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青銅葵花讀後感(15篇)

讀後感 閱讀(1.46W)

認真讀完一本著作後,相信大家都增長了不少見聞,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編爲大家收集的青銅葵花讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

青銅葵花讀後感(15篇)

青銅葵花讀後感1

在今年的寒假,我閱讀了一本叫《青銅葵花》的書。這也是我最喜歡的一本書。喜歡它,並不是說這本書獲獎了,而是因爲這本書裏用最淳樸的語言,最動人的故事,打動了我。

苦難是無法避免的,火災也好,蝗災也好,這些都是我們無法預測的,而《青銅葵花》裏的人物則是經歷風風雨雨後,愈加堅強

也許我們已經失去了在痛苦中感受美的機會。而《青銅葵花》則向我們展示了另一個孩子嚴重的世界,也讓我們聽到了孩子的心聲。主人公青銅和葵花的`故事催人淚下,也讓我體會到了人間真情,葵花是一個大城市裏的女孩,她跟着爸爸來到了一個叫大麥地的村莊,機緣巧合中,認識了青銅這個小男孩,青銅雖然是個啞巴,但是卻有着一顆非常非常善良的心。在葵花5歲的時候,爸爸的意外死亡給葵花帶來了無法避免的傷痛,也使葵花成了個無依無靠的孤兒。好心的青銅一家收養了她,就這樣,葵花和哥哥青銅成了難捨難分的好兄妹。在一頓頓粗茶淡飯中,都無不展示着一家人對葵花的愛護,也無不展示着作爲哥哥的青銅對妹妹無微不至的照顧與呵護。無論家人怎樣寵愛葵花,青銅一點也不嫉妒,而是義無反顧地更加疼愛妹妹。爲了讓妹妹上學,他放棄了自己上學的美好夢想;爲了讓妹妹晚上可以寫字,他不辭辛苦抓來了最大的螢火蟲做南瓜花燈;爲了讓葵花看戲,他頂着妹妹默默站了一個晚上;爲了讓妹妹戴上項鍊,他吹冰凌吹得腮幫子疼……

當我讀完《青銅葵花》後,我被青銅的善良,淳樸感動了,被青銅奶奶的無私,德高望重感動了……

青銅葵花讀後感2

青銅,永遠閃耀着清冷和古樸的光澤。用青銅來雕刻葵花,給人一種樸素而不失華美的感覺。《青銅葵花》裏葵花的爸爸就喜歡用青銅來雕刻葵花,以至於給自己的女兒起了一個只有鄉下女孩纔會有的名字:葵花。

剛拿到這本書,就被書名吸引了。書裏寫着一個又一個令人心酸的故事,就像青銅葵花一樣樸素華美。葵花的爸爸和媽媽都是個孤兒。爸爸和媽媽都死了後,葵花就留了大麥地,被青銅一家收養,青銅在五歲那年的一場大火後發高燒,等燒退後,就不能說話了,成了一個啞巴。青銅家很窮,但都很疼愛葵花,而葵花也很懂事,學習生活都很棒。就這樣,青銅和葵花成了兄妹,青銅處處爲葵花着想:爲了防止葵花在上學的路上被嘎魚欺負,就每天送葵花上學,接她放學;爲了讓葵花住上大房子,青銅和爸爸拼命幹活,割茅草;爲了讓葵花開心,在葵花演出的那天給葵花做了一條冰項鍊……..

青銅和葵花的生活是我們沒體會過的。他們生活窮,可是精神生活是豐富的,一起挖野菜,一起打魚,一起去葵花田。他們是那樣的`和諧,那樣的溫馨。這些是我們有些家庭所沒有的,他們有錢有糧卻沒有歡樂。作者寫出了青銅和葵花生活的苦,苦的讓我們心酸,可是細細品讀,卻讀出了字中暖暖的愛。

這本書的代後記的題目叫作《美麗的痛苦》,看着這些字我好像明白了什麼,就如同裏面寫的一樣:我們要成長,就不能不和這些苦難結伴而行,就像美麗的寶石必須經熔岩的冶煉與物質的爆炸一樣,就像安徒生的童話一樣,是悲劇,可它也是美麗的,是一種和喜劇截然不同的美。沒錯,痛苦也是美麗的,我們要正視痛苦才能找到痛苦的價值。

