當細細地品讀完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的孝經讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
孝經讀後感 篇1
這次我讀了《諸侯章第三》，它是《孝經》中的一個故事。
它的譯文是：身爲諸侯，在衆人之上而不驕傲，其他位置再高也不會有傾覆的危險，所以能夠長久保持自己的尊貴地位；財富充裕而不奢靡揮霍，所以能夠長久地守住自己的財富。能夠保持富有和尊貴，所以才能保證家國的安全，與其黎民百姓和睦相處。大概就是諸侯的孝道吧！
諸侯是一個非常好的大官，他不驕傲，而且非常孝順，值得大家學習！
孝經讀後感 篇2
今天，我讀孝經第八章，我感觸頗多。
這章一開篇就講了非常重要的4個字“孝治天下”。這4個字可謂是整章的軸心思想。
其實，堯舜爲什麼能做到“民用和睦、上下無怨”。很大一部分就是“孝治天下”的功勞。只有孝治天下、以德服人。才能得到貴族和老百姓的支持。這是孔老夫子一生的願望。他之所以周遊列國，其實就是將這種理念傳播給他人。所以，“孝治天下”很重要的。包括唐宗、宋祖這些明君，他們都是把德教傳播給百姓，以德治國。
這一章可真是收穫多多啊！
孝經讀後感 篇3
幾天前，老師給我們講了講《孝經》第四章，大概內容是：
不是君王制定的衣服不敢穿戴，不是君王所說的言語不敢說，不是君王實行的道德準則和行爲不敢去做。如果你們按這些要求去做的話，就不用擔心自己的行爲，所說過的話，即便天下人都知道了也不會有過失之處，所做的事情傳遍天下也不會遇到怨恨厭惡。衣飾、語言、行爲這三點都能做到遵從先代聖明君王的禮法準則，然後才能守住自己的祖宗香火延續興盛。這就是卿大夫的孝道。《詩經?大雅?民》裏說：“要從早到晚勤勉不懈，專心奉事天子。”
聽了老師的解說後，我差不多已經讀熟了，我想，用不了幾分鐘我就能背會了。
孝經讀後感 篇4
前幾天，老師領着我們學習了《孝經》第一章，從字面上看，一定和“孝順”有關係。
讀了這篇文章之後，原來我猜的沒錯，主要內容就是圍繞着“孝”來寫的。孔子和他的徒弟曾子在家閒聊，孔子說以前的先王都有着高貴的品質和孝順的品德。一個人來到這個世界上，首先要孝順父母，因爲“身體髮膚，受之父母”，不敢輕易去損傷自己的身體，這是孝順的第一步，其次要學習，要報效祖國，揚名於後世。
學習過之後，我知道了古人和我們現在的人一樣，都是要孝順父母，好好學習，報效祖國，爲祖國增光！
孝經讀後感 篇5
下午放學，翟老師讓我們回到家裏自己學《孝經》第三章。
第三章就是諸侯章，我先把第三章讀了一遍，我不懂意思，我就拿出建一媽媽打的《孝經》的翻譯。我看了看意思，意思就是：身爲諸侯，在衆人之上而不驕傲，其位置再高也不會有傾覆的危險；生活節儉、慎行法度，財富再充裕豐盈也不會損溢。
無論我們是老百姓、是諸侯、是宰相，還是皇帝，我們都要做到謙虛和以上幾點。
孝經讀後感 篇6
首先我們來看看“孝”字，上面是“老”字的頭，下面是“子”字，體現了孩子應對父母恭敬，無論做什麼事情都要讓着長輩。
《孝經》雲“昔者明王以孝治天下也”，如漢文帝、康熙都是以孝治國，所以國家也都非常強大。自古以來求忠臣必於孝子之門。孝，是人們最基本的感情，是一切愛的基礎。《孝經》雲“夫孝，天之經也，地之義也，民之行也”。古人還有一句話，叫做“百善孝爲先”，意思就是說在各種美德中，孝敬父母是佔第一位的。幾乎所有的祠堂都上書“入孝”和“出悌”，門口還刻有二十四孝圖。
