在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的忘不了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
忘不了作文1
走過歲月的匆促，回憶往事，有很多忘不了的東西。如同一片片雪花飄在心頭，永不曾忘卻。我也永遠忘不了那份無微不至的溫暖親情。
教誨伴我成長
我的爺爺是一個七旬開外的人。他對我的學習非常重視。平時總喜歡把“先生”這個詞掛在嘴邊。每到我寫作文時，爺爺就在一旁指導我寫，似乎一提到學習他就興奮。果不其然，爺爺又開始說了。“嘿，這個字寫錯了！”“這有錯句！”好像怎麼也說不完。
走過時間匆促，爺爺是我童年最好的'老師，忘不了那諄諄教誨！
針孔中的溫情
奶奶和爺爺住在鄉下。每次來城裏都要給我織毛衣。每每看見奶奶爲我織毛衣的那雙認真的眼神，恐怕一大羣年輕姑娘也要自愧不如。奶奶的手早已不像年輕時那麼麻利了，但是還是堅持幫我織毛衣。這件件毛衣穿在身上，不僅暖了我的身體，也暖了我的心。
走過四季更替，奶奶一直幫我織毛衣，忘不了那針孔溫情。
爸爸的嚴厲批評
從我呱呱落地的那一刻，我的家人就給我關愛。時間飛逝，斗轉星移，一眨眼的功夫我就11歲了。我爸爸由原來的關愛變成了嚴厲的批評。每當我犯了什麼錯或是說了什麼謊，爸爸就會嚴厲的批評我！一會兒問我爲什麼這麼做，一會兒又問我考不考慮這樣做的後果。和《西遊記》裏的唐僧一模一樣。
走過萬物溫情，父親給我的是那無邊的批評，也一直推動着我前進。忘不了那嚴厲的批評給我的愛。
走過歲月的匆促，那無微不至的親情，使我愉快，歡樂地度過了兒童生活。我永遠忘不了那份親情。
忘不了作文2
我忘不了它，它可以是一隻小動物，可以是一件工藝品……但是，如果變成了“我永遠忘不了它”，它又會是什麼呢？
它，有時細如絲，有時卻如大海倒瀉。它，滋潤茫茫大地，滋養人們心田；它，無怨默默無聞，無悔一生短暫；它，喜愛美好人間，舞蹈花叢之中。它，穿梭在這個繁華的人間，顯得平凡、渺小，人們給它取了一個動聽的名字——雨。
我永遠忘不了它，在我受到挫折時，心情無比低落時，它悄悄來了，先是朦朧的雨簾，在用輕柔的語言安慰我，後來，變成了傾盆大雨，讓我發泄，讓我將內心的苦都拋之腦後……漸漸地，我喜愛上了這雨，不管是小，還是大。
在美麗的雨中，嗅到花的芬芳清香，看到雨滴的晶瑩剔透，聽到雨水打地的清脆。雨水將這風景融入我的雙眼，雨水將我內心的.痛苦洗刷。可在這雨水漫飛的畫面中，我對雨有了新的情感……
雨水滋潤大地，可是它的生命卻是如此短暫，如此脆弱，讓我對它產生了憐惜之情。雨水落到花瓣上，花瓣貪婪吮吸着，直到變得飽滿而沉重。我伸出手，雨水落到我的手中，在我的指尖跳起優雅的舞蹈，可最後還是滑落，落入泥土中。雨後，我望着這生機勃勃的景象，我爲我產生的憐惜而慚愧，同時，我肅然起敬。它爲什麼可以奉獻生命，滋潤大地，卻無怨無悔呢？雨水雖已被植物吸收，但是，並不意味着雨水的生命已經走到盡頭，它融入了大自然，生命得到了無限循環，得到了更高的價值。
我永遠忘不了它，它鼓舞我，它安慰我，它更用它的生命讓我領悟：無私奉獻、不求回報，生命纔會有更高的價值。這雨將伴隨我一生……
忘不了作文3