青銅葵花讀後感3

這是個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。青銅是一個啞巴,但是他對葵花的愛是無人能比的。

陽光明亮的時候,青銅會帶着葵花去田野裏挖野菜,回來時,青銅揹着一大網兜,葵花也會挎一隻小小的竹籃,裏面裝的全是野菜;下雨天,一個穿着蓑衣,一個戴着大斗笠,青銅帶着葵花去網魚了。只見青銅拖了一個網上來了,兩個人興奮地在雨地裏撿魚,兩人還在雨中狂跑,青銅故意跌跤,葵花也學樣故意跌跤;葵花上學了,騎着牛,青銅一路護送着,風雨無阻。就因爲這樣,即使雨天,葵花渾身上下也是乾乾淨淨的。

有一次,爲了能讓葵花照一張相片,青銅在大雪天出門去賣蘆花鞋。下了一夜大雪,積雪足有一尺厚,早晨門都非常難推開。而雪還在下。可是青銅還是去賣蘆花鞋了。大街上幾乎沒什麼人,只有大雪不住地拋落在空寂的`街面上。青銅無遮無掩地站在雪中,多麼寒冷,多麼辛苦。餓了,從懷裏掏出又冷又硬的麪餅,一口一口地咬嚼着。本來,家裏人讓他中午買幾個熱菜包子吃,但他爲了葵花將買包子的錢也省下了。帶來的蘆花鞋全賣完了,青銅竟然把腳上那雙嶄新的蘆花鞋也給賣了。他赤着雙腳在雪地裏跑回家。這是個大冬天哪!可是爲了葵花,青銅冒着大雪,冒着嚴寒,在寒風着堅持着。

青銅的行爲深深地打動着我。是什麼讓青銅這麼做呢?是愛。這種愛是無私的。雖然他們兩個沒有任何血緣關係,但是他對葵花就像對自己的親妹妹一樣。在兩人相處的日子裏,青銅爲葵花做過非常多事情,照顧她,保護她,不讓她受一點委屈。

後來,葵花回到了城裏,青銅非常想念她。時間久了,眼前竟然出現了幻覺:看見葵花朝自己跑過來。這一幕,讓青銅的思念,青銅的愛從胸中,從喉嚨噴涌而出,他張開嘴巴,用盡平生力氣,大叫了一聲:“葵——花!”

我,潸然淚下。

青銅葵花讀後感4

“它是對苦難與痛苦的確定,也是對苦難與痛苦的詮釋。”作者曹文軒在《青銅葵花》後記中如是說。

這部小說有哪些苦難?

女孩葵花是跟着知情爸爸一起下放到五七幹校的。七歲的女孩葵花怎麼會和大人一起下放勞動呢?因爲葵花的媽媽已經去世了,沒有其他人照顧葵花,女孩只能跟隨爸爸一起去了下放地。

所以,失去母愛是葵花的一重苦難。

在七歲那年,葵花的爸爸也意外落水了。失去父愛是葵花的第二重苦難。

葵花後來被青銅一家收養,雖然重獲親情,但日子是在艱難中度過的' 。青銅一家雖然極力不虧待葵花,但青銅一家實在貧窮,物質上的磨難是葵花的第三重苦難。

十二歲那年,機緣巧合,卻也是葵花的第四重苦難——葵花要回城了,她是那麼的不情願,好不容易獲得的親情又要失去了。

男孩青銅也是在苦水中泡大的。

青銅是個啞巴。

五歲以前,青銅是個能說會道的孩子。

五歲時,大麥地村的一場大火,讓青銅徹底失去了語言。從此以後,青銅在人們的異樣眼光中特立獨行地生活着。失去語言,生活在別樣的人生中,是男孩青銅的首場苦難。

本就貧窮的生活,因爲多了一個葵花妹妹。一家人爲了不虧待女孩,把原本給青銅準備的學費給了女孩。雖然哥哥青銅心甘情願,但是畢竟失去了接受教育的機會,這是那個時代人的苦難的再現。

好不容易有個妹妹,有了一個童年的玩伴,有了一個瞭解自己的知己,可是葵花要回城了。葵花的回城對青銅的打擊是致命的。

也許作者覺得不該把這麼重的苦壓在一個心地善良的男孩身上,一定要補償青銅,所以小說的最後,青銅在等待葵花的日子了,喊出了“葵——花——”的名字。

青銅會說話了!

