當前位置:國文齋>範文>作文>

風景線作文

作文 閱讀(2.6W)

在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的風景線作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

風景線作文

風景線作文1

我慢慢地把手探出窗外,接住那從天而降的白衣小精靈,他們無聲無息地落在我的手心,涼涼的…涼涼的…

冬季總是寒冷的,我蜷縮着身子,不停的往手上哈氣,可是當看見那羽毛般的潔白的晶體緩緩下落時,我不顧冷風,打開了窗子。我喜歡下雪,跟其他人一樣,喜歡雪只因爲他很乾淨、純潔,不沾一點兒污物。

我洋溢着笑容,欣喜地看着雪花嗒嗒的停留在我的手心,漸漸的融化,變成水兒,滑落到窗臺,發出咚咚的響聲。過了許久,我抽回頑皮的手,像犯了錯的孩子,滿臉無奈的盯着飄蕩着的雪。我不忍心,看着雪兒一點一點的融化掉,些許傷感,是否美好的東西總是短暫的呢?

愣了愣神,我又擡起頭望向窗外,窗外的世界是一片潔白,粉妝玉砌的大樹,銀裝素裹的房屋,還有那鋪着白絨毯的大地,一切是多麼美好,我沉溺其中,無法自拔,愛上了這道風景線…… 一個個腳印把我從夢境中拉醒。我不滿的看着那羣愚蠢的孩子們,心中責怪他們的'無知,破壞了這道美麗的風景線。我心疼的瞧見他們那棕黑色的腳印踩疼了那些可愛的白衣小精靈,彷彿那羣天真的孩子們是觸怒了上帝的罪人。可是當他們堆砌出一個個可愛的雪人時,當他們的腳印映出一個個笑臉時,我又笑了,這不也是一道風景線嗎?一道童年的風景線,一道單純的風景線,一道歡樂的風景線!

我愛棲身於寧靜之中,聆聽萬物的碎語;我也愛穿梭於嘈雜之中,感受人間的溫暖;我愛沉浸於休閒之中,享受輕鬆的快樂;我也愛焦急於忙碌之中,體驗人生的辛苦。我愛我身邊的一道道風景線,更愛我心中的這道風景線。

我關緊了窗戶,跑下樓去。

風景線作文2

“總是想你索取,卻不曾說謝謝你。”——題記

父親,對於我來說他總是以高大的形象佇立在我的心中;父親,對於我來說他總是默默的爲你做好一切。父親,對於我來說他總在你傷心的時候用溫柔的話語來鼓勵你,讓你充滿信心。

眼裏中照着父愛

記得那一次,因爲一次考試的失敗,回家之後不敢說話。可能父親看出了我的心思,走到我的房間,對我說:“這次考試是不是考的不太滿意。”我沉默的一會,低着頭說:“嗯,考的確實不太滿意。”父親雖然很生氣,但他沒有對着我發泄出來。在微弱的燈光下,在父親沉默的時候,父親的白髮露了出來,所以我默默的心裏發誓:在以後的學習過程中一定要好好學習,不辜負父母對我的期望。後來在父親給我講題的時候,我總是好好的聽。從那以後,一旦我有不會的題,父親總是第一個來給我講,第一個來幫助我,使我的成績有了進步。所以我要感謝他,感謝他對的.照顧,對我無微不至的幫助,讓我在成功的路上有了信心。

路途中的話語

今天,父親送我到學校去報名。因爲今天雪下得很大,所以開起車來不是多麼的方便。在路上,父親對我說:“這開車的如果你不開,別人就會超到你的前頭,就像你的學習一樣。”父親說完以後我雖然沒有說什麼,但是我知道每個父母都有望子成龍,望女成鳳的心願。媽媽經常會在我的面前說:“你要是好好學習,考上大學,以後畢業下來舒服的就是你自己。”我知道媽媽這是在爲我着想。所以我不會讓不失望的,我也會好好的學習,考出自己滿意的成績來,讓父母讓老師都爲我驕傲,讓他們知道有我這個學生和女兒真的很好。

父親的背影永遠印在我的腦海裏,他會永遠的激勵着我向前進。我也會成爲你心中的那道風景線,我不會另你失望的,我也會讓你知道你的女兒也會讓你有驕傲的那一天。也會讓你在別人面前擡起頭來。

