在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我愛科學作文，歡迎大家分享。
我愛科學作文1
一次暑假，我在家中看報紙，手裏還拿着一支鉛筆，我用鉛筆的側面速度地在報紙上摩擦幾下後，我把報紙放了牆上，報紙就像粘在牆上一樣掉不下來了，我掀起了報紙的一角，又鬆了手，被掀起的一角就牆吸了回去，我又把報紙從牆上揭了下來，還聽見了一絲靜電的聲音。我覺得很好奇，便去問媽媽，媽媽也不知道，我只好去查電腦，查了電腦後，我才知道原因：用鉛筆摩擦報紙，會使報紙帶電，帶電的報紙會粘到牆上，如果把報紙從牆上揭下來，就會聽見靜電的聲音。我迫不及待地把這個實驗記錄下來了。
還有一次，我在科學課課上知道了一個小發明——潛望鏡，我一到家就急忙準備材料，開始做實驗了，我先折出一個長方形，將正面與後面的兩個正方形紙片剪了下來，又在左側面剪下兩條斜線，再將右側面也剪下兩條斜線與左邊對齊的斜線，最後將兩面鏡子插入，就可以從一面鏡子中看到另一面所照到的畫面。我査找了一下原因，才知道這是按照反光的原理做出的.發明。
同學們，在科學的世界裏有許多神奇的奧祕等着我們去發現。我喜愛科學，你們呢？
我愛科學作文2
我非常喜歡科學課，因爲科學實驗很有趣，我的'科學成績在四門功課中也最好。
記得有一次，我在樓下玩，在一個罈子裏看見了一條白色的魚，我很奇怪，我把它撈出來看了又看，我腦子裏出現了一個問題：“小魚爲什麼會在罈子裏呢？這裏又沒人來過到底是怎麼回事？”
我一直在想這個問題，我想了好久都沒想出來，我泄氣了，把這個問題藏在了心裏。
我每天都會去看一下那條小魚，有一次我問爸爸，爲什麼罈子裏會有小魚？
爸爸說：“可能那水裏本身有魚卵，然後孵了出來。”
我又問：“爲什麼水裏有魚卵呢？”
爸爸說：“可能是有一條魚產了一大堆魚卵，那個人在水裏盛水時不小心把一個魚卵盛了進來吧！”
可我不怎麼相信，直到有一天，上課學科時，老師給我們看的一個視屏時我才知道。原來是在水蒸氣時水會帶上一些小東西，比如魚卵，然後變成雨下下來，有些魚卵正好落在水裏，過了幾個月就孵出小魚了。
我終於知道了答案。所以我喜歡上了學科學。
我愛科學作文3
10月4日上午，我參加晚報小記者活動——“我愛科學”。一聽到這個名字，我想：是不是去發明東西？於是，帶着疑問，我來到了卓越教育小牛頓科學班。
“同學們，你們知道人熱時爲什麼會出汗嗎？”一位姓王的老師開始給我們上課了，大家你看我我看你，誰都說不出正確答案，於是王老師告訴我們說：“那是因爲熱的時候，汗腺受刺激，分泌油脂，油脂就隨着汗排出體外了。”接着王老師就開始教給我們怎樣製做既能去油脂又不傷皮膚和頭髮的洗髮香波。
在老師的示範和指導下，我們先往量杯加些水，再加十二醇硫酸鈉，再加一小滴食用香精和一些食用色素，最後加入粘稠劑——氯化銨。攪拌均勻後就大功告成啦！望着手中這小瓶散發着陣陣清香的藍色液體，我是又興奮又激動！這可是我親手製作出來的`洗髮香波呀！
通過這次科學體驗，我懂得了許多科學小常識，比如頭皮爲什麼會發癢，人熱了爲什麼會出汗，並且還學會了怎樣手工製做洗髮香波。朋友們，如果你們需要洗髮香波就來找我吧！我的廣告語是——速神牌洗髮香波，保證人見人愛花見花開車見車爆胎！哦耶！
我愛科學作文4
我從小就愛科學，因爲科學能實現一切：
科學可以發明“音速跑鞋”。只要能穿上這雙鞋，跑步的速度可以順間提高一萬倍。如果我在家，只需要幾秒就可以到公園；如果我在拉薩，只需要幾分鐘就能回到家。
科學可以發明“全自動電腦”。這種電腦可以浮在空中，方便隨身攜帶，還可以觸摸。我只要說QQ，電腦上就會出現所有的QQ號。這種電腦在盛夏裏，就會散發出冷氣；要是在隆冬，就會散發出熱能量；要是在春天或者秋天，就會散發出香氣。
