細細品味一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編爲大家整理的《青銅葵花》讀後感，希望能夠幫助到大家。
《青銅葵花》讀後感1
《青銅葵花》是一本關於友誼的書；《青銅葵花》是一本關於相伴的書；《青銅葵花》是一本關於感恩的書。裏面青銅和葵花之間的兄妹情深深的感染了我。
一個感人的故事，即將拉開序幕......
故事要從雨季結束時講起：七歲女孩葵花走向大河邊時，雨季已經結束，多日不見的陽光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉於天空。葵花每天就陪着作畫的爸爸呆在葵花田裏，看着藍天上飛過的小鳥自由翱翔。可噩耗就這樣來臨了，葵花的爸爸死於溺水，大麥地的村長讓居民們把葵花帶回家養，十分貧窮的青銅家將葵花領了回去，當做了自家的閨女，青銅爲了葵花放棄了自己嚮往的學校，送葵花進了國小；爲了家裏爲葵花上學支出的費用減少，他甘願賣掉了自己腳上的最後一雙蘆花鞋赤着腳，走在寒冷的雪地中；爲了葵花能每天在自家安安穩穩的寫作業，他不怕自己是旱鴨子，在水上捉螢火蟲做檯燈；爲了葵花能更完美的亮相晚會，他親手用冰凌做了一串冰珍珠項鍊。葵花爲了報答他，在最疼她和青銅的奶奶生病後，一個人孤身前去江南撿銀杏。可最後，命運的折磨使兩個一起成長的孩子瀕臨痛苦。
葵花是個脆弱的女孩，讓人憐憫。可青銅是一個堅強的男孩，是葵花堅硬的盾牌，他儘自己所能保護着嬌小的葵花，有人欺負葵花，他寧願自己捱打也不讓葵花被連累。雖然這一家人歷盡坎坷，但是最終，他們都克服了重重困難，在自己能力所及的範圍內，保全了一家。整個過程中，雖然艱難，但他們體會到了親情的力量，也收穫了快樂。他們的這種堅強，使那些一遇到困難就退縮的'人萬分懊悔。堅強是一個人成功的必備品質，失去了堅強，就是失去了奮鬥的意志，必然會失敗。
讀完這本書，我想我們的生活是多麼的美好啊！我們夏有空調，冬有暖氣，夏有冰棒，冬有火鍋啊！父母事無鉅細地照顧我們，還捨不得讓我們做點家務，我們只要躲在父母的羽翼下無憂無慮的生活，任何事情都由父母解決，與青銅和葵花相比是多麼的幸福啊！可是我們還感到不滿足常常因爲一些小事就發脾氣，我們比不上青銅和葵花。此書告訴了世人：最珍貴的感情到底是什麼呢？就是在兄妹、朋友遇到困難時能挺出身相助的友誼，患難見真情。
《青銅葵花》讀後感2
讀罷全書，我的心在微微顫抖，爲書中的痛苦，爲書中的甜蜜……
這是一個男孩和一個女孩之間的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，一次偶然的相遇，讓城市女孩與鄉村男孩成了兄妹，他們從痛苦到了甜蜜，卻再次從甜蜜走向了痛苦，只因命運將葵花召回了她的城市。蘆蕩的盡頭，青銅遙望；女孩葵花所在的地方，青銅依舊遙望……
從最初的幾面之緣，直至血濃於水的親情，這之中的風風雨雨，悲歡離合，又怎能不讓我爲之震撼？當我看到青銅和葵花快樂地在一起嬉鬧時，我的心也隨之快樂起來；當我看到青銅爲了供葵花上學，甘願破滅了自己上學讀書的夢想，我的心中酸溜溜的，時常在心中想：如果青銅不在這種貧困的環境中長大該有多好啊；當我看到青銅爲了讓葵花照相，在一個寒冷的冬天，把自己唯一的一雙蘆花鞋賣了換錢，自己卻赤裸着腳走在刺骨的雪地上，我心中的那份痛啊；當我看到命運又將葵花召回城市裏，青銅望着那片蘆葦的盡頭，儘自己最大的力氣，吐詞不清地大喊着“葵花！”我早已淚如泉涌，一個被別人看成是啞巴的青銅竟然會說話了，想必青銅一定是懷着最複雜的感情才大聲說出口的吧！
美麗的.生活是令人快樂的，令人回味無窮的，人們總是抱着“嚮往甜蜜，忘卻痛苦”的心態，而我也是如此。但是，當我看完《青銅葵花》這本書之後，我卻發現我錯了，我們都錯了。其實，我們應該正視痛苦，銘記痛苦，因爲只有記住了痛苦，纔不會讓自己再一次陷入痛苦，因而纔會有甜蜜。葵花受到的苦難是無人能及的，但她得到的幸福也是別人所比不上的。是她教會了我，應當敢於正視困難，尊敬痛苦！歡樂固然重要，值得歌頌，但苦難和挫折也同樣值得傳頌，因爲它會使你勇敢，迎難而上，不斷吸取經驗，能在波濤洶涌的海面上掌舵行駛，能在狂暴雨中展翅飛翔，登上雲端，沐浴他人，幫助他人。
甜蜜之後，會是痛苦；痛苦過後，亦是甜蜜；……
《青銅葵花》讀後感3
這是第二次接觸曹文軒的作品。
在這之前，我讀過他的《草房子》，也趁勢觀看了《草房子》的影片。
孩子的視角、孩子的內心、孩子的經歷都在曹文軒唯美的筆下一一呈現。
我在文字之外欷歔不已、感慨良多。總覺得，我自己要比作品中的孩子們幸運多了，因爲我沒有遭遇到他們的苦難。
可是，我卻沒有他們幸福。
爲什麼?
