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關於四年級的的暑假作文九篇

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在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的四年級的的暑假作文9篇,希望對大家有所幫助。

關於四年級的的暑假作文九篇

四年級的的暑假作文 篇1

暑假裏的一天,我和外公、外婆和媽媽來到浙江省杭州市桐廬縣富春江小山峽遊玩。來到富春江,你會被那自然、古樸、粗曠和秀麗的自然風光所吸引。我坐在船上,富春江的四周環繞着翠綠的青山,山峯上雲霧繚繞若影若現。在山峯的懸崖峭壁上還掛着一條條飛流直下的瀑布。山上長滿了層層疊疊的竹海,微風吹過竹海蕩起層層綠波。富春江的水清澈見底,水中倒影着富春江兩岸美麗的風光。不知不覺中傳來了輪船的`汽笛聲,船已經來到江中的一個小島。這個小島叫嚴子陵釣臺,嚴子陵是一位漢代的隱士,他是漢武帝的莫逆之交。他曾經多次被漢武帝邀請共商國事,但是他一生不願爲官,只願終日於讀書和垂釣爲生。後來許多文人墨客來到此地,寫下了許多不朽的詩歌和文章。這些文章有的是讚美他不畏權貴的高尚精神,有些則批評他雖然有才華但是不願爲國家貢獻。

我繼續乘船來到,這個島原來是一個美麗的漁村。後來因修建富春江水庫後水面升高數米淹沒的大部分土地,而形成現在的觀光島。島上有許多娛樂的項目。其中最好玩的是水上自行車。這個自行車由兩人操作,其中一人負責控制方向,另一個人則負責配合腳踏驅動。我和媽媽騎着水上自行車漫步在湖中。兩岸樹木蔥蘢,在陽光的照耀下,湖面波光粼粼。遠處還有幾艘破舊的烏篷船,靜靜的躺在水面上,彷彿在細細欣賞這人間仙境。富春江真美呀!它就是一幅會動的山水畫。

四年級的的暑假作文 篇2

今天是暑假假期的第三天,我、爸爸媽媽和五家的叔叔阿姨一起去野炊。

我們要去龍潭溝,龍潭溝裏全都是圓圓的、扁扁的石頭,要是沒有各種奇怪的蟲子,光着腳踩在上面,舒服極了!

我們走了大約有一個小時,便到了一塊平坦的石頭灘,周圍是水和山崖。爸爸和幾個叔叔用石頭搭了一個爐子,上面放上鍋,鍋裏煮着羊肉。媽媽切好了瘦羊肉,叫來我和幾個阿姨,一塊串羊肉串。剩下的幾個小男孩有的打水漂,有的`撈魚,小桶裏裝的滿滿的水。爸爸又從布袋裏拿出了一個烤羊肉串的爐子,從木炭箱裏拿出了幾塊木炭,放在火上燒了燒,就放進了烤羊肉串的爐子裏,把串起來的羊肉和平火腿放到爐子上烤,不一會,噴香的肉串就烤好了。我把肉串分給小夥伴們,我們還吃着點心,一會的功夫,就吃飽了,煮的羊肉都是大人們吃的。

午飯後,媽媽和阿姨們上山撿栗子了,爸爸和平叔叔們去黑龍潭,我們在小溪裏撈蝦,撈魚。過了一會,爸爸媽媽叔叔和阿姨們幾乎同時出現在我們眼前,女人把撿到的栗子倒出來,男人七手八腳用燒完的灰埋上,一會兒,栗子也熟了,小孩子圍上來,開始剝栗子吃。

夕陽西下,我們該回家了,今天過得真好!

四年級的的暑假作文 篇3

放假了,我回到達州老家。表叔當天就對我說:“明天,騎3D自行車去張愛萍大將軍的故鄉,大哥、我姨爹一起去,時間是早上7點鐘。”我便爽快的答應了!

我們四人個騎一輛3D自行車一瓶水,便上了公路了。當天列熱當空太陽火辣辣的曬在我們四個大男人身上,最初的時候他們還取笑我說我不行,我就帶着自信的`信念來攻破他們的取笑!雖說他們是開玩笑,但是我還是要證明給他們看。路中我以我自己騎車的經驗超越了他們但不能驕傲,雖說超越了,表叔離我並不遠,但是他的經驗可以超越我,我明白這是他再讓我。