直到長大以後,才懂的你不容易。

——後記

風景線作文3

一朵朵雲兒悠閒地在空中漫步,它們望着地上那泛着金黃色漣漪的波浪,裂開嘴笑了。一陣微風邁着快樂的步伐從田野上掠過,一望無際的稻穀正享受着風兒的撫摸!看,它們笑彎了腰……

你看,站在田野裏的農民伯伯笑了。這是豐收的笑,這是喜悅的笑,這更是揮灑汗水之後最燦爛的笑啊!他們用勤勞的雙手讓自己的腰包鼓起來了,讓自己的生活豐富起來了。

你看,農家人的日子過的多滋潤啊!且不論屋裏的各式現代化的家用電器,庭院內的景色就夠迷人啦!你瞧,花壇裏的各種花正競相開放,有菊花、吊蘭、含羞草,還有許多不知名的,再加上門前搖曳的柳條,自然又是如畫的一景。還有便是讓城裏人豔羨的花園般的小菜地,她們如魔法般地變換着各種綠色蔬菜。茂盛的韭菜,嫩綠的白菜,還有宛如小燈籠似的辣椒……農閒時菜園裏充滿了歡快的笑聲,那分明是對幸福生活的滿足。

你看,以前那充滿污水,扔滿垃圾的臭水溝不見了,取而代之的是一條條清澈見底的小河,裏面有魚兒歡快跳躍的身影,有鴨鵝打鬧嬉戲的'場景,岸邊的柳樹也在梳理着自己修長的髮辮呢!藍藍的天上鳥兒歡快的歌聲多動聽!

傍晚時分,農家的廚房裏飄出了誘人的菜香,此刻,風兒停了,柳條也不動了,連天邊的晚霞也被這純正的菜香誘紅了臉。你聽,農家小屋裏飄出了歡快爽朗的笑聲,那如銀鈴般的笑聲漾出的是甜蜜的味道啊!

你看,他們的舞姿多優美。晚飯過後,女人們來到了屬於他們的小廣場,她們隨着音樂跳起了舞,看見他們臉上的愜意,頗具動感的舞姿,我想:她們舞出的是快樂,舞出的更是對幸福生活的滿足啊!這不,連星星、月亮也被這幸福的景象吸引來了,皎潔的光芒更加耀眼,星兒也在炫耀着自己銀色的外衣,看吧,他們多開心!

那一個個甜蜜幸福的笑聲不正體現了美好鄉村的建設成就嗎?

此時此刻,那歡快幸福的笑聲溢滿了整個天空……

風景線作文4

“漢賊不兩立,王業不偏安。”

歷史定格在東漢末年,那是一個羣雄紛爭、烽煙四起的時代,百姓苦不堪言,獻帝淪爲傀儡,而你,卻是“躬耕於南陽”。

“備慕名而來,望先生能夠出山,助備平定天下,一統中原。”終於,你備劉備三顧茅廬的真誠打動,找到了自己一生的主子。“主公,臣願出山,跟隨主公中興漢室。”

出山後不久,你爲劉備打響了反抗曹賊的第一仗——火燒博望坡。這一仗可謂是內憂外患,內部劉備的'結義兄弟關羽、張飛不服,你只得暫借劉備的兵符、劍印,管住二位將軍。外面曹軍虎視眈眈,想要吞併這座小城。你沉着應對,給每位將軍分配好任務,用兵如神,把曹操三千精兵燒得片甲不留。這使你在軍中聲望大增,將士們都服從你的指揮。

後來劉備佔領荊州後取益州、漢中,得到了半壁天下,可鎮守荊州的關羽,被吳軍擊敗,敗走麥城。最後關羽被殺,荊州丟失。劉備復仇心切,不聽你的勸阻,率領多年積攢的七十五萬大軍,殺向東吳。最後被陸遜打得大敗,劉備病死於白帝城,你心痛不已,但還是與東吳立下盟約,共伐曹賊。

你傾蜀漢全國之力,開始北伐。你曾六出祁山,都因爲種種原因敗退。在北伐期間,你遇上這一生最強大的敵人——司馬仲達。你們既是敵人又是知己,分別是蜀漢和曹魏最傑出的軍事家。面對如此強大的敵人,你毫不懼怕,一場“空城計”便嚇跑司馬仲達數十萬大軍。在第六次出祁山時,你火燒上方谷,差點燒死你的宿敵。只可惜天不佑蜀漢,蒼天助曹不助劉,一場大雨把火澆滅,你費心設計了一場大戰,瞬間扭轉了局勢,你也因此病入膏肓,不久後去世……

你離開人世後,卻依然有“死諸葛嚇走活仲達”的傳奇,你的愛將姜維九伐中原。雖然沒有完成你的遺志,卻使蜀漢又抵抗了數十年……

火燒新野、草船借箭、七擒孟獲……這些都是你人生的寫照。

諸葛亮,你“鞠躬盡瘁,死而後已”的忠貞之志讓我敬佩。你將會成爲一道亮麗的風景線,永照史冊,永耀中華!

