在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的有趣的課外生活作文，希望對大家有所幫助。
有趣的課外生活作文1
我的課餘生活有很多很多，如：鍛鍊身體、練書法、彈鋼琴、看書、跳舞等……
在這些課餘生活裏面，我還是最喜歡鍛鍊身體，因爲，我的跳繩非常拿手。我從六歲開始跳繩，那時候跳得很差勁，通過堅持不懈的去跳，每天都可增加5-10個呢。我也挺喜歡彈琴的，老師讓我彈一個小時但我覺得一個小時太快了，因爲，我每當打開琴蓋，就感覺自己要給自己欣賞美妙的音樂，每一個音符，通過我的'手指談下去，就像小豌豆一樣，蹦蹦跳跳，跟我一起分享這份快樂，我快樂或傷心的時候傾訴的好朋友，我愛“她”。關於書法呢，他鍛鍊了我的耐心，樹立了我的自信心，書法老師還誇我是小才女呢！至於“吃書"這件事，父母親都說我回傢什麼都不幹就抱着書"啃”媽媽說我最近看的書少了，唉！主要是我的時間太緊張了，我堅信，我會在書本的海洋裏學會更多、更好的知識。每週的諒解舞蹈課弄得我精疲力盡，媽媽和我商量把這節課取消，我想：舞蹈老師對我那麼好我不能辜負舞蹈老師對我的期望。我還是要堅持下去。
正因爲我的課餘生活豐富多彩，才使我小時候內向的性格慢慢的活潑起來，更加大方、更加自信，課餘生活會是人生更加精彩！
有趣的課外生活作文2
一個風和日麗的星期六下午，我喊了幾個朋友去廣場玩老鷹捉小雞的'遊戲。
我們請點點來當“母雞”，因爲他長得又高又胖；劉海來當“老鷹”，因爲他很兇猛。其餘的人都當可愛的“小雞”。遊戲開始了，我在旁邊看着，老鷹猛撲過去，母雞張開“翅膀”擋住了攻擊。老鷹向左撲，母雞就向左擋；老鷹向右撲，母雞就向右擋。老鷹一看情況不妙，就想出了一個辦法：聲東擊西。於是，他就假裝向左撲，母雞也跟着向左擋，誰知老鷹迅速掉頭往右撲，母雞知道他會這樣，也往右擋。老鷹一見，又想了一個妙計，說：“看！有飛機！”我們擡頭一看，哪有飛機呀！老鷹趁機抓了兩隻小雞，老鷹贏了！
這個遊戲真好玩！它不但告訴我們要團結，還鍛鍊了我們的身體。
有趣的課外生活作文3
星期五下午，我和小夥伴們玩“老鷹捉小雞”的遊戲。
因爲劉之棠是我們當中唯一的一個男生，所以他當兇猛的“老鷹”，美麗的劉藝涵是我們女生中最高的'，所以她當“母雞”，其餘人當“小雞”。遊戲開始了，“老鷹”發起攻擊，衝向最後一隻“小雞”，幸好“母雞”迅速張開雙臂，擋住了“老鷹”。幾個回合過去了，“老鷹”連一隻“小雞”都沒有捉到。突然，他眼睛一轉，就想到了一條妙計，他說：“唉，太累了，我要休息一下。”說完，他就坐了下來，“母雞”看見了，就說：“孩子們，我們也休息吧！”孩子們見他坐了下來，他們也跟着坐了下來。突然，“老鷹”一躍而起，衝向最後一隻“小雞”，還好母雞早就猜到了他的詭計，連忙起身擋住他。
這時，上課鈴響了，我們只好回教室。我喜歡“老鷹捉小雞”的遊戲，你呢。
有趣的課外生活作文4
我的課外生活有很多，比如，畫畫、舞蹈、打乒乓球、跳繩和陶藝等。但在這麼多的課外生活之中，我最喜歡的，就要數陶藝了。
在我很小的時候，陶藝在我的眼中是一個玩具，我覺得它很好玩，很有趣，可以隨意的搓、拉、滾它，也可以做出想像中的各種東西，所以我覺得它很有趣。
到後來，我又覺得陶藝是一種藝術。
每天放學後，由於我的.課外生活變多了，所以很少去那裏做陶藝了。但只要一有空，第一個想去的地方就是：陶藝吧。
有一次，我做的三潭印月是唯一作品被選上了，並且獲得了全國一等獎，所以我很開心，很有成就感。於是，我便利用課餘時間，做出了更精緻、更多有趣的陶藝品。我還深刻地記得，我做過一隻萌萌的小豬送給體育洪老師時。他那溫暖、感激的目光，給了我極大的鼓勵。因爲我覺得陶藝是有趣的，所以我纔會這麼喜歡它。
這就是我的課外生活，在這麼多豐富多彩的課外生活中。我卻偏偏忠愛陶藝，爲什麼呢？因爲陶藝很有趣，也是一種快樂的享受。朋友們，這就是我的課外生活，你們的課外生活又是什麼樣的呢？