不久就到了的張愛萍大將軍故鄉,查看他的事蹟,他發奮學習,爲人類造富。我值得學習,大家都應該學習張愛萍大將軍造福的精神。

不久就到了中午12點鐘,我找了一家餐館點了一些粗茶淡飯,填飽了肚子。

又去了看了博物館。博物館裏有許多大將軍的事蹟,讓我的腦海裏翻越了歷史的的長河,穿越上下五千年。讓高興的學到知識。

四年級的的暑假作文 篇4

暑假的一天,我和媽媽到街上買水果,進入大街,我和媽媽來到一個水果攤兒前,趁媽媽和買主討價還價之機,我東瞧瞧、西看看。忽然,我發現旁邊有一筐黃澄澄的梨,賣主是一個年輕姑娘,她穿着花布棉衣,又大又肥的褲腳隨風來回擺着,看來是一位樸實的農村姑娘。

這時,走來一個塗口紅,臉上還塗胭脂的中年婦女,手裏還領着個四五歲的`小女兒。她大搖大擺地走到農村姑娘面前,問道:“這梨甜不甜呀?”“甜,甜,肯定甜。”農村姑娘滿臉笑容。“真的甜嗎?哼,我嚐嚐!”婦女東挑西挑,最後挑了一個最大最黃的梨,用手帕擦乾淨,津津有味地吃了起來。旁邊的小女兒也吵着要吃,“小孩子能吃出什麼來?”婦女嘴巴上雖是這樣說,但最後還是挑了個又大又黃的梨。

吃完梨後,婦女用餐巾紙擦擦嘴巴,說:“不甜,不買了!”說完扭頭就要走,小女兒拉住婦女的手,不停地搖擺着:“甜,甜,梨子真好吃,不酸,媽媽愛騙人!”婦女聽後十分生氣,給了女兒一個耳光,女兒坐在地上大哭起來,邊哭邊喊:“梨不酸,梨不酸,媽媽愛佔小便宜。”這時,農村姑娘提着個裝滿梨的塑料袋走過來,微笑着說:“孩子愛吃,這幾個就送給她吧!”中年婦女這才停止了打罵孩子,接過梨,牽着坐在地上的孩子,頭也不會地走了,連聲謝謝也不說。

此時,那位樸實的農村姑娘也走了。我看到了一個高大的背影和一個渺小的背影。

四年級的的暑假作文 篇5

暑假,父母帶我回了東北老家。一天晚飯過後,我和媽媽步行去姥姥家。

我們走着走着,我對媽媽說:“媽媽,好安靜啊!”“是啊”媽媽說,“這裏遠離了城市的喧囂,每到夜晚都會變得非常安靜。”我仔細聆聽,偶爾會聽見幾聲蛐蛐的鳴叫和遠處傳來的幾聲犬吠。再就沒有其他的聲響了。真是一個靜謐的夜晚啊!

我們放慢了腳步,用心感受周圍的一切。我一擡頭,看見天上一絲絲的雲彩均勻的鋪開,像一塊薄薄的紗。再加上皎潔的月光,就更加美了。一陣風微風夾着溼潤的空氣,輕撫着我的.身體,讓我感到無比的愜意。可惜我不是詩人,不然我一定寫一首優美的詩來讚美這美好的夜晚。

我對媽媽說:“媽媽,我可以不走了嗎?”媽媽說:“不行,你要去城裏求學,我和你爸爸要去城裏打拼,我們都有各自的任務。等你長大了,受了良好的教育,再回來建設更美好的家園。”是啊,家鄉的夜晚如此的靜謐,如此的愜意,讓我感覺無比的留戀,我會加倍努力學習,將來親手建設他。

四年級的的暑假作文 篇6

慘!是形容這個暑假的最經典的一個字。每天都過着重複的生活,不知道哪一天才能恢復自由。

失敗!的確,這個詞的褒義程度和我的考試結果成正比,我承認。它就是我的發配生涯的開始…………

忒鬱悶!那一堆堆印在考卷上的數字就真的那麼重要…對不起,用詞不當,他們的神聖程度怎一個重要一詞了得,簡直就是至高無上。

厄運開始!說實在的考卷發下來以後,我就遭……哎……請原諒。我的笨筆根本無法闡述本人在這段日子的悲慘命運。總之比《艱苦的歲月》還要艱苦―――可能比《艱苦的歲月》還悲慘一點點,因爲本人在精神物質上所受的遠遠超出《艱》中身體飢餓所受的折磨。什麼“低人一等”“學習機器”“身份卑微”“受盡冤枉”“以分論人”全都可以合法的運用在本人身上。

偶是不會屈服的!我決定了,這窩囊氣我是不白受的.。解鈴還須繫鈴人,如果要不被屈服首先要做的還是屈服,屈服於這分數的腳下,才能保證自己不屈服於約束的生活。就像是在做一個很奇怪的買賣;用約束換取不被約束……

