認真讀完一本著作後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的青銅葵花讀後感，希望能夠幫助到大家。
青銅葵花讀後感1
青銅，一個普普通通的鄉村男孩，他結識了一個城市女孩——葵花。一次偶然，她失去了爸爸，被青銅一家人領養，從此過着貧困而又快樂的生活。
這本純美、感人、動情的小說中，處處突出了青銅一家人的艱辛：水災，淹沒了一件件瓦房，他們的心中是何等悲傷？蝗災，一隻只蝗蟲吞噬了他們食物，也吞噬了他們的汗水！
大風，刮掉了屋頂……災難一次次擾亂了這個原本幸福的家庭。可他們手挽着手，挺過了這一切！
他們沒有放棄，仍然勇往直前。
嬌小的幼苗生活在大地的懷抱裏，享受着微風的吹拂，陽光的照耀，必然不成大器。只有經歷了風風雨雨，才能茁壯成長，成爲一顆參天大樹，給人們帶來陰涼。
人生也是如此，我們就像一株幼苗，只有經歷挫折，纔能有所成就。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“沒有風雨，怎能見彩虹？”只有學會面對苦難，不怕困難，才能走向成功。
在這本把感情描述到了極限的小說中，處處道出了一家人對葵花濃濃的`愛：家裏的情況只能供一個孩子上學，最後，還是選擇了摸銀杏的方法，青銅爲了葵花，使了點小把戲，使葵花順利上學，而自己卻在外放牛，這就是愛！
這就是哥哥對妹妹的愛！
今年暑假，表哥到我們家來玩兒，我就深刻體會到了哥哥對妹妹的愛：吃水果，總是挑又大又圓的給我；玩玩具，總讓我先玩；我要求什麼，總能有求必應。記得有一次，哥哥隨手拿起我的玩具，想要“研究研究”。我正坐在電腦前，津津有味地瀏覽博文，猛然聽見他正疑惑的和我爸爸討論：“這是什麼東西，怎麼玩兒的？”我忽地一下轉過身去，蠻不講理地從他手中奪過玩具，生氣地撅着嘴，大喊道：“別動我的東西！”
哥哥只是默默地看着我，不動聲色。
青銅還爲葵花付出過很多很多，他爲了讓葵花用上明亮的燈，不顧自己的勞累，摘了南瓜花到蘆葦蕩裏捉螢火蟲，直到足以照亮葵花的作業本……
在生活中，爸爸媽媽就是很好的例子，他們總是用愛關懷着我們，辛辛苦苦地照顧着我們，勞累了一天的他們還要滿足我們的各種願望，給我們做飯、洗衣服、輔導作業…… 也全然不顧自己的身體健康，而我們則吃香的喝辣的，自由自在，甚至還對爸爸媽媽大吵大鬧，絲毫不去諒解他們的勞累。我一定要做一個孝順的孩子！
新年到了，家裏沒有多餘的錢來給葵花做衣服，媽媽就不顧奶奶地勸阻，把自己的花嫁衣給葵花改成了漂亮的新衣服，看着葵花高興的樣子，她欣慰的笑了……
看到這裏，我又想起了我最最親愛的媽媽。在一個炎熱的晚上，我熱的滿頭大汗，又恰好停電，爲了讓我入睡，媽媽就不知疲倦地爲我扇着扇子，一直等到電來了，開了空調……
我再次翻開《青銅葵花》這本多姿多彩的書，感受着濃濃的愛帶給我的快樂！
青銅葵花讀後感2
在這個假期我看了一本書，叫《青銅葵花》。
這個故事主要講的是：一個叫葵花的城市女孩和爸爸一起來到鄉下，不久，爸爸意外去世了。他被村一個叫青銅的啞巴男孩一家收養，他們生活的很艱難，但是很幸福。在葵花12歲那年，他被接回了城市。青銅就每天都在蘆葦蕩旁等着她。當葵花回來的那一天，青銅用盡平生力氣，竟然大喊出了一聲：“葵花！”
在這個故事中，我印象最深刻的就是這一幕。葵花被帶到油麻地村口的大槐樹下，大家都喜歡她。可出於各種原因，沒一家願意收養她。青銅一家也特別喜歡她，可是他們實在是太窮了，他們怕委屈了這姑娘，於是回家了。這時，村裏最富的一戶人家嘎魚家想要收養葵花，可一直沒有下決定。青銅回了家後，他爬到了一條小河中間處理的一根水泥柱上，飯也不吃。爸爸媽媽叫他下來，他也不下來。這時，奶奶來到水泥柱下，對青銅說：“你爸爸是一家之主 ，你的心裏話去跟你爸說。快點下來吧，馬上她就要被領養走了。”青銅爬下了水泥柱 ，找到爸爸，用手比劃着:“我以後好好幹活，一定好好幹活!我喜歡她做我妹妹，非常非常喜歡。”他的眼睛裏含着淚水。於是青銅一家人來到了大槐樹下。青銅的`爸爸問：“這孩子，已有人領了嗎?”蹲在地上的嘎魚的爸爸聽到了，但卻無動於衷。他不可能想到青銅家要領養葵花：他們家拿什麼養活這閨女?大麥地村，誰也沒有這個力量與他爭。他看也不看青銅一家。青銅的爸爸毫不含糊地說道：“這閨女，我們家要了!”嘎魚的爸爸擡頭看了一眼青銅的爸爸：“你們家要了?”“我們家要!”青銅一家說。村長也不知如何是好。這時，有人就出主意：“既然是這樣，就讓孩子自己選擇吧。”衆人都覺得這是好主意。葵花站起身來。這時，老槐樹下一片寂靜，誰都不吭一聲，靜靜地看着葵花，看她往哪一家走。