因爲，我沒有經歷過他們的遭遇，沒有在艱難困苦中得到人格的磨練。
“艱難困苦，玉汝於成。”我缺少的就是面對苦難的勇氣和在苦難面前的'擔當。
曹文軒在作品中描寫了苦難、描寫了美、描寫了愛。
用愛稀釋苦難，借苦難磨練自己，在磨練中成長自己，這是我閱讀完《青銅葵花》最想說的話。
青銅這個孩子的性格就像青銅鑄就的重器一樣，讓人看着敦實、厚重。在他的身上，我看到了正直、堅毅、執著、果敢和善良。
青銅在一場大火之後喪失了語言功能，成爲了“啞巴”。他的故事從認識葵花開始。實際上，應該說是葵花的生活從認識青銅開始。畢竟，整部作品的開頭與結尾都是在寫葵花來到大麥地和離開大麥地的故事。
青銅一出場就很霸氣，“河上的風，掀動着男孩一頭蓬亂的黑髮。他的一雙聰慧的眼睛，在不時耷拉下來的黑髮裏，烏亮地閃爍着。”
而且，他跳到牛背上以後，讓處在困境中的葵花感受到了一種安全感：“葵花從心裏認定，這個男孩一定會救助她。她既沒有向他呼救，也沒有向他做出任何求救的動作，而只是站在船上，用讓人憐愛的目光，很專注地看着他。”
這就是大男人、男子漢、爺們兒的做法，大氣磅礴，絕對是行動的巨人!
電視劇《康熙王朝》的片頭曲裏這樣唱道：“一生有一種大海的氣魄……大男人不好做，再辛苦也不說，躺下自己把憂傷撫摸，任他一路坎坷!”少年青銅給我的印象就是這樣酷!
男孩子還是嘴笨一點好!宗子，你就挺棒的，是個男子漢!
“此時無聲勝有聲。”語言在這裏是蒼白的，就留給調皮搗蛋的“嘎魚”吧!
