無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的了不起作文，希望能夠幫助到大家。
了不起作文1
燈塔爲迷失在大海上的船隻找準方向，大海靠沉底的鯨落維持生命，我們能用自己的雙手去收穫一分耕雲，所有事物都有它自己的特點，那個特點總是了不起的。
在生活中了不起的事真的太多了。袁隆平爺爺用自己的'研究解決了人類溫飽問題，屠呦呦奶奶用自己的堅持推動了醫學，大學科技與生活的學長在不段創新機器人電子行業，這種事，真的太了不起了。但即使我們不能這樣偉大，也要活出了不起的自己。
有一部實事記錄動畫片，一個女孩懷着芭蕾夢想到歌劇院表演，可她只是在孤兒院被看管的一個沒有任何舞蹈基礎的孩子，在孤兒院的嚴管之下，都沒有玩耍的餘地，更別說跳舞了，這個女孩有過失望，有過悲傷，也想過放棄，但她在別人看不見的地方拼命的自學跳舞，對於不對全靠自己的感悟。
後來她漸漸大了，她準備逃出去，她的一步步精心設計得到了一位朋友的幫助，最終完成了她的夢想，成功之後她說：“我終於可以做自己想做的事情，終於可以在努力的前提下順其自然的活着。”這些看似平凡卻又偉大的人就在這個世界上，就在我們生活中，但這個了不起人，爲什麼不能是你。
有人想安逸的過一輩子，有人想充實過一輩子，也有人想躺着過一輩子，但你要不要想想，你用什麼來換你想要的生活，你憑什麼。就像我，我並不想那麼的了不起，只想安穩的走過這一場，不留遺憾，只做自己心中的了不起。
是你，必須是你，一定是你，只能是你。了不起這三個字意義很多，你對自己有什麼定位，你就有多麼了不起，但這個了不起的人，是你。
因爲了不起，我有了自己的座右銘：“在努力的前提下順其自然的活着。”這就是我的特點。(文/盧泱)
了不起作文2
爸爸，您真了不起！您在上課時，總是一絲不苟；您在下課時總是顧不上休息，爲下節課做準備。即使外面亂哄哄的，您也不會分心。
一次偶然的機會，我的學校放假，我去了爸爸您工作的學校。
上課時，即使您的`腿已經站麻了，也沒有一絲抱怨。您身邊原來有一把完好的椅子，可因一位同學的椅子壞了，您二話不說就把椅子給了他。同學們可能不知道您很勞累，可我明白您已經很累了。
您上課明明已經很累了，可您下課，也沒有好好休息。
下課了，您快步走進辦公室，可那些調皮的學生沒讓您有休息的時間，一個接着一個告狀。而您總能微笑着處理這一件一件的事情，從不用打罵的方式來教育那些學生。事完了您就回到辦公室，一次又一次地爲他們準備下一節課，讓我給您倒的茶在一旁已經沒有一絲熱氣，可您卻不知道。外面的吵鬧您似乎一點也沒聽見，仍然在認真地備課。這時，爸爸您本應該休息，可爲什麼身爲老師的您卻還沒有休息？如果外面的學生看到了也應該會和我一樣好奇的吧？備完了課，您興致勃勃，好像所有的疲倦也已經消失不見了，您腦海裏好像有很多蝴蝶在你面前翩翩起舞。
我終於忍不住了，問您：“爸爸，您爲什麼對學生們這麼好呢？”
您回答我說：“因爲我想讓他們快樂地學習，而不是在打罵中成長。”
爸爸，您真了不起，您這種敬業精神，值得我學習，也令我敬佩！
了不起作文3
爸爸是一位建築工人，他一天到晚都是非常忙的，常常下班很晚纔回家。