青銅葵花讀後感5

葵花,一次意外使她成爲了孤兒。

青銅,一場大火使他失去了語言。

他們一個在城市,一個在鄉下;一個在大麥地,一個在幹校;一個是藝術家的孩子,一個是農民的孩子。

他們本來是互不相連的平行線,但是卻因爲緣分,因爲命運讓他們在了一起,成爲了兄妹相稱的朋友。女孩手臂如溫暖的絲綢,眼黑得無一絲雜色,目光怯生生,全身如一塊潔白無瑕的玉。男孩蓬亂的黑髮下,閃爍着烏黑聰慧的眼睛,如天空上的星星一般純潔無暇。

當我第一次讀這本書時,不禁動容。每一篇故事都讓我落淚,每一篇故事都讓我感動。他們雖然貧窮,但他們沒有放棄生活,一直非常幸福、非常樂觀,而且互相非常關心。青銅爲了讓葵花上學,放棄了自己去上聾啞人學校的夢想;青銅爲了讓葵花照一張相,在寒冷的.冬天他爲了讓那人不留下遺憾,脫下自己的蘆花鞋,賣給了他,自己赤腳奔波在回家的路上,忍受針刺般的痛苦,把腳凍得通紅通紅;青銅爲了讓葵花報幕成功,心靈手巧的他作了一串美麗的冰項鍊;青銅爲了讓葵花在夜晚認真的做作業;聰明的他抓螢火蟲給她做了十個南瓜燈;青銅爲了能讓葵花看好一場馬戲,他頂着她站了一個晚上,甚至爲了要回那個石碾,跟那羣比他力氣大的孩子打架;青銅爲了不讓葵花埃訓,幫妹妹解釋……使我淚如雨下。

最終,葵花要走了,嘎魚爲了不讓他們把兄妹兩分開,讓他們藏在船中,天天給他們送飯。但是紙包不住火,城裏人還是把她帶走了,人們哭了,葵花雖然走了,但抹不去人們對她的想念和祝福。葵花走了,只留下一個美麗的謎……而青銅從此常常坐在草堆上,遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……終於,過了幾個月,他看到葵花在水簾中向他跑來,他用盡力氣,喊出了他的心聲,真正的心聲——“葵花!”

只要你有純真善良的心,只要你心善多一點,感動多一點,即使你不怎麼聰慧漂亮,但卻能一樣被人敬重。你看,青銅一家雖窮,但掩蓋不了那一顆顆善良的心。如果人人都這樣,世界該多美好!

正如羅曼羅蘭所說:“苦難是最好的大學,我們應當正視痛苦,尊重痛苦,有時候苦難也會帶來快樂。”我合上書本,心久久不能平靜……

青銅葵花讀後感6

今天我讀完了《青銅葵花》。我發現了一個巧合,就是兩個主人公一個叫青銅一個叫葵花,葵花的爸爸又喜歡用青銅做葵花,我覺得這就是這本書的奇妙之處。

故事大概是這樣的。葵花的爸爸是五七幹校的,所以葵花跟着爸爸一起來到了大麥地,但是她爸爸在一次划着船看向日葵的時候船沉了,他也溺水身亡,因此我覺得又傷心又可惜,之後葵花就被青銅家收留了。我覺得青銅家很熱心。雖然他們家特別窮,卻沒有窮着葵花,反而把葵花養的很好。青銅在一次火災中喪失了說話的能力,然而青銅卻非常疼愛葵花,雖然家裏窮,沒有銀項鍊,但是有青銅動手做的冰項鍊,雖然沒有棉鞋,但是有青銅家人一起合力做了又溫暖又舒適的蘆花鞋,這些都讓葵花感受到了家庭的溫暖,因此葵花在青銅家過的特別幸福。

有一天,葵花以前生活的城市的市長,看到了青銅葵花,想起了葵花,要把她接走。我本以爲葵花在青銅家生活的很好,不會離開,可是令我意外的是,她最後還是被市長接回了她以前的城市。之所以我很傷心,不過轉念一想,她被接走也是一件好事。因爲她可以上更好的國小,而且市長答應了葵花,可以隨時回青銅家探親。令我傷心的還有,就是青銅的奶奶和他家的牛死了,這頭牛是他家唯一的一頭牛,是他們從小養到大的牛,就像青銅的家人一樣,所以牛去世也是一個慘痛的消息。好在也有一個好消息,那就是青銅又會說話了!