精彩的故事纔剛剛開始，這隻能算個序曲。人生的大幕徐徐拉開，演員們在人生的舞臺上本色出演，一出出苦難之戲，一幕幕人間真情。苦難和貧窮阻擋不了人心的向真、向善和向美。
《青銅葵花》讀後感4
童年裏有美好，也有坎坷。我的童年是美好快樂的，可當我走進青銅葵花的童年中去，卻體會到了另一番滋味，這是一個充滿憧憬並且坎坷的童年。當四處流浪的小女孩葵花遇到了啞巴男孩青銅時，他們便開啓了一段非同尋常之旅。
不動筆墨不讀書，每天讀書後我便在閱讀記錄卡上記下當天所看的章節、主要內容以及自己的收穫，隨着閱讀記錄卡一天天增多，我很快便將這本書讀完了，受益匪淺。老師推薦我們共讀《青銅葵花》時曾告訴我們，這本書裏有苦也有樂，有悲也有愛。書中人快樂，我便覺得快樂;書中人煩惱，我便會情緒低落;書中人悲傷，我便會傷心欲絕。書裏的每一個故事都能讓我和他們一同感受到快樂和煩惱。書裏的人物的美德也給了我留下了深刻的印象，尤其是青銅一家人的熱情無私。一晃幾年的時間過去了，快樂總是短暫的，等待青銅和葵花的卻是永遠的分離。童年裏的大部分時光都是快樂美好的，不可置否，苦難和挫折也依然存在着，快樂不一定要完美，在苦難中逆境而上，同樣也是一種樂趣。
我不由自主地想到我的童年，快樂的童年裏也曾有過受挫的'經歷，讓我記憶尤深。我家屋子旁有一條潺潺的小溪，我常常去那玩。那是一年冬天，我深蹲在小溪旁，將一旁的石子擲進水中，出現了一圈圈盪漾的漣漪。突然，我靈光一現，覺得那漣漪好似在變魔術;那聲音彷彿像是在開演唱會。我感到很有趣，就連連拍手讚道：“好!好!”接着將一塊大石頭，剛舉起一會兒，身體開始往前傾。因爲心有餘而力不足，石頭還沒被我舉起來，就“撲通”一聲掉到了水裏，我見情況不妙，雙手使勁往後劃，以防掉進水裏，但不起效果。水花四濺，剛剛站的那個土垛已經被濺起的水衝個稀巴爛。我一骨碌兒跳起來，浸入衣服中的水從上往下衝了遍，讓我冷的直打囉嗦，我的臉頓時羞紅了，尷尬中充斥趣味。現在想起這件事來，我都忍不住會咧嘴大笑。
讀完這本《青銅葵花》後，我明白瞭如果沒有風浪，就顯不出風帆的威力，我們在追求完美與快樂的同時，會遇到苦難、挫折，我們要學會接受它，把它當作人生一道亮麗的風景線，這樣我們的人生纔會燦爛。
《青銅葵花》讀後感5
這個安靜的假期，我讀了一本好書——《青銅葵花》。讀後久久不能平靜，愛與感動包圍着我。
城市女孩葵花在一個叫大麥地的村莊認識了不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸意外死亡，使青銅家認領了她，葵花和青銅成爲了兄妹相稱的朋友。他們一起生活、一起長大。青銅在沉默中無微不至地呵護着葵花。青銅一家從容地應對着洪水、蝗災等一切苦難。12歲那年，葵花回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的`地方。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個名字——“葵花”！喊聲震動了所有人的心靈。
故事中的場景很美，人物很美，人物的心靈更美。青銅、葵花的家雖然十分貧窮，但是他們很快樂。在這個故事中，時時有一股愛，一股充滿生機與情意的愛。作者將苦難，美和愛表現的淋漓盡致，寫得十分感人。讀書的過程中，我常常眼圈泛紅。讀完之後，我從中感受到苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，就比什麼都重要。
作者曹文軒說過:“每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是個強者。”
這本書就是要告訴我們:我們要敢於正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂是我們值得讚美的，痛苦不值得我們去讚美嗎?歡樂與痛苦不斷的鍛鍊人類展開偉大的心魄，是力，是生，是神，如果一個人不能將歡樂與痛苦都喜歡上，就是都不愛的人，只有能夠真正體味的人，才能懂得人生的價值與離開人生的甜蜜！
書讀完了，而我的心情久久還不能平靜，爲書中葵花和青銅的故事感動着，更爲他們所遭遇的苦難而給予同情。想到自己，我不禁汗顏。多少次，因爲黑夜不敢下樓；因爲天氣寒冷而中斷鍛鍊；因爲偷懶而少些幾個字；因爲……生活中，我缺乏着葵花的堅強，以後的日子裏，葵花和青銅的品質將時時刻刻感染着我，教育着我……