最近我發現爸爸似乎工作變得更忙了。每天一到家就鑽進書房，拿出一大堆書本來看。晚飯也是匆匆吃完，又急忙到書房去。我覺得很奇怪，爸爸這麼忙要做什麼呢？我將門小心翼翼地打開，這時爸爸正拿着幾本書在看，我問爸爸這麼看書幹什麼，爸爸說：“像你一樣，爸爸也要考試了！”
我更加疑惑，爸爸要考什麼？正想問個明白，爸爸把我推出門外。
第二天，爸爸還是這樣。我忍不住好奇又想進去問爸爸，可媽媽拉住了我，對我說：“你爸爸正在複習，不要去打攪他，他下個月要參加一級建築師的考試呢！”原來是這樣啊，怪不得呢？這下爸爸可慘了，平時工作很忙，現在還要看書，還要熬夜。
一天早上，我突然發現爸爸的眼睛裏佈滿了血絲，便和媽媽勸他別看書了，應該好好休息一天。沒想到爸爸卻笑吟吟的對我說：“爸爸還不可以休息，再下個星期就要考試了。”停了一下，爸爸又興奮地說：“知道嗎？如果爸爸考上了，你就可以在上海讀書了！”聽了爸爸的話，我的眼睛裏突然有一股淚水在打轉，爸爸這麼辛苦竟然還是爲了我啊！
又過了一個星期，爸爸果然把紅紅的.一級建築師的本子拿到我的面前，我高興地和爸爸抱在了一起。
爸爸，你真了不起。
了不起作文4
你是否記得，你曾經告訴過自己，要做一個了不起的英雄去保護弱小。現在的你想對曾經的自己說：謝謝曾經的你，我做到了！
你真的很了不起！以前的你在面對挫折失敗時，總喜歡以哭泣來宣泄，現在的你，不會因爲挫折和失敗而哭泣了，而是把這些化成自己前進的動力，找到不足，爲自己制定下一步的目標，朝着目標奮鬥！
你真的很了不起！從原來的.內向、膽怯，逐漸變爲開朗、大方，記得你第一次參加運動會，在開始比賽的時候，那怯怯的樣子，和攥緊的手心都流出了汗水，你的緊張和不安，讓你一次次失去成績。可現在的你面對比賽，深呼一口氣，在心底默默的告訴自己，你是可以的，你是最棒的！
你真的很了不起！從前總是因爲生活中的小風小浪而感到害怕，現在的你長大了，能從容淡定的接受路途中的風雨！
你真的很了不起！以前的你不喜歡學習，把學習視爲自己的仇人，可現在的你和學習形影不離，朝夕相處，無時無刻不在學習。
你真的很了不起！從前的你犯了錯誤，總想着撒謊去掩蓋真相，現在的你知道了，只有誠實面對，才能解決好問題，這是一種責任，是一種擔當，是自己真正的成長！
其實當你沿着成長的道路，看到自己想要的風景，你會發現，陪伴你成長的永遠是那個了不起的自己。寫給自己，相信自己的路越走越寬，自己的腳下越來越堅實！
了不起作文5
別看我身材矮小，又很瘦，但我很了不起，我可是爬山高手呢！
在我3歲半的時候，我爬上了廬山的著名景點——三疊泉；在我4歲半的時候，我又爬上了秀麗的黃山。
但我最了不起的還是在我6歲時，爸爸媽媽帶我爬上了泰山。大家都知道，泰山是我國馳名中外的五嶽之着，它的特點是高而陡峭，一般人是絕對爬不上去的。
在爬泰山之前，我信心百倍地對爸爸媽媽說：“我爬了那麼多山，今天一定能輕輕鬆鬆地征服泰山的！”
我先爬得非常輕鬆，可是爬了一半，我就開始氣喘吁吁了，擡着一看，還有那麼高，我都快爬不動了。
我想到平時，我和爸爸玩國際象棋很有意思。於是在爬山的時候，我們玩起了國際象棋。大家一定會很納悶吧！爬山的時候怎麼玩呢？我和爸爸玩的'可是你追我趕式，爸爸向上爬了幾個臺階，我便趕上去，說：“你是象，我是車，我把你給吃掉了！”就這樣，在玩的過程中爬山，我也沒感到那麼的累了。爬到十八盤了，我實在是爬不動了。但離南天門近在咫尺，那階梯更陡峭了，幾乎要垂直了。爸爸媽媽鼓勵我說：“堅持就是勝利，你是最棒的！”於是，我咬咬牙，手腳並用，艱難地爬上了南天門。我興奮地大喊一聲：“我勝利啦！終於爬上泰山。”