風景線作文5

人如四季,四季人生。校園的四季意識風景迷人,如一首優雅的貝多芬鋼琴曲,令人陶醉。春天,大地恢復了生機,校園內一道青綠的風景。唯有那棵年邁高大的木棉花爲綠園點綴一點紅,火紅火紅的花瓣就像燃燒着的火焰,越長越多,如着了火的聖誕樹,在滿園春色中脫穎而出。操場上一株株的小草,一朵朵的野花,無不滲透這別樣的風味,就如在品一杯香茗,聞,多誘人的花香。在這個滿園綠意的校園,我們播下希望的.種子,漸漸長大。

夏天,踏着徐徐的微風,烈日炎炎。看, 那從茉莉花,露出雪白的朵兒,在陽光的沐浴下散發着迷人的芳香,就如剛出浴的美人,讓人駐足觀之。也許大樹怕我們被太陽烘烤,樹幹把他自己裝扮成一把遮陽傘,枝條格外茂盛。就像我們人類和植物有着相同的感情,細心地去發現,這世界原來如此美妙!樹蔭旁,一羣“魚兒”在游泳池中奮遊着,在拼搏着,爲最後的終點前進。聽,書聲琅琅,正是男兒讀書時。

秋天,一場秋風吹進校園,給迷醉在夏日的萬物帶來絲絲寒意。這是一個成熟的季節,到處充滿了掩不住的喜悅。校園裏的鞭炮花開着正燦爛,就像一排被點燃的鞭炮,噼啪噼啪地開得火紅火紅。雞蛋花樹也正值壯年,白色花瓣包裹這蛋黃,散發出淡淡的清香,和着風飄舞到地面,看着優美的舞姿令人難以忘懷。雞蛋花就算是掉落也要發出最後的光芒。

冬天,也許帶給我們些許荒蕪,銘刻在心底的故事依舊芬芳在人生的征途中,拾一片落葉,依舊是當初的輪廓。校園內萬物都羞澀起來,唯有池塘的一片蓮,開着紅紫色的花瓣,在寒風中屹立不倒,爲何他在冬天開,因爲它不畏懼嚴寒,在冬天裏以頑強的生命使自己得以生存,而冬季的花都已凋謝,只有蓮花的綻放顯得格外香。

校園的四季,各有風景,裝扮這旅途的生動,我們爲生活感恩,我們爲生活抒情。

風景線作文6

有人說:“九年級是層層疊疊的題海,是呆板的熬夜苦讀。”我說:“九年級是繁忙的季節,是歡樂的季節,是希望的季節,是一道亮麗的風景線。

——題記

07/9/3 星期一

“鈴——”本學期第一節課的鈴聲響起,便宣告着我們已告別懵懵懂懂的八年級。幾個“活躍分子”正嘰嘰喳喳討論着暑假作業的“遺留問題。”老班一早就下了“通牒”:本學期將會有一大堆作業期待我們動筆!不料卻招來一身不屑的目光。

哪知道,不聽“老人言”,吃虧在眼前。我們很有默契把作業留在夜自習上。於是,一場空前的混亂出現了——“××,你英語做完了嗎?”“××,等一下,我還沒交。”……9點20過去了,大家仍“孜孜不倦”地做作業。自從此事件爆發後,大家都學“乖”了,作業早早在中午完成一大半,於是,課外書終於回到了“懷抱”,幸甚矣。

九年級,繁忙不失努力。

07/9/20~23 星期三~五 天氣:陰

階段考呼嘯地奔跑過來,最近,“風頭”緊,幾個表現“突出”的早被老班拖去“宰”了。結果,大家收斂了不少。不料,一向消息靈通的B卻拋出驚人之語:“老班要出差了 !”“真的?烏拉萬歲!”快嘴的`小C一下子從睡眠狀態中清醒。