一個人不愛自己的父母，怎麼可能愛他人、愛國家呢？《孝經》雲“不愛其親而愛他人者，謂之悖德，不敬其親而敬，謂之悖禮。”《弟子規》說“君子務本，本立而道生，孝悌也者，其爲人之本與。”
生我者父母，養我者父母。父母給予我一切。沒有父母偉大無私的愛，我們很難健康快樂的成長。父母是我們的第一任老師，也是終生難找的好老師。父母對孩子是無微不至、勞而無怨的。
誰請我們吃一頓飯，都要感恩；而父母卻給予我們多少，我們卻習以從不說一聲“謝謝”
烏鴉知反哺，羊羔知跪乳，人又怎能不孝？
孝經讀後感 篇7
今天，晴朗，明媚，藍藍的天上飄着朵朵白雲，就像一羣活潑可愛的小綿羊。
早晨來到學校以後，我們開始早讀。今天的早讀跟以前不一樣哦，我們讀的是《孝經》開宗明義章第一。讀了幾遍後，我隱隱約約地懂了一點點意思，後來，翟給我們仔仔細細地講了其中的意思，我就更深刻地理解了《孝經》的含義。
晚上回到家，我和媽媽一起讀《孝經》。讀完幾遍後，媽媽說：“，你能給媽媽講講其中的意思嗎？”“當然可以了！”我說。“孝，首先孝順，這是德的根本。其次，我們的身體髮膚，是所給的，我們不能輕易毀傷。還有我們要忠於我們的國家，要有所成就，最終建功立業。”媽媽聽了我的講解，誇我講得真不錯。
雖然我給媽媽講《孝經》，但我心裏卻非常慚愧不已。我心裏想，媽媽每天辛苦地照顧我，我卻經常對父母大吼大叫。就像說的，我在學校表現的像小綿羊一樣乖巧，在家裏卻像大考慮一樣兇猛。以後，無論在學校還是在家裏，我都要尊敬父母，孝順父母。
媽媽的話：不知道孩子爲什麼在外面和在家裏表現的截然不同，孩子總是把最好的一面表現在外面，在家裏面確實像一隻小考慮。我也在反思，也許是我們做父母的問題。改變孩子，要從改變開始。
孝經讀後感 篇8
“百善孝爲先”、“首孝悌”、“父母呼，應勿緩；父母命，應勿懶……”等等，都是在教育我們，我們人生中必須擁有的第一品質就是“孝”。
這兩天，老師一直在給我們講《孝經》中的第一篇章“開宗明義”，我從老師的講解中，懂得了小孩子爲什麼要“孝”。“開宗明義”就是要讓我們知道什麼是“孝”，首先，“孝”是一個國家的基本行爲準則，只要一個國家的人，上下一心，全國一體的遵崇孝道，就會國泰民安。其次說的就是個人的“孝”要做到孝順父母，忠實於祖國。
爸爸在和我一起看書的時候還給我講了一個這樣的事：“孝”字，其實是“老”於上，而“子”於下所組成的字，意思就是要讓爲人子的我們，時刻的把自己老人放在心上，揹負在背上，時時刻刻不能忘記。
《孝經》是教導我們懂“孝”的意義，讓我們知道了如何“孝”的'方法和督促我們盡“孝”的一本書，我們要好好的讀，認真的學習。“孝”是我們國家的傳統美德，我們要尊崇孝道，將“孝”發揚光大，傳承下去。
孝經讀後感 篇9
首先我們來看看“孝”這個字，上面是“老”字的頭，下面是“子”體現了孩子應對父母的恭敬。
《孝經》雲“昔者明王以孝治天下也，”如漢文帝，康熙都有是以孝治國，國家也都十分強大。自古以來求忠臣必於孝子之門，孝是人類最基本的感情，是一切愛的基礎。孝經雲“夫孝，天之經也，地之義也，民之行也。”古人還有一句話，“百善孝爲先”，幾乎所有的祠堂都上書“入孝”和“出悌”，門口還刻有二十四孝。
一個人不愛自我的父母，怎樣可能愛他人，愛國家呢孝經雲“不愛其親而愛他人者，謂之悖德，不敬其親而敬他人者，謂之悖禮”。《弟子規》說“首孝悌，次謹信”。《論語》說“君子務本，本立而道生，孝悌也者，其爲人之本與。”
