關於三字經讀後感1
我原來讀、背三字經時，光是死記硬背，並不知道他們是什麼意思，更不知道他背後的故事。但有一次老爸給我買了一本三字經，我就非常喜歡。
我背啊背！終於有一天，我看見書後面有意思，還有他背後的故事！意思就是說這三個字是那個人造成的！我看過一遍又一遍後，非常興奮自己找到了意思和背後的故事。但看了一遍有一遍，背了一遍又一遍，總不明白說的是怎麼回事，我堅持了三、四月的上網查，去問。我終於明白了，而且還背的滾瓜爛熟的。我自己以後要按書上的'三字經和意思去做，那樣的話，舊知道了怎麼爲人處事，還做的好。
三字經，曾經給我的一個精神，叫我怎麼爲人處事，把事做好。
關於三字經讀後感2
星期六，我做完作業，覺得實在很無聊。就拿起媽媽剛給我買的《三字經》，津津有味的讀了起來。《三字經》是一部流傳甚廣，家喻戶曉的啓蒙讀物。它教育我們要孝敬父母，友愛兄弟，禮貌待人，勤奮好學，這些都是我們中華民族的傳統美德。
“昔孟母，擇鄰處”，講的是孟子幼年住在墓地附近，他就模仿那些辦喪事的人哭泣。孟母把家遷到鬧市，他便模仿商人吆喝做買賣。孟母又把家遷到學堂附近，他就到學堂學習知識和文化禮儀。由此可見環境對人的成長多麼的重要啊！
雖然有了良好的.學習環境，但是如果自己不刻苦學習，那也是沒用的。這讓我想起《三字經》中的“子不學，斷機杼”。這句話講的就是孟子有一次不好好學習，孟母很生氣的割斷了正在織布的紗線，以此來告誡孟子不要自棄其功，半途而廢。只有堅持不懈，經年累月，不懈努力，纔能有進步，有成就。
由此，我又想起了宋代方仲永的故事。方仲永在小時候，他是一個特別聰明的孩子，可以稱得上是個天才，四五歲的時候他就能寫詩。他的父親認爲這樣有利可圖，就不讓方仲永學習，整天遊逛自誇，自以爲是。從此方仲永也就由一個非常有天賦的天才變成了一個平常的凡人。
《三字經》不但是一本書，還是古代人們智慧的結晶，是文學的寶藏，是永不褪色的經典。我們從這本書上能學到許多做人的道理。我爲中華民族能流傳下這樣的書而自豪！
關於三字經讀後感3
《三字經》僅僅只用幾千字，就概括了中華上下五千年的歷史，源遠流長的文化，很值得我們驕傲。
《三字經》中的一些句子是從古代儒家經典中演化而來的，它囊括了多方面的內容，較好的表達出中國古代傳統教育思想的精華。有關於爲人的句子“首孝悌，次見聞；父子親，夫婦順……”有關於教子的句子“養不教，父之過，教不嚴，師之惰……”有關於歷史的句子“無滅金，絕宋世；蒞中國，兼戎狄……”
讀了《三字經》，給我感受最深的是最後一句“勤有功，戲無益，戒之哉，宜勉力”，看到這裏，我就想到了唐代著名詩人李白，小時候他親眼看到一位老婦人，把一根鐵棒磨成繡花針。因此，他明白了“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理。從此刻苦學習，最終成爲家喻戶曉的'大詩人。我還想到了匡衡鑿壁偷光的故事，車胤如囊螢，如映雪的故事······
總之，讀《三字經》讓我受益匪淺，“子不學，非所宜，幼不學，老何爲”讓我知道了明責任，負責任才能爲國家做貢獻；“頭懸樑，錐刺股，彼不教，自勤苦”讓我明白了勤能補拙的良訓，一分辛苦一分才；“首孝悌，次見聞”讓我知道了“百善孝爲先”的道理……
欣喜之餘，我也編了一段《三字經》： 三字經，千字文，內容廣，知識博。 華夏子，千古誦，增智慧，陶情操。
關於三字經讀後感4
《三字經》是關於歷史、天文、地理、倫理、教育和道德多方面知識、道理的一本三字一句、琅琅上口的教育類的優品好書。
《三字經》中每句經典背後，都有一個講給孩子的故事，或凝練、或哀傷、或生動、或有趣的經典千字書。
《三字經》中有一些教育人們要好好學習的話語。如”玉不琢，不成器，人不學，不知義。爲人子，方少時，親師友，習禮儀。“說的.是玉不經過雕琢就不能成爲精美的玉器，人如果不學習也不會懂得禮儀。做子女的應該從小知道親近老師和朋友，從他們那裏學習禮儀知識。它教育人們應該小時候就知道親近老師和朋友，從他們那裏學習禮儀知識。
