在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我的成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的成長作文1
時間，記錄着我的成長路。小時候的我，很調皮。由於媽媽忙，我只好和外婆一起生活。奶奶習慣做農活，我就一直在她的身邊玩玩。我喜歡玩水，把自己弄溼了，看着像個落湯雞！哈哈！我還喜歡弄花草，喜歡研究它們。我經常把奶奶家弄得不安寧。一不小心把碗弄破了，一不小心摔了。我可真不讓父母他們省心啊！小時候的我因爲給家裏增添了不少的歡樂和笑聲，我的生活充滿了繽紛的色彩。就這樣我慢慢的成長着。
時間，記錄着我的成長路。我從小到大，基本上都是聽父母的話，他們不喜歡的事情，我都不會去做。就這樣，我在父母的良好教育下，慢慢成長了。在國小裏，我和同學們玩得很瘋狂。
在國中，我開始學會要懂得如何讀書。我開始學會做更多的家務。在這階段裏，我學會的更多的東西。我學會了幫助爸爸媽媽，學會和他們談心，學會體諒身邊的人，學會了如何照顧人。因爲父母的'教育，讓我學會了很多在學校裏學不到的東西。這些東西對我來說是寶物。我會一直利用和珍藏着。因爲父母，我的生活充滿繽紛的色彩，我繼續慢慢的成長着。因爲他們的愛，我的人生充滿繽紛色彩。
我的人生充滿着繽紛的色彩。因爲有着不同時期的記憶，纔是我的繽紛的成長路。
我的成長作文2
我相信大家都有一個不平凡的成長，成長對於每個人來說都是一個必將經歷的過程，每個人的成長都是不可能是一帆風順，只有曲曲折折的成長才能譜寫多姿多采的人生。我的成長裏從滿了無數的坎坷，經過無數暴風雨的洗禮我對成長從滿着期盼和幻想。直到我人生來到另一個驛站時，我對自我說；‘我的未來不是夢。回到中學時代，我的成長開始了崎嶇的小路。那時的我像一個無名的小草坐在班裏的最後一排，沒當看見其他同學作在前排學習時，而坐在後面的我怎樣也學不起來，在老師眼裏我們是成不了；仙’的自然不受到公正的待遇，而老師們看重的是成績和升學率，從而老師的有些做法嚴重的刺激了像我們一樣的學生。自然沒有太再意我們，我以前也後悔過，下定決心學習；讓老師重視；讓同學刮目相看；讓父母滿意。但多少次的'努力，多少次流下了後悔的淚水，隨着時光的慢慢流逝歲月的無情打打擊，最後我以失敗告終。此刻我來到了人生的轉折點，從此我的人生變有了期望，所以我告誡大家要看到期望在後面等着我們，努力加油吧。
我的成長作文3
我是一個音高很好的女孩，但可不是天生的，是練出來的。記得那還在我2年級的時候，老師給我報了合唱隊。當時，我還以爲合唱隊是一個很好玩的地方，可卻不是我想象中那樣。
那是2年級的時候，一個夏天裏的上午，我正在寫卷的時候，有一名同學過來通知：“請你們班合唱隊隊員到多功能廳排練。”真煩！我的'卷還沒寫完呢！我心想。但也沒辦法，只好被拉去排練。到了多功能廳，老師給我們發了歌譜，看着上面的1到7的數字上面還漂浮着這樣那樣的符號，也許它們認識我，但是我卻不認識它們。老師教的時候，我更是一頭霧水。回到教室後，老師已經把卷子講完了，可我，卻還沒做完，真是糟糕的一天。我告訴自己，我要做到。
從那以後，我認真聽音樂老師講的知識，從不懂任何樂理知識到認識簡譜，從練習發聲到單獨練習再到合唱配合，堅持不懈的練習，漸漸的，從僅僅是被要求到喜歡做這件事情。功夫不負有心人，我的歌唱技巧終於有機會得到發揮，在道外區的合唱比賽中，我們獲得了金獎，而我是集體中不可缺少的一員。
爸爸說：一件事，堅持做夠足夠的時間，你就會成爲專家。學唱歌是這樣，人生也是這樣。
我的成長作文4
人們常說：“只要功夫深，寫出沒成長。”這句話讓我非常的贊同。只有下深了功夫，努力去做，那麼再難的事也能被衝破!