東邊站着青銅一家，西邊站着嘎魚一家。葵花向西邊走去，走了幾步，突然停住。向嘎魚一家人表示感謝，然後轉過身去往東邊走了。奶奶朝葵花張開了雙臂。在奶奶的眼裏，挎着小包袱向她慢慢走過來的小閨女，就是她的嫡親孫女。就這樣青銅一家收養了葵花。
青銅一家人的親情 ，是建立在血緣關係上的 。青銅和葵花他們雖然沒有血緣關係，但也很親。青銅和葵花的親情是超越血緣關係的一種表現。這種超越血緣關係的親，是建立在善上面的。青銅用自己的善包容着葵花。
這種善不僅出現在青銅葵花身上，更體現在我們的生活中。如今新冠病毒肆虐，醫護人員們衝在前線保護着我們。我們之間沒有血緣關係，是善，讓我們在困境之中。不再生疏，一起奮鬥！
世上有一種感情叫善，他使原本生疏的人們，離不開彼此。
青銅葵花讀後感3
《青銅葵花》講的是一個城市女孩葵花和一個鄉村男孩青銅的故事。
葵花是一個可憐的孩子，母親病死了，父親被河水吞噬了。青銅，在五歲的時候，由於一場火災成了啞巴。他們的相遇，改變了這兩個人的世界。青銅一家把葵花當成自己的親生寶貝一樣照顧，青銅把上學的機會留給了葵花，而他是多麼的想去上學呀！他稚嫩的心靈上被劃上了一道深深的口子。葵花上學了，有一天劉瘸子來學校照相，懂事的葵花知道家裏拮据，怕給家人增加負擔，便沒去照相，後來青銅把葵花的心事告訴了爸爸、媽媽和奶奶，她們就拼命的賺錢，青銅在寒冷的大雪裏賣蘆花鞋，爲了賺幾個小錢，不顧自己，連腳上的鞋子都賣掉了……
在三月裏，蝗災打破了這個幸福的家庭。蝗蟲吃盡了田裏的糧食，大家都餓昏了。後來奶奶生病了，葵花爲了奶奶有錢治病，考試故意考砸，可是無濟於事，奶奶還是走了，——永遠走了。
葵花五年級的時候，要回城裏了，就在她回城的時候，青銅那一聲"葵花！"震撼人心，令人淚流滿面……
這樣的貧困生活讓我想起了媽媽小時候。我的媽媽出生在貧困山區，小時候外公在家種田，種出的稻子要還債（外公的爸爸分家時留下的債），剩下的寥寥無幾，一家六口人就是靠這點稻子過日子的。這些稻子根本就不夠吃，吃了幾個月，就無米飯吃了。大家只好吃番薯，番薯吃完了，吃馬鈴薯和玉米，天天吃，那個難吃啊！
那時，家裏還有幾隻豬和鴨子，媽媽和阿姨每天都要去山上割草餵豬。後來外公索性把豬、鴨給賣掉了，把錢給孩子當學費，可是家裏有三個小孩要讀書，學費並不夠，於是外公去辦了個貸款讀書，並跟媽媽、阿姨、舅舅說要好好學習，天天向上，將來不要鬧個"睜眼瞎".三個孩子，都很懂事。後來，媽媽考上了中專，阿姨考上了高中。可是一場大病把這個家再一次洗劫一空。媽媽十九歲的時候，舅舅生了一場大病，媽媽從學校回來了，回家來照顧舅舅，媽媽在老家給舅舅就醫，可是醫生無能爲力……幾個月以後，就在舅舅奄奄一息的時候，媽媽帶舅舅去杭州求醫，後來遇到了一個名醫，終於把舅舅的病治好了！幾年後，舅舅還去日本留學了呢！
是啊！那麼貧窮的生活，他們都沒有退縮。可是現在的`我們，家裏的小皇帝，爸爸媽媽愛，爺爺奶奶寵，把小孩當成心肝寶貝，自己遇到一點點小困難就讓爸爸媽媽解決，我們跟青銅和葵花怎麼比，我們現在的生活在青銅和葵花的眼裏是天堂般的享受，是他們做夢都想不到的日子。可是我們卻還在抱怨自己的生活環境太差，卻從沒想過那些貧窮的人是怎樣生活的……
《青銅葵花》這本書讓我受益匪淺，從中明白了許許多多的道理！當我讀完這本書時，我被深深地感動了……
青銅葵花讀後感4
《青銅葵花》是由著名作家曹文軒創作的一部長篇小說，作品講述了來自城市的葵花在機緣巧合下，被貧窮善良的青銅一家認領了，在充滿了天災人禍的歲月裏，青銅一家老小艱辛卻又快樂地生活着，五年後，葵花在命運的召喚下，不得不回到了城市，從此，青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望着葵花生活的地方。
《青銅葵花》這本書中，我印象最深的，就是第四章——蘆花鞋。葵花進入了這間茅草屋，成爲了青銅家的一員。沒過多久，入秋了，快要開學了。可家裏的錢只能供一個孩子上學，青銅很善良，雖然他很想上學，雖然那些字像火把一樣吸引着他，但他還是想把上學的`機會讓給了葵花，可怎樣才能讓葵花接受呢？青銅變了一個小魔術，讓葵花以爲抓鬮決定上學是公平的。在這裏，我彷彿看到了小小的青銅在深夜裏輾轉反側，思量着如何讓葵花上學，當葵花抓到那顆紅色的銀杏時，青銅笑了，笑容裏有無私，有欣慰，還有一點小小的遺憾。是啊，他也羨慕葵花，可那又怎樣，青銅願意把自己的一切都奉獻給葵花。這是文章中的大愛，青銅捨棄了上學的機會，而這個機會可能改變他的一生。
