在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的一次有趣的遊戲作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一次有趣的遊戲作文1
早晨，我去上作文課，一進班裏，教室裏黑漆麻烏的，我還以爲我來早了，沒想到是停電了。班裏的同學全在後院玩呢。
我也玩了一會兒，大概玩了三十分鐘的時候，來電了。可是過了幾秒，電又停了。老師說：“今天停電，我們就玩個遊戲吧。”同學們齊聲說“好！”
接着，老師就拿出了一張白紙，說：“我現在變一個魔術，把這張紙變成十張。”同學們都看着老師，有的同學可能在想，老師肯定不會變魔術，是在忽悠我們。有一個同學說：“老師肯定是拿剪刀剪。”結果，老師果然用一把剪刀把一張紙剪成了十張。然後，她叫了一位同學，把這些小紙條發給每個學生。老師讓我們在紙條上寫上自己最喜歡或者是最不喜歡的人的姓名。寫好以後，把紙條折起來，放到一個杯子裏。
同學們全都寫好了，全都把小紙條投進了杯子裏。老師又剪了十張小紙條，叫我發給十位同學。然後，老師叫我們在紙條上寫上自己最喜歡的`地方，寫好了放到杯子裏。最後，老師又剪了十張小紙條，讓我們寫上喜歡的小動物吃的東西，再把紙條投到杯子裏。
同學們都投完了紙條以後，老師就讓每個學生在每個杯子裏各抽一張。抽好以後，老師說：“用你抽到的詞語或字拼成一句話。”我抽的三張紙拼成了一句：“三毛在沙發上吃肉。”我後面那位同學拼的是：“我媽在家裏吃草。”我看見那句話，就笑得合不攏嘴。同學們也都在笑。
今天這個遊戲真好玩呀！
一次有趣的遊戲作文2
俗話說：“不以規矩，不成方圓。”我們身邊有許許多多的規則，但有人卻不遵守規則，爲了讓我們對規遇有更加深刻的印象，並學會遵守規則，王老師同我們一起玩了一個有趣的遊戲 —“傳口令”。
有遊戲當然就得有規則！經過討論，我們訂下了幾條規則，首先要把全班分成幾個人相同的小組，其次，傳 口令者必須悄聲傳令，不能讓其它成員聽見，再次排頭的同學不能提前傳，每人只能傳一次。
規則定好以後，王老師宣佈準備開始玩遊戲了，那時我的心，“撲通撲通”直跳，
好緊張哦！但我也很開心，開心得手舞足蹈。因爲我們很少玩遊戲。遊戲開始了，我真的.好害怕，害怕忘記他們傳的是什麼，又害怕我傳給後面同學的時候，他又沒聽清楚，當他們傳給我的時候，我把耳朵靠在我前邊的同學嘴邊聽：“炎黃子孫”，我聽到後馬上就傳給後排的同學……
開始公佈答案了，我看見黑板上，有的寫：“加雞，一二三，三二一，”“精神”……我們教室裏本來是雅雀無聲的，卻成了炸開的鍋似的。。全班的人都鬨堂大笑。答案五花八門。
這次“傳口令”遊戲中，我收穫了笑聲，收穫了快樂，更重要的是我懂得了做人，做事的道理。在生活中事事都有規則，它還讓我感覺到了一個團隊的勝利要靠我們每一個成員的認真和努力才能贏得比賽。
一次有趣的遊戲作文3