我覺得這本書故事的發展經常出乎我的`意料之外,同時又寫的特別生動,讓我的感情可以跟着劇情的發展隨之變化起伏,總之,這是一本特別細膩的書。

看完了這本書,我又想起來了喪失了家人的孤兒。我想到了可以給他們捐錢,給他們捐書,讓他們也感受到社會的關愛,就跟葵花在青銅家感受的溫暖一樣。

青銅葵花讀後感7

這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。

城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她偶然認識了一個不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒,貧窮善良的青銅家認領了她,葵花和青銅成爲了兄妹相稱的親人。粗茶淡飯的生活中,一家人爲了撫養葵花用盡了心力,青銅也不例外:爲了讓葵花上學,青銅只好放棄了自己的上學夢想。爲了葵花晚上寫作業有燈照明,青銅到蘆葦叢捉來許多螢火蟲做了十盞南瓜花燈。爲了葵花表演時的項鍊,青銅心靈手巧用冰凌做了一串,讓葵花在舞臺閃亮發光……在多災多禍的日子裏,青銅一家老小艱辛地生活着,從容地應對着洪水、蝗災等災難。但是12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市,失去妹妹的痛苦使青銅在他們相識的蘆葦叢仰天大喊,他從心底用不清楚口音高喊出了一個名字——“葵花”!喊聲震動了所有人的心靈。

想必,這些故事必然震撼了大家的心,雖然這篇小說沒有美好的結局,但其中有許多讓人感人肺腑的故事。

這篇小說讓我明白了,人生總會有挫折,只有經歷了挫折,纔會成長,纔會變得堅強。若沒有挫折,人就會變懦弱,擡不起頭來,這好比一顆小蘋果樹,要經歷大自然的.各種災害,纔會長出大,甜,多的果實。

就像現實生活中,有些人每天都能吃飽,夏天有空調,冬天有暖氣。但在面對生活中一次又一次小小的挫折後,有些人只會怨天尤人,只會抱怨上天的不公平,卻從來沒有想過要在絆倒的地方爬起來。與那些窮苦的大麥地人來比,那些人只是比他們更膽小,更懦弱!

不經歷風雨,又怎能見彩虹?有了挫折,成功纔會到來,不論前方有多少艱難險阻,都要去闖闖。才能明白人生的酸甜苦辣。

讀了《青銅葵花》這本書,令我知道了人生,就像一場遊戲,努力去闖,從跌倒的地方爬起來,永不放棄,才能成功。

青銅葵花讀後感8

書,是一艘船,帶領我們從狹獈的地方,駛向無限廣闊的海洋;書,猶如階梯,引領我攀登知識的高峯;書,是良師益友,陪伴我成長。

“初讀好書,如獲良友;重讀好書,如逢故知!”這句名言,使我受益匪淺,我用最工整的字寫下來,貼在牆上。

記得那次,老師推薦我們看曹文軒的《青銅葵花》,這本書是我含着感動的淚水讀完的。合上書本,心中被“青銅”“葵花”牢牢地佔據着。“葵花”是一個像葵花一樣充滿朝氣的女孩,在經歷許多艱難的坎坷之後,她懂得了人生百味,懂得了要學會感恩。懂事的葵花盡力不讓這個貧窮的家庭爲她操心。晚上,爲了節省油燈,葵花經常藉口去同學家玩寫作業,但卻被心胸狹窄的同學嫉妒成績好而掃地出門,無地自容;爲了節省家裏的`錢,葵花放棄了拍照的機會;爲了給奶奶看病,獨自一人去江南採銀杏,期末考試故意考差;爲了讓青銅在別人面前擡起頭,用各種方法教哥哥寫字……我被堅強的葵花感動得涕淚滿面,被她的懂事、孝心深深震撼。列夫·托爾斯泰感慨過:“心靈純潔的人,生活充滿甜蜜和喜悅。”葵花就是這樣,樂觀,堅強,懂事、孝順,飽含着一顆純潔的心靈,在風風雨雨中像一棵朝氣蓬勃的向日葵一樣茁壯成長。想想我,有着一個美好的家庭,被家人們寵愛着,可任性的我卻常爲一點雞毛蒜皮的小事,就跟爸爸媽媽吵架。而葵花呢,爲一位沒有血緣關係卻勝似親人的奶奶賺治病的錢,不顧被拐賣的危險,孤身一人來到江南採銀杏賺錢。相比起來我十分羞愧。

