銅葵花》讀後感10
輕輕合上《青銅葵花》，我躺在牀上，看着星空，心中百感交集。
《青銅葵花》主要講了葵花在失去父親後，被青銅一家領養了，葵花就與青銅一起生活，一起成長，經歷了不少挫折、磨難，但他們沒有愁眉苦臉，反而迎着困難前進，更加快樂。然而，在葵花12歲的時候，命運又把青銅和葵花分開了，葵花回到了城市，青銅天天在村子小河邊的大草垛上等着葵花，多麼純真的情誼啊!青銅，是一個善良老實的啞巴，他五歲那年的一天深夜，村子着了火，整個村莊就像陷入了一片火海似的，大火熄滅以後他就成了啞巴，命運對他是多麼的不公平，可他並沒有因此而覺得自己和別人不一樣，反而堅強樂觀地生活，我的心被深深地感動着，同時心裏泛起一股酸澀的感情。曹文軒說過：“每一個時代的人都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時就有一種痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者。”在青銅的.身上，我懂得了人生中的一些苦難是無法迴避的，但有些苦難也正是我們人生之路上的一道道關卡考驗着我們。
就像那一次，我在回家的路上，正騎車下坡時一不小心摔了下去，結果摔得鼻青臉腫，右邊臉擦破了皮，手掌也流血了，疼得我淚水不斷地往外流。回家後媽媽幫我對傷口進行了處理，更加糟糕的是，這臉徹底破相了，看着鏡子裏的醜模樣，我鬱悶了：這樣子怎麼出去見人啊?還不被人笑死!這可怎麼辦呢?第二天上學的時間到了，我在房間裏磨磨蹭蹭的不肯出門，媽媽看見了，把我叫過去親切地說：“孩子，大家都知道你受傷了，不會嘲笑你的。”雖然明白這個道理，但是心裏面還是一萬個不願意，爸爸在旁邊給我出謀劃策：“戴上一次性口罩就可以了。”我高興得趕緊找了戴上纔去上學，進了教室看見同學們異樣的眼光，我趕緊趴在桌子上不敢擡頭，一連好幾天，我的心情差到了極點。慢慢地，傷口結了痂脫了皮可是還是留下了很難看的疤痕，我的心裏有了陰影，老是悶悶不樂。老師發現了我的低落情緒，語重心長地說：“這只是一點點小瑕疵，你越關注它就越顯眼，你不要太注重它，慢慢地它就淡化了。”聽了老師的話，我知道應該怎麼做了，振作精神重新把重心放在學習上。過了一段時間，我照鏡子時偶然發現那道疤痕不知什麼時候已經不見了，這個世界一切都變得那麼美好。
人生中歡樂與挫折並存，我們只有經歷挫折戰勝困難纔算是真正的成長，就像寶石必須經過熔岩的冶煉才能迸發出耀眼的光芒。感謝你，苦難!
