當仔細品讀一部作品後，你有什麼體會呢？何不寫一篇讀後感記錄下呢？怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的《青銅葵花》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《青銅葵花》讀後感1
這個星期我讀了曹文軒的著名小說《青銅葵花》，剛讀完就使我愛不釋手。
文章描述一個十分感人的故事，葵花是一個清瘦而又臉色蒼白的城市女孩，她的媽媽在兩年前病死了，她跟隨爸爸一起到了幹校，不幸的是爸爸卻在大麥地邊的小河中溺水而死。這個無依無靠的小姑娘邁進了青銅家的門檻，青銅爲了她，放棄 了夢想 中那有着許多知識的學校；青銅爲了她，放棄那一件件新衣服；青銅爲了她，付出了自己的一切。奶奶 ,爸爸媽媽和青銅用愛創造了一個奇蹟。那就是戰勝身邊的大苦難。
讀完這本書，愛如泉水般涌上了我的心頭，就像曹文軒所說；每一個時代的人有每一個時代的痛苦 ,痛苦絕不是今天的我們纔有的。的確，快樂 固然可貴，但痛苦更是可敬的，我們應當正視痛苦，正如那首歌中唱到“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”.痛苦會鍛鍊我們，使我們更加成熟。少年時，便有一種對痛苦的風度，長大時，纔可能是一個強者。這句話是對這本書最大的總結，也是對讀者最大的啓示。
有真誠的心不管是大愛還是小愛都使人感動 .愛是大海 上的一隻船；愛是雨中的.一把傘；愛是黑暗中的一盞明燈，愛是沙漠中一片綠洲……不管愛是什麼，只要用我們的信心 去面對困難，總會克服的。
我們要珍惜今天的好生活 ,珍惜今天父母對我們的愛。
《青銅葵花》讀後感2
一個特殊的機會讓向日葵，一個城市女孩，和銅牌，一個農村男孩，兄弟姐妹成爲朋友。他們一起生活和成長。12歲時，命運將向日葵帶回了她的城市。從那以後，男孩銅像經常看着蘆葦鞦韆的末端和女孩向日葵的地方。
在這本書裏，給我印象最深的部分是:“那時的`天空，一輪太陽，光芒四射。他忘了他在一艘小船上，而且他不會游泳。他蹲下來，伸出手，儘可能地向前探着身子，試圖夠到離船最近的向日葵。船翻了。他多麼想最後看一眼他的女兒，然而，岸上唯一的一棵老榆樹……”這個故事講述了向日葵的父親爲了找到她而乘船渡河的故事。不幸的是，他不習慣水的父親，由於一次事故掉進了水裏。在他生命的最後一刻，他仍然沒有見到他的女兒。這一幕讓人哭了。所謂的父親非常愛我。
這本書讓我明白我們應該敢於面對痛苦，尊重痛苦。在生活中，任何不能擁有快樂和痛苦的人都不喜歡快樂和痛苦。遇到困難時，應該冷靜面對。當一個人年輕時，他有一種痛苦的方式。當一個人長大後，他可能會成爲一個堅強的人。
我們每天都在見證和聽到這些苦難。當非洲難民在塵土飛揚的荒原上，一路倒下，一路遷徙；當阿爾卑斯山發生雪崩時，立刻把人們的笑聲埋在雪中；當中國的煤礦多次經歷瓦斯爆炸，生命之火在黑暗中熄滅了數萬年.這個世界上沒有快樂或幸福。
這本書非常精彩。我非常喜歡它。我從中學到了很多。“每個時代的人都有每個時代的人的痛苦。這種痛苦絕不是當今青少年獨有的。當你年輕時，你有一種痛苦的方式，當你長大時，你可能是一個堅強的人。”爺爺曹文軒的話會記在心裏。讓我們一起歡呼吧！
《青銅葵花》讀後感3