葵花讓我懂得了感恩,我決定在即將來臨的母親節那天,爲媽媽做一件事——洗腳。我端了一盆熱熱的洗腳水,請媽媽坐在椅子上。輕輕地脫去媽媽襪子,把腳放在水裏,我順着腳跟一直到腳尖,輕輕地揉搓着,當我的手摸到媽媽的腳底厚厚的繭時,心裏不禁顫抖了一下,心想:媽媽爲了我辛勤操勞,把腳都走出繭了,我不能再讓媽媽辛苦,我一定要天天給媽媽洗腳,讓媽媽也享受幸福的滋味!

一本好書可以激勵人的鬥志,啓迪人的智慧。《青銅葵花》讓我明白了什麼是愛,什麼是責任……好書伴我成長!

青銅葵花讀後感9

一個特殊的機會讓向日葵,一個城市女孩,和銅牌,一個農村男孩,兄弟姐妹成爲朋友。他們一起生活和成長。12歲時,命運將向日葵帶回了她的城市。從那以後,男孩銅像經常看着蘆葦鞦韆的末端和女孩向日葵的地方。

在這本書裏,給我印象最深的部分是:“那時的天空,一輪太陽,光芒四射。他忘了他在一艘小船上,而且他不會游泳。他蹲下來,伸出手,儘可能地向前探着身子,試圖夠到離船最近的向日葵。船翻了。他多麼想最後看一眼他的女兒,然而,岸上唯一的.一棵老榆樹……”這個故事講述了向日葵的父親爲了找到她而乘船渡河的故事。不幸的是,他不習慣水的父親,由於一次事故掉進了水裏。在他生命的最後一刻,他仍然沒有見到他的女兒。這一幕讓人哭了。所謂的父親非常愛我。

這本書讓我明白我們應該敢於面對痛苦,尊重痛苦。在生活中,任何不能擁有快樂和痛苦的人都不喜歡快樂和痛苦。遇到困難時,應該冷靜面對。當一個人年輕時,他有一種痛苦的方式。當一個人長大後,他可能會成爲一個堅強的人。

我們每天都在見證和聽到這些苦難。當非洲難民在塵土飛揚的荒原上,一路倒下,一路遷徙;當阿爾卑斯山發生雪崩時,立刻把人們的笑聲埋在雪中;當中國的煤礦多次經歷瓦斯爆炸,生命之火在黑暗中熄滅了數萬年.這個世界上沒有快樂或幸福。

這本書非常精彩。我非常喜歡它。我從中學到了很多。“每個時代的人都有每個時代的人的痛苦。這種痛苦絕不是當今青少年獨有的。當你年輕時,你有一種痛苦的方式,當你長大時,你可能是一個堅強的人。”爺爺曹文軒的話會記在心裏。讓我們一起歡呼吧!

青銅葵花讀後感10

今天在兒子的“威逼”下讀了《青銅葵花》中的一篇文章《蘆花鞋》,疲憊的我很不情願拿起書,感覺就快睡着了。應付地看了幾行,並不是從頭開始看,本想應付應付孩子高漲的熱情,也爲了不至於打擊他幼小的心靈。但是,看着看着,不由自主地就翻到第一頁,從頭認真地讀了起來。

葵花是一個誠實、善良、純真、可愛的小女孩。她在苦難中學會了堅強,苦難使她更加勤奮,更加懂事。苦難讓她學會了剋制慾望。對大麥地的孩子們來說,照相是一件讓他們既渴望又感到有點奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內心十分渴望照張照片,但是爲了不讓家裏爲她再花錢,她卻在其他同學熱熱鬧鬧照相時,悄悄地躲在一旁。當讀到這裏時,我的內心震顫了:現在的孩子哪裏會有這種感覺,照片對於我們來說都不算個事情,但是對於葵花來說,能夠照一張照片,那是多麼不可能的事情啊!與葵花相比,我們的孩子是多麼的幸福啊!