科學可以發明“自動機器人”。這種機器人，可以做飯、可以做菜、可以洗衣服等等。但是它最好的作用還是做菜了，“它”做的菜比五星級廚師燒的菜還要好吃。
科學可以發明“戰級跑車”。這樣的跑車每小時時速一億公里，這樣人們上班就不用遲到了。這種跑車最讓人出乎預料的是：它可以在路上跑、在水中游、在天上飛。真是完備俱全。
雖然這些東西現在還沒有發明，但是我相信美好的.未來一定會有的！
我愛科學作文5
從三年級開始我們就多了幾門課程，其中一門就是科學課，從第一節課後我就喜歡上了科學課。
一開學書本一發下來我帶着好奇心打開科學書，書裏的內容很精彩，裏面的實驗更是讓我着迷。它吸引我帶我不停的探索。好奇心是我愛上科學課的一個原因，課上老師會問許多我們不懂的科學問題，這些問題讓我們百思不得其解，老師也總是賣關子讓我們猜，直到我們快要放棄的'那一刻又提起興趣，才又開始做實驗。
到了六年級，宇宙這個單元更讓我的好奇心邊大，剛開始老師講衛星，我不知道這是什麼，所以我總是不停地問。講到銀河系的時候我知道了，和太陽一樣的恆星太陽系有20億個，這讓我心中的疑團慢慢解開。然而我又在想，會不會還有新的生命存在呢？會不會將來生命將不再是現在的人類？
我愛科學課，它帶我不停地探索，不停地驅使我去質疑，解疑，我好愛科學課。
我愛科學作文6
當我們看着有趣的動畫片，玩着迷人的電腦遊戲，坐上快速的列車，接聽着越洋電話的時候，……你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。在二十一世紀裏，科學將會成爲人類的生命。
你不懂科學，就無法在這個社會裏生存。如果你有了科學的種子，精心培育，隨着時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發芽、結出累累碩果我們要學科學、愛科學，把科學展示出來。但怎樣才能做到呢？科學家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發探索科學奧妙的主要動機；而最能滿足這種強烈慾望的.方法是要勇於問爲什麼，勇於嘗試、創新，勇於推翻前人的話、結論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點。
通過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的，換來的是自己的成功。科學的力量是無窮無盡的，它會給你帶來意想不到的財富。所以，我們因當熱愛科學，但你如果不去挖掘科學中的奧祕，不去實踐，你將永遠不會得到科學的幸福。
我愛科學作文7
我還記得二年級的時候，我們學過一篇課文。課文是愛迪生的媽媽忽然生病，那個時候還沒有電燈，沒法做手術。愛迪生拿來一面大鏡子，鏡子前面放滿了油燈，最後醫生順利的做完了手術。從此我對科學充滿了好奇心。暑假裏好奇的我做了一個實驗，先拿來倆杯水，一杯清水，一杯鹽水。再拿來兩個雞蛋，把雞蛋分別放在兩個杯子裏。我發現，鹽水裏的雞蛋浮起來了，清水裏的雞蛋沉下去了。
後來，我去翻科學書才知道，那是因爲鹽放在水裏浮力增加，清水浮力小所有雞蛋沉下去了。運用這一科學定理，科學家們製造出了潛水艇。船。爲我國的`社會發展起到了重要作用。其實生活中還要很多我們人類沒有發現的謎題，但是隻要努力觀察謎題就會解開。長大了我也要當一名科學家。
我愛科學作文8
天氣格外悶熱的一天，家裏發生了一件奇怪的事，讓我們一起來看看吧！
有一天，我正坐在客廳的沙發上目不轉睛地看電視。我看得正歡呢，猛地發現電視機上髒兮兮的，灰塵多得像滿天星星，於是我就想拿毛巾來擦一擦。
