在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的猜猜他是誰作文，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰作文1
她是班上的主心骨。每次學校有活動，她都會積極參加，爲班級獻力！在課外她非常積極，在課堂上也不例外！
瞧！老師提出了一個問題，她便馬上高高舉起自己的手，面帶微笑，那一笑透露出了她的'自信！她的發言夜視那麼流利：“我抓住了……從中我感受到了……”在別人發言時，她也會端坐着，傾聽別人的發言，然後進行補充。
她的字也寫得十分好看！只見她端坐着，手上拿着筆，在紙上慢慢擺動，頓時，頁面上就出現了一行清秀漂亮的字，彷彿就像一個小精靈。而且，她寫的字也屢屢獲獎。
她畫的畫也十分好看！只見她拿着筆，悠然擺來，悠然擺去，如同伴着鼓點，和着琴音，她畫的畫兒，真好比活的東西！
就是因爲她如此優秀，所以讓老師、同學們都十分喜歡她！
猜猜他是誰作文2
他，一雙小眼睛，笑起來眯成一條縫，不仔細看還以爲他是睡着了呢！兩道淡淡的眉毛，若隱若現，看起來很有趣。
別看他年齡小，每當看到別人吃東西，他總是一把搶過來，然後自顧自吃起來，我們只能眼巴巴地看着他吃，就算我們求他分一點，他也不會分享。
除了搶吃的'，他還搶玩的。有一次爸爸正在玩手機，他一把搶過來，沒等爸爸反應過來，他就是一頓亂按，10秒後，爸爸的那個舊手機也光榮“退休”了。
他可淘氣了！家裏沒人的時候，他就會自己破門而出，也不怕自己走丟。做什麼他都不管不顧，比如把水弄灑了，把書扯壞啦，弄的屋裏一團糟，他自己卻和沒事人一樣，我們都拿他沒辦法。
他的淘氣有時讓人生氣，有時也讓人開心。他很喜歡跳舞。每次音樂一放，他就會手舞足蹈起來，像個不協調的木偶人，逗得人們哈哈大笑，他自己也笑得流出了大鼻涕。
你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文3
他一米八零的高個子，皮膚白白的，大大的眼睛上架着一副圓圓的眼鏡。不高不低的鼻子，紅紅的`嘴脣下面有一顆小小的痣。
他酷愛學習，每次只要我一回到家就能看見他認真學習的身影。
他工作態度是非常非常的認真。小時候的他學習成績一直都不是很理想，爸爸媽媽很着急，上高中時哥哥還迷上了網絡遊戲，直到快要大學聯考時，媽媽跟他說：“你要是還這樣沉迷遊戲、不思上進的話，人生就不會有好結果，要把握好機會，從現在開始好好學習還來得及。”
媽媽的這句話他沒有當耳邊風，而是牢牢地記在了心裏。他從此告別了遊戲，經過他的一番努力之後，大學聯考時取得了不錯的成績，還被廈門集美大學錄取。他上大學之後一直奮發圖強，被評爲校三好學生，還被選上了學生代表上臺演講，大大小小的獎學金得了不少，還得到了最高的出國獎學金。到國外留學三年，拿到理想的學位證書，現在在上海找到了理想的工作。你們猜猜他是誰？---—他就是我的親哥哥謝尚蒙
猜猜他是誰作文4
他，理着烏黑光亮的板寸頭，顯得乾淨利落；他，總是眯着眼睛，笑嘻嘻地朝我們打招呼；他長得很結實，是個充滿活力的男生。
他是個愛勞動的男孩。每當我們一起吃完午飯，他都是第一個跳出來，招呼大家一起來擡餐桶，他總是挑重的擡，有時也會折返多次幫忙，像個大力士，似乎有用不完的勁。