《蘆花鞋》讓我們看到了葵花的善良,更讓我們看到了青銅的淳樸和厚道。爲了妹妹能上學,在抓鬮時“作弊”把自己手裏的紅色杏子換成了綠色,在全家人的支持下,把上學的機會拱手讓給了爸媽領養的妹妹。爲了妹妹上學、放學路上不害怕,他每天按時接送,爲了讓妹妹能夠像其他小朋友一樣擁有一張屬於自己的照片,他冒着大雪賣完蘆花鞋後,連自己腳上的蘆花鞋也賣了,光腳踩在雪地上走在回家的`路上。讀後一種敬仰之情油然而生,一個十幾歲的聾啞小男孩,他能做到的已經超過他這個年齡應該承擔的部分了,他盡全力了。

葵花讓我們知道了,我們現在的生活是多麼的幸福,青銅讓我們明白了我們現在是多麼的自私、沒有擔當,讓我們慚愧。生活中就應該多一些青銅這樣的孩子,我們的世界將會變的更加美好。在我們現在的現實生活中也存在青銅和葵花一樣的孩子們,讓我們在心裏默默地祝福這些“青銅”和“葵花”過得好一點。

青銅葵花讀後感11

“草是潮溼的,花是潮溼的,風車是潮溼的……世間萬物都還是潮溼的。葵花穿過潮溼的空氣,不一會兒,從頭到腳都溼了。”第一次讀曹文軒的兒童文學作品,文字純淨得似一滴露珠,晶瑩而剔透。那文字純美中透出的淡淡痛苦,緊緊抓住人心,不知不覺中便恍然走進了青銅葵花的世界……

城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她,認識了一個同樣沉默寡言的鄉村男孩——青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒,貧窮但善良的青銅家收留了她,葵花和青銅成爲了兄妹相稱的朋友。

在粗茶淡飯的'生活中,一家人爲了撫養葵花費盡了心思,而青銅更是在沉默中無微不至地呵護着葵花:爲了葵花上學,青銅放棄了自己的上學夢想;爲了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了;爲了葵花晚上寫作業時不去別人家“借燈光”,青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈……

不僅是青銅,葵花也爲這個家、爲青銅付出了許多許多:學校組織的拍照活動她沒參加,爲了給自己貧困的家庭省錢;每天放學和哥哥一起去採蘆葦,爲了能多編些蘆花鞋去賣;自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差,爲了賺錢、省錢給奶奶看病;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字,爲了讓哥哥在別人面前自信起來、擡起頭來……在充滿了天災人禍的歲月裏,青銅一家齊心協力,艱難困苦地生活着,但卻處處是真情〃真愛。

葵花12歲那年,命運將她召回了原先居住的城市,這已是

無法改變的事實了。然而,在葵花走後的那一天,青銅望着那片它和葵花第一次,也是最後一次遇見的河流,用生平最大的力氣,從心底高聲喊出了一個名字——“葵—花—!!當我讀完這本書的時候,心久久不能平息,一份份真情讓我回味無窮:父女情、母子情、兄妹情、祖孫情……從頭至尾,每一章、每一節、每一句甚至每一個字都激起了我心底的情潮。字裏行間無不充盈着苦難間純潔的真愛,這種真愛無不溼潤着每一位讀者的眼睛、震撼着每一位讀者的心靈。

青銅和葵花是那麼的純樸、善良,充滿愛心。苦難幾乎是不可避免的,但只要擁有了愛,就比什麼都重要。就算日子過得再苦再累,心裏也是充實的、幸福的。

青銅葵花讀後感12

一提到《青銅葵花》,我便會滔滔不絕起來。這本書是我讀過的所有書中最精彩的一本,也是最令我感動的一本!我是多麼喜歡書中的主人公青銅和葵花呀!

失去雙親的葵花被青銅一家收養,本來就生活艱難的家庭因爲多了一口人,日子更加難熬。但一家人沒有一個人去抱怨,而是相互扶持,快樂地生活着。爲了讓葵花能上學,渴望學習的青銅放棄了上學的機會,沒有人知道,在摸銀杏決定誰上學時,他偷偷地作了弊;爲了葵花晚上能在明亮的燈光下寫作業,他制了大麥地最美麗、最亮的南瓜花螢火蟲燈,沒有人知道,爲了捉螢火蟲,他跌落水中,從水中掙扎出來,他合着的手掌內,依然是螢火蟲的亮光;爲了賺取給葵花照相、上學的錢,他甚至賣掉了腳上穿着的最後一雙蘆花鞋,沒有人知道,在冰天雪地裏赤着腳行走,北風像鋒利的刀片一樣刮在他的肌膚,會是怎樣疼痛的感覺;爲了給葵花制演出時佩戴的項鍊,他製出了美麗、華貴的冰項鍊,沒有人知道,用細細的蘆葦管吹冰時多麼費力,他的腮幫子都吹麻了而葵花,也是那麼懂事、善解人意,爲了省錢、賺錢給奶奶看病,考試故意考差,自己一個人偷偷地跑到江南撿銀杏。用各種辦法教她的啞巴哥哥青銅寫字,只爲了讓哥哥在別人面前自信起來,擡起頭來一幕幕場景,一件件事情,都使我感動不已。