“哈哈哈…”咦，哪裏傳來了笑聲？哦，原來是在電腦室裏，文學社的第二課堂又開課啦！
今天，老師給我們一個“自由權”，我們可以在課堂上玩遊戲！我們迫不及待地聽着老師說的遊戲規則，“隨着時代的發達，玩手機遊戲的人多了，可玩習俗遊戲的人少了，所以今天我們來玩非常具有代表性的搶凳子！”同學們聽了，興奮不已，而我呢，當吃瓜羣衆也是不錯的`一個選擇哦！
第一個環節就這麼從緊張的氣氛悄然的來到我們的身邊。此時此刻，我的心跳啊跳，因爲我的好朋友正在舞臺上進行比賽，只見，舞臺上有的同學神色慌張，有的表裏不一，有的似乎在深思遊戲時的計謀，經過一次次的對決，冠軍正在舞臺上笑到最後呢！
下一個環節，分男女兩隊，規則是不變，凳子走。女生們互相幫助，挺過了重重難關，可就在最後，友誼的小船開裂了，女生玩到後面竟然起了內訌，而男生們用各種方法挺到了最後，贏得了冠軍的男生們用驕傲的目光看着我們女生，作爲一名女吃瓜羣衆，我是有多麼的不服氣啊！
一堂課的時間過得真快，我們依依不捨地離開了電腦室。今天的遊戲，讓我明白了團結的重要性外，還明白了，做事，不堅持到最後一刻，勝利也有可能會在眼皮底下偷偷溜走的。
一次有趣的遊戲作文4
今天，我和全班同學一起到萬松山親子活動。
我印象最深的是，在萬松山山頂的遊戲。我今天還得了冠軍呢。遊戲很有意思。是林肯爸爸在報遊戲規則，他說，第一個遊戲是“籃球乒乓球”，就是他說籃球的時候，我們要比劃成乒乓球，他說乒乓球的時候，我們用手比劃成籃球。我很快就懂了，不就是把籃球說小把乒乓球說大嗎？只要我注意聽，肯定能贏。我是第一組，林肯爸爸讓我們圍成一個圈，他站在中間，讓我們輪流來。第一個是徐忻怡，林肯爸爸說：“籃球！”徐忻怡用手在前面比劃成乒乓球，她勝利通過。第二個是陳書斌，林肯爸爸說：“乒乓球！”陳書斌馬上比劃籃球，他也通過了。後來越來越快，我是第五個，輪到我了，我有一點點緊張。林肯爸爸說：“籃球！”我很快比劃小小乒乓球。黃海瑞第一個被淘汰了，後來被淘汰的'同學越來越多了，圍的圈子也越小了。最後只下我和陳梓鋆，我太緊張了，後來梓鋆把籃球比劃成大大的籃球，我贏了！我太興奮了！我是冠軍耶！
這個遊戲太有意思了！
一次有趣的遊戲作文5
一天，語文老師笑眯眯的走進教室，微笑着說：“同學們，我們今天來玩一個遊戲。”聽到“遊戲”二字，同學們立刻高興起來，都問：“玩什麼遊戲呀？”老師回答說：“今天我們玩貼鼻子游戲。”說完，老師就從包裏拿出一個人頭像，他有頭髮、眼睛、耳朵和嘴巴，就是沒有鼻子，老師說：“鼻子在我這，你們誰把它貼到頭像上？”張華是第一個去貼鼻子的人。老師先拿紅領巾把他的眼睛矇住，再在原地轉幾圈，張華像喝了二窩頭似的，搖搖晃晃的`走到黑板前。同學們提醒到：“上、上、上……下、下、下……左、左、左……”搞得他暈頭轉向，就隨意貼了一下，同學們都笑了起來，原來他貼到了嘴巴上，像吃了鼻子，張華摘下紅領巾一看，也笑了。