忘不了，你的眼淚滴在我手背的灼熱。
忘不了，你燦爛的笑臉爲我變得憂傷。
忘不了，你堅硬的後腰爲我變得經常受傷。
我，忘不了。最敬愛的父親，在那一年，爲我所做的一切。
那年夏天，我被父母懷疑是闌尾炎送進了醫院。從那天以後，這一年，我家爲了我所付出一切。
住進醫院的第三天，我問爸爸：“爸爸，我是不是快死了，他們都說進了醫院就離死亡近了一步”。爸爸微笑着摸摸我的頭：“盡說胡話，肯定會好的，難道你不相信爸爸嗎？”我沒有回答爸爸，在那一刻，我專注爸爸的眼睛尋找答案。但是，卻看到了代表勞累的'紅血絲。就在這一晚，我因感到身體某處疼痛哭醒，爸爸看到我這樣很着急，就央求我吃藥。此時的我被痛苦纏繞無暇顧及爸爸的言語。知道我的手背被一點眼淚浸染，滲透我的肌膚灼傷我的心底。我停止了哭聲，下意識的拿過藥吃了下去。這是，爸爸緊皺的眉頭舒展開來，微笑掛滿了臉頰。而我也忘記了疼痛和爸爸對視相笑。那是，我看見爸爸第一次流淚。
出院後，我就飛奔去找爸爸。在一家建築工地，我看到了爸爸，他的肩膀上扛了幾十公斤的鋼鐵，艱難的向前走去。重重複復幾次，爸爸坐在角落裏，艱難的擡起手揉揉肩捏捏腰，臉上露出了痛苦的表情。我最終沒和爸爸說話。
爸爸，你到底是用什麼支撐起我們整個家。您的腰已經超負荷了。不要再幹了。爸爸，在等我幾年，我會用我的小身板，替你扛起整個家。
忘不了作文4
春節早已走遠了，我開學已經好幾周時間了。那天是星期三，我們全班同學在班主任蘇老師的帶領下，來到了我們學校的操場。
蘇老師說：“今天，我帶領大家掃地、撿石頭和撿垃圾，我們班今天不用上課，因爲我們幫學校做公益。大家動起來吧！女生掃地，男生撿垃圾。”
我看見老師出去了，想的不好，於是就問他：“老師，你去哪裏？”老師回答道：“我要幫你們去買些飲料。”他問我們女生：“要喝什麼？”我們女生異口同聲說“阿薩姆奶茶。”老師再問：“男生喝什麼？”男生們說：“我要喝紅牛。”老師說：“不行！你們纔多大？喝什麼紅牛？現在由我來決定：女生喝阿薩姆奶茶；男生喝營養快線。我去買了，等我回來就有飲料喝了。”
因爲我們小賣部沒有這麼多礦泉水，老師怕我們口渴了，所以，他向那個大商場飛奔而去。老師是跑着去的`，望着老師的背影穿過校園綠蔭，轉眼便消失在大門口轉角處。
我們女生在老師走之後就哈哈大笑起來。因爲，我們強壯的男生竟然要喝營養快線！
我們在操場上掃地，撿石頭，撿垃圾……玩得特別高興。男女生一起玩，沒有什麼拘束，一起在玩的過程中，我們一起期待着老師的回來。
“老師回來了！”那是我的聲音。話音剛落，同學們飛奔到老師身旁。這時候，我看到了老師滿頭大汗，頭髮有點亂了，他把飲料分給同學們：女生要阿薩姆奶茶，男生要營養快線。
我們班其樂融融，喝飽了，都躺在舞臺上，太陽的光芒灑在我們身上，暖烘烘的；老師爲我們買的飲料，甜滋滋的。
暖烘烘的陽光，加上甜滋滋的飲料，還有老師爲我們買飲料時遠去的背影，再以快樂爲色彩，便構成了童年裏一幅難忘的畫卷。
我忘不了那一天，永遠忘不了！
忘不了作文5
“耶”58張小臉都樂紅了，碗瓢盆被我們高高舉起，食堂裏也是一片熱鬧。
包餃子