可最後,情同手足的兄妹卻要分離,城裏人要將葵花接回城了。葵花走的那天,青銅的爸爸、媽媽哭紅了眼。葵花抱住媽媽的'腰,大聲哭着:我不走!我不走,我不走爲了怕青銅不捨得葵花走,媽媽故意支走了青銅。雖然萬般不捨,葵花還是被接走了。葵花走後,青銅從此常常坐在大草垛上遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方。在一次大雨之後,啞巴青銅終於因思念葵花而喊出了葵花的名字。青銅會說話了!看到這兒,我的眼淚無聲地滑落。這就是深厚的兄妹之情啊!這就是親情的力量!兄妹之情多麼珍貴啊!

即便合上這本書,我的心依然沉浸在他們至真至純的親情中,它使我的心不由得溼潤起來、溫暖起來,純淨與柔和起來。

青銅葵花讀後感13

風聲呼嘯的黑夜裏,兩個目光如炬的孩子手挽着手,並肩走在安靜的油麻地裏,手中提着作文500字的那隻燈籠,亮在路上,亮在水上,也亮在人們的心裏……

——題記

這已經是我第三次讀《青銅葵花》這本書了,每一次讀,都有新的感悟和新的收穫。這本書記敘了大麥地的啞巴青銅與來自城市的葵花機緣巧合之下成爲了兄妹,經歷種種苦難,並肩成長,最終分開的感人故事。

細細看來,這本書的每個情節都動人心絃,讓人不禁潸然淚下。青銅是一個十分疼愛妹妹的善良的'哥哥。自己十一歲了,渴望上學,但因葵花也到了上學的年齡,便用一個法子不讓葵花對自己心懷愧疚地去上學。從此,每天就由青銅來接送葵花;有一天,二瘸子給學校的師生照相。因爲家裏清貧,葵花沒有照相,也沒有告訴家裏人。青銅知道了葵花的心事後,就不論風吹雨打地賣蘆花鞋。爲了滿足一個路人的心願,他不惜脫掉自己穿的蘆花鞋,赤腳走在刺骨的冰雪中;在家中遭遇災害後,一家人就生活在黑暗之中,沒有燈光,葵花不得不去別人家做作業,看別人臉色行事。有一天,葵花被別人趕出來了,眼淚直流。青銅做了十盞裝有螢火蟲的南瓜花燈,來給葵花照明。到了文末,啞巴青銅的一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際,給人以心靈的震撼。使我的心久久不能平靜。

《青銅葵花》不僅僅講述了一個美麗感人的故事,其所折射的深刻內涵更是我們要了解的。在享樂主義氾濫的今天,這本書無疑是另一種聲音,它對苦難和痛苦進行了詮釋。曹文軒說過:“每一個時代的人都有每個時代人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年纔有的,少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時纔可能是一個強者。”當一個孩子因爲某種壓力而選擇輕生時,我們不僅僅要考慮社會的因素,也要反思這個孩子的抗挫折能力和承受苦難的能力。苦難幾乎是永恆的,人生也難免會經歷挫折。所以,我們要培養自己處變不驚,不屈不撓的精神,面對困難永不放棄的堅韌品格。