《青銅葵花》讀後感6
我們不得不從來說起這個故事，如果沒有，就不會有我們這個故事了。現在，有了，故事來了，一起聽聽吧。
故事中的爸爸是一名知青，被下放到了農村，進行“勞動改造”。爸爸和死去的媽媽都是孤兒，所以，小女孩葵花只能跟着的親人來到了幹校。
幹校是一座白牆紅瓦的土房子，建立在一條河邊上。白天，爸爸在幹校幹活，葵花就在河邊的一片葵花地裏玩。一次不慎落水，葵花被住在附近的啞巴男孩青銅救了上來。不幸的事情發生了，熱愛葵花的爸爸去葵花田裏畫葵花，結果溺水而亡。葵花就被好心的青銅一家人收養了。同村的嘎於對青銅和葵花一直懷恨在心，整天想着要欺負葵花，青銅時刻保護着葵花。一次嘎於放鴨子時故意讓鴨子吃光了青銅家種的茨菰，青銅也故意報復，驚嚇了鴨子，使鴨子一連幾天都不下蛋，嘎於爸爸知道這件事痛打了嘎於，因爲他不能欺負孤苦無依的葵花。孩子們最愛的奶奶去世了，葵花也被接到了城裏，也結束了。在葵花離開時，青銅竟然喊出了葵花的名字。這就是永遠的友情和親情。
這本書名有兩層含義：一、青銅葵花是兩個人的`名字，開門見山的表達出了本書主要內容，青銅和葵花的故事。二、青銅葵花是爸爸最拿手的藝術品，也是這座城市的象徵。這些青銅葵花小到三寸，大到五米;有的一枝獨秀，有的則是兩朵競相開放……而他們的作者——爸爸也因此而出名。
最值得讚賞的是男孩青銅。他是一個古怪的孩子，經常因爲不爲什麼而突然興奮。有一次在冬天，他竟然脫光衣服在外面狂奔，僅僅是找到了一窩鳥蛋。有時也突然傷心，一次，他竟然爬到了橋柱上不吃不喝，三天後纔下來，原因僅僅是一棵老樹死了。但他卻是一個善良的孩子，這麼做是因爲他是個啞巴，無法用語言來表達他的快樂，悲傷。可最終，在葵花離開時，他卻喊出了葵花的名字。因爲他心中有愛，用親情澆灌的愛，愛沒有貴賤之分，只要你是真心的，相信愛，奇蹟就會出現!
《青銅葵花》讀後感7
本書的故事背景是上個世紀六七十年代知青上山下鄉，那是一個國家貧窮落後物質極度匱乏的年代，葵花隨父下鄉，父親不幸水中遇難身亡，從此葵花毫無違和感地走進了青銅一家，彷彿她理所當然的就是這家的一員。失去父親的葵花並不缺少愛，一如其他孩子，父母的愛，哥哥的愛，奶奶的愛，她一樣都不缺，甚至擁有得更多。青銅葵花一家是貧寒的，這種貧寒在今天這個物質豐富的時代背景中觀看，難以接受，恍如隔世。然而在這難以接受的貧寒之下，我們又看到和體會到了青銅葵花一家濃濃的愛和日子裏單純簡單真實的快樂，這種快樂於我們似乎是久違了。
“也不知道哪來的這麼多的事情值得這一家人格格地樂。晚上熄了燈，他們都要說很長時間的話，不時地發出笑聲。走夜路的人，從他家門前走過，聽到這笑聲，就在心裏納悶：什麼事這般高興？天天晚上，都有這樣的笑聲飛出這幢低矮茅屋的窗子，飛進大麥地朦朧的夜色中。”
坐在牛背上上學放學的'葵花以及負責護送的青銅是快樂的，洪水過後殘房之中捉魚的兄妹也是快樂的，還有看馬戲時馱着葵花的青銅以及被馱的葵花更是快樂的，這些快樂是那麼簡單，簡單得在今天看來彷彿不值得快樂；卻又是那麼真實，真實得彷彿唾手可得；卻又顯得那麼遙遠，遙遠到今天很少能夠擁有。
青銅葵花一家用最原始最簡單的方式填充着手中的日子，他們努力，他們疲憊，他們無助，他們盼望，他們所做的一切，他們所擁有的一切，彷彿也存在於今天這個大的時代背景之下某個極端偏遠落後的山村部落。
也許，今天，在某些角落，依然有着青銅葵花這樣一家人，他們幾年的積蓄甚至不及我們深圳一箇中產一個月的收入，當我們想象這樣一家人時，我們想象不出他們的生活也會擁有快樂，即便有，也會想當然的認爲那種快樂是膚淺的。但是快樂真的有膚淺和深刻之分嗎？快樂似乎要用簡單和複雜來分，現實是現代人越來越難擁有快樂了。
《青銅葵花》讀後感8
風，在耳邊颯颯，永不泯滅的《青銅葵花》又出現在我的視線當中。我拿起了它，翻開，又是倆個小孩在嬉戲，一抹黃色淡淡的憂傷隨之而來。
翻來一看，才知道，那是葵花與青銅。他們是曹文軒筆下《青銅葵花》的兩個主人公。葵花，一個天生聰慧的孩子，她反應力十分快，每回考試都拿第一。她，又是一個城裏人，卻很孤獨；青銅，他是一個一貧如洗的農家孩子，整天在放牛。後來不知什麼原因，成了一個十足的啞巴。
有一天，葵花跟着她爸爸來到了大麥村，她爸爸是一位幹校，一位雕塑家，在城市廣場中間雕了‘青銅葵花’。葵花與她爸爸在這個陌生的小村搭了個房子。