我有一個表妹，她因爲3歲那時，在家旁的水井邊玩耍，不慎掉入井中。幸而的是她經過搶救活了下來，但不幸的是她的智商從而減退。別人要學一遍的東西，她要學上十幾遍：別人只用看一遍就能記下的東西，她要反覆看幾十遍才能記下。
因爲這個原因使她，一連留級了幾次。不過她一直沒有放棄，每天依舊認真學習。
終於，她在這次期末考試中取得了全年級段第三名!這使她的人生輝煌起來!
記得我剛轉學到沈四小時，我的英語成績很差。第一單元只考了58分，這使當時的`我非常難過。後來，我爲了趕上英語成績，便每天晚上在家讀英語半小時，早上起來便背英語單詞。老師上課時認真聽講，學會積極舉手發言。
這一天，英語的第二單元考試成績下來了。我居然考了90分!這時我整個人都沉入到喜悅之中了。
失聰的妹妹，英語成績差的我曾都是一位差生，但如今的我們卻再也不是了!因爲我們付出了努力，便會有成果!
一個人開始的失敗並不代表他永遠的失敗!只要你去努力，去全身心的投入到其中，那麼你的失敗將會變成你輝煌史上的結晶和動力!你便會成爲一個成功者!
我的成長作文5
在我的家裏有一本《成長檔案》，聽媽媽說，這本《成長檔案》是我出生的時候醫院發的，裏面有我出生時的記錄，還有一個紅色的小腳印，預示着我走好人生的第一步，它的形狀很小，只有我現在的食指那麼大，我的成長記錄作文。在這本成長檔案裏，媽媽用心記錄下了從我出生到六歲的一些有趣的獲重要的事情。
媽媽寫我出生的時候是這樣說的：“寶寶的.眼睛是超大型的;鼻子是超高型的;嘴巴是超薄型的;臉上有一層金色的絨毛，額頭滿是皺紋，像只小金絲猴，國小二年級作文《我的成長記錄作文》。”我的降生給家裏帶來了無盡的歡樂!
聽媽媽說，不知怎麼啦，我三歲的時候就開始對電腦十分的入迷，很多多遊戲都是無師自通，這也許是天賦吧，儘管如此，媽媽還是不讓我多玩，因爲怕我上癮。
我四歲的時候開始變得很調皮，在我幼小的記憶中浮現出這樣的一件事情：玩滑板車時，不小心把一位老人撞成小腿骨裂，害的奶奶和媽媽在別人家裏照顧老人一個多月才平息了這場風波。
五歲的時候我出了場水痘，癢得我直哭，我先還認爲不是水痘，而是被蚊子咬的包，後來才知道是水痘。
這就是在我的成長中最美好時光的記錄。現在，我已經長大了，我會幫媽媽來完成我的成長記錄，以便走好我人生的每一步。
我的成長作文6
那年，我只有五歲。也許是家長太溺愛我吧；也許是家裏只有我一個孩子吧，我就像怎麼也長不大似的，一直認識不到自己的自私。我不明白：爲什麼我們要孝順？這不都是理所應當的嗎？但是，就在那一年冬天，我發現，我錯了。
父親病倒了，他在年輕時留下過腰病，寒冷的北風對於父親來說就像一根根冰冷的針一下刺進了骨頭裏，原本健壯的父親面色變得憔悴，身子也瘦的像火柴棍，連牀也下不了。
但那時，任性的我還不以爲意：沒事，還有媽媽呢。可是在一連數日的照顧刁蠻的我和臥病在牀的父親之後，媽媽也倒下了。家裏的大事小事都由我一個人扛着，這對於從沒幹過家務的`任性的我來說猶如五雷轟頂。
可又能怎麼辦呢？只能乖乖幹活。以至於燒水被燙出一道鋥亮的水泡；熬粥時幾次把粥熬糊；還要在小山村裏繞遠路到醫院裏給爸爸媽媽買藥。
幾個月後，春天來了，爸爸媽媽都好多了，猶如老樹長出了嫩綠的新芽。
而我也改變了，僅僅幾個月的磨練，我整個人都像脫胎換骨了一樣，我不會再把家裏所有的重擔全部都扔給父母，也不會再認爲父母所做的一切都是理所應當的。
在這之後的幾年裏，我幫助父母做家務。和父母一起成長，自那一刻起，我長大了。
我的成長作文7
成長就是一個將舊的世界觀推翻，或將舊的世界觀更新實踐的過程。
