（說話要因人而異，要結合具體的語言環境，才能達到交際的目的。）
1．在社會發展的今天，很多文明用語將逐漸成爲我們的生活語言和工作語言，將成爲人際交往中重要的口頭語言，請寫出幾條我們常用到的文明用語。
2.九年級（1）班的教室門前被鄰班同學倒了一堆垃圾，於是同學們七嘴八舌地對此發表看法。甲同學氣憤地說：___________________________。同學乙按捺不住報復的情緒說：___________________________。你身爲九年級（3）班的班長，聽到這些議論，爲了維護環境衛生和班級之間的團結，便勸導同學們說：____________________________________。
3.有位主人請客，約定時間就要到了，但只來了三個客人。主人很着急，便自言自語道："怎麼回事，該到都沒有到。"三位客人一聽此言，很不高興，便各自找藉口走了。爾後，其他客人陸陸續續到齊了，但不見前三位客人返回，於是主人傷感地對客人們說："不該走的又走了。"結果，客人們在宴席開始不久，紛紛找藉口告辭了。主人感到非常地尷尬。
（1）爲什麼先到的和後到的客人都紛紛提前告辭？（35字以內）
____________________________________
（2）如果你是主人，該怎麼說，才能把客人留住？
對先來的客人說："____________________________________"。
（30字以內）
對後來的客人說："____________________________________"。
（15字以內）
4.王大明正在陽臺上澆花，樓下的阿姨說："大明，你真可愛啊，我剛晾的被單也錦上添花了。"
（1）你聽出趙阿姨的言外之意是：__________________。
（2）如果你是王大明，應該這樣回答趙阿姨：__________________。
5.按要求答題。
（1）北京奧運申辦成功，請你用一句話描述你得到這一喜訊後的心情。
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（2）會考後，你被理想的學校錄取，親戚朋友到你家來向你表示祝賀，你對他們說：
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6.你的同學送你一張足球比賽的入場券，約你一同去看，你卻因故不能前往，你應該怎樣對他說？
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7.當你家因建房而影響別人的行走時，你應該對正在爲此事抱怨的人說：
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8．閱讀下邊的文字答題。
1937年冬天，老舍先生從濟南來到武漢馮玉祥將軍家裏。一天，他正在馮將軍的圖書樓一樓寫作，突然，從二樓上傳來將軍的二女兒與人跺腳取暖的聲音，打擾了老舍先生的文思。吃午飯的時候，老舍笑着向馮家二小姐說："弗伐，整整一個上午，你在樓上教倩卿學什麼舞啊？一定是從德國學來的新滑稽舞吧？"
①說一說老舍先生說話的用意是什麼？
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②二小姐應該心領神會，也會含蓄地表白自己已經弄懂他老人家的意思了，該怎麼說呢？
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9．請用輕鬆活潑而又準確的語言表述出本地夏季最突出的氣候特點。
10．我們平時要學會運用祖國的語言來捍衛自己的生存環境。在樓道處，在花園裏，在廁所裏，在餐廳裏，在垃圾箱旁，我們都可以用我們的文字作武器，或勸戒，或警告，來對一些不文明行爲來進行教育。請各寫出一條在下列幾種場合下所能運用的文明警示用語。
①在自行車庫：_________ ②在公共廁所：__________________
③在花園裏：_________④在垃圾箱旁：__________________
一、情境說話型
1．合乎題意即可，如：請，謝謝，對不起，沒關係，你好，請多關照，不客氣
2.真不像話，真是損人利己；把這堆垃圾掃到他們門口去；算了，我們把垃圾掃到垃圾堆裏去，請他們班主任在班上強調一下就行了。
3.（1）由於主人說話指代對象不明確，客人都誤以爲自己不受歡迎，因此紛紛告辭。
（2）你們按時來，我很高興，請稍等，其他客人委快就到。人已基本到齊，我們開始吧。
4.(1)你把我的被單弄髒了。 （2）對不起，我以後注意點。
5.（1）我彷彿覺得中國一下子成爲世界的焦點，心情變得更爲開朗。
（2）如果沒有過去你們對我的鼓勵與幫助，便不會有現在的我，謝謝諸位！
6、聽說這次球賽將會十分精彩，只可惜我有事不能與你同飽眼福，謝謝你！
7.前面道路正在施工，給您添麻煩了，請繞道行駛。
8．①其用意是，委婉地讓對方知道自己已經注意到她弄出的聲響了 ②您猜得真準，這舞啊，別人一教就會，都已經弄懂學會啦
9．合乎題意即可，如：白天出門你最好帶好遮陽傘，不然火毒的太陽光會灼傷你的皮膚，或者突然而至的一場暴雨會把你淋成一個落湯雞，當然在家裏，你經常會吹到涼爽的亞熱帶季風，欣賞到藍天白雲美好的景緻
10．合乎題意即可，如：①高高興興上學來，平平安安回家去 ②自己方便，更要與人方便 ③當你伸手採摘我時，你我的美麗都已不存在 ④請別對我的存在視而不見