葵花每天在小河邊玩着，晚上，爸爸就來接她。日子就這麼過着，一天覆一天，一年復一年……突然有一天，在小河邊有一個‘放牛娃’——青銅。青銅在岸上葵花坐在草坪上，他們倆個就這麼相見了，這一見，心有靈犀。在後來的每一天，他們都在這個地方相約相見。
直到有一天，風波突起，憂鬱煩惱都來了。
他們倆正玩着，有一個人來找葵花，讓葵花跟他過去，幼小的葵花拉着青銅的手，倆人走着走着，忽然，看見爸爸躺在地上，葵花頓時臉色蒼白，原來，爸爸看見一大羣葵花準備上河寫生，沒想到卻失足掉進河裏溺亡了。於是，葵花就被幾個阿姨輪流領養。
後來，大麥地人家準備領養葵花，青銅家也決定領養，可青銅家很窮，沒幾人相信他們能相信能養好她，因爲他家還有個奶奶。可後來，他們用實際行動證明了他們能養好，奶奶還把她的`金耳環、金鍊子賣了解決糧食問題……
但到最後，她爸爸原先的那座城市市長覺得不能委屈她，她爸爸都爲城市做了那麼大貢獻，他們找人把葵花接了回來，而且不顧青銅一家人反對……
這真是一本生動、有趣、奇妙的書，怪不得大家都說“這是一本比故事書更值得品讀的小說。”
《青銅葵花》讀後感9
風聲呼嘯的黑夜裏，兩個目光如炬的孩子手挽着手，並肩走在安靜的油麻地裏，手中提着的那隻燈籠，亮在路上，亮在水上，也亮在人們的心裏……——題記
這已經是我第三次讀《青銅葵花》這本書了，每一次讀，都有新的感悟和新的收穫。這本書記敘了大麥地的啞巴青銅與來自城市的葵花機緣巧合之下成爲了兄妹，經歷種種苦難，並肩成長，最終分開的感人故事。
細細看來，這本書的每個情節都動人心絃，讓人不禁潸然淚下。青銅是一個十分疼愛妹妹的善良的哥哥。自己十一歲了，渴望上學，但因葵花也到了上學的年齡，便用一個法子不讓葵花對自己心懷愧疚地去上學。從此，每天就由青銅來接送葵花；有一天，二瘸子給學校的師生照相。因爲家裏清貧，葵花沒有照相，也沒有告訴家裏人。青銅知道了葵花的心事後，就不論風吹雨打地賣蘆花鞋。爲了滿足一個路人的心願，他不惜脫掉自己穿的蘆花鞋，赤腳走在刺骨的冰雪中；在家中遭遇災害後，一家人就生活在黑暗之中，沒有燈光，葵花不得不去別人家做作業，看別人臉色行事。有一天，葵花被別人趕出來了，眼淚直流。青銅做了十盞裝有螢火蟲的南瓜花燈，來給葵花照明。到了文末，啞巴青銅的一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的'震撼。使我的心久久不能平靜。
《青銅葵花》不僅僅講述了一個美麗感人的故事，其所折射的深刻內涵更是我們要了解的。在享樂主義氾濫的今天，這本書無疑是另一種聲音，它對苦難和痛苦進行了詮釋。曹文軒說過：“每一個時代的人都有每個時代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的，少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者。”當一個孩子因爲某種壓力而選擇輕生時，我們不僅僅要考慮社會的因素，也要反思這個孩子的抗挫折能力和承受苦難的能力。苦難幾乎是永恆的，人生也難免會經歷挫折。所以，我們要培養自己處變不驚，不屈不撓的精神，面對困難永不放棄的堅韌品格。
《青銅葵花》讀後感10
曹文軒是我國精湛兒童文學的著名作家，經過別人推薦，我買了很多他的作品，而我對他的作品《青銅葵花》深有感觸。
這本書主要訴說了：一位生活在大麥地的啞巴男孩青銅，在一次偶然的機會中相遇了一位在城中長大的女孩--葵花。葵花於她的爸爸相依爲命，但是命運讓她的父親也離開了她。青銅家收養了她，隨後，這一個和和睦睦的一家共同努力，經歷難關：從洪水中掙脫出來;從蝗災之後生存下來;從奶奶，老牛離世的痛苦中擦乾眼淚重新站了起來……最後葵花被帶回城市而青銅也叫出來啞巴後的第一句話--葵花。
讓我來說一說男主角--青銅。他是一個啞巴，一個讓人很難理解的啞巴，一個沒有人敢招惹的啞巴。文中第一次提到青銅就把他的懂事於樂於助人和嘎魚做了明顯的對比寫出了青銅的善解人意。
隨後在後文，青銅爲了給葵花看馬戲的位置不惜代價與別人動手，又忍住痛苦和淚水揹着葵花讓她看馬戲。這裏通過真面描寫，刻畫了他們兄妹情深。還有因爲葵花犯了錯，青銅爲妹妹背了鍋，甘願爲妹妹受罰;而妹妹也激動的跪下想爸爸認錯求情。難道這裏不能說出他們兄妹情深嗎?