食堂中大家都整齊地拿出了大包小包材料。老師還沒有說，開始一雙雙小手就陷入了忙碌之中。一位同學正推開手，挖上一勺餡，再用水塗一圈，一不小心，那晶瑩的餃子皮被劃了一道口。但那餃子餡就像一個淘氣的孩子，在奮力掙脫餃子皮的懷抱，搞得那位同學手忙腳亂。廚房中一片繁忙，雖然包的餃子千奇百怪，但都是我們勞動的成果。
煮餃子
熱氣沸騰，老師們也忙得不可開交。空氣中又多了融融的`一些暖意，陽光也從窗戶中偷偷溜進來窺視着我們。熱氣瀰漫着整個食堂，那餃子就像一個個游泳運動員，一個個浮出水面，在水中漫遊，學生們也激動地跳呀！叫呀，等着餃子。這是我們第一次這麼激動，這麼迫切的想吃餃子。
吃餃子
晶瑩剔透的餃子蘸上蘸料，吃到口中，那餡香，皮香，醬香，濃縮着美味，又是一鍋出爐了。老師笑盈盈地端着餃子走來，同學們終於按捺不住了，一個個像脫繮的野馬奔向餃子。一會兒，盆裏只剩下一些'老弱病殘”，他們大口大口地吃着餃子，並連連讚歎，這是我們自己做的餃子，真是人間美味，我一邊吃着餃子，腦袋中浮現出了我們繁忙的景象。
快樂的時光總是那麼短暫，眼看就要放學了，同學們戀戀不捨地走出食堂，直到現在我們都記憶猶新。
忘不了作文6
上午，正是太陽高照，驕陽似火，本來應該在教室吹空調，卻被體育老師趕到操場上。
“預備——跑！”隨着體育老師的一聲令下，大夥像離了弦的箭，向終點衝去，個個滿頭大汗。我胖，早已上氣不接下氣，本想放棄，還是咬牙堅持，離終點越來越近了，100米，50米，25米。“呯”，一位六年級男生狠狠撞了我，我趴在地上。他見勢不妙，撒腿便跑，沒了身影。我想站起來，去告狀，可腳被擦破皮，血流得跟沒擰緊的水龍頭似的，一動便流得更猛。
正在跑的小祁停了下來。看到我成這樣，目瞪口呆，半天回過神，蹲下來問：“這是怎麼了？被雷劈到了嗎？”我一聽差點氣吐血，都成這樣了還說風涼話，仰起頭瞪着他道：“要劈也先劈你，快點哦，扶我去醫務室！”說最後一句時，我故意提高嗓門。他見沒氣到我，見我生氣，扶着我一步一步向醫務室走去，解釋起來：“我是讓你分心，減少痛苦嘛。
到了醫務室，老師給我擦碘酒，豆大般的淚珠一顆顆往下掉，差點哭出了聲。那個痛不親自體會，是一輩子都不會明白。那傷口已經呈現黃色帶着紅色，擦完，我臉上的肉全練成了一塊。小祁在一旁微笑，二片薄薄的嘴脣在笑，長長的`眼睛在笑，似天使在笑。剛纔的恨一下子扔到九霄雲外。
走出醫務室，陽光格外燦爛，剛纔那微笑葉很燦爛。回到教室的路很長，臺階很高，二人停一步走一步，龜速前進。看着小祁的樣子，我的傷似乎也不那麼痛了。
忘不了作文7
我記得去年寒假，我去了東北。
東北給我印象最深的是二姨家的兩隻小貓。一根頭髮是棕色的，個頭小一點，膽子小一點；另一根頭髮是灰色的，比較大。這兩隻貓是二姨專門買給表姐當寵物的。表哥小心翼翼地照顧他們，給他們買了毛球玩具、睡袋和毛茸茸的毯子。連睡覺的地方都一塵不染，讓我很羨慕。然而，這兩隻貓成了我表哥最大的煩惱。
這兩隻看似溫順聽話的小貓做過這樣的事：有一次跑出家門，沒有任何回家的打算，有一次躲在衣櫃裏，讓人焦慮。
我最忘不了的`是他們躲在衣櫃裏的時候。
早上起牀後發現二姨和表姐都不在了，心裏有點寂寞，就想找只小貓陪我玩。但是那兩隻小貓好像想和我作對，就藏在了看不見的地方。我根本找不到他們。然而，我仍然可以寫.我能做什麼？我表哥把貓帶出去了嗎？唉！看來我只能靠看書打發時間了。