旁邊的人驚訝地說：“這麼小的孩子自己爬上了泰山，可真了不起！”
我自己也覺得，我真了不起！
了不起作文6
人生中有許許多多的事情，有些事情只有經歷過才知道其中的滋味，成功了，才明白自己有多麼了不起。
那是幾個星期前，我們三年級要開始排練，準備我們的'紅歌比賽。我要爲我們班級吹薩克斯伴奏一首曲子。
當我剛拿到譜子時，眼前一黑，差點暈倒。原來這個譜子不僅複雜，速度也很快，而且老師還要求背譜。那時，我真想放棄。可是媽媽說：“難道你剛決定就要放棄？難道你真的不想吹？”這話正好刺到了我心坎上。我想：“是啊，這是我自己決定的，我想爲班級出一份力。”於是，我開始了練習。
一開始，我不是在重複的地方吹錯，就是在高音處吹炸音。可是我並沒有放棄，而是用“我們班一定會是最棒的“這個想法來支撐自己。終於，努力一定會得到回報，我一天比一天吹得好，一天比一天熟練……
可是，就在比賽的前一個星期，我的薩克斯指導老師要求換調，因爲調不對。要命的！這就意味着我要一星期內背熟譜，從新練習演奏。但是，我沒有放棄，而是更加努力練習。
終於，到了比賽那天。我抱着胸前的薩克斯，心裏默默地爲自己加油。輪到我們班了，我看到臺下的校長，心裏不由自主地緊張起來。音樂響起，臺下再也沒有校長，只有一個個美麗的音符……臺下響起了掌聲，我才如夢初醒，和同學們一起鞠躬，一起回到教室。
那天下午，我看了錄像，發現自己吹得前所未有的好，連平時經常慢半拍的音都跟了上來。我激動地一蹦三尺高，大聲喊：“我真了不起！”
了不起作文7
有的人敬佩勇於提問、善於探索的伽利略；有的人敬佩著名的書法家王羲之；有的人敬佩知識淵博、多學多才的?魯迅?先生；而我卻敬佩我的`一個同學，因爲她很了不起。
她，水靈靈的大眼睛，像兩顆藍寶石；她，小巧玲瓏的嘴巴能說會道；她，一頭黑亮的頭髮在陽光的照耀下閃閃發光；她，嬌嫩的小手在老師提問的時候總會看到；她，小小的腦袋裏裝着許多的智慧。
她，了不起，是因爲她學習成績優秀，是我們學習的好榜樣。在一個晴朗的日子裏，班裏進行一次測驗考試，當卷子發下來時，同學們拿起筆，“沙沙沙”地寫了起來。一個小時過後，同學們一個個交了卷子。下午，老師公佈成績，她考了100分，而我只考了98分，同學們都用佩服的目光看着她，我心裏想，有什麼了不起，我只不過錯了一道題罷了。沒過多長時間，又一次測驗考試，她仍然考了100分。從那以後，我打心眼裏佩服她。
她，了不起，更是因爲她樂於助人。記得有一次，老師給我們出了五道數學題，她一會低頭沉思，一會望着天花板，不一會兒就全做完了，而且答案全是正確的。她坐在座位上預習下一課內容，忽然發現郭成翠急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，便走了過去，原來郭成翠被最後一道題難住了，她耐心地給她講起來：“做這道題，要從這裏入手……”她講幾遍，郭成翠都似懂非懂的樣子，她又換了一種方法講，在她反覆耐心的講解下，郭成翠終於做會了這道題。
她，學習成績優秀；她，樂於助人；她，就是張惠媛，是我最敬佩的一個人。她，真了不起!
