[優選]猜猜他是誰作文

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的猜猜他是誰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猜猜他是誰作文1

他快九歲了，個子很高，接近150釐米，但他並不壯，典型的高高瘦瘦，就像一根竹子。他自稱“金沙學府第一帥“，有事沒事總愛炫耀自己。小圓臉，大眼睛，小嘴巴，平時總是笑呵呵的，好像心裏裝着數不盡的快樂。

他最大的愛好就是聽武俠評書，然後拼命練武藝，其實那也算不了什麼武藝，無非是打打鬧鬧時虛張聲勢罷了。他說他最拿手的招式是二龍摘珠，說着他就會伸出兩根手指頭，擺出摳眼睛的架勢。他常常吹噓，他如何用自己的獨門絕技把別人打得屁滾尿流。每當放學，他就會跟同學“大戰八百合“，更新他的獨門掌法。

他的脾氣不錯，不會在意一些小事。那一次，他正和小夥伴們打打鬧鬧你拍我一掌，我踢你一腳正玩得高興呢，我突然推了他們一把，害得大家都摔倒了，雖然他摔得手都腫了，但他沒跟我計較。

他還很喜歡吹牛，正宗的吹牛不打草稿。他愛聽評書，就說他一天會聽二十幾集評書，並從評書故事中學會了正宗的武術；他喜歡遊戲，就說他打《我的'世界》的水平能賽過電競冠軍；他喜歡存零花錢，就說他的零花錢有幾十萬，他們家的一個房間是他自己出錢買的他一旦開口吹牛就說得繪聲繪色，天花亂墜，讓不少人信以爲真，我就相信了他三回，被耍得團團轉。

他跟我不在同一個班，但跟我卻是青梅竹馬的好友，你能猜出他是誰吧？

猜猜他是誰作文2

我有一個好朋友，他黑黝黝的頭髮長到額頭了都不去剪一剪。他發起火來可兇了，只是瞪大眼睛頭，下巴微微地斜一點，就有點嚇人了。可他笑起來特別可愛，還有一個小酒窩呢。

他是一個非常樂觀的人。有一次，我們一起做遊戲。他和他的`同桌很快就把我另一個好朋友捉走了，我們只好去找他們的基地。費盡千辛萬苦找到後，我們就開始對打了。就這樣，我們你一拳我一腳不分勝負，戰到最後我們才勉強贏了。我們興高采烈地歡呼着，可他輸了也不氣餒，還樂呵呵地跟自己的隊友們說：“沒關係，這次是我們沒發揮好，下次一定會勝利的！”

有時候，他也愛管閒事。有一次，因爲是體育課，他作爲體育委員可自由了。他一會兒打球，一會兒跑步，可舒服了！可在讓我們自由活動時，我爬欄杆被他逮個正着，他就開始對我吹鬍子瞪眼了：“你不聽安排，去罰站吧！”把我的興致都掃得一乾二淨了。

他的腦子可靈光了。有一次，老師讓我們去搬書，說是在大隊室的最裏面。可是我們進去找了半天也沒找到。突然，他靈機一動，笑着說：“不如我們來整理一下吧！”接着，我們把亂七八糟地堆着的書全整理了一遍，原來真的在這裏面啊！

你想知道他是誰嗎？他就是周楊哦！

猜猜他是誰作文3

他很高，跳起來幾乎可以摸到天花板；他很壯，幾乎全班其他同學都不是他的對手。

他有一張不規則四邊形的臉，眉毛斷斷續續的，就像倒塌的小橋一樣。他的牙齒很大，他說話時我能看到他兩個大大的門牙，其他牙齒幾乎都掉了，就像兔子一樣。

他愛打架，難怪每一次課間跟一些同學打打鬧鬧的'；他很狡猾，老師一來，一秒內就溜到座位上了。

他脾氣也很壞。有一次放學的時候，我跑到隊伍裏，書包不小心撞到了他，我趕緊說對不起。他低聲吼到：“幹啥呢？！”然後，衝我就是一拳。還有一次，我去散步，這時，靖博鬆不小心摔到了我身上，靖博鬆對我說：“對不起。”我說：“沒關係！”這時，他也絆倒在靖博鬆身上，他偏要怪我，我想：又不是我故意絆倒，是靖博鬆不小心絆倒你的，再說，靖博鬆都說“對不起！”了！爲啥偏要責怪我呢？他因爲一點點事情就生氣，也許這一秒鐘他還開心地笑，下一秒他就像一顆炸彈，他真是喜樂無常啊！我以後再也不想跟他玩了！

