在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的辣條風波作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
辣條風波作文1
每次看到其他同學放學的時候去買媽媽所說的“垃圾食品”，辣條之類的，我都羨慕得不得了，因爲我從來沒有吃過這些東西，不知道是什麼味道，但聞起來好像還不錯！
雖然心裏特別想吃，但每次想到媽媽說的：“孩子，你正是長身體的時候，千萬不要吃那些不正規的垃圾食品，否則會不健康。”我就禁不住咽咽口水不再往心裏想了。
這天，我巧妙地躲過了媽媽的“火眼金睛”，一放學，我就跑到小賣部買了一包辣條，撕開就吃，哇！好香！但又好辣好鹹啊！平時口味很淡的我一點兒也受不了這個味兒，吃完嘴裏不舒服，還油乎乎的！
不一會兒就感覺特別燒心難受！這下糊塗的我終於醒悟了：原來媽媽說的'是對的，媽媽說的這一切都是爲了我好呀！
回到家裏，我徹底“坦白從寬”，媽媽摸着我的頭說：“孩子，以後記住，再也不要吃那些垃圾食品了，否則對身體健康真的百害無一利！”本來擔心會“贏得”媽媽批評的我，心中涌現出對媽媽源源不斷的感激之情：感謝媽媽總是那麼溫柔地陪伴我、鼓勵我、原諒我在人生中犯過的每一個小錯誤！
媽媽，我愛您！
辣條風波作文2
晚自習前，我正在座位上津津有味地吃着“衛龍”辣條。這時，小樑、小劉、小康看見了，就不約而同地伸出手向我要辣條。於是我採用大衆公認的大絕招——逃跑。我飛快地跑向樓梯間，小樑緊追不放，還用他娘們的聲音向我討要。我受不了了，就給了他一根，把他打發了。小康也來了，我看她可憐樣，也就施捨了她一根。小劉也跟了過來，我就“命令”小樑擋住他，然後我飛快地跑掉了。這時，我想起要給小雨幾根的，於是我去找他，給了他兩根。
辦完這事後，我又向樓梯間跑去，迎面碰見了阿花和阿華，我知道情況不妙，趁他們還沒來，再次逃跑。原想跑回座位上，可阿花居然堵在那裏，他應該還記得剛纔的“辣條之仇”。我又往回跑，可是阿華和阿花卻追上了。我本想咬住剩下的`辣條，把它們都吞了，但咬偏了，咬住了包裝袋。不知道阿華在想什麼，反正他走開了。但阿花還在苦苦哀求，我就施捨了一根，把他打發了。終於，後門開了，我成功地逃了出來。
逃出後，我心想：以後再也不敢在教室裏明目張膽的吃辣條了。
辣條風波作文3
星期二的下午放學後，我們三個同學一起回家，路過小賣部的時候，我們就走進去看了看，發現裏面有賣辣條的，我們幾個都有點想吃，就買了兩包來吃。
晚飯後，媽媽發現我的眼睛像兔子眼睛一樣紅，眼屎也很多，就問我今天是不是吃了不乾淨的東西，我小心翼翼的把下午買辣條的事告訴了媽媽，媽媽很生氣，因爲她之前告訴過我，辣條的製作過程非常不衛生，吃了對身體不好，媽媽狠狠的批評了我。然後從網上找出製作辣條的視頻給我看，我發現辣條的製作環境髒亂不堪，製作車間裏的材料到處堆放，有的人還從上面踩過去，老鼠在期間到處亂竄，蒼蠅亂飛。製作辣條的'工人沒有戴手套和口罩，剛上完廁所不洗手就去做辣條，製作辣條的工人由於長時間接觸辣條，手都爛了，看着真是太噁心了！
看了這個視頻和自己吃了辣條之後的身體情況，我知道了辣條是真的不能吃辣了，太害人了，我還要告訴同學們一定也不要吃了！