無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的我的青春擺渡人作文，希望能夠幫助到大家。
我的青春擺渡人作文1
月光撒在窗前陳舊的盒子上，映着淡淡的光，我走到盒子旁，用手拂去了厚重的灰塵，輕輕開啓盒蓋，拿出了裏面的相片，注視着，思緒飄向遠方。
第一節書法課上，當幼小的我還不知怎樣拿筆時，我急得漲紅了臉，像一隻大蘋果。這時，您粗糙的大手，柔和地握住我稚嫩的小手，在紙上寫下幾個剛勁不失柔和的“一”，我學着您的樣子，認真而小心地寫了不知多少個“一”字，雖然歪歪扭扭，但我還是掌握了握筆的方法，我高興地對您表達謝意，但您說，教你握筆，是讓你能寫出一手好字，不要讓我失望，這樣纔不辜負我。
第一次百米測試，您在一旁緊張地注視我們，在我向前奮力衝刺時，腳下一絆，便栽倒在地，向前滾了幾圈，我坐在地上期盼着有人能上前來扶我一把，太陽一點點地挪移，可沒一個人過來，這時，我聽見了您深沉地喊聲：“站起來！要堅強！”我緩緩地爬了起來，您臉上露出滿意的笑：“當你摔倒時，不要總指望別人，自己要堅強，自己一定要試着站起來。”
考試前，您緊張爲我們練題，那些燒腦的數學題，簡直能把我的大腦融化，當我在多種可能之間徘徊，彷徨時，您又站了出來：“換一種思維，把它分解開，逐個分析。”當我解開一道道題時，您又笑了：“自己要開拓思路，方能百戰不殆，當你真正學會了冷靜分析，那也就沒辜負我。”
六年的諄諄教誨，一刻未停，當我連續收到各國中的'錄取通知時，我以爲這是對您六年陪伴的感恩，但您說：“你只要做到我對你的要求，不辜負我對你將來的期望，這纔是感恩。”
是的，我做到了，感恩就是要懷着一顆感恩的心，不辜負他人的期盼，滴水之恩，涌泉相報之，謝謝您——老師！
我的青春擺渡人作文2
在每個人的一生之中，總有一個擺渡人，他會帶着你穿過一條一條的河流，領着你向前去，而你的那一個擺渡人會是誰？
我的生命中的那個擺渡人是我最親愛的父親，他領着我穿過河流、越過山川；還在我想放棄的時候對我說：“你看到了嗎？到了前面我們就成功了，一小步，只要邁出一小步，就到了。”
雖然我知道還要很久，但我心裏就像他說的一樣，只要一小步就到了。
在這個暑假裏，我的生活陷入了一片低谷之中，我很迷茫，不知所措；原因就是一次考試，並不理想；而我不知道我的未來是否和這次考試一樣，落入了深淵之中，但我只知道我現在的生活找不到光明。而我的擺渡人如同一束光出現在我的身旁，讓我看到了腳下的路；讓我知道了這次考試並不重要，但如果我一直逃避現實，躲在那虛擬的夢中世界，那我的世界纔是真正的黑暗了。在擺渡人的激勵之中，我朝着那光明找去，雖然在哪途中我跌倒了，但我一次又一次的站了起來，終於離開了深淵，沐浴着陽光我的內心無比的快樂。雖然我傷痕累累，但我知道，我終於振作起來了。在擺渡人的引領下，我的小船又開上了正軌。
在半期考試後，我又一次跌入了谷底，我試着讓我的`內心平靜，但那負面情緒的惡魔還是影響了我，而擺渡人還是耐心的引導着我讓我一單一點點振作起來我的狀態也回來了。我十分的感謝擺渡人，擔任總有生老病死，擺渡人也一樣，到最後你還是隻有一個人，。在平靜的夜裏我總會想，那個白天還在引導你的人，會不會悄然無息的就離你而去？於是就在不安中度過了一夜，而每當早晨看到你對我微微一笑時，我的不安立即就煙消雲散了。