他很愛閱讀，知識面也很廣泛。每逢午休，他總是靜靜地“躲”在一邊看書，時不時發出“咯咯”的笑聲，就像是碰上了百年一遇的搞笑事；有時我走去向他打招呼，他卻充耳不聞，完全沉浸在自己的.閱讀世界裏。
除外，他還是個性格溫和的男生，從不惹事生非；學習上也很上進，有很多值得我學習的地方。這就是他，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文5
他的身高超過1米50，他身材非常修長，別看他又瘦又高，可是他卻很能吃。他有一張好看的臉，笑起來有一個可愛的小酒窩，非常好玩。他的眼睛鼻子都很小很小，但你可不能小瞧這雙小小的眼睛。他有個厲害的小鼻子，就比如說他在小飯桌吃飯的時候吧，每一次飯盒還沒有打開，他用鼻子聞一聞，就能知道飯盒裏是什麼菜。
他非常愛讀書，有時間的話就會讀書，他每天都會去學習的'圖書館借書，如果借書權用完了，他就會找我們幫他借書。所以他現在的借書數量是全校第5名。他也喜歡玩卡片，每次都會帶卡片來學校……
他非常樂於助人，我記得有一次我語文考得不好，他主動跑來安慰我，還送給我幾張十星卡。還有一次有一個小朋友和我產生了誤會，那個小朋友就去告訴了老師，後來老師找到了我。然後我就跟老師描述了事情經過，老師知道後批評了我們倆。我有一點不開心，他看見了就把他喜歡看的書分享給我一起看。
這就是我的好朋友，他是誰，你們猜到了嗎？
猜猜他是誰作文6
他長得很黑，光頭，很愛籃球，喜歡讀書。
他的學習特別好，比我好，他笑我學習不好，我也很不好意思。
我們是好朋友，都愛打籃球。我們每次都比誰投的.分數多，他總比我投的多。籃球培訓的時候，老師還表揚他比我打得好，我要向他學習。
他喜歡下棋，我也喜歡下棋，我每次都勝利，他不服氣，我安慰他。他下決心在下棋方面一定要超過我，我也暗暗努力，絕不輸給他。
他喜歡吃蘋果、桃子、西瓜。我也喜歡吃，我們有時候會在一起吃。每天我們一起上學校，一起回家，長得都一樣高了。我們的媽媽給我們買的衣服也很像，不知道的還以爲我們是親兄弟呢。
不過，我現在三年級，他現在四年級，你猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文7
他的`頭很大，皮膚很白，頭髮很短，耳朵像貝殼一樣粘在腦袋兩邊。
他愛玩變形金剛，我喜歡玩芭比娃娃。我們一起玩遊戲，他玩變形金剛，我玩芭比娃娃，我們玩的很開心。
他很溫柔，愛好很多。他喜歡打籃球，上籃球課時非常認真，也喜歡玩槍戰。
他學習非常好，喜歡讀書，還是一個正兒八經的吃貨。有一次吃飯，他吃四個大包子，我只吃了半個，看着他圓鼓鼓的肚子，我拍了拍，說：“西瓜熟了。”他沒理我。
他開朗活潑，老師和同學都非常喜歡他。
他很貪玩，媽媽叫我們寫作業，我做完了坐在沙發上看《三國演義》，可是他寫到一半就去玩滑板了。我說他真調皮，他還撅着小嘴說你不調皮？他這樣不聽話很讓我和媽媽生氣。他是個淘氣包，有次回家，他早就埋伏好了，我剛一進門他嚇了我一跳。
你們想知道他是誰嗎？試着猜一猜吧。
猜猜他是誰作文8
我有一個好朋友，他長得與衆不同，他的身子又高又瘦，像一根竹竿，總愛穿運動服，十分乾淨利落。他的寸頭像刺蝟的刺一樣，但摸起來卻很柔軟舒服。他的鼻子很特別，總是往上翹，我們都叫他“朝天鼻”。他的耳朵更特別，只要有一點兒風吹草動，他的耳朵就能豎起來，認真傾聽！
俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。別看他看起來像是個活潑的.男孩兒，其實他是個文靜的人。
他特別愛安安靜靜地看書。有一次下課了，大家像放飛的小鳥一樣涌出了教室。可他卻來到了圖書角，搬來一張小凳子，拿了一本心愛的書，津津有味地看了起來。我看見他如此安安靜靜的模樣，心想：他爲什麼不跟我們去玩兒呢？我終於忍不住了，走上前去，問他：“你怎麼不跟我們一起玩呀？”他聽了我的話，好像與世隔絕了一般，渾然忘我，繼續看。哈，真是一隻小書蟲呀！
這下你該知道他是誰了吧？他就是我們班的何鵬。
猜猜他是誰作文9
他是一個陽光帥氣的小男生。他的腦袋又大又圓，就像一個皮球；耳朵大大的，就像兩個美味的餃子；兩隻眼睛水汪汪的，炯炯有神，就像兩顆晶瑩的葡萄鑲嵌在帥氣的臉龐中；他的嘴巴小小的，卻時不時跑出話來，他喜歡穿一身運動服和一雙運動鞋，精神極了。
他特別愛笑，哪怕一個小小的笑話，都能讓他捧腹大笑，我們的教室裏經常能聽到他爽朗的笑聲。有一次我說要給我們組的.同學講一個笑話，我剛一張嘴，他就笑得前仰後合，等我講完笑話之後，只見他趴在桌子下面，雙手捂着肚子，嘴裏發出哈哈哈的笑聲，周圍的同學都用詫異的眼光看着他，不知道爲什麼他的笑點這麼低。
他之所以愛笑，源於他特別喜歡看幽默笑話書，每次他看這些書時，都會被書中的內容深深吸引，一頭紮在書中，連頭都不擡一下，而且還會一個人發出“咯咯咯”的笑聲。
這就是我介紹的“愛笑大王”，你們猜到他是誰了嗎？作者：三年級楊森皓
猜猜他是誰作文10
我覺得全天下就她最可愛。
她的個兒不高，但是眼睛大大的、亮亮的，好像能把千里之外的東西看得一清二楚。遺憾的是最近她帶上了一付眼鏡，但還是很可愛。
她的性格有時候很活潑，有時候很可愛，有時候很天真，有時也會很安靜。
她喜歡畫畫，她畫畫起來的樣子可專注了，外面的`吵鬧都和她沒關係，畫的還很逼真呢，我們班的小畫家有很多，其中就有她。
她跑起來可快了，體育課的時候她會和我一起玩，我們最喜歡玩緊張有趣的追逐遊戲，她來追，我來跑。可是，前幾天我滑倒了，受傷了，我和她就不能在體育課一起玩了。
有時候，我們也玩小貓的遊戲，她當小貓，我當主人。她很調皮，我給她東西吃，她吃完還會拉着我跑起來呢！
這就是我的好朋友，你來猜猜她是誰？
猜猜他是誰作文11
我們班有一位同學。他長得胖胖的，有一雙敏銳的大眼睛，他的手白白的，手指短短的，但字寫得非常好看。他看書的時候非常認真，如飢似渴地讀起來。他朗讀的.聲音非常好聽，同學們一聽見他的朗讀聲，就會加入其中。
他還是一個體育健將。他的網球打得很好，聽說沒有一個同學可以比得過他。他跳繩非常快，好像一道閃電劃過天空，身輕如燕地跳了200個，和他那胖乎乎的身體好像一點都不像。他足球踢得非常好，每一個動作都做得很標準，像機器人一樣。他跑步和游泳也很好。
他活潑開朗，整天樂呵呵的。如果有人去弄他，他卻一點兒也不計較，他也從不和別人打打鬧鬧的。很多人都非常喜歡和他成爲好朋友。
他也是一個小書迷。他讀書的時候非常認真，好像只有他和那本書似的。有一次我想和他玩，他說等我看完。上課了，他纔看完，真是小書迷。
你猜到他了嗎？
猜猜他是誰作文12