我讀過許許多多的課外書，有許多名著；有許多名人的著作；有許多滿篇優美語句……但是，我最喜歡的一本書是曹文軒寫的—《青銅葵花》。
我最喜歡《青銅葵花》的原因並不是因爲《青銅葵花》是一本獲獎的書，而是因爲《青銅葵花》那純樸的語言，動人的.故事，把我感動了。
《青銅葵花》這本書主要講了：一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長的。十二歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，每天都期盼女孩葵花快點回來……
在這本書中，我最喜歡的人物是葵花的哥哥—青銅。
葵花的哥哥青銅是一個啞巴。但是，他是一個好哥哥。在青銅家，一家人都非常疼愛葵花，但是青銅並不嫉妒，而是和家人一樣疼愛妹妹葵花。爲了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想；爲了讓葵花張一張相，青銅在冰天雪地裏賣掉了自己的蘆花鞋；爲了讓葵花晚上寫作業有燈點，青銅捉來最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈；爲了讓葵花看戲，青銅頂着葵花默默地站立了一個晚上；爲了等葵花回來，青銅天天提着紙燈去碼頭，就爲了讓葵花晚上回來時不害怕；爲了讓葵花報幕時美麗，青銅吹的腮幫子疼，做了一串世界獨一無二的冰項鍊……
當我讀完《青銅葵花》時我被青銅的淳樸、善良感動了，留下了感動的淚水……
《青銅葵花》讀後感4
暑假 ,我讀了《青銅葵花》一書，這本書是曹文軒寫的純美小說。她講了一個感人的故事。有一個啞巴男孩叫青銅，一個女孩叫葵花。緣分使來自城市的葵花和大麥地的青銅成了形影不離的兄妹。他們一起生活 、一起長大。直到葵花十二歲那年，命運又將葵花帶回了城市，青銅便從此常常遙望蘆葦蕩的`盡頭，遙望葵花所在的地方。當青銅看到葵花田時，竟從喉嚨裏發出了他內心的聲音“葵花……”
這本書一次次的感動 了我：大草垛、三月蝗、冰項鍊、老槐樹、葵花田……就拿冰項鍊來說吧，葵花是校文藝隊的骨幹，在大年三十的文藝會上承擔報幕工作，()校文藝隊的老師 希望 葵花能戴一條銀項鍊參加報幕，但葵花家沒有那個能力。青銅在不經意間發現了房檐上的的冰凌，便給葵花做了一條冰項鍊，雖然爲了做這條冰項鍊。青銅的手凍得通紅，但卻使葵花在大年三十的晚上大放光彩。可憐的葵花連一條項鍊都沒有，可我呢，有許多項鍊，和葵花比起來，我真太幸福 了。
還有，在大麥地遭受蝗蟲災時，青銅和葵花從沒說過半句餓，硬是把褲帶勒了又勒。我呢，只要一餓，便大叫，恨不得要全世界人都知道。和青銅葵花比起來，我好慚愧呀！
書中的主人公在越到挫折 和痛苦 的時候從沒抱怨過，而是勇敢 面對。我呢，一遇到挫折和困難就怨天尤人。我以後遇到挫折，遇到困難就勇敢向前，因爲在人生的旅途上不可能一帆風順。
《青銅葵花》讀後感5
我讀了《青銅葵花》這本書，從中認識了聰明、善良的鄉村啞巴男孩和乖巧、懂事的女孩葵花。葵花的爸爸是用青銅雕刻葵花的藝術家，有一次他帶着她女兒葵花和其他人一起到鄉下勞動，葵花的爸爸到大麥地的葵花田裏畫葵花，回來的時候淹死在大麥地的河裏，因此葵花成了孤兒。