我看着看着，一個小時很快就過去了。但是還是沒看到兩隻貓。這讓我懷疑是不是兩隻貓跑出了家門。
這時，表哥回來了。我馬上問：表哥，你看到路上的小貓了嗎？嗯？小貓？不可能，他們不在家嗎？我沒看見他們表哥問。
我和表哥對視了一會，然後就開始了瘋狂搜索模式。這裏看一會兒，那裏看一會兒。當我差不多找遍房子的時候，衣櫃裏好像有動靜，然後動靜越來越大。我們立刻走向衣櫃。我打開衣櫃，兩隻飢餓的小貓從衣櫃裏衝出來，直接跑到貓糧那裏大吃一頓。
表哥的臉上露出了哭笑不得的笑容。
我還記得兩隻貓不能一起藏在壁櫥裏的事實。
忘不了作文8
六年的國小生活即將結束，我們也即將離開朝夕相處的校園，升入國中，給國小生活畫上一個句號。我們忘不了學校的一草一木，一磚一瓦，忘不了學校的教學樓、花壇、操場、水池……學校的一切都是如此地熟悉，而我卻要和它們告別，這是一件多麼令人難過的事情呀！但這是註定了的事，我只能在腦海裏回憶六年的風風雨雨、狂風惡浪了。
忘不了那一天，下着鵝毛大雪，我穿着厚厚的衣服上學校，下課後，全班同學都按老師的命令，拿着簸箕、笤帚去校園裏掃雪。同學們有的拿簸箕鏟，有的用笤帚掃，還有的把笤帚倒過來用手柄來破冰……忙得不亦樂乎。母校留下了我們的歡聲笑語，也讓我體會到暖暖的同學情。
忘不了那一天，下着暴雨，我穿着雨衣去上學校，到了學校，脫衣服已經溼透了，我冷得直髮抖，老師走了過來，給我倒了滿滿一杯熱茶，我喝了之後就好多了，一點也不覺得冷了。我用感激的目光看着老師，老師的形象是那麼高大，她對我的.愛如同媽媽對我的愛。
忘不了那一天，全校同學都一起去解放廣場放風箏，我們的風箏都放不起來，老師見了，就一個組一個組地手把手教我們放。經過不斷努力，終於把風箏放上了天空，我們都高興極了。望着風箏在空中翱翔，我的心也隨它而去，在空中俯視大自然，真是無比快樂。
忘不了那個六一兒童節，每個小組都了自己的節目，到了那天下午，一個個精彩的節目開始表演，有小品，有朗讀，有魔術，有唱歌，還有相聲……臺上精彩紛呈，臺下歡聲雷動，教室裏充滿了歡聲笑語。我將這一切珍惜在記憶的相冊之中。
再見了，母校！我相信，以後我們還會再見面的。
忘不了作文9
微笑是甜蜜的，微笑是優雅的；微笑是無處不在。我們每個人的微笑都是十分特殊的。而曾經有一個人的微笑讓我自信，鼓舞我奮進。
那是一個朦朧的晚上。清涼的`風像一雙孩童的稚嫩雙手般摸過我的面頰。可這並沒有讓我舒服起來，我依然無精打采地在街上徘徊着。這時，一個甜美的聲音在我耳邊響起：”小妹妹，幫我一把，好嗎？”
我擡起頭來，一位面帶微笑的大姐姐向我求救，原來，她拄着柺杖，是腿斷了。我幫着她過了馬路。這時，她好像發現了什麼，便對我說：”你有什麼不順心的事嗎？”她這一問，正中我的痛處。
我嘆了口氣說：“哎，我的英語考砸了。連年級第三都沒進去，我真是糟糕透了！”她聽了，眨了眨眼睛。又露出了一絲甜甜的微笑，說道：”沒有關係啊。其實應該高興纔是啊，面對挫折應該用正確的心態面對它。在人生的道路上，有許許多多個挫折，坎坷。應該有承受能力。這樣才能應付各種壓力。”我聽了這番話心理的痛好像被貼了藥，不再痛苦了。
