在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的我的成長記錄作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的成長記錄作文1
說起我的成長，那是很值得一提的。我很懷念小時侯愜意的生活。那時侯真是無憂無慮，不知道什麼叫悲傷，只知道歡樂，那時，我不知有多幸福。
小時侯，天天迎着朝陽升起，送走夕陽，那真悠閒。夏天到田地裏和小夥伴們捉蚯蚓，弄得滿身是泥，也不在乎，回去痛痛快快地洗個澡。冬天，天氣很冷，但家鄉很少下雪，不過水缸裏的水都結冰了，大家便不顧厚厚的冰的'寒冷，拿起一塊冰，朝別人臉上砸去，大家臉凍得通紅，手更是血紅血紅。晚上，大家也不閒着，叫幾個小夥伴到自己家。打開電視機，要看電視看電視，要玩就玩，大家都很開心。
長大了，上學了，也懂事了。上一年級，還是小時侯那調皮樣。下課，找到幾個非常熟的夥伴，一起吵吵鬧鬧、唧唧喳喳。還是那樣的天真。考試考差了也沒關係，臉上依然是開心的笑容。
漸漸的，我認識到了分數的重要性，憂鬱隨之而來。考試考差了，心情就會降到最低點，悶悶不樂的，吃飯也沒心情。考試考了個好成績，就會高興得跳起來。
四年級的時候，我家買了一臺電腦。我玩上了一個叫“摩爾莊園”的網絡遊戲。“摩爾莊園”讓我感覺我找回了自己的童年。它是一個快樂的世界。在摩爾莊園裏，我彷彿回到了自己小時侯的童年，找到了快樂。
“摩爾莊園”漸漸在班上流行起來，我成了第一個玩的，因此，我人緣好了起來，我更快樂了。
回憶這段成長曆程，我知道：我長大了！
我的成長記錄作文2
我……我是誰？我是從媽媽的肚子裏生出來的小寶寶，她給我取了一個名字，叫金詩雅。
那時，我不會說話，不會吃飯，還不會走路，爸爸已經去了美國，都是媽媽和爺爺奶奶把我照顧。他們教我怎麼走路、吃飯、說話，可是我還不知道，因爲我還非常的小。每天晩上，我都把媽媽吵得睡不着，第二天起來，媽媽總是無精打彩，可我還不知道媽媽勞累，因爲那時，我才一歲。
慢慢地，我長大了一點，開始上幼兒園小班，一進教室，我就看到了很多的小夥伴，每天都開開心心地上着幼兒園，我還幫助了很多小朋友，我的老師說我是一個很聰明的孩子，上了國小一定要好好學習，天天向上。就在那時，我已經四歲了。
一轉眼，我三年級了，可是，我要到美國去讀書了，我流下了淚水，我終於長大了，我很捨不得我的.爺爺奶奶，但是，奶奶告訴我說：“你去那裏有更好的成就，去吧，去吧，我和爺爺會想念你的。”飛機來了，我上了飛機，第二天，飛機就到了。
看到了這麼多外國朋友，我都能跟他們一起交流，因爲現在我八歲了。
我的成長記錄作文3
不知是何時，我們的茅老師給我們每個人一本有藍天白雲、花草樹木，還有一兩隻白鴿的成長記錄本。這個本子記錄了，我在四到六年級的生活的點點滴滴，上面有老師對我的評價，有自己每天的發現與感受，有我每天看書的書論，還有我家長的簽名（這是爲了檢測我有沒有做完成的證據），還有我每天的作業，有我每天激勵自己的.一句話，這本成長記錄本，將會成爲唯一一個用筆記錄我生活的東西。
首先來講講發現與感受這一欄的東西吧，這是一個每天困擾着我的大問題（每天我都在糾結要怎麼寫，有時候我實在是想不出來了，只好湊字數，比如“今天我發現了，做人要講誠信，不能撒謊，謊言有很多種，如吹牛、善意的謊言、惡意的謊言等”，大家看，有這麼多的湊字數的字，可我也是被逼無奈啊！因爲我實在是想不出來了！雖然這一欄可以幫我記錄生活的點點滴滴，可是因爲比較耗腦細胞，所以我還是比較討厭它的。
然後再講講一句話激勵自己，這一欄普普通通，可是也是我的激勵自己的一句話，比如：“如果心中藏着善意，它一定會流露。”這就是激勵自己的一句話。
最後我們來講講書論，這是我每天都看書的證明，它可以讓老師知道我是怎樣看書的，看的是什麼書，我的理解的怎樣的。所以我以上這些都要寫出來，於是我的腦細胞就要死光光了，所以我比發現與感受討厭這一欄。
我的成長記錄就是我的成長。
我的成長記錄作文4
在我的家裏有一本《成長檔案》，聽媽媽說，這本《成長檔案》是我出生的時候醫院發的，裏面有我出生時的記錄，還有一個紅色的小腳印，預示着我走好人生的第一步，它的形狀很小，只有我現在的食指那麼大。在這本成長檔案裏，媽媽用心記錄下了從我出生到六歲的一些有趣的獲重要的事情。
媽媽寫我出生的時候是這樣說的：“寶寶的眼睛是超大型的；鼻子是超高型的；嘴巴是超薄型的；臉上有一層金色的絨毛，額頭滿是皺紋，像只小金絲猴。”我的降生給家裏帶來了無盡的歡樂!