在人的一生中，誰是你的擺渡人？他幫助你擺渡過了幾個春秋？而在這期間，你是否成長了？命運如同一條孤獨的河流，這定將不是一馬平川的，你又願意爲誰做擺渡人？
我的青春擺渡人作文3
雨滴在空中旋轉，落下，河中泛起點點漣漪。忽然憶起小時的我，如一滴水珠，在父母的培育下，匯入小溪，在朋友的陪伴中，歡快地流入江河……
一次，我和媽媽去街上購物。琳琅滿目的商品令我應接不暇，愛不釋手。一會兒摸摸毛茸茸的小兔飾品，一會兒又讚歎賀卡的精美。不一會兒，購物袋裏裝得滿滿。我心滿意足地回了家，剛進家門，便迫不及待地欣賞起我選的`物品。突然發現精心挑選的筆記本不見了，那可是我的最愛！焦急，回憶……想起可能我把筆記本忘在不知哪家店鋪了，回去找尋看來無望啦！懊悔，難過撲面而來。正等着被責罰，忽聽到媽媽的聲音從耳畔響起：“沒事兒，就落丟了幾個本，下次長個記性就行了。況且，失去就是失去了，難過也無濟於事，不是嗎？”一席話，平靜了我的心。媽媽說着塞我手裏幾塊錢，“先買幾個急用的本吧！”我仰着臉望着媽媽點了點頭……
人生，也需要朋友的陪伴。剛進入七年級，大家彼此不熟悉，我下課了也只習慣地靜靜坐在自己的座位不動，就算別人的善意結交我也總會冷漠以對。可同樣獨自賞雪的她，一句低低的話語——獨自看到世間的美景而無人欣賞，應該是一種遺憾吧。竟讓我心上的繭殼片片剝落如花。不爲其他，只爲那份點滴的同情與理解，我們成爲知心的朋友。能在雨天共賞美景，在郊外一人塞着耳機，不語，只在相同的時刻對望，會心一笑的朋友。有一次別的同學問及我們的友誼，我只是報以一笑，憶起她那真誠深切的話語，如溫暖的手，叩開了我心中的那扇門。
時光恰似一江春水向東流去，而你們卻伴着我，陪我擺渡過青春那條河，陪我一起吮吸花季獨特的芳香……我心裏有了要像你們的衝動。
我的青春擺渡人作文4
我的童年，是一座美麗的小島，小島上生長着許多奇異美妙的精靈，快樂，天真，善良，純潔以及美好的回憶。漸漸地，我長大了，想到更廣闊的世界闖蕩，我知道有一塊大陸，叫做未來，那裏光明聖潔，令人憧憬。小島與大陸，隔着一片汪洋，叫做青春，青春中有許多浪潮，悲傷，迷惘，困難我決心去到大陸，毅然坐上小船，開始了我的旅程。當我遇上浪潮時，總會出現兩個人，助我乘風破浪，駛向無限美好的遠方爸爸媽媽，我的青春擺渡人。
家離學校很遠，交通也不發達，憑我一人之力，無法前往學校上學，這時，爸爸媽媽總會站出來，每週接送我，不辭辛勞。
我從小體弱多病，常常發燒，爸爸媽媽爲了讓我多補充一些維生素，每週都會坐在餐桌前，爲我剝各種水果。尤其是剝石榴，特麻煩又費時間，我看着那一顆顆色澤紅潤、晶瑩剔透的石榴籽，彷彿寶石一般，再看看他們的雙手，早已被石榴皮染黃，令我感動。
害怕我在學校生活不好，他們總會在星期三來看望我，爲我帶來香甜的水果，可口的零食，換洗的衣服、溫暖的被子。風雨無阻，從不缺席。
當我在學習上遇到瓶頸時，他們總會認真仔細地爲我分析原因，指出我的不足之處，並且鼓勵我，讓我更加自信地區迎接後面的挑戰。