我有一個同學，他很帥，又高又瘦。橢圓形的小臉好像一個鴨蛋。他的眉毛又彎又長，好像狗尾巴草一樣。他非常愛笑，一笑就停不下來，所以他是我們班的.開心果。
他和我一樣都非常熱愛射擊，有一次我們上社團課，選槍的時候他選了一支步槍，那槍可是又長又沉，連我這“重量級”的選手都不敢輕易嘗試呢，我真替他捏把汗，你還能射擊嗎？最後在老師的幫助下，他終於完成了上膛、瞄準、扣動扳機等動作，只見一道紅光出現在靶子上。哇！他居然打出了九環的好成績，我這顆懸着的心也終於放下來了。
同學們，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文13
他中等個子，瘦瘦的，一頭濃密的黑色短髮。一雙機靈的`小眼睛閃着精光，他的眼珠子一轉就是一個主意。他的嘴脣薄薄的，一看就是一個能說會道的人。
他學習不專心。總是自以爲是，覺得自己不學就會，上課不認真聽講，作業寫得飛快。老師講新課，他寫作業。新課講完了，他的作業也寫完了，每當老師說“現在寫作業”時，他總是自信滿滿地第一個去找老師改作業。可每一次作業都錯光了，新課也沒學會，你們說這是不是得不償失？
別看他學習不認真，可聰明着呢。有一次上課，他睡着了，有同學對老師說“有人睡着了”，老師擺了一個“噓”的手勢，還讓同學們假裝收書包，不動聲色地走到他身邊，拍拍他的背說：“放學啦！”，他立馬坐直了身體，堅定地搖搖頭說：“這才第一節課呢！”
他就是我們班的同學，你知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文14
他長着一雙大眼睛，像兩顆Q彈的果凍，上面還站着許多挺拔的小樹苗，在上面生根發芽。他的臉蛋像一枚圓圓的硬幣，時不時的閃着光芒。嘴巴像紅紅的石榴，晶瑩剔透的，他的頭髮像一畝田，立在頭上。
他的.脾氣非常暴躁。只要他發火，就要把天捅出一個大洞。有一次，我看見他和別人討論問題，看着看着，他們就開始吵架。他連發了好幾個大炸藥，說：“哎呀，你聽我說不行嘛，天天在那嘰嘰喳喳，誰喜歡啊？”把對方嚇得魂飛魄散，意見終於統一了，我也被嚇得不輕。
他最喜歡游泳。在游泳比賽中更獲得了很多獎項那是因爲他平常的刻苦訓練。他練習時的姿勢像一隻靈活的海豚，在海里暢遊。有句俗話說得好：“功夫不負有心人！”他用實際行動印證了這句話。
他，就是一個脾氣暴躁，努力奮鬥，熱情向上的同學！
姜老師，你知道他是誰了麼？
猜猜他是誰作文15
他長着一頭烏黑的頭髮，眼睛小小的，一笑就眯成了一條線。他皮膚黑黑的，身體壯壯的，一看就是個運動小將。他的嘴脣薄薄的，能說會道。
用這張小嘴，幽默的他經常給我們講笑話。有一次，我們班的小考有一個同學沒有考好，坐在座位上悶悶不樂，他看到了，趕緊跑過來，趴在他的`耳朵上也不知道說了些什麼，就讓那個同學哈哈大笑起來。從此以後，他就成了我們班的幽默大王。
他踢球也非常好，每次班級足球聯賽，我們班總是名列前茅。因爲他是學校球隊的，我們已經在球隊三年了，他踢的比我好，踢一腳就跟子彈一樣飛向球門，很多人都守不住他的球，我也有點守不住。
他不光踢球好，學習也好，每次考試，他幾乎都是滿分。即使這樣，可他從不驕傲，他還會用自己的知識去幫助其他同學，有的同學有題不會，只要問他，他都會非常耐心的幫助解答。所以，老師和同學們都非常喜歡他。
大家能猜到他是誰嗎？要是你猜到了，就算你聰明哦！