下面是王英同學來貼，她貼到了眼睛下，像一滴淚水。還有貼到耳朵上的，頭髮上的、臉上的，甚至都貼到頭外面了，同學們笑聲一陣高過一陣，有趴在桌子上笑的，有笑出眼淚的，有坐在地上笑的。
後面更精彩了，由王老師親自出馬，終於，鼻子放在了它該在的地方。
今天玩的真開心。
一次有趣的遊戲作文6
今天的作文班，我們的賀老師教我們玩了一個“小小偵探兵”的遊戲，有趣的遊戲作文。遊戲的規則是這樣的：首先選一個偵察兵到門外等候，然後選一個同學來做動作，而其餘的同學要學着做，偵察兵就要找出領頭做動作那位同學。遊戲開始了，首先賀老師選了吳智勇當偵察兵，吳智勇到外面後，我們就選了王卓林當領頭。吳智勇走進來了，只見他望望左邊又望望右邊，王卓林趁吳智勇沒注意的時候迅速做了一個動作，其餘的同學見了也跟着做起來，吳智勇沒注意到，錯失了良機。過了一會兒，王卓林的動作也沒換，吳智勇這下可慌了，可是又過了一段時間，王卓林還是沒有換動作，所以只好換人了。
第二次的偵察兵是尹徵航，領頭的是曾金。尹徵航懷有自信地走上講臺，眼睛眨都不眨地盯着臺下，曾金突然之間猛力地拍打桌子，尹徵航的耳朵可厲害了，一下子就把曾金逮住了。其實是曾金太過沖動，拍打桌子太猛了，所以就被尹徵航抓到了。第三次是曾金當偵察兵，彭昕當領頭的`。曾金的反應能力不怎麼好哦，當老師說只剩下最後一個動作，如果曾金再抓不到，那就算曾金輸了，曾金可慌了，他眼神一定，慢慢地張望四周，沒想到我的一個動作竟然會以爲是我，可是曾金猜錯了，只好不好意思地下臺來了。
接下來是彭昕抓張駿浩，彭昕一而再再而三地不敢肯定是張駿浩，如果按這樣下去，彭昕絕對猜不到是張駿浩，只是張駿浩地最後一個動作被抓住了。今天的遊戲大家玩的真開心！
一次有趣的遊戲作文7
“老鷹捉小雞，母雞保護小雞，抓呀抓，抓呀抓，最後剩母雞!”
這首歌可是在小區裏和朋友們一起玩“老鷹捉小雞”這個遊戲時原創的呢!
這個遊戲可有趣了!首先要定好角色，誰當兇惡的老鷹，誰當誓死保護孩子的母雞，剩下的只好當命運悲慘被老鷹“追殺”的小雞了。
遊戲規則十分簡單：就是老鷹捉小雞，母雞保護小雞，小雞躲老鷹。
至於遊戲怎麼玩嗎，就不要我說了吧，想必大家都已熟能生巧了吧!
接下來就是最最有趣的.部分————玩遊戲時間!
“老鷹”在最前面，面朝後，“母雞”站中間，雙手展開，微微下蹲，氣勢要足夠強大!“小雞們”則躲在母雞身後，站成一列，顯得十分軟弱，但一開始有母雞的保護，老鷹還沒來抓它們，它們也許還不知道危險即將來臨!。
開始遊戲了!我們按隊形歪歪的排好，“老鷹”從後面一撲，“小雞們”一個機靈，一閃!躲過了“老鷹”的“追殺”，這樣重複着，一根“小雞毛”都沒碰着。這時，“老鷹”心裏就在想：老鷹不發威，當我黃雀呀!這樣一想，一隻可憐的“小雞”便被拖下了“地獄”。
老鷹捉了小雞，你說，母雞能不抓狂嗎!
於是，母雞此時可能會擅自離職，和老鷹拼命!
在歡樂聲中結束了遊戲，我們又唱起了那首歌：老鷹捉小雞，母雞保護小雞，抓呀抓，抓呀抓，最後剩母雞。
我們互相看了看對方，笑了!