最近我看了一部電影《尋夢環遊記》，裏面有一句臺詞令我感觸頗多。“在愛的記憶消失前，請記住我。”我突然想到了父母爲我做的.件件小事，點點滴滴。我想，我應該將這些溫暖的小事刻在記憶中，珍惜它們，不要讓愛消失，不僅如此，等我長大了，到達未來大陸，應該學會感恩，用的行動與愛，去報答他們。
如今，我的小船駛上正確的航道，光明的大陸已離我不遠，這裏有爸爸媽媽的幫助。我的青春擺渡人，我最感恩的人。
我的青春擺渡人作文5
在青春這一次艱難的歷險中會迷茫，會不知所措，也會失望，而擺渡人卻指引了你的方向。
“擺渡人”是指：擺，把人從傷心痛苦之中解救出來，渡，則是把一個人傷心的這一邊渡到快樂的這一邊。而我青春的擺渡人便是她。
我的擺渡人是我的班主任老師。在我國中的歷程她幫了我不少事。
在一次考試結束後，我很在意，便總是覺得自己不行，自己太笨，在這樣自卑的陰影下，各種小考便是節節敗退，原本我是上升趨勢的，但是這次開始不僅給我帶來了一“刀”，更是把我上升的“梯子”生生“砍掉”了，原來積極的'我，日漸頹廢。一週又一週，頹廢又頹廢，在這之際我被老師傳令，要去喝茶。去辦公室的路上，我拼命的想我犯了的錯誤，掃描出我最致命的一點並做出對措。想着想着，就進了辦公室，那時我已準備充分，老師再怎麼說我也有準備了。但是沒想到老師幾句話就攻破了我的防備，我感覺我都要崩潰了。然後我就開始哭訴我的各種事，雖然在感覺說了一大堆沒用的話。然後我就一直說，一直哭，邊說邊哭，後來趙老師看不下去了，就一直在跟我說話而且我們談了足足有一節課，趙老師跟我談話時不光是安慰我，更多的事告訴我該怎麼辦，怎麼做才能更好。我被談話後，自己回去又想了想，覺得老師說的不是沒道理。這次談話便把我從悲傷擺渡到了開心的一邊。
每個人都會經歷許許多多的困難和痛苦。有一些人遇到困難和痛苦就愁眉苦臉，但是把痛苦轉換成歡樂便是最好的方案，在痛苦面前我們可以選擇樂觀，只有擁有了樂觀的心態才能把痛苦轉爲歡樂，當遇到困難的時候，相信這是上天給我鍛鍊的機會，當遇到挫折時，堅信是上天給予的磨難，讓我越來越成熟。這是樂觀之船，而趙老師則是擺渡人，帶我渡過了這條痛苦到歡樂的“河”。
我的青春擺渡人作文6
每個人的青春都會遇見那麼一兩個人生的“擺渡人”，亦或是老師，亦或是同學。而我的青春擺渡人卻是她——我的母親。
那次期會考試，我“名落孫山”，連班級前20都沒進。真是“問君能有幾多愁？恰是一江春水向東流”啊！不僅愁，而且更爲可怕的是，自卑、自嘲與失敗的氣息瀰漫在我的世界裏，更像一塊大石壓在我心上，壓得我喘不過氣來。我就像大霧中的航船，四周寂靜黑暗，心中黯淡無光。我偷偷丈量我與第一名的距離，卻發現她身後捲起的風沙覆蓋了我的綠洲。
回到家後，母親發現我不對勁，問我發生了什麼，我便將此事告訴了她。她的臉色還是那麼溫和，可我的眼淚卻如破堤的洪水一般奪眶而出，一邊抽噎一邊說：“對……對不起……”母親用安慰的口吻對我說：“沒關係，下次考好就行啦。”我的'心裏很不是滋味兒。她不說我，但我卻能自己反省，那種慚愧與內疚沉積在我心裏，逐漸化爲動力。