再到後來青銅抵住了寒冷，費勁了千辛萬苦，做了一條冰項鍊。這一家和和睦睦的.，就如這條冰項鍊，每一個冰球都緊緊挨着另一個，在黃昏的陽光下散射出變幻不定的亮光，它是那麼的美麗，那麼的神祕，那麼的華貴……
羅曼·羅蘭說過這麼一段話：
我們應該正視痛苦，尊敬痛苦!快樂固然值得讚頌，亦痛苦又何嘗不值得讚頌?這倆是姐妹，而且位都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛快樂與痛苦的人，亦是既不愛快樂，也不愛痛苦。凡能體味她們的，方能懂得人生價值和離開人生的甜蜜。
青銅葵花想告訴我們的大概就是這個意思吧。
《青銅葵花》讀後感11
書籍像一杯清淡可口的茶水，也像一杯讓你回味無窮的咖啡。閱讀可以讓一個人的思想變得成熟，還可以爲我們排憂解難。讀書，也讓我受益匪淺。
曹文軒的《青銅葵花》讓我受益頗多。小主人公青銅和葵花是父母的小棉襖，有句話叫窮人的孩子早當家，青銅是一個啞巴，葵花則是被青銅父母抱養來的孩子。因爲家庭的貧困和大量的開支使兄妹倆只能有一人能擁有學習知識的機會。兄妹倆都十分渴求知識，可是哥哥青銅是啞巴，所以上學的機會就只能是妹妹葵花的了。讀到這兒我的心不由得一陣辛酸，他們那麼渴望讀書卻沒有讀書的機會，我有這麼好的讀書環境，卻不好好把握，我頓時感到羞愧。我有什麼資格說讀書累，不肯讀書。我對自己說：“你看看，別人也是鄉下的孩子，爲什麼別人肯認真學而你卻不願意！”
當劉瘸子給葵花的學校師生照相時，每個人都必須交錢。因爲家庭條件不允許，葵花把這件事偷偷藏在心裏，當青銅來接放學了的葵花，發現只有葵花一人獨自難過，而別人的.臉上各個都洋溢着歡笑。坐在牛背上的葵花正注視着一個從身邊走過的小女孩手上拿着的照片。青銅是一個十分聰明的孩子，他似乎已經明白了什麼。回到家把這件事告訴了家人，當父母問她爲什麼不去照相時聽到的只有葵花失落而堅定的回答：“我不喜歡照相。”讀到這裏，我發現自己的眼眶溼潤了，一個十來歲的小姑娘爲了家人不爲錢煩惱竟做出如此懂事的事情，難道這不值得讓我們學習嗎？腦海中浮現出葵花迷人的微笑，青桐賣蘆花鞋時堅定的眼神。此刻，我想對青銅兄妹說：謝謝你們，是你們讓我意識到我以前的不懂事對親人造成了巨大的傷害，如果不是你們會讓我一錯再錯，到最後將無法彌補。
書籍，是你讓我學會對愛你的人懷有感激之心，是你讓我知道了世界上竟有如此珍貴的情誼，也是你讓我的思想變得更豐富，讀一本好書，會讓人受益一輩子。
《青銅葵花》讀後感12
這個暑假，老師給我們推薦了一本書，它叫《青銅葵花》它是作家曹文軒老師寫的。這本書最讓我感動的就是青銅賣蘆花鞋的那篇，他爲了給自己家造新房子，就挎着藍子，去賣蘆花鞋，那時下着雪，好多人家都在家裏烤火。
青銅家的蘆花鞋有三個優點：一是漂亮，二是暖和，三是結實。有很多人來買，有的看看結實暖和就買了，有的看了漂亮就買回家做裝飾，還有的好心人，看見是一個可憐的小孩在大雪天賣鞋，就多買了幾雙。路邊烤火的人，有點心痛地對青銅說：“來，可憐的小啞巴，進來烤會兒火。”青銅只友好的笑笑，用手搖一搖，意思就是，謝謝不用了。終於，鞋賣完，當青銅正要走時候，後面轉來一聲大叫，“小啞巴，等等，我買一雙鞋。”青銅聽了，把留給自己的那雙鞋脫了下來，在雪裏擦了一擦，就跟新的一樣。把鞋賣給了那個人。青銅緊緊地纂着一把錢跑了回家，雖然腳凍塊青一塊，紫一塊的，但是青銅還很開心，因爲他賺到了一大把錢。