生我者父母，養我者父母，父母給予我們一切，沒有父母偉大無私的愛，我們很難健康地成長，父母是我們第一任老師，也是終身的老師，父母的眼睛時刻關注着我們，父母對孩子是無微不至，勞而無怨。
誰請我們吃一頓飯，或者我們飢餓時，別人給我們一杯水或一塊麪包，我們都有很感恩，但是父母給我們做過多少頓飯，給與我們多少吃的，用的，給我們付出多少，而且是把最好的給孩子。
烏鴉知反哺，羊羔知跪乳，人又怎樣能不孝。
孝經讀後感 篇10
《孝經》裏有一句話說：身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名於後世，以顯父母，孝之終也。每個人都是託體父母來到人間的，又在父母的呵護下一天天成長起來的，是父母給了我們生命。所以孝養父母是天經地儀的。孝是一切道德的根本，敢問一個連父母都不愛的人，你能愛誰？你不愛別人誰又能愛你。不孝父母之人不可交。
如果一個人不孝敬父母，這個人絕對沒好報，他的人生和事業都不會順。這是天道，這是規律。我們身邊有很多例子，我們村有一家人不孝順父母，老人六十多了，還去新疆摘棉花，回來後掙的錢被小倆口要走，不讓老人花。
先是丈夫建築出事，摔下來，花了好幾萬。妻子又動手術，花費好幾萬。鄰居們都說，遭報應了。其實這不是迷信，這是天道規律。哪些事業大發展的人絕大多數都孝敬父母的人。
厚德載物，從來不是句空話，百善孝爲先，孝是最大的德。當我們真正從各方面孝敬父母的時候，我們纔會順，孝順可以這樣解釋吧。
孝經讀後感 篇11
孝經：孝敬父母。孝是上帝安排的，一定要孝順父母，一定要對父母好， 不要跟父母頂嘴，吵鬧，。下面就來說說我是怎樣，孝順父母的吧！
某一星期的星期天，我和姥姥正在聊天，姥姥說要切黃瓜，姥姥的手爛啦！切黃瓜很費勁，那時候我正在寫數學作業，就剩一道題就寫完了，看見姥姥切黃瓜費勁的樣子，我就連忙跑過去對姥姥說：“姥姥，我來幫你切吧”！我第一次切的時候切不好，對接的時候還是不好，但是我慢慢切慢慢切，我把黃瓜，切完了以後，姥姥誇我真棒！我微笑的點點頭。
又繼續在寫書寫數學，這時候媽媽剛回來，媽媽說數學作業寫完了沒呀？我說媽媽我還沒有寫完，我媽說，爲啥沒有寫完，寶貝，因爲我幫姥姥切黃瓜啦！姥姥手爛啦，切黃瓜很費勁，所以我就幫姥姥親切黃瓜，所以就沒有寫完作業，媽媽聽到我說這樣的話，開心的笑了，我也微微一笑，姥姥給我給媽媽說，子航寫的可快啦，馬上就寫完啦，媽媽又等我了兩分鐘，我把這道題寫完啦。然後我就開始寫語文作業語文作業，媽媽誇我，真是個孝順的孩子，姥姥也誇我可真乖，我說沒事兒，這都是我應該做的，我和姥姥還有媽媽都笑了，媽媽還給我豎起了大拇指，誇我真棒！
這就是孝，在以前孝是最重要的本領，孝順父母是誰都知道的事情，可是有的人卻不，知道孝順父母跟父母頂嘴，還會把爸爸媽媽給氣哭了！這種人我最不喜歡最不喜歡跟他交朋友，媽媽誇我有教養，孝心，我要放第一。
孝經讀後感 篇12
《孝經》教會我們許多爲人處事的道理，讀了《孝經》，我受益匪淺。
孔子說：“百事孝爲先”。《弟子規》裏也說：“尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜。”讀到這裏，我想起平時我對媽媽的種種不好的表現，不由得臉紅了……平時我對媽媽總是呼來喚去的，我以爲媽媽生了我，就要爲我服務，什麼就得依着我。於是就連一點點小事，我都要媽媽來做。本來洗碗筷、打洗澡水等這樣的家務活我完全可以自己做的，但是我卻不做，全部要爸爸媽媽爲我做，他們對我百般依順，我對待他們卻完全隨着性子。有一次，我被作業難住了，心情不好，爸爸媽媽來叫我吃飯時叫了我好幾聲我都不理他們，最後才兇巴巴的對他們吼道：“我心情不好，別來煩我！滾！！”爸爸媽媽不但不生氣，還溫柔地安慰我。現在讀了《孝經》，學了《弟子規》，再想想老師說過的話“自己能做的事自己做”，我知道我錯了！我已經長這麼大了，還對爸爸媽媽大吼大叫，一點點小事情都願意去做，以後怎麼能做大事呢？