她用夢想的船槳帶我脫離漩渦，用希望的光芒照亮我前方的黑暗。她指引我方向，監督我每天做作業、複習……經過我們的不懈努力，我的成績逐漸提高了，和班級第一的距離慢慢縮短。也許這就是母愛的力量吧！
我感謝她是我人生的擺渡人，更是一位好母親。也許未來我的小帆船不會一帆風順，但只要有母親，那小帆船一定是溫暖的！
我的青春擺渡人作文7
你的青春可曾迷茫。我的青春不曾迷茫。因爲我的清楚不迷茫。
也許你一人坐在小舟中，四面蘆葦叢生，你迷失的方向。那時，誰是那個來爲你掌舵，指引你離開這迷茫的小小世界。一小片天空。
青春路上，有擺渡人們與我相伴，真的很幸福。
多少個日日夜夜，父母曾爲我的青春犯愁，爲我的青春加油。一路上的.歡笑，有你們陪伴；一路上的憂愁，有你們的分擔。你們給予了我生命；你們見證了我成長的過程，陪我度過精彩的青春。也許你們就如那拯救蛇的農夫。不考慮結果怎樣。只知道將一切溫暖給予我。
小舟平緩的行駛着。突然，一陣陣波浪襲捲而來。這時，船頭出現了一個個略顯稚嫩的身影。那迷人的眼神中多了幾分理智。
要問人生中最突如其來的事是什麼。當你一覺睡醒，還未揉開朦朧的睡眼，便迷迷糊糊地被送到了“學校”。原來只是一個人獨自走在前進的路上。突然發現，身後的身影多了。他們，跟隨我，一起譜寫青春的樂章。前行的路上，有你們的陪伴，不孤獨；爬上山頂的途中，有你們的攙扶，不困難。一路上的歡聲笑語是因爲你們；一路上的跌跌撞撞也是因爲你們。感謝你們，陪我踏平了一個個坎坷。
小舟漸漸駛向大海深處，狂風暴雨已無法抵擋。這時，從天而降一位神明。他們都是淵博的老者。傳授我們遠航的經驗。
他們孜孜不倦卷地教導我們。因爲他們，我們心中的道路變得開闊。因爲他們，即使一路上不是風平浪靜，但總會有到達彼岸的一切。
當四周都十分寂靜時，可曾聽見一陣微弱的呼吸聲；當面向鏡子時，看到的又是誰。是自己。
我要感謝她。是她讓我明白什麼是親情；是她讓我學會奮鬥，讓我學會反思。讓我學會思考人生的價值。
你的青春呢？是否爲一位偶像而崇拜讚賞他；是否因爲與父母發生矛盾而生氣；是否因爲同學之間的衝突而哭泣。
這樣的青春雖坎坷，但精彩。但我們到達青春航線的終點時，回想起來，纔有意義！
我的青春擺渡人作文8
青春是一片樹葉的門，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎着冬日的陽光看着晴朗的天空，睜開雙眼，面對生活中的花開花落。此時，我想起了我的青春的擺渡人。
青春是一個美好的`花季，但在與此同時，我也感到很迷茫。未來的路我應該怎麼走，我的夢想是什麼？我又應該怎樣去追逐它？我的成績應該怎樣提高？這些問題在我的青春期深深的困擾着我。
最近就發生了一件事，我們才舉行完期會考試，分數也剛發佈下來。這次的成績讓我大迭眼鏡，我從前十名降到了倒數十幾名，而後面的同學後來居上。這種感覺可真不好受，真是幾家歡喜幾家愁！而這幾日陰雲不散的天空更是平添了幾絲陰霾，也籠絡在心頭，久久難以揮散。
週末母親來接我，回家的路途中我們談到了我的成績。她並沒有很嚴厲很直白的詢問我，而是像朋友一樣的和我聊天交心。經過一番交談，我心中的陰霾還是難以消散。也許這就是青春，成績帶給我們的煩惱。但我不懼怕，父母總會在身邊給予我們安慰，父母就像一位船伕，而我就是一艘小船，他們划動着槳讓我前進，讓我有前行的動力。霎時間，心尖的陰霾被陽光刺穿了無數和縫隙，大片大片橙黃的陽光彌散開來，溢光流彩。