教育是成長的一部分。從很小的時候，我們開始接受的教育都是大人們頭腦中認爲對的東西，因此，他們迫切地希望我們受到良好的“教育”，甚至不惜將自己的認知水平降低到同“我們”一致，做出一些“出格之舉”。說句離題話，這不外乎也是他們對自己遺憾的彌補。而正因他們的重視，這部分教育無比深刻的留在我們腦海中，更化爲實際行動。可以說，這部分教育理應當是我們最深刻的記憶。
凡事就敗在了“理當”。
艾賓浩斯的遺忘曲線想必很多人都有所耳聞。自從1885年客觀地提出該理論之後，相信有不少人稱自己錯過了出名的好機會。遺忘是每個人都會有的東西，時間長，不復習，就會忘記。而我在成長中所遇到的問題就是我遺忘了很多學前教育、素質教育的內容。現在的.素質教育很功利，與書面上的完全是兩個意思，升學率、成績似乎將真正獲得素質教育的機會從天生學習能力差的人身上奪去。
不論如何，遺忘到底也算一種成長。用我貧瘠呆板的政治語言來說，我的世界觀受到了重創，但依稀有重建的趨勢，儘管見效甚微，進程很慢，甚至我會在同齡人眼中呈現低齡化表象，但我仍舊認爲這是一種進步，一種成長。
我的成長作文8
每一個人的成長都似一場盛大的舞會，當所有人都毫不在意時，只有你，盛裝蒞臨了我的成長。
－－題記
在我的成長舞會中，有過黑燈，也會有光明，參加的人很多，有的我認識，有的我不認識，但我在人羣中一眼認出了你－－那個盛裝出席的你。
又是英語題，我忿忿地說，你過來告訴我，先不慌做題，把今天學的課本內容與解析書看一遍，然後再做題，我不敢違背命令，只好認認真真地看一遍再去做題，不知怎的，就有了一種豁然開朗的感覺，之前完形填空不會做的我今天竟然得了滿分，我跑回家告訴你，你喜上眉梢，高興地說我有出息了，一邊又急着找一些對我有幫助的題。
這是一個你，在我的Englishtime中，你盛裝蒞臨我的成長。
數學一直是你爲我自豪的'一個科目，可是八年級上學期的我，數學成績像過山車似的跌入兩位數，你原本的歡喜化爲泡影，你分析失敗原因，找針對性題目，開過新單元后，你堅持讓我“一預一看”，並且每單元總結，我慢慢接受新規則，一個月後，我的數學成績果真回到了三位數，還曾突破110分。
“mathtime”，你同樣盛裝出席，你不願放過我的每一次“showtime”，而且每一次你都是盛裝蒞臨。
謝謝你！盛裝蒞臨了我的成長，因爲有你的出現，我的成長舞會纔會如此盛大，因爲有你的出現，我的成長舞會纔會如此多彩。
你的每一次盛裝蒞臨，都代表你的每一次用心。
我的成長作文9
從小我就喜歡坐在媽媽的身邊，聽媽媽講童話故事，那些美麗的童話故事給了我一個永不褪色的夢，伴隨我成長的每一步。
從童話裏我知道了：小蝌蚪是大青蛙的孩子，毛毛蟲會變成美麗的花蝴蝶，小壁虎的尾巴可以再生，可憐的長頸鹿是啞巴……也曾幻想擁有一對會飛的翅膀……我每晚伴着媽的童話故事進入夢鄉，在夢中有時還忙着爲粗心的鴨媽媽找蛋呢!
上了幼兒園，老師給我們講童話故事，使我分清了美與醜，善與惡;認識了美麗善良的美人魚;幻想孫悟空把可惡的巫婆扔進爍丹爐;知道了狠心的皇后爲什麼怎麼也不能把白雪公主殺死，因爲正義終究會戰勝邪惡……
上學後，自己會看童話了，從中懂得許多做人的道理，童話成了我的良師益友。《狼來了》讓我懂得誠實是做人的根本，撒謊的孩子只能自食惡果;《龜兔賽跑》告誡我驕傲就會落後，每當取得成績的時候。常常用這個故事提醒自己，要不懈努力。現在，我看的童話更多了，童話讓我插上了想象的翅膀，我已經會自己創作童話了，我爲《狐狸與烏鴉》寫續篇，我的`《宇宙聯歡會》把科學知識融入童話，先後在多家期刊發表，還在全國的比賽中獲獎，這些成績是童話帶給我的。
這些伴隨我成長的童話給了我的童年增添了很多色彩，讓我快樂地成長，我希望接下來童話依然會陪伴我一起成長!