我目前只找到他一個優點，就是對任何東西都很愛惜。

你能猜得出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文4

我有一個同學，他有一頭又黑又硬的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑，白白的皮膚，顯得非常帥氣。他的`個子也很高，是班上數一數二的高個子男生。

他很調皮，上課總是被老師或管理員點名。有幾次，他下課玩得滿頭大汗。上課了，老師進來後，看到他一邊用手扇風，一邊靜息，結果被老師批評了一頓。

他有一個愛好：講故事。他講得栩栩如生，一邊做動作一邊講，別提有多滑稽了，常常把我們逗得哈哈大笑。那些故事都是他自己編的，他還被我們評爲過“故事大王”呢。

他還有許多特長，比如：側手翻、倒立、跑步、跳繩……都很厲害。下課時，常常看到他在長長的過道里兩手一撐，一個側手翻如同風火輪一般，“嗖”一下完美劃過，簡直帥呆了！突然又一個倒立，好像倒掛在樹上的蝙蝠一樣。同學們看到了都讚不絕口，紛紛豎起大拇指。不過要說他最厲害的，還是跑步了。體育課上，他大步流星，總能跑第一名，是我們心目中最厲害的男生。

另外，他還很勇敢。有一次，一個高年級的同學到我們教室門前來搗亂，還是他趕走的呢！

好了，現在你能猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文5

他胖乎乎的的臉上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，還有一頭烏黑髮亮的頭髮，長得十分可愛。你們猜猜他是誰？

小小棋迷

他呀，真是個小棋迷。每天中午一吃完飯，他就拿來棋，四處吆喝：“誰來和我下棋呀？”這是就有同學來和他下棋。下了幾局，同學若要走，他就使出激將法：“你是不是不敢下了？”同學一聽，火冒三丈：“誰不敢下了，下就下！”他又能如願以償地繼續下棋了。

“兩面派”

他呀，是個不折不扣的“兩面派”。別看他上課坐得端端正正，很老實的樣子，可一下課就變成了一個超級孩子王，跑啊，跳啊，一改上課的模樣，叫聲、歡笑聲在教室裏響徹，震耳欲聾。

遊戲狂魔

每天一回家，他都會先玩一會兒遊戲。一次，他正玩得起勁，遊戲中一把能量劍正把敵人殺得節節敗退，真是所向無敵。不巧他爸爸卻神不知鬼不覺地回來了，嚇得他連忙關掉了遊戲，認真地做起了作業，害得手機都差點掉到了地上。真可惜他那局差點勝利的`遊戲啊。有時信息課上，他竟然看起了《迷你世界》的遊戲直播了！真是佩服他。

聽了這麼多故事，你們知道他是誰了吧？沒錯，他就是有多面性格的我。

猜猜他是誰作文6

我的同桌是一個哭鬧大王。

如果他在三樓的教室裏哭，你在學校的大門口都能聽得見。他的“哇哇大哭”非常易發，一旦碰到某個苦惱機關，就像點了火，引爆了炸彈一樣！

他一哭，不僅停不下來，而且隔着千里都能聽得見。他的眼淚，前一秒，只是幾滴雨；下一秒，已經變成了小溪；再下一秒，變成了一條河流；一眨眼功夫，變成了湖泊；再一眨眼，則變成了汪洋大海！

有一天放學，他在我們班的隊伍裏違反班規，偷偷摸摸玩拍卡，擾亂班級的隊伍秩序。他這樣肯定逃不過班長的`火眼金睛。班長嚴厲地說：“你玩的是什麼？”“我沒玩什麼！”他膽怯地說。班長這一問可成了他哇哇大哭的導火索。“炸彈”突然被引爆了，源源不斷的淚水流了出來。因爲這一切發生得太突然，班長只好去請求老師。與其說老師是班長請來的，還不如說是他哭來的。季老師軟硬兼施，終於使他停止了哭鬧。