這時，我望着她。她臉上依舊掛着燦爛的笑容。那微笑如春風般飄到我的心頭；那微笑是友善的；是惹人喜愛的；那微笑是發自內心的。那微笑沒有絲毫的邪惡與不愉快。讓人看着十分舒心，讓人冒出了不由自主地幻想，幻想所有美好的東西。她的微笑治好了痛苦的我。讓我發現生活中的點點滴滴都是神奇；讓我發現，即使考了第三也是令人值得慶幸的。她的臉上洋溢着暖暖的微笑，那微笑似乎可以打動每個人的心。此刻，我不再傷心，不再痛苦。那微笑讓我懂得了遇到挫折不該退縮，我感激地望着她。她低頭看了看手錶”哎呀，我該走了。再見，小妹妹。”
我默默地目送她。心裏始終盪漾着那微笑。我高高興興地跑回家，夢裏又出現了那忘不了的微笑……
忘不了作文10
快畢業了回首六年的學習生活，難忘的一幕幕像放電影似的反覆在我的腦子裏放映。在六年的學習生活中，我學會了許多，改變了許多。有一件事，使我至今也忘不了——
那天，老師給我們每個人發了一張單子，是通知政府免費爲八個月至十四周歲的兒童免費接種一針麻疹疫苗，是三月二日接種，還好不是今天，要不我就慘了。
俗話說的好：是福不是禍，是禍躲不過；該來的還是要來的。星期一，我剛跨進校門，就瞧見幾個身着白大褂的醫生扛着幾個大箱子往六樓去，三個人一打，先是六一班打針，二十多分鐘過去了，一位老師下來通知王老師說：“可以帶同學們去打針了。”王老師讓我們排成兩隊，跟她到六樓去。
在上樓時，同學們都小聲地議論着，有的說：“那個注射器肯定很粗。”也有的說：“注射器那麼粗，肯定非常痛。”……
我們來到了音樂室門外，那兒放着一張桌子，桌子上攤着一疊表格，還有一位醫生，坐在桌子後面，像是要點了名方可入內。
還好我是24號，我前面還有好多人，只要一個人從音樂室內走出來，我身邊的同學都會問他疼不疼，可每一個人回答的.答案都不一樣：有的說不痛，也有的說痛。弄得我更加雲裏霧裏。
輪到我了，那個醫生問我，有沒有發燒或不舒服？我輕輕地回答，沒有。醫生就讓我進去了。看着護士們熟練的動作，我的心裏就像十五個吊桶打水——七上八下。
我脫去外套，挽起袖子，盯着窗外，不忍看着針扎進我皮膚。我本以爲會鑽新般地疼痛，可事實證明，只是稍微有一點癢而已。
從這件事中我明白了一個道理：我們最大的敵人不是別人，而是我們自己。我們要學會戰勝自我，克服心理障礙，才能取得真正的勝利。
忘不了作文11
我永遠也忘不了那一刻——公元2008年5月12日14時28分。
在這一刻，大地顫抖，一場特大的地震災害降臨到了一個在地圖上毫不起眼的四川汶川縣這個小縣城。
這突如其來的大災難，震撼着千千萬萬箇中華兒女的心靈，爲了支援地震災區的同胞們，社會各界人士儘自己的所能，發起了賑災的大行動。雖然如今距汶川大地震以經過了好幾個月的時間了，但人們始終還記得當時那一幕幕驚心動魄的瞬間。
據說這場地震災害額度遇難人數將近七萬人，這是一個多麼令人痛心的數字呀！這一個個鮮活的生命，竟然在頃刻間喪生。當人們在破舊的廢墟中挖出一具又一具的屍體後，不禁使人潸然淚下；當老師看到自己學生的屍體後，就大聲痛苦起來；當父母們得知自己的孩子已經遇難的消息後，一陣陣撕心裂肺的哭聲震撼着天空……
我記得曾在電視上看到過這樣一個報道：一位叫譚千秋的'教師在地震發生時正在給學生們上課，危急時刻，他用手臂將四名學生緊緊地掩護在身下。13日晚上，當人們從廢墟中將他扒出來時，他的雙臂還張開着，趴在課桌上，手臂上傷痕累累，後腦袋被樓板砸得凹了下去，而那四名學生，則在他的保護下成功獲救。多麼偉大的一位人民教師呀，爲了自己的學生，獻出了自己寶貴的生命。