了不起作文8
我是一個多才多藝的小女孩，這不，今天我就和媽媽去南京參加英語比賽。
儘管我已經把英語演講稿背得滾瓜爛熟了，但一想起評委老師那嚴肅的臉，我心裏忐忑不安，生怕比賽時會緊張得說不出話來。
不一會兒，我們就到了比賽地點，平常覺得很遠的地方今天變得格外的近。在賽場外，有的同學很放鬆，正在與同伴交流；有的同學還在抓緊時間練習；還有的同學緊張得走來走去……我的'心“砰砰”直跳，好像要從喉嚨裏跳出來，坐在椅子上一聲不吭。媽媽看到我緊張的模樣，一邊輕輕撫摸我的頭，一邊鼓勵我：“不要緊張，拿不拿獎沒關係。這是一次鍛鍊膽量的好機會，重要的不是勝利，而是參與嘛！”聽完媽媽的話，就像一束陽光照進我的心房，我的心溫暖多了。這時，賽場工作人員大喊：“鮑晨悅，進場！”
我跟着工作人員慢慢走進賽場，腦子裏一片空白，過了好一會兒纔回過神來。我大氣也不敢出，腿直髮抖。評委老師早已習慣了這個樣子，說：“深吸一口氣，放鬆一下，再開始表演。”我深深地吸了一口氣，有聲有色地講了起來。說着說着，緊張早就跑到九霄雲外去了。我一邊演講，一邊做動作。表演完後，再和老師英語交流了一會兒。結束後，我深深地鞠了一躬，離開了賽場。媽媽迎上來問：“感覺怎麼樣？”“還好。”我回答。
過了幾天，媽媽在電腦上查我的英語比賽結果，大嚷：“鮑晨悅，快來看！”我一瞧，我竟得了二等獎，高興得一蹦三尺高。媽媽說：“你真了不起，得了二等獎。”我暗暗地下決心繼續努力，下次爭取得一等獎。我感覺自己在這次英語比賽中的表現真是了不起啊！
了不起作文9
在開學後沒幾天，我們的作業慢慢變多了，所以每次英語課後，我都把一大堆作業搬回它們的“家”——教師辦公室。唉，誰叫我是英語課代表呢？就連上課也要上去領讀英語，那叫一個字“累”啊！
星期一，我和往常一樣地搬作業，可昨天的作業格外多，我這瘦弱的小身板挺不住啊！這該怎麼辦好呢？我絞盡腦汁，打算找一個“大力士”來幫個忙。我三步並作兩步地走到我們班“大力士”的課桌面前叫道：“屠榆曾，你幫我把這次的作業搬到老師辦公室去唄？”屠榆曾二話不說，立刻從座位上站起來，抱起作業本就往三樓辦公室衝。我也不例外，抱起一疊作業，追着屠榆曾跑，一邊跑還一邊說：“屠榆曾！等等我，我又不是你，跑這麼快！”說完，我看了看手錶，還有幾分鐘就要上課。但是，我可以完全不用擔心，就我們這樣的'速度，肯定準時到達辦公室。
果然，還沒過兩分鐘，我們就把作業送到老師的手中。可能是我們跑得太快了，喘着氣，心裏就像有一個活蹦亂跳的小兔子似的，“撲通撲通”的。辦公室裏安靜極了，靜得都能聽到我們的心跳聲。英語老師沒有急着改作業，而是摸了摸我的頭，微笑着對我說：“有你這個了不起的小助手，真好！”說着，還拿了兩顆巧克力給我和屠榆曾。
吃着老師獎勵我的糖，我的心裏甜滋滋的。我真爲自己感到自豪。
了不起作文10
端午小長假前，我和媽媽看了一段爬山視頻之後，便對爬山產生了濃厚的興趣。於是媽媽便在端午小長假時帶我參加了武夷山三日遊
到了武夷山，導遊帶着我們到天遊峯腳下，告訴我們上山路線和下山的集合點，大部隊就出發了。我既激動又有些緊張，和媽媽一步一步地往上爬。
開始的.山路很平緩，我和媽媽有說有笑地走着。一路上，我們歡聲笑語，一點兒也不累。我想：邊聊天邊爬山可真是一個好辦法呀！當我和媽媽爬到一半時，我已經累得氣喘吁吁了，豆大的汗珠不住地從我額頭流下。我望着那層層疊疊的石階，看着一些遊客上氣不接下氣，大汗淋漓，又看見一些遊客望而卻步，半途而返。媽媽一臉猶豫，拉着我，對我說：“要不算了，大家都爬不動了，我們下山吧！”