說幹就幹，我先找來一塊乾淨的'毛巾把它弄溼，再飛快地跑向電視機前，這時媽媽走來看見我手上拿着一塊溼乎乎的毛巾，好奇地問我：“你要幹嘛？”我興致勃勃地回答：“媽媽，電視機太髒了，我想幫您擦一擦。”媽媽看到正在播放的電視節目，溫和地說：“孩子，千萬不能這樣做。”我奇怪地問媽媽：“媽媽，爲什麼？”媽媽語重心長地說：“電視屏幕上有靜電，而毛巾上有水，水是可以導電的，這樣有可能會被電到。”我頓時恍然大悟，鄭重地說：“媽媽，我明白了。”於是，我先把電視機給關了，拿了一塊乾毛巾小心翼翼地擦起來。媽媽笑着說：“你真是一個知錯能改的好孩子！”
小朋友們，我們身邊的科學知識真不少，還有許多小祕密等着我們去發現哦！我愛有趣的科學王國！
我愛科學作文9
今天，我們要春遊，老師要帶我們參觀科技館。
我覺得這個科技館很好玩，正好老師也要帶我們進去，於是我就進去了。
我進去看到了矛盾畫，第一幅畫的是大象，大象的頭、鼻子、身子、尾巴沒有什麼奇怪，畫這幅畫的人，首先畫了四隻腳，再在四隻腳的中間畫上許多點，有些人認爲，四隻腳是大象的腿，而有些人認爲四隻腳中間的點纔是大象的腿。所以，畫這幅畫的'人就等於畫了兩隻大象。
第二幅畫的是人坐在椅子上，畫上有2個人，一個人坐在凳子上，另一個人坐在靠背上，有些人認爲，坐在凳子上的人是坐不穩的，而另一些人認爲，坐在凳子上的人是坐不穩的，而坐在靠背上的人是坐穩的。
我還看到一個遊戲，那上面有一隻水母，還有向下、向上、向左、向右、跳舞的鍵盤，我對着話筒說：“跳舞。”那隻水母一下子分成3只小水母。我在旁邊看別人玩，別人喊：“向左。”那隻水母沒動。我認爲這臺機器有問題。
今天玩得真開心！我發現科學就像數學一樣，無處不在。
我愛科學作文10
星期五上午，媽媽帶我去看醫生，看完醫生已經上課一會兒了，我急匆匆地走進教室。咦，站在講臺上的怎麼是潘老師？姚老師呢？我往後一看，姚老師正坐在後面聽課呢。潘老師是陳譚學的媽媽，是一名科學老師。她給我們講了蠶寶寶的故事。她說蠶寶寶的絲可以做被子，做絲綢，還可以做圍巾。她還告訴我們蠶寶寶的大便可以做枕頭，也可以治病哦。接下來她又給我們講了蠶寶寶的.一生，蠶寶寶從蟻蠶變成蠶寶寶，再從蠶寶寶變成飛蛾，飛蛾產下卵，就死了。它從出生到死去，只能活四十多天，它的生命真是短暫啊！
後來，潘老師給我們發了蟻蠶，給我們發了放大鏡。蟻蠶很小，如果不用放大鏡，你幾乎看不到它們。如果用放大鏡可以看到許許多多蟻蠶，灰灰的，有大的，有小的，有的在吃桑葉。有些同學說：“蠶的背上有小黑點，像芝麻一樣。”潘老師給我們每人一個小盒子，那就是小蟻蠶的家呢。科學課真是好玩，我愛科學。
我愛科學作文11
暑假的一天，我從冰箱裏拿出一聽可樂，突然想到：這可樂太冰了，別人都喝冰可樂，我現在做“燙可樂”，看看味道是怎麼樣的。如果好喝的話，我還要請我的老師、同學們美滋滋的嘗上一口呢！
於是，我拿出一個盆子將裏面倒滿開水，接着，把可樂放到盆子中。大概過了五分鐘，我想：該“熟”了吧！於是，講可樂從盆子裏取出來。手指剛剛碰到易拉罐口處，只聽見“啪”一聲響。白白的牆壁轉眼變成了紅黃兩色點綴的`花牆，漂亮的家居轉眼變成了“滿面汗珠”的“運動員”了。而我呢，也被澆成一個“落湯雞”了。
我想：糟了糟了，今天晚上又得嘗媽媽的“笤帚疙瘩燉肉”了。我拿來毛巾擦，拿來粉筆往牆上塗。可是，都沒有用，越擦越髒越塗越黑。這是，媽媽剛好開門回來了。我膽怯的揪着媽媽小聲說道：“媽媽，我犯了一個錯誤……”開始媽媽本來是滿臉“黑”，可聽完我說後她不但沒有責罰我，而且還微笑着給我講這其中的奧祕。原來啊，可樂罐中有二氧化碳，這種氣體熱脹冷縮，所以，可樂一遇熱就會膨脹，熱到極點時就會爆炸的。
我愛科學作文12
我愛科學，科學可以讓人飛上太空探索宇宙的奧妙。或是創造各種殺傷力，破壞力特別強的武器。揭密動物的殺傷力。治療各種疾病……
科學讓人飛上太空，尋找外星人，來破解飛碟之謎。還有測量火星可不可以給人類居住。大約100000年後很有可能地球不能夠給人類居住了，就要另找別的地方居住了。