我的成長作文10
我相信每個人在童年，都有一段成長的經歷，這些經歷見證了人的成長，有在品德方面，有在學習方面，我的那次經歷則是見證了我能力方面的提升。
有一次，在週三放學時，我出了校門，看見媽媽的身影，媽媽這次怎麼沒來接我呢？我看見別的孩子的家長都來接他們了，我心裏很着急。我等了一會，媽媽還沒來，我猜想她應該不會來了吧！我想我該自已回家了，可我心卻慌的'很，因爲這是我第一次回家。
我走在路上，防備地看着路過的人，生怕他們是壞人。當走到十字路口時，學着媽媽的樣子，看看紅綠燈，再看看馬路的左右，可我實際上不知道這有什麼作用。正當我邁出第一步時，一輛車，從我面前過去，嚇的我手腳發軟，差一點就坐在馬路上。正好被在路邊值勤的警察叔叔看見，他喊了一聲：“小朋友注意，綠燈纔可以通行”。我擡頭一看指示燈，才變成綠色。於是，我歡快的走過馬路。
雖然只是一個小小的經歷，但給我了很大鼓勵。我可以自己過馬路了，我可以自己回家了！
我的成長作文11
同意了雨水的洗禮，陽光的沐浴，在花的季節中，我正在不經意地成長，對事物有了不同的怎麼看。
成長中的我，對爸爸媽媽日夜持續的嘮叨產生了厭倦。日漸地有了我們的主張和怎麼看，不想受爸爸媽媽的安排，產生了不聽話的心理，與爸爸媽媽的代溝愈加大，對爸爸媽媽的行爲表示不理解。
成長中的我，有了我們的祕密，開始把我們的心事收藏在日記裏，和爸爸媽媽不再是無所不談。瞭解將煩惱向好友傾訴，渴望有我們的私人空間，渴望自由，渴望長大。
成長中的我，是一個大花灑，一點小事一點挫折一份感動，淚水也會嘩嘩直流。不知從什麼時間起，掌握了沉默和憂鬱，常會一個人站在窗戶前，仰看着藍天和白雲。回想起我們的過去與生活的點滴。我好像感到了成年人所特有些落寞和傷感。在考慮中，在成長中感受到青春所帶來的一點點苦澀。
成長中的我，不知道老師對大家需要爲何那樣嚴格。有時甚至抱怨所有些青春都在書海中度過，早已聽慣了老師口中的名言，想要更多時間做自己喜歡的事去豐富我們的生活。
成長中的我，渴望真的`的友誼。當我在最傷心失落的時候，我期望幾句真誠溫馨的話語；當我在風雨中漠然無助的時候，我渴望有把小傘在肩頭撐起。過去懷疑過“天下無不散的筵席”這句話包含的意思，但當幾年的好友離別在即，我才深有領會。
成長中的我，是花季、是雨季。在成長中，我看到了沿途最好看的的風景，擁有了多彩的將來與五色的夢。在成長中感受青春，感受生活。
我的成長作文12
童話是我們童年生活中的一部分，童話陪伴我們度過了一段快樂而又新奇的童年時光，讓我們充滿了回憶。
小時侯，童話是我生活中重要的組成部分。記得那時，我經常捧着一本童話書，津津有味地讀着，還總是把童話中的情節講給小夥伴們聽。童話中，那美麗善良的白雪公主神奇地復活，與王子生活得幸福美滿;灰姑娘最終擺脫了痛苦的枷鎖，擁有了美好的結局;可愛的小紅帽和慈祥的`奶奶得到了獵人的幫助，狼口脫險;海的女兒化爲了晶瑩透明的泡沫，與海水融爲一體，讓我不禁潸然淚下……我彷彿走進了童話的城堡，在裏面幸福地流連，徜徉，採擷一顆顆閃耀的明珠;我彷彿插上了一對潔白的翅膀，在童話的天空中，自由自在的飛翔;童話爲我編織了一個又一個五彩斑斕的夢;童話使我的想象力更加豐富;童話使我的思想受到了薰陶;童話喚起了我對美好生活的追求，那一個個精彩的童話故事充滿了無窮的魅力，深深地吸引着我……
長大了，那些現在看來非常幼稚的童話，我早已能倒背如流，我已經開始自己動筆寫童話了。當我拿起手中的筆，我的腦海中就會浮現出那美麗的大森林，碧綠的湖水，可愛的小動物，幸福的王子和公主，狠毒的巫婆，善良的天使……
那些陪伴我成長的童話給我留下的記憶不只一點點，就算成長的路上被更多新奇的事物所擠滿，我也不會忘記童年時期那最純真的感動……