臨近期末，鎮上的劉瘸子來給老師和學生照相，葵花知道，這個家自從帶上了她，過得更艱難了，她沒有向任何人說起照相的事，像往常一樣度過了平靜的夜晚。第二天，同學們都在照相，整個校園裏一片歡騰，葵花躲在竹林裏。直到同學都走了纔回家。一星期後，青銅通過葵花的同學知道了這件事，告訴了爸爸、媽媽和奶奶。當媽媽問葵花怎麼不和家裏說時，葵花只是固執地說：“我不喜歡照相。”短短的六個字，沒有埋怨，沒有邀功，只有七歲的小女孩對這個家的包容。這是文章中的小愛，它代表的是葵花對這個家的責任和相應的犧牲。
《青銅葵花》寫盡了苦難，將苦難寫得深刻；寫盡了美好，將美好寫得絢爛；寫盡了愛，將大愛寫得平靜，小愛寫得細膩。愛與美好將苦難變得澄澈，閃耀着人道主義的光輝。這部書讓我們正視苦難，正像曹文軒在後記中引用羅曼羅蘭的一段話：“我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！這兩位是姊妹，而且都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魄……”如果沒有苦難，就沒有人類跌宕起伏的歷史，如果沒有美好，就沒有黑暗之中引領人類發展的光明。
毫無疑問，《青銅葵花》在充斥着享樂主義的今天註定要引起一番風浪，苦難是不可避免的，而人們的紙醉金迷無疑是一種逃避。當新聞中時不時傳出“某某公司職工自殺”“某某學校學生跳樓”的新聞時，我想我們需要思考，是否應該改變一種生活方式，追求快樂是正確的，但不是“享樂主義”，而是“樂觀主義”，一種在經歷苦難後的大徹大悟，現在的人們被保護的太好了，這讓我們忽視了苦難的重要性，所以，在苦難來臨時，我們措手不及。所以，請正視苦難吧，不一定要親身經歷，但請一定要認識它，請在苦難來臨時繼續保持處變不驚的優雅風度。
青銅葵花讀後感5
讀完《青銅葵花》，我對“勇氣”這個詞又多了一些理解——人，沒有生來就是勇敢的，勇敢並不是不害怕，而是學會克服恐懼。
這本書主要講了葵花的爸爸落水死了，青銅一家收養了葵花。他們一家人對葵花非常好。尤其是青銅，他爲葵花做了很多事情，即使付出性命也在所不惜。最後，葵花被接回城裏，青銅因對她的思念太深，出現了幻覺，居然說出了話……
我印象最深的是，葵花坐船去大麥地，嘎魚來搗蛋，把船弄壞了，葵花掉到了水裏。這時青銅看見了，騎着牛去救葵花，那時，他那麼不顧一切，直到把葵花救上來爲止。從那時起，我就被他的勇氣震撼了。後來，他爲了葵花過上好日子，把腳上的那雙蘆花鞋也脫了下來賣掉，他光着腳、迎着風向家走去；他爲了在暴風雨中找到葵花，不顧被蘆葦稈戳穿的雙腳....
他的這份勇氣，這份執著，深深地刻在了我心上，還影響着我以後的生活。
我最害怕的就是游泳，每一次游泳，我都感覺水像大怪獸把我抱着，我非常害怕，怕被大怪獸吞噬。
但是媽媽還是堅持給我報了游泳班。我也沒有辦法，只能硬着頭皮，像蝸牛一樣來到游泳館。
我一進游泳館，看見水就想逃走，任憑媽媽怎麼說，我都離得遠遠的，嘴裏不停中喊着：“我不要游泳，我不要游泳，我怕被淹死……”
這時一個教練走了過來，拉起了我的手，對我說：小朋友，水是很溫柔的`，不會被淹死的。來，我教你。”還沒等我反應過來，我就被他拉着來到了游泳池邊。
做完熱身運動，慢慢地下到水裏，水太涼了，我身子不由得想往回縮。教練笑笑說：“不要害怕，放輕鬆。”教練輕輕地扶着我下到了水中。
教練讓我深吸一口氣，把頭埋入水裏，不要呼吸。我一聽，驚呆了。我肯定做不到。我的頭剛扎進去沒兩秒，我就憋得不行了。我怎麼都不想練了。當我從游泳池裏出來，想回家時，不知怎的，腦中竟然浮現出了青銅的身影。他可以不顧危險去救葵花，他可以忍受鑽心的痛，爲什麼我不行呢？我的內心一下子涌起了一股力量，一種去佔用自己懦弱的力量。
不，我不能這麼軟弱，我已經是十歲的孩子了，別的小朋友能做到的，我也一定可以做到。我又回去跳到游泳池裏，按照老師教的方法去練。一秒，兩秒......我總是嗆水，難受得喘不過氣來，可是，我知道，我不能放棄，我一定要像青銅一樣，成爲一個男子漢。
隨着練習我憋氣的時間越來越長，身子也漸漸浮了起來。
後來，又學習遊，就是“收翻蹬夾”。顧名思義就是把腿向內收起來，翻腳，再用力向兩邊蹬出去，最後迅速夾在一起。這很費力氣。當腿痠疼時，我總是會想到青銅，他總是激勵我向前游去......