而我在平時一元二元地花一點也不心疼，要知道那可是父母辛苦勞動的報酬，亂花錢就是對他們勞動的不尊重。在家裏，父母爲我付出了好多，而我卻很少爲父母做我力所能及的`事，只知道獲得愛，真慚愧呀！這個故事深深地觸動我，讓我知道了我以後該怎麼做。我現在最重要的任務就是好好讀書，不要再讓父母操心了，在平時的時候，媽媽總是促我做作業，真不應該啊，讀書是爲自己讀的，不是爲了父母讀的。
記得有一次，媽媽沒開車了，只騎了電動車，我一看就沒面子了，就和媽媽鬧彆扭了。現在想想，真是一個不懂事的孩子。
青銅才11歲就出家打工賺錢，而我只是在家裏，像國寶一樣。冷了多加衣服，熱了就打空調。像青銅這樣的痛苦經歷，我們生活在糖水裏的孩子是無法用心去體會的。
《青銅葵花》讀後感13
古人云“讀萬卷書，行萬里路”，喜歡讀一本好書的話，就等於把生活中寂寞無聊的時光，換成巨大享受的時刻。我屬於那種特別喜歡讀書的人，以至每讀一遍我最愛的曹文軒的長篇小說——《青銅葵花》，讓我眼睛總是紅上一圈，爲那兩少年所經歷的苦難，爲那苦難中天真無邪的美，爲那美中充滿生機和情感的愛。
城中女孩葵花在美麗的大麥地認識不會說話的青銅，爸爸的意外身亡讓這兩個少年在一起生活，在一起長大。少年，小小少年，便承擔了生活的重擔。葵花爲了給奶奶治病，拼命地去拾銀杏賣錢，得了少的可憐的栗子，卻以爲掙了很多錢，對於天真無邪的她只懂得愛的分量和責任。如此艱難的歲月，愛更加珍貴，這愛的主人公便是正直、善良。堅韌剛強，天真坦蕩的青銅。謙讓的青銅爲了讓葵花上學放棄了自己上學的機會。想想我每天就像小和尚唸經，有口無心的.樣子，真是羞愧難當啊！以後一定要像青銅一樣，堅韌剛強爆發我的小宇宙，爲青春努力一把。爲了讓葵花照相，青銅冒着大雪賣鞋，而自己赤腳站在雪地裏，這挺立的不僅僅是他，更是一個時代的精神。這種愛，如童話般溫暖、純淨，這深深淺淺的、大大小小的愛，滿滿的，一直延伸到我深藏的心絃處。少年的青春啊！少年時就有一種對苦難的風度，長大後才能成爲一個強者，這也正是我缺少的，也是我需要學習的。
12歲的葵花返城，青銅遙望蘆蕩盡頭，仰天大喊。堅強的他從心裏高喊出一個名字——葵花，喊聲震動了所有人的心靈，包括泣不成聲的我。
每一個時代的人都有每一個時代人的痛苦。痛苦絕不是今天的少年纔有的。我們應敢於正視痛苦，尊敬痛苦，快樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！如果你也被感動，請用心去讀一讀《青銅葵花》，他們是力，是生，是神。但凡能體會苦難的，方能懂得人生的價值和甜蜜。
合上書，我的心再一次久久不能平靜！
《青銅葵花》讀後感14
這幾天，圖書館成了我的常去之地、最喜歡的地方。媽媽還買了幾本關於兒童文學方面的書籍。有《草房子》、《天黑了》、《紅瓦黑瓦》、《山羊不吃天堂草》……這都是曹文軒的典型著作。泰戈爾曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”我們也要多多看書，增長自己的知識，寬闊自己的知識範圍。這幾本書閱讀起來都特別有意義，而且還讓我受益匪淺，學到了許多。裏面的'人物性格特點鮮明，讓我記憶猶新！但我最喜歡的就是《青銅葵花》了。
買完書後，我就挽着媽媽的手，興高采烈地回家了。一到家，我就迫不及待地馬上翻看了起來，並認真地做了很重要的批註，用尺子畫上了喜歡的詞句。