我的成長作文13
我成長中的糗事有許多，比如：把花露水倒進馬桶裏，吃飯總是撒一地……這都不算什麼，我印象最深的一次是我的頭被卡在欄杆裏。因爲小時候很調皮所以吃飯也要亂蹦亂跳。三歲那年，媽媽一次給我餵飯，開始還比較聽話可吃了一會兒我就開始在家亂跑，然後又跑到了樓梯口。因爲經常這樣，所以媽媽不以爲然的繼續來給我餵飯。我蹲在樓梯的扶手下面，媽媽在另一側。這時，媽媽正要給我餵飯，可我“啊”的一聲我的頭居然卡在了扶手下面的欄杆裏。當時我被嚇到了在那裏哇哇大哭。媽媽也急了，於是就叫我舅媽來幫忙。
媽媽和舅媽想出了許多對策可都不行，舅媽想出了最壞的方法就是把我的頭拔出來，但是我媽媽不同意了，害怕我的頭拔壞。兩個人在這裏商量這辦法的.時候我可等不住了，我心想：要是再這樣下去，我的頭可出不來了呀！於是，我試着自己把頭弄出來。我先擠着臉想把頭縮小然後往外拉可又怕頭拉壞，所以我使的力氣很小。過了一會兒，我突然一使勁頭居然出來了。舅媽和媽媽看見了既高興又生氣，高興是因爲我的頭出來了；生氣是因爲我的頭剛纔卡在欄杆裏，把她們嚇得不輕。這件事發生以後，我不再那麼調皮，可能是當時被嚇着了直到現在我還是有些不敢靠近欄杆，同時，我也受到了深刻的教訓。
我的成長作文14
從剛懂事開始，我就總盼望着自己能夠趕快長大，能夠像爸爸那樣，走路快快的，能夠像媽媽那樣，穿漂亮的衣服跟鞋子，可以自己獨立的去做很多的事情。但是每天醒來我還是一個小小的我，我就總會跑去問媽媽，我什麼時候才能長大呢，媽媽說，每一天你都在成長呀，成長就在我們身邊。
媽媽說成長在我的身邊，那爲什麼我從來沒有看見過它呢，我問媽媽，那成長是什麼樣的，我認識它嗎？媽媽笑了，從櫃子裏拿出了一本厚厚的相冊，對我說，來，我們來認識成長。媽媽一邊翻照片一邊跟我說話，我在照片上看到了好多好多的自己，有在地上爬的，有牽着爸爸媽媽的手學走路的，還有騎着木馬的，唱歌跳舞的。媽媽說，看，你現在會跑會跳，會唱歌，會跳舞，自己穿衣服，吃飯，上學，還長高了，這些都是你的成長。
聽了媽媽的話，我好像懂了，我問媽媽說，那你養的荷蘭豬，它們來的時候都不會吃飯，也不會走路，瘦瘦小小的'，現在胖嘟嘟的，還會在屋子裏跑來跑去了，這是不是它們的成長呀？媽媽說，對呀，我們身邊的動物植物都跟我們一樣在成長，像種子發芽，長出小幼苗，開花，這也是成長。我說我知道了，以後我要跟媽媽一起去認識更多的成長。
我的成長作文15
年少的我不懂太多的喜怒哀樂與悲歡離合，只知道玩是我最大的快樂，我可以無拘無束的做任何我喜歡做的事。
每天與三五個小夥伴結伴一起去玩我們覺得快樂的事，那時的我們真的很快樂，因爲沒有經歷過那些觸發情感的事，我懷念那時年少無知，歲月懵懂的時期，那時使我感覺到前所未有的快樂，那個時候沒有太多的思想與思考，過的是無比的天真與爛漫，還有家人無盡的光愛。
可是現在不同了，許多事情都要做得小心翼翼，並且還要自己獨立思考，我們真的是越長大過的越累，那時年少的我們沒有太多的人際關係，所以並不知道社會是怎樣的，現在漸漸人脈廣絡，也認識到了社會的一些黑暗，許多你不想經歷的事卻都會接踵而來，讓你不得不經歷，不得不成長，現在的我們都心思深重，再也沒有了當初的那份純真無邪，我懷念那時年少的.我們。
朋友們你們現在會不會遇到這樣一個人，就算他（她）陪伴不了你的未來，可是那個人帶給你的一些經歷和回憶終究是忘不掉的，曾經我們是不會有這樣的思想的，那時沒有誰會牢牢讓你記入心裏，現在就是因爲思想的漸漸成熟，纔會帶動了你的情緒和思想，曾經的我幻想快快長大，快些經歷一些事，可是現在我才發現年少的我們纔是最快樂了，年少時我們認識的人才是最真的。
我希望能有一臺時光機能把我帶回到以前，讓我再重新經歷一遍那些快樂的事和遇到一些能讓我快樂的人！