如果你在我們學校聽到很大的哭聲，我敢肯定，哭者一定是我班的哭鬧大王。

猜猜這個哭鬧大王是誰？

猜猜他是誰作文7

他，一個活潑可愛、聰明伶俐的小男孩；他，岐山縣中心國小三年級15班的一份子。他的頭髮非常濃密，自帶一點黃色，好像染過一樣。他的眼睛很小，笑起來就會眯成一條縫，他經常幽默地稱自己爲“眼哥”。一張能說會道的嘴巴，經常把同學們逗得哈哈大笑，爲此老師和同學們都喜歡他。

他不但學習好，而且特別熱心，同學們有不會的題，他都會耐心地幫同學一一解答。他的興趣愛好特別廣泛。他喜歡講故事、畫畫、爬山，但他最喜歡的就要數下圍棋了，可以說已經到了癡迷的'地步。

有一次，他跟同學約好一起去廣場玩，結果自己在家下圍棋忘了時間，等想起來時，同學早已回家了。還有一次，媽媽出門時讓他給花澆水，反覆叮囑好幾遍，可等媽媽回來時他還坐在電腦跟前下圍棋，媽媽也只好無奈地搖搖頭走開了。諸如此類的事情特別多，我就不一一舉例了。

朋友們，你們猜出我說的是誰了嗎？他就是我，就是三年級15班人見人愛、花見花開的“開心果”侯思遠，很高興每天能爲大家帶來片刻歡樂！

猜猜他是誰作文8

他長得有點黑，小毛寸，他笑起來的聲音特別陰森，我一聽見那聲音就害怕。

那聲音像幽靈的嘶吼。有一次，他偷偷地跟在我身後發出那種聲音，我還以爲幽靈在我身後就拼命地跑。突然，我心裏冒出一個主意，要不然我試試能不能看見幽靈吧！我轉過身子一看，原來是他！我非常惱火，心裏想這次該我嚇他了！可是我再轉身一看，他已經跑得不見了。

我們從生下來就認識了。小時候他老打我，我們一起玩遊戲，我說玩養小兔，他說玩喪屍遊戲，我不想玩，他就抓着我的肩膀搖，直到我願意玩喪屍遊戲爲止。現在我們長大了，我也打他，雖然我打不過他。

他喜歡敲架子鼓、學英語和畫畫。我沒聽過他敲架子鼓，只聽他用牙鼓給我敲過《小星星》，很有節奏感。他在街上的培訓班學英語，可是從來不跟我說英語，我看見過他在手機上做英語題，老師每天都會給他留一些英語作業，他都會按時完成。我們在一起學過畫畫，可是他畫得不好，他的媽媽就不再讓他畫畫了。

他住在我們家的對門，我們每天一起上學，一起回家，一起做功課。不過有時候他起得比我早，因爲我們的鬧鐘都定在早上六點五十，每次鬧鐘響，我都會說：“再睡一會吧。”然後鑽進被窩裏睡上幾分鐘，等我起牀後，他已經去學校了。

這就是我的'好朋友，他是誰呢？哈哈！我不會告訴你的，你們自己猜吧。

猜猜他是誰作文9

哈哈哈，一陣洪亮的笑聲從4班傳了出來，你來猜猜他是誰吧！

他個頭不高，皮膚黑黑的，一看就是塊體育的料。他的頭髮烏黑烏黑的，眉毛像兩座小山似的矗立在那裏裏。運動時兩隻又黑又壯的`小胳膊像兩條黑龍似的在空中飛舞。

他可是個不折不扣的小書蟲。記得有一回，我到他家裏做客，我們一進門就扔下書包，摘下帽子，推開房門，衝了進去。我興高采烈地說：“我們看一會兒電視吧，正好休息一會兒，我困得上下眼皮直打架了。”可他卻果斷地說：“還是不要了吧，正好看一會兒書，掌握一些新鮮詞句，也好向爸爸媽媽交待啊。”我深深地被他的這句話打動了，改變了想法，連忙說：“好好，我們一起讀書吧。”於是我們抱起《三國演義》認真地讀了起來。坐在他身邊讀書，安靜極了。只見他聚精會神地看着，完全沉浸在書的海洋裏。時而露出笑容，時而恍然大悟，一連讀了三個小時，才休息了一小會兒！我由衷地讚歎：他不愧是個小書蟲呀！