聽媽媽說，不知怎麼啦，我三歲的時候就開始對電腦十分的入迷，很多多遊戲都是無師自通，這也許是天賦吧，儘管如此，媽媽還是不讓我多玩，因爲怕我上癮。
我四歲的'時候開始變得很調皮，在我幼小的記憶中浮現出這樣的一件事情：玩滑板車時，不小心把一位老人撞成小腿骨裂，害的奶奶和媽媽在別人家裏照顧老人一個多月才平息了這場風波。
五歲的時候我出了場水痘，癢得我直哭，我先還認爲不是水痘，而是被蚊子咬的包，後來才知道是水痘。
最難忘的是六歲生日的時候，我參加了湖北人們廣播電臺經濟頻道第七十二期的“寶貝SHOW”節目，我唱了英文歌曲《十個印第安小男孩》，我還榮獲了“優秀寶貝”的稱號。爲了參加這個節目，我在媽媽的指導下練習了好長時間，真是功夫不負有心人。
這就是在我的成長中最美好時光的記錄。現在，我已經長大了，我會幫媽媽來完成我的成長記錄，以便走好我人生的每一步。
我的成長記錄作文5
在“新世紀”這個大家庭裏，充滿愛心的老師又有多少啊！
你看那幾位專家顧問，雖然頭髮已經花白，但是爲了教師的成長，爲了學校的發展，他們像老黃牛一般，不知疲倦地忙碌着、奉獻着。你看那些老教師，雖然已年過半百，卻從未掉過一節課，他們精心地在學生的心靈中播撒着知識的種子。每上一節課，即使是上了十幾遍，幾十遍的舊課，他們都從頭到尾，一筆一劃，認真地寫出教案，彙集和補充大量的新知識、新信息。他們沒有驚人的壯舉，沒有耀眼的'光環，只是日復一日，年復一年地用愛心譜寫着一曲曲動人的樂章，將學生引向知識的彼岸。
每每看到學生們一雙雙如飢似渴的眼晴時，我們會伏案工作直至深夜。不論多麼勞累，多麼疲倦，一站上講臺，我們又思維敏捷，精神抖擻。看到有的學生上課開小差，不完成作業時，我們會不厭其煩地給他們講時間的寶貴、知識的重要……爲了學生們，我們甘爲春蠶，願化紅燭，嘔心瀝血！聽到學生們的一聲“老師，您辛苦了”，我們渾身的勞累頓然消失。學生們的一篇優秀作文，會讓我們欣喜不已。學生們的點滴進步是報答我們最好的禮物。
我的成長記錄作文6
我從生下來就是家裏寶，從只會哭或者是用笑來表達我的小情緒之外，到如今懂得理解爸爸媽媽的我，有太多說不完的小故事了。
我老是聽爺爺奶奶說起我剛出生的事情，聽奶奶講我出生的時候爸爸給我起名字就起了好幾天，而且還給我買了好多的玩具，那時候的我只會用眼去看，他們總想把最好的的都給我。
時間就這麼悄悄的過着，我學會了叫媽媽。慢慢的爸爸教會我邁開第一步，我學會了走路，在他們的愛護和保護下我漸漸的成長。他們爲了不讓我輸在起跑線上，爲了我有個好的使，從農村的'到城市讓我上最好的幼兒園。那時候的我還不知道什麼學習，只知道要離開爸爸媽媽自己一個人面對那麼多陌生的小朋友和老師，心裏有些害怕。後來聽媽媽說有一次她送我剛離開班級，我就哭了。媽媽聽到我哭就站在門後看着我，等到我不哭了她才走，那時候的媽媽只剩下心疼了吧！在幼兒園的幾年裏有些記憶我是模糊的，記得上國小三年的時候在一次排練節目的時候不小心把腿碰壞了。當時爸爸就非常心疼的語氣問問沒事吧！小心點，然後輕輕的幫我把傷口處理了一下，現在想想爸爸是有多愛我。