青銅五歲發高燒燒成了啞巴，他不能與人用語言交流，不能揹着書包上學，經歷了很多苦難。在鬧蝗災時，全家人吃不飽、穿不暖，可還要下地幹活，拼命攢錢,供葵花上學。青銅爲了葵花登臺演出精心製作了一串冰項鍊，並親手掛在葵花的脖子上，讓所有的人感動不已。其中使我最感動的是第四章“蘆花鞋”講述的內容。在大雪紛飛的寒冬，青銅到油麻鎮去賣蘆花鞋，爲了多賣點錢以減輕家庭的負擔，他竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣了，赤腳踏着積雪走回了家。
這個故事深深感動着我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩裏無憂無慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會跟着他們快樂起來，看到開心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠這樣幸福地生活在一起那該多好啊！當看到懂事的青銅爲了妹妹能唸書，而親手破滅了自己的上學願望，我的心裏也酸酸的.。如果青銅和葵花的生活條件再好一點，爸爸、媽媽能讓他們同時進學校唸書，那該多幸福啊！青銅和葵花在遭遇了水災、蝗災之後蛻變得更加堅強、樂觀。可一起長大的兩個孩子，想要愉快的分離卻是那麼不容易，這痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花！”這是青銅的“心聲”！這樣的痛苦經歷我們生活在糖水裏的孩子是無法用心體會的。
《青銅葵花》讀後感6
前多少天我跟爸爸媽媽一伏在東揚書店購到了我憧憬已久的《青銅葵花》這利書。剛拿到書，我就急不可待地瞅了起去，甚至於望了三遍還在看。這標書重要道述的是一個鄉里來的父孩子——葵花，她在很小的時候就失去了母親，在大麥地與父親渡過的欠久的時間裏，結識了一位性格平和、仁慈的啞巴“哥哥”——青銅。意外的命運又使葵花失往了父親， 她十二歲這年，命運又將她召歸了城市，未經成爲“疏哥哥”的青銅心中升訖了莫名的傷感……
文中的葵花固然失去了父親，但卻得到了另一個家庭的愛與暖和。青銅無時無刻照料着“妹妹”，巨大、寬博、忘我的愛使她心靈的創傷匆匆愈折。可最後命運又不如她所意，她被迫分開了本人鍾愛的'“爸爸”﹑“媽媽”﹑“哥哥”……
我替青銅葵花一野在甜難中卻老是被濃濃的愛包裹而激動，被他們一家協調幸福的家庭氛圍深深感動。在這一個個純摯的愛的故事面，我真正感觸到了人間間的實擅美——一種口靈最污濁的美己世間最誠摯的情……息品寫苦，將苦難寫到深入之處；作品寫美將美寫到極致；作品寫愛，將愛寫的充斥活力取情義……
看完了《青銅葵花》，我感想頗深：在晴天之前，總會有一場暴風雨；在勝利背地，去返是痛苦、磨難與煎熬。該繭裏的生靈腹上裂出翅膀，頭上滋沒觸角時，它會覺得痛。而應它破繭成蝶的時候，作爲一隻蝴蝶，它會爲它經歷的疼而自豪。
“不經一番冷透骨，怎得梅花撲鼻臭”。“不經歷風雨，怎能見彩虹？” 每集體的成長皆須要經歷苦楚不外爾們要深信，在狂風雨功後，總會有一個豔陽高照的晴地在等着咱們！
《青銅葵花》讀後感7
暑假裏我讀了不少書，其中，給我留下深刻印象的是《青銅葵花》這本書。
青銅，一個不會說話的鄉村男孩。因爲一場大火，使他成爲了啞巴，