“五、四、三……”鈴——美妙的下課鈴響了,班裏幾乎一瞬間便成了“空城。”球場上助威聲此起彼伏,球在手中拋出,命中,歡樂聲在操場上回蕩着。

九年級,不失歡樂。

07/9/30

“要會考了。”耳邊充斥着這句話。原本的“活躍分子”們競“戒球”了。英語老師嘮叨着:“Work must come first!”老班說再努力一點,希望在即,於是,教室多了一陣翻書聲。

九年級,不失希望

我徜徉在九年級金秋的季節裏,繁忙、歡樂、希望在我視野裏構成一道亮麗的風景線。

風景線作文7

校園有許多道風景線,不管什麼時候都非常美麗,它給我們帶來了歡樂,也給我們帶來傷痛。

精彩運動會

國慶節過後學校舉行了精彩的校運會,現在正在激烈進行中。

看那邊,男子一千米長跑正在激烈進行中,我們班的林某某一開始一直落後,但是到了最後一圈的時候,他把已經儲存已久的能量全部爆發了出來,開始了最後的衝刺,最後他得到了第一名,爲我們班得到了十二分。

再看那邊,正在舉行跳遠比賽,我們班的俊哥兒正在準備中。過了一會兒,俊哥兒要開始了,他做好了準備起跳的姿勢,剎那間,俊哥兒腳一發力,向前一跳,跳出了2米45的'成績,獲得了第三。

寢室夜驚魂

這時,吳老師悄悄地走進了我們的寢室,來到了“手機迷”的牀前,掀開了他的被子,拿走了他的手機。然後,又悄悄地離開了我們的寢室。

第二天早上,“手機迷”的臉上出現了黑眼圈,誰也不知道他爲什麼會有黑眼圈。

到了語文課的時候,吳老師說:”昨天晚上,俊哥兒在被窩裏玩手機被我抓住了,我是想提醒你們不要像他一樣,不然被我抓住了,你們就自己準備好一千字的說明書,沒寫完星期五就別回去。“這時,我們才知道俊哥兒爲什麼會有黑眼圈。

軍訓的日子

今天是軍訓的第一天,我們來到了操場·,突然一聲哨聲,同學們便衝到了自己班級所在的區域排好了隊伍。

因爲是第一次軍訓所以我們都很吵,站在主席臺上的大教官非常生氣,便罰我們做了幾十個的俯臥撐還要我們站了幾十分鐘,我們才知道教官的可怕之處,從那次以後我們再也不敢吵了。

後面的幾天我們練習了許多東西,每天都弄得滿頭大汗,有的人的腳上都起了泡,不過我們還是很開心。

校園的風景是多姿多彩的,也是快樂的,它讓我們的生活過得非常幸福和充實。

風景線作文8

在老家房屋對面有一道奇怪的風景線,其實以前是覺得可怕,漸漸長大之後明白了生死循環的自然規律,學習了科學知識也就沒有那麼害怕了。時間久了春夏秋冬的看下去竟發現它有一種特別的美,而之所以說是奇怪的風景線是因爲它是一塊墓地。

那時的墓地與現在的不同,那是還沒有全面要求火化,按照農村的習俗還是習慣於打造棺材,然後找一處風水比較好的地方埋了並堆上一個土堆,然後時不時在土堆上插上墳飄紙,在土堆前燒點紙錢祭祀。那塊墓地之所以特別是因爲它位於一大片田地的中間,高高矮矮的土堆,新新舊舊,格外引人注目。尤其秋冬時分,田裏比較高的作物都收了,只一些蔬菜或麥苗,視線是非常遼闊的。有那勤勞點兒的人會將墳堆上的野草(大部分已經枯了)清理的乾乾淨淨,遠遠望過去,田野間綠綠的麥苗,輕輕淺淺的河水,還有一堆堆爬着小小的黃色的野菊花的光禿禿的墳堆,很奇怪的組合,卻又奇怪的有着一種寧靜的美和祥和。

墓地中間有一條路,其實也是大家圖方便走出來的,時間久了就變成了一條路。倒是與魯迅先生在《故鄉》中寫到的一句話“其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路”十分的`契合。那條路也是以前讀書時的必經之路,夏天天亮的早倒還好,冬天最是嚇人。每次黑燈瞎火走那條路的時候我是絕對不會回頭,也不會奔跑的,只有按照自己的速度故作鎮定的走纔不會越來越害怕,畢竟大多數時候人都是自己嚇自己。