我的成長記錄有很多幸福時刻，現在馬上是六年級的國小生了。在國小生活裏除了我的爸爸媽媽，還有一個默默爲我付出的，那就是我的老師，她不緊教會如何學習，更教會我如何交朋友，怎樣去面對事情，更教會我如何感恩！
謝謝愛我的爸爸媽媽和老師，讓我在成長中獲得的知識與幸福。
我的成長記錄作文7
寒風呼嘯，獨自行走在這孤寂的街道上。雖然身上穿着厚厚的棉衣，但我的心已經冰冷到了極點。
就在下午，我在學校領成績單時，心就如同被錘子狠狠地重擊一下，因爲這次月考我的名次如同雪崩一樣，急退到了兩百名開外。當我再一次將餘光瞥向老師時，老師的眼神已經沒有月考之前那份柔和，取而代之的是一種冰冷的憤怒。當我與同學開玩笑時，那笑聲中少了一份月考之前的欽佩，多了一絲戲謔。這一切使我脆弱的心理變得更難受。
走在回家的路上，我在心裏無數次的吶喊：“爲什麼！爲什麼我月考之前那麼好！爲什麼現在又讓我失去了一切！”突然幾個小紅點進人了我的視線，它們在寒風中搖拽着。我定眼一看，原來是路邊綠化帶裏栽植的梅樹開花了！
梅花那嬌小的身軀在寒風中搖曳，全力以赴與寒風搏鬥着，它的枝幹一下子搖向這邊，一下子又擺向那邊，但是從來都沒有被寒風嚇倒。這是多麼堅韌的梅花！春天的桃花、夏天的荷花都抵抗不住這寒冬臘月的清冷，連“我花開後百花殺”的.秋菊也在入冬時悄悄凋謝了，這是怎樣的一股精神支撐着梅花！
想着，望着，我不禁陷入沉思，花和人一樣，各有各的不幸，但生命的長河是無止息的。花尚且如此，何況我們人乎。月考失利一次沒關係，我能面對這次挫折！看了這在寒風中搖曳生姿的梅花，我那冰冷的心消融了、暖和了，變得強大了！
這一刻，我瞬間長大了！感謝梅花給我的啓發，幫我走出了困境，月考失利的陰霾跟隨着這刺骨的寒風去吧！
我的成長記錄作文8
以前只要老師一佈置手抄報，我就翹首等待媽媽的指導。而今天，我決定獨立製作，這感覺真是激動人心。
首先，我拿了兩張A4紙、彩筆、尺子、橡皮等等其它工具，就開始創造我的“紙上樂園”了。
第一張我辛辛苦苦、仔仔細細地寫啊！畫啊！幾乎用盡我所有的畫畫腦細胞，才畫好部分內容。正在興頭上的時候意外發生了——看看吧！天啊！那字跡大小不一，畫畫的也不規律。哎呀！怎麼看怎麼不舒服。怎麼辦，要重做一張嗎？那我四小時的辛勞都付諸東流了嗎？如果不做這樣交給老師不是太不尊重了嗎？左右爲難的`我決定還是重做的好。唉！我的心血呀！再看看錶都已經11點了，好睏，睡吧！明天再繼續奮鬥吧！？！
第二天匆匆忙忙地洗漱完畢並吃完早餐後，就鬥志昂揚的來到了我的“工作室”開始了工作。由於昨天的教訓與經驗，今天的手抄報手到擒來，各種彩筆暢順的在手抄報上揮灑自如的填上喜歡的顏色，字跡嘛寫得也還可以。畫完寫完後再看看手錶只用去2個小時時間。我暗暗自喜地想：原來獨立做好一件事我也可以做到，這種成功的感覺是那麼幸福；那麼甜蜜；那麼開心；又那麼有成就感。
今天，我掌握了做手抄報的技巧，下一次就不愁不會做手抄報了，也不用媽媽陪我傷腦筋了。呵呵！真希望下一次的手抄報能比這一次要做得更好呀！
——加油！期待！