一）複句的概念
複句是由兩個或兩個以上意義相關,結構上互不作句子成分的分句組成的句子。所謂分句是指結構上類似單句而沒有完整句調的語法單位。
二）複句的類型：
1、從句子層次上分可以分成一重複句和多重複句。
所謂一重複句就是由兩個分句組成的只有一重關係的複句。所謂多重複句是指結構上有兩個或兩個以上層次的複句。
2、從句子關係上看，可以分成二大類11種。
1）並列複句——兩個或兩個以上的分句分別陳述幾種事物，或者幾種事情，或一種事情的的幾個方面，分句之間是平行相對的並列關係。
①它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。
②我們不是要空話，而是要行動。
③從門到窗子是七步，從窗子到門也是七步。
2）承接複句——兩個或兩個以上的分句，一個接着一個的敘述連續發生的動作，或者接連發生的幾件事情。分句之間有先後順序。
①他們倆手拉着手，穿過樹林，翻過山坡，回到草房。
②起初他們問我個人的情況，然後又問到有關革命形勢的一些問題和鎮頭市敵駐軍的動靜。
③吃過了飯，老秦跟小福去場裏打穀子。
3）遞進複句——後面分句的意思比前面分句的意思進了一層，分句之間是層進關係。
①這種橋不但形式優美，而且結構堅固。
②橋的設計完全合乎原理，施工技術頸是巧妙絕倫。
③他這樣膽小的人尚且不怕，我還怕嗎？
4）選擇複句——兩個或兩個以上的分句，分別說出兩件或幾件事，並且表示從中選擇一件或幾件。分句之間就構成選擇關係。
①作爲一個有骨氣的男兒，與其跪着生，不如站着死。
②我們寧可挨批評，也不能昧着良心去搞假呀！
5）轉折複句——後一分句的意思不是順着前一個分句的意思說下去，而是作了一個轉折，說出同前一分句相反、相對或部分相反的意思來。分句之間構成轉折關係。
①他小小年紀，膽量可不小啊。
②雖然我一見便知是閏土，但又不是我記憶上的閏土了。
③我們幾個苦口婆心地給他講道理，他竟然一句也沒聽進去。
6）假設複句——前一個分句假設存在或出現了某種情況，後一個分句說出假設情況一旦實現產生的結果。兩個分句之間是一種假定的條件與結果的關係。
①如果老王不能前去，那就讓我去吧。
②即使天塌下來，這件事也得繼續做完。
③誰如果要鑑賞我國的園林，蘇州園林就不該錯過。
7）因果複句——前面分句說明原因，後面分句說出結果，可分爲說明因果和推論因果。說明因果一個分句說明原因，另一分句說明由這個原因產生的結果，因和果是客觀事實。推論因果一個分句提出一個依據或前提，後一分句由此推出結論，結論是主觀判定的，不一定是事實。
①我們主張積極的思想鬥爭，因爲它是達到黨內和革命團體內的團結使之利於戰鬥的武器。
②哥哥嫂嫂既然扔開他像潑出去的水，他又何必戀戀不捨呢？
③幾房本家大約已經搬走了，所以很寂靜。
8）條件複句——前一個分句提出一個條件，後一個分句說明這個條件一旦實現所要產生的結果，分爲充分、必要、完全等三種類型。
①衣服只要乾淨整齊，越樸素穿着越稱心。
②我們除非預先作了準備，這次行動絕無成功的可能。
9）讓步複句——介乎轉折和假設之間的一種複句，正句不順着偏句的意思說下去，而是轉到相反的方向，同時，前面分句所陳述的又是一個假設的尚未實現或證實的事實。它包含着退一步着想的意思。
①即使你取得了很好的成績，你也不能驕傲。
②就算他是你父親，他也不能對你這麼專制。
三）複句中常用的關聯詞
1、並列複句：
1）單用：也•又•還•同樣•同時……
2）雙用：一面……，一面……一邊……，一邊……既……，又（也）……
有時……，有時……不是……，而是……是……，不是……
2、承接複句關聯詞語：
1）單用：就•便•才•於是•然後•接着
2）雙用：首先……，然後……剛……，就……一……，就……
3、遞進複句關聯詞語：
1）單用：而且•並且•況且•進而
2）雙用：不但（不僅•不光•不只）……，而且（還•又•也•反而）……
4、選擇複句
（1）選擇未定的關聯詞語：
1）單用：或•或者•還是
2）雙用：或者……，或者……是……，還是……不是……，就是……要麼……，要麼……
（2）選擇已定的關聯詞語：
1）單用：寧可•不如
2）雙用：寧可……，也……與其……，不如……與其……，毋寧……
5、轉折複句
（1）語意較重的轉折：
1）單用：但•但是•可•可是•而•然而•卻
2）雙用：雖然（雖•儘管）……，但是（但•可是•卻•而）……
（2）語意較輕的轉折：
只是•就是•不過
6、假設複句
（1）順說關聯詞語：
如果（假如•假若•倘若•要是）……，就（那麼•那•便）……
（2）逆說關聯詞語：
即使（就算•縱然•哪怕•就是•再）……，也（還）……
7、條件複句
（1）有條件的關聯詞語：
只有……，才……除非……，才……只要……，就……
（2）無條件的關聯詞語：
無論……，都……不管……，都…
8、因果關係
（1）說明因果關聯詞語：
1）單用：因而•因此•所以
2）雙用：因爲……，所以……由於……，因而……由於……，所以……之所以……，是因爲……
（2）推論因果關聯詞語：
既然……，那麼……既然……，就……
四）、複句結構層次分析法：
一重複句間的關係，我們很容易可以判斷，但我們日常學習中所接觸到的大多是多重複句，其中的關係複雜多變，需要我們掌握一定的方法。
活動二、複雜句子“裝配圖”
參照課本給下面句子劃分層次
A、我們紀念他，│②不僅因爲他的文章寫得好,|||③是個偉大的文學家，||④而且因爲他是一個民族革
因果並列並列
命的急先鋒，|||⑤給革命以很大的助力。
遞進
B、穿的雖然是長衫，│可是又髒又破，||似乎十多年沒有補，|||也沒有洗。
轉折解說並列
C、想有喬木，|||想看好花，|||一定要有好土；||沒有好土，|||便沒有好花，│所以土實在較花木還重要。
並列假設並列假設解說