青春期的我多多少少都有些叛逆，偶爾也會發發小脾氣。但這些父母都會管得很嚴，叛逆和小脾氣也得有個限度。雖然這讓我失去了很多自由，但我知道，這些嚴厲也是爲了我好。如果讓子女叛逆下去不加以管教的話，可能會害了子女，讓子女走上犯罪的道路。我在限制了自由的青春期裏，我也過得很快樂，很充實。父母就像一盞燈，照亮了我前行的路，讓我不再感到迷茫。
我追逐一個夢，我靠一雙腳，這是我選的路，我執着向前跑。在我奔跑的路途中，我的青春擺渡人伴隨着我。
我的青春擺渡人作文9
人經常處於迷亂與困惑之中，因爲他們迷茫、他們墮落，失去了希望的燈塔。他們的世界一片昏暗之中，希望、理念、信仰一切都破滅了，這時總會有人在冥冥之中擺渡你到遙不可及的對岸，他們是我們的擺渡人。
國小時，我就因爲成績不太好，經常受到折磨。別人不用做的事我要做，還要在備受嘲笑的環境中學習下去。我知道，學習是爲了競爭，而考試是用來檢驗知識點牢固與否。這些我都知道，可是我只想去做，只是一味去做屬於我的白日夢，活中那存在於夢中的烏托邦。
每次在學校考試，那感覺就是在地獄的岩漿裏一步步走過來，沒得到好分數，身心得到懲罰，可自己卻還是沉在那個不需要做任何事，只要主角光環就能成功的漫畫之中沉淪。我沒有朋友，我是那麼孤獨，全身倦怠，提不起精神。
上了中學，早上的朝會，週四的第二課堂，週五的班會，慢慢地把我的孤獨感拋開。青春是什麼？我的青春又將是怎樣的進行時？做一個特立獨行俠嗎？沉浸在炫目的白日夢裏嗎？
中國女排的拼搏奮鬥精神、學校老師的`諄諄教誨、同學們的暢談熱聊，讓我有了很多感悟。漫畫中主角唾手可得的成功是不存在的，想要做好一件事，都必須要靠自己努力，縱然是很苦、很累，但每天改變一點，那種緊張、逃避、掙扎、心中的晦暗在消褪，取而代之的是全身的通暢。
每天早晨，當第一縷陽光照進我的房間，我背上書包去學校，我認真讀書；每天下午，我放學回家，認真學習。週末，我在圖書館自休學習，有空去健身、看電影，回姥姥家吃飯，我明白了做一個努力奮鬥的人、腳踏實地的人，生活將會充實和幸福。
我的青春擺渡人在每天流走的光陰中默默地感悟着我，讓我從迷茫中走出，做一個有擔當、有責任、有使命感的青年人，做一個格局大的青年人。
我的青春擺渡人作文10
度過危機四伏的青春，我們都是倖存者
題記
於時間無涯的荒野中，不忘初心，砥礪前行---這是我的人生宣言，至於在這片荒野中我是前行，抑或是迷茫在原地，都取決於我的青春擺渡人，也是我的偶像---肖戰。
雖然說他是明星，離我那麼遙遠，但我隔着屏幕也能感受到他慢慢的正能量。我是一名即將面臨會考的九年級學子，會考目標還沒有制定，毫無緊迫感的我在迷惘中度過了一天又一天，他在訪談節目中講到自己的大學生活時，整個人都煥發出新的光芒，他鼓勵我們這些喜歡他的粉絲說：“人活着絕對不只是爲了活着，安於現狀的你只會覺得人生本該如此，但那些你沒有體驗過的生活是否也有別樣的沒好呢？所以你應該有理想，有追求，在後來談起曾經是能夠說，我無悔。”