一次有趣的遊戲作文8
星期天，我和朋友們來到賓館，商量了一會兒，決定玩“救國”。
“黑白配”後，選出一個朋友做來捉我們的人。“快點，我要開始數了。1、2、3、4、5……”隨着時間一分一秒地過去了，我們也從賓館後門躲進了賓館。我們在暗中觀察那個朋友。他好像偷看了似的，我們剛數完數躲進賓館後，他就直奔賓館後門，我們見情況不妙，急忙躲進了賓館的“黑洞”裏，那個朋友在後門找不到，就直奔“黑洞”。我們見他來了，怕被他找到，就爭先恐後地跑出了“黑洞”，直奔賓館大廳的'廁所裏，然後靠近門，從門縫裏偷窺外面情況。那個朋友去黑洞找不到我們，十分焦急，他左轉右轉，見不到我們，就急忙跑去草坪找。我們從廁所裏出來，坐在大廳的便椅上暗自發笑，畢竟我們也是玩“救國”的老手了，他想找到我們簡直比登天還難。我們談笑着，但又一致認爲，這個朋友也挺厲害的，居然能和我們玩這麼久，還有幾次差點找到我們，弄得我們像是在戰場上穿越火線一樣。“不好了，他來了！”聽到朋友的叫喊，我纔回過神來。他又朝大廳來了，我們立刻衝了出去，一路狂奔，最後，我們把手貼在牆上，“救國！”我們贏了。我們個個喜笑顏開，還不停比劃出“耶”的動作，而且還不停地和朋友們說起剛纔一路狂奔時的情景：“太刺激了！太好玩了！我還以爲我會輸呢！”“就是，就是……”
通過這件事，使我嚐到了勝利的喜悅。直到現在，每想起這件事，我的心裏還甜滋滋的，比吃了蜜還甜呢！
一次有趣的遊戲作文9
前幾天中午，我、李欣茹和陳嘉慶還有夏雨潔都感到很無聊，便坐在座位上。我突然想出了一個好遊戲，看誰是笨蛋。大家聽了，不懂是什麼意思，於是，我便講了遊戲規則。
遊戲規則是這樣的！互相可以騙對方，看誰被騙的次數最多，就享稱“笨蛋王”的美稱。大家一聽，都認可了。
遊戲開始了，我一直在思索着怎麼騙別人。突然，李欣茹指着我說“張蘇婉，你紅領巾散了。”我一聽，腦子沒轉過來彎，低頭一看。氣死我也，紅領巾系的好好的`。唉，我被騙了，李欣茹真是一隻小狡猾的狐狸呀！
我要報仇！我對李欣茹說：“哎呀！你不冷嘛，衣服釦子散開了。”她低頭一看，說沒有呀！我們笑了，她想了好一會兒，說：“唉！腦子沒轉過彎兒來。”
突然，夏雨潔大聲驚叫：“啊！這裏有一個蟲子！”我連忙過去一看，沒有蟲子呀！”“你上當了！哈哈！”夏雨潔高興地說到。唉，我太倒黴了！
最後，經過統計，陳嘉慶被騙兩次，李欣茹也被騙兩次，夏雨潔被騙三次，我被騙四次，所以，我獲得了“笨蛋王”的美稱。
今天中午玩的可真開心啊！
一次有趣的遊戲作文10
“哈哈哈哈！”教室裏突然發出一聲爆笑。我丈二和尚摸不着頭腦。
我推開門一看，便被叫了過去，“快來玩官兵捉賊！”同學們快活的叫着。原來，是在玩官兵捉賊。
規則很簡單，分官，兵，百姓和賊；兵要從百姓和賊中根據表情，動作分辨出賊。如果兵認錯，就要受罰，賊被認出，也要被罰。
只見鍾老師的手上下搖晃，大家的眼晴也跟着老師的手上下盯着看。突然，老師的手向上一揚，大家也定眼，嚇了一下，原來，老師做的是一個假動作。老師哈哈大笑，大家無可奈何的說：“鍾老師，你別再騙我們了。”鍾老師好不容易纔止住笑，“來，3，2，1！”這次鍾老師終於沒有耍大家了，老師的手往上一拋，那角色牌像雪花一樣的.向下飄落。大家便像餓狼撲食般的向紙片飄落的地方撲去。我看了看四周，發現在一個桌腳下，有一張紙片我便拿了起來。大家紛紛站在牆角邊，小心翼翼地打開白色的紙片，一開！我眼睛一亮，啊！我是最爽的那個角色百姓！
大家紛紛到自己的位置上，當官的人得意洋洋的坐在椅子上，一拍驚堂木，遊戲開始了。