《青銅葵花》讀後感11
在書臭中微微置下書，我擡開端，詫異地端詳着，驚訝這樣一段故事能如此完全、天然地填在紙上。
這利書描寫的是一個產生在大麥地的故事。鄉面的母孩葵花與父疏一起來到城下，但跟着父親的意外逝世，她成了孤兒。貧困的青銅一野領養了這個父孩，而青銅也成了葵花的“親哥哥”。葵花父親設計的“青銅葵花”取這二個孩子的名字，是偶合？仍是命中註定？我想更樂意信任後者。
於是，城裏女孩與鄉下一家的.命運牢牢接洽在一起。不，現在我更習慣於總稱他們爲“青銅一家”，由於從葵花在老槐樹下被帶走，他們就未經是一家人了，或者更早些吧。總之，爲了讓家裏人功得更美，每一集體都更辛苦地勞動。齊家的六位成員，三位大人、兩個小孩、一頭老牛都全心全意地愛這個家，違心替此付出。他們很窮，但又不貧。命運總將他們摔下馬，而他們老是咬咬牙又爬上來。
書中有一位最讓我敬仰的白叟，她就是青銅和葵花的奶奶。在冬天到來之前，爲了給孩子們蓋上一間像樣一點的屋子，渡過一個暖和的冬天。爸爸、媽媽和奶奶磋商了很多日子，全部夏天他們都在謀劃，把家裏能賣的貨色都售了，還差的錢就向親休們借，東家東家地跑，可還是差了去海灘租茅草地割草的最後一筆錢。第二地早上，奶奶瞞着爸爸媽媽靜靜地拄着柺杖出門了，到了薄暮她才呈現在村前的大路上，奶奶耳朵上始終戴着的金耳環不睹。
這真是一位頑強的老人啊！爲了孩子，爲了這個家她能夠付出所有。
性命中假如不挫折，這麼己就會變得脆弱。只有你經由挫折，只有你點對事實，不迴避，你纔會變得剛強。我佳比一棵核桃樹蒙的損害賴比挫折；枝葉比如蒙受挫折的進程；果名惡比勝利的喜悅。授到的傷害越多枝葉越旺盛，果真越甜蜜
誠然，有生涯必定有苦難。人，生於痛甜，存於疼苦，多數逝世於痛苦，一步步走去，皆踩在苦楚之上。在苦難之中，咱們才幹體會生命、領會實情面對痛苦是，世間的幸福才顯得那麼可貴。
小時候，我經常跟爺爺往擡鷂子。總以爲順着風跑，風箏就會飛得很高，於是拼命地跑啊跑，然而很鈍風箏就被大風掛倒在地。爺爺說，只有逆着風跑風箏才能飛得高。我試了一下，果然如斯。當前的日子，我常常在想：人好比風箏，只有在戧風中才會飛起來，只有在順境中能力得到更高、更遙的倒退。
當初，每該我捧伏這標書時，就像捧訖了一縷縷柔跟的陽光，此時此刻爾的口就像脫籠而沒的小鳥，在書中自在的暢遊。
《青銅葵花》讀後感12
這本書可以說是給我感觸最深的書之一了。令我百看不厭。
它就放在我的牀頭，每當看到它的時候，我都會情不自禁的翻看起來。
這本書講了一個啞巴男孩和一個漂亮女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機會，城市女孩葵花讓鄉下大麥村的青銅家領養了，從此青銅和葵花成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。儘管青銅家並不富裕，但葵花愛這個家裏的每一個成員，當然他們也把葵花當作他們的骨肉。但12歲那年，命運又將葵花召回他的城市，青銅從此就開始遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方
最後一點給我的印象最深了：青銅在草垛上產生了幻覺，看到了葵花，於是他用盡平生力氣大喊了一聲葵花，那是發自內心，不可抗拒的一聲葵花。他喊出了聲，剛好被嘎魚聽到了，嘎與撒腿就往青銅家跑，邊跑邊說：青銅會說話了!青銅會說話了!
我相信這一定是老天爺看到青銅和葵花感情這麼深，不忍心讓青銅再說不出話了，這也許就是愛的力量!
讀書筆記：
還有一段話給我的印象也特別深，那是作者在寫後代記裏提到的羅曼羅蘭的一段文字：
我們應當敢於正視痛苦，尊重痛苦!歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌!這兩位是姊妹，而且都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
雖然我還不能理解這段文字的更深一層的內涵，但我已經懂得它的基本道理了。我們確實需要正視痛苦，尊重痛苦，因爲苦難幾乎是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊、人類野蠻本性的發作、個人心靈世界的.疾風暴雨等。而且我們每天都在目睹與耳聞這些苦難。
苦難幾乎是永恆的。每一個時代，有每一個時代的苦難。苦難絕非是從今天才開始的。所以現在的我們，用不着爲自己的苦難大驚小怪，更不要以爲只是從現在纔開始有苦難與痛苦的。人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還將繼續延伸下去。我們需要的是面對苦難時的那種平和的心態!
少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者!