我似乎打了一針雞血，開始規劃自己的'人生，我要上重點高中，考重點大學，體驗自己未曾擁有過的人生。在我努力奔赴理想的道路上，我有時身心疲憊，也想過放棄，就這樣了。但我一想到肖戰的成名路比我還坎坷，他也不是一夜成名，他在舞臺上的光鮮亮麗是他在背後付出了無數的汗水與淚水換來的，我就再次擡起沉重的步伐，奮力前行！
我想，只有我不斷變得強大，我纔有資格說我是肖戰的忠實粉絲，因爲他做到了讓他的粉絲可以驕傲的說“我的偶像是肖戰”！那麼，我也要讓別人引以爲傲，我要努力，我要強大，這樣才能在別人傷害他時站出來保護他。
哪有什麼一夜爆紅，只不過是你沒能看到他別後的艱辛。我很慶幸我能夠在人生這條道路上選對了指南針，我的青春擺渡人，他不會讓我感到娛樂圈的骯髒，在他身上我看到的是光明與希望。我會以他爲榜樣，活出自己期待的模樣，不負年少！
以歲月爲糖，感謝青春有你，我們一起期待白晝！
我的青春擺渡人作文11
在人生中，我們會遇到許多關心和幫助過自己的人，他們的關心和幫助，如同黑暗中的一盞明燈，爲我們驅散黑暗的恐懼，照亮我們前行的路，也照亮了我們的心靈。
在我的成長道路上，也有着讓我心靈溫暖的人：那是在一個寂靜的夜晚，老師的辦公室的大燈還在亮着，他正在批改作業，我走進一看，老師果然在那兒。他見了我，就對我說你來了呀？我剛剛改完你今天做的家庭作業，你的質量等級是全班四十多個同學中最差的，是C等級，一張紙上有十幾個紅叉，改完後再回寢室我沒辦法，只好打了幾個哈欠，就懶洋洋地改錯了。過了一會兒，我把那張題單交給了老師，但只對了五六道，這說明還有接近十道題是錯的。於是我又改，但有四五道還是錯的。這時，老師就耐心地給我講題，直到我弄懂了爲止。我又問了一些我以前沒有弄懂的題，老師都一一爲我講解，都耐心地爲我講解。時間在一點一點地流逝：我看見掛鐘上的指針正在一圈一圈地轉動着，時針所指的數字越來越接近10了。又過了一會兒，我才離開老師的辦公室，而老師還在繼續工作着。
記得還有一次，我因爲發燒，留在寢室裏沒有去上課，有一個同學告訴了生活老師，老師立刻就來了，她摸了摸我的額頭說：你好像真的發燒了，快點去醫務室看看吧，我去醫務室後，老師幫我把牀整理了，還把寢室打掃的乾乾淨淨。老師們以身作則，用行動教育和感染着我們，讓我們的心靈倍感充實。
老師就是這樣一種捨己爲人、爲學生默默付出的.人。他們就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。正如詩句中描寫的那樣春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
我在接受的無數次的關心和幫助中，感受到了無比的溫暖。我將懷着一顆感恩的心，積極幫助別人，回饋社會，把這種溫暖傳遞給每一個需要幫助的人。
我的青春擺渡人作文12
人生長路漫漫，唯有伊，爲吾消得人憔悴。
——題記
微風不經意間拂過臉頰，吹開了成長之路，撥開了青春之窗，人生路上原來處處有您。
人人都難免遇見沒有舟的渡口與沒有橋的河岸，當你面對着這些，你的擺渡人便會默默地爲你撐起船，駛向彼岸。