現在回想起來實在是一段特別的,值得回味的經歷。前兩天去給二姨上墳的時候忽然明白墳堆存在的意義,彷彿墳堆還在,我們對逝去的親人的牽掛和懷念就有寄託之處,那不僅僅是一座墳堆,更是逝去的親人的家。所以再去看那一堆堆的墳堆便沒有那麼可怕了。

今年過年回去站在屋前已經看不到那些墳堆了,因爲四周的田地全種上了樹木,擋住了視線。村上開始招商引資,田地要被佔用了,所以大家紛紛種上了樹木,田地佔用的時候賠付的錢要比種的莊稼多。

也許再過幾年,這片田地以及那堆墳堆都將消失,取而代之的應該是一幢幢高樓了。

風景線作文9

“繁花容易絲絲落,嫩蕊商量細細開。”淡淡的花香瀰漫在校園裏。

每個季節都有其特有的花種,其中,我最欣賞的是春之雅蘭、夏之淡荷、秋之豔菊、冬之傲梅。花氣襲人,花節動人,花魂如人。在蒼茫環宇間,能集這四種花魂於一身的人可謂不多,但卻並非沒有。

春之雅蘭

“在硝酸銅溶液中加入氫氧化鈉可以生成藍色沉澱……”圓潤、優雅的聲音襲進耳膜,令窗外的我簡直不敢相信,這說話的人居然是位花甲老嫗。區區三尺講臺絲毫遮不住她嬌小的身軀,一身不起眼的衣服一塵不染,手中的粉筆不時留下一片清晰的字跡,與銀白的頭髮交相輝映,更顯示出她絕俗的素雅。

夏之淡荷

3000元!這在全校上千名師生的募捐中,可謂首屈一指。滔滔的洪水聲似遠實近,身處洪水之中的同胞悲痛呻吟。一顆顆傳遞着真情的心從城市延綿到邊塞,在這所普通高中裏也掀起熱潮。每個人的節餘都塞進了那個紅匣子。那輕飄飄的、拿在手裏卻顯得沉沉的存摺,任誰也沒想到竟出自節儉如她的.私囊!若不是學校廣播站宣傳,恐怕永遠都沒人知道。淡淡的、清清的,縹緲又切實,總在人們需要時,溢出那份蓮香——她總是那麼急人之所急。

秋之豔菊

她這一生,沒有太多的轟轟烈烈,但每年的七八月份,卻是她嘴角上翹的月份。一反平時的面無笑跡,讓她所有的學生都記住這仲夏的微笑。自從年輕時走上講臺,執鞭已經三十多年,桃李早已遍天下。於教育事業,可無汗顏;於人生,已交了一份無憾的答卷;其成就,已非雅蘭、淡荷所能比擬。豔而不俗,當推秋菊。

冬之傲梅

誰的人生,都不會是一帆風順的。也許是太多的磨難,也許是太強的意念,人生的桅杆卻總沒偏斜,猶如一枚彈簧,壓彎了總會再挺直。雪壓猶舞,雪融益潔。傲骨如此,除梅其誰?

這四種花之魂,花之魄,在這位園丁身上盡致發揚,成爲校園裏不滅的一個亮點。

風景線作文10

默默地校園在夕陽金色的餘暉中佔成一幅剪影。吐出最後一羣歸去的喧譁,熱鬧了一天的校園終於安靜下來。帶着份跋涉書的淡淡倦意,我漫步在校園的芬芳清香中,靜靜地欣賞着校園美麗的風景線。

我來到了沁人心脾的地方,聞着迎面撲鼻的花香,我漫步在操場上。爲了增加美麗的風景,我們學校在操場那雪白雪白的牆壁上畫了別具一格的一道華麗的塗鴉畫,使得我們寂靜而單調的操場爲同學增加氛圍。來到操場的進出口,就可以看見一面面牆上那一幅幅吸引眼球的塗鴉畫。首先映入眼簾的是低年級的塗鴉畫,別看他們年紀小,可他們的畫畫技術絲毫不差,低年級的國小生在美化校園上也是竭盡全力了。我再走幾步呈現在眼前是:學生在操場上盡情的揮灑着汗水,盡情地向前奔跑,奮力衝向終點。這是五年級的塗鴉畫。我沉思着:無論是在學習上還是競爭上,我們都要像在賽場上衝刺到終點的勁兒,揮灑汗水,竭盡全力去爭取成功。