《青銅葵花》讀後感13
我讀了一本曹文軒的純美小說《青銅葵花》，內容令我感動至極。
《青銅葵花》講述了一個感人的故事：一個城市女孩葵花跟隨着她的爸爸來到了一個叫做大麥地的村莊生活着。孤獨的葵花在一次特別的機緣中，認識了一個鄉村啞巴男孩青銅。一次意外讓本來就孤獨的葵花變成了一個無依無靠的孤兒。葵花選擇了與青銅一家人在一起生活，貧困善良的青銅跟她成爲了兄妹相稱的好朋友，他們一起生活，一起長大，一起同甘共苦。全家人都在盡心盡力的'撫養葵花，青銅也無微不至的呵護着她。爲了讓葵花能上學，青銅放棄了上學；爲了給葵花照張相，不畏冰天雪地，青銅一家共編織了一百零一隻蘆花娃，並且都賣掉了；爲了讓她寫上作業，聰明的青銅捉了很多隻螢火蟲，做了十盞南瓜花燈；爲了讓她看上馬戲，青銅頂了她整整一個晚上；爲了讓葵花能夠帶上項鍊，他辛辛苦苦做了一條晶瑩的冰項鍊…….在這些歲月裏,青銅一家人艱難的生活着。12歲那年，命運的召喚再次將她帶回城市，當時不捨的心情使青銅痛苦地仰天大叫，從心底高喊出一個人的名字：“葵花！”喊聲震動了所有人的心靈。
他們非常的窮困，卻因爲他們面對困難坦白從心，得到幸福和快樂，他們始終堅信一切苦難能過去，正是有了這樣的信念，所以他們度過了一次又一次的難關，風雨過後見彩虹。要通過磨練才能成爲真正有用的人。
我們的生活中也伴隨着苦難，雖然苦難總是阻撓着我們，但苦難並不可怕，關鍵要有一顆勇敢面對苦難的心，才能掙脫苦難的痛苦，過上快樂的生活。羅曼·羅蘭說過：“我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！”歡樂固然值得讚頌。痛苦又何嘗不值得讚頌！這兩位不僅是姊妹，而且都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂亦不愛痛苦。凡能體會她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜，這就是《青銅葵花》要告訴我們的真正含義。
每一個時代的人，都有每一個時代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者。
作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。
這本書令我受益匪淺，它讓我學會了許多做人的道理，這也讓我在成長的道路上前進了一點點…….
《青銅葵花》讀後感14
剛剛過去的假期裏，我讀了一些課外書，最震撼我心靈的是作家曹文軒所著——《青銅葵花》。
讀完這本小說，讓我有許多的感觸——有美麗的喜悅，也有痛苦的傷感;那種令人感動的兄妹情、父子情、母女情……都讓我印象深刻，深深打動着我。看完後，不知不覺中，我已淚溼滿面，心裏像打碎了五味瓶。
這本小說講述了七歲孤兒葵花被青銅一家收養的故事。原來的青銅和葵花都是孤獨的，像一隻鳥，獨自擁有天空的孤獨，一條魚，獨自擁有大河的孤獨，一匹馬獨自擁有草原的孤獨。在一次機緣巧合下，兩個孤獨的孩子成爲了兄妹，讓這個貧窮的家增添了許多快樂。青銅一家，在艱苦的困境中沒有退縮，不屈不撓地面對困難，始終向着更好的明天努力奮鬥。
青銅與葵花雖然一個在農村，一個在城市，一個是啞巴，一個沒有父母，他們不是親兄妹，但卻比親兄妹還要親，兩人的.兄妹情最令我感動。青銅爲了讓葵花上學而放棄了自己上學的機會，爲了能讓葵花照一次相片，青銅冒着大雪去賣掉腳上的蘆花鞋;爲了讓葵花看馬戲他就讓葵花騎在自己的脖子上，自己卻被人羣擠得喘不過氣來，默默地站了一個晚上;爲了讓葵花報幕時能夠帶上美麗的項鍊，青銅用他的聰明才智，爲葵花做了一串世界上獨一無二的冰項鍊……葵花12歲那年，爲了更好的發展，她不得不回到她原來所在的城市。從此以後，青銅常常遙望蘆花蕩的盡頭，盼望着葵花能夠早日回來。