這就是我最要好的朋友，你們知道他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文10

他今年八歲，有着一頭烏黑的短髮，一對彎彎眉毛像月亮似的掛在圓嘟嘟的臉上，可一旦生起氣來，就會像兩根棍子一樣筆直地豎立着，可有意思了。一雙亮晶晶的.眼睛，平時總是笑眯眯的，可是哭起來時，也會大顆大顆地往下掉淚珠。一個靈敏的鼻子下面有着一張櫻桃小嘴。他平常喜歡穿一件碧綠碧綠的衣裳，搭配一條黑色的褲子。他很安靜，是一個學習非常優秀的人，同時也是一個做事非常執着的人。

記得有一天放學，他的作業本找不到了，他東翻翻西翻翻，就差把抽屜翻個底朝天了。當時我急着回家，催促道：“不要再翻啦，已經放學啦，我們趕緊回家吧。”可是他卻一臉堅決：“不管怎麼樣，我都要找到作業本。”我急得直跺腳：“那你倒是快一點。”最後，竟然從他的書包裏翻出了那本作業本，我無奈地搖搖頭：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。好了，我們趕緊回去吧。”他這才把東西收拾好，和我一起回家了。

看！他就是這樣一個執着的人，而且當他寫作業時，如果你跟他說話，他理都不會理你，一心撲在作業上。

你想知道他是誰嗎？我來告訴你吧，其實他就是我最好的朋友——熊允澤。

猜猜他是誰作文11

我們班有一個笑話大王，因爲他的出現，總會讓人笑到肚子疼。

他特別的瘦，都上三年級了，感覺只有20公斤，估計一陣風都能把他給吹飛。我估計他這麼聰明，應該是瘦的緣故吧，因爲可能脂肪都化作了智商。他的頭髮一根根的豎着，而且超短。有一次我忍不住摸了一下，手剛放上去就立馬拿開了，因爲那頭髮太硬了，感覺比荊棘扎着還要疼，估計這都可以做他的“防身武器”了。他的眼睛小小的，笑起來都看不見了，有一次，他聽了個笑話，笑的眼睛真的找不着了，一不留神兒，撞在了牆上，頭上雖然腫了一個大包，但是他毫不在意，還是一直在笑，我都懷疑那笑話兒真的那麼好笑嗎？

雖然他骨瘦如柴，但跑的'飛快。每次跑步比賽時他都如疾風一般，勇得第一。有一次我在操場上散步，突然感到一陣強風吹過。真奇怪，天氣預報說今天沒有風啊，我扭頭一看，原來是他。說的可能有點誇張，不過他跑得還真的是挺快的。

看來我以後要多練習跑步了，對啦，你猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文12

這個人，我對他很熟悉了。

他呀，天生一張娃娃臉，身材矮小，是班上的“小不點”，原本應該是天真爛漫的臉上，兩道眉毛高高皺起，像小山似的，感覺臉上寫滿了三個字——不開心。

他有個多病的`奶奶，奶奶可好了，在家很多時候都是奶奶在照顧他，可惜她沒文化，每次他作業不懂的時候問她，她都說不知道。他不喜歡爸爸問他作業。因爲爸爸每天早出晚歸，忙得焦頭爛額，心情糟糕透了，教他作業有一點不懂爸爸就又打又罵。這個時候他會想：如果媽媽在家就好了，可是，媽媽，她在哪？

在學校，他最喜歡做的事就是臨摹字帖，抄寫生字，因爲無聊可以打發時間呀；他最討厭的事情是老師檢查作業，因爲好多作業都是它認識我，我不認得它呀；他心情最不好的時間是考試以後，因爲他總是倒數第一呀；他最反感的事是看書，有一次，老師發了《國小生之友》，其他人都看得津津有味，只有他，看到書就頭暈，就犯困，沒多久就夢周公去了！其實他曾經也是個愛學習的孩子，讀一年級的時候，他會呀呀學語“天地人，你我他”。每天放學回家他會興奮地把當天的作業拿出來做，可做着做着，題目不懂，咋辦呢？想問老師，老師不在；想問奶奶，奶奶不懂；想問爸爸，爸爸好忙；想問媽媽，媽媽在哪？