書，讀了一遍又一遍。青銅，他的勇氣，在我的心裏刻印地越來越深。
勇氣，就是直面眼前的困難。想放棄時堅持一下，就會看到不一樣的風景。
青銅葵花讀後感6
非常喜歡曹文軒先生的《青銅葵花》。初讀時，被感動得淚雨滂沱；再讀三讀時，也時不時有章節催我淚下。
“少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者！”我覺得曹文軒先生寫在《青銅葵花》封底上的這句話太有哲理了。
在人長大的過程中，我們絕不僅僅是被快樂喂大的。無數快樂綴成我們日子裏無數閃亮的星星，那是我們大家都向往的星空。苦難呢？它們就像大地上的黃泥疙瘩使我們的生命堅實無比。就像《青銅葵花》中的兩個孩子，他們一起經歷了那麼多苦難，但他們成長得多結實多歡活多堅韌多健康啊！苦難不僅鍛造了他們的性格和心靈，更加深了他們的友誼和親情。是共同的苦難經歷，才使他們這對非親非故的兄妹產生了比血肉親情更濃厚的感情。從而使他們浸透苦難的童年變得如此純淨如此天真如此美麗如此燦爛如此明媚動人！
青銅，一個啞巴男孩，這對一個家庭來說本身就意味着一種苦難；葵花，一個無父無母的孤兒，她的出身也就是一種苦難，然而這樣的兩個孩子住到了同一屋檐下，過着清寒之極頻受飢餓危險的日子，可他們因爲有濃濃的親人之愛，有釅釅的相互關懷，卻把每一天都過得那麼詩意和快樂。
像一家人一起做蘆花鞋的那一章，一把把採來潔白的蘆花，一點點織起蘆花繩子，一雙雙編出皎美如月的鞋子，一步步踏着大雪把它們送入買主手中，這樣賺來的錢，是多麼乾淨而美好！
像葵花因家貧點不起燈在月光下寫作業，青銅用黃瓜花去爲她捉螢火蟲來做燈的那一幕，這裏麪包含的人性美人情美，包含的童年之愛人間大愛，是那麼震撼人心，震撼靈魂！
像兩個孩子因爲飢餓而去蘆蕩深處採蘆根吃的那情境，下雨了，他們走散了，在彼此找尋的過程中，青銅的腳還被蘆根戳爛了，但最後當老牛將葵花送到他面前時，雨洗過的蘆根竟顯得如此潔白如花如此素樸優雅！
而文中最美的`“花”，莫過於青銅爲葵花做的那串冰項鍊了。她晶瑩閃亮透明聖潔就猶如童年本身，這串冰項鍊是註定要融化的，就像我們每一個。人的童年最終都要被長大的滾滾紅塵所淹沒。但那奪目的美麗，刻骨的記憶，誰能把她從我們生命裏奪走，除了死神和遺忘之神！
其實，每一個童年生命，都不怕貧窮的。他們怕的是沒有愛的光明，沒有人心的溫暖，沒有友誼的照耀，沒有親情的引領，怕的是沒有供他們表達愛的土壤，沒有讓他們傳播愛的空氣，沒有任他們揮撒愛的自由。
而除了有孩子並不害怕的貧窮，曹文軒先生爲我們營造的文學殿堂裏，還有孩子成長最需要的愛的無限豐富的食糧。從他的筆下，我們可以享受到苦難的大美。所以，我是那麼喜歡《青銅葵花》，那麼感謝曹文軒先生爲我們塑造的美好人物形象！
青銅葵花讀後感7
在茫茫人生歲月中往往會遇到許許多多的困難，當這些困難來臨時，你會怎麼做？是覺得自己不可能做到，就放棄；還是咬咬牙，繼續堅持下去，相信自己一定會成功。看似十分簡單的問題，很容易回答。但真正做到的，又曾有幾個？這本《青銅葵花》就是最好的詮釋……
書中的青銅和葵花因爲一個特別的機緣，成爲了一對兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。青銅家雖然生活十分艱苦，但他們面對困難，並沒有放棄，而是選擇正視困難，不向困難低頭：在村裏鬧蝗災時，村裏的糧食被洗劫而空，大家都已經餓得前胸貼後背了，但青銅和葵花仍堅持着，他們挖蘆根，捉水鴨，爲的就是能填飽肚子；冬天氣候惡劣，爲了一家人能照張相，就拼命做蘆花鞋，讓青銅忍着嚴寒，到油麻地鎮上去賣蘆花鞋；奶奶得了重病，爲了讓奶奶能有錢看病，葵花就背井離鄉到離大麥地很遠的江南去撿銀杏……青銅一家面對困難，他們會勇敢地挑戰困難，永不言棄！
那麼，如果把我們換作青銅和葵花，我們還能像青銅和葵花那樣勇敢地面對困難嗎？這時，以往的一幕幕景象浮現在我眼前：那天我已經跑了800米了，累得氣喘吁吁，雙腿也變得沉甸甸的，猶如注了鉛塊似的，但爸爸要我還要繼續堅持下去時，我心想：反正我今天已經跑了800米了，又那麼累，今天就到此爲止吧。何況明天還要跑，明天補也行啊。於是我便放棄了，稱自己已經吃不消了，再也跑不動了。現在回想起來，我真有些慚愧啊！比起青銅、葵花他們遭遇到的困難，我這點小困難還算什麼呢？他們遭受的痛苦是我的一千倍、一萬倍！
還記得有一次，家庭作業上的一道題難住了我。儘管我絞盡了腦汁，可我還是做不出來。時間一點一點的過去，我的內心倍受煎熬，就在我想放棄時，我想到了《青銅葵花》這本書，我想到了青銅和葵花在面對困難，永不言敗的.精神。我控制住自己那焦躁的情緒，沉下心來，仔仔細細地再把題目審了一遍，查看自己前面所做的方法和步驟，想着、看着……突然一種解題方法浮現在我的腦海中，我的思路豁然開朗，問題迎刃而解。在我歡呼雀躍時，在享受到成功的喜悅時，我也收穫到了面對困難，永不言敗傳遞給我的那正能量。是的，如果我這次在面對困難時，選擇了放棄，或許我就無法掌握到解題思路。堅持下去，風雨之後總會有彩虹。
是啊，人生有太多的艱難和波折，我們要學會去適應生活，讓自身融入到環境中，但是要保持積極健康的心態，去迎接困難打來的一個個浪頭，在拼搏的過程中，體悟人性的溫暖和感動。在遇到困難和波折時，不能輕易放棄，要進全力去克服困難，不能半途而廢，更不能向困難低頭，勇敢地去面對它，做生活的強者，做學習的強者！當困難來臨時，你會怎麼做？如果你問到我，我會毫不猶豫地說：“我要像葵花一樣昂着頭，朝向天上那一輪金光四射的太陽！”
青銅葵花讀後感8