這場特大災難給中國留下了一個巨大的疤痕，也許永遠也抹不掉，但我堅信，無論是什麼樣的災難都不可能把中國這個偉大的國度壓垮，因爲中國人民是堅強的！四川同胞們的家園雖然已經沒有了，但他們通過自己的努力，就一定能夠創造出更加美好的家園！
忘不了作文12
在一個星期五的上午，來我校的宜昌外國語實驗國小的幾位老師和同學要離開我們了，儘管我們相處的時間只有一天，卻給我們留下難忘的回憶。
我忘不了給我們上數學課的陳老師，也忘不了上英語課的陳老師，課堂上一直面帶微笑，親切地給我們講課，總是鼓勵我們不要膽小，總是鼓勵我們再想想。當我回答一個問題，總是誇獎我愛動腦筋，我覺得上課就像在做有趣的遊戲，學得很開心。
我忘不了來到我們班體驗生活的兩個同學，口才是那麼好。
高遠是這樣介紹自己的名字的：“我的名字有三層意思，第一：我的爸爸姓高，我媽媽是遠安縣人；第二：有句名言叫‘志存高遠’，爸爸媽媽希望我有遠大的志向；第三：因爲站得高才能看得遠，爸爸媽媽希望我站得越高看得越遠。所以就給我取名叫高遠。”
柴婧如介紹自己的名字把我們都逗笑了。她說：“說起我這個名字的來歷，還有一個有趣的故事。聽爸爸媽媽說，當我還沒出生的時候，爸爸說如果是個男孩，就叫柴狼，如果是女孩，就叫柴華。我出生後，爸媽覺得很如意，所以就確定了一個‘如’，名字中間放一個什麼字呢？一查字典，覺得“婧”字是美好的意思，所以就取名叫‘柴婧如’，我很喜歡我這個名字”
聽了他們對自己名字的介紹，我真佩服他們。佩服他們愛動腦筋，連自己的名字的.來歷都弄得清清楚楚，我要向他們學習。
我忘不了宜昌外國語實驗國小全體師生的關愛，給我們捐獻了許多圖書和學習用品，來我們學校體驗生活的學生代表，在離開我們學校的時候，又給我們贈送手套、筆、本子，我們都很感動。
分別的時候，我們都落淚了，是因爲捨不得老師生動有趣的課堂，是因爲捨不得表現精彩的小夥伴。
忘不了作文13
”嘩啦嘩啦“我能清清楚楚的聽見卷子被翻動的聲音，老師”刷刷刷刷“批分數的聲音。忽然聲音戛然而止，我的心開始”怦怦怦怦“地跳動。
”髮捲子了。“聽到老師的喊聲，教室裏是死一般的肅靜。”……79分……75分……83分……孫曼嘉81分……“卷子拿在手裏了我還沒迷糊過來，雖說語文的確是有點不好，可我也從沒下過九十分，這一次怎麼會考這麼低，我實在有點不相信，心裏也害怕：這麼低的分我還怎麼給媽媽看啊？”叮鈴鈴鈴鈴“下課鈴聲響了，我很不情願地收拾好書包，準備回家，班裏的好多人都是無精打采，好像是一片被太陽曬焉的花。
回到家裏，我的手顫抖着，把手中捏了很長時間的.卷子交給了媽媽，我低下頭，本以爲媽媽會打我罵我，但媽媽看完卷子後，只是語重心長地對我說：”孩子，從這張卷子上你知道我看出了什麼嗎？孩子，這幾天你到底好好用功了沒，你寫卷子是在想什麼，到底認真了沒，就從這張卷子上都能看出來了。“媽媽停了停，”孩子，你自己很清楚你用功全用到哪去了，是合唱，對吧。每天下午一放學就去音樂教室，從四點半一直唱到六點半，一回來就說作業已經寫完了，是不是草草地寫的，這個就你自己最清楚，課堂上認真聽講沒？心裏在想什麼？這個只有你最清楚了，你自己好好想想吧。“聽到這裏我的鼻子已經酸了，淚水直想往外出，但我還是強烈止住了。晚上我洗完澡，無意中聽到爸爸與媽媽的對話。”孩子這次成績沒考好。“”不要拿一次的成績就斷定孩子到底學得咋樣，只要在期末時好好發揮就行了。“”對，這一次只是給她的一次教訓，讓她好好的反思一下吧！“聽到這裏，我的眼淚奪眶而出！