葵花，一個文靜柔弱的城市女孩。兩年前，她的母親因病而亡。在來到大麥地後，一次意外，她又失去父親，成爲了孤兒。
在這本書中，青銅爲了葵花放棄了自己的“上學夢”；爲了葵花晚上做作業不用去別人家“借光”，捉一隻只螢火蟲做南瓜花燈；爲了葵花在演出時帶上項鍊，竟冒着風雪把冰凌敲碎，用愛做出了一條打動全場的“冰項鍊”；爲了葵花能照一張相，在寒風刺骨的冬天，把腳上的蘆花鞋買了，一路赤腳跑回家……青銅爲爲了葵花，爲了這個家付出了全部。葵花也是個懂事乖巧的女孩，爲了省錢給奶奶看病，竟獨自一人偷偷到江南撿銀杏；爲了能輟學，期末考試也故意考得一團糟，以此來減輕家裏的負擔；爲了能讓哥哥青銅在別人面前擡起頭，葵花用各種方法教青銅識字。
從他們的'做法中，我知道了：人與人之間要互幫互助，要尊敬他人。爲了自己的親人，不惜犧牲自己的一切。
由此。我想到了我和我的哥哥。在家裏，爸爸媽媽讓我們乾的活，我總是“讓”給我的哥哥，而他又“讓”給了我，我們總是互相“禮讓”，我從來都沒有對哥哥說過，哥哥也從來都沒有對我說過，“來吧，這些都讓我去做，你去休息吧！”當家裏有好東西的時候，我和哥哥總是搶着吃，從來都沒有禮讓過。與青銅、葵花相比，我太自私，我以後會以哥哥爲大，努力地向葵花學習，我希望哥哥也看看這本《青銅葵花》，向青銅學習。
《青銅葵花》讀後感8
今天我讀了《青銅葵花》這本書。這本書的主人公男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個特別的機緣，使生活在城市中的7歲孤女葵花，來到了青銅這樣一戶清貧的農家，使他們成爲了以兄妹相稱的朋友，一起生活，一起長大。粗茶淡飯中，一家人爲了撫養葵花，用盡心力、省吃儉用，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護着葵花。爲葵花能照相，他冒風雪站街頭賣蘆花鞋；爲葵花夜讀書，他點亮螢火蟲南瓜燈；爲葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上；爲葵花在舞臺上更奪目，他製作了能發出美麗、純淨、神祕而華貴光亮的冰項鍊。
在我讀到青銅爲葵花製作了冰項鍊時，我彷彿身臨其境地看到了：青銅爲了葵花的表演更好就只好去屋檐頂上取下一些冰塊，然後，用嘴巴在冰塊上吹一個小孔，當他吹完的時候已經是傍晚了，他的`手被冷得腫了起來，他拿着那條項鍊回到了家中，第二天，葵花戴着冰項鍊，在臺上顯得光彩奪目，臺下的觀衆們都讚歎不已的情景，。
《青銅葵花》這本書充分地體現出我們應當敢於面對困難，正視困難的可貴精神。讓我懂得了，困難是人生中必不可少的一架橋，如果你勇敢的跨了過去，你就會看到美麗的風景；如果你畏怯了，駐足不前，註定就會被困難打倒。只用勇敢面對一切，不畏怯危險和艱難的人才會成功，因爲他們把挫折當成了歷練。他們不埋怨命運，反而向苦難鞠躬，堅定的面對着現實，以倔強的姿態向命運挑戰，最終才能迎來美好的將來。
《青銅葵花》讀後感9
去年，作文班劉老師向我推薦了一本書，我看了後愛不釋手。你想知道它叫什麼名字嗎？它的名字叫作《青銅葵花》。
這本書是著名作家曹文軒寫的，它講述了一個男孩和一個女孩的故事，男孩住在鄉村，名字叫青銅，但他是一個啞巴，女孩原來住在城市，後來，她跟爸爸來到了鄉村，她的`名字叫葵花，一個特別的機遇，讓青銅和葵花成了兄妹相稱的好朋友，他們一起生活，一起長大，是感情特別深厚的異性兄妹。