還有些國家想跟中國打仗。我們一定要準備先進的武器，準備保護國家準備核武器、原子彈等殺傷力比車座強的武器保衛國家。
科學如果沒有的話，沒有了科學怎麼會有電腦、電視、冰箱、空調……沒有科學世界將會什麼樣子啊！科學就等於知識。就沒有學校、沒有國家。沒有熟飯吃、沒有時尚的衣服穿……那將是多麼可怕的.世界啊！
沒有熟飯吃、沒有時尚的衣服穿……那將是多麼可怕的世界啊！
科學也可以揭密昆蟲的殺傷力，防禦力等，知道變色龍會變色、蜻蜓會點水、蛇會咬中毒……
我做過兩次很好玩的科學實驗。把一個雞蛋放在一盆清水裏，努力放鹽，雞蛋就會浮起來。還有一次實驗把一些乾冰放在熱水裏就會冒出陣陣霧氣，美麗極了。
我愛科學。
我愛科學作文13
外星人真的存在嗎？
我們時常在報紙上看到外星人的報道，還有很多人聲稱見到過外星人，那麼外星人真的.存在嗎？有的科學家認爲，在銀河系中差不多有千億顆恆星，其中相當一部分帶有行星，而與地球環境相似的估計有一百萬顆。那些行星很可能像地球一樣能夠產生生命，並進化出智慧生物，有的可能比現在的人類文明更爲先進。也有一些科學家認爲，外星智慧生命從理論上講是完全可能存在的。外星人真的存在，1983年蘇聯上空落下一個橢圓形的金屬物體，裏面有個外星人男嬰，他的腳像青蛙一樣有蹼呢！但外星人到底是什麼樣子，還是一個謎。真是太神奇了。科學是要你認真仔細的去觀察。
考題：
一個星球要在多大年齡之後，纔會有生命？
答案：任何一個星球，如果有生命存在，他們已經誕生了10億年以上。
我愛科學作文14
我喜歡的名言：
“我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學和其他方面的巨人”。一郭沫若;
我最喜歡的書：
《少年科普知識寶庫》。
青少年是新世紀的主人，祖國未來的宏偉事業，無疑將由我們來完成。
廣袤宇宙奧妙無窮。宇宙充滿着謎，從浩瀚宇宙到無垠海底，宇宙間、地球上的一切，都存在着許多的.謎。我喜歡自然科學，喜歡奇妙無比的世界。
“我們的宇宙”究竟是怎樣的?通過讀書，初步瞭解到：“宇宙本來是指空間和時間，往古今來謂之宙，四方上下謂之宇”。宇宙，又是指人們直接和間接觀測到的，大尺度時空範圍和物質世界。
從《科普寶庫》中，認識到，當我們面對熙來攘往的芸芸衆生時，無不深切地感到擁擠之苦;但當我在書中遨遊無限太空之時，又感到我們實在太孤單了。地球生物從那裏來、生命如何起源，使我困惑不已。
我愛自然科學，愛我生活的地球。前輩科學家在不斷思索、揭示和解疑釋惑中得到的啓示，是我們寶貴的財富，更爲我們提供了一個永無止境的探索空間。我們將在瞭解自然、學習自然、掌握大自然規律中，爲創造人與自然和諧相處努力奮鬥一輩子。
我愛科學作文15
一開始，我覺得科學是非常有趣的，每天看着哥哥從學校帶回來的科學實驗的小東西，我都非常好奇，真想快點上科學課。
正好三年級就有科學課，科學這兩個字代表未來。三上第一單元的第一課，就是我最感興趣的植物，從這一刻起我更喜歡科學了。有一本書叫做《10萬個爲什麼》在這本書裏有關於動物的、人體的、自然的……
在三年級下冊最有趣的就是養蠶了，趙老師給我們每人發了一個飼養盒和一袋蠶卵。先把蠶卵放進飼養盒裏，慢慢的，它自己就會孵出來，剛孵出來的小蠶只能吃很嫩很嫩的桑葉。一夜之間，蠶寶寶就長大了很多。
趙老師的教學方法可不一樣了，通過一個個精美的ppt和視頻告訴我們一個個道理，如果有不懂的`問題隨時可以問他，比如說春節聯歡晚會上的一個魔術，那個魔術師把吸鐵石喂金魚的肚子裏，然後有一個人在下面用吸鐵石吸着金魚遊動，這幾條金魚最多隻能活5――7天，趙老師告訴我們不能用活的小動物做這種實驗。
如果你認真學習科學，說不定哪天你就當上了科學家呢！