考試是最煩人的，複習作業一大堆，要背的知識一大堆，父母的嘮叨一大堆，唉，又要考試了！
咚咚咚！不，誰也不能進來，數學老人正在考驗我，我在他的迷宮中繞了半天了，我得想辦法找到出口，可不能叫別人擾亂了我的節奏，門外的人彷彿聽到了我的心聲，敲了幾下就沒了動靜，正合我意！
又不知耗了多久，我終於從數學老人的迷宮中繞了出來，伸了個懶腰，無力地倒在牀上忽然間想到了什麼，急忙去開了門。
“媽，你怎麼不進來啊，站在外面幹嘛？”看着她手中的`牛奶，再想起之前的敲門聲，我心中有些愧疚，“我口渴了自己去倒，天色不早了，你快去休息吧。”
“天色不早了，就是想來催催你，方纔我敲門沒有動靜就知道你在用功，我怎麼忍心打攪你呢？”語罷，我心中的那一塊煩悶也被冒着熱氣的牛奶給熱化了。
“明天就要考試了，媽媽！”
“我知道，明天的考試固然重要，可功夫不應該花在平時纔對嗎？傻孩子。”
青春這汪洋大海，洶涌，澎湃。而我，如同小小船上的小小人兒，若無您這擺渡人，我將如何與巨浪搏鬥？我又將如何揚起風帆，迎接新的挑戰呢？
感謝您，讓我的內心再無荒蕪；感謝您，能夠成爲我青春路上最稱職的擺渡人。
我的青春擺渡人作文13
感謝時光，讓我遇見最美的你，也感謝你，讓我在青春年少時遇見最好的自己。吳老師，願多年後再相見，我還可以深切的說出一句，老師，您好。
記憶中的那個你，永遠和善。你勾起的嘴角，下彎的眼，如四月春風般柔和，令我無法忘卻。曾經的一頭青絲如今許是早已摻進了白髮吧。消瘦的臉頰，光潔的額頭，一雙狹長的眼中盛滿溫柔，你的瞳，在陽光下似琉璃幻彩，猶如那漫天繁星，又宛若那高原上的淡水湖泊，清澈，純淨，亙古不變。柳眉微挑，高挺的鼻樑，微抿的脣，皮膚白卻又不病態，好似那質地上乘的羊脂白玉。
六年歲月，時光蹉跎，你陪我們踏上成長的漫長之路，我們一同在雅園看盡紅櫻滿枝，飽覽銀杏葉落，走過挫折，擁有歡笑。你常說，雨過天晴見彩虹。哪怕在逐夢的旅途上，我一次次跌倒，你也不過雲淡風輕，將我扶起，放手讓我迎向挑戰。你令我明白，哪怕渾身傷痛，也要趁着青春年華正好時，去拼搏，去努力，披荊斬棘，去收穫那輝煌，去贏得那頂桂冠。
教書育人，是你最偉大的'使命，你用知識和求知的聖火，爲我點亮了漫漫長路，用這把熊熊燃燒的聖潔之火爲我驅走黑暗，令我在層層迷霧中撥雲見日。是你的諄諄教誨，伴我漫遊無盡的學海，是你的淳淳教導，陪我暢遊無邊的書山。你宛若那一葉輕舟，載我長大，載我一路，保我安危，直至我到達那美好的，彼岸花盛開的對岸。
感謝你，陪伴我走過一路險難，感謝你，似一位擺渡人，護我渡過青春之海。我想借春風寄語，我想請落葉傳願，最好是青春年少，風華正茂，但願是初心不變，一如從前，我多想回頭之間，你還在彼岸那邊。望我們，再次相見。我一定會向您道一句感謝，謝謝你，吳老師，謝謝你，我的，青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文14
記得在小的時候，你總是給我講故事，每當講到有趣的情節時，你便笑了，我雖然聽不懂，但看見你笑，我也就在你的懷裏丫丫的叫着，這時候的你總喜歡看着我，彷彿我是世界上最珍貴的寶物，被你捧在懷裏小心翼翼的保護着。