我覺得青銅葵花一家很堅強，他們家的房子的屋頂被風掀掉了，接着又下起了傾盆大雨，把他們的房子給摧毀了，可他們並沒有放棄，而是割來茅草蓋了一座茅草屋，再看看我們，吃得好，穿得好，遇到一點挫折就叫苦連天。
曾經有一次數學考試，我考了86分，就似乎被人從頭到腳潑了一盆冷水，心裏好像被刀割了幾下。總是好像擡不起頭一樣，也不敢和別的同學玩，很怕別人說我笨，都快不想上學了。再看看名人呢，張國榮因爲承受不了壓力，導致抑鬱症，自殺而亡。而青銅一家是全大麥地最窮的一戶人家，房子都沒有了，也沒有一個人因此而哭泣，人人都在爲改變困境而努力。
在歡樂的同時，不能忘記了痛苦：在痛苦面前，我們要堅強的面對，只有這樣才能讓生活變得更加美好。這就是我讀完《青銅葵花》的感受，“天行健，君子將自強不息”，我將謹記，並以此指引我人生前進的方向。
《青銅葵花》讀後感10
《青銅葵花》這部小說講述了兩位少年青銅和葵花，這兩個人雖然沒有血緣關係，卻有着親人般的感情的兄妹。哥哥爲妹妹出生入死，妹妹也處處關心着哥哥。
這本書主要講的是一個城市女孩葵花跟隨爸爸來到一個叫大麥地的村莊生活，孤獨寂寞的她認識了一個不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成爲了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大、一家人爲了撫養葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至的呵護着葵花，幾乎爲他奉獻了自己的一切。最使我感動的就是：青銅爲了葵花登臺表演精心製作了一串冰項鍊，並親手掛在葵花的脖子上，讓所有人感動不已。我彷彿身臨其境地看到了：青銅爲了葵花的表演更好，就只去屋檐頂上取下一些冰塊，然後，用嘴巴在冰塊上吹一個小孔，當他吹完的時候已經是傍晚了，他的手被冷得腫了起來，他拿着那條項鍊回到家中。
我覺得葵花是不幸的，可她又是萬幸的，因爲她遇到了青銅一家，而自從有了青銅這個哥哥後，葵花和青銅兩個人的心就在那個動盪的年代緊緊的挨在一起，他們在無聲的世界裏依偎在一起，那是一種生死之約，是一種不解之緣。青銅與葵花經過人生痛苦的磨鍊，他們才顯得更加成熟與堅強，彼此幫助、關照。
苦難創造的`美麗才真正讓人折服，只要真正明白苦難的意義，苦難的磨鍊纔是真正成長，不要只做溫室裏的花朵，經不起風雨的洗禮。這本小說讓我們真正領悟到了生活，讓我們知道不僅僅只會哼唱“陽光總在風雨後，不經歷風雨怎能會見彩虹”這些流行歌曲，不僅僅只會背誦“吃盡苦中苦，方爲人上人”的古語，更要體會它們蘊含的真理。
《青銅葵花》讀後感11
這個星期我剛剛讀過了一本書，它就是曹文軒的兒童作品——《青銅葵花》這本書十分的感人。其中的青銅是指一位小男孩，他曾在五歲時的一場大火中失去了語言能力。而葵花則是指一位三歲時就沒了媽媽，七歲時父親又淹死在河中，從此成爲了一個孤兒的女孩。
青銅的家境雖然十分貧苦，但看到成爲孤兒的葵花，還是好心地收留了她。從此，青銅和葵花就成爲了兄妹相稱的好朋友，他們也共同經歷了很多苦難。