如親兄妹的青銅和葵花成長中的點滴細節都滲透着他們的純樸、善良、充滿愛心。面對所有的苦難，他們都沒有愁眉苦臉，怨天尤人。青銅一家樂觀、積極的心態真的值得我們學習，他們在苦難中創造的美麗更是令人折服。
讀完這本書，我似乎明白了——生命中沒有挫折，人就會變得懦弱;只有經過挫折;勇敢地面對現實，不逃避，纔會變得堅強。面對挫折，只要信念不被壓垮，希望之光就會驅散絕望之雲。
也許有人會說：“現在經濟那麼發達，生活美好，不會再發生故事中所描述的那些事了。”
我想：不管生活在哪個時代，都會有自己的痛苦。正如本書作者曹文軒說的那樣：“每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者。”所以，當我們以後再遇到痛苦的時候，我們應該把它當做一種磨練，像青銅與葵花那樣，以樂觀的心態去對待，把痛苦變成美麗。只有正視痛苦，尊敬痛苦，才能懂得人生的價值和甜蜜。
《青銅葵花》讀後感15
美麗的痛苦，詩意的苦難：《青銅葵花》
因爲曹文軒老師的文學作品一如既往地被廣大讀者所喜愛，又因爲我一如既往地喜歡曹老師的純美作品，所以在推薦了曹老師的純美小說《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《細米》、《根鳥》之後，我再一次推薦曹文軒老師的這部擁有最美麗的痛苦、最詩意的苦難的兒童文學作品——《青銅葵花》。
《青銅葵花》是曹文軒老師經歷了艱辛而漫長的日子才創作出來的長篇小說。這部小說一如既往地秉承了曹老師的寫作風格，純淨、唯美，即使是寫苦難，也是那麼地富有詩意。《青銅葵花》講述了一個鄉村男孩青銅和城市女孩葵花的感人故事。一次命運的安排，一次特別的機緣，城市女孩葵花來到了不會說哈的鄉下男孩青銅的身邊，並且成爲以兄妹相稱的好朋友。他們在大麥地裏一起生活，一起長大，青梅竹馬。不管是是遭遇洪水還是蝗蟲來襲，他們在苦難中彼此鼓勵支持，樂觀、堅強地成長着。然而，12歲那年，命運將葵花召回了她原本所在的城市，青銅葵花不得不分開。那一次，男孩青銅失去了葵花，不會說話的他竟然開口高喊了一聲“葵花”，震撼了所有人的心靈。從此以後，男孩青銅常常遙望着蘆蕩的盡頭，遙望着女孩葵花所在的地方，期盼着她能夠歸來……
在《青銅葵花》一書中，曹文軒老師將苦難、大美、至愛三位一體，完美地融合在一起。深刻的大苦難，極致的'大美，充滿生機與情意的至愛，都在曹老師純淨優雅的筆調下娓娓道來，感人肺腑，震撼人心。作品中的人物形象鮮明獨特，意境高雅清遠，情感真摯深沉，那唯美的文字，把痛苦寫得如此美麗，把苦難寫得如此詩意，卻更能體現出人間的真情和人道主義的光輝。濃濃的愛意洋溢在整部作品中，直抵人們柔軟的心絃，讓人忍不住淚流滿面……
《青銅葵花》是曹文軒老師頗爲自得的一部心愛之作。書中青銅和葵花經受的苦難和各自顯示的風度，時時刻刻都在牽動着讀者的心。而曹老師在作品對苦難、對真情、對美好人性的細膩描寫和詠歎，像春水般滋潤着、溫暖着人們的心田，牽引着我們去追尋生命中那永恆的真、善、美。
曹老師說：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者。” 《青銅葵花》一書呼喚了個人和民族對待苦難時應表現出強勁的風度，讓痛苦變美麗，讓苦難變詩意。
《青銅葵花》是一部充滿力量感的作品，非常值得我們一讀再讀。