上幼兒園時，你爲了我不輸在起跑線上，便每天放學後帶我去學校走廊上背古詩。每一次我在認真背古詩是，你總是喜愛看着我，臉上掛着微笑，偶爾在我背誦時糾正我的`錯誤。當我背完時，你臉上的笑容更加的燦爛，眼中好像把我當成了那古代的詩人，這時你牽着我的手，邊說邊笑。
上國小時，我一週回一次家，每一次送我去趕校車時總是很不捨，但爲了掩蓋自己的不捨，你總是做出漫不經心的樣子說：“去學校吧，我還省的每天整理你那個雜亂的房間。”可又在我將要登上校車時，趕忙拉住我，提醒我這裏提醒我那裏。一回到家，你寂寞的掃了掃整潔乾淨的房間，總是顯現出無奈的神情。
上國中了，你愈來愈嘮叨，每一次的打電話，你總是問東問西，不停地提醒我學習，知道時間快沒了的時候，你才依依不捨的纔回歸到這次打電話的主題上，說完，時間也恰好完。每一個月回家時，你更是說個不停，哪怕在沒有話題可聊的時候，你還是可以硬生生地“拉”出一個話題，不管聊到哪個話題，你每一次的“拐彎”，便可以聊到學習上來，這時，你又會教導我。一次，我在晚上寫作業，你端着一碗熱氣騰騰的湯過來，催促着我快喝，眼看她又要嘮叨了起來，我趕忙打住她，端起湯碗來“哎呦！好燙！”我剛一碰碗就像碰到火焰一樣，“沒事吧？叫你慢點你不慢點，等等，我去拿紙巾。”說完，她便轉過頭出去了，望着她那通紅的雙手，我突然想到你端湯時卻沒有說一句話，只是爲了讓我喝一口熱湯。
你好比那燈塔，指引我前進的方向；你好比那大樹，爲我的成長遮風避雨；你好比那船伕，幫我度過洋洋大河。感謝你無私的付出，母親。
我的青春擺渡人作文15
站在此岸，透過迷濛的霧氣，彼岸似真似幻，彷彿遙不可及，我嘗試着向前邁出一步，可是，究竟何處纔是我的彼岸？
陽光透過窗櫺斜斜地射了進來，身邊滿是同學們歡愉的嬉鬧聲，如果不是眼前試卷上那鮮紅的分數，還真是一個愜意的午後啊。那時我的考試連連失利，成績直線下滑，看着試卷上那刺眼的紅色，只覺得自己與這明媚的世界格格不入。陽光逐漸傾斜，像是在嘲笑我一般，直直地射入我眼中。我伸手擋了擋，隨後趴在桌子上，眼淚也不受控制了，吧嗒吧嗒地落在上面，可我卻不想再擦了。
這時，她來了。她拍了拍我的肩膀，問：“怎麼了？心情不好嗎？”我連忙坐了起來，抹了抹眼淚，扯出一絲勉強的笑，“沒事的，就是有點難受。”她深深地看了我一眼，也沒再多問。隨即，她又說：“那這道題我繼續給你講完吧。”我愣了一下，又點了點頭。聽着她講題時溫柔的聲音，我的眼淚又溢滿了眼眶。這道題是我在上午課間去找她問的，可那時鈴聲匆匆響起，題也沒有講完。沒想到她還記得這件事，還在本該放鬆的午後，捨棄了自己休息的.時間來給我講題。原來，還有人關心着我啊！一題講罷，眼淚早已滴落。她看着我說：“孩子，不要難受了。你要明白，生命中最快樂的事是拼搏，而非成功；生命中最痛苦的是懶散，而非失敗。只要你努力過、奮鬥過，那麼結果就沒那麼重要，‘不忘初心，方得始終’不要因爲一時的挫折就忘記你的目標，加油啊！”
她的話如明燈，爲我照亮了世界，幫我走出了陰霾。她就是我的擺渡人，帶領我走向了彼岸……
人生道路蜿蜒，願你無論身處何等險境，總會有一個擺渡人帶你走向彼岸。衷心謝謝你，我的老師！