我對自己以前的行爲感到羞愧。古人說“有錯就改不算晚”，我決心“亡羊補牢”。從今以後我一定以孝爲先，好好對爸爸媽媽，不會再對爸爸媽媽大吼大叫，不會再亂髮脾氣了，堅持自己的事情自己做，不會再衣來伸手，飯來張口。我要好好學習，長大後爲祖國作貢獻。我也希望所有的人能像對那些需要幫助的一給予一點關懷，用我們的愛心，真心去幫助所要幫助的人，讓世界充滿愛，相信我們的明天會更好！
孝經讀後感 篇13
學校給我們發了一套《國學經典書法教材》，它是以中華傳統文化經典爲主要內容的書。老師讓我們看《孝經》，其實我一點都不懂它的意思。然後聽了老師講解，我知道了這本書的意思。
孔子有一個學生他叫曾子，有一天，孔子在家裏閒坐，他的學生曾子侍坐在旁邊。孔子說∶“先代的帝王有其至高無上的品行和最重要的道德，以其使天下人心歸順，人民和睦相處。人們無論是尊貴還是卑賤，上上下下都沒有怨恨不滿。你知道那是爲甚麼嗎？”
曾子站起身來，離開自己的座位回答說∶“學生我不夠聰敏，哪裏會知道呢？”
孔子說∶“這就是孝。它是一切德行的根本，也是教化產生的根源。你回原來位置坐下，我告訴你。人的身體四肢、毛髮皮膚，都是父母賦與的，不敢予以損毀傷殘，這是孝的開始。人在世上遵循仁義道德，有所建樹，顯揚名聲於後世，從而使父母顯赫榮耀，這是孝的終極目標。所謂孝，最初是從侍奉父母開始，然後效力於國君，最終建功立業，功成名就。《古詩文網經·大雅·文王》篇中說過∶‘怎麼能不思念你的先祖呢？要稱述修行先祖的美德啊！’”
讀了這一章，我知道了什麼是孝。孝就是尊老愛幼，我們不能目無尊長走在老人前面，我們要孝順父母，這就是孝的開始。通過學習國學經典讓我認識了更多的字和知識，它也能提升我的文化素養，讓我能夠傳承中華的傳統美德。
孝經讀後感 篇14
《孝經智慧》這本書深入淺出地闡述了孝經，並運用生動、豐富的故事舉例，詮釋了孝經所蘊含的做人道理，弘揚了“孝”這一中華優秀傳統。
《孝經智慧》精選了孝經中的經典，闡幽發微，深入淺出地解悟古聖先賢的智慧和祕訣，使人們對國學智慧有一個大致的瞭解。
《孝經智慧》中58頁《孝德誠信，事業有成》中的華人首富李嘉誠是一個有孝心、善心、生活節儉的人。
李嘉誠從小受教，做人誠信，有一次，一個美國的客戶，給他的長江事業公司下了一批訂單，合同都簽好了，但是臨時有取消了。按照法律。李嘉誠可以追究對方的法律責任，讓對方賠償，但是李嘉誠寧可自己吃虧，也要包容對方。李嘉誠的誠信和可靠的品格給他帶來了事業上的一帆風順。
一個善的信念發出來以後，表面上似乎吃虧了，但是他得到莫大的利益。
李嘉誠成爲華人首富後，生活仍然很節儉。
他用《論語》中的惑表明對富貴的態度：“不義而富且貴。於我如浮雲。”這句話的意思是說“富貴如果是靠不正義的不合法的手段去謀取，以爲真正的君子，他是不屑一顧的，君子把富貴看作浮雲一樣，並不會爲富貴而去攀求，更不會用卑鄙的手段去謀求。”
李嘉誠的事蹟讓我知道他的財是“有用”的，因爲他的財富爲社會做出了重大的貢獻。
李嘉誠的故事告訴世人：要成就一番事業，的是最根本的，財富都是枝末。
我長大以後，也要想李嘉誠一樣爲社會做貢獻，爲國家效力，把德行擺在第一位。