苦難幾乎是永恆的，每一個時代都會有。今天的孩子們，不要爲自己所受的苦難大驚小怪，更不要認爲苦難是從你們這一代纔開始的。人類的歷史，就是一部苦難的歷史。我們需要的就是面對苦難處變不驚的風度。然而，在苦難面前擁有處變不驚的風度的人們，不就是大麥地村的村民嗎？缺糧、蝗災、大火、洪澇，都是大麥地村人所遭受過的。這些災難對於一個窮鄉村來說，簡直就是天大的災難！但是大麥地村裏最窮的人家——青銅家卻安然地度過了，還帶着葵花。缺糧了，奶奶毫不猶豫地賣掉跟了她一輩子的戒指、耳環，給家裏換來兩小袋大米；鬧蝗災，青銅帶着葵花到蘆葦蕩裏挖蘆根、池塘裏捉野鴨、水田裏摘野菱角，這樣的維持終於盼來了救災糧的到來；大風吹掀了屋頂、大雨打塌了房子，青銅與父親跑到海邊去租茅草地，割茅草砌磚瓦牆蓋茅草頂，花大價錢，就爲了葵花不受委屈。葵花是個來自城裏的小女孩，三歲喪母，七歲時唯一的親人——父親因爲一次意外淹死於河中，就這樣葵花來到了青銅家。葵花在青銅家被當成親閨女養，連讀書也只讓葵花讀。青銅常常帶着葵花玩，很是照顧和喜愛這個妹妹。雖然青銅是個啞巴，卻能與葵花心靈相通：青銅想什麼葵花知道，葵花想什麼青銅明白。
《青銅葵花》是對苦難與痛苦的'確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。苦難幾乎是不可避免的。自然災害的突然襲擊、人類野性的發作、個人心靈世界的扭曲等，我們每天都在目睹與耳聞苦難。當汶川地震突然來臨，朗朗書聲頓時淹沒於房屋倒塌的巨響中；當波蘭的總統專機墜落時，多少國家骨幹與精英瞬時葬身；當雲南旱災降臨時，有多少人爲了水而望眼欲穿；甘肅的泥石流又奪去了多少鮮活的生命......這個世界除了幸福與歡笑還有災難的存在，雖然已經進入21世紀，然而苦難仍在人間徘徊。就在今年8月15被國務院確定爲國家哀悼日，爲甘肅舟曲因泥石流奪去生命的同胞降半旗默哀。坎坷、失落、挫折、破滅、淪陷、被拋棄、被扼殺、雪上加霜、漏船偏遇頂風浪......這些差不多是每個人的人生寫照。青銅家，雖說是一個典型的苦難家庭，但是，在大麥地村他們是幸福的。青銅、葵花，有爸爸、有媽媽，還有一個很疼很疼孩子的奶奶。爸爸是個好爸爸，媽媽是個賢妻良母，奶奶是全村最慈祥的奶奶，青銅又是全村最聰明的哥哥。葵花雖然命運坎坷是村裏最窮的女孩，但她的心靈是最富有，生活是最幸福的。
我生病的時候很痛苦，渾身上下鑽心的疼。每當這時媽媽都會守在我身邊，給我最精心的呵護，讓我感到很溫馨，很幸福。
這些，可能就是苦難中的幸福吧，生病只是最平凡的例子罷了。
青銅葵花讀後感9
今天讀完了女兒最喜歡的一本書《青銅葵花》。感受了書中所描述的大愛大苦，也終於明白女兒爲什麼如此喜歡這本書！
大麥地，那個偏遠窮苦，周圍滿是一眼望不到邊的蘆葦蕩的村莊，人們過的日子是清苦的，常常會爲填不飽肚子甚至沒有房子住而發愁、奔波！但人們卻都在努力的生活，相親相愛，互相扶持，樂觀、堅韌的面對苦難！而如今的我們，享受着美衣美食，卻總在抱怨生活的刁難，命運的不公！其實，就像大麥地人必須要面對火災、水災、蝗災一樣，苦難也隨時會降臨在我們身邊，就像剛剛發生的九寨溝地震！就像每天都會發生的車禍……相比之下，我們的自怨自哀，不奮不爭，何其慚愧！
大麥地人淳樸、善良、講義氣，他們會將毫無血緣的葵花視如己出，愛她勝過愛自己的孩子！他們會在葵花失蹤時，集衆人之力到處幫忙尋找，他們會在城裏人要接走葵花時，一起集匯到村委會替青銅家人說話！一起留下葵花！他們也會爲了葵花有個更好的未來而含淚送別葵花！這份大愛是多麼難得！
更爲可愛的是這對苦難中長大的兄妹！一個因發燒而成了啞巴的青銅，一個父母雙亡的遺孤葵花。雖不是親兄妹，但勝過世間所有的親兄妹。肯把自己心心念唸的上學機會利用一個做了弊的遊戲讓給不肯接受的'妹妹，每天牽着牛接送妹妹上下學；爲了讓妹妹能站在石磙看馬戲而和前來搶石磙的比自己粗壯許多的男孩決鬥，失敗後一直讓妹妹坐在自己肩膀上看馬戲而自己卻一眼都看不到熱得中暑的哥哥；替妹妹認錯替妹妹捱打的哥哥；爲了讓飢餓的妹妹補充營養自己餓暈了還堅持蹲守大半天捉到野鴨給妹妹燉湯喝的哥哥；怕撿銀杏半夜坐船回來走夜路害怕而夜夜提着紙燈籠等在碼頭的哥哥；妹妹被城裏人領走後每天不吃不喝坐在大草垛上眺望妹妹的哥哥……這樣的青銅哥哥纔是哥哥呢！而妹妹葵花每天像個小尾巴粘着哥哥；在上學後努力學習考到門門功課第一，回家後認真教哥哥識字；借別人家油燈寫作業還要寫到最好被老師表揚；爲了給家裏省錢絕口不提想照相，想故意考壞事而省下學費給奶奶治病；爲給奶奶治病孤身一人去江南撿銀杏賺錢的乖巧懂事的葵花！這一對兄妹，哪個不讓人憐愛？哪個不讓人動容？
在這本書裏，我看到了大麥地人們的真、善、美！在那樣貧窮的日子裏，在那樣艱難的守望裏，他們傳遞給人的卻是真真實實的溫暖與幸福！在我讀這本書的過程中，常常會讀到哽咽，感動於書中人與人之間的那份愛而淚如泉涌！每次都得放下書平復許久才能繼續讀！我想，這本書我只讀一次，書中感人的一幕幕畫面這一生便都不會再忘記！
願所有讀過此書的人，心中都能擁有一份面對困苦的堅韌，都能珍愛和家人朋友相處的美好時光！願我們都能做到：心中有愛，歲月不老！
青銅葵花讀後感10
這學期，我女兒班的共讀書目是《青銅葵花》，我也跟着女兒讀起了這本書。書中主要寫了城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成爲了兄妹，他們一起生活、一起長大。