我也不知道誰是賊，不過，我是安全的，我心裏打算戲弄一下那個兵。
一般，表情種類極多的人是賊，嗯“我們耍耍那個小兵吧。”我在賊的旁耳輕輕說道。過了一會兒我又在賊的耳邊吹了幾口，小兵看到了，指着我說：“是你，你是賊！”他完了。我心裏暗暗叫好。啦啦啦，你完了！”我一亮牌，百姓一個，小兵馬上表情一變，要被處罰了！大家鬨堂大笑。真是過癮啊！我心裏暗自喜。
我知道了，什麼時候都要看透心思。
一次有趣的遊戲作文11
今天上課時間到了，老師不再像以前一樣抱着作文本，而是拿了一堆的紙條，老師要幹啥呢？同學們都很好奇，老師突然說：“同學們，你們喜歡做遊戲嗎？”“喜歡！”同學們異口同聲的答道。“那我們今天就來做一個遊戲叫做‘默契大作戰’。”“老師，萬歲！”同學們異口同聲的歡呼着。
遊戲馬上開始了，老師先把我們分成兩組，一組是b組，一組是a組，我們組是b組，敵人是a組。我們的規則很簡單，我們排成一隊，第一個人面向老師，後面的人轉過去，第一個人看了紙條上的詞語，便拍下一個人的肩膀，用動作描述這個詞語，以此類推，最後一個人看到了上一個人的動作以後就要說出答案，答對了的加五分，答錯了的給對方加五分。我們先用剪刀石頭布來決定遊戲的順序，我們組先開始。老師一聲令下，我們組的人準備就緒後，老師給出了紙條，第一個人看了一下紙條，第一個人給了下一個人做動作，我沒看見，因爲那時我是轉過頭去的，過了一會兒有人拍了一下我的肩膀，我看他用手比了一朵花，我立刻給下一個人比了一個同樣的動作，他立刻回答了“花”，老師說：“少了一個字。”他立刻回答：“開花”，最後是錯的`，我們組不能加分。後面我們還玩了三輪，有的同學高興的手舞足蹈、跳來跳去；有的同學愁容滿面；還有的同學一臉疑惑，好像還沒從遊戲中反應過來呢！
最後，由於a組太輕敵了，以失敗告終，這就意味着我們組b組勝利了，今天真是開心的一天。
一次有趣的遊戲作文12
星期五下午，由於我們班期會考試成績優異，老師心血來潮，準備和我們來一場別開生面的活動——“你說我猜”。
只見黑板上寫着：“用動作或語言來表達紙上的內容，但不能說出紙上的字，讓對方猜，一分鐘內猜對數量多的組獲勝。”不用問，這準是遊戲規則，旁邊站着兩個男生，說的那個是劉北猜的那個是張肥，老師亮出紙，上面寫着“企鵝，”劉北冥思苦想了大半天，終於蹦出了幾個字，“哎呀，就是這個了……反正就，就是那……就是那個了。”
對面的`張肥聽得一頭霧水，到底是哪個？劉北急了，學鴨子在教室裏跳來跳去，嘴裏還叫着“嘎嘎……”逗得同學們哈哈大笑，張肥才終於猜出來了“企鵝”。
終於輪到我和官雨出場了，我胸有成竹地走上了講臺，我趕緊對老師說：“我要當說的。”老師欣然同意了，就這樣老師亮出來了，紙上是“冰箱”，啊！不好！我不會說呀！咋辦呢？我結結巴巴地說：“就是把剩菜放進去的地方。”
官雨皺起了眉頭，大半天想不出來，同學們也都着急了，七嘴八舌地提醒着，“就是放冰棍的地方。”“也是放冷飲的地方。”官雨總算猜出來了：“冰箱”。
這次遊戲，既讓我們感到了參與的快樂，又鍛鍊了我們的表達能力，但願下次還玩這個遊戲！
一次有趣的遊戲作文13
今天，我們在學校玩了兩個遊戲，一個是搶椅子，一個是抱團。雖然我們玩兒的很開心，但是我很喜歡搶椅子的遊戲，你知道這是爲什麼嗎？那就讓我們一起來看看吧！
搶椅子的遊戲規則是：有八個椅子就有九個人，有一個人在唱歌，歌聲一停下來，九個人就往椅子上坐，有八個人都坐上了，有一個人沒有坐到上面。那個人就淘汰了，而且下一局就要少一個椅子，就一直這樣，知道勝利爲止。