我要從現在好好複習在期末時拿一個好成績，加油！
忘不了作文14
我拿起一張張滿分的小試卷時，就會想起數學老師黃老師，雖然只短短相處了一個學期，但黃老師給我留下了深刻的印象。
黃老師是男的，不是五大三粗而是瘦得像根木棍。一頭又卷又黑的頭髮，是個近視眼，那副眼鏡在燈光的照耀下會發光，給人一種寒氣撲面的感覺。但黃老師卻很愛笑，是個幽默風趣的老師，但是對待我們的學習卻是嚴厲認真，嘔心瀝血的.。
在課堂上，黃老師背對我們寫算式時，有人趁機說話，而黃老師寫完後，就叫說話的人站到後面去，並對他們說：“剛纔說話的自己自覺站到後面去，不要讓我來抓，我的這個眼鏡可是反光的，我能看到我身後的所有東西。”有些人聽了就乖乖的站到了後面，不管黃老師說的是不是真的，但我還是很崇拜黃老師的，他只用了一句話就讓那些人不打自招了。
別看黃老師挺兇的，但他總有一些點子讓犯錯誤的同學乖乖承認錯誤。有一次上課，一個同學在吃東西，被黃老師發現了，可黃老師並沒有去說她，而是走到她的面前問到：“學校裏有兩隻羊，一天來了一隻狼，現在學校裏還有幾隻羊？”女同學回答道：“沒有了，都被狼吃了。”黃老師立即說道：“錯！學校裏還有兩隻羊，因爲學校裏不準吃東西。”那女生聽了，臉都紅了，連忙把零食放進了書包，逗得全班哈哈大笑。
我在黃老師的帶領下，學到了很多東西，黃老師就像一棵大樹給我們傳送知識，我喜歡這個幽默的黃老師。也忘不了他帶給我們的快樂。
忘不了作文15
在成長的道路上，幼兒園的時光讓我難以忘記。
小時候穿着鮮豔的衣服走在馬路上，和爸媽手拉手一起走向幼兒園。清晨，陽光照在我的臉上，微風拂過我的'臉頰。第一次去幼兒園，當走到門口時，捨不得離開爸爸媽媽的懷抱，哭哭啼啼，被老師硬推推進了教室……
走進教室，對整個教室充滿了好奇，看着乾淨的木地板，望着雪白的牆，還有裝扮得很漂亮的玩耍園地，彷彿又不再那麼傷心了。
走進教室，就認識了許多新朋友，一起玩耍，一起吃飯。不知爲什麼，一開始我就喜歡上了班裏的一個男孩子，跟他一起玩。有時看他和自己的朋友下棋，和他一起笑，和他一起哭，和他一起搭積木，造房子，和他一起玩紙飛機，和他一起仰望天空……
食堂的飯好像永遠都是最好吃的。軟軟的米飯，鮮嫩的肉絲，新鮮的蔬菜，美味的海帶湯……好吃到根本停不下來……
曾經的午休，躺在牀上翻來覆去怎麼也睡不着，總是想着去上廁所，可以趁機溜出來玩玩，感覺自己就像一隻小白貓，時不時就輕悄悄地溜出午睡房，跑出來玩。
那時，實驗幼兒園下午都是大區域自選課程，爲了搶到自己喜歡的課程，狼吞虎嚥地吃完點心去搶牌子。牌子就是一個綠色的牌，上面有課程寫着。想當年，我爲了這個真是拼了命啊！
如今，我四年級了。我還經常想起和爸爸媽媽手拉着手上幼兒園，和小夥伴一起玩耍，一起吃飯，一起睡覺，一起搶牌……幼兒園的時光，讓我難以忘記。那時的時光是多麼快樂，是多麼開心！