走到中間的地方就可以看見我們六年級的塗鴉畫了,我班畫的'是:一位小孩在爲我們的校園美化,在爲一座座原本千篇一律的房子,增添一道道亮點,使附近的房子和我們的校園變得更加光彩奪目,展望美好未來。再繼續走,我們就看見了七年級的塗鴉畫了,身爲剛剛進入國中的學生,他們時刻都在爲學習而努力奮鬥,無時無刻都處於學習當中。所以他們的塗鴉畫就是一幅乾淨利落的“上課中”,這簡單而又複雜的三個字,讓他們時刻不敢掉以輕心。再向前走都是栩栩如生的壁畫,告誡人們奮發圖強,努力向上的蘊意。我看了這些塗鴉畫,每幅的含義截然不同。目標與理想,是無限的未知,是勇往直前,是永不退縮……我們有十八個班級,有十八幅塗鴉畫爲校園增添的十八道風景。

伴隨着時間的流逝,我們的校園有了不同的變化。校園有了一道獨一無二的風景線,有了屬於自己的特點。校園真美啊!

風景線作文11

風景?看着這個題目,我不由得望向窗外,那是城市的夜晚,五燈十色的霓虹燈瞬間奪去我的眼球。千變萬化的燈光,那景呢?避開這些燈光,只見幾棵樹被燈映紅的樹伶仃地駐足在路邊,燈一閃,又不見了蹤影。

看着那些被映紅的樹,我又想起了家鄉的紅楓林。每到秋天,楓樹上掛了不少紅彤彤的果子,走近一看,那原來是楓葉。

每一片楓葉都有它獨特的韻味,就像某位名人說過:“世界上沒有一模一樣的兩片葉子。”但我覺得,一個粗心的人是發現不了這其中的奧祕的。所以,我認真地觀察那些果實,有些稍大,有些稍小,有些稍長,有些稍扁,不同的扁舟適合在不同處航海,若“扁舟”上某個零件壞了,那它是被誰破壞的呢?破壞者有什麼意圖?這裏到底有什麼故事呢?

若你真的找到兩片形狀以肉眼看分不出大小的楓葉的話,幸運的你可別得瑟,仔細看看它倆的顏色,認真的你看出點門道了嗎?向陽那邊的楓葉是火紅火行的,背陽那邊的楓葉略微淡些,淡紅的。但不管哪種,都有它自己獨特的韻味,向陽的楓葉熱烈又富有朝氣;背陽那邊的楓葉含有素雅的含蓄之美。獨特的韻味,獨特的韻味,這便我爲何愛在楓林裏耍了。

最妙的'是刮點兒小風,用不着到秋風蕭瑟那個樣子,樹兒太秀氣了,一點兒小風,就受不了,楓葉紛紛起舞,踮起了腳尖,跳起了芭蕾。因爲怕冷,這些楓葉還未等寒冬的侵襲,就投入了大地母親的懷抱了。這就完啦?不是的,清朝的龔自珍說過:“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”楓葉會在來年,化成泥土的養分,讓楓樹茁壯成長。

不過……那都是曾經的面貌了,它每一年每一天都在變化,後來……我都不認識它了!

那曾經的楓林變成一座座高樓大廈,身旁佈滿了五彩繽紛的霓虹燈,哪裏還看得見楓樹的影子?哪裏還有我小時候玩耍的痕跡?

它變了,徹底地變了我再也找不回那片紅楓林了,那道曾經美麗過的風景線,我在心裏爲它默哀。

風景線作文12

星期天,我和媽媽去了鄉下外婆家。

一路上,我的心情都愉快。早上去的時候,還下着如銀絲般密密麻麻的細雨,隔着車窗,我朦朦朧朧的看見車窗外的人們正在匆匆忙忙的趕路,他們手上的雨傘,有形的形成了一道亮麗的風景線,紅色的、黃色的、藍色的、綠色的;卡通圖案的、田園景色的、有格子的';大的、小的、長的、短的都竟香比美。