開始玩了，同學們在九個椅子旁邊轉來轉去，終於，歌聲停了，同學們立刻往椅子上坐，生怕別人坐了上去。同學們哈哈大笑，原來是衚衕學剛上場就被淘汰了，下一局，去掉了一個椅子……最後，就剩下週同學和劉同學了，我心想：周同學加油，一定要勝利。我看着這一刻，我高興起來喊道：“周同學勝利了！”
我知道了玩遊戲，謝謝不光是玩，還可以學到知識。
一次有趣的`遊戲作文14
媽媽教了我一個她小時候經常玩的一個遊戲，這個遊戲叫——挑棍。
這個遊戲是這樣玩兒的：把所有的挑棍兒抓在手裏，垂直於桌面，放手。挑棍兒撒開後，然後輪流將挑棍兒一根兒一根兒的挑開並且收回，但不能動到或碰到別的棍兒，失手者換另一個玩家提取。誰挑回的小棍越多，收集的分數越高，誰就是贏家。
第一局，我把挑棍往桌上一撒，然後開始了遊戲。我們先把不挨着的挑棍一一拿走，在媽媽把最後一根不挨着的挑棍拿走後，剩下的就全是緊緊地挨在一起的了。輪到我的時候，我非常緊張，我觀察了半天，選擇了一組比較簡單的小棍兒下手，這組挑棍兒有三根，兩根在下面，一根在上面，我決定先挑上面的。我屏住呼吸，把手裏的挑棍小心翼翼地伸到最上面的.小棍底下，快速地把最上面的那根棍兒給挑了起來，那根挑棍瞬間飛了起來，哇，沒想到還真的成功了！接下來就輪到了媽媽，她雖然也是很小心，但是在最關鍵的時候失手了，所以我獲得了第一局的勝利。
第二局，在最關鍵的時候又出現了跟第一局相似的情景，我心中有些竊喜，少了上一局的小心和謹慎，最終由於用力過猛，碰到了其他挑棍，最終，這一局媽媽獲得了勝利。
第三局，是最爲關鍵的一局。我們每一步都非常的小心，哪怕對待散在一旁的挑棍，我們都非常小心地拿開，遇到搭在一起的挑棍，我們也是全神貫注小心試探。挑了很長時間，都沒有分出勝負，竟然把挑棍都挑完了，最後只好用看誰的小棍兒多的方法來決定勝負了。最終，我以一根之差戰勝了媽媽。
我勝了，我高興地跳了起來，挑棍這個遊戲簡直是太有意思了，它有時需要你沉着冷靜，有時需要你當機立斷，真是讓人玩起來樂趣無窮。
一次有趣的遊戲作文15
我記憶中一次有趣的遊戲是與我的童年夥伴們一起玩的老鷹抓小雞。
老鷹抓小雞是我童年時最常見的一種遊戲，那時候，大大小小的同伴們聚集在一起，我們大大的草坪裏一起玩老鷹抓小雞。我們在玩這個遊戲之時，充當小雞的夥伴有很多，排成了長長的一條隊伍。這也就增加了充當母雞的夥伴保護我們的難度。
經常我們在玩這個遊戲的時候，我們旁邊的草地上坐了不少的家長長輩，他們都是我們的觀衆。一聲“開始！”一起，頓時，穿上老鷹外服的夥伴做出了要抓我們的模樣，他用雙手比劃着，做出現實中真正的老鷹抓小雞的模樣，夥伴的這副樣子，頓時就嚇壞了不少年紀小的夥伴們。
於是，這條長長的隊伍不多久就慌亂了起來，待到充當老鷹的夥伴差點兒抓到我們的時候，保護着我們的'那個年長的姐姐說話安慰了，“不要怕，跟在我身後，他就抓不着你們。”她的話很奏效，顯而易見的隊伍就不慌亂了。
遊戲一直在持續着，周圍的家長們到也看得津津有味。雖然遊戲的時候姐姐保護我們保護得很好，但是，總有失誤的時候，即還是有夥伴不經意就被抓了去。抓走的夥伴一臉喪氣的坐到了家長的旁邊，不過原本的喪氣在瞧着我們遊玩的時候也就一點一點消失了。最後，反而激動起來，一直在爲我們這些還沒有被抓去的夥伴們加油鼓勵。
這是一次有趣的遊戲，在這次遊戲中，我們玩得很盡興。不僅我們玩得開心，在一旁觀看着我們遊玩的家長們，他們也都很開心。這次有趣的遊戲給了我們一個美好的回憶，讓我們在今後回想起來的時候，臉上都會不由得一笑。