這本書講述了一個有喜有悲、感動人心的故事。我細細地、深深地品味了一番。從中也受益多多。
它記述了一對好兄妹和他們的背景——一個雖然家境貧困，但生活幸福的家庭。他們每天都過着開心快樂、美好的生活。
青銅和葵花，他們這對兄妹的感情很深厚。青銅是一個無辜的孩子，他在一場無情的熊熊烈火中變成了“啞巴”。一次，妹妹要被幹掉的人接到城裏去，從那天起，青銅每天都悶悶不樂，在稻草堆上乾坐着，總是望着那白輪船離開的地方(這艘船是載着葵花去城裏的船）。不吃飯的習慣，令他消瘦了許多。到了最後，青銅眼前餓得出現了幻象，彷彿葵花正從白輪船上急匆匆地走下，大步地向他跑來。青銅用盡他平生最大的力氣，終於喊出了“葵花”兩個字。雖然吐字不清，但明擺着在喊葵花的名字。聽見他大喊的人都感到不可思議！驚訝地張開了嘴，瞪大了眼睛，看向了青桐。
這貧困潦倒的一家人，經歷了許多風雨和生活的坎坷，但是他們依然很快樂。這種永不退縮的堅強，令那些遇到困難就退縮、放棄的人萬分懊悔。《青銅葵花》這本書告訴我們了一個深刻的道理：人要不怕風吹雨打，不怕困難險境。遇到多少打擊，也要堅強勇敢地走完那凹凸不平的道路。雖然你現在勤奮、刻苦、生活艱難、學習枯燥，但那都是爲你將來的成功鋪路，必須樂觀地面對生活，越艱難就代表着上天在爲你準備最大的驚喜！那“堅強”和“勇敢”雖然是兩個常用的詞語，但也是一個人成功的必備品。如果失去了這些，就失去了奮鬥的意志，一切努力會白白浪費，自然會以失敗告終！
《青銅葵花》讀後感15
閱讀能使我身心放鬆，閱讀能使我靜下心來，我喜愛閱讀，喜愛書中的奧祕 ——題記
最近讀了一本小說《青銅葵花》，我深受觸動，書中講述了：
一個男孩和女孩的故事，一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。
青銅一家都把最好的東西留給葵花，葵花好似他們家的成員一樣，還供她上學，僅把家裏唯一的.蚊帳給她用，青銅家人用幾根蒲棒子薰蚊子。在大麥地，日子苦，先房子沒了，後來又有了蝗災。在怎麼苦，青銅一家人也沒有讓葵花吃苦過。奶奶晚上還爲葵花用蒲扇扇風。家裏人都喜歡她，大麥地人也都喜歡她。
我喜歡故事中的青銅，葵花在他家裏時，青銅幫助了妹妹很多很多，就如天空中的繁星一樣，數也數不清，在曾經不相識時，青銅還救過她的命，青銅爲了葵花晚上做作業有燈點，捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈，爲了讓葵花照相，青銅在冰天雪地裏賣掉了自己腳上的蘆花鞋，爲了葵花報幕時的美麗，青銅吹得腮幫子疼，做了一串世界獨一無二的冰項鍊……因此，在奶奶生病時，葵花認爲自己是家裏一員，就要幫助奶奶，於是獨自一人出去賺錢，青銅就一直從早到晚提着燈籠坐在碼頭等妹妹葵花。
雖然生活很苦，但是家人都沒一個愁眉苦臉的，他們天天一起有說有笑，心裏惦記今後的日子，嚮往着以後的好日子。因爲他們相信，陽光總在風雨後。
我覺得，《青銅葵花》想告訴我們的，就如羅曼. 羅蘭說過的：
“我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！快樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便既不愛歡樂，亦不愛痛苦。”
是的，什麼時候都會經歷坎坷，都會感受痛苦，但是，如果沒有感受過痛苦，就不會有回報。