最後還是被俘虜了~不再抗拒這該去見鬼的塗鴉式教育。把自己的另一個靈魂死死的綁在黑暗中。然後安分的去做一個被俘虜的奴隸,用力的學習,趴在分數的腳下,眼巴巴地求它施捨給我點精華。我以前不是這樣的,我知道了。原來是爲了那個誓言――――不會屈服,卻先被屈服。哼~奇怪的邏輯。

一隻溫順的波絲貓搖尾乞憐地叫,一羣被分數俘虜的學生搖尾乞憐的生活。

四年級的的暑假作文 篇7

今天傍晚,用過晚飯,我們全家都出發去大潤發“血拼”。

來到大潤發,等我拿好車,就來到了買場,第一樣是弟弟的沐浴露,來到沐浴露促銷區,一眼看去就看見了弟弟一直用的強生嬰兒專用的沐浴露,而且還搞促銷呢。媽媽想都沒有想,就立馬拿下了它。

第二樣是每天在用的餐巾紙,來到餐巾紙區。哇!餐巾紙可真多呀!有清風、五月花、維達......媽媽毫無遲疑地選擇了清風之中的原木純品。我問媽媽爲什麼,媽媽說,“因爲這種是我們最常用的'餐巾紙,自己親身體驗過,不會有太大的差池。”我看着這麼多的餐巾紙,也不由得點點頭。

第三樣是零食,一聽名字就已經垂涎欲滴,弟弟二話不說就奔向巧克力小屋,去拿健達奇趣蛋,拿完之後有挑這挑那,挑了一大堆,直到車放不下了才停手。

接下來要去買米了,弟弟更是開心了,他已經準備好下“油鍋”了。

今天的大潤發之旅真是太有趣了。

四年級的的暑假作文 篇8

讓座,是我們中華民族的傳統行爲。從小到大,每個人都要學會讓座。但是,萬萬沒想到的是,現在的社會越來越不和諧,就連讓座,這個道德行爲也要即將消失了。

以前,我在電視上,看過一則廣告,裏面要描述的故事,就是關於讓座的:一天,一輛公交車上已經擠滿了人,每個人都各不相讓,爭着要把座位給自己坐。在這茫茫人海中,有一個老奶奶也在爲自己尋找座位。忽然,她的目光落在了正在玩手機的`小夥子身上,她心想:這個人肯定會給我讓出座位的!可是那小夥子臉上卻滿是嫌棄。老奶奶無奈地搖了搖頭,繼續尋找可以幫助她的人。這時,一個小朋友扶着另一位老奶奶說:“老奶奶您就坐我的位置吧!您站着多累呀!”小朋友的話音剛落,整個車子都鬧騰起來,都誇小朋友是個懂事的孩子。有人說:“這孩子真有禮貌,現在都會給老人家讓座了,將來肯定有出息!”正在玩手機的小夥子聽到了這句話,頓時滿臉通紅,連忙站起來,一邊慚愧地緊閉雙眼,一邊扶着老奶奶上座,一邊向老奶奶道歉:“對不起,您大把年紀了,我還讓您辛苦地站着,真是我不應該呀!”他睜開眼睛時,只見老奶奶那鋪滿皺紋的臉上還掛着一個慈祥的微笑,她說:“沒關係,我只希望這種行爲可以世世代代地傳下去,永不泯滅......”

是啊,只要讓座可以世世代代地傳下去,我們人人都可以做一個擁有優秀品質的人!

四年級的的暑假作文 篇9

或許是暑假過於輕鬆,我很長時間都沒下棋了,今天我心血來潮想和孫文軍較量一番。

剛一開局,孫文軍就展開攻擊,我卻一改常態以守爲攻,等待時機地到來,可孫文軍把我圍的根鐵桶一般,我左右翼用炮,車反撲可效果不大,時間一分一秒過去,孫文軍指揮車衝殺到前線,我眼睛一亮,來了個暗度陳倉,他一心想這如何將我殺個片甲不留,轉眼間刀光閃閃鮮血四濺,一個車便喪命在我的鐵蹄之下。

他大驚失色,連忙來補充缺口,但爲時已晚,我將鐵騎左右盤環,孫文軍力挽狂瀾和我軍大拼起來,但他內線空虛我派大軍直殺右翼挫敗雙象。孫文軍立刻退去大軍,依靠車的速度退守老巢,我滅他之心不死,車、馬、炮大顯神威左衝右殺,讓他手忙腳亂,終於他兵力不支,敗在我手下。

經過了這次下棋讓我更加喜愛象棋這項運動了,如果可以的'話,我們也來一場PK賽吧!