原來媽媽不想爬了，想放棄，其實我也爬不動了，但聽到媽媽這麼一說，我激起鬥志，堅決地說：“媽媽，我們只要沿着標識走，不要放棄，堅持下去，一定能登上山頂的！不管別人怎麼樣，我們要堅持！”媽媽聽了我的話，先詫異，後來笑着堅定地對我說：“既然你堅持往上爬，那媽媽也能行，我們繼續爬吧！”
於是我們繼續往上爬，爬一小段欣賞一會兒風景，就這樣不知不覺得來到山頂。站在觀賞臺上只見雲海茫茫，羣峯浮現，九曲蜿蜒，竹筏輕蕩，武夷山美景盡收眼底，讓人心曠神怡。
看着美景，我開心極了。媽媽感慨地說：“一路上，是你堅持不放棄才欣賞到美景，你真了不起！”
了不起作文11
每個人都有令自己自豪的事情，就讓我來說說我的吧。
聽說再過一個星期就要街舞考一級了。聽到這個消息，我便認真起來了。一天要練五個小時：中午一個小時，下午放學回家寫完作業練四個小時，手都抽筋了，才能坐下休息一分鐘。看到我這樣刻苦練習，爸爸很欣慰地說：“兒子，你這樣刻苦練習，爸爸下午帶你去吃自助餐。”“耶！可以去吃自助餐了。”我高興地說。
到了考試那天，我依然在練，媽媽急切地說：“別練了，要遲到了。”聽到這裏，我飛快地向學校跑去。幸好我趕上了，沒有遲到。方老師說：“好好跳，儘量全部通過，好嗎？”“好！”同學們異口同聲地說。到了練習廳，我看到有的.同學在想動作，有的在練動作，有的在做考前準備。
“下一名，信恩博。”老師喊道。我聽到後顫巍巍地走上臺。評委老師說：“放鬆一下。”我深吸一口氣放鬆了下來，音樂開始了，我隨着音樂開始跳，越跳越自如。我跳完後，走到外面安靜地等待着結果。
“嘀嗒、嘀嗒”鐘錶的聲音很沉重，這時老師走入了教室，說：“發一下合格的同學證書。“王文才......王文武。”老師說，“信恩博考級優秀。”聽到這我高興地跳了起來。
回到家我宣佈了這個天大的喜事，爸爸媽媽很高興地說：“兒子，真棒！真了不起！”我也爲自己的成績感到自豪。
了不起作文12
每個人的心中都有一個了不起的人如：發明家魯班，他發明的雨傘、鋸子等的工具給我們帶來便利。古代的司馬遷，他編寫的《史記》文明天下，他們是了不起的。而在我心中最了不起的是我老爸。
老爸是個建築工人。爺爺、奶奶家的房子就是他和家人一起建的。我們家西邊種着幾種樹，因爲爺爺、奶奶要來這住只好把樹給砍了。那天老爸起的很早，把事先準備的磚搬了一些又和了些泥。放一塊磚塗一層泥。老爸的幹活的聲音換醒了家人、樹木和鳥兒。老媽也起了牀換上破舊的衣服工作起來，叔叔、伯伯也來幫忙。女的挑磚，男的蓋房。就這樣一幅溫馨的畫面漸漸結束了。房子也在我的不知不覺中蓋好了。隨着歲月的`流逝這個溫馨的畫面漸漸消失了。
當年建築工人工資微薄，老爸也改了行業。去了平頂山，在一個小工廠裏做門。老爸去了那後我對他的紀憶消但了。只憑着家中老爸做的一些門，回憶老爸。我這段堵物思人的時間真令人難受啊！後來也不知道什麼原因老爸回來了。
現在老爸每天都回了。有時放假了，無聊了拿起一塊木板，做一些椅子、桌子等東西。親人們覺的新奇、好玩就向老爸討一兩個。記的幾天前我的兩個侄女爭椅子，老爸只好又做了個，老爸在做的時候被人拍了下來發在網上。
無論什麼季節，什麼時候總想吃些水果。而我們家種着很多水果如：葡萄、棗、石榴等這些水果都是老爸培育多年的了。家中的葡萄和我年齡差不多，甚至比我都大，其中年數最少也有三五年。
無論是建築工人還是做門他都會一心一意的去做。他是了不起的。家中的椅子多了，老爸卻老了。現在的家中好了有錢去買水果了，老爸卻說：“家裏的甜，好吃。”無論什麼時候老爸在我心裏是最了不起的。
了不起作文13
今天，馮老師帶了吹泡泡的東西來給我們上課。
開始，馮老師叫了每一個小組的語文組長上去吹泡泡。這幾個組長中王駕鵬吹得最好了！