失去了語言能力的青銅，把上學的機會讓給了葵花。再鬧蝗災時，全家人吃不飽，穿不暖可還要下地幹活，拼命地掙錢供葵花上學。可見青銅的一家怎麼不善良呢？葵花也是如此的知恩圖報，她也在爲這個家盡一點自己的綿薄之力。青銅的奶奶生病，葵花爲了給奶奶攢錢看病，小小年紀曆經千辛萬苦就去打工掙錢，掙來的一點點錢遠遠不夠治療奶奶的`病。但通過這件事足可見她的一份孝心，是非常令人感動的。
他們在遭遇了火、水、蝗蟲等的災難，在風、雨、雪、寒、餓之中仍然快樂地成長，他們就是那讓人憐惜，又討人喜愛的青銅葵花兩兄妹。
然而快樂卻是短暫的，在葵花12歲那年，城裏來人把葵花接走了，情感勝似親兄妹的青銅葵花兩兄妹面臨着分離的痛苦，傷心的青銅用了生平最大的力氣，口齒不清地大聲喊出了：葵——花這個名字。強而有力的聲音震撼了每一個人的心靈。
這本書表現了朋友之間的友誼，家人之間的親情和愛，讀了這本書我才真正知道了什麼是身在福中不知福，懂得了生活中沒有什麼真正過不去的坎。
《青銅葵花》讀後感12
趴在桌子上，刺眼的陽光投射過來，睡意涌上，微微入睡，頭壓着一本書——《青銅葵花》。
書中女孩葵花，三歲喪母，七歲喪父。男孩青銅一家十分貧窮，但還是收養了葵花。青銅一家對葵花很好：葵花到了上學的年紀，青銅捨棄自己的學業，讓葵花上學。青銅爲了給葵花照相，大冬天去買蘆花鞋，爲了多賺一雙鞋的錢，他甚至把自己的蘆花鞋給賣了，他的腳凍得都沒有知覺了。家裏買不起燈，青銅爲了葵花能寫作業，他做了十幾個南瓜燈。尋找葵花把腳刺破，給葵花做冰項鍊吹得腮幫子直癢……他盡了哥哥的責任。奶奶得了重病，葵花故意不好好考試，跟着大人到江南摘銀杏，可奶奶仍舊去世了。葵花12歲了，命運將葵花召回了以前居住的城市，對葵花的思念使一個不會說話的青銅開口喊出了葵花的名字。
面對不公的命運，要敢於正視現實，同時在困難時受到別人的幫助，在別人困難時也要幫助別人，正如古人所說，滴水之恩應當涌泉相報。
想想現在科技那麼發達，生活那麼美好，爸爸媽媽每一分錢都是用汗水換來的，平時我老是亂花錢，現在想想實在讓我心裏酸酸的.。每次我不寫作業的時候，媽媽都提醒我，可我不聽，還朝她大吼大叫，現在我面對困難不會退縮了，我要好好努力學習，回報我的親人。
我們這個時代還有一種樂享主義，那是我們在面對困難、痛苦時的膽怯表現，是一種對生命缺陷深刻體驗與理解的必然選擇。
歡樂與困難不停地鍛鍊人類偉大的心魂，只有真正能夠體會的人，才能懂得人生的價值，和親情的可貴。
《青銅葵花》讀後感13
自從我第一次捧起這本書，我便沉迷於它。它使我讀了幾頁後便身臨其境；它讓我念念不忘；它讓我倍感啓發。
它，有着深入的美；有着打動人心的愛；有着無時不在的痛苦。
主人公一家都堅忍不拔，各有優點、缺點。奶奶，聖潔而慈祥；爸爸，手巧而努力；媽媽，美麗而善良；青銅，堅定而執着；葵花，無知而充滿活力。
葵花，三歲亡母，現又因一次旋風亡父，使她很孤獨，那是一種很痛苦的孤獨，就好比一條小魚獨自擁有大江的孤獨。青銅，五歲時，因一次特大火災而喪失了語言能力，因而不能上學，不能與人交往，使他很孤獨，是那種一隻蒼鷹獨自擁有茫茫天空的`孤獨；是那種一隻雄獅獨坐森林的孤獨；是那種一匹駿馬獨自奔於草原的孤獨。一次偶然的機會，一座閃耀着聖光的橋使他們相知相遇。從此，甜蜜、苦難和憐愛的種子開始萌發，他們一家人一次次堅韌地挺過了各種苦難：領養苦，領養葵花時，認爲自家窮，怕委屈了葵花不敢領養；賣鞋苦，爲了給妹妹拍照，青銅在大雪天賣蘆花鞋；飢餓苦，青銅家欲斷炊……他們一家人一次次甜蜜地度過了各種美：螢花燈美，爲了妹妹有燈做作業，青銅做了十盞螢花燈；看戲美，爲了讓妹妹看馬戲，青銅“變肩爲椅”；廢學美，葵花爲了給奶奶治病而廢學。