在苦難的生活中，哥哥青銅在沉默中無微不至地呵護着葵花，幾乎爲她奉獻了自己的一切：爲了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；爲了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；爲了葵花晚上寫作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；爲了讓葵花看馬戲，青銅頂着葵花默默地站立了一個晚上；爲了避免葵花捱罵，青銅勇敢地代妹妹受過；爲了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鍊……
葵花所做的一切也是令人感動的。她爲了省下學費給奶奶治病，她不顧家人的誤解，不顧老師的失望，沉受着巨大的壓力把每個科目都考砸了，這需要多大的犧牲啊！爲了讓奶奶能得到好的治療，她不顧辛苦去江南拾銀杏，葵花是多麼孝順奶奶啊！像她這個年紀的孩子本來是在家裏無微不至的享受着家人的關懷的，她爲了奶奶卻勇於挑起生活的擔子，這麼瘦弱膽小的女孩，隻身來到陌生的他鄉，需要克服多大困難！葵花和奶奶，不是親人勝似親人，一個普普通通的女孩，卻具有多麼令人震顫的靈魂、高尚的品格啊！
青銅的奶奶也令我非常感動，她很愛乾淨又很簡樸，特別是對青銅和葵花的關愛。奶奶是最能理解青銅的，青銅的大部分時間都與奶奶度過，青銅不會說話，他用手勢與人溝通，奶奶能毫不費力地看懂，哪怕是最細微最複雜的意思。奶奶的'手也很巧，織的衣服是全村最好看的。奶奶年輕時家裏很富裕，有一對金耳環、一個金戒指和一個手鐲，可是爲了讓水災風災後爲孩子蓋起茅草屋，她賣掉了耳環，這在她耳朵上戴了一輩子的耳環；在蝗災過後爲了給孩子燒一頓飯，她又賣掉了戒指；直到她去世前，她仍然惦記着孩子，說要把手鐲留給葵花當嫁妝……
青銅和葵花，他們的名字與雕塑緊緊地連在了一起，這是天意，是無法割斷的情緣。可以說他們的生活環境與我們有着天壤之別，而且偏偏又趕上了多災多難的年代，水災、蝗災等災難在本就風雨飄搖的一家雪上加霜，但沒有人放棄，從文章中一段青銅家每天都不斷傳出笑聲可以看出他們非常快樂，苦難沒有使他們抱怨，反而讓他們更加堅強。
書中每一個故事都令人心酸，孩子們的懂事與善解人意，大人們爲家庭做出的努力和對孩子的關愛，當我再遇到困難時，總會想起這本書，正如作者曹文軒在書的封底所寫：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。只有堅強地面對一切困難，人生是沒有痛苦的。
青銅葵花讀後感11
我讀過曹文軒的《草房子》、《根鳥》、《黑癡白癡》等書，但是最讓我感觸最深的卻是《青銅葵花》。這本書不僅故事讓我感動，而且用了很多修辭手法很值得我們學習。
用排比的手法寫出了萬物是潮溼的。“草是潮溼的，花是潮溼的，風車是潮溼的，房屋時潮溼的，牛是潮溼的'，鳥事潮溼的。世界萬物都還是潮溼的。”
用比喻的手法把青銅的家比喻成一輛馬車。“青銅的家像一輛馬車。一輛破舊的馬車。在過去的許多年裏，它在坎坷不平的路上，風裏雨裏地向前滾動着。車軸缺油，輪子破損，各個環節都顯得有點兒鬆弛，咯吱咯吱地轉動着，樣子很吃力。”
讓我感動的是第四章蘆花鞋。青銅爲了讓葵花上學，放棄了自己渴望上學願望。而我們現在對上學卻產生一種厭學的想法，我們真應該爲自己產生這種想法感到羞愧；葵花爲了不再該家裏增加負擔，把難得的一次照相機會也失去了。照相現在對於我們來說，太司空常見了，卻不知道這些錢都是爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的；冬天青銅到麻油鎮賣蘆花鞋，爲了給家裏多創造一點兒收入，他把自己腳上穿得蘆花鞋也給賣了，雙腳赤裸踩着積雪回家。現在我們每個人都有好幾雙鞋，什麼時候我們也沒受過那罪，我們真是太幸福了。
讓我感動的是第六章冰項鍊。這一章一共有5個小故事，但最能突出他們兄妹之情的是第二個故事和第五個故事。第二個故事：稻香渡來了個馬戲團，青銅爲了讓葵花能看到馬戲，便揹着葵花，不管自己能不能支撐住，讓葵花美美的看了一場馬戲。第五個故事：爲了讓葵花在演出時能戴上一條漂亮的項鍊，青銅冒着風雪把冰凌敲碎，給葵花做了一條“冰項鍊”。青銅很珍惜這份兄妹緣分，爲了讓葵花快樂生活下去，他總是把最好的給葵花，不惜自己的付出！看到這些，我想起自己有時跟弟弟搶電視看，我總是看自己喜歡看得節目，完全沒有想到弟弟願不願意看，我太自私了。我會向青銅學習的！
讓我感動的是第八章紙燈籠。青銅奶奶生病了，葵花爲了給奶奶攢錢看病，她小小年紀就外出打工——去江南採摘銀杏，雖然她掙的錢還不夠吃一劑中藥，但是葵花的孝心非常讓我感動。我們平時一元、兩元小錢花起來一點兒也不心疼，要知道這些錢都是爸爸媽媽辛苦勞動的報酬，亂花錢是對他們勞動的不尊重。
和青銅葵花相比，我感覺自己太幸福了，我不用去賣蘆花鞋掙學費，也不用再自制的南瓜燈下寫作業，更不用爲填飽肚子而發愁。通過看這這本書，我覺得青銅一家人純樸、善良和充滿愛心。如果這個世界上的每一個人都像青銅一家人去關心別人，這個世界會多麼美好！我們不能處處光想着自己，要有奉獻愛心精神。這比什麼都重要。
青銅葵花讀後感12
在這個寒假裏，我讀了一本好書：《青銅葵花》，作者是曹文軒伯伯。這是一篇很樸實的文章，幾乎沒有半點的色彩渲染，但是，它足以讓我淚流滿面……
主人公葵花和父親相依爲命，父親終生都熱愛那富有生機、堅貞不二、具有生命與意志的魔力葵花。他熱愛的程度已經到了給自己的女兒也取名爲“葵花”。而他卻殊不知自己爲了撈起漂浮在水中的畫着向日葵的畫紙而結束了自己的生命……葵花成了孤兒。
另一個主人公青銅的命運也是不幸的，五歲時候的一場災難讓他失語變成了一個啞巴。貧瘠的大麥地，無邊的蘆葦蕩，相依爲命的一家人，就這樣存在着。