王駕鵬吹出來的泡泡有大有小，形態不一，大小各異，有的很大，好像一個胖嘟嘟的小孩，而且臉上還露出笑容。有的小得好像一個嬰兒的頭，可好看了。有的好像頭上還戴着一個王冠，正在發脾氣呢！有的好像頭上戴着一頂小帽子，不過比較小，那也許是皇子吧！有的泡泡五顏六色的，好像是一位公主，穿着豔麗的衣服。有的是透明的，有的是灰色的，有的是紅色的，有的是粉紅色的，真是各種顏色都有。他吹出來的泡泡有的好像在跳舞，有的好像在跑步，有的好像非常高興，有的好像愁眉苦臉，還有的好像在哭。泡泡的種類真是豐富。有的兩個泡泡連在一起，有的單獨一個，有的三五成羣，真是可愛。王駕鵬又沾了一沾肥皂水，就又吹出了許多泡泡。不過這一回吹出來的`泡泡又跟剛纔的不同。有的兩個泡泡連在一起，一大一小好像是一對母女。有的兩個小的在一起，好像一對雙胞胎。真是各有各的姿態。泡泡跑到空氣裏不久就一個個地破滅了。呀，這一次一下子出來了四個泡泡，好像是一家四口，非常幸福。泡泡在空中飄呀飄，有的飄到了桌子上，有的落到了地上，有的跑到了外面，好像要去吸收一些新鮮空氣。
我看到王駕鵬吹泡泡這麼厲害，心裏不由得說王駕鵬真了不起！
了不起作文14
星期五我們的老師公佈了一個“懸賞令“，要我們上臺演講《體面的假期》。誰要是演講的好，誰就有獎勵。同學們聽到有獎勵就一蹦三尺高，但是想到背稿子就黯然失色。
週末到了，我對自己說，趕快抓緊時間做好準備。於是，星期六一大早，我馬不停蹄完成了所有的'功課，便奮筆疾書抄着老師給我們的演講稿，二十分鐘過去了，半個小時過去了，整整用了一個小時。在這段時間裏，我並沒有感覺到累，而是渾身充滿力量。因爲我相信努力的意義不僅僅是獎勵。
抄完稿，我埋頭苦背起來。可是，要背下七分鐘的演講稿談何容易。我中午放聲朗讀，晚上抱頭就背，不敢停歇。午夜12點悄悄到來，周圍安靜得只聽見我來回踱步背書的喃喃聲一絲燈光穿進我的房間，是爸爸媽媽在等我。我暗下心來，一定不辜負他們對我的期望。夜很深了，我枕着稿子睡下。
週末結束了，比賽開始了。老師在黑板上寫了五個大字“小小演說家”。臺上演講的同學，有的激情洋溢，有的鏗鏘有力，聲情並茂。臺下的同學在低頭揹着演講稿。終於到我了，我信心滿滿又有些緊張，走上講臺的我長吁了一口氣。開始演講了，老師聽得很投入，不時還爲我豎起了大姆指，慢慢地我放開了膽，聲音抑揚頓挫，動作自然大方，同學們一次次掌聲淹沒了我的演講聲走下講臺，我第一次感受到腳下生風的美妙。
雖然這次演講我沒有得到獎勵，卻讓我一生受益：我懂得了爲自己而戰！我了不起！
了不起作文15
快到元宵節了，美術老師教了我們怎麼做紙燈籠，放學後，我跑回家，就開始做了。
可是，紅紙沒有6張，怎麼辦呢？我跑去問爸爸，他讓我用彩紙代替紅紙。於是，我拿了一張彩紙先折第一個，這中間有些小差錯，比如：做錯了，不會做，這時，我就會仔細地研究。我再認真地折到第三張時，漸漸失去了耐心。我想：我不能放棄，已經摺了這麼多了，可不能半途放棄！然後，我更努力地折了，慢慢地，燈籠初見雛形了。我讓爸爸用訂書機將我已摺好的.紙訂在一起，燈籠就完成了。啊，還忘了最後一步：掛繩子。我連忙跑過去問媽媽：“媽媽！家裏有沒有繩子呀？要掛住燈籠的！”媽媽看了我的燈籠，忍不住稱讚：“在這呢，燈籠真好看！”我聽完，立刻把繩子系在燈籠上。看着燈籠，我總覺得缺了什麼，但想不出來。突然，我靈光一閃：紙有點掉了，我用手扶穩，修改了一下。唔，看起來好多了。小燈籠好像在眨眼睛呢！
第二天，我把燈籠帶到學校裏去，發現紅色太單調了，還是彩色好，有不少同學都用了彩色。有不少人稱讚我，我很高興。曹老師突然進來了，說：“我們來選五個好看的燈籠掛到階梯教室裏去吧！”教室裏頓時炸開了鍋，當老師選到我的時候，我更開心了。
我感到自己很了不起，因爲我努力了，並且做成功了！