一步跟不上，步步跟不上。雖然老師還是一如既往地鼓勵他進步了，但他還是那個倒數第一。

同學們，你們猜出他是誰了嗎？對，他就是我，一個渴望關注，渴望讚美，渴望進步的小男孩。

猜猜他是誰作文13

我走到鏡子邊，鏡子裏的“他”就出現了。他不高也不矮，身材有些胖，眼睛小小的，但卻很有神。雖然表面上有點像個小傻瓜，實際上他是一個“機靈鬼”。

他非常樂於助人。有一次考試，他的.同桌沒有帶筆，他看見了立刻伸出了援手――給了同桌一支新的中性筆。同桌很感謝他，對他說：“謝謝你的幫助！”他直爽地回答：“不客氣，下次要記得哦！”

他也很貪吃。有一次班上舉行元旦慶祝活動，每個人都要帶零食，他在家搜了一大袋零食。活動一開始，全班同學瘋狂地吃零食。他吃的最多也最快，因爲他以迅雷不及掩耳之勢的速度就可以吃完一大包薯片。美食是他的至愛，每次媽媽從廚房端出一道菜，一份點心，一碟水果……他都吃得津津有味。

他還喜歡看書。無論是在學校下課的時候，或者是在學校午讀的時候，還是在晚上，都少不了他閱讀的身影。家裏書櫃裏的書塞得滿滿的，一本書看了一遍又一遍，每次他都被書中精彩的內容深深地吸引住。

我從鏡子邊走開了，鏡子中的他也不見了。沒錯，“他”就是我！

猜猜他是誰作文14

有那麼一個女孩，她有一張圓圓的臉。在她濃濃的眉毛下面有一雙烏黑髮亮的眼睛，當她朝着你看的時候，就像在和你訴說着事情。在她不算小巧的鼻子下面有一張不算小巧的嘴。但是，她很愛笑。每當她笑的時候，咧開嘴就會露出兩排潔白的牙齒，非常可愛！本來她有一頭短而蓬鬆的頭髮，現在卻紮起了小辮，像兩根短短的小尾巴。她就是這樣的開朗，這樣的.可愛。

她的愛好有很多，比如畫畫、跳舞、看書……大家還記得那個咬着手指看着《孫子兵法》的女孩嗎？

她的性子有點急躁。記得有一次，我們在玩的時候，一個同學欺負了她，她生氣地奔進了女廁所。我有一點擔心，就走到女廁所門口張望了一下。沒想到她看見我就火冒三丈地噼裏啪啦地對我吼了一通我也聽不懂的話。後來我才知道她一生氣就會這樣講話，就會這麼急躁。

她也是一個願意爲班級服務的女孩。在二年級的時候，我們有一個創作班歌的活動。她不僅爲我們編寫了歌詞，還爲我們編排了一支優美的舞蹈。要知道她當時是在發燒呢！

聰明的你們能猜出她是誰嗎？

猜猜他是誰作文15

董博士這個詞，我們班所有人都不會感到陌生，因爲它就是我們班鼎鼎大名的博士。

一副藍框眼鏡架在鼻樑上，一對眼睛滴溜溜地轉，頗有幾分學問。

事實也正是如此，他最大的愛好就是看古典名著和小說了。董博士這個稱號可不是吹噓的。他博覽羣書，中國上下五千年他都知道。《說唐》、《水滸傳》、《三國演義》少說也看了四五遍了。他要是隨口一說，就能說上三天三夜。

一次，他正在補習班看《說唐》，我去問他一道高智商數學題。走到他位置上是恆看見他只在看《說唐》，我想去逗逗他，便把他的書一拿，像老鼠看見貓似的`落荒而逃。他怎麼可能放過我呢，這書可是他的命根子呀！他跑過來，抓住我的手。帶着威脅的口氣說道：還給我，否則別怪我不客氣！

什麼，他竟然敢爬到本姑娘頭上來了。我想着，0·000001秒過後他用手拍打一下我的肩，把書拿走了。

我十分憤怒，心想道：一向用語言解決事情的董博士，怎麼今天破天荒，爲了一本書，而用手解決了呢？俗話說得好君子動口不動手呀！

那回書後，他又津津有味地讀起書來。

此人視書如命，猜猜他是誰？