青銅是一位非常偉大的哥哥，雖然他不會說話，但是他用無聲的語言“逼”家人領養了無家可歸的妹妹葵花，他們的命運就像是葵花爸爸最爲滿意的那些作品——用青銅製作成的葵花，永遠閃耀着清冷而古樸的光澤，給人無垠的暖意。暖調的葵花與冷調的青銅結合在一起，氣韻簡直無窮。他渴望坐進教室，但是當聽到家人說只有一個人能上學時，他就毫不猶豫地收起了渴望，把機會讓給了妹妹；他爲了讓妹妹能和別的同學一樣擁有美麗的照片，在寒冷的冬天，冒着風雪去橋頭賣全家一起編織的蘆花鞋，爲了多賣錢最後連自己腳上的鞋都賣了，卻高興地光腳踩着積雪回家；爲了讓妹妹能夠在自己家中安心學習，而不用去別人家借光，他在漆黑的夜晚去村外捉來許多螢火蟲給妹妹做燈籠；爲了讓妹妹在舞臺上更加漂亮，他在冰天雪地裏爲妹妹做出一條晶瑩美麗的冰項鍊……青銅所表現出的不僅僅是一個小哥哥對妹妹的關愛，更是張顯着一種男子漢應有的氣慨。但老天似乎故意捉弄他們，葵花十二歲那年，命運又將葵花召回她原來所生活的城市。想要愉快的分離卻是那麼不容易，從此，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望着葵花所在的地方……這痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花！”這是青銅的“心聲”！
愛的力量，可以使死人復活，使亡靈重生。在生活中就有許許多多的愛，它們以無法估量的.力量，滋潤着每一顆受傷的心靈。製造愛吧，讓別人的生活更多彩；珍惜愛吧，讓自己的回憶更甜蜜;化身爲愛吧，讓我們每一個人，每一個生命的世界，更加幸福、快樂，美化這一個世界，用愛，融化世界上已凍結的心靈，使這個完美的世界，更加沒有缺憾！
歲月維艱，愛稱珍貴，正是至愛成爲支撐人們戰勝苦難的力量。小說的主人公，便是青銅。火災使他不能再說話，在無言的成長中，他對人對事對生活對自然，心神領會，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾更磨練了他正直善良、堅韌剛強、天直坦蕩的品質與個性。
從主人公身上，我真切感受到：生命中沒有挫折，那麼人就會變得懦弱。只有你經過挫折，面對現實不逃避，纔會變得堅強。
《青銅葵花》的作者曹文軒說：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，這種痛苦絕不是今天的少年纔有的，少年時，有一種痛苦的風度，長大時才能是一個成長”。
青銅葵花讀後感13
她幼時喪母，因爲爸爸的溺亡成了無依無靠的孤兒——葵花。他，大麥地的啞孩子，因爲一場大火失去了言語——青銅。
兩個人本是兩條平行的單行線，相隔甚遠，卻因爲一條線發生角度的偏差，讓他們交錯在一起，成爲了兄妹。他們在一起生活，一起長大，一起接受命運的嘲笑。
青銅啊！你在家庭只能提供一人上學時，用一個小把戲把機會給了葵花；當妹妹沒有燈光寫作業時，你用螢火蟲製成南瓜燈；馬戲團來了，你讓葵花騎在你的脖子上，自己卻是一頭汗津津；妹妹演出沒有項鍊，你神奇地用冰凌吹出閃閃的冰項鍊。你啊，對妹妹對這個家盡了心力。
葵花呀！所有的人都如此喜歡你，因爲你的懂事，你的善良。你下定決心教哥哥識字，用各種奇特而充滿智慧的方法，讓哥哥得以在衆人目瞪口呆之中在牆上寫下“我是大麥地的青銅！”你甚至用考試不及格不去上學，只爲了給家裏省下錢；你獨自一人去江南撿銀杏，爲了掙錢給奶奶治病，當你從口袋裏抓出兩大把面值很小的錢，對奶奶說：“我掙了很多很多錢！”的時候，讓人爲之動容。
青銅葵花像是一個不可分割的整體，可是，命運再一次開個玩笑，它將葵花召回了她的城市。但是，這並沒有讓這份純粹聖潔的感情從此阻隔，失去妹妹的青銅望着蘆蕩的盡頭，居然開口說話，高喊一聲“葵花！”命運在這裏被打得支離破碎。
命運如此多嬌，引無數凡民競折腰。當今，有這麼多人一味的相信命運，一味的.求神拜佛，希望日子過得好一點。可是，他們並沒有想過生活是可以靠自己改變的，重要的是有沒有屈服於命運。因爲命運是在自己手中，信就有，不信就沒有的東西。雨果曾經說過：“命運是一個喬裝打扮的人物，沒有比這張臉更會欺騙人了。”命運總是撥弄人，也可以覺得是“天降大任於斯人也”，人們總說這孩子命不好，青銅與葵花之間的純真牽動人心，美麗的痛苦，不就令人無法忘懷嗎？
對於我來說，這人生，又怎是命運了得。人生是一個圈，有的人走了一輩子也沒有走出命運畫出的圓圈，他們就是不知道，圓上每一個點都有一條騰飛的切線。
“當命運遞給我一個酸檸檬時，讓我設法把它製造成甜的檸檬汁。”這是我的座右銘。曾經的我，一遇到颳風下雨打雷就立刻躲着不出來，總覺得定有劫數，無非是自我恐懼罷了。
現在的我，總站在風浪口，迎接着挑戰，因爲心中有一個信念在支持着我，那就是“怎是命運了得”我不再懦弱，苦難是必然的，痛苦是必須要經歷的，終於站起來，面對着所謂的命運……
眼前，再次看到青銅和葵花之間無言的交流，真摯的眼神；耳畔，又聽到吐詞不清的“葵花！”心中，又爲他們的純真感動。
青銅葵花讀後感14
“當時陽光傾盆，一望無際的葵花田裏，成千上萬株葵花，花盆又圓又大，正齊刷刷地朝着正在空中滾動的金色天體……“——這，便是《青銅葵花》最後一章的最後一段。
青銅和葵花，也就是《青銅葵花》的兩位主人公，他們因一個機遇，成爲了兄妹，後來，又發生了許多事情——失去父親的葵花進到青銅家後，青銅就把上學的機會讓給了葵花，青銅家窮，只交得起一個人的學費；因爲青銅是啞巴，葵花便教他寫字；每當葵花遇到困難，青銅就會不惜一切去幫助葵花，如：葵花要上臺演出了，青銅就瀝盡心血爲葵花做了一串冰項鍊……後來，青銅奶奶去世了，全家都很傷心，鎮子裏的人要把葵花接走，在這離別的一刻，青銅說話了。