看完了《三字經》，我開始了對知識海洋的攻打。
關於三字經讀後感5
今天我讀了一本書，書的名字叫做《三字經》，這本書，一開始爸爸教我讀，看着三字經我覺得很有趣，但卻扳着臉，當我會讀三字經時，爸爸便教我理解每一句的含義，”人之初，性本善“；人的'生命剛開始時，天性原本是善良的，性格脾氣也很接近……
我開始對三字經感興趣，慢慢的我開始背三字經了，一邊背一邊想它的含義，三字經教會了我很多哲理。我受益終身。
關於三字經讀後感6
今天，我捧起《三字經》這本書閱讀，看見裏面寫的是，《三字經》是一部流傳甚廣、家喻戶曉的啓蒙讀物，它教育我們孝順父母，友愛兄弟，禮貌待人，勤奮學習，這些都是我們中華民族的傳統美德，我專心地讀了這本書。
我特別喜歡讀“孟母擇鄰”的故事。“昔孟母，擇鄰處”講的.是孟子幼年因家住在墓地附近，孟母就把家遷到鬧市，孟子便整天模仿商人吆喝着做買賣，孟母又把家遷到學堂旁，孟子終於學到了禮儀。雖然每次讀得都是幾句話，但是，它們的每一句意思都會給我們帶來深刻的道理。
關於三字經讀後感7
我最喜歡讀的一本書是三字經，這本書主要講了歷史性的故事和道理。例如：百里負米，當我讀到鐵杵嚰成針這個故事讓我明白一個深刻的道理，只要下的功夫深，沒有做不到的事情。還讀到了宗越少年立志，故事中的宗越竟然將10幾個強盜打得四下潰散。
凡是勤奮上進的'人都會有好的收穫，而只顧貪玩，浪費了大好時光一定會後悔的。
關於三字經讀後感8
我最喜歡的一本書是三字經，我的讀書感受是；書裏主要講了歷史性的故事和道理。例如；百里負米，當我讀到鐵杵嚰成針的故事，讓我明白一個深刻的道理：只要下的功夫比別人深，沒有做不倒的'事情。
我接着讀到了宗學少年立志，故事中的宗學竟然把十幾個強盜打得四下潰散。總結是；凡是勤奮向上的人，都會有好的收穫，而只顧貪玩，浪費了大好時光一定會後悔的。
關於三字經讀後感9
古人曰：”熟讀三字經，便可知天下事，通聖人禮。“精心品讀回味一番，確實收穫很大，受益匪淺。
三字經內容豐富，用典多，知識性強，充滿了積極向上的精神，裏面還有很多哲學故事，這些故事都有着深刻的哲學道理。古人認爲教育孩子要禮儀孝悌，端正孩子的思想，知識的傳授則在其次，即”首孝悌，次見聞。“書中說：”經子通，讀諸史。“強調訓導孩子要從小入手，即先識字，然後讀經、子兩類的典籍。教育應從淺入深，循序漸進，逐步深入。裏面的許多道理都生動而有教育意義，告訴我們很多深刻的'道理，受益無窮。同時也讓我瞭解了中國的歷史，以及人倫的次第與綱常。
通過學習，是我認識到了三字經的博大深識，也燃起了對華夏先祖的崇敬之情。
關於三字經讀後感10
今天，我讀了大家都很熟悉的《三字經》，有人說我真是百看不厭，我想，大概是這樣吧。因爲，這裏的每一句都有着它深刻的道理。比如說：昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杵；融四歲，能讓梨；養不教，父之過；教不嚴；師之惰……
我很喜歡昔孟母，擇鄰處；子不學，斷機杵。並且，我還知道關於這句話的一個故事。
孟子小時候，很是調皮，由於住的比較偏僻，有很多的人都從這條路上送去世的人，孟子和他的小夥伴，就學着這些人的樣子，堆一個小土堆，立上一塊小石頭，放一些小石子在旁邊，然後不停的哭。孟母看了，便搬了家，搬到了一個靠近菜市場的地方，可孟子很快和這裏的`小孩子成了好朋友，他們學着賣肉的，也吆喝起來，孟母搖了搖頭，便又搬家，這次，孟母住在了一個靠近學堂的地方，他本想這下孟子應該好好學，沒想到，孟子卻逃課，回到家中，見媽媽正在織布，孟母看到後，心很痛，拿起剪刀就把織好的布剪斷了，孟子不理解的看着媽媽，孟母對孟子說：“你就像這布，我織到一半就把它剪斷，我不就是半途而廢嗎！你也是一樣的。”孟子聽了，淚流滿面，說：“媽媽，我一定會好好學的。”便跑回了學堂。
這也告訴了我們一個道理：做什麼事，不要半途而廢，要堅持到底，（除了幹一些壞事）還告訴了我們，不要學一些不適合我們的東西，一定要學一些好的東西，做一個好的自己，一定要學會約束自己。