《青銅葵花》打動了我，也使我懂得了：人生充滿了美和愛，但更多的是苦難。只有經過了苦難的人，纔會變得更堅強。是的，不經歷風雨，怎能見彩虹？
現在，每當我捧起這本書時，就像捧起了一縷縷柔和的陽光，此時此刻，我的心就像脫籠而出的小鳥，在書香中自由地飛翔。
《青銅葵花》讀後感14
《青銅葵花》是曹文軒先生寫的一本關於愛心、克服困難的小說。一個意外的發生，七歲城市女孩葵花和鄉下啞巴男孩青銅成了兄妹，他們一起生活，一起長大，一起玩耍。但葵花12歲那年，因爲她爸爸修建的那座青銅葵花雕像被叔叔阿姨帶回了她以前的城市，男孩啞巴青銅從此常常遙望着蘆蕩的盡頭，遙望着女孩葵花所在的地方……有一天葵花想她的爸爸媽媽和哥哥，就回來啦，結果發現啞巴青銅居然會說話了。
與青銅葵花相比，我覺得我今天真的是太幸福了。生活在舊社會的青銅沒有錢就不能讀書，而現在的我們如果沒有錢的'話，還有希望國小可以免費去讀。這讓我想到了我們今年的幸福生活是多麼的來之不易，我們要倍加珍惜今天和平安寧的讀書環境，同時，世界在不斷進步，人們的生活也在慢慢地變好，我們只要學好本領，纔來把我們的社會變得更好。
面對沒有父母孤苦無依的葵花，窮困的青銅一家儘自己最大的努力收留她，哪怕砸鍋賣鐵也一定要讓葵花上學；面對蝗蟲飛過之處寸草不留、天光地靜的蝗災，青銅葵花十分堅強，他們挖蘆根吃，一直等待着糧船的到來；葵花會盡自己的力量不給家人添負擔，青銅呢，雖然是個啞巴，但是很會照顧奶奶和妹妹……和青銅葵花相比，我還需要有更大的愛心去關心留守兒童和其他需要關心的人，也需要學習青銅葵花面對困難的勇敢堅強，在學習生活中克服困難，做好力所能及的事情，不給別人添麻煩。
作者還說道；苦難幾乎是永恆的，每一個時代，有每一個時代的苦難。
《青銅葵花》讀後感15
藍天，依然飄浮着白雲；
大麥地的人們，依然是那麼純樸……
當我讀完《青銅葵花》這本書時，我的心靈被震撼了，兩個素不相識的孩子，一個來自城市，一個來自鄉下，是什麼讓他們聚在一起？是緣份？是親情？
故事中，有許多情節寫出了青銅對妹妹葵花的愛。在《冰項鍊》這一章，青銅爲了給妹妹一條項鍊，花了很長時間，用冰凌做了條冰項鍊，爲了給冰凌穿個洞，他把腮幫子都吹麻了。當葵花戴上冰項鍊時，許多人都驚呆了——他們從來沒有看過這麼美麗的項鍊！這已經不是一條項鍊了，葵花戴在脖子上的，是一份沉甸甸的愛啊！大麥地的人們雖然窮，但他們不缺愛，愛讓他們變得美麗、純潔，就像這陽光下閃閃發光的冰凌。
故事中還有一個角色，那是奶奶，奶奶很慈祥，見到奶奶，人們的`心裏便會很溫暖。奶奶愛自己的孫子孫女，愛這片大麥地，可是有一天奶奶永遠永遠地倒下了，但大麥地的人們知道，奶奶永遠活在了他們的心中。青銅和葵花知道，自己的心裏有一個乾乾淨淨、愛着自己的奶奶，有一個公正、和善的奶奶。奶奶雖然倒下了，但她樹立起來的，是大麥地人們對生活的嚮往。
是啊！是愛，讓人們不懼苦難；是愛，讓人們將苦難變得美麗！也只有經歷過苦難的人們，纔會珍惜這份愛。讓愛永存我們心間，讓苦難變得美麗吧！