其實，我一直認爲曹文軒的作品是枯燥乏味的，但是，這一本《青銅葵花》刷新了我對曹文軒作品的認識，《青銅葵花》真真切切地體現了痛苦與歡樂的含義，在痛苦的基礎上，才能真正感受歡樂。我相信青銅和葵花即使分離了，他們會相聚，歡樂地相聚！不是有一句話是這樣說的麼？此時的離別，是爲了更好地相聚！
《青銅葵花》這本書罵我剛看的時候，心中彷彿流入了一股清流，無論是文筆，還是劇情，《青銅葵花》請我心中是清純的，是沒有書可以與之媲美的。說到文筆，《青銅葵花》的主人公青銅是一個啞巴，我一直覺着描寫任何一個身體有缺陷的人們都是有困難的，更何況是一個啞巴呢？因爲青銅不會說話，所以無法對他進行語言描寫，只能用心理描寫來代替，而作者曹文軒在這一方面可謂是瀝盡心血，對青銅的心理描寫極其豐富，這是我們寫作所追求的。
《青銅葵花》作爲曹文軒純美小說系列之一，我認爲它的純美可不是其他書籍所能及的------每一個時代的人都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的，少年時，就有一種痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者，這是曹文軒對這本書的'繼言。
A有韌性：《青銅葵花》的純美無非是一些親情什麼的嗎！不，不只是親情，當今這個時代，每個人都在追求歡樂，追求快樂，是無可非議的，更是無罪的，問題是，這種忘卻苦難的快樂，是真正的快樂麼？不，不是，這只是一種享樂主義，而是樂觀主義才能算真正的快樂，樂觀主義，是一種深刻認識苦難之後的快樂，那是真正，有質量的快樂！苦難，幾乎是永恆的……人類的歷史，而且這個歷史還將繼續延伸下去，我們需要的是面對苦難是的那種處變不驚的優雅風度。
我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，這兩位姊妹，而且都是聖者！她們鍛鍊人類開展偉大的心魂。她們是力！是生！是神！凡是不能兼受歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不能痛苦。凡能體諒她們的，方能懂得人生的價值和離開人時的電甜蜜！羅曼羅蘭這一段話，完美的詮釋了《青銅葵花》告訴我們的道理！
青銅葵花讀後感15
看了《青銅葵花》，我改變了很多，以前我不知道我們的生活非常幸福，總是抱怨這兒、抱怨那兒的，可是，自從看了這本書之後，我明白了：還有比我還不幸的人，我要好好珍惜現在的好日子！親情，友情，眼淚，微笑，這是上帝賜予我們最好的禮物，只要珍惜，你的幸福生活會永遠不離開你，一直陪伴着你，守護着你！
在一個人的一生中痛苦是無法避免的，沒有一個人的人生路是平平穩穩的，或多或少都會遇到一些坎坷。當苦難來臨時，我們只能毫無風度地叫苦連天，我們只能手足無措，不堪一擊。有些苦難，其實是我們成長過程中的一些無法迴避的元素。我們要成長，就不能不與這些苦難結伴而行。就像美麗的寶石必經熔岩的冶煉與物質的爆炸一樣。雖然它們的生活很貧苦，但它們樂觀向上，克服困難的精神，讓人感覺他們似乎生活得很快樂，那是精神上的美。不僅是青銅，葵花也爲這個家、爲青銅付出了許多許多：學校組織的拍照活動她沒參加，爲了給自己貧困的家庭省錢；每天放學和哥哥一起去採蘆葦，爲了能多編些蘆花鞋去賣；自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，爲了賺錢、省錢給奶奶看病；用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，爲了讓哥哥在別人面前自信起來、擡起頭來……在充滿了天災人禍的歲月裏，青銅一家齊心協力，艱難、困苦而又快樂地生活着。
這本書表現了孩子、朋友之間的'友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉村孩子童年的苦難生活，字裏行間無不充盈着感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不溼潤着每一位讀者的眼睛、震撼着每一位讀者的心靈。
青銅家遇到了許多苦難，但苦難中參雜美。假如我們忽視了苦難的必然性，忽視了苦難對於我們生命的價值，忽視我們在面對苦難的風度，忽視了我們對苦難的哲理性的理解，那麼，青銅一家經歷了多少風雨，他們從來沒有半點怨言，他們互相關心，互相理解，愛的氣氛緊緊地包圍着他們。葵花並不是他們的親人，但不是親人卻勝似親人的溫情讓我感動。看到最後一個自然段，我的淚水泉涌而出。葵花要到城市去了，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。不會說話的青銅無意中大聲喊了一聲：“葵花——”。
作者說，《青銅葵花》它是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。我覺得人的一生可能都在尋找自己心中的快樂。羅曼。羅蘭說過歡樂固然值得讚頌，痛苦有何嘗不值得讚頌！
通過看這本書我覺得青銅一家人是那麼的純樸、善良，充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人，那麼這個世界該會多麼美好呀！人不能只顧自己，只注重物質生活，更重要的是人要有奉獻愛心的精神，這比什麼都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心裏也是充實的、幸福的。