隨着車子的行駛,兩旁的田園風光吸引了我的眼球,因爲雨水的沖洗,到處都是一片清新怡人的景象,泥土的香味夾雜着淡淡的花香味,還有一股微微的輕風,真的讓人酣然舒暢。

看,那片綠油油的秧田,小秧苗被雨給它來了個大淋浴,讓它精神鬥擻、神清氣爽。

遠處黃金金的油菜花,搶入了我的視線,一大片一大片,綠色伴着金黃色,無形的襯托出了一種真正的自然美。花香誘人、花兒迷人,在雨水的滋潤下,格外賞心悅目、奪人眼球,就連路旁的青青小草也在悄聲無息的讚歎這美麗的一瞬……

還有那我最喜歡的竹子林,也是我值得一提的一角。竹子向來是人們比較尊敬的植物,因爲它的筆直挺拔一向是人們自信、高傲氣節的一種真實寫照。其實除了這一點,它也有美的一面。青翠、嫩綠的外衣包裹着妖小修長的身驅,還有那有棱有形、有層有次的秀髮(竹葉),被雨水的清洗,打扮得像一位亭亭玉立、楚楚動人的羞羞美少女。

田間的小鴨也在歡快的戲水,蕩着微微水波撲騰着一對對小翅膀,一會兒潛泳、一會兒蛙泳、一會兒還仰泳,嘴裏還不時的吟出呱呱呱呱呱呱的歌聲。那悠然自得、旁苦無人、羨煞旁人。

不知什麼時候,雨水也偷偷的停了下來,天空晴朗,萬物清新。微和的陽光普灑大地,給大地坡上了層層金光,小樹點頭、小鳥歡唱、小魚兒自由自在的暢遊,如此溫馨、甜蜜的場面,你能不爲之一動嗎?

這一幕又一幕的如此美景,讓我心曠神怡、目不暇接。祖國真是太美了,祖國的大好河山,更是美不勝收。

風景線作文13

走出校門,天已黑了。冬天的夜晚總是迫不及待地來臨,寒風呼嘯着吹過。

“好久沒去小賣部了,走吧,我請你們吃東西。”“你還不知道吧,小賣部因違建被拆除了……”回想起學校旁的小賣部,它不算大也不算小。石灰,以及紅磚砌成的薄薄的的磚牆,偏開一扇大而明淨的窗幾,根本不隔一絲聲音,我仿若又聽見小夥伴的笑聲與爭論,心中不禁悵然若失……

這裏永遠是同學們眼中最溫暖的那一道風景線。即使冬天,零下攝氏度的嚴冬,也是絲毫感覺不到寒意。在學校裏壓抑了許久,委屈了許久的胃,也能夠在這裏得到慰藉。晴天,同學們在這裏高聲談論着考試、習題,無拘無束,在店中分離。雨天,等候着傘的同學的笑聲橫穿整片雨幕,抱着一杯暖洋洋的關東煮,等待着父母的車。考試過後,考得差的同學,在這裏大塊朵頤,思考着如何對待家長的批評。考的好的同學,自然是要請客的,一衆死黨並肩走出雜貨店,一片歡聲笑語……

還記得曾經,燈光照耀着門口,如同爲我打開的天堂之門。推開店門,在一排排融融齊齊的貨架最靠近門口的邊上坐着店主。店主的笑臉似乎是這溫暖的起點。在這就好像如同在家一樣,無拘無束的。就算我們從進店開始爲了一道題目而爭論不休,無論我們的響度是多麼的大,老闆總是饒有興趣的'聽着我們的爭吵,毫不干涉。同時這裏也是一個心靈的港灣,當考試失利時,來到這個溫暖的小店,慢悠悠地吃完零食,一掃之前的不悅,懷着愉悅的心情高高興興地回家寫作業去。

而如今,一家乾淨整潔的全家取代了小賣部。進入店門,“歡迎光臨全家”,缺乏溫度的機械問候傳入耳朵。選完零食去結賬。店員快速地掃碼,收錢。耳邊再也沒有同學們的歡聲笑語,再也沒有店主人的噓寒問暖……

小賣部見證着同學們的友誼,承載着同學們歡樂的時光,包含着這座城市給予我的溫暖。小賣部像一盞似乎有些過時、光線微弱的燈,在城市的霓虹中顯得似有若無。而我卻希望這盞微弱的燈能繼續燦爛,爲上海這個摩登城市多保留一道道溫暖的小小風景線吧!

