一、修改病句
１、校長接見了前來視察的省人大代表，並向他們介紹了學校德育工作情況。
２、她對我的愛好文學和接近文學，有着多麼重要的作用。
３、哥倫比亞號解體後，許多有識之士嚴厲抨擊並綜合分析了這架航天飛機失事的原因。
3、閱讀下列材料：
仇星同學晚上學習到9點，感到有些疲勞。他打開電視，電視臺正在播放世界懷足球賽實況，媽媽走過來，生氣的說：“馬上就要會考了，還看電視□。”
“媽，您嚷什麼！學習要講究效率，您懂不懂？考前最忌諱的，就是不要過分勞累。我學習累了，想看電視放鬆一下。再說，運動員的拼搏精神對我也是一種鼓舞，您說對嗎？”仇星說。
A從第一段語境來看，上文方框可加、等標點符號。
B第二段文字是仇星的回答，請按語言簡明、得體、無語病的要求，加以修改。
A“您嚷什麼！”應改爲：
B應刪去的句子是：
C畫線句子應改爲：
①話題作文以其開放性，給學生以充分發揮的空間。②一方面解開了學生的束縛，讓他們真正能夠施展自己的才華，放開手腳抒寫優秀的佳作。③另一方面也能使得部分學生淡化審題，任意而爲，放棄對話題作過細分析，因而庸作頗多。④所以我給大家講講話題作文的分類及其應試對策，一定會使你們受益匪淺。
A語意重複、不簡潔的一句：
B語意跳躍、不連貫的一句是：
C語言不得體的一句是：
目前正是植樹造林的大好季節，一年之計在於春①爲此，我們提出如下要求②：社會各界和廣大公民要積極響應植樹造林、造福子孫的號召，踊躍投身到綠化家鄉、美化環境中去③；人人從植一棵樹、種一株苗做起，自覺實行公民應盡的義務④；要勇做綠色衛士，敢於制止破壞綠化的行爲，敢於同破壞社會治安的行爲作鬥爭⑤。讓我們用汗水澆灌綠樹，共建美好家園。
①②③④⑤