青銅葵花讀後感14

《青銅葵花》講了,一個名叫葵花的女孩子,因爲父親去世了,而被青銅家收養,幾乎在一夜之間,葵花成爲了青銅的妹妹,爸爸媽媽的女兒,奶奶的孫女。以後葵花每天都跟着青銅去河邊拾野菜,後來葵花上學了,因爲家裏太窮而沒好意思向媽媽伸手要錢,青銅一家人知道了以後,心裏覺得過意不去,於是,青銅一家人都決定,讓媽媽奶奶和爸爸去編蘆花鞋,而青銅每天只負責去把蘆花鞋給賣掉。他們想把鞋賣掉以後,拿錢去拍一張全家福,再給葵花自己單獨拍一張。一家人都爲這個想法而感到興奮,後來葵花因爲家裏窮而點不起燈,找藉口去同學家玩,其實是去同學家寫作業,青銅知道了以後,天天跑到河邊去捉螢火蟲,他除了許多許多的'螢火蟲,做了十盞十分漂亮的小燈,給家裏增添了光明,過了幾天大風來了,把青銅家的房頂給吹掉了,房子也被吹壞了,青銅的爸爸,決定帶着青銅去遠航,到海灘上去割茅草,想要建造一個嶄新的茅草屋,這個計劃很快就實現了,他們一家人住上了茅草屋。後來奶奶藉口去她妹妹家住幾天,到了妹妹那以後,奶奶就一刻也沒有閒着,幫妹妹割棉花,他想用棉花爲兩個孩子做衣服,可奶奶病了,奶奶的侄子把她揹回了家,爸爸趕緊從侄子手中接過奶奶,爸爸一抱奶奶,發現奶奶居然輕的像一張紙一樣。奶奶住進了醫院,全家人都在想方設法的節省錢財,給奶奶治病,葵花也不例外,她故意把期末考試考砸了,爸爸媽媽奶奶和青銅一塊哭了,葵花見這個辦法不行,想到了從同學那裏聽的話,說是江南有銀杏非常值錢,她便上路了,過了幾天,葵花回來了,但河對岸幹校的人要把葵花給接走,葵花就跟着他們走了。

讀過這本書,我受益非淺,我覺得只要能體會農村的苦生活,方能體會到生命的價值和離開人生時的甜蜜。

青銅葵花讀後感15

花是美的,草是鮮豔的,樹葉沙沙作響的聲音是好聽的,鳥兒的羽毛是絢麗的……世界萬物都是美好的。人們嚮往着美好,但美好的一切需要我們來守護。

《青銅葵花》是一個關於守護的故事。書中,我最喜歡的'人物是葵花的哥哥——青銅。因爲青銅是個懂得奉獻愛的人:爲了讓葵花上學,青銅放棄了自己上學的夢想;爲了讓葵花照一張相,青銅在冰天雪地裏賣掉了自己的蘆花鞋;爲了讓葵花晚上寫作業有燈,青銅捉來了許多螢火蟲做了十盞南瓜花燈;爲了讓葵花看到戲,青銅頂着葵花默默地站了一個晚上;爲了讓葵花晚上回來時不害怕,青銅天天提着紙燈籠去碼頭接她;爲了讓葵花上臺報幕時美麗,青銅吹得腮幫子疼,做了一串世界上獨一無二的冰項鍊……

青銅的舉動深深地感動了我,正是他對妹妹那默默無聞的守護,使得妹妹的生活幸福又美好。而今天,我們的家園正在受着垃圾的迫害,那我們是否也應該做點什麼,來守護我們共同的家園呢?

8月17日的下午,我們幾個小夥伴興致勃勃地來到了東城名苑小區,開展了“垃圾分類,你我同行”的宣傳活動。我們的任務就是爲每一位小區的居民講解垃圾分類的有關知識,發放垃圾分類的宣傳冊和易腐垃圾筒。我的膽子一向很小,跟陌生人打交道這種事真的是難倒我了,“萬一他們不理我怎麼辦?萬一他們嫌我煩怎麼辦?”但是轉念一想,如果多一個人注意垃圾分類,就多一份生活垃圾的回收利用,多一分垃圾減量化、資源化、無害化處理的可能。如果每個人都能做到垃圾分類,就可以減少很多人力,節約很多資源。每年的垃圾產量也會大大減少,還可以增加地球母親的壽命,拯救我們美麗的家園……想到這裏,我鼓起勇氣,大步走到一位老爺爺跟前,“爺爺,你知道垃圾分類嗎……”老爺爺耐心地聽我講完,並接受了宣傳冊和垃圾筒。這下,我不再膽怯了,將剩下的宣傳冊和垃圾筒都紛紛遞到了一位又一位的居民手裏。雖然宣傳垃圾分類是一件小事,但人人做到垃圾分類卻是一件大事,讓我們一起行動起來吧!

守護好我們美好的家園,需要我們共同的努力!我相信,總有一天,天空會更藍,空氣會更清新,草兒會更綠,花兒會更美……