風景線作文14

朦朧的霧,帶着水珠出現在我的眼前,我一個早晨就這麼拉開序幕了——題記

“阿杰,起牀了!都九點半了。”

我睡眼惺忪的從美夢中醒來,迷茫的望着姐姐,傻愣在牀上,這就是我的習慣,不知道爲什麼,我每天起牀後總是呆若木雞,像冰雕一樣坐在牀上沉默不語。每當這時,姐姐總會拂拂我的頭髮,用她那甜美的笑容微笑着看我,我們兩就這樣對視着。在爸爸媽媽,姐姐哥哥的眼中,我永遠是一個充滿乳香,永遠長不大的小男孩,我出生於書香門第,家境也不錯,所以親朋好友都把我當成小男孩。

我們對視了幾分鐘後,我翻身下牀,洗漱完畢之後,我也不着急着吃,開始了我一天中的第一個必不可少的重要步驟。我慢慢回到房間裏,微微擡起頭望着窗外,靜靜的看着。我們小區的環境十分優美,從我的窗外望去,一排排婀娜多姿的柳樹排列的一邊,輕輕地擺動那清脆柔軟的柳枝向我打招呼,我也總會回敬它們一個微笑。窗外的柳樹旁邊是老人們運動的天地,一個個精神飽滿,容光煥發的老人在做各種運動,例如修身養性的太極,賞心悅目的集體舞等等,數不勝數,每當老人們看見我的時候,他們總會問我吃飽了沒,下來運動嗎等問候話語。我閉上眼睛,打開窗戶,讓徐徐的微風吹進我的心扉,感受着大自然的氣息。

也許在你們看來,這也許很平凡,不足爲奇,但我卻把它看做是我與大自然問候的方式,你們會笑我很傻,但我不這麼覺得。

“阿杰,快來吃飯吧。”

我自小就離開了媽媽的懷抱,媽媽遠走他鄉去美國工作,爸爸也經常出差,我的日常起居都是由溫柔美麗,細心的姐姐來照顧我,姐姐總是不厭其煩的'陪我,無微不至的照顧我,這讓我無比幸福。學校的老師們總說我樣樣精通,是個小天才,但這都是我堅強,多才多藝的各個培養我的,哥哥和姐姐爸爸,都在無微不至的照顧我,我唯一能報答他們的,就只有我優越的成績。

我的一天,就這麼拉開序幕了,我沒有雄心壯志,但願我優越的成績可以換回一家的美滿與幸福……

風景線作文15

風景,可以說有美,有很美,有更美,還有最美的。“最美”不單單提現出它的美字,還有更加深刻地體現出它的“最”字。

“最”字表現了唯一的。“最”字的意義很深也很多。如果“最”字和“美”字聯繫到一起,就更加完美了

“最美”的風景可以表現在態度以及你最美的精神品質。風景可以是觀賞的,也可以是你用心去感受,想象和觸摸的。最美,最靚麗的風景你感受到了嗎?如果沒有,那麼就讓我們一起來感受着最美,最靚麗的風景線吧!

在QQ上,朋友圈中刷爆了那如詩如畫,美不勝收的雪景。然而一些媒體轉發了一張照片讓人們看到了另一種“雪景”。某地有四名環衛工人正在大馬路上清理積雪。其中一位環衛工人的臉上沾滿了清掃車噴出來的污漬,四名環衛工人身上的橙色馬甲工作服已經完全看不出原來的鮮豔顏色,根據所瞭解得,四名環衛工人凌晨兩點多就來到大馬路上清理積雪,一直持續到上午八點,期間,四名環衛工人連口水都沒有時間喝。這樣的“雪景”也讓無數網友爲之動容。這麼美的風景真是讓人難以忘懷啊。四名環衛工人的工作態度真的是特別的認真,爲了能讓更多的人出行方便,他們的工作態度真是最美的風景,真是讓我們頓時心生敬畏之情以及要學習他們這樣一種對待工作的認真精神。

四名環衛工人一絲不苟的工作態度,能讓他們堅持下去,提現了四名環衛工人有堅定的'意志力和滿腔的熱情,他們熱成這份工作,他們願意爲人民服務,他們喜歡這樣的自己,他們纔會更加地快樂。他們的身姿總是佝僂着,不畏辛苦地繼續清理積雪,連口水都沒有時間喝。他們的辛苦有誰可以懂得和感受到。他們清理時的身姿是一道最美的風景線。

世上有很多好看的風景,但這道風景是最美麗的!最靚麗的風景線。他們堅定的